植物生物技术导论复习思考题

生物技术导论感想
《生物技术导论》是一本引荐的生命科学类的参考书，囊括了各种生物技术的研究方向，重点介绍了质粒和克隆，膜复制，分子改造和病毒工程，基因组学，蛋白质和细胞技术等一系列科技。

这本书对生物技术研究想进入高等学府、生物技术研究院或者高层分析公司等行业，有很大的启示作用。

它提供了一个宏观的视角，有助于读者更好地理解其所学科目的深刻性，并有助于梳理出不同科技之间的关系，有助于认知的形成。

此外，这本书还融合了大量案例，讨论了生物技术在实践中的应用，对读者是获益良多的，以便他们能够更加直观的把握生物技术的实践，并理解其实践的深度。

另外，本书还介绍了实践技术和技术管理方面的知识，如实验设计、危机管理和数据统计分析等，介绍了生物技术研究者如何利用它们进行科学研究，采用正确的研究方法，并帮助他们进行实际操作。

总体来说，这本书提供了一个全面的视角，包括很多生物技术研究的研究方法、实践应用和科技管理方面的内容，让读者加深了解生物技术的内容，受益良多。

通过阅读这本书，可以加深对生物技术的认识，为今后更加系统的学习和深入研究打下坚实的基础。

思考题1、什么是生物技术，生物技术的基本内容包括哪些，这些基本内容之间的关系如何？答：生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础学科的科学原理，采用先进的工程技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工牛物原料，为人类生产岀所需产站或达到某种目的。

生物技术的基本内容：基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋口质工程。

它们之间的关系：这五项技术并不是各白独立的，它们彼此之间是互相联系、互相渗透的。

其屮，基因T程技术2、基因工程的定义及其研究的基本理论依据和基本技术路线是什么？答：基因工程的定义：通过体外DNA重组和转基因技术，有日的改造牛物种性，实现有的物种在短时间内趋于完善，创造出更符合人们需求得新生物类型，或者利用这种技术对人类疾病进疔基因治疗。

基因工程的理论依据：（1）不同基因具有相同的物质基础，（2）基因是可以切割的，（3）基因是可以转移的，（4）多肽与基因之间存在对应关系，（5）遗传密码是通用的，（6）基因可以通过复制把遗传信息传递给下一代。

基木技术路线：获得目的基因和克隆载体一目的基因与克隆载体结合，得到重组DNA分了一将重组DNA分了导入受体细胞一克隆子的筛选一重组子的鉴定生物材料3、基因工程的目的基因的分离基本途径包括哪些？答：（1）利川限制性内切核酸酶酶切法直接分离F1的恭因;（2）利用PCR直接扩增冃的基因；（3）目的基因的化学合成；（4）通过构建基因组文库或cDNA文库分离口的基因。

4、因工程中用于转化的受体细胞应具备哪些基本的条件？答：应具备的条件有：（1）便于重组DNA分子的导入和筛选克隆子；（2）重组DNA分子在受体细胞能稳定维持；（3）适于外源基因的高效表达，表达产物的分泌或积累，对于真核目的基因的高效表达，应具冇较好的翻译后加T机制；（4）遗传性稳定，对遗传密码的应用上无明显偏倚性；（5）易丁扩大培养或发酵生长，具有较高的生产应用价值和理论研究价值；（6）安全性高，不会对外界环境造成生物污染。

第1章植物个体发育的基础：细胞与组织复习思考题1．细胞核的主要功能是什么？它由哪几部分组成？2．被称为“动力工厂”的线粒体具有什么功能？它具有怎样的独特结构？3．植物细胞与动物细胞最大的区别是什么？4．简述内质网、高尔基体的结构与功能。

5．细胞中碳水化合物的合成、贮藏与什么细胞器相关？它有几种类型？？6．细胞壁可分为哪几层？是不是所有细胞的细胞壁结构都一样？请举例说明。

7．植物细胞的增殖方式有哪几种类型？各有什么特点？其中与生殖细胞形成有关的是哪种方式？ 8．植物细胞后含物中最常见的是什么？常出现在植物体哪些器官的细胞中？9．简述植物组织的基本类型。

