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以下是一些形容快乐读书的诗句：
1.读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
——朱熹《四时读书乐·秋》
2.读书切忌在慌忙，涵泳工夫兴味长。
——陆九渊《读书》
3.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦《观书》
4.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
——苏轼《和董传留别》
5.读书能养气，乃为善读书。
——汪莹《示儿》
6.读书贫里乐，搜句静中忙。
——裴说《句》
7.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼《孙权劝学》
8.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——苏轼《送安惇秀才失解西归》
9.当怒读则喜，当病读则痊。
——杨循吉《题书橱》
10.读书如树木，不可求骤长。
——法式善《读书》
这些诗句表达了读书的乐趣和益处，强调了读书对于个人修养和成长的重要性。
读书乐,乐读书作文600字7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书乐，乐读书作文读书乐，乐读书作文6篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家整理的读书乐，乐读书作文，欢迎阅读与收藏。
读书乐，乐读书作文1读书百变，其义自见。
在书中，既可以学到新知识，也能令人浮想联翩。
在书中，我兴奋过、怨恨过、痛苦过，流泪过。
在书中，我们就像是在遨游知识的海洋。
书就像一块磁石吸引着我，书一直伴随着我成长。
上幼儿园时，我就对书有了浓厚的兴趣。
妈妈在我上幼儿园时，就给我买了连环画之类的书。
那时，我不认识字，所以，我只看图片。
在晚上，我会让妈妈，给我讲故事，在妈妈动听的声音下，我渐渐入睡。
上一二年级时，我就觉得看连环画不过瘾了。
所以，我就开始看童话书了。
我经常去图书馆借书看。
比如；《安徒生童话》、《格林童话》，《伊索寓言》等等其他的童话书。
现在我都上五年级了，可我还是一如既往的看书。
现在，童话书已经不能满足我对书的强烈愿望了。
我对小说之类书有了浓厚的兴趣。
每天，一有时间我就会去图书馆借书看。
当同学们玩耍时，我就默默地坐在教室里看丰富多彩的小说。
每当我从书上看见一些好词好句，便会摘抄在本子上，有空时，会拿出来读一读，这样作文水平会大大提高。
让我们与书为友吧！让我们在书中学到更多的知识。
让我们一起遨游书的王国吧！我希望书能一直伴随着我成长。
读书乐，乐读书作文2书读百遍，其义自现，读书在生活中有着巨大的作用。
读书可以让我们学到知识；可以让我们领悟人生的真谛。
从幼儿园起，我的读书生涯就开始了。
在上幼儿园的时候，我的妈妈给我买了一本《三国演义》和一本《三十六计》。
我看到这两本书上几乎全是黑乎乎的字，我那时只认识几个字，看也看不明白。
我便把那两本书放在了一边。
妈妈知道我看不明白那两本书后，就在每天晚上在我的床头一个字一个字的读下去，遇到我不明白的词或字时，我只要提出来，妈妈就会把它的意思告诉我。
读书阅读宣传语8篇读书阅读宣传语 (1)1、立身以立学为先，立学以读书为本。
2、倡导读书风尚，促进文明和谐!3、学而时习之，不亦乐乎。
4、书籍点亮人生，书香满溢城乡。
5、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
6、倡导全民读书，推进文明创建。
7、倡导全民读书，享受阅读快乐。
8、知识就是力量，知识改变命运。
9、多读书、好读书、读好书。
10、学得生动，学得深入，学得有效。
11、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
12、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
13、书是人类进步的阶梯。
14、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
15、建设学习型城市，营造学习型社会!16、爱读书，读好书，善读书。
17、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
18、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
19、书香飘万家，陶冶你我他。
20、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
21、品书香、长知识、强素质、多受益。
