2018年广东中考语文试卷分析
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广东省2018年中考语文试卷(共5题;共28分)1.(10分)(2018·广东)根据课文默写古诗文。
(1)(1分)蝉则千转不穷,。
(吴均《与朱元思书》)(2)(2分)南宋诗人赵师秀《约客》中“,”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
(3)(2分)轮台东门送君去,去时雪满天山路。
,。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)(1分),飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)(5)(4分)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
?。
,。
【答案】(1)猿则百叫无绝(2)有约不来过夜半;闲敲棋子落灯花(3)山回路转不见君;雪上空留马行处(4)山气日夕佳(5)云横秦岭家何在;雪拥蓝关马不前;知汝远来应有意;好收吾骨瘴江边【解析】【分析】默写题不论分几种类型,都是以识记、积累为根本的。
作答时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“猿、绝、敲、瘴”等字词容易写错。
故答案为:⑴猿则百叫无绝;⑴有约不来过夜半;闲敲棋子落灯花;⑴山回路转不见君;雪上空留马行处;⑴山气日夕佳;⑴云横秦岭家何在;雪拥蓝关马不前;知汝远来应有意;好收吾骨瘴江边【点评】本题考查默写古诗文名句。
答题时应注意,理解性默写则要求通过反复诵读,在理解句意的基础上默写,不要出现错别字。
“蓝、瘴”易错。
2/ 182.(4分)(2018·广东)根据所给拼音写词语。
(1)(1分)有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún()的枝干就是一幅好画。
(2)(1分)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán()游动,一晃就消失了。
(3)(1分)“jū gōng jìn cuì(),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
(4)(1分)希望你能够客观的分析前因后果,作为借鉴,以免chóng dǎo fù zhé()【答案】(1)嶙峋(2)蜿蜒(3)鞠躬尽瘁(4)重蹈覆辙【解析】【分析】本题考查根据拼音写汉字和字形辨析。
2018中考语文分析及点评(广东卷)语文科目中考真题有很强的指导作用,尤其对于初二学生,了解中考试卷的难度和答题要点非常重要!!A语文全卷分数占比图B试卷整体难度分析今年整体难度适中。
对学生来说,有难度的题目主要集中在新题型:基础题第5题,由仿写变为压缩语段题;作文今年以全命题的形式出现,并且题目只有一个字“恒”,难度有所提升。
另外,课外文言文难度也有所提升,篇幅加长,生僻字增多,句式较复杂。
下图详细对比了本次中考所有题目的难度系数:C重点难点详解全命题作文“恒”恒,是追梦路上的执着,是身处困境的坚守,是成功的压仓石。
恒,就是不忘初心一笔一划去描绘心中的愿景。
自2010年后,本次中考作文命题又一次回到了命题作文。
要求学生在有限的时间内,在限定的主题中,写出自己的所见所闻以及感悟,体现了“新课标”改革对学生的要求。
本次命题对中学生有强烈的人生导向:指导中学生在面对挫折时,能坚持本心,追求梦想,体现了语文学科的人文性、思想教育性。
通过学生对“恒”这一固定主题的理解,培养学生健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神,体现积极的人生态度和正确的世界观、价值观,沿袭了广东历年来中考作文命题的正面导向作用。
此外,本次命题突破了往年作文命题文体导向记叙性强的特点,学生对文体的选择更多样化,体现了新课标改革引导学生加强观察生活的能力,同时也着力于提高学生的思辨能力。
审题:“恒”就是“不变”;“执着”、“坚守”就是无论遇到什么困难险阻,都要坚持不懈、永不言弃;“压仓石”指的是“最关键”、“最为重要”的因素都要坚持本心,追求最初的梦想。
写作建议:一、记叙文(一)学生可记叙自己某次在困境中坚持本心,最终取得成功的经历,体现“无论遇到什么困难险阻,都要坚持不懈、永不言弃方能成功”的主题。
(二)学生亦可记叙自己在某次即将成功却因“行百里者半九十”,放弃了唾手可得的成功,最终失败的经历,从而感悟出“‘恒’成功的压仓石”这一道理。
绝密★启用前2018年广东省初中学业水平考试语 文本试卷满分120分,考试时间120分钟。
一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1)蝉则千转不穷,□□□□□□。
(吴均《与朱元思书》)(1分)(2)南宋诗人赵师秀《约客》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
(2分)(3)轮台东门送君去,去时雪满天山路。
□□□□□□□,□□□□□□□。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2分)(4)□□□□□,飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)(1分) (5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
(4分)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! □□□□□□□?□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲l ín x ún ( )的枝干就是一幅好画。
(2)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里w ān y án ( )游动,一晃就消失了。
(3)“j ū g ōng j ìn cu ì( ),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
(4)希望你能够客观地分析前因后果,作为借鉴,以免ch óng d ǎo f ù zh é( )。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分) A .少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜..,我心里隐隐作痛。
