机械手搬运单元控制

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课程设计说明书
(2008 /2009 学年第一学期)
课程名称:可编程控制器课程设计
题目:机械手搬运单元控制
专业班级:
学生姓名:
学号:
指导教师:
设计周数: 2周
设计成绩:
2009年 1月 9日
目录
一﹑课程设计目的 (2)
二、设计技术要求及机械手控制要求 (2)
(1).技术要求 (2)
(2).机械手搬运控制要求 (2)
三、硬件设计 (2)
(1)机械接线图 (2)
(2)内部接线图 (3)
四.软件设计 (5)
(1) S7-200的程序设计方法 (5)
(2) 设计步骤 (5)
五.机械手搬运单元控制系统 (6)
(1)系统开关分类 (6)
(2) 用逻辑流程设计程序 (6)
(3) 输入/输出地址 (7)
(4) 定时器 (7)
(5) 控制程序 (7)
六、课程设计总结或结论 (12)
七、参考文献 (12)
一﹑课程设计目的
1、了解PLC控制系统的常用编程思路、程序功能。

2、掌握PLC控制系统中对机械手搬运单元控制方式。

二.设计技术要求及机械手搬运单元控制要求
(1)技术要求
1、机械夹爪上下运动。

2、机械夹爪锁紧后将有信号产生。

3、机械手臂左右摆动(1800)。

4、只有当机械手臂下降到低端时才能作开合动作。

5、完成动作后,发出信号给下一单元。

(2)机械手搬运控制要求
当工件被送到机械手下方后,机械手将向下运动,然后锁紧夹爪,当工件被夹住后,机械手上升,到达上端后,手臂向右旋转180°。

当到达右侧后夹爪向下并释放工件,然后上升,最后机械手臂向左摆动、复位,并发出信号,将控制权交给下一单元。

三、硬件设计
1、机械接线图如下:
①由四个开关组成:启动/停止按钮、复位按钮、单步按钮、自动/手动按钮
②输出点表示:机械手在左、机械手在右、夹爪在上、夹爪在下、夹爪锁紧、各种开关。

具体各点对应的点如下图。

③输入点表示:机械手向左、机械手向右、机械爪向下、机械爪锁紧。

具体各点对应的点如下图。

2、具体内部连线图如下:
①各接线点与外部连接线路
②各开关与内部接线图
四、软件设计
1、S7-200的程序设计方法
①图解法编程
②经验法编程
③计算机辅助设计编程
2、设计步骤
①对系统任务分块
②编程控制系统的逻辑关系图
③绘制各种电路图
④编制PLC程序并进行模拟调试
⑤制作控制台与控制柜
⑥现场调试
⑦编写技术文件并现场试运行
五.机械手搬运单元控制系统
1、系统开关分类
①手动控制:控制过程主要靠手动去实现。

只是有些个别环节,如连锁保护、过线保护等环节可以自动实现。

手动控制是一种最基本的控制方法,特别是系统在调试和维护过程中必不可少的。

②自动控制:一旦系统启动之后,就可以按照工程要求进行控制。

整个控制过程无人工干预。

一个循环之后可以自动下一个循环。

由于整个过程无需人工干预,所以对整个系统的输入/输出要求都很严格,系统的可靠性、安全性设计尤为重要。

2、用逻辑流程设计程序
机械手控制程序流程图3、输入/输出地址
4、定时器
5、控制程序
①控制主程序OB1
②子程序SBR0
③子程序SBR1
六、课程设计总结或结论
经过两周的努力这次的综合课程设计终于完成了,虽然过程比较复杂,但
我们一组的成员还是通过自己的努力把它做完。

PLC这个看起来并不太难的语
句,在实际运用起来也存在着潜在问题。

由于我们进行调试的次数少,所以许
多理论上成功的实现出来的结果却不令人满意。

有时我们意见不统一,但还是
尝试之后才得到解决。

这次的课程设计也让我看到了团队的力量,我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。

在课程设计中只有一个人知道原理是远远不够的,必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个程序失败。

团队合作才能在短时间较好的完成任务。

这次程序告诉我们不要看表面东西,只有尝试之后才知道其中的乐趣和困难。

最后感谢老师对我们的帮助,这次课程设计将成为我学校旅途上一个非常
美好的回忆!
七、参考文献
[1] 殷洪义.可编程控制器选择设计与维护机械工业出版社2002,11.。