新员工培训(3)讲课教案
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某公司新入职员工三级安全教育课件一、教学内容1. 安全生产基础知识安全生产法律法规安全生产管理制度安全生产责任制2. 作业场所安全作业场所危险源识别作业场所安全防护措施事故应急预案二、教学目标1. 掌握安全生产基础知识,提高员工安全意识。
2. 学会识别作业场所危险源,增强事故预防能力。
3. 掌握事故应急预案,提高应对突发事件的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:危险源识别及事故应急预案的制定。
2. 教学重点:安全生产法律法规、管理制度及责任制。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、视频资料、实物演示。
2. 学具:笔记本、教材、安全知识测试题。
五、教学过程1. 导入:通过观看安全事故案例视频,引起学生对安全生产的重视。
2. 知识讲解:(1)安全生产法律法规:讲解我国安全生产法律法规体系,强调法律法规在安全生产中的重要性。
(2)安全生产管理制度:介绍企业安全生产管理制度,重点讲解责任制、培训制度等。
(3)危险源识别:分析作业场所常见危险源,教授识别方法。
3. 实践操作:(1)分组讨论:让学生分组讨论如何预防作业场所安全事故。
(2)角色扮演:模拟事故发生,让学生扮演不同角色,制定应急预案。
4. 例题讲解:结合教材,讲解安全生产知识测试题。
5. 随堂练习:布置安全知识测试题,检验学生学习效果。
六、板书设计1. 安全生产法律法规2. 安全生产管理制度责任制培训制度3. 危险源识别4. 事故应急预案七、作业设计1. 作业题目:(1)简述我国安全生产法律法规体系。
(2)列举三种作业场所危险源识别方法。
(3)制定一个针对火灾事故的应急预案。
2. 答案:(1)答案略。
(2)答案略。
(3)答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行自我评价,找出不足之处,为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸:推荐学生阅读《企业员工安全培训教材》其他章节,深入了解企业安全生产相关知识。
同时,鼓励学生在日常工作中,积极参与安全生产活动,提高自身安全素养。
XX市XX煤业有限公司XX煤矿新职工培训教案2018年1月XX煤矿新职工培训教案第一讲 (7)第一章煤矿安全生产方针及法律法规 (7)第一节煤矿安全生产现状 (7)第二讲 (8)第一章煤矿安全生产方针及法律法规 (8)第二节煤矿安全生产方针 (8)第三讲 (10)第一章煤矿安全生产方针及法律法规 (10)第三节煤矿安全生产法律法规. 10 第四讲 (12)第一章煤矿安全生产方针及法律法规 (12)第四节煤矿安全生产法律法规. 12 第五讲 (14)第一章煤矿安全生产方针及法律法规 (14)第五节煤矿安全生产法律法规. 14 第六讲 (15)第二章煤矿安全管理 (15)第一节煤矿安全管理基本知识 (15)第七讲 (16)第二章煤矿安全管理 (16)第二节煤矿安全管理制度 (16)第八讲 (17)第三章劳动合同、劳动保护及职业病防治 (17)第一节劳动用工制度 (17)第九讲 (18)第三章劳动合同、劳动保护及职业病防治 (18)第二节煤矿企业的劳动合同 (18)第十讲 (19)第三章劳动合同、劳动保护及职业病防治 (19)第三节煤矿企业职工在安全生产方面的权利和义务 (19)第十一讲 (21)第三章劳动合同、劳动保护及职业病防治 (21)第四节劳动保护 (21)第十二讲 (23)第三章劳动合同、劳动保护及职业病防治 (24)第五节劳动保护 (24)第十三讲 (24)第四章职业道德和劳动纪律 (25)第一节职业道德 (25)第二节劳动纪律 (25)第十四讲 (26)第五章煤矿生产知识 (26)第一节煤炭在国民经济中的重要地位 (26)第二节煤矿地质基本知识 (26)第十五讲 (29)第五章煤矿生产知识 (29)第三节矿井开拓 (29)第十六讲 (30)第五章煤矿生产知识 (30)第四节矿井生产系统 (30)第十七讲 (31)第五章煤矿生产知识 (31)第五节采煤方法 (31)第十八讲 (32)第五章煤矿生产知识 (32)第六节爆破安全基础知识 (32)第十九讲 (34)第五章煤矿生产知识 (34)第七节安全用电 (34)第二十讲 (36)第五章煤矿生产知识 (36)第八节提升与运输 (36)第二十一讲 (38)第六章入井须知 (38)第一节入井安全知识 (38)第二十二讲 (39)第六章入井须知 (39)第二节矿灯 (39)第二十三讲 (40)第六章入井须知 (40)第三节井下行走及乘车安全要求 (40)第二十四讲 (41)第六章入井须知 (41)第四节井下安全设施与安全标志 (41)第二十五讲 (42)第七章矿井通风与灾害防治 (42)第一节矿井通风 (42)第二十六讲 (45)第七章矿井通风与灾害防治 (46)第二节矿井瓦斯治理 (46)第二十七讲 (46)第七章矿井通风与灾害防治 (47)第三节矿尘防治 (47)第二十八讲 (47)第七章矿井通风与灾害防治 (48)第四节矿井火灾防治 (48)第二十九讲 (48)第七章矿井通风与灾害防治 (49)第五节矿井水灾防治 (49)第三十讲 (50)第七章矿井通风与灾害防治 (50)第六节顶板事故防治 (50)第三十一讲 (51)第八章自救、互救与现场急救 (51)第一节矿工自救与互救 (51)第三十二讲 (52)第八章自救、互救与现场急救 (52)第二节现场急救 (52)第一讲所用时间:2学时授课时间:年月日授课人:授课内容:第一章煤矿安全生产方针及法律法规第一节煤矿安全生产现状一、一般的作为认知了解的内容1、煤炭是我国国民经济和社会发展的基础;煤炭在相当长的时期内仍将是我国的主要能源。
一、课程目标1. 帮助新员工了解公司文化、价值观和规章制度。
2. 提高新员工对公司业务、产品和服务的基本认识。
3. 增强新员工团队协作和沟通能力。
4. 激发新员工的工作热情和责任感。
二、课程内容1. 第一课时:公司简介与企业文化- 公司发展历程- 公司组织架构- 公司核心价值观- 企业使命与愿景2. 第二课时:规章制度与员工行为规范- 办公室规章制度- 员工考勤与休假制度- 员工奖惩制度- 员工行为规范3. 第三课时:业务知识培训- 产品知识- 市场分析- 销售技巧- 客户服务流程4. 第四课时:团队协作与沟通技巧- 团队协作的重要性- 沟通技巧与技巧运用- 非言语沟通- 解决冲突的方法5. 第五课时:职业素养与个人成长- 职业素养的重要性- 个人成长规划- 时间管理与效率提升- 职业生涯规划6. 第六课时:职场心理健康与压力管理- 职场压力来源- 压力管理方法- 心理健康维护- 应对挫折与失败三、教学方法1. 讲授法:讲解公司文化、规章制度、业务知识等。
2. 案例分析法:通过案例分析,提高新员工对业务知识的理解和运用。
3. 小组讨论法:促进新员工之间的沟通与交流,培养团队协作能力。
4. 角色扮演法:通过角色扮演,提高新员工在职场中的沟通技巧。
5. 互动式教学:通过提问、答疑等方式,提高新员工的学习兴趣。
四、课程评估1. 课堂表现:观察新员工在课堂上的参与度、互动性。
2. 课后作业:布置相关作业,检查新员工对课程内容的掌握程度。
3. 问卷调查:收集新员工对课程内容的意见和建议。
4. 考试评估:组织考试,检验新员工对课程知识的掌握情况。
五、教学时间安排1. 第一课时:2小时2. 第二课时:2小时3. 第三课时:2小时4. 第四课时:2小时5. 第五课时:2小时6. 第六课时:2小时六、教学资源1. 公司简介、规章制度、业务知识等相关文档。
2. 案例分析材料、角色扮演剧本等。
3. 互动式教学工具,如PPT、白板等。
新工人三级安全教育培训课件一、教学内容本课件依据《企业职工安全教育培训教材》第三章《安全生产基础知识》和第四章《事故预防与应急处理》内容进行设计。
详细内容包括:安全生产法律法规、安全生产规章制度、劳动保护与个人防护、事故案例分析与预防、应急处理与逃生自救等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握安全生产的基本知识和法律法规。
2. 培养学生遵守安全生产规章制度,增强安全意识。
3. 提高学生的事故预防能力、应急处理能力和逃生自救能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:安全生产法律法规的理解,事故案例分析与预防。
2. 教学重点:安全生产规章制度,劳动保护与个人防护,应急处理与逃生自救。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、安全生产法律法规教材、事故案例视频、安全演练道具等。
