最新大班社会美丽的地球我的家

班会课《美丽的地球我们的家》教案一、活动目的1技能技巧的认知目的。

通过活动，让学生进一步了解地球与人类的密切关系，以及保护环境的重要性，也从中懂得用自己的实际行动去保护家园。

2情感目的。

通过活动，让学生能真正爱自己的家园——地球，从身边的小事做起，为将来更美好的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。

二、活动准备1教师准备。

(1)了解关于地球、生态环境等方面的常识。

(2)调查队员中的“环保小卫士”。

2学生准备。

(1)变废为宝活动。

(全中队)(2)制作头饰等道具。

(美术爱好者)(3)搜索有关环保资料。

(全中队)(4)编排有关环保节目。

(以小队为基础、献计献策、出钱出力)三、活动过程1队仪式。

(1)整队。

(2)出旗。

(3)唱队歌。

(4)中队长讲话。

2．活动开始。

(1)小品：《地球妈妈生病了》。

一队员化装成病恹恹的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。

主持人：这是谁啊?地球：我是你们的地球妈妈。

主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了?是不是生病了?地球：是啊，我病得不轻啊。

如今工农业发达了，人们对我的折磨越来越厉害了，特别是四个坏家伙，整天围着我。

我都快顶不住了。

哎哟哟，你看，那四个坏家伙又来了!(四名队员分别化装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气扬地阐述自己的“辉煌成就”)(2)主持人：我们的地球妈妈再也经受不起这样的折磨了，否则她真的会死去。

听听我们队员们的心声吧!①诗朗诵：《沙尘暴》(3)看看我们的环保小卫士!①变废为宝作品展示。

(当场展示报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等废物利用)②调查小组汇报考察情况。

(5名队员上台发言)《给未来一片绿色》(4)大家一起来！①各小队读倡议书。

②各小队队员代表表决心。

(5)地球：孩子们，谢谢你们，在你们身上，我看到了新的希望。

只要从小关注环保，我相信，我们这个家园一定会更加美好！(6)合诵《森林的早晨多美好》3辅导员讲话。

亲爱的队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得很成功。

一、活动名称：大班美术活动《地球是我家》教案设计二、活动目标：1. 让幼儿了解地球的基本特征，知道地球是我们生活的家园。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿热爱地球、保护环境的意识。

三、活动准备：1. 地球图片若干张2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料3. 环境保护相关故事视频四、活动过程：1. 导入：向幼儿展示地球图片，引导幼儿观察地球的外貌特征，如海洋、陆地、大气层等。

2. 讲解：简要介绍地球的基本特征，让幼儿了解地球是我们生活的家园。

3. 绘画活动：a. 请幼儿用自己的方式，将地球画在画纸上。

b. 引导幼儿观察地球上的各种生物和自然景观，如动物、植物、山脉、河流等，并将它们画在地球画上。

c. 鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心目中的美好地球。

4. 环境保护教育：通过观看环境保护相关故事视频，让幼儿了解人类活动对地球的影响，引导幼儿树立保护环境的意识。

5. 总结与展示：让幼儿分享自己的绘画作品，大家互相欣赏、交流。

引导幼儿说出自己作品中地球的特点和保护地球的想法。

五、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家中也进行地球主题的绘画创作，并与家人分享保护地球的重要性。

2. 环境教育：组织幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等，让幼儿将环保意识付诸行动。

3. 主题演讲：邀请幼儿发表关于保护地球的演讲，提高幼儿的环保意识和社会表达能力。

六、教学内容：1. 地球的形状和结构2. 地球上的生物和自然景观3. 人类活动对地球的影响4. 保护地球的重要性5. 环保实践活动七、教学方法：1. 图片展示：通过展示地球的图片，让幼儿直观地了解地球的外貌特征。

2. 绘画活动：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让幼儿用自己的方式表达地球的美。

3. 故事视频：通过观看环境保护相关故事视频，引导幼儿了解人类活动对地球的影响。

4. 小组讨论：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己的观点和想法。

2024年大班美术地球是我家教案一、教学内容本节课选自大班美术课程第四章《我们生活的地球》，详细内容围绕“地球是我家”这一主题展开。

通过本节课的学习，让学生了解地球的基本构造，认识不同国家的文化特色，同时培养他们的环保意识。

二、教学目标1. 让学生了解地球的基本构造，知道地球是由陆地和海洋组成的。

2. 培养学生对不同国家文化特色的认识，增进他们对世界多元文化的了解。

3. 培养学生的环保意识，教育他们爱护地球，从身边小事做起。

三、教学难点与重点教学难点：地球的基本构造和环保意识的培养。

教学重点：认识不同国家的文化特色，动手制作美术作品。

四、教具与学具准备教具：地球仪、多媒体课件、彩纸、剪刀、胶水等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地球仪展示地球的美丽，引导学生关注地球的构造和环保问题。

