07年扬州中考说明
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第 1 页 共 2 页 1 扬州中考相关知识点说明
第一卷
一、字音
考点：多音字、形声字辨读。
考法：加点字正误辨别。
建议：声调不考，前后鼻音不考，卷平舌音不考，声母韵母要考。
说明：我以为字音的考查一定要出现拼音。
二、字形
考点：考查别字形近音同。
考法：正误辨别，根据拼音书写。
建议：不考没有学过的。
三、词语
考法：《中考指要》p.5的新颖考法和典型例题要关注。
建议：不在静态中考，要在语境中考查。
四、标点
考点：使用频率高的标号点号。
建议：也可以在正误辨别修改中考，有歧义争议的不会考。
五、病句
考点：七种语病。
考法：正误辨别。
建议：所选句子一般在40个字左右。
六、文学常识
考点：《中考指要》的相关说明，强调重要作家作品。
考法：正误辨别。
建议：国内重要作家要记得年代，国外重要作家要记得国籍。
七、简明、连贯、得体
建议：连贯有可能考排序题。
八、语法知识
建议：涉及语法知识的运用，不明考。《中考指要》p.119的第三题可以参照。
感想：初中不教语法知识，将导致灾难性后果。
第二卷
九、默写
建议：考查理解基础上的记忆、默写。
十、语言运用
考法：题型新，难度不大；题型熟悉，内容较难，但不怪。
建议：语言运用，放在阅读中考查比较好。
十一、名著
建议：可以多一点，重在考查学生读整本书。 第 2 页 共 2 页 2 十二、探究创新
感想：这类题是为了落实课程标准而冠以“探究”的名称，其实没有“探究”一词，这类题型照样存在。
十三、专题与综合实践活动
十四、文言文阅读
考点：4个。实词、虚词、句子翻译、综合考查（思想内容、表现技巧、语言赏析等）
考法：课内外结合，对比阅读，难度不超过6册书上的难度，实词和虚词的解释大致要在课本中找到类似依据。
建议：梳理课内实词、虚词、句子翻译。虚词大致有之、以、其、而、于、为、者、焉、且、乃等十个。
十五、诗歌赏析
考点：炼字、技巧、情感、形象分析。“是什么，为什么”
考法：主观题
建议：训练题目要具体、明确、有意义。
十六、现代文阅读
考点：
（一）整体理解
1、对整篇文章内容的概括；
2、在文中找出体现主旨的一句话；
3、议论文中作者观点的句子；
4、文学作品表现作者情感的句子；
5、文章结构层次的分析、层意的概括。
（二）局部分析
1、特定语境义的词语理解；
2、句子含义的理解（包括表层义和深层义）
3、句子在文中的作用（从内容和结构上分析）
4、文章思路的考查：散文线索、说明顺序、议论文的议论层次；
5、文章具体写作特点、语言特点的考查；
6、个性化阅读理解的考查。
考法：主观题
建议：1、考卷设计的问题要问得具体；
2、学生做个性化阅读理解题时，要紧扣阅读材料，防止脱离阅读材料空发议论。
作文
建议：命题作文就把题目打印在试卷的第一行的空格内，话题作文或给材料作文就不打印。