10．谈谈管胞和导管的区别。

为什么说导管远比管胞进化？11．侵填体是如何形成的？12．筛管与伴胞通常分布在哪些组织中？13．为什么韭菜叶被割去后，经过一段时期，还能恢复如初？14．如何区分厚角组织与厚壁组织？造成梨果肉粗糙的是什么？15．名词解释：①细胞；②单位膜；③原核生物、真核生物；④胞间连丝；⑤细胞周期；⑥分化；⑦组织；⑧细胞全能性；⑨简单组织、复合组织；⑩维管组织可供参考书目1.沈同、王镜岩主编.生物化学(上册)(第三版). 北京: 高等教育出版社。

2.刘凌云、薛绍白、柳惠图主编.细胞生物学. 北京: 高等教育出版社, 20023.翟中和主编.细胞生物学. 北京: 高等教育出版社, 19954. E. G. 卡特著,李正理等译. 植物解剖学(上册)(第二版).北京: 科学出版社, 19865.Fahn著,吴树明等译. 植物解剖学.天津:南开大学出版社,19906.陈机主编. 植物发育解剖学(上册). 济南: 山东大学出版社, 19927.傅承新、丁炳扬主编.植物学.杭州:浙江大学出版社,20028.陆时万、徐祥生、沈敏健编著. 植物学(上册) (第二版). 北京: 高等教育出版社, 19919.曹慧娟主编. 植物学. 北京: 中国林业出版社, 1989第2章种子植物的营养器官复习思考题1．根有哪些功能？环境条件如何影响根系的分布？2．根尖分为哪几个区？各区有什么特点和功能？3． 绘一张根成熟区的横切面图，说明根的初生结构。

植物生物学试题及答案1. 植物生物学概述1.1 植物生物学定义1.2 植物的特点1.3 植物分类2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构2.2 植物细胞器官的功能2.3 植物细胞的生物合成过程3. 植物营养与代谢3.1 光合作用3.2 呼吸作用3.3 植物的营养元素需求4. 植物生长与发育4.1 植物生长的基本过程4.2 植物发育调控机制4.3 植物生长激素的作用5. 植物适应环境的生理机制 5.1 植物对光照的适应5.2 植物对水分的适应5.3 植物对温度的适应5.4 植物对土壤的适应6. 植物生殖与繁殖6.1 植物的有性生殖6.2 植物的无性生殖6.3 植物的传粉与结实机制7. 植物与环境的互动关系7.1 植物对环境的响应7.2 植物与其他生物的互动7.3 植物与人类的互动8. 植物的遗传与进化8.1 植物的基因结构与功能 8.2 植物的遗传变异与进化 8.3 植物的种质资源与保护试题部分：1. 植物生物学概述1.1 植物生物学是研究植物生命现象及其相关原理的学科，它涉及植物的结构、生长发育、生理代谢、遗传演变等方面的知识。

1.2 植物的特点包括多细胞体构造、细胞壁与质壁、蓟丛植物、光合作用和植物细胞间质的存在。

1.3 植物分类主要根据植物形态、细胞结构、生殖方式和进化关系进行分类，目前已知的植物种类约为30万种。

2. 植物细胞结构与功能2.1 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、质壁、细胞核、叶绿体、高尔基体、线粒体、内质网等。

2.2 植物细胞器官的功能分工明确，例如细胞壁提供机械支持和保护、细胞膜调控物质进出、叶绿体进行光合作用等。

2.3 植物细胞的生物合成过程涉及蛋白质合成、核酸合成和有机物合成等，这些过程在细胞器官内进行。

3. 植物营养与代谢3.1 光合作用是植物获取能量的重要途径，它利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。

3.2 呼吸作用是植物维持生命活动所必需的过程，它通过氧化有机物产生能量、释放二氧化碳和水。

植物生物学复习思考题绪论1. 简述什么是植物生物学及其在自然科学和国民经济发展中的意义？！！2．了解植物科学的发展历史。

!3. 了解植物的基本特征及其在生物分类中的地位（五界系统）。

！4. 掌握生物分类阶层系统及物种概念。

！！5. 了解种、亚种、变种、变型各分类等级的一般划分标准。

！第一章植物细胞与组织一、名词解释原生质和原生质体；质膜和膜系统；胞间连丝；质体；液泡；微管束；组织；细胞分化；细胞全能性；单文孔和具缘文孔；后含物；原核细胞；复合组织；成熟组织；木质部；韧皮部二、简答题1．试述植物细胞的基本结构组成? !2．简述液泡的结构及其功能。

