初中语文短语类型59932

初中语文短语类型初中语文短语类型主要有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

并列短语：词与词之间有并列关系。

偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

动宾短语：前面的动词支配、关涉后面的词。

后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。

方位短语：名词表示处所等。

介宾短语：介词和宾语合成，组成介宾结构体，有表示处所、时间、范围、对象、条件、工具等意义。

的字短语：由名词、动词、形容词或代词作为中心词前加结构助词“的”构成。

复指短语：两个或几个词复指一个事物，也叫“同位短语”或“子母短语”。

固定短语：结构固定的专有名词。

初中语文短语类型初中语文短语类型主要有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。

并列短语：词与词之间有并列关系。

偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。

动宾短语：前面的动词支配、关涉后面的词。

后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词。

主谓短语：后面的词陈述前面的词，前后有被陈述和陈述关系。

方位短语：名词表示处所等。

介宾短语：介词和宾语合成，组成介宾结构体，有表示处所、时间、范围、对象、条件、工具等意义。

的字短语：由名词、动词、形容词或代词作为中心词前加结构助词“的”构成。

复指短语：两个或几个词复指一个事物，也叫“同位短语”或“子母短语”。

固定短语：结构固定的专有名词。

初中英语短语大全在英语学习的过程中，短语是构建语言的基础元素之一。

掌握英语短语不仅可以帮助我们更准确地表达思想，还可以使我们的语言更加流畅和自然。

在这篇文章中，我们将介绍一些初中英语学习中常见的短语。

1、"in a hurry" -匆忙地这个短语通常用于描述某人很匆忙地做某事。

例如，"I'm in a hurry to get to the party."（我匆忙赶去参加派对）。

初中语文基础知识—短语结构类型短语是语言中的基本单位，由两个或更多单词构成，能够作为整体在句子中担任一个成分。

短语在句子中可以充当名词、动词、形容词、副词等成分，起到修饰、限定或补充的作用。

根据短语内部成分的不同组合方式，短语结构可以分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语和副词性短语。

一、名词性短语名词性短语是由名词或代词作为核心，并且能够作为名词在句中担任主语、宾语、表语、同位语或介词宾语的短语。

名词性短语包括以下几种类型：1.名词短语名词短语由一个名词作为核心，可以带上一些修饰成分来具体描述这个名词。

例如：“一本书”、“这个问题”。

2.代词短语代词短语由一个代词作为核心，可以用来替代一个名词。

例如：“他们”、“那些”。

3.不定式短语不定式短语由一个不定式作为核心，可以作为句子的主语、宾语或表语。

例如：“学习英语”、“唱歌”。

4.动名词短语动名词短语由一个动名词作为核心，可以作为句子的主语、宾语或表语。

例如：“做作业”、“喝咖啡”。

5.介词短语介词短语由一个介词短语作为核心，可以作为句子的宾语、定语、状语或补语。

例如：“在树下”、“对我来说”。

二、动词性短语动词性短语是由一个或多个动词构成，能够在句中担任动词的作用，表示动作或状态。

动词性短语包括以下几种类型：1.动词短语动词短语由一个动词作为核心，可以带上一些修饰成分来具体描述这个动词。

例如：“跑步”、“看电视”。

2.动词短语的扩展动词短语的扩展是由一个动词作为核心，并且带上了一个或多个副词、介词等修饰成分。

例如：“慢慢地跑”、“在学校学习”。

3.动词短语的时态和语态变化动词短语的时态和语态变化是通过加上助动词、情态动词或其他时态标志词改变动词性短语的时态或语态。

例如：“正在写”、“会来”。

三、形容词性短语形容词性短语是由一个或多个形容词构成，能够在句中担任形容词的作用，修饰名词或代词。

形容词性短语包括以下几种类型：1.形容词短语形容词短语由一个形容词作为核心，可以带上一些修饰成分来具体描述这个形容词。

（七年级）初中语文短语及短语的类型（七年级）初中语文短语及短语的类型短语的定义:词和词按照一定的方式组合起来，就构成短语(是构成句子的语言单位)。

这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语"初中语文考试试题”就是四个词的组合。

同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。

短语的类型主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语、补充短语等。

1、主谓短语：表示陈述与被陈述的关系结构:名词(代词) +动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”。

如: 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语:名词做谓语。

如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材主谓短语由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。

