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优秀父母的十大标准引言作为父母，我们都希望成为优秀的父母。
然而，要达到这个目标并不容易。
优秀父母的标准因人而异，但有一些共同的标准是被广泛接受的。
本文将讨论优秀父母的十大标准，帮助我们更好地理解如何成为一位优秀父母。
1. 关爱孩子的需求父母应该关注孩子的需求，尊重他们的意愿和感受。
关爱包括提供孩子的基本物质需求和情感需求。
这意味着要给予孩子足够的食物、水和衣物，同时也要给予他们足够的关注、陪伴和爱。
2. 建立稳定的家庭环境稳定的家庭环境是孩子成长的重要保证。
优秀父母应该创造一个稳定的家庭环境，提供安全、宽松、平和的氛围。
这将有助于孩子感到安心，并培养他们健康的成长。
3. 培养独立和自信优秀父母应该帮助孩子培养独立性和自信心。
他们应该鼓励孩子尝试新事物，努力达成目标，并相信他们的能力与潜力。
通过培养孩子的独立性和自信心，他们将能够在成长过程中更好地应对挫折和困难。
4. 提供适当的教育优秀父母应该为孩子提供适当的教育。
这包括提供优质的学习资源和教育机会。
父母应该关注孩子的学习进展，并根据孩子的兴趣和能力提供适当的教育支持。
此外，他们还应该鼓励孩子发展良好的学习习惯和价值观。
5. 培养良好的品德和价值观优秀父母应该帮助孩子树立良好的品德和价值观。
他们应该以身作则，成为孩子的榜样。
通过教导和引导，父母应该帮助孩子理解什么是对的、什么是错的，并帮助他们发展出正确的道德观念和价值观。
6. 建立良好的沟通和互动方式沟通是家庭关系的重要组成部分。
优秀父母应该建立良好的沟通和互动方式。
他们应该倾听孩子的意见和想法，并尊重他们的观点。
通过开放、坦诚的沟通，父母和孩子之间的关系将更加紧密和健康。
7. 培养合适的生活习惯合适的生活习惯对孩子的成长至关重要。
优秀父母应该帮助孩子养成良好的生活习惯，包括定期作息、均衡饮食、适量锻炼和良好的卫生习惯。
这些习惯将有助于孩子的身心健康和全面发展。
8. 鼓励兴趣爱好和多样化发展优秀父母应该鼓励孩子发展兴趣爱好并进行多样化发展。
孩子眼中的优秀家长
孩子眼中的优秀家长通常具备以下品质和行为：
1、爱与关心：孩子能感受到家长的关爱和重视，愿意与家长分享生活中的点滴。
2、倾听与理解：家长愿意聆听孩子的想法和感受，理解他们的情绪和需求。
3、言传身教：家长的言行一致，通过自身的行为做示范，引导孩子形成良好的价值观和行为习惯。
4、支持与鼓励：在孩子遇到困难时，家长会给予支持和鼓励，相信他们有能力解决问题。
5、引导与教育：有责任和担当，会提供适龄的教育和指导，但不强迫孩子接受自己的观念和想法。
6、尊重与平等：尊重孩子的个性和权利，视孩子为独立的个体，不随意干涉其选择和决定。
7、共同成长：愿意与孩子一起成长，学习新知识，共同面对生活中的挑战。
8、善于沟通：能够与孩子进行愉快而有效的沟通，用合适的方式表达自己的观点和期望。
9、理解个体差异：明白每个孩子都有自己的独特之处，会尊重和接纳这种差异，鼓励孩子发展自己的特长和兴趣。
10、给予自由：为孩子提供适当的自由空间，让他们可以自由探索和创新。
以上品质和行为有助于家长建立良好的亲子关系，促进孩子的全面发展。
当然，每个孩子都是独特的，他们对优秀家长的期望也会有所不同。
成为优秀妈妈的八个条件(一) 家长要学会镇定面对。
不管如何着急，显现什么样的情形，家长在心态上要做到镇定冷静。
小全的妈妈脾气火暴，一遇到小孩出问题，就大发脾气，有同事就问她，你如何经常发脾气，她回答，我确实是气只是，是那个小孩不争气，假如他不犯事，我干吗发脾气啊。
发脾气对自己不行，假如自己容不住脾气，能够适当冷静一下。
(二) 坚持原则。
家长对小孩的教育和治理是有原则的，无条件顺从小孩是对小孩的损害。
不该做的情况一定不能做，没有商量的余地，让小孩们了解家长的底线，触犯了要受到惩处，即使装模样也要狠狠心。
(三)热爱学习。
学习不是小孩的专利，家长也必须要学习。
通过学习能够提高自己的知识范畴、思想水平，同时为小孩树立起良好的榜样。
榜样的作用是无穷的，小孩就会对学习产生爱好，没有排斥心理。
家长学习，能够与小孩分享欢乐，能够就一个话题进行讨论。
刘妈妈今年35岁，小孩上小学4年级，小孩人专门聪慧，一学就会，可刘妈妈经常加班，一有时刻就睡觉，因为觉得辛劳。
