小学生读书乐手抄报内容读书乐手抄报
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1~6年级“读书”主题优秀手抄报1~6年级“读书”主题优秀手抄报优秀读书手抄报内容1) 读书使人生活充实,使人思维敏捷,使人计算精确。
使人明智,使人巧慧;总之,可以使人更加的充满智慧。
2) 人是有情感的,是活的,书是无情感的,死的。
一个活人去读死书,能够把书读活。
死书去读活人,却可以把人读死。
3) 不去读书就会没有教养,同时也没有什么鉴别力,他的生活就是灰暗的,没有光亮和色彩。
4) 只要一息尚存,我就仍然要学习。
生命不息,读书不止。
5) 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的.最好手段。
没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
孟德斯鸠6) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
关于读书的名言出自—(唐)颜真卿7) 读书是最好的学习。
追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。
普希金8) 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。
皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。
张潮9) 读书贵能疑,疑乃可以启信。
读书在有渐,渐乃克底有成。
《格言联壁》优秀读书手抄报大作家高尔基曾经说过這样一句话:“书是人类进步的阶梯。
”“他其实说出了這样一个道理:人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。
而书籍做成的阶梯上面,是一座金碧辉煌的知识宫殿,所以,我们一定要努力地去攀登,去汲取。
人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。
人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登,在“学海“中遨游。
所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。
在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。
捧一纸书香,打开一点温存的`光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……這时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。
去读书吧,你一定会有更多的发现。
多读书,还应读好书。
读书要应有个选择性,对书本中的知识也要有选择的采纳,就是所谓取其精华。
快乐阅读伴我成长手抄报内容1 读书百遍,其义自见。
——《三国志》2 立身以立学为先,立学以读书为本。
——欧阳修3 书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书,犹如房间没有窗户。
——威尔逊4 书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格5 书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。
不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
——弥尔顿6 书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯7 书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。
——都德8 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根9 书籍是造就灵魂的工具。
——雨果10 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。
——赫尔岑士别三日,刮目相待三国时代东吴的吕蒙,可说是一个博学多才的人,周瑜死后,他继任东吴的都督。
设计击败了蜀汉的关羽,派部将潘璋把关羽杀死后,不久他也死去。
吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人,所以没有什么学识。
鲁肃见了他,觉得没有什么可取的地方,后来,鲁肃再遇见他时,看见他和从前完全不同,是那样威武,踉他谈起军事问题来,显得很有知识,使鲁肃觉得很惊异。
便笑着对他开玩笑说:“现在,你的学识这么好,既英勇,又有如谋,再也不是吴下的阿蒙了。
”吕蒙答道:“人别后三天,就该另眼看待呀!”吕蒙的话,原文是“士别三日,刮目相待。
”后来的人,便用“士别三日”这句话,来称赞人离开后不久,进步很快的意思。
只要功夫深,铁棒磨成针杜甫曾这样评论过大诗人李白写的诗,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
意思是说,李白要是提笔写诗,风雨都惊动了,诗写成之后,连鬼神都感动得哭泣。
那么,李白是不是天生就那么聪明?是不是他从小就懂得刻苦学习?都不是。
李白小时候很贪玩,经常逃学。
有一天,李白在学的路上,看见一位老妈妈正在磨一根很粗的铁棒,李白很奇怪,不明白老妈妈磨这根铁棒干什么,于是他就走上前很有礼貌地问:“老妈妈,您磨这根铁棒干什么呀?”老妈妈头也不抬,还在一个劲地磨:“我的绣花针丢了,我要把它磨成一根针!”李白一听吓了一跳,说:“这可太不容易了!”老妈妈抬起头来:“铁棒磨成针是不容易,可是,时间长了就可以磨成针了”。
读书给我快乐手抄报简单漂亮,读书给我快乐手抄报内容书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。
正如伏尔泰说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