2. 学具:笔记本、教材、笔、安全演练道具等。
五、教学过程1. 导入:通过播放事故案例视频,引发学生对安全生产的关注和思考。
2. 理论讲解:a. 讲解安全生产法律法规,让学生了解国家关于安全生产的政策要求。
b. 讲解安全生产规章制度,强调遵守制度的重要性。
c. 讲解劳动保护与个人防护知识,提高学生的自我保护意识。
3. 实践操作:a. 举例讲解事故案例,引导学生分析事故原因,提出预防措施。
b. 进行应急处理与逃生自救演练,让学生掌握实际操作方法。
4. 随堂练习:针对教学内容,设计相关习题,检验学生学习效果。
六、板书设计1. 安全生产法律法规2. 安全生产规章制度3. 劳动保护与个人防护4. 事故案例分析与预防5. 应急处理与逃生自救七、作业设计1. 作业题目:a. 简述我国安全生产法律法规的基本要求。
b. 列举三个安全生产规章制度,并说明其重要性。
c. 分析一个事故案例,提出预防措施。
2. 答案:a. 我国安全生产法律法规的基本要求包括:保障人民群众生命财产安全,预防事故发生,促进经济社会持续健康发展等。
b. 例如:企业安全生产责任制、安全生产许可证制度、安全生产培训制度。
《煤矿新工人培训教案》第一章:煤矿安全生产法律法规1.1 学习《中华人民共和国安全生产法》相关内容,使新工人了解国家对安全生产的法律规定和要求。
1.2 学习《煤矿安全规定》等相关法规,使新工人掌握煤矿安全生产的基本要求和操作规程。
1.3 通过案例分析,使新工人认识到违反安全生产法律法规的危害,提高法律意识和自我保护意识。
第二章:煤矿安全生产知识2.1 学习煤矿安全生产的基本知识,包括矿井构造、通风、排水、防火、防爆等方面。
2.2 学习煤矿安全设施的设置和使用方法,使新工人了解并正确使用安全设备。
2.3 学习煤矿事故应急预案,提高新工人在突发事件下的应急处理能力。
第三章:煤矿井下作业基本技能3.1 学习煤矿井下作业的基本技能,包括挖掘、支护、运输等方面的操作方法。
3.2 学习煤矿井下作业的安全操作规程,使新工人掌握正确的工作方法和安全操作技巧。
3.3 通过实操训练,提高新工人在井下作业中的实际操作能力。
第四章:煤矿职业健康与卫生4.1 学习煤矿职业健康与卫生的基本知识,包括职业病防治、个人卫生、环境卫生等方面的内容。
4.2 学习煤矿劳动保护用品的正确使用方法,提高新工人的个人防护意识。
4.3 通过案例分析,使新工人了解职业病和职业伤害的危害,提高职业健康保护意识。
第五章:煤矿安全事故案例分析5.1 分析近年来发生的煤矿安全事故案例,使新工人了解事故发生的原因、经过和后果。
5.2 通过对案例的深入分析,使新工人认识到安全生产的重要性,增强安全意识和责任心。
第六章:煤矿井下作业安全操作6.1 学习煤矿井下作业的安全操作规程,包括挖掘、支护、运输等方面的操作方法。
6.2 学习煤矿井下作业中的危险源识别和风险评估,提高新工人对潜在安全风险的认知。
6.3 通过实操训练和模拟演练,使新工人熟练掌握安全操作技能,增强应对突发事件的能力。
第七章:煤矿应急救援与自救互救7.1 学习煤矿应急救援的基本知识,包括应急救援组织架构、应急救援流程等。
新工人三级教育课时
一、工厂生产安全知识
1. 熟悉工厂各项安全操作规程
2. 认识潜在危险源并学习预防措施
3. 正确使用劳动防护用品
二、职业道德与团队合作
1. 树立职业荣誉感和责任心
2. 理解相互尊重、互帮互助的重要性
3. 培养良好的沟通和协作能力
三、质量意识与精益生产
1. 了解产品质量标准及检测方法
2. 掌握精益生产理念和改善方法
3. 学习现场管理和持续改善技巧
四、技能培训与职业发展
1. 根据工种安排专业技能培训
2. 介绍企业培训体系和职业发展通道
3. 鼓励自我学习和持续进步
五、企业文化与价值观
1. 了解企业愿景、使命和核心价值观
2. 认同企业文化理念
3. 学习员工职业操守和行为规范
人力资源部将根据实际需求编排课时安排,确保新工人能够尽快适应并融入企业,为企业发展贡献自己的力量。
第1篇一、前言为了确保新员工了解公司安全生产规章制度,提高安全生产意识,掌握安全生产技能,降低事故发生风险,保障公司安全生产形势持续稳定,特制定本新员工三级安全教育培训方案。
二、培训对象1. 公司全体新入职员工;2. 外部合作单位新进入公司的人员;3. 公司内部转岗、晋升、复岗等需要接受安全教育培训的员工。