22、知书达礼，明理向善，文明和谐!23、依靠学习走向未来。
24、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
25、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
26、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。
27、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
28、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。
29、书是指引我们走上成功之路的明灯。
30、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
读书阅读宣传语 (2)41、书中有智慧，阅读要定时。
42、蜡烛点亮黑暗，读书开启心窗。
43、捐献一本书，奉献一份爱。
44、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。
45、书籍并非催眠曲，而是防腐剂。
46、天才，在于勤奋;博学，在于读书。
47、与经典同行，打好人生底色。
48、多读书，好读书，读好书。
49、品味书香，陶冶心灵。
50、读经典，闻书香，润人生。
51、读书，让生活更和谐。
52、书香致远，墨卷致恒。
53、遨游书海，润泽心灵。
54、轻松读书，快乐生活。
【导语】多读书读好书，让⽣命溢满书⾹，读书的宣传标语⼝号⼤全由整理发布，⼀起来看看吧！ 1．多读书乐读书会读书读好书。
2．书⾹伴我成长知识伴我同⾏。
3．阅读滋养底⽓实践造就灵⽓。
4．多读书乐读书会读书读好书。
5．书⾹伴我成长知识伴我同⾏。
6．阅读滋养底⽓实践造就灵⽓。
7．读书点燃智慧，知识照耀⼈⽣。
8．读书放飞梦想，拼搏成就未来。
9．读书点燃智慧，知识照耀⼈⽣。
10．读书放飞梦想，拼搏成就未来。
11．多读书读好书，让⽣命溢满书⾹。
12．春风拂⾯书⾹来，桃李润⾬花⾃开。
13．读好书增长才⼲，创新业勇攀⾼峰。
14．读书莫惧三更冷，作⽂切忌半句多。
15．读书让理想展翅，学习让⽣命飞翔。
16．读书使青春展翅，知识让⽣命飞翔。
17．读书有三到，谓⼼到，眼到，⼝到。
18．读书知礼积跬步，笨鸟先⾏展翅飞。
19．汲取知识的⼒量，建设美好的校园。
20．快乐的⼈爱读书，读书的⼈最快乐。
21．浓浓书声浸校园，浓浓书⾹润⼼⽥。
22．快乐阅读⼏⼩时，开⼼进步每⼀天。
23．朗朗书声满校园，阵阵书⾹溢⼼⽥。
24．⽴⾝以⽴学为先，⽴学以读书为本。
25．⽴志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
26．勤奋向学成绩好，苦练本领技艺⾼。
27．让读书成为习惯，让⽣活溢满书⾹。
28．让读书成为习惯，让书⾹飘满校园。
29．让读书⾛进⼈⽣，让⼈⽣飘逸书⾹。
30．让⽣命溢满书⾹，让书⾹滋养⼼灵。
31．让书⾹飘满校园，让⽂苑开在⼼间。
32．让阅读成为习惯，让书⾹飘逸校园。
33．书是指引我们⾛上成功之路的明灯。
34．书⾹与梦想齐飞，阅读与⼈⽣相伴。
35．吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
36．天才，在于勤奋；博学，在于读书。
37．我读书，我进步，我收获，我成长。
38．我读书，我优秀；我读书，我快乐。
39．我读书，我智慧；我智慧，我读书。
40．⼀⽇读书增⼀智，⼀年读书⼩博⼠。
41．吟诗作对新才⼦，知书达礼好学⽣。
读书乐,乐读书
读书乐，乐读书
岑松江夫人小学
连月如（六年级）
书籍是人类进步的阶梯，是精神上不可缺少的食粮。
读尽天下才子书乃人生最大乐趣。
我敬仰那些博览群书的饱学之士，感慨他们傲视一切的气度和高深莫测的思想境界。
于是，读书成了我接近他们的重要途径。
俗话说得好，“书中自有黄金屋”。
书的种类自然不必细究，《三国》、《水浒》固然让人津津乐道，散文随笔又何尝不是让人沉迷其中？《封神演义》堪称中国“神曲”；唐诗宋词更是博大精深；《红楼梦》背景重重、情节动人、内涵深远；《巴黎圣母院》饱含美丑哲学；《双城记》故事曲折，扣人心弦……
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体味了人生的酸甜苦辣；在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生；在书中，我参悟佛学禅机，感受人生哲学；在书中，我兴奋过，流泪过，怨恨过，畅想过…….多么神奇的书呀，薄厚不一的几十页或几百页的纸，却为我们插上想象的翅膀，令人浮想联翩………
阳春三月，是一个充满生机的月份，是一个鲜花烂漫的月份，是一个书声琅琅的月份，是一个品味书香的月份，是一个畅游书海的月份。