”读书是一门人生的艺术,因为读书,我们的人生才更精彩!下面小编整理《读书给我快乐手抄报》为主题的手抄报供大家参考学习。
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每当我获得一本书,就如获得一个宝贝似的,我心中那种快乐是无法用言语来形容的。
正如高尔基所说:”书籍是人进步的阶梯”。
一个小学生想获得新的教育知识就必须以读书来弥补不足。
在竞争激烈的现代社会,没有一颗渊博大脑是不行的,读书让我们能乘上时代的风帆,去探索这个新的世界!博斯威尔说过这样一句话:“人每天读五小时书,很快就会渊博起来。
”可能我们小学生每天大多时间都用在学习上面,无法专心的去读书,但是只要书籍在我们的心中,我们每天抽出一点点时间来,就可以弥补自己的不足,改善自己。
因为读书是来不得半点虚假,更不能道听途说的。
从教育理论性的书籍中我们可以获得理论的指导,指引我们学习的方向;我们可以从众多名著中获得精神的营养;我们还可以从众多书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。
有一句谚语这样说:生活中没有书,就好比天地间没有阳光;智慧里没有书,就好比你还没有翅膀”中华民族自古以来以礼仪大帮闻名于世。
各有许多知书达理的传统美德。
我读书我快乐手抄报简单最新5张读书的力量常常不是通过肉体感官体现,而是源源不断地潜移默化。
书中有人,人在书里,书人合一。
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我读书我快乐手抄报1高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我爱读书,每当我拿起书时,我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。
每当我拿起书时,我就像小牛犊闯入知识的草场,贪婪地吃着知识地嫩草。
我爱读书,看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊,学习着他的坚定。
看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行,知道了珍惜时间。
看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国,领略昆虫的力量。
看《爱的教育》感受到人间的爱,细细体会来自各方面的爱与关怀。
看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。
看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策,与关羽、张飞立功战场。
看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海,与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。
看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。
看《红楼梦》细细体会人物情节。
看《史记》了解我们的祖先了解他们的时代、了解他们的故事。
看《十万个为什么》了解未知的世界。
看《名人故事》了解名人的背后。
看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐,陈子昂的怀才不遇、于谦的高尚情操。
啊!那小小的书柜、那一本本书,增长了我的知识,提高了我的口才,熏陶了我的情操。
啊!我爱书,我读书,我快乐。
我读书我快乐手抄报2书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能医治愚昧之症;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰;书是太阳,照耀了花草;书是雨露,灌溉了幼苗……书仿佛是一位挚友,它会给你无限快乐。
它也像一位导师,给你知识。
我喜好看书,它似乎带你进入一个梦境,你能在梦境中寻找快乐与知识!“一日无书,百事荒芜”,这句名言铭记在我心中。
我不是那种,只看自己喜欢看的书籍的人,我喜欢看的种类很多:校园小说、少儿名著、世界名著、童话、神话……我喜欢夏天在空调底下,吹着空调,躺在床上,东倒西歪地看着书。
我读书我快乐手抄报小学生精选5张读书妙处无穷,书香熏染人生。
正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
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我读书我快乐手抄报1读书是一件很快乐的事情。
“书犹药也,善读之可以医愚。
”我喜欢看书,一看就不知道时间,常常忘了吃饭和睡觉,妈妈很担心我的视力,限制我的读书时间,规定每天看书最多两个小时。
一次,妈妈买了好几本书回来,有我最爱看的书,我趁妈妈没注意小心翼翼地把那本书拿了过来,放到了一个非常隐蔽的地方,等到写作业的时候偷偷拿出来看。
过了一会,妈妈走了过来,边找着东西边说:“我刚给你买的书有一本不见了?”我当时强作镇定随机应变道:“我们班有个同学和我一样也爱看那本书,我打算把书借给他,你就不用操心了。
”我说完妈妈就放心地走了。
我看见妈妈一走就把门关上开始读起书来。
转眼两个小时很快就过去了,妈妈走过来敲了敲门,敲门声把我从书中的情景里拉了出来,我立即合上书快速地把它藏了起来,“顾宇轩作业写完了吗?”妈妈说道。
我飞快地把作业本拉到自己面前写起来,回答说:“还有一点点。
”妈妈走进来后看到我在仔细的写作业,表扬了我就走了。
这时我的心才开始扑通扑通飞快地跳起来。
心里暗自窃喜终于又逃过一劫。
在读书的过程中我和妈妈斗智斗勇,PK了我不少的脑细胞,妈妈魔高一尺,可我道高一丈。
看书带给我精神上的满足,“藏书”带给我无限的快乐。
尽管这样,我多么希望妈妈不要再限制我的读书时间,这样我才能随心所欲地畅游在书的海洋里。