三、培训内容1. 国家安全生产法律法规及政策;2. 公司安全生产规章制度;3. 公司安全生产形势及事故案例分析;4. 安全生产基本知识;5. 安全生产操作规程;6. 事故应急救援及逃生技能;7. 安全生产意识培养;8. 安全生产相关法律法规知识。
四、培训方式1. 课堂讲授:邀请专业讲师进行授课,确保培训内容系统、全面;2. 视频教学:播放安全生产教育宣传片,提高员工安全意识;3. 案例分析:通过实际案例分析,使员工深刻认识到安全生产的重要性;4. 实操演练:组织员工进行应急演练,提高员工应对突发事件的能力;5. 互动问答:设置问答环节,检验员工对培训内容的掌握程度。
五、培训时间1. 新员工入职前:完成三级安全教育培训,合格后方可上岗;2. 定期培训:每年组织一次新员工安全教育培训,确保员工安全意识持续提高;3. 特殊情况:根据公司安全生产形势,适时组织专项安全教育培训。
六、培训要求1. 新员工必须参加三级安全教育培训,并取得合格证书;2. 培训期间,员工应遵守培训纪律,认真听讲,积极参与互动;3. 培训结束后,公司将对员工进行考核,考核合格者方可上岗;4. 培训期间,如有特殊情况,员工应提前向培训部门请假。
七、培训考核1. 考核形式:笔试、实操;2. 考核内容:安全生产法律法规、公司规章制度、安全生产操作规程、事故应急救援及逃生技能等;3. 考核合格标准:笔试、实操均达到80分以上。
八、培训效果评估1. 培训效果评估采取定性和定量相结合的方式;2. 定性评估:通过培训效果调查问卷、访谈等方式,了解员工对培训的满意度;3. 定量评估:通过培训考核成绩、事故发生率等数据,评估培训效果。
煤矿新工人培训教案全新一、教案基本信息1. 课程名称:煤矿新工人安全培训2. 课时安排:24学时3. 培训对象:煤矿新入职员工4. 培训目标:使新员工了解煤矿安全生产的基本知识,掌握安全操作技能,提高安全意识。
二、教学内容与目标1. 煤矿安全生产法律法规教学目标:使新员工了解国家和行业关于煤矿安全生产的法律法规,树立法治意识。
2. 煤矿安全生产知识教学目标:使新员工掌握煤矿安全生产的基本知识,包括矿井构造、通风、排水、防火、防爆等方面。
3. 安全操作技能教学目标:使新员工学会正确使用煤矿安全设备,如安全帽、防尘口罩、自救器等,掌握紧急情况下的避险逃生方法。
4. 事故应急预案教学目标:使新员工了解煤矿事故应急预案的编制和实施,学会在事故发生时迅速采取措施,降低损失。
5. 安全生产文化三、教学方法1. 讲授法:讲解安全生产法律法规、煤矿安全生产知识等。
2. 演示法:展示安全设备的使用方法,演示事故应急预案的实施。
3. 实操训练:组织新员工进行安全设备的实操训练,提高实际操作能力。
4. 案例分析:分析煤矿安全事故案例,使新员工从中吸取教训,提高安全意识。
四、教学评价1. 考核方式:书面考试和实操考核相结合。
2. 考核内容:安全生产法律法规、煤矿安全生产知识、安全操作技能等。
五、教学资源1. 教材:煤矿安全生产法律法规、煤矿安全生产知识、事故应急预案等。
2. 教具:安全设备模型、演示道具、多媒体教学设备等。
3. 实操场地:安全设备实操训练场、事故应急预案演练场等。
六、教学进度安排1. 第一天:安全生产法律法规培训2. 第二天:煤矿安全生产知识培训3. 第三天:安全操作技能培训4. 第四天:事故应急预案培训5. 第五天:安全生产文化培训6. 第六天:书面考试和实操考核六、教学反馈与改进1. 收集新员工对培训内容的反馈,了解他们在学习过程中的困惑和问题。
2. 根据新员工的反馈,对教学内容和方法进行调整,以提高培训效果。
新员工培训教案模板(共6篇)一新员工培训的重要性新员工培训,又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。
员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。
对企业来讲,在此期间新员工感受到的企业价值理念、管理方式将会直接影响新员工以后工作中的态度、绩效和行为。
成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部其它员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其它团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。