结构:主语+谓语“谁(什么)”+“怎么样”如:心情舒畅、芳草萋萋、大雁归来、他们很好2、偏正短语前偏后正:“偏”修饰、限制“正”(1)结构:定语+中心词(名、代)如: (祖国) 大地、(一个)顾客、(可爱的)人、(我的) 老师(2)结构:状语+中心词(动、形)如:[很]好看、[独立]思考、[更加]坚强、[完全]相信※标志:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。

偏正短语：中心语是名词、代词时，前面的修饰成分是定语。

结构:定语+中心词(名、代)中心语是动词、形容词时，前面的修饰成分是状语。

结构:状语+中心词(动、形)3、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系结构:动词十宾语由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语。

如：敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我4、补充短语由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成结构助词“得”是补语的标志。

结构:动词(形容词) +补语如:打扫干净、机灵得很、红得发紫、密得不透气、卖完了、吃饱、说清楚、吓跑、走得急、跑得快补充短语起补充说明作用的成分是补语动补短语:动词+补语形补短语:形容词+补语如: 看<清楚> 如: 好<极了>去<一趟> 热<死了>拿<起来> 强得<多>打量<一番> 暗得<很>吓<跑> 冻得<麻木>结构助词“得”是补语的标志如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气5、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合类型：结构:名+名如:报纸杂志今天或明天结构:动+动如:调查研究讨论并通过结构:形+形如:雄伟壮丽庄严肃穆结构:代+代如:我和他这样那样结构:数量+数量如: 四面八方千秋万代三斤五两并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同:姐姐和我(名词+代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形+形+代)●并列短语一般前后可以互换位置如:工厂、农村我、你、他●但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一-定次序如时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序: 继承和发展语言习惯:男女老少金银铜铁油烟酱醋6、“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语类型●结构:名词+的如:这本书是哥哥的。

初中语文语法专题1短语类型短语结构类型中学阶段短语类型分为12种类型，初中阶段语文根本类型五种：1、并列 2、偏正3、动宾4、补充 5、主谓一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

１、类型⑴名＋名文化教育今天或明天〔名词短语〕⑵动＋动调查研究愿意并实行〔动词短语〕⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆〔形容词短语〕⑷代＋代我和他这样那样〔名词短语〕⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两〔名词短语〕２、并列短语有时前后可以互换位置。

．．例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和开展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我〔名词＋代词〕勤劳勇敢不怕苦〔形＋形＋代〕1初中语文语法专题1短语类型二、偏正短语偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、名词、形容词在它们前面起修饰作用的成份组成的短语。

名词前的修饰成份是定语，动词、形容词前的修饰成份是状语；定语〔状语〕和中心语的关系是偏和正的关系；偏正短语包括定中短语与状中短语〔仅作了解〕。

前偏后正：“偏〞修饰、限制“正〞。

⑴定＋中〔名、代〕，如：〔祖国〕大地，〔一朵〕茶花，〔前进〕的步伐⑵状＋中〔动、形〕，如：[很]好看，[独立]思考，[慢慢]地走，长途跋涉三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语。

宾语是答复动词“谁〞、“什么〞、“哪儿〞的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它开展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语〔动补和形补短语均属于补充短语〕A、动+补动补短语中的补语不能答复动词“谁〞、“什么〞“哪儿〞。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语〔动补和形补短语均属于补充短语〕B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

初中七种短语类型(共4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中短语的五种类型:1.并列短语2.主谓短语3.动宾短语4.偏正短语5.动补短语一.并列短语：1. 名+名文化教育今天或明天良师益友工人农民报刊书籍报纸杂志老师同学 (名词短语)2. 动+动调查研究关心支持愿意并实行团结互助团结和谐齐心协力（动词短语）3. 形+形光辉灿烂真诚忠实庄严肃穆万紫千红风和日丽雄伟壮丽（形容词短语）4. 代+代我和他这样那样这里那里他和她（名词短语）5. 数量+数量并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。

特点：①并列短语前后的词性一致。

（名词和代词除外）②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。

③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。

④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词组合。

二.偏正短语:中心语是名词的,修饰语是定语，用( )表示，常常有“的”字1.形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海2.数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果3.名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果4.代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔〕表示，常常有“地”字。

常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速三.主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。

鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。