书是人类的朋友，是人类文明的‘长生果’，更是我们心灵的乐园。
读书百遍，其义自见。
让我们和书籍做朋友吧。
只要每天多挤一点时间去看书，只要用心去品味书的内涵，那么，在增长见识的同时，我们又享受到读书的乐趣，与书结下不解之缘。
让我们行动起来吧，让书伴随我们走过难忘的小学生涯，让校园沉浸在一片芬芳的墨香
之中……
指导老师：石珍朋。
【初三作文】读书乐，乐读书黄金象征着财富，但却不是人类最宝贵的财富，人类最宝贵的是书籍，它是生命的源泉。
人一切都可以没有，唯独不能没有书籍，没有了它，生命就会枯萎。
古人云：“男儿须读五车书”、“读书万卷始通神”。
确凿，点一枝檀香，捧一杯香茗，在缕缕幽香中，梳理思绪，细品那泛黄的书页，以获得生命的感悟、思想的启迪、灵魂的慰藉、学养的滋润、审美的愉悦和事业的丰收，这是一种多么奇妙的精神境界啊！每当我致已于此时，我心中都会不禁感叹：“读书真好！”上小学的时候，我就结识了书，那时病魔缠身，面对着日益恶化的躯体，我不知何去何从。
即使遇到一名乞丐，也能使我触景生情，黯然泪下。
于是，我用书为自己建了一个坚强的堡垒，躲在里面，可忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切不幸……慢慢地，书为我开拓了一个崭新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。
步入中学殿堂后，我更爱读书，丝毫不减少为它所花费的时间。
正因如此，我的语文成绩很不错，总是名列前茅，还经常得奖。
这些结果，不得不让我陶醉，书籍从它神奇的魅力吸引着年少的我。
自此，我认识到，读书就像照镜子，如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便能折射出内在的自我，包括我们的思想、精神等所有的一切。
清人张潮说，善读书者，无之而非书。
山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
是的，纵观古今，放眼世界，无论在大陆或者是海外，各国都有自己国人谱写的名著。
如：《红楼梦》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人传》、《鲁滨孙漂流记》等等。
这一部部璀璨的文学巨作，都引领我们走进一座座文学殿堂，为我们展示了一幅幅多姿多彩的人生画卷，可以使我们获得很多启示，充实我们的生活。
读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义，读《西游记》，我们能尝到孙悟空的嫉恶如仇；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶段的腐朽与罪恶……“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
《读书乐》作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书乐读书乐读书乐1 古⼈云：“书中⾃有黄⾦屋，书中⾃有颜如⽟。
”可见，古⼈对读书情有独钟。
书可以给我们知识，教会我们做⼈，陶冶我们的情操，所以是良师；书可以陪伴我们，提醒我们，帮助我们，所以是益友。
书中的道理、知识让我们的⽣活更多姿多彩，读书让我更快乐⽆⽐！ 读书能增长知识，读书就是接受教育，读书就是⽤⽆聊的时间获取快乐。
因此，我却对书有更深⼀层的喜爱、了解。
翻阅⼀本好书时，真有如寻宝⼀般，既刺激⼜富挑战性。
⼀天下午，我闲着⽆聊，不禁拿起了⼀本作⽂书，我像探索奥秘似的悄悄地翻开书，书⾥有成千上万的字⼉在跳舞，争先恐后地与我交朋友，我慢慢地读出声来，声⾳越读越⼤，逐渐地就旁若⽆⼈：“⼀件开⼼的事……”读着读着，我发现⽂章⾥有许多字我都不会，要我们⾃⼰动⼿来查，这不，我⼜和新的字交朋友了。
书⾥的内容琳琅满⽬，看得我眼花缭乱，书⾥的词蕴涵着许多道理，⽽且读这本作⽂书，让我积累了写作所需的优美词句。
我⼤声地读起来，仿佛处⾝于那字的世界，我看到⼩作者们那独特的想象空间。
我也充分发挥出⾃⼰的“⼩宇宙”：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞，鸟⼉为建造它们的房⼦，衔着泥⼟振翅飞翔；极⼩的⼀粒种⼦种到地⾥，⽣根、发芽，不久就开花了，花很漂亮；夜空中群星在闪烁，就像千千万万枝极⼩的蜡烛在发光……我还发现了，原来读书读出声来⽐没有读出声来的效果要好，在读书的同时，我学到了更多的知识和交到更多的朋友，能成熟成长懂事得更快。
我喜欢读书，读书让我懂得怎样感恩，读书让我学会如何尊重他⼈，读书让我更快乐，读书是⽀彩⾊笔，美化每⼀天的⽣活，创造美好的的世界。
外在美是短暂的，内在美才是永久的。
通过读书，我感觉⽣活是个⼤舞台，等着我们去发挥⾃⼰的所能。
书⾥的知识是⽆穷⽆尽的，它将等着我们去挖掘，去品尝。
读书最⼤的好处在于：它让求知的⼈从中获知，让⽆知的⼈变得有知。