有休息日也不看书和学习，小孩问妈妈问题，妈妈也不明白，最近家里有一台电脑，妈妈也可不能弄，可小孩自己看着电脑书，同时在安装电脑的师傅指导下，学会了操作最新的电脑系统，可刘妈妈还可不能。
(四) 转移注意力。
家长应该在人格上尊重小孩，在能力上关心小孩。
有些家长光全都放到小孩身上，因为越关注小孩，小孩的压力越大，小孩成功几率就越小。
有的家长可不能转移注意力，把全部的期望都放到了小孩身上，有的甚至把工作都丢了，结果却往往适得其反。
小文妈妈确实是全部期望寄予小孩身上的人，小孩上小学三年级就辞职在家全程陪读，早晨送小孩上学，下午接送，晚上陪小孩写作业，自己的事业确实是小孩，对小孩的要求也极其严格，全部心思花在小孩的学习上，盯着小孩的一举一动，容不得小孩犯错误，现在的小孩压力专门大，作为妈妈压力也大，全部压力确实是全心期望小孩成材，达到自己的完美要求。
到小孩上初中了，自己没连续上班的小文妈妈会毁掉自己。
家长应当具备的素质条件
作为家长，需要具备以下素质条件：
1. 爱心和耐心：家长需要表现出爱心和耐心，体现在对孩子的关爱和耐心的指导上，让孩子感到温暖与安全。
2. 关注和沟通：家长应该关注孩子的学习和成长，与孩子保持良好的沟通和交流，了解孩子成长的需求和问题。
3. 知识和智慧：作为孩子扶持的大人，家长需要具备一定的知识和智慧，能够帮助孩子解决各种问题，教育孩子成为一个有才华的人。
4. 魄力和果断：在遇到孩子的各种问题时，需要有魄力和果断，决定问题的解决方案，给孩子传递自信和勇气。
5. 自我修养和广博兴趣：家长也需要不断过程自我修养和持续地拓宽自己的知识视野，对于多种艺术形式和文化背景感兴趣，能够与孩子分享和交流并开阔孩子的思维。
成功家长应具备的八个能力TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-成功家长应具备的八个能力1.有效沟通：与孩子沟通的能力沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。
相互沟通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的最有效途径。
2. 控制情绪：自我调节的能力有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。
为了避免使自己生气的情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。
3. 学会倾听：读懂孩子内心的能力家长要鼓励孩子用语言充分地表达出自己的感情，不论是积极的还是消极的。
家长若不愿倾听孩子说话，无疑是放弃了去了解孩子内心世界的良好机会。
如果家长长期敷衍，那么就会疏远与孩子的关系，同时也会扼杀孩子天生的好奇心和求知欲，增加孩子的心理负担。
4. 赞美鼓励：培养孩子自信的能力中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。
没有赏识就无从谈教育。
孩子的成长道路犹如跑道和战场，优秀的家长应该为他们多喊“加油”，多说“你能行”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他第一千零一次能站起来。
5. 适度批评：教育孩子的能力对于孩子的缺点、错误，家长必须加以批评教育，不可视而不见、听之任之，否则孩子一错再错将酿成大错，所以优秀的家长必须学会采用适度的批评。
但是批评应该适度，破坏性的批评会直接摧毁孩子的自尊，使被批评的孩子造成巨大的思想负担，严重的甚至会影响孩子的一生。
6. 合理关爱：照顾孩子的能力前苏联教育家卡连科说过：“没有家长的关爱所培养出来的孩子，往往是有缺陷的人。
优秀妈妈的八个品质
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优秀妈妈的八个品质
1、有耐心：每个孩子的生长发展过程都是不一样的，要有耐心地陪伴和引导他们，克服孩子不良习惯，积极引导他们培养良好的习惯。
2、勇于创新：优秀的妈妈要有创新的精神，能够想到最新或最有效的教育方法，为孩子提供更加科学的见解与认识，努力的激发孩子的潜能，从而使孩子增强学习的兴趣，做出更好的表现。