二新员工培训的目的新员工培训的基本目的是让新员工了解企业的基本背景情况,即在了解企业历史、文化、战略发展目标、组织结构和管理方式的同时,了解工作的流程与制度规范,帮助员工明确自己工作的职责、程序、标准,并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等,从而帮助员工更快地适应环境和新的工作岗位,更快地进入角色,提高工作绩效。
同时,通过培训帮助新员工建立良好的人际关系,增强员工的团队意识与合作精神。
三新员工培训的内容1、常识性培训,是指对员工进行企业发展历程、企业文化、管理理念、组织结构、发展规模、前景规划、产品服务与市场状况、业务流程、相关制度和政策及职业道德教育展开介绍、讲解和培训,使其可以全面了解、认识企业,加深认识并激发员工的使命感。
2、专业性培训主要包括:介绍部门结构、部门职责、管理规范、培训基本专业知识技能、讲授工作程序与方法、介绍关键绩效指标等。
在这过程中部门负责人要向新员工说明岗位职责的具体要求,并在必要的情况下做出行为的示范,并指明可能的职业发展方向。
四新员工培训的注意事项1、新员工培训必须在实施之前根据企业自身的具体情况和新员工的特点,制定详细的规划,对培训的内容、形式、时间、负责人等做出详细的计划,并对执行的过程进行监控。
第1篇一、教学目标1. 了解企业安全生产的基本要求和法律法规。
2. 掌握基本的安全操作技能和安全防护措施。
3. 增强新员工的安全意识,提高自我保护能力。
4. 培养良好的安全习惯,为企业的安全生产奠定基础。
二、教学对象新入职员工三、教学时间2课时四、教学内容1. 企业安全生产概述2. 安全生产法律法规3. 常见事故案例分析4. 安全操作技能培训5. 安全防护措施6. 安全生产应急处理7. 安全生产管理制度8. 安全生产教育培训五、教学过程第一课时一、导入1. 欢迎新员工加入公司,简要介绍公司及各部门情况。
2. 强调安全生产的重要性,提出本次培训的目的和意义。
二、企业安全生产概述1. 介绍企业安全生产的基本概念和原则。
2. 分析企业安全生产的现状和面临的挑战。
三、安全生产法律法规1. 介绍国家有关安全生产的法律法规,如《安全生产法》、《职业病防治法》等。
2. 分析企业及员工在安全生产中的法律责任。
四、常见事故案例分析1. 选取典型事故案例,分析事故原因和教训。
2. 强调遵守安全生产规章制度的重要性。
第二课时一、安全操作技能培训1. 介绍常见设备、工具的使用方法和注意事项。
2. 进行实际操作演练,让新员工掌握安全操作技能。
二、安全防护措施1. 介绍个人防护用品的使用方法和佩戴要求。
2. 分析不同作业环境下的安全防护措施。
三、安全生产应急处理1. 介绍常见事故的应急处理措施。
2. 进行应急演练,提高新员工应对突发事件的能力。
四、安全生产管理制度1. 介绍企业安全生产管理制度的主要内容。
2. 强调员工遵守安全生产规章制度的义务。
五、安全生产教育培训1. 介绍企业安全生产教育培训的制度和要求。
2. 鼓励新员工积极参加安全生产教育培训,提高自身安全素质。
六、总结与反馈1. 总结本次培训内容,强调安全生产的重要性。
2. 收集新员工对培训的反馈意见,改进培训工作。
六、教学评价1. 考察新员工对安全生产法律法规的了解程度。
××有限公司新职员入职安全培训讲义安全部2011年7月目录一、概述 (3)§1公司安全生产现状 (3)§2安全生产及安全教育培训 (4)二、安全生产基础知识 (6)§1安全知识差不多原理及原则 (7)§2安全生产法律法规 (10)§3消防安全知识简介 (13)§4电气安全知识简介 (18)§5交通安全知识简介 (22)§6工伤及应急处理 (24)三、安全生产操作总则 (27)§1安全生产操作规程(总则) (27)§2机械安全知识简介 (28)附录一··································································附录二··································································附录三··································································××金属制品有限公司新职员安全教育讲义为了规范新入厂职员的安全教育,从源头把好安全关,消减安全风险,特编写了本讲义。