聪明⼈，来吧，加⼊读书的⾏列，相信品尝书本也是⼀种美的享受。
读书之乐读书似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋。
读书是一种享受，一种乐趣，能有书读则更是一种幸运。
有人说读书如交友，一卷在手，宛若与挚友促膝谈心，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟黍”；有人称读书如嚼青橄榄的，苦涩之余，齿颔留香；有人说读书似水，看似波澜不惊，但流淌着的是激情，滋润着的是心田。
快乐莫过于读书。
汗牛充栋是富贵人家藏之书，书非借不能的贫士更有如饥似渴之感。
而今，“四书”、“五经”之读早已不分贵贱，自然读书便有了更多的意味与乐趣。
闲暇时读书，得以消遣娱乐；痛苦时读书，得以超然解脱；烦闷时读书，得以冷静清醒；高兴时读书，得以享受快乐；白天里读书，可以使你避开干扰；夜深人静时读书，可以使你心神贯通、让人悟“道”；忙里偷闲时读书，自然更有一种心领神会无法言喻的乐趣；最妙的是一个人静静地半依在床头秉烛夜读，在温柔的光线里或品、或研，那味道则更夜雨巴山、共剪西窗之烛的意境。
老子、孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分，皆让你感动不已、心驰神往。
当你轻轻掀开书页，就能感受到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，人间的妙美。
读书读到痴迷，沉浸其中，便常有“柳暗花明又一村”之感，即陶渊明诗中所说的“每有会意，便欣然忘食”。
读书至此，或迷雾陡散，丽日重见；或偶有发现，茅塞顿开；或灵感突来，文思泉涌；或积年疑惑，一朝释然。
真是读书乐，乐读书。
古诗云：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”；“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”；“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”；“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。
读书是一种极致。
一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。
宋代诗人尤裘是个读书的高手，他的：“饥读之以当肉；寒读之以当裘；孤寂而读之以当友朋；幽忧而读之以当金石琴瑟。
”更是把读书的境界几乎推向及至。
真正的读书，必须达到境界，而一旦进入，就会感到无穷的乐趣。
读书有什么目的？《礼记》有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
读书乐,乐读书初二作文有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。
若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。
”犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。
在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。
可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。
”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。
《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。
这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁。
让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。
读书，其实大可不必讲究。
古人“三上”（马上，枕上，厕上）读书法看似不雅，实则领略到了读书的真谛。
而今，公园里的“晨读”，公交车上的“走读”，倚床点灯的“夜读”，又是一道道美丽的风景线。
这正如有人所说的：“先要把读书看的很平常，才可以读书，真正意义上的读书是指随性而读，是与生命相伴始终。
”只有把读书看作是平常之事，融入我们的生活之中，才能真正领略到“乐读书”的意境。
在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件浪漫的事，我很喜欢文字与文字之间那跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁般甜美，但它却有自己独特的茶香。
赵孟府读书乐原文及译文