3、有趣：优秀的妈妈要让孩子做到学而有乐，有时候我们可以使用游戏的形式，或者一些有趣的方式来进行数学或者语文的学习，让孩子的学习更加轻松愉快。
4、爱心：优秀妈妈要有浓厚的爱心，用实际行动关心孩子，给他们温暖和支持，不断地给他们正能量，让孩子获得自信和勇气去探索世界、去追求自己的梦想。
5、勤俭：优秀妈妈要向孩子传承勤俭教育的观念，教育孩子学会懂得珍惜物质和自然资源，多行善事，少浪费，以便节约地球家园。
6、交友：优秀的妈妈要教育孩子做一个有礼貌的小朋友，充满友爱的心，多交朋友，和其他小朋友一起打破界限，建立乐观的心态，学会有礼貌的交流，谦虚、善良，培养正确的人际关系能力。
7、有毅力：优秀的妈妈要培养孩子的毅力，在孩子的成长道路上，会不时遇到困难和挫折，家长要给予孩子更多的鼓励和支持，让
他们学会坚持与努力，以期取得进步。
8、乐观：优秀的妈妈要在孩子身上培养正能量，让孩子充满乐观，常常和孩子分享你的快乐，让他们感受到爱的温暖，让孩子在自信中成长，感受到每一天都是幸福美好的。
优秀妈妈的八个品质母爱是世界上最伟大的力量，而优秀的妈妈则是这股力量的最佳代表。
优秀的妈妈不仅是孩子的引路人，更是孩子的榜样和支持者。
那么，优秀的妈妈应该具备哪些品质呢？以下是我总结出的八个品质。
1. 爱心优秀的妈妈首先要有爱心。
她们会用自己的爱去温暖孩子的心灵，让孩子感受到家庭的温暖和幸福。
她们会在孩子需要的时候给予关怀和支持，让孩子感受到母爱的力量。
2. 耐心优秀的妈妈还要有耐心。
她们会耐心地倾听孩子的心声，理解孩子的需求，帮助孩子解决问题。
她们不会因为孩子的调皮捣蛋而失去耐心，而是会用温和的语言和行动来引导孩子。
3. 智慧优秀的妈妈还要有智慧。
她们会根据孩子的性格和需求，采取不同的教育方式和方法，让孩子在成长过程中得到最好的帮助和指导。
她们会在孩子面临困难和挑战时，给予正确的建议和指导。
4. 坚强优秀的妈妈还要有坚强的品质。
她们会在家庭和工作中承担起重要的责任，不断克服困难和挑战。
她们会在孩子面前展现出坚强的一面，让孩子学会勇敢和坚韧。
5. 诚实优秀的妈妈还要有诚实的品质。
她们会用诚实的态度和行动来教育孩子，让孩子学会诚实和正直。
她们也会在家庭和社会中保持诚实和正义，成为孩子的榜样。
6. 责任心优秀的妈妈还要有责任心。
她们会为孩子的成长和发展负起重要的责任，不断努力提升自己的能力和素质。
她们也会在家庭和社会中承担起重要的责任，成为孩子的坚强后盾。
7. 乐观优秀的妈妈还要有乐观的品质。
她们会用乐观的态度和行动来面对生活中的挑战和困难，让孩子学会积极向上的心态。
她们也会在家庭中营造出温馨和谐的氛围，让孩子感受到家庭的幸福和快乐。
8. 学习优秀的妈妈还要有学习的品质。
她们会不断学习和提升自己的知识和技能，为孩子的成长和发展提供更好的支持和指导。
她们也会在家庭中不断学习和探索，成为孩子的学习榜样。
优秀的妈妈是孩子成长过程中最重要的人物之一。
她们用自己的爱和品质，为孩子的成长和发展提供最好的支持和指导。
“优秀家长”的十条标准
1、从思想上关心子女，经常和子女谈心，引导子女积极上进。
2、从学习上关心子女，鼓励子女刻苦学习，但不能简单地看重分数、名次，当子女考得不好时能积极帮助分析原因，予以热情鼓励。
3、从生活上关心子女，使孩子健康成长。
4、既注意子女的健康投资，又注意子女的智力投资，经常为子女购买有益的课外读物，支持子女开展有益的课外活动。
5、正确对待子女要求，不粗暴反对，也不轻易许诺。
6、教育子女学习和从事一些力所能及的家务劳动，不骄纵子女。
7、在家庭中能够倡导民主、团结的气氛，让子女有发言权，允许子女与家长讨论问题和提出看法。
8、子女做错事时，能及时了解原因，耐心说服教育，不粗暴打骂。
9、严于律己，以身作则，注意经常学习，提高自己，不论何事，做何种劳动，均能积极对待，做子女的表率。
10、尊敬老人，夫妻互敬，邻里和睦。
《合格家长的20条标准》一、认识到幼儿和小学是人生最重要的阶段。
从幼儿和小学开始就学会观察孩子的兴趣和特点，尽可能多地带孩子接触大自然和科学文化场馆。
反对超前教育和揠苗助长。
二、学会一点心理学知识，在不经意间观察孩子的一言一行一举一动，并对孩子提出的问题能够慎思后回答。
不懂不要装懂。
一个错误的回答也许会误导孩子一生。