我读书我快乐手抄报2我最高兴的一件事就是读书。
我爱读书。
因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。
每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。
吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。
因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
我读书我快乐手抄报好看特别5张书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
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我读书我快乐手抄报1莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时,我都会情不自禁的发出感叹——读书,我真快乐啊! 小时候,妈妈一直给我讲童话故事,我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。
当我上了幼儿园,我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
”正是这短短的十几个字,把我带进了诗歌的海洋。
因此,在我上了小学后,我背会了许多古诗。
无论是李白的“床前明月光,疑是地上霜”,还是杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅,凌寒独自开”,还是陈毅的“大雪压青松,青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”;我都能倒背如流! 现在,我已经是六年级的一名学生了,虽然学习压力很大,但是我依然热爱读书!课余时间,无论是罗贯中的《三国演义》,还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,还是海明威的《老人与海》。
这些书都让我如痴如醉! 书像一盏明灯,照亮了我前进的路;书像一把钥匙,为我打开了智慧的大门;书像一艘小船,载我驶向成功的彼岸。
书将伴随我的一生,它是我的良师益友。
读不同的书,就好像是和不同的老朋友交流,哪有不快乐的呢? 我读书,我快乐!我读书我快乐手抄报2从书架上抽下一本书,带着一种泰然的心情,翻开精美的.扉页,沉浸在书的世界里。
每当我读到如潺潺流水般的文字时,我不禁感慨“我阅读,我快乐”。
我爱阅读,爱读那些著名作家的小说。
在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里,我伴随着伟大的夏洛克。
褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件,我被他的机智过人深深吸引住了。
快乐读书主题手抄报内容快乐读书主题手抄报内容现如今,大家或多或少都接触过一些经典的手抄报吧,手抄报要求字体要清楚、美观大方。
你所见过的手抄报是什么样的呢?以下是小编精心整理的快乐读书主题手抄报内容,希望能够帮助到大家。
读书名言1、尽信书,则不如无书。
——孟轲2、老去愈知学不足。
——董必武3、不动笔墨不看书。
——徐特立4、书籍是巨大的力量。
——列宁5、读万卷书,行万里路。
——顾炎武6、学习永远不晚。
——高尔基7、一日无书,百事荒废。
——陈寿8、敏而好学,不耻下问。
——孔丘9、学而不厌,诲人不倦。
——孔丘10、书犹药也,善读之可以医愚。
——刘向11、学而时习之,不亦悦乎!——孔丘12、努力向学,尉为国用。
——孙中山13、书是人类进步的阶梯。
——高尔基14、生活是最伟大的一部活语汇。
——老舍15、吾生也有涯,而知也无涯。
——庄周16、读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫17、学而不思则惘,思而不学则殆。
——孔子18、倘能生存,我当然仍要学习。
——鲁迅19、于不疑处有疑,方是进矣。
——张载20、好的书籍是最贵重的珍宝。
——别林斯基21、一切真知都是从直接经验发源的。
——毛泽东22、行是知之始,知是行之成。
——陶行知23、用心不杂,乃是入神要路。
——黄山谷[宋]24、学而不思则罔,思而不学则殆。
——孔丘25、举一纲而万目张,解一卷而众篇明。
——郑玄26、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
——朱煮27、人之不学,犹谷未成粟,米未饭也。
——王充28、真知即所以为行,不行不足谓之知。
29、石韫玉而山晖,水怀珠而川媚。
——陆机[西晋]30、欲穷千里目,更上一层楼。
——王之涣[唐]31、不学而求知,犹愿鱼而无网。
——葛洪[晋]32、知不足者好学,耻下问者自满。
——林逋[宋]33、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游34、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
——歌德35、心之官则思,思则得之,不思则不得也。
——孟轲36、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。
我读书我快乐手抄报的内容
1. 读书啊,那可真是太有趣啦!就像进入了一个全新的世界,充满了各种奇妙的冒险。
比如我读《哈利·波特》的时候,感觉自己仿佛也和哈利一
起在霍格沃茨学习魔法,那种感觉多棒呀!读书不就是这样吗,能让我们体会不一样的人生。
2. 哇塞,读书能给我带来的快乐简直无法形容!就好比你吃了一块超级美味的蛋糕,心里甜滋滋的。
每次我翻开一本喜欢的书,就像和一个好久不见的朋友重逢,开心得不得了!像《小王子》,那可是让我一次又一次感动啊。
3. 我读书我快乐,这可不是随便说说的哟!这不就跟你发现了一个超好玩的游戏一样兴奋嘛!我记得读《鲁宾逊漂流记》时,我就跟着鲁宾逊在荒岛上经历种种,那紧张刺激的感觉,难道不比玩游戏带劲吗?