赵孟頫的《读书乐》是一首表达读书之乐的诗歌，以下是对这首诗的翻译和赏析：《读书乐》原文：
古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《读书乐》译文：
古人学习知识不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。
从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。
《读书乐》赏析：
这首诗是赵孟頫在阅读古人书籍时，深感其间的道理和智慧，通过此诗传达了他对于学习的看法和态度。
他认为，学习需要持之以恒，勤奋不懈，同时也需要身体力行，亲身体验，只有通过亲身实践，才能真正理解和掌握知识的真谛。
这种重视实践的思想在赵孟頫的诗歌中得到了充分的体现，也反映了中国古代文化中重视实践、强调实用的精神。
这首诗的语言简洁明了，寓意深刻，读来让人深受启发。
它告诉我们，学习不仅是一种知识的积累，更是一种精神的磨练和人格的完善。
只有通过不断地学习与实践，才能不断提升自己的素质和能力，实现个人价值和社会价值的双赢。
总之，赵孟頫的《读书乐》是一首富有哲理的诗歌，它启示我们要珍惜学习机会，勤奋努力，注重实践，不断完善自己的人格和素质。
读书乐作文500字(精选8篇)内容摘要：中你可以了解世界上大大小小的趣事；认识宇宙中美丽的星球，可以让你知道在世界上到底有没有外星人……书籍……以第一篇：读书乐作文500字读书，是一种乐趣，是一种享受。
生活中许许多多的乐趣是从读书中得来的。
记》中师徒四人历经艰难险阻，坚持不懈的品质让我们值得去学习；《鲁滨逊漂流记》中主人公绝处求生的的毅力和智慧令人敬佩。
读书的益处还有很多，不仅可以排解烦恼，还能获取知识，在书中你可以了解世界上大大小小的趣事；认识宇宙中美丽的星球，可以让你知道在世界上到底有没有外星人……书籍是人们的良师益友，她能教你学到非常丰富的知识。
读书还可以陶冶情操，让你的品质大大的提升，书中的好词好句可以让你的文章增添华丽的色彩，这些句子与词语就好比丰收的硕恼和辛苦一起都抛之于脑后，十分轻松。
一本书就像一艘潜水艇，她可以带着我们驶向那充满着书香的海洋，与我们一起去探索那无尽的知识宝藏！读书，让我明白了很多的道理，使我的自身素质得到提高。
让我们一起来读书吧，让我们一起来享受读书的快乐吧！第二篇：读书乐作文500字著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”可是以前的我不这么认为，因为我并不喜欢读书：记得我以前每次打开书的时候看到那一个个枯燥无味、密密麻麻的字时，我都会将他们合上。
我的爸爸妈妈常常对我说：“你就认真读一读吧！就会从中发现什么的。
”可我从不听劝告，更不会用心读书。
知道有一天，我的爸爸要去读书馆借书，妈妈非要我跟着爸爸一起去，最后我实在没办法，就跟着去了。
我们到了图书馆之后我实在无事可做，便随手拿起了一本《昆虫记》开始乱翻了起来。
翻着翻着，我忽然看到了一幅十分精美的插图，我便开始认真的看了起来。
我便体会到了书中甜蜜的“味道”。
自那天以后，我就体会到了读书的快乐以及书中的丰富感情。
从我便喜欢上了阅读。
年，也明白了并不是所有人的童年都是幸福的；而当读到《史记》时，我便了解了中国古代很多的名人、名事……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书乐，乐无穷如果人的一生能与书结为莫逆之交，可谓不枉来世走一遭。
我正是沿着书的阶梯，一步步走向人生的山峰。
书是旗帜，人生是旗手，即能把人生领入岐途，使你饮恨终生，亦能使人生辉煌，无限幸运。
古人曰“读书之乐乐无穷，读书之妙妙无言。
”为什么书中乐趣足以令许多人废寝忘食呢？读书的乐趣乐无穷！有的人读地理名胜，可以遨游天下；有的人读历史典故，可以和古人接心神交。
有的人爱好文学小说中，曹雪芹的《红楼梦》，村上春树的《挪威的森林》，高潮迭起的情节，引人入胜，细腻刻化的人物，令人百读不厌。
这些人类的智慧结晶，在我小小的心海中泛起的阵阵浪涛，激荡我的心灵，充实了我的思想。
古人曰“三日不读书，便觉面目可憎，言语无味。
”一个人没有经过书本的熏陶，他的思想便是空洞的。
西方谚语说：“书本是幼年人的玩伴，青少年的良师，成年人的朋友，老年人的使者。
”只要悉心捧读一本本好书，从书里学习到智慧灵光、人生百态，那么每个人都能享受“读书之乐乐无穷”的愉悦，社会上自然处处洋溢着书香了。
所谓“腹有诗书气自华”，书能使我们的心意升华，找到生命盎然的源泉。
所以唐朝诗圣杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”通过书本作者的知识、人生体验，我们得以汲取精华，增长见识，启迪智慧，颐养性灵。
《颜氏家训．勉学篇》有言：“积财千万，无过读书。
”因为开卷有益，开卷有乐趣。
会读书，读好书，才能领略读书之益、读书之乐。
读书可引领我们乐善行善，有位智者说过：“慈悲没有敌人，智慧不起烦恼。