把家长的不懂以引导孩子的求知欲会更有效。
三、进入小学前就要对孩子进行规划和计划管理。
四、放养的孩子成功是偶然的。
有详细规划管理的孩子不成功也是偶然的。
五、用大脑管住你的嘴巴也许比你胡说八道更容易让孩子接受你。
六、用心的家长不是问孩子遇到了什么问题或发生了什么事情，而是通过孩子的表情和日常的课业、生活就能准确判断孩子内心需要什么帮助。
七、从小养成孩子良好的学习习惯和生活习惯比你训斥孩子效果好的多。
八、帮助孩子找到学习的好方法比你替孩子改作业更能提高孩子的成绩。
九、对孩子发生的任何问题和错误，在没有搞清楚之前不要随便发脾气更不要打骂。
而是和颜悦色让孩子告诉你为什么发生以及孩子心里是怎么想的。
然后家长再和孩子谈谈自己的想法和社会的普世认识。
十、不要轻易让孩子进课业辅导班。
而是帮助孩子认真汇总知识的薄弱点，仅仅针对孩子的薄弱点进行补课。
十一、生活不仅仅是课本知识，多让孩子接触美术、艺术、音乐、体育等知识也许对孩子的人生很重要。
十二、家长站的高度将决定孩子能够飞多远。
不能认为自己文化程度低而放弃登高。
十三、用心、耐心、责任心和恒心是合格家长必须具备的内心因素。
十四、任何时候都不要放弃自己的孩子。
你坚持孩子才能坚持，你努力孩子才能成功。
十五、在孩子面前父母可以有不同的观点，但是要正确引导孩子思考最重要。
十六、给孩子完整的家庭教育。
你有钱有权可以安排孩子进好的学校，但是缺失了家长的教育孩子很难有健康的人生。
十七、不要借口工作忙把孩子推给父母。
因为爷爷奶奶的溺爱会毁掉你的孩子。
十八、请记住，家长是孩子的第一任老师和终身的老师，学校的老师仅仅是辅导员的位置。
优秀家长十个标准
1.学会从容面对：家长要学会从容面对孩子的成长过程中的各种挑战和困难，
保持冷静和理智，以更好地引导孩子。
2.无条件爱孩子：家长要无条件地爱孩子，无论孩子表现如何，都要给予他
们足够的关注和支持，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
3.坚持原则：家长在教育孩子时，要坚持原则，不随意妥协或放任孩子的不
良行为，让孩子明确知道哪些行为是可以接受的，哪些行为是不可以接受的。
4.热爱学习：家长要热爱学习，不断提高自己的知识水平和教育能力，以更
好地引导孩子，帮助他们成长。
5.学会转移注意力：家长不要把所有的注意力都放在孩子身上，也要关注自
己的生活和兴趣爱好，让孩子感受到家长的独立和自主。
6.经常鼓励和表扬孩子：家长要经常鼓励和表扬孩子，让他们感受到自己的
努力和成就得到了认可和赞赏，激发他们的自信心和积极性。
7.移交权力：家长要逐步移交权力，让孩子参与家庭决策和事务，培养他们
的独立性和责任感。
8.学会微笑：家长要学会微笑，用微笑来表达对孩子的爱和关心，让孩子感
受到家长的温暖和亲近。
9.陪伴孩子：家长要陪伴孩子，与他们一起度过成长过程中的每一个重要时
刻，让孩子感受到家长的陪伴和支持。
10.理顺与孩子之间的关系：家长要理顺与孩子之间的关系，建立良好的沟通
和信任关系，让孩子感受到家长的关心和理解。
成功家长应具备的八个能力1.有效沟通：与孩子沟通的能力沟通不是让我们去约束孩子，其目的是让家长在不控制孩子思维的情况下，积极地影响孩子，让孩子在无压力的情况下与你友好合作。
相互沟通，会使代沟自动消除，这正是走进孩子的内心，读懂孩子这本“书”的最有效途径。
2. 控制情绪：自我调节的能力有些家长因为孩子的一点小问题，与孩子说着说着就不由自主地生起气来，甚至越谈越生气，以至于把孩子以前的“过失”都说出来，当作对孩子生气和借机指责孩子的凭据，这显然是不妥的。
为了避免使自己生气的情绪恶化以及由此导致对孩子的伤害，优秀的家长应该学会控制自己的情绪，做到值得生气的时候才生气，不应该生气的时候绝不生气。
3. 学会倾听：读懂孩子内心的能力家长要鼓励孩子用语言充分地表达出自己的感情，不论是积极的还是消极的。
家长若不愿倾听孩子说话，无疑是放弃了去了解孩子内心世界的良好机会。
如果家长长期敷衍，那么就会疏远与孩子的关系，同时也会扼杀孩子天生的好奇心和求知欲，增加孩子的心理负担。
4. 赞美鼓励：培养孩子自信的能力中国伟大的教育家陶行知先生早在半个世纪前就深刻指出：教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要赏识孩子。