2. 讲解地球的基本构造（5分钟）通过多媒体课件，讲解地球由陆地和海洋组成，介绍不同国家的文化特色。

3. 例题讲解（10分钟）展示一幅描绘地球的美术作品，讲解创作方法和步骤。

4. 动手制作（15分钟）学生根据所学知识，动手制作一幅以“地球是我家”为主题的美术作品。

5. 随堂练习（10分钟）学生互相交流作品，分享创作心得。

教师点评学生作品，强调环保意识，引导学生爱护地球。

六、板书设计1. 地球的构造陆地海洋2. 世界多元文化3. 爱护地球，从身边小事做起七、作业设计1. 作业题目：以“地球是我家”为主题，创作一幅美术作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生对地球构造和环保知识的掌握，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保活动，将所学知识运用到实际生活中。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。

2. 教学目标的明确性和可达成性。

3. 教学难点与重点的区分与处理。

4. 教具与学具的准备与运用。

5. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

大班社会——美丽的地球，我的家
活动目标：
1.初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。

2.知道4月22日是地球日，了解地球日的意义，增强环保意识。

活动准备：
1.地球仪一个
2.美丽的风光图片
3.环境污染的图片
4.地球与太阳头饰
5.视频资料
活动过程：
一、以猜谜语的形式导入课题，激发幼儿想象的欲望
1.谜语：一个大球真奇怪，不能踢来不能拍，你我生活在他家，每天都要踩着它。

2.了解地球日。

教师：每个小朋友都有自己的生日，那谁知道地球的“生日”是哪一天呢？
（出示卡片）4月22日是地球日。

教师：为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们都知道地球只有一个，地球是我们共同的家，我们要爱护它保护它）
二、认识地球的外形特征和运转知识
1.教师：地球是什么形状的呢？它在哪儿的？（地球是圆形的，它在我们浩瀚的宇宙中，是银河系里的一颗行星。

）
2.观看视频资料，了解地球运转知识
教师：地球是自西向东转，它自转一圈是一天，围绕太阳转一圈就是一年。

3.游戏“地球围着太阳转”。

4.教师：地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？
（人们根据地球的样子做了一个模型，叫做地球仪。

）
三、图片展示，让幼儿直观感受到地球的变化，并萌发环保意识。

1.图片一：美丽的风光图片
2.图片二：环境污染图片
（了解人们乱刀垃圾、大量砍伐树木、汽车尾气、工厂排除的废气、废水、废渣）
3.讨论：平日生活中你见过这样的污染环境吗？那我们应该怎样做？
四、学会正确地与地球相处的方式。

幼儿园大班园本课程教案：《美丽的地球我的家》教学设计一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解地球的基本面貌，知道地球是我们生活的家园。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践活动，培养幼儿的观察力、思考力和动手能力。

