XX股份有限公司培训制度

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培训管理制度（试行）

第一章 总则

一、本制度是公司培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。

二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；内部培训分为新员工入司培训和在职培训; 在职培训又分为A、B、C三级培训。按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。

三、A级培训的对象为高层管理人员，B级培训的对象为中层管理人员，C级培训的对象为部门普通员工。

四、培训采取层层落实制，人力资源部行使组织、督导职能。

五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的A、B、C三级培训计划，外

派培训的组织、计划、实施、评估、考核。

第二章 培训目的、方式

一、培训目的：

1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同；

2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；

3.提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效；

4.端正员工的工作态度，提高员工的工作热情和培养员工协作精神，营造良好的工作气氛； 企业管理资源网()大量管理资料下载

- 2 - 二、培训方式：

1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。每月进行一次。人力资源部负责组织。

2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每两周进行一次，培训主管负责组织。

3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。集团各职能部门、分公司负责人负责组织，人力资源部负责监督和指导

第三章 新员工入司培训

一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训，未经培训原则上不准上岗。

奥康集团有限公司

培训管理制度

企业培训管理资料：/add/management.asp

目 录

第一章 总 则 ............................................................................................................ 2

第二章 培训组织管理 ................................................................................................ 4

第三章 培训需求分析与计划 .................................................................................... 6

第四章 培训项目设计 ................................................................................................ 7

第五章 培训组织实施 .............................................................................................. 10

第六章 培训成果转化 .............................................................................................. 11

第七章 培训效果评估 .............................................................................................. 12

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公司培训制度

一、目的

为使员工不断适应公司发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，创造出更大的价值，同时，为了加强对培训的领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。

二、范围

本制度适用于公司各种形式的培训。

三、职责

1.行政部是员工培训的管理部门，应根据公司的经营发展战略，制定中长期培训规划和年度培训计划，并组织实施；

2.公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。

四、管理程序

1.员工培训工作的管理原则

（1）系统系原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的系统工程。

（2）主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。

（3）多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。

2.培训的类别与内容

（1）新员工岗前培训

对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训，称岗前培训，一般培训1-2天。

a.岗前培训的内容：

－员工基本素质教育和职业道德培训；

－公司概况、发展史及今后的愿景；

－公司的组织机构、企业文化；

－《员工手册》、相关规章制度；

－公司产品相关知识。

b.培训方法

－播放有关录像视听资料；

－提供《员工手册》及有关资料阅读；

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－组织参观办公室、生产区；

－组织有关制度、知识考试等。

(2) 新员工岗位培训

新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。

a.新员工岗位培训的内容

－岗位应知应会的内容，即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护保养规程等专业知识和实际操作技能等；

－现场实习，在班组长或指定的师傅带教下，进入实际生产经营活动，直到能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。

b.培训方法

可采用专题讲座、现场操作指导、师傅带徒弟等方法。

(3) 岗位技能培训

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培训制度及流程

一、总则

1.为使公司的员工培训工作长期安定统一和规范地进行，使员工培训管理有所遵循，特制定本制度。

2.培训的目的在于开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，使员工获得公司发展所需要的知识和技能，从而与企业共同成长。

3.本制度中的培训是指公司员工在特定的场合就某一主题进行的学习、讨论、演练等各种旨在提高员工工作技能和素质的活动。

4.本制度适用于公司全体员工。

二、培训机构与职责

1.公司的培训工作实行总经办指导、行政人事部日常执行、组织，各部门配合实施的管理原则。

2.行政人事部为公司的培训主管机构，行政人事部应依据公司的人力资源状况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划，经高层管理会通过后开始组织实施并考核。

3.公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门负责人应定期向行政人事部提交本部门的月度培训需求计划，并积极配合行政人事部开展培训工作。各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。

4.行政人事部在培训中的主要职责：

①公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订；

②公司培训计划的制订与组织实施；

③对各部门培训计划实施督导、检查和考核；

④培训教材、教具的购置、保管；

⑤培训所需仪器设备的申购，保管；

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⑥培训教材的组织编写及相关教学资料的制作分发；

⑦对外界培训组织的选聘，确定及协助教学；

⑧外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理；

⑨参训员工的出勤管理。

5.各部门在培训中的主要职责：

①本部门培训需求计划的制订；

②积极配合培训部实施培训工作；

③本部门月度培训工作总结与培训资料的汇总、整理及归档；

④本部门参训员工的组织与管理；

三、培训方式与内容

1.公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（外派培训）两种。

2.参加外训员工必须在本公司工作满一年（含）以上。经理级（含）以上员工参加外训由总经理审