新员工培训篇一:如何做好新员工入职培训时下,培训的重要性已经成为共识,很多企业都在加强员工的培训与提升,对于新员工更是要进行岗前培训,企业新员工培训内容的内容五花八门,企业新员工入职培训内容应该有哪些呢?我个人认为新员工入职培训内容应该包括意志培训、认知培训、职业培训、技能培训四个方面的课程。
意志培训意志培训的形式主要是军训,其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。
军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定,但最少一周,最多一个月为宜。
时间太少,新员工还没进入状态就结束了,时间太长会造成员工的厌烦心理,再说企业的成本也会大幅增加。
军训期间,建议晚上不要用来搞军事训练,而应利用这个时间开展多样化的各类活动,以丰富生活,淡化军训的枯燥感。
比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等,这样既能加强新员工之间的熟悉交流,也能为企业发现一些优秀的人才。
认知培训认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容,学习的方式实行集中培训,并由公司的管理者和人力资源部门主讲。
认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业,从而尽快找准自己的企业中的定位。
认知培训时间2天为好,建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方,并安排座谈交流。
认知培训结束后一定要进行认知性的测验,以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
职业培训职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换,成为一名职业化的工作人员。
其内容主要包括:社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等,培训的方式是集中培训,讲师根据企业实际情况,内外部均可。
需要注意的是职业培训的形式一定要多样化,不宜用宣讲式,尽可能采用互动式,让新员工在互动的过程中领悟所学的知识,这样才能在以后的工作中运用自如。
当然,职业培训结束时还是可以进行考核的,建议采用开放式的考核方式,比如论文或者情景模拟等。
技能培训技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训,现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。
个人认为技能培训有两种培训模式:一是集中培训,即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训,这样可以扩大技能的传播范围,节约培训成本,但沟通难以深入,并且要达到一定的人数才适合集中培训;一是分散式培训,即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导,并确定指导责任制,一名老员工可以指导一名或多名新员工。
不过实际工作中,我们常常是将这两种培训模式结合起来运用,使技能培训作的更好。
最后,补充说明一点:新员工培训并不是其上岗后就结束了,而应该在一定时间段里面给以保持,最好能保持到1-2年,因为这个时间是新员工的快速适应期和成长期,需要企业从不同的角度给与支持与引导,从而使员工能够更快的进步、更好的发展,也能为企业做出更大的效益贡献.1《新员工入职培训内容》简介:一、到职前培训(部门经理负责)1、致新员工欢迎信。
2、让本部门其他员工知道新员工的到来(每天早会《新员工入职培训内容》正文开始>>一、到职前培训(部门经理负责)1、致新员工欢迎信。
2、让本部门其他员工知道新员工的到来(每天早会时)。
3、准备好新员工办公场所、办公用品。
4、准备好给新员工培训的部门内训资料。
5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。
6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。