3. 情感态度价值观：培养幼儿热爱地球、保护环境的意识，树立人与自然和谐共生的观念。

二、教学内容1. 第一课时：认识地球教学内容：地球的基本面貌、地球上的海洋和陆地。

教学活动：观察地球图片，了解地球的特点；地球模型制作。

2. 第二课时：地球上的生物教学内容：生物的多样性、动植物的特点。

教学活动：观察动植物图片，了解它们的特点；生物分类游戏。

3. 第三课时：人类与地球教学内容：人类的生活环境、地球资源的利用和保护。

教学活动：观察人类生活环境图片，了解地球资源的利用；环保意识讨论。

4. 第四课时：保护地球教学内容：环保知识、环保行动。

教学活动：学习环保知识，进行环保行动实践（如垃圾分类、节约用水等）。

5. 第五课时：地球日主题活动教学内容：地球日的来历、地球日的活动意义。

教学活动：地球日主题活动策划与实施，如环保手工制作、环保演讲等。

三、教学方法1. 观察法：通过观察图片、实物等，让幼儿了解地球的特点。

2. 讨论法：通过小组讨论，培养幼儿的思考力和表达能力。

3. 实践活动法：通过动手制作、游戏等活动，培养幼儿的实践能力。

4. 情境教学法：创设生活情境，让幼儿在实践中感受地球的重要性。

四、教学评价1. 幼儿对地球知识的掌握程度。

2. 幼儿在实践活动中的表现。

3. 幼儿的环保意识和行动。

五、教学资源1. 地球图片、视频等教学资源。

2. 环保手工制作材料。

3. 地球模型。

4. 环保知识资料。

六、教学安排1. 第一课时：认识地球（课时：40分钟）教学活动：观察地球图片，了解地球的特点；地球模型制作。

2. 第二课时：地球上的生物（课时：40分钟）教学活动：观察动植物图片，了解它们的特点；生物分类游戏。

幼儿园大班园本课程教案：《美丽的地球我的家》教学设计一、教学目标1. 让幼儿认识地球，了解地球的基本特征。

2. 培养幼儿热爱地球，珍惜资源，保护环境的意识。

3. 通过观察、操作、表达等活动，发展幼儿的观察力、想象力及表达能力。

4. 培养幼儿的合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容1. 地球的基本特征：地球的形状、地球上的海洋和陆地、地球的资源。