3．简述细胞壁的结构及其功能。

4．什么是组织？植物组织的主要类型有哪些？!!5．简述植物分生组织的类型及其特点。

!!6．简述输导组织的类型及其特点。

7．简述机械组织的类型及其特点。

三、思考题1 ．植物细胞全能性的特点在科研上和生产实践上有何重要意义？2 ．分生组织和成熟组织之间的关系怎样？第二章植物体的形态结构和发育1．种子休眠的原因？2．试述双子叶植物根和茎初生结构的异同。

!!!3．了解双子叶植物根和茎次生结构特点。

!4．试述单子叶植物与双子叶植物茎结构的差异？!!（单子叶一般无次生结构）5．简述单叶的枝条和复叶的叶轴区分的方法？（腋芽有无）6．侧根是怎样形成的？简要说明它的形成过程和发生的位置？7．种子的基本结构包括哪几部分？有胚乳种子和无胚乳种子在构造上有什么不同？！三、思考题1．什么是枝条？通常茎有哪些分技的形成？了解分枝的形式对农业或园艺整枝修剪工作上有什么意义？举例说明。

2．根、茎、叶都有哪些变态？哪些变态的营养器官主要具有储藏的作用？它们在实用上的价值如何？试举例说明。

！3．C3和C4植物叶的结构分别有什么特点？结合光合作用说明这些特点的意义。

！！第三章植物的无机营养一、名词解释蒸腾速率；伤流；拮抗作用；单盐毒害；二思考题1．请解释“有收无收在于水，多收少收在于肥”的原因。

植物技术导论期末考试试题# 植物技术导论期末考试试题## 一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物组织培养中，常用的培养基是：A. 肉汤培养基B. 固体培养基C. 液体培养基D. 半固体培养基2. 下列哪项不是植物生长调节剂的主要功能？A. 促进生根B. 促进开花C. 促进果实成熟D. 杀菌消毒3. 植物细胞分裂素的主要作用是：A. 促进细胞伸长B. 促进细胞分裂C. 促进细胞分化D. 促进细胞死亡4. 植物基因工程中，常用的基因载体是：A. 质粒B. 病毒C. 线粒体D. 叶绿体5. 植物转基因技术中，常用的转化方法包括：A. 农杆菌介导法B. 基因枪法C. 电穿孔法D. 所有以上## 二、填空题（每空1分，共10分）1. 植物组织培养的三个基本步骤是：______、______、______。