二、部门岗位培训(部门经理负责)到职后第一天:1、到人力资源部报到,进行新员工入职须知培训(人力资源部负责)。
2、到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。
3、介绍新员工认识本部门员工,参观工作场所。
4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。
5、新员工工作描述、职责要求。
6、讨论新员工的第一项工作任务。
7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。
到职后第五天:1、一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。
2、对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标。
3、设定下次绩效考核的时间。
到职后第三十天部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表。
到职后第九十天人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。
三、公司整体培训:(人力资源部负责--不定期)1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。
2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。
3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。
4、公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题。
四、新入职员工事项指导标准1、如何使新进人员有宾至如归的感受当新进人员开始从事新工作时,成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。
而在这开始的期间内,也最易于形成好或坏的印象。
新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验,所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象,也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。
2、新进人员面临的问题1)陌生的脸孔环绕着他;2)对新工作是否有能力做好而感到不安;3)对于新工作的意外事件感到胆怯;4)不熟悉的人、事、物,使他分心;5)对新工作有力不从心的感觉;6)不熟悉公司规章制度;7)他不知道所遇的上司属哪一类型;8)害怕新工作将来的困难很大。
3、友善的欢迎主管人员去接待新进人员时,要有诚挚友善的态度。
使他感到你很高兴他加入你的单位工作,告诉他你的确是欢迎他的,与他握手,对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中,要微笑着去欢迎他。
给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情,但却常常为主管人员所疏忽。
4、介绍同事及环境新进人员对环境感到陌生,但如把他介绍与同事们认识时,这种陌生感很快就会消失。
当我们置身于未经介绍的人群中时,大家都将是如何的困窘,而新进人员同样地也感到尴尬,不过,如把他介绍给同事们认识,这个窘困就被消除了。
友善地将公司环境介绍给新同事,使他消除对环境的陌生感,可协助其更快地进入状态。
5、使新进人员对工作满意最好能在刚开始时就使新进人员对工作表示称心。
这并不是说,故意使新进人员对新工作过分主观,但无论如何要使他对新工作有良好的印象。
回忆一些当你自己是新进人员时的经验,回忆你自己最初的印象,记忆那时你是如何的感觉,然后推已及人,以你的感觉为经验,在新进人员参加你单位工作时去鼓励和帮助他们。
6、与新进人员做朋友以诚挚及协助的方式对待新员工,可使其克服许多工作之初的不适应与困难,如此可降低因不适应环境而造成的离职率。
7、详细说明公司规章制度新进人员常常因对公司的政策与法规不明了,而造成一些不必要的烦恼及错误,所以明白说明与他有关的公司各种政策及规章。
然后,他将知道公司对他的期望是什么,以及他可以对公司贡献些什么。