2. 地球的环境：空气、水、动植物。

3. 人类与地球的关系：生活、工作、娱乐。

4. 保护地球：节约资源、环保行为、环保意识。

三、教学方法1. 观察法：让幼儿观察地球图片，了解地球的形状和特征。

2. 讨论法：分组讨论地球上的海洋、陆地、资源等特征，培养幼儿的合作精神。

3. 操作法：让幼儿动手制作地球模型，提高幼儿的动手能力。

4. 表达法：鼓励幼儿用语言、绘画等方式表达自己对地球的认识和感受。

四、教学准备1. 地球图片、视频资料。

2. 地球模型制作材料（如纸板、彩纸、胶水等）。

3. 画纸、画笔、彩色糖果纸等绘画材料。

4. 音乐、故事课件。

五、教学过程第一环节：导入（5分钟）1. 播放地球图片和视频，引导幼儿观察地球的形状和特征。

2. 邀请幼儿分享他们对地球的认识。

第二环节：学习地球的基本特征（10分钟）1. 讲解地球的形状、地球上的海洋和陆地、地球的资源。

2. 分组讨论，让幼儿互相分享自己的观察和理解。

第三环节：学习地球的环境（10分钟）1. 讲解地球的环境：空气、水、动植物。

2. 引导幼儿思考人类与地球的关系，让幼儿认识到保护地球的重要性。

第四环节：动手制作地球模型（10分钟）1. 分组让幼儿动手制作地球模型，培养幼儿的动手能力。

2. 教师巡回指导，帮助幼儿完成地球模型制作。

第五环节：表达自己的观点（5分钟）1. 邀请幼儿用语言、绘画等方式表达自己对地球的认识和感受。

2. 展示幼儿的作品，让大家共同欣赏、交流。

第六环节：总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次活动的重点内容。

幼儿园大班社会《地球是我们的家》优质教学教案一、教学背景：地球是我们的家，是我们生存的土壤，我们应当珍惜和保护它。

本节课通过让幼儿了解地球的特点，培养幼儿的环保意识，让他们从小树立起保护地球的责任感。

二、教学目标：1.让幼儿知道地球是我们生活的家园，了解地球的基本特点。

2.培养幼儿的环保意识，让他们明白保护地球的重要性。

3.通过活动，培养幼儿的合作精神和动手操作能力。

三、教学重点：1.让幼儿了解地球的特点。

2.培养幼儿的环保意识。

四、教学难点：1.如何让幼儿理解地球的特点。

2.如何让幼儿理解环保的重要性。

五、教学准备：1.地球仪一个。

2.地球图片若干。

3.环保材料（如废旧报纸、塑料瓶等）。

4.画纸、彩笔等绘画工具。

5.音乐CD。

一、认识地球：1.教师展示地球仪和地球图片，引导幼儿观察地球的外观特点。

2.讲解地球的基本特点，如地球是圆的，表面有海洋、陆地等。

3.让幼儿触摸地球仪，感受地球的形状。

二、地球的变化：1.教师通过图片和实例，讲解地球环境的变化，如气候变化、环境污染等。

2.让幼儿讨论地球变化对生活的影响。

3.引导幼儿思考如何保护地球。

三、环保行动：1.教师展示环保材料，讲解环保材料的作用和用途。

2.让幼儿动手操作环保材料，如用废旧报纸制作花瓶、用塑料瓶种植绿植等。

3.引导幼儿认识到环保的重要性，培养他们的环保意识。

四、绘画地球：1.教师发放画纸、彩笔等绘画工具，让幼儿画出自己心中的地球。

2.教师巡回指导，帮助幼儿完成绘画作品。

3.让幼儿展示自己的绘画作品，分享创作心得。

五、保护地球：1.教师引导幼儿讨论如何保护地球，如节约用水、用电，垃圾分类等。

2.让幼儿签订环保公约，承诺自己要保护地球。

3.教师带领幼儿一起唱环保歌曲，强化环保意识。

六、了解地球资源：1.教师通过图片和实物，向幼儿介绍地球上的各种资源，如森林、水源、矿产等。

2.让幼儿了解资源的重要性和有限性。

3.引导幼儿思考如何合理利用和保护地球资源。

幼儿园大班园本课程教案：《美丽的地球我的家》教学设计一、教学目标：1. 让幼儿认识地球，了解地球的基本特征。

2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。

3. 通过活动，提高幼儿的观察力、想象力及表达能力。

二、教学内容：1. 地球的基本特征2. 地球上的生物与环境3. 保护地球，从我做起三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识地球，了解地球的基本特征，培养爱护地球、保护环境的意识。

2. 教学难点：让幼儿理解地球上的生物与环境的关系，以及如何保护地球。

四、教学准备：1. 地球模型一个2. 图片若干（地球上的动植物、环境污染等）3. 画纸、彩笔等绘画材料4. 音乐CD《美丽的地球》五、教学过程：1. 导入：教师展示地球模型，引导幼儿观察地球的特征，如形状、颜色等。

2. 基本特征学习：教师通过图片和讲解，让幼儿了解地球的基本特征，如地球上的水、陆地、气候等。

3. 生物与环境：教师展示地球上的动植物图片，引导幼儿观察并讨论它们与环境的关系。

4. 保护地球：教师通过讲解和实例，让幼儿了解地球面临的环境问题，如污染、破坏等，引导幼儿认识到保护地球的重要性。

5. 实践活动：幼儿分组进行绘画，画出自己心中的美丽地球，并讨论如何保护地球。

6. 总结与反思：教师引导幼儿总结本次活动，让幼儿表达自己对保护地球的认识和决心。

7. 结束活动：教师播放音乐CD《美丽的地球》，带领幼儿一起唱歌，感受地球的美好。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解本次课程的内容，鼓励家长参与幼儿的保护地球行动，如节约用水、减少废物等。

2. 社区活动：组织幼儿参加社区环保活动，如垃圾分类、植树造林等，让幼儿亲身体验保护地球的意义。

七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对地球知识的掌握程度。

2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的环保意识和行动力。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的环保表现。

八、教学建议：1. 针对大班幼儿的认知特点，教师应尽量使用生动、形象的教学手段，如图片、模型等。

幼儿园大班社会《地球是我们的家》优质教学教案一、教学背景1. 适用年级：幼儿园大班2. 教学目标：让幼儿了解地球的基本特征，认识到地球是我们共同的家园，培养幼儿爱护环境的意识。

二、教学内容1. 地球的基本特征地球的形状地球上的海洋和陆地地球的气候和季节2. 地球上的生物和资源生物多样性的重要性自然资源的利用和保护3. 人类活动对地球的影响环境保护的重要性低碳生活的实践4. 地球日的意义世界地球日的由来地球日的活动内容5. 爱护地球的行动节约用水、用电垃圾分类和回收植树造林和保护植被三、教学过程1. 导入：通过歌曲、图片或游戏，引起幼儿对地球的兴趣。

2. 主题活动一：地球的基本特征教师讲解地球的形状、海洋和陆地、气候和季节等基本知识。

幼儿通过观察地球仪、图片等，了解地球的特征。

3. 主题活动二：地球上的生物和资源教师讲解生物多样性的重要性、自然资源的利用和保护。

幼儿通过观察图片、实物等，了解生物和资源的知识。

4. 主题活动三：人类活动对地球的影响教师讲解环境保护的重要性、低碳生活的实践。

幼儿通过实例分析、讨论，了解人类活动对地球的影响。

5. 主题活动四：地球日的意义教师讲解世界地球日的由来、活动内容。

幼儿通过观看视频、图片等，了解地球日的知识。

6. 主题活动五：爱护地球的行动教师讲解节约用水、用电、垃圾分类和回收、植树造林和保护植被等行动。

幼儿通过实践操作、互动游戏等，培养爱护地球的行动。

四、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对地球知识的掌握程度。

2. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中实践爱护地球的行动情况。

五、教学资源1. 教学PPT、图片、视频等。

2. 地球仪、实物模型等教具。

3. 垃圾分类、节约用水等实践材料。

六、教学活动设计1. 教学活动一：地球的形状认知目的：让幼儿认识地球的形状。

方法：通过展示地球仪，让幼儿触摸地球仪，感知地球的圆球形状。

2. 教学活动二：地球上的海洋和陆地目的：让幼儿了解地球上的海洋和陆地分布。