二年级 写日记ppt课件

摄影师用相机记录画面！
画家用手中的笔记录画面！
我们用日记记录生活的画面！
日记的格式：
1、写上“日期”、“星期”、“天气情况”。 2、开头空2格写正文。
日记的内容： 日记来源于我们对生活的观察，因此，可以记
事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以 记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的， 或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
二年级看图写话
子乐作文校园行
怎样才能写好看图写话？
作文
思想
思 考:
秋天到了，两只 小鸟在电线杆上叽 叽喳喳地叫个不停 。请问：它们在说 什么呢？
你和同学聊天的时候，都 聊哪些内容呢？学校、家 庭、社会……
同学们，说话的时候要注意语言的完整 性，说话要围绕一个中心，按一定顺序 来说。
1 大家都来帮帮忙
荔枝的秋叶只有一种颜色，就是褐色。我不知道其
他的秋叶是什么颜色，以后有机会多观察一下，增
长见识。
日记能写生活中做过的。
2011年11月21日 星期日 天气：雨
早上我刷牙时，不小心把牙膏吞进了肚 子里，凉凉的。我自言自语地说：“牙膏会 不会在肚子里变出许许多多的气泡呢？”
日记能写生活中说过的。
2011年11月28日 星期一 天气：晴
日记能写生活中听到的。
2011年11月9日 星期三 天气：多云
我想变成一只狗，不咬小主人的屁股， 只吃肉骨头！
日记能写生活中想到的。
2011年10月16日 星期日 天气：晴
今天，我和爸爸去收集了四种水果的秋叶，它
们都是椭圆形的。石榴的秋叶又绿又黄；黄皮的秋
叶黄多绿少；龙眼的秋叶橙多黄少还有一点绿色；
练笔：写一篇小日记
年 月 日 星期 天气 时间+地点+人物+事情+感想
2011年10月1日 星期六 天气：晴
看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一 本正经地在家里走正步，看来他也想当 解放军了。
日记能写，你在生活中看到的。
2011年10月21日 星期五 天气：阴
中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么 事都慢吞吞的，连吃饭也这么慢，像只蜗牛。”我 决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！
今天早上上课时，我发现谢明源不见了。我猜他 可能上cè所了。等啊等，他还没回来。
我又想了想，他大gài回家了吧。下课了，谢明 源总算回来了。我问他去哪儿了，他不告诉我。今天 真奇怪！
日记能写生活中感受到的。
பைடு நூலகம்
要求：1、写的内容要完整，时间+地点+ 人物+事情。
2、写的事情要有意义。
以下是李丽一天在学校里发生的事，请你帮
帮她选一件“有意义”的事： 1、早上上课。 2、课间休息去操场活动。
3√、午间休息，帮助同学整理生字卡片，我很开心。
4、下午上课。
周日，在家，陈明做了很多事，你能 帮他选一件“有意义”的事吗？
1、刷牙洗脸吃早饭。 2、做作业、看电视。 3、吃午饭、午睡。
√4、把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。
5、吃晚饭，玩电脑。 6、洗脸洗脚睡觉。
一天下雨了，王亮在路上看见许多事， 请你帮他选一件“有意义”的事： 1、很多人没带伞，在雨中奔跑。 2、爸爸妈妈给孩子送雨伞。
3√、看见一个小朋友给一棵新栽的小树撑伞。
。
说一说，从早上到现在，在你身边发生的 “有意义”的事。
比如：
1、今天我来得最早。 2、今天我做值日生。 3、得到妈妈的奖励。 4、受到老师的表扬。 5、一节有趣的体育课。 6、学校开运动会。 7、我们班第一次上公开课。