”足以说明读书不仅可增进知识，增添智慧，还可以教我们热心助人，与人为善的处世之道，是这世界上最可贵的精神财富。
读书本身是一种很好的道德实践。
读书不仅是一种爱好，更是一种品味。
独处一隅，倾心研读，看古往今来，实在是一种享受，更是一种幸福。
淡泊中折射出一个人美好的道德追求，宁静中体现一个人的高尚品质，何乐而不为之！书是人写的，一本好书不仅饱藏着作者在理论和文化上的探索，而且展现出作者道德和理想的选择，更何况书的写作有历史的文化的背景。
优秀读书乐作文600字5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！优秀读书乐作文600字一：读书乐（645字）年生活中我爱好读书，这个爱好给我带来了许多乐趣。
我喜欢读书，它让我享受到成功的喜悦。
每逢做练习时，我都可以取好成绩。
有一次，卷子里有一篇很难写得作文，我硬着头皮，犹如挤牙膏似的将内容挤出来，可还是脑中一片空白。
忽然，我的脑中出现了一本《作文精选》的书，我想了想，突然想起书内有一篇类似的作文，我就从中得到启发，想到了材料再用上里面的好词好句，不一会儿，一篇作文展现在我的眼前。
这篇作文当然得到了老师和同学们的好评。
喜欢看书也让我消除了生活中的烦恼。
有一次语文期中考试，我只考了72.5分，我想：回家只有挨打的份了。
回到家，妈妈问我考试分数出来了没有？我结结巴巴地说：“出……出来了。
”我提心吊胆地将试卷交给妈妈，妈妈看了这分数时，我又是责备了一阵，生气地回房间了。
我也懊丧地回到自己房间，捧起一本书看了起来，没过多久，我完全陶醉书中，就把烦恼消除地一干二净。
不一会儿，我饿了，我对妈妈说：“我饿了，我饿啦！”妈妈奇怪地问：“你怎么阴雨转晴了。
”当时我也听不明白，后来我明白了妈妈的意思，也笑了。
喜欢看书，还丰富了童年生活。
有一次爸爸妈妈都出去了，他们既不让我看电视，又不让我出去玩，我在家里闷极了。
我的眼前忽然出现了一本书，我拿起书，看了起来，就是几小时。
忽然，我听见“通通”敲门声，我们是爸爸妈妈回来了。
我问：“你们这么早就回来啦！”妈妈说：“还早啊！都五点了。
”我抬头一看钟正好五点，你瞧我，在看书听二小时只等于一分钟。
读书爱好给我带来了这么多乐趣，今后我要发展这个爱好，获得更多乐趣！优秀读书乐作文600字二：读书乐（609字）读书乐，乐读书，读乐书。
读书乃人生一大乐事。
记得我上小学时，爸爸为了培养我的读书爱好特意带我去书店买了一些白话本儿的名著。
翁森四时读书乐原文春
山光照槛水绕廊，舞雩归咏春风香。
好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。
夏
新竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱曦。
昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
秋
昨夜前庭叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣。
不觉商意满林薄，萧然万籁涵虚清。
近床赖有短檠在，及此读书功更倍。
读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。
冬
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
读书乐乐读书（一路书香伴我行）——六（6）班主题队会流程：1、前言2、诗朗诵《书是我的朋友》3、互动4、对联引入5、精彩故事6、小品《考试》、《财主的三个儿子》7、知识大比拼8、辅导员总结，宣布队会结束主持人上场，齐说：“尊敬的老师。
亲爱的同学们，大家下午好！”A：“她，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季蔚蓝；她，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存；她，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
同学们，猜猜这是什么物品？”（书）A：开学以来，我校开始了“”（名字我忘了）的校园读书活动。
B：我们倡导经典诵读，建书香校园。
C：让校园的每一个角落散发出文化气息，让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。
D：古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。
A：现在的人说，书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
B：是啊，在书海中，我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。