4. 读书真的很快乐呀,绝不是假话!想想看,当你沉浸在书中,不就像走进了一个只属于你的秘密花园吗?像读《绿野仙踪》,我就感觉自己在那个神奇的世界里尽情闯荡,多有意思呀,你们难道不这么觉得吗?
5. 哎呀呀,我读书我真的超级快乐啊!这就如同拥有了一把神奇的钥匙,可以打开无数宝藏的大门。
当我读那些科幻小说时,哇,感觉自己像在宇宙中穿梭一样刺激呢,比如《三体》,太震撼啦!
6. 我跟你们说哦,读书的快乐无法抵挡呀!就像在寒冷的冬天遇到了温暖的壁炉。
我读《三国演义》的时候,那英雄豪杰的故事让我热血沸腾,这快乐谁能拒绝得了呢?
7. 读书真的能让人快乐到飞起啊!就好像是给自己的心灵来了一场超级放松的按摩。
我特别喜欢读那些温情的故事,像《夏洛的网》,真的能让人感动落泪,同时又感受到满满的快乐呀!所以呀,读书就是这么让人快乐呢!。
我读书我快乐⼿抄报内容⽂字 读书使我们成⻓和进步,感受⾃⼰的改变,⼀起的体会读书的快乐吧!下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“我读书我快乐⼿抄报内容⽂字”,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
我读书我快乐⼿抄报内容⽂字(⼀) 开卷有益 勉励⼈读书的典故。
典出宋代⺩辟之《渑⽔燕谈录·⽂儒》:“太宗⽇阅《御览》(指《太平御览》,该书原名《太平编类》,因宋太宗曾经通读⽽改名)三卷,因事有阙,睱⽇追补之。
尝⽈:‘开卷有益,朕不以为劳也。
’”陶渊明也有“开卷有得,便欣然忘⻝”(《与⼦俨等疏》)的句⼦。
后⼈也有写成“展卷有益”的。
读书种⼦ ⽐喻世世代代的读书⼈象种⼦⼀样播撒开去,衍⽣不息。
语出周密《⻬东野语·书种⽂种》:“裴度常训其⼦云:‘凡吾辈但可令⽂种⽆绝,然期间有成功能致⾝万乘之相,则天也。
’⼭⾕(⻩庭坚,号⼭⾕道⼈)云:‘四⺠皆坐世业,⼠⼤夫⼦弟能知忠信孝友,斯可矣。
然不可令读书种⼦断绝。
有才⽓者出,便当名世矣。
似祖(效法)裴语,特(只不过)易⽂种为书种⽿。
”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。
束之⾼阁 ⽐喻将收卷充置不⽤的典故。
典出《世说新语·豪爽第⼗三》刘孝标注引《汉晋春秋》:“是时刘乂(yì)、殷浩诸⼈盛名冠世,(庾)翼未之贵也,常⽈:“此辈宜束之⾼阁,俟(等到)天下清定,然后议其所任⽿。
’”此典本不指书,但后来⼈们往往以此典来表⽰把书扔在⼀边不再读或不再⽤。
其形式有“束⾼阁”、“束阁”、“束置⾼阁”。
我读书我快乐⼿抄报内容⽂字(⼆) 闻⼀多醉书 闻⼀多读书成瘾,⼀看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房⾥张灯结彩,热闹⾮凡。
⼤清早亲朋好友都来登⻔贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,⼈们还到处找不到新郎。
急得⼤家东寻⻄找,结果在书房⾥找到了他。
他仍穿着旧袍,⼿⾥捧着⼀本书⼊了迷,怪不得⼈家说他不能看书,⼀看就要“醉”。
鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南⽔师学堂读书时,因为考试成绩优异,学校奖给他⼀枚⾦质奖章。
快乐阅读手抄报内容资料外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。
——程颐事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。
——蔡尚思积财千万,无过读书。
——颜之推读书忌死读,死读钻牛角。
——叶圣陶读书百遍,其义自现。
——三国志读书要玩味。
——程颢不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。
——富斯德我爱书,因为书里面有无穷无尽的知识。
我热爱读书,因为书里有好多的故事和无穷的奥妙,它让我学会了很多很多的知识,懂得了很多很多的道理。
我更爱读书,因为书里的知识能读到脑子里,我最喜欢读中外名著和百科全书。
有一次,我正在书房读书,妈妈已经做好饭了,妈妈叫我吃饭,我竟然没听见。
我妈妈到书房一看,我正看书正看的入迷呢!我妈妈揪我耳朵,我还浑然不知,妈妈急了,一把夺过我的书,我才知道妈妈在我旁边。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书,书使我成长得更快。
课堂上,本本厚书写满了难题记满了深奥。
它使我学到了很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读书,因为它使我了解了更多的知识。
