2007年淮安市中考考试说明

江苏省淮安市2008年初中毕业暨中等学校文化统一考试

语 文 试 题

欢迎参加中考,相信你能成功请先阅读以下几点注意事项：

1. 本卷分三部分,共10页,满分150分.考试时间150分钟;

2. 答题前,务必将密封线内的项目填写清楚;

3. 请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔、签字笔将答案写在试卷相应的位置上,在其他地方作答无效;

题 号 一 二

三

一 二 三 四

得 分

得分 评卷人 复查人

一22分

1． 阅读下面一段文字,并按要求作答;4分

诸多撼动心魄的故事,让你的心中酿．满感动和暖意;诸多浓缩生命的真帝的感悟,净洁你的心灵,使得目光中没有了心事;诸多描绘美好生活的情景,使得遭遇风暴的情感重新荡漾起生命的憧憬．,在安祥的诗意中思索;

（1） 给文中加点的字注音;2分

酿： 憬：

2找出文段中的两个错别字并加以改正;2分

2．下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改;4分;可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原名要表达的意思

为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势;收到“小康看健康,健康护小康”的目标;

修改一：

修改二：

3． 阅读下面的文字,回答问题;6分

（1） 今年是周恩来总理诞辰110周年,全国各地纷纷开展纪念活动,缅怀我们伟大的总理,讴歌他光辉的一生;“鞠躬尽瘁为人民”和“呕心沥血干革命”是从下面纪念总理的一副对联中抽取出来的,请你把它放回原处;2分 总分 上联：戎马倥偬, ,殊勋盖世间,无法磨灭；

1 二O一八年泰安市初中学生学业考试《考试说明》

化学学科

初中毕业生化学学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面准确地反映初中毕业生在化学学习方面所达到的水平。化学学业水平考试的结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高一级学校招生的重要依据之一。

Ⅰ.命题指导思想及命题原则

一、命题的指导思想

1．命题有利于全面和准确地反映初中毕业生在化学学习目标方面所达到的水平。即要求初中毕业生掌握自身未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，具有运用化学知识、技能和方法分析并解决简单实际问题的能力，要求学生学会从化学角度逐步认识自然与环境的关系，分析和解释有关的社会现象。

2．命题有利于引导教师改变教学方式，促进学生生动、活泼、主动地学习。要坚持以学生的发展为本，注重激发学生学习化学的兴趣，提高学生的科学探究能力和实践能力，培养学生积极的情感态度与价值观，以形成化学科学的核心素养。

3．命题有利于普通高中在综合评价的基础上择优录取学生，要根据学生的发展水平进行命题，并在义务教育《化学课程标准》所规定的范畴内适当设置开放性和发展性试题，以保证不同层次的学生都能真实地表现出自己的水平。

二、命题原则

“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是初中毕业生化学学科学业考试命题的基本思路。根据这一思路，学业考试命题应遵循以下几个原则：

1．根据《化学课程标准》确定考查内容与要求

命题必须遵循课程标准的要求，关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，重视知识间的相互联系；特别应重视通过实验考查学生的科学探究能力；在试题素材和内涵中应体现课程标准在情感态度和价值观方面的要求。不过分追求知识点的覆盖面，不过分苛求知识的细节。

2．充分发挥不同类型化学试题的功能

合理配置主观题和客观题的数量，试题的设计增加情景性和开放性，以利于引导教师关注学生实践能力和探究能力的培养，以及化学基本观念与思维方式的形成。在主观题中，要为学生答题留出一定的空间，确保所有学生都能正常发挥应有的水平。同时，要合理设计评分标准，确保试题的效度。

2017年重庆市中考语文考试说明

一、考试范围

以教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(2011版)》第四学段7至9年级的教学内容和教学要求为范围，体现识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，体现知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观的交融、整合，全面考察学生的语文素养。

二、考试形式

考试形式为闭卷、笔试。

三、试卷结构

(一)试卷分为语文基础知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作四个部分。其中，语文基础知识与运用约占全卷总分的19％，古诗文积累与阅读约占全卷总分的17％，现代文阅读约占全卷总分的28％，写作约占全卷总分的36％。语文综合能力结合在“语文基础知识与运用”中考查。

(二)题型：试题分为主观题和客观题两类，其中，客观题约为20％，主观题约为80％。题型有选择题、填空题、问答题、写作题等。

四、考查内容与要求

(一)语文知识与运用

1. 能累计认识常用汉字3500个左右，重点掌握附录2所列汉字。

2. 能结合具体的语言环境，掌握文字、词汇、语法、标点符号、修辞、文体等语文知识。

3. 掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。

4. 能结合具体语言环境和现实生活，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。

5. 能根据要求进行仿写、改写、续写。

（二）古诗文积累与阅读

1. 在理解的基础上背诵和默写本《考试说明》“附录1”所列古诗词。注重积累、感悟和运用。

2. 在理解的基础上背诵本《考试说明》“附录1”所列文言文，并能默写其中的重要句子（段）。

3. 能借助注释和工具书，理解文中文言词语的含义，能用现代汉语翻译文言句子。

4. 能理解文章的基本内容，概括文章的中心。

5. 能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。

（三）现代文阅读

2007年高考山东省考试大纲的说明——英语

I、命题指导思想

一、命题依据《普通高中英语课程标准（实验）》和《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（英语）命题，突出英语学科特点，测试考生的综合语言运用能力。

二、命题既要保证平稳过渡，又要体现新课程理念。

三、试卷要有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

II、考试内容及要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据英语课程标准规定的八级目标要求，确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。对语言在知识、语言机能的具体要求如下：

一、语言知识

要求考生掌握并能运用课程标准八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题（见附录），要求词汇量3300左右。

二、语言技能

1．听

要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能：

（1）获取具体的、事实性信息； （2）理解主旨和要义；

（3）对所听到内容做出推断；

（4）理解说话者的意图、观点或态度。

2．读

要求考生读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等。考生应能：

（1）理解主旨和要义；

（2）理解具体信息；

（3）识别不同文体特征；

（4）根据上下文推测生词词义；

（5）做出判断和推理；

（6）理解文段的基本逻辑结构；

（7）理解作者的意图和态度；

3．写

要求考生根据题示进行书面表达，如叙述事情、表达观点和态度等，考生的表达应该：

（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思和观点；

有效运用所学语言知识

4．说《对2007年英语及相关专业考生的要求》

要求考生根据题示进行口头表达。如询问或传递事实性信息，表达意思和想法等，考生应做到：