C：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。
D：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学习交流。
合：“读书乐乐读书”（“一路书香伴我行”）主题队会现在正式开始！A：书是知识的宝库，是智慧的海洋。
遨游书海，我们无比快乐。
B：下面请欣赏×××为我们带来的诗朗诵《书是我的朋友》。
A：书能让我们变得聪明，B：书能让我们变得高尚。
A：书能告诉我们怎样做人，B：书能我们美好的希望。
A：书能我们明辨是非，B：书能给我们指引方向。
A：书是知识的宝库，B：书是智慧的海洋。
A：书是我们的朋友，B：书能给我们力量。
合：同学们，爱书吧！A：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
合：同学们，爱书吧！B：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
A：同学们，爱书吧！B：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！合：同学们，爱书吧！合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！C：掌声感谢×××给我们带来的声情并茂的诗朗诵。
从诗朗诵中,我们知道了书对我们有这么大的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
D：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！（能传授科学知识的书是好书，能使我们受教育的书是好书，能丰富我们想象力的书是好书，能开阔我们的眼界的书是好书。
）……C：那么，同学们平时爱读什么书，又是怎么读的？D：看来同学们还是挺爱看书的，而且知识面也比较广！下面就请同学们把你自己喜欢的书推荐给同学们，做一回“好书代言人”。
C：谢谢同学代表给我们带来的精彩推荐。
这么书都是我们的朋友。
D：对，我们是新时代的少年，为了将来能把祖国建设得更加繁荣富强，我们的肩上有着不可推卸的责任！C：好读书是充实自己，完善自己的一个良好的途径！请欣赏快板《读书乐》。
手捧好书报，个个心里欢，又逢空闲时，认真读一读。
读读清的山，读读绿的水。
读读古今中外天文地理，真是乐呀乐陶陶。
增长了知识，明白了道理。
开阔了眼界，丰富了生活。
读出了新呀新希望。
认真读，仔细想，读醉了心窝。
读呀读遍了好书报。
仔细想，认真读，读圆了笑脸。
A：同学们可否知道，明代文学家徐渭写的“好读书不好读书，好读书不好读书”应该怎么读，又应该怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）（hǎo读书不hào读书，hào读书不hǎo读书）B：此联是告诫年轻人要刻苦读书。
乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考，便知奇妙。
上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也；可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。
下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好’字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
合：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。
B：下面是“一分钟精彩故事”节目，请听中外名人读书轶闻。
有请×××。
故事1、鲁迅卖奖章鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
故事2、华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。
他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
A：听了鲁迅、华罗庚读书的故事，你有什么感想吗？B：看了这么多的读书方法，大家是不是觉得有些枯燥了呢？那我们就一起来欣赏同学们精心编排的幽默小品《考试》和《财主的三个儿子》把！《考试》老师：你们为什么而读书？同学们：因为我们要读书，所以我们要读书。
【老师汗，摇了摇头】老师：你们喜欢读什么书？同学齐：海贼王——老师：你们光看这些书！？同学甲：老师，不止呢，还有火影忍者、守护甜心、强者、死神、网球王子、铁马少年、魔法米路米路……老师，我课外知识多吧！（得意）老师：（生气）你还好意思说，怎么都是漫画书！最令人恼火的就是你们这些，该看的不看，不该看的偏看，多看些那些作文书，你们还可以摘抄一些好词好句，运用到你们的作文里。
