学了这首歌曲,同学们有什么特殊的感受? 或者说说为什么这首歌曲会诞生,与那个 年代有什么联系?
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谁能用动作来表现你此时的愉悦心
情?(生随音乐编创动作表演)课下和小
伙伴一起编创动作为边防军叔叔献舞。
• 学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的精神, 教育学生热爱祖国。
•不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day快的情绪,活泼而有 弹性的声音演唱歌曲。
节奏练习:
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老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢
的小动物,喜欢小猫的同学模仿它的动作
和叫声告诉老师你们在哪里?(生模仿×-
︳×-︳)喜欢小狗的同学呢?(生模仿
××︱或×××︱)接唱比赛练习××︱
×××︱×-︳×-‖
学习歌曲:
• (1)听录音范唱,感受歌曲情绪 • (2)听老师范唱并评价 • (3)学唱歌曲