8、以下政策需仔细说明1)给薪方法;2)升迁政策;3)安全法规;4)员工福利;5)人事制度;6)员工的行为准则。
上述政策务必于开始时,即利用机会向新员工加以解释。
9、如何解释公司政策对新进人员解释有关公司政策及规章时,必须使他认为对他们是公平的一种态度。
假如领导人员对新进人员解释规章,使他们认为规章的存在处处在威胁他们时,那他对他的新工作必不会有好的印象。
所有公司的政策及规章都有其制定的理由,主管人员应将这些理由清楚地告诉他们。
假如把公司的政策及规章制定的理由一开始就详细地告诉了新进人员,他将非常高兴而且承认他们的公正与其重要性。
除非让他知道制定政策的理由,否则他势必会破坏规章,同时对政策也将表示不支持。
新进人员有权利知道公司的每一项政策及规章制定的理由,因为当一个新进人员在参加一项新工作时,他是着手与公司建立合作的关系,因此愈是明白那些理由,则彼此间的合作是愈密切。
去向新进人员坦诚及周到地说明公司政策及其制订的理由,是主管人员的责任,这是建立劳资彼此谅解的第一个步骤。
10、给予安全培训1)配合新进人员的工作性质与工作环境,提供其安全指导原则,可避免意外伤害的发生。
安全训练的内容是:(1)工作中可能发生的意外事件;(2)各种事件的处理原则与步骤;(3)仔细介绍安全常识;(4)经过测试,检查人员对“安全”的了解程度。
2)有效的安全培训可达到以下目标:(1)新进人员感到他的福利方面,已有肯定的保证;(2)建立善意与合作的基础;(3)可防止在工作上的浪费,以免造成意外事件;(4)人员可免于时间损失,而增加其工作能力;(5)对建立公司信誉极有帮助。
11、解释给薪计划新进人员极欲知道下列问题;(1)何时发放薪金;(2)上、下班时间。
五、相关表格1、新员工部门岗位培训检查监督表2、新员工岗位培训反馈表3、新员工试用期内表现评估表新员工部门岗位培训检查监督表序号培训内容完成确认(负责人签名)备注1 1)让本部门其他员工知道新员工的到来;2)准备好新员工办公场所、办公用品及工具;3)准备好给新员工培训的部门内训资料;4)为新员工指定工作导师。
上岗前培训2 经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工,参观工作场所3 部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定4 新员工工作描述、职责要求,讨论新员工的第一项工作任务5 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐6 一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题。
对新员工一周的表现作出评估。
设定下次绩效考核的时间(30天后)谈话记录:部门经理:年月日新员工岗位培训反馈表部门:姓名:职务(工种):入职日期:1、你是否已了解部门的组织架构及部门功能?□是□否2、你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?□是□否3、你是否已熟悉公司大楼的情况及工作场所?□是□否4、你是否已认识部门里所有的同事?□是□否5、你是否觉得部门岗位培训有效果?□是□否6、你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?篇二:新员工培训计划及日程安排新员工培训计划及日程安排一、培训目的本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化,树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质,为胜任岗位工作打下坚实的基础。
1、为新员工提供正确的,相关的公司及工作岗位信息,增强业务员走入市场信心。
2、让新员工了解公司产品知识,更快进入工作状态。
3、让新员工了解公司历史、政策、企业文化、树立对公司信心和期望。
4、让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感。
5、使新员工明白自己的工作职责,加强同事之间的关系。
6、提升业务员解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。
二、培训人员职责1、对新人须全心全意的进行岗位专业知识传授和指导。