中国教育学会班主任专业委员会2022年学术年会心得体会

- 1 - 中国教育学会班主任专业委员会2022年学术年会心得体会

2020年12月，中国教育学会班主任专业委员会第十八次学术年会在深圳市举行。作为一名学会会员，我受邀参加了这次盛会。在这场盛宴中，我最大的收获是对本职工作的更深入的认识和理解。

在会议开幕式上，班主任专业委员会主任董秉尧教授发表了重要讲话，他强调了教育的重要性，并且提出了班主任的主要职责和任务，也是当前关注的问题：如何提高教师的素质，如何加强学校内部教育管理，如何改进学校的组织机构，如何在教育教学中积极引领学生创新精神，如何激发学生的学习兴趣等等，这些都是班主任在教育教学中需要考虑的重要问题。

接下来是精彩的研讨活动，研讨会分为主题发言、分组讨论以及参会者现场提问环节，班主任们就教育教师、教育管理以及课堂教学等方面分别围绕课程设置、教育管理、教育改革等话题进行了讨论，总结了解决职业教育难题的思路和方向，使我对具体解决问题有了更深刻的认识。在大家的讨论中，我们认识到，要做好班主任的工作，首先要树立正确的教育观，坚持正确的教育理念和态度，清晰明确自己的教育宗旨和职责范围，增强自身的专业素养和能力，提高自身的能力和效率，坚持师生平等、互助互学的教育理念，做到全方面、全过程、全维度地服务班级教育。

参加这次学术年会，我深刻地发现，班主任是一种重要的教育职业，需要担负重大的责任，需要有较强的综合能力和专业素质，也要具备一定的管理和教学能力，能够有效地构建和维护一种健康的教师、 - 2 - 学生、校领导的关系。我相信，在未来的工作中，我会全面提高自身的专业素养，用实际行动践行教育理念，做一个负责任，细心周到的班主任。

要做好班主任工作，需要联合社会各界力量，共同推动教育改革，提升教育质量，实现教育公平和教育发展。最后，我衷心希望我们携手共同努力，以教育真正贴近生活，真正体现社会价值，使班主任的工作成绩更加突出，推动教育的可持续发展，成就一个更美好的未来。