2. 植物生长调节剂包括生长素、______、赤霉素、乙烯等。

3. 植物基因工程的最终目的是获得具有特定______的植物新品种。

4. 植物转基因技术中，常用的筛选标记基因有______、______等。

5. 植物细胞的全能性是指单个植物细胞具有发育成完整______的能力。

## 三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述植物组织培养技术在植物繁殖中的应用及其优缺点。

2. 描述植物基因工程的基本流程，并说明其在农业生产中的意义。

3. 阐述植物生长调节剂在植物生长过程中的作用及其应用范围。

## 四、论述题（共40分）1. 论述植物基因工程在解决农业生产问题中的作用和潜在风险。

（20分）2. 分析植物转基因技术在食品安全、环境安全和生物安全方面的争议，并提出你的见解。

（20分）注意：- 请在规定时间内完成试题。

- 保持答题卡整洁，字迹清晰。

- 所有答案必须写在答题卡上，写在试题纸上的答案无效。

- 选择题请用2B铅笔涂黑，其他题型请用黑色签字笔书写。

祝考试顺利！。

植物学复习思考题
1.基本特征：（1）藻类植物是无根茎叶分化的原植体植物。

（2）一般具有光合色素，为自
氧植物。

（3）藻类植物以孢子进行繁殖,是孢子植物。

(4）生殖器官为单细胞，合子发育离开母体，不形成多细胞的胚,也称无胚植物。

(5）生态习性多样，绝大多数水生，少数气生。

根据所含色素、细胞构造、生殖方法和生殖器官构造的不同,分为绿藻门、裸藻门、轮藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门、甲藻门、蓝藻门、褐藻门和红藻门.
16. 特征：①光合作用色素是叶绿素a和b；和β胡萝卜素及几种叶黄素;
②贮藏食物主要是淀粉；
③在生活史中，产生具有顶端着生的、多为2～4根、等长鞭毛的游泳细胞;
④有性生殖很普遍,为同配、异配或卵配。

藻体有单细胞、群体、丝状体、叶状
体、管状多核体等各种类型。

主干：
34. （1）生活史中产生孢子的孢子体世代（二倍体世代），和产生配子的配子体世代（单倍体世代）有规律的交替出现的现象叫世代交替。

（2）先决条件是无性生殖和有性生殖都能进行。

有世代交替的情况：
无性有性
配子体——孢子——孢子体——雌雄配子——合子——配子体
无世代交替的情况：
无性
孢子体——孢子——孢子体
有性
配子体——雌雄配子——合子——配子体
当孢子体和配子体都能独立生活时，就是明显的世代交替。

一方严重退化时，就不明显。

植物生物学问答题重点及答案植物生物学是研究植物的生长、发育、结构、功能和进化等方面的学科。

下面是一些植物生物学的问答题及其重点和答案。

1.植物的生长是如何进行的？重点：植物生长是通过细胞分裂和细胞扩张来实现的。

答案：植物的细胞分裂和细胞扩张是生长的基础。

细胞分裂通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行，有丝分裂是指细胞核分裂成两个细胞核，然后细胞质分裂成两个细胞，无丝分裂是指细胞核分裂成多个细胞核，然后细胞质分裂成多个细胞。

细胞扩张是指细胞内部的水分和营养物质的增加导致细胞体积的增大。

2.植物的发育是如何进行的？重点：植物发育是由细胞分化和组织分化共同完成的。

答案：植物的细胞分化是指细胞在生长过程中逐渐发展成不同类型的细胞，如根细胞、茎细胞和叶细胞等。

细胞分化是由基因表达的调控实现的，不同基因的表达会导致细胞产生不同的形态和功能。

组织分化是指细胞根据功能的不同，组成不同类型的组织，如根组织、茎组织和叶组织等。

组织分化是通过细胞的分工和协作来实现的。

3.植物的结构有哪些特点？重点：植物的结构特点包括根、茎、叶和花等部分。

答案：根是植物吸收水分和养分的器官，通常位于地下。

茎是植物的支撑和输送器官，通常位于地上。

叶是植物进行光合作用的器官，通常位于茎的顶端。

花是植物进行繁殖的器官，通常包括花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊等部分。

4.植物的功能有哪些？重点：植物的功能包括光合作用、呼吸作用、物质吸收和输送、繁殖等。

答案：光合作用是指植物利用阳光、水和二氧化碳合成有机物质的过程。

呼吸作用是指植物通过氧气和有机物质进行能量转化的过程。

物质吸收和输送是指植物通过根吸收水分和养分，然后通过茎将水分和养分输送到叶子和其他部分。

繁殖是指植物通过花和孢子等进行有性繁殖和无性繁殖。

5.植物的进化是如何进行的？重点：植物的进化是通过自然选择和基因突变等机制来实现的。

答案：植物的进化是一个漫长的过程，通过自然选择和基因突变等机制来实现。

自然选择是指适应环境变化的个体能够生存和繁殖，从而传递有利基因给下一代，使物种逐渐适应环境的过程。

植物学复习思考题及参考答案（下册）（植物分类部分）第一章藻类植物（一）、名词解释1、外生孢子2、内生孢子3、孢子配子4、载色体蛋白核4、茸鞭型鞭毛尾鞭型鞭毛5、世代交替核相交替6、同形世代交替异形世代交替7、无性世代有性世代8、孢子体配子体9、无性生殖有性生殖10．同配生殖异配生殖卵式生殖11、单室孢子囊多室孢子囊12、孢子囊配子囊13、果孢子体四分孢子体(二)、判断与改错(对者打“十”。