没有赏识就无从谈教育。
孩子的成长道路犹如跑道和战场，优秀的家长应该为他们多喊“加油”，多说“你能行”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，也要坚信他第一千零一次能站起来。
5. 适度批评：教育孩子的能力对于孩子的缺点、错误，家长必须加以批评教育，不可视而不见、听之任之，否则孩子一错再错将酿成大错，所以优秀的家长必须学会采用适度的批评。
但是批评应该适度，破坏性的批评会直接摧毁孩子的自尊，使被批评的孩子造成巨大的思想负担，严重的甚至会影响孩子的一生。
6. 合理关爱：照顾孩子的能力前苏联教育家卡连科说过：“没有家长的关爱所培养出来的孩子，往往是有缺陷的人。
”可见家长之爱、亲人之爱对子女的智力等因素发展的影响是巨大的。
然而合理关爱并不是溺爱，若这种爱变成了溺爱，则会走向反面。
7.尊重孩子：认真对待孩子的能力在生活中有些家长习惯于充当孩子的代言人，遇事喜欢自己替孩子解决，这种家长认为“知子莫若父”。
其实这不是优秀家长的作为，优秀的家长知道尊重孩子，懂得善待孩子，他们即使在对孩子要说的话能够心领神会时，也会故意装出不明白的样子，让孩子自己去述说。
当孩子表达正确时，家长予以表扬，表达欠缺时加以纠正。
8.启蒙教育：开发孩子智力的能力“雏凤清于老凤声”，自古就是人们最乐于接受的恭维，“望子成龙”、“望女成凤”是大部分家长最热切的企盼。
家长们期望子女成才本不为错，问题是怎样认识，怎样实施教育。
“万丈高楼平地起”，实施教育应该从孩子幼时开始，做好启蒙教育工作，从幼时起开发孩子的智力。
失败家长的八大共同特征根据心理学家对大批父母的调查，发现八种典型的行为易导致失败的父母：一、没有原则。
没有原则的父母，最终会被子女控制住。
曾有位母亲一旦听到孩子说“我不上学了”，立刻投降，答应孩子的任何要求。
这位母亲最终陷入绝望的境地。
二、过度保护。
父母保护得越多，孩子越无能。
尼采说过，最大的善往往包含最大的恶。
三、唠叨、说教、啰嗦、嚷嚷。
这样的父母通常是低智商的父母，因为不会说些有用的话，因此，只会重复些无用的话。
四、赞扬泛滥。
对于4岁以上的儿童，你不能总是用“孩子，你真棒”这样毫无营养价值的话语“忽悠”自己的孩子。
五、惩罚过重。
记得初中时，我的一个朋友的妈妈太想让她的儿子优秀，曾经让她的儿子跪了一夜作为惩罚，结果，我的这个朋友从此精神失常。
六、剥夺孩子的感受。
父母往往用自己的感受代替孩子的感受，用自己的价值观衡量孩子的行为，结果孩子失去了感受、判断的机会。
七、成绩与创造力本末倒置。
绝大多数父母除了关心孩子的成绩，不知道孩子还有比成绩更重要的部分需要关心。
八、忽略了乐趣。
乐观的天性是父母送给孩子最有价值的礼物之一。
家庭教育20条金科玉律著名作家池莉向国人传统的教育思维开炮。
8月14日，池莉携新书《来吧，孩子》做客上海书展。
在签售会上，池莉放言，国人教育子女的逻辑不仅是错误的，而且非常愚蠢。
池莉的新书《来吧，孩子》以一个普通母亲的笔触，阐述了自己的教育理念。
在14日的签售会上，池莉向台下的听众大谈“育儿经”。
语录一：家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。
语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。
语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。
语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。
经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
语录十九：在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
语录二十：当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
1、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽"大权"；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。