我告诉你们，下个星期就要考试了，考的都是课外的词句，要你们自己造句。
抓紧看书吧！同学甲：【在课堂上全神贯注地看漫画】哈哈哈哈！！老师：【疑惑】嗯？？【立刻走到同学甲身边，把藏在语文书里的漫画书拿了出来】我说的是多看作文书，不是漫画书。
你看看你，多大了还看《虹猫蓝兔》！（因为我家有这本漫画~代替）像你这样能考好吗？我先没收了，考完试再还给你。
同学甲：【小声的对同学说】我还有替补，嘿嘿……考试当天叮零零零零零……开始发卷子同学甲：啊……要用“阳光明媚”造句！早知道昨天看下写景的文章了……算了，随便乱写一个吧！呃…写什么好呢？对了！阳光明媚的夜晚……【甲继续乱写下去】考试之后，开始发卷子。
老师：【严肃】好了，现在来讲评昨天考的试卷。
第一名，同学甲！ 59.5分！你是倒数的！你看看你，天天看漫画，不倒数就怪了！回家好好给我反省一下。
你再看看你的试卷，用“阳光明媚”造句，你看看你写的什么阳光明媚的夜晚，用“天真”造句，你竟然写“今天真热”！这么简单的题，你在看看你写的什么？唉……我教了一辈子书，都没见过你这样的学生。
再看看你作文，你是不是网迷啊，写了就一句话：以下内容需回复才可浏览！怎么，考试的时候，心都飞哪去了？你再看看人家同学乙，人家考了98分！是正数第一！好好向她学习学习！”放学路上同学甲：【无精打采】想不到人要是倒霉，连分数都看不顺眼！就0.5，就0.5！唉……【甲顺势看到同学乙正在路上走着，突然甲冲过去】同学甲：打劫！！同学乙：【疑惑】你说什么？小小年纪就打劫。
【摸了下甲的额头】哎呀，是挺烫的…同学甲：去去去，你才发烧了呢。
好了，言归传正！快把你的“学习宝典”交出来！同学乙：什么学习宝典？【疑惑】同学甲：你要是没有“学习宝典”怎么可能考那么高分？同学乙：哦！我考高分是因为要多看书，而不是漫画书！我看的都是一些名著啊……作文书啊……故事书啊……之类的。
同学甲：四大名猪？啊？那是什么东东……？同学乙：【狂晕】你连四大名著都不知道！！好好看看书吧！！！同学甲：【心想】原来四大名著就是学习宝典……旁白：那天，同学甲去图书馆，借了许多作文书，每天放学做完作业以后就会看。
他的成绩直线上升。
再一次考完试后，开始讲评试卷老师：【欢天喜地】我们来讲评试卷！第一名，同学甲！同学甲：【忐忑不安】完了，又是倒数的了。
谁来救救我！老师：95.5分！表扬！同学甲：【忽的一下站起来】老师你说什么？你是不是念反了？是59.5的话我还会信~~老师：开心吧，这一次你的作文写得非常之好！很多好词好句，用得非常恰当！阅读你也没失太多分，老师很高兴！后果很严重！同学甲：【面对老师，鞠躬】谢谢老师！【面对同学们，鞠躬】谢谢同学们！【面对同学乙，鞠躬】谢谢同学乙！【面对试卷，鞠躬】谢谢试卷！（激动过度~~）同学乙：老师！快带他去医院！《财主的三个儿子》【旁白】俗话说：“富不庶三代，贫不出五户。
”尽管潘旺的智商并不低，但他生了三个儿子，个个都不争气。
大儿子长到10岁了，连一句正儿八经的话也说不清楚；二儿子8岁了，也是一个糊涂虫；三儿子还小只有6岁半，更加“不懂事”。
可他毕竟是财主，又不能叫别人笑话，于是就请私塾先生到家里来教他们识字。
【场景】：书房。
先生在白纸上用毛笔划了一笔，告诉他们这念“一”，三个小孩坐在桌认真地看着老师的一举一动。
【旁白】没过多久，财主的儿子们又都齐声对父亲说，自己都学会了不少本领，不用先生教了。
财主不信，认为儿子们又在夸海口，可儿子们齐声答道：孩儿若答不上来，任凭爹爹处罚。
财主见儿子们既然敢和自己打赌，便来了精神。
于是给他们出了一道题，让他们各自做文章。
【场景】财主家书房。
（财主在房内转了几圈，还不见儿子们交卷。
（旁白）：你们都还蛮用功哩！说罢，走时了老大的房间。
【场景】财主推门一看，只见老大在床上蒙头大睡。
【潘旺】你不做文章怎么睡起觉来了？【老大】先生说过，“李白梦中成诗”，我的梦还没有开始做，你怎么跑进来了？（气得财主转身向老二房里走）【场景】老二的房间。
只见房内满地都是破书，而且他还在不停地撕。
【潘旺】（急忙拉住老二的手）：你不做文章，怎的撕起书来？【老二】先生说，“读书破万卷，下笔如有神”，我现在还没有撕破百把本书，你怎么就跑进来，快出去。
（气得财主径直往老三房间里跑）【场景】老三的的房间，只见老三口含一块墨条在闭目养神。
【潘旺】（奇怪地问儿子）：你不写文章，含块墨做什么？【老三】（从口中取出墨回答）：先生说了，“肚中有墨水，文章自然来”，待我把这条墨吃进去后，文章马上就能写出来了。
【旁白】财主气得差点吐血，但又无可奈何。
A：看完了小品，大家有什么感想吗？B：下面即将开始的是“知识大比拼”，让我们以热烈的掌声请出辅导员——钱老师担任“知识大比拼”的特约主持人，掌声有请！钱老师：大家按座位分成四大组，看看哪一组是今天的冠军！第一轮：成语接龙（每接上一词加1分，接不上跳过，不加分）钱老师：下面进入第二轮必答题，请四个大组各派一位代表上台抽题。