错者打“一”)1．蓝藻是最原始最古老的光合自养的原植体植物。

（）2．蓝藻的色素体中，光合片层不集聚成束，而是单条的有规律的排列。

（）3．蓝藻的光台色素分布于载色体上。

（）4．蓝藻细胞没有分化成载色体等细胞器。

（）5．蓝藻生活史中没有具鞭毛的游动细胞。

（）6．蓝藻除了营养繁殖之外，还可拟产生孢子进行有性生殖。

（）7．蓝藻细胞都无蛋白核。

（）8．蓝藻的细胞壁主要由粘肽组成，且壁外多有明显的胶质鞘。

（）9．蓝藻的光合作用产物分散在中心质中。

（）10．在一些蓝藻的藻丝上常有异形胞，它的功能是进行光合作用和营养繁殖。

（）11．裸藻门植物的细胞均无细胞壁，故名裸藻。

（）12．裸藻的藻体从形态上一般可分为单细胞、群体和丝状体三种类型。

（）13．裸藻门绿色种类的细胞内有许多载色体，其上有时有蛋白核。

（）14．裸藻的绿色种类和无色种类均营自养生活。

（）15．甲藻门植物都具由纤维素的板片嵌合成的细胞壁。

（）16．甲藻的细胞均有横沟和纵沟。

（）17．甲藻的运动细胞有两条顶生或侧生的茸鞭型鞭毛。

（）18．金藻门植物都具含纤维素和果胶质的细胞壁。

（）19．金藻门植物细胞的载色体中．叶绿素a和b的含量较少，胡萝卜素和叶黄素含量较多因此．载色体呈黄绿色，橙黄色或褐黄色。

（）20．黄藻门植物的细胞壁都是由两个“H”形的半片套合而成。

（）21．黄藻门与金藻门的贮藏物质均为金藻昆布糖和油。

（）22．无隔藻属植物有性生殖为同配生殖。

（）23．无隔藻属植物贮藏物是油，没有淀粉。

2016年《植物生物技术导论》试卷2016年《植物生物技术导论》试卷篇一：2014园林植物生物技术考试试题院系：_____________ 专业：_______________ 班级：_________ 学号：___________ 姓名：_____________山西师范大(转载自： 教师联盟网:2016年《植物生物技术导论》试卷)学2013——2014 学年第二学期期末考试试题（卷）密封线密封线以内不准作任何标记密封线二、简答题（共计40分）1. 褐变发生的原因是什么？如何防止褐变？（5分）2. 简述PCR反应体系的主要成分和反应程序的关键步骤。

（10分）3. 体细胞杂种筛选与鉴定方法。

（5分）4. 假设体细胞融合技术可以实现任何物种之间的融合，你最想设计出什么“新型植物”，如何实现？（20分）三、综述题（共计50分）1. 通过对植物生物技术的学习，谈谈生物技术在园林科学中的应用与展望。

（30分）2. 如果你是某单位的技术人员，现欲建一植物组织培养实验室，请简述实验室的布局及主要的仪器设备。

（20分）2016年《植物生物技术导论》试卷篇二：【最新版】[0805]《园艺植物生物技术》网上作业与课程考试复习资料(全)[0805]《园艺植物生物技术》第一批作业[论述题]名词解释1、cDNA文库参考答案：指将某生物某一发育时期所转录的mRNA经反转录形成的DNA片段与某种载体连接而形成的克隆的集合。

[论述题]名词解释3、鉴别寄主参考答案：植物病毒具有有一定的寄主范围，并在某些寄主植物上表现特定的症状，这种能鉴别某种病毒的植物称为鉴别寄主。

[论述题]名词解释4、抗体参考答案：指在抗原物质刺激下，免疫动物机体内所产生的可与该抗原物质发生特异性结合反应的免疫球蛋白。

[论述题]名词解释5、愈伤组织参考答案：在人工培养基上由外植体上形成的一团无序生长状态的薄壁细胞原生质体：指采用机械或酶解法去掉了细胞壁的裸露的且具有活力的细胞。