之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。
衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。
孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。
这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。
孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。
在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。
比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。
我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当"老师"批改。
反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。
针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。
我们觉得，经常对孩子发火。
会出现两种结果。
一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。
如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。
教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。
好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。
因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。
同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。
在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏；二是教她自己学会休息和调整。
比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等（当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下）。
等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。
孩子的情绪疏导面对孩子的情绪风暴，家长要注意两点：一是冷静下来，不要被孩子的坏情绪牵着鼻子走；二是坚持科学的教育方法，不盲目地跟着感觉走。
孩子愤怒的时候：1要求孩子用语言而不是用动作来表达愤怒2不允许孩子愤怒时打人或毁物，不管什么理由者不行，在出现此苗头时坚决制止，不可滋长坏习气。
3在气头上让孩子适当发泄，如：倾诉发泄、表情发泄、流泪发泄等。
4在孩子不可理喻时，家长不要急于施教，此时，多问，多说不仅无效，还会激化孩子的情绪。
5对孩子的愤怒表示理解(不是肯定)，好言抚慰，缓和情绪。
6待孩子缓和，帮助孩子反省愤怒、分析愤怒7教孩子学着制怒，有意识地控制自己，例如：气头上走开，去做别的事情等。
13步暗示法引领孩子进步随着教育理念的不断更新，在日常生活中父母不知不觉地会给孩子们一些暗示。
这些暗示在培养孩子的性格、学习和生活习惯、品质等方面起到了不可低估的作用。
其中，对孩子的“暗示”可以分：“积极暗示”和“消极暗示”。
积极的暗示：能促进孩子的健康成长，培养良好的性格和心态。
消极的暗示：是孩子心灵的腐蚀剂，让孩子情绪低落，产生自卑和自弃心理。
我们发现许多家长在教育过程中不同程度的犯有"消极暗示"的错误。
所以，我们总结了13大“暗示法”引导孩子进步的技巧。
“暗示”法一：使孩子积极做功课1. 母亲确信孩子的功课一定会很好, 是培养孩子功课进步的第一步。
2. 对待孩子就好像对待优等生一样, 逐渐地孩子就会变成优等生。