生活中,各种各样的书琳琅满目。
我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为阿Q的悲惨而叹息,又为***横渡常见***国民党而喝彩。
无论任何书都能让我流连忘返。
我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本没有的知识。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,已获得更多的粮食。
我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思考。
我爱读书,因为好的书犹如一叶轻舟,载着我在知识的海洋里遨游。
说起读书,目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的,呵呵,开个玩笑。
虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号,但我心中总是有些不快,因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。
小学生读书乐手抄报内容读书乐手抄报
读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段。
做读书的手抄报,可以提升青少年对读书的兴趣。
下面是为大家带来的小学生读书乐手抄报内容,希望大家喜欢。
小学生读书乐手抄报图片5
书籍是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
时光流逝,转眼间,我已经快上二年级了,我已经学会了“a、o、e、i”这些简单的拼音,也学会了“木、土、山、水”等结构简单的汉字,随之我也学会、学会的汉字、学会看更难的课外书籍。
我像一条贪婪的鱼儿,在书海里探搜的奥妙。
我渴望,我贪婪,我想得到的知识。
我从中结实了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,穿着水晶鞋的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭。
书籍抚育了我,让我成长!
我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候。
是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我 __让自己的作文丰富多彩, __够委婉逼
真。
从此以后我再也不怕写作文了。
每当我受到老师表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:“骄傲使人落后,虚心使人进步。
”这时,我的脸会一下红了。
以后,我再也不骄傲了。
书!谢谢你!是你陪我成长,伴我一路远航!
1.三坟五典
指称中国古代文化典籍的典故。
语出《左传·昭公十二年》:“左史倚相(左史,官职名,倚相,人名)趋过(快步走过),王曰'是良史也,子善视之(好好对待他)。
是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。
’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。
2.寻章摘句
形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。
语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》:“(赵咨)使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:'吴王颇知学乎?’咨曰:'吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。
’”
3.断章取义
常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。
典出《左传·襄公·二十八年》:“赋《诗》断章,余取所求焉。
”春秋时各诸侯国进行外交活动时,使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。
然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。
此典的形式常有:“断章取义”、“断章取谊 (古谊同义)”、“断章载句”。
现今还用,不过已转为贬义之辞。
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