B .她总喜欢和别人比品牌、比档次,这种攀比..心理把她害得很苦。
C .我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐....。
D .登高望远,看到高山大川、沧海桑田....的壮丽景色,我心潮澎湃。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A .在全国各行各业进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设、专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。
2018年广州中考语文试卷分析报告2018年广州中考语文试卷整体难度不高,考查范围及题型特点与往年相同,平时注重夯实基础、有阅读及写作积累的孩子,都能交上较为满意的答卷。
接下来让我们看看本次语文试卷的组成及特点。
一、试卷结构分析今年中考语文试卷一如既往,由积累与运用、阅读与鉴赏和写作三部分组成,共23小题,满分150分,考试时间120分钟,内容分布如下:单题知识点考查分布二、知识模块考点分析1、积累与运用【考查特点】整体难度较低,能拉开难度差距的词语运用、病句辨析、综合探究等题目,今年都没有设置太多陷阱及障碍,侧重考查学生的语言基础。
【能力要求】能辨析多音字、形近字的读音;掌握课内的形近字、易错字;能分辨相近成语的区别;熟悉句子语病类型及修改方法;良好的语言理解及运用能力;能熟练背默课本古诗文及其注释。
2、阅读与鉴赏【考查特点】整体难度平衡。
文言文阅读难度较低,古诗词鉴赏考查典故运用,将难度持平;非连续性文本阅读答案从文中找,记叙文阅读抛出“宿命”话题,有简有繁,有易有难,能很好地评估学生的阅读理解综合能力。
【能力要求】熟悉初中三年语文课本中的文言文及其注释、翻译,能辨析同个词语的多个意义及用法;能准确、流畅地翻译文言文;掌握每篇文言文内容的重点难点;熟悉课本每首古诗词的艺术手法及思想感情;掌握读图及长文本(非连续性文本)的信息筛选能力,并能理解、归纳文章重点;能梳理记叙文阅读内容要点,能赏析字词、句子的妙处,对记叙文的中心主题有准确的把握。
3、写作【考查特点】让人人有话可说。
2018年广州中考语文作文题不限制选材立意范围,不管从什么角度,学生都能写出符合题意的作文。
题目《原来这么简单》能很好地区分不同考生的写作能力,真正考出学生的作文水平。
【能力要求】能准确审题,把握出题者的意图,做到选材立意不偏题、能突出;掌握个人成长、家庭生活、社会见闻等选材角度,能判断哪个角度的选材更合适;掌握成长励志、家庭温情、社会真情和文化传递等立意角度,能使得作文立意更深远;能妥善安排作文结构,使文章详略得当、重点突出;能适当运用描写方法、修辞手法等表达技巧,提升作文感染力;卷面工整、美观。
2018广东中考语文试卷简析一、命题分析全卷满分为120分(卷面分值130分,含附加题10分),共四大题,22小题,选择题(共6题)与非选择题(共16题),分值比约为1:7。
考查内容是诗词内容、文言文以及名著阅读。
各种题型的数量和权重分布情况如下:第一部分积累与运用,共24分,占全卷分值的18%;第二部分阅读与鉴赏,共46分,占全卷分值的36%,其中文言文阅读19分,占全卷分值的15%,现代文阅读27分,占全卷分值的21%;第三部分写作,共50分,占全卷分值的38%;第四部分名著阅读,共10分,占全卷分值的8%.表1:试卷结构及能力考查分布试卷结构题量分值权重能力等级考查分布一、积累与运用524分18%共2题(1,2)共1题(3)共2题(4,5)二、阅读与鉴赏1346分36%共0题共11题共2题(一)课内古文310分8% 共0题6,7,8,(二)课外 3 118% 共0题9,10,11古文分(三)议论文310分8% 共0题12,13 14(四)小说 417分12%共0题15,16,1718三、写作 150分38%共0题共0题19四、名著阅读310分8% 共1题(1)共0题共2题(2,3)通过上表可以看到:题量设置:识记类占14%;理解类占55%;运用类占27%;分值比例:识记类占13%;理解类占31%;运用类占18%.)不论题量还是分值,能力考查都以理解、分析和运用为主。
一、基础部分基础部分强调最基本的积累与运用,难度与往年中考题变化不大,总体难度适中。
如名句名篇的默写,着重考查学生对课内优秀古诗文的积累,考察了《与朱元思书》、《约客》、《白雪歌诵武判官归京》、《饮酒》、《左迁至篮关示侄孙湘》;用汉语拼音拼读汉字和词语,着重考查学生对常见字的字音、字形的识记能力;词语运用、语病辨析、语段创作等,都是积极倡导学生在基础知识充分积累的基础上的有效能力运用;基础部分在考查学生对知识点识记的基础上,更注重对学生运用能力的考查。
2018年广东省初中毕业生学业考试语文说明:1.全卷共6页,满分120分,考试时间为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号,用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(24分)1.根据课文默写古诗文.(10分)①蝉则千转不穷,口口口口口口。
(吴均《与朱元思书》)②南宋诗人赵师秀《约客》中“口口口口口口口,口口口口口口口”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
(2分)③轮台东门送君去,去时雪满天山路。
口口口口口口口,口口口口口口口.(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2分)④口口口口口,飞鸟相与还。
(陶渊明《饮酒》)⑤请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
(4分)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。
口口口口口口?口口口口口口。
口口口口口口,口口口口口口.2.按拼音写词语。
(4分)①有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún()的枝干就是一幅好画.②这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán()游动,一晃就消失了。
③“jūgōng jìnCuì(),死而后已”正好准确地描述了他的一生。
④希望你能够客观的分析前因后果,作为借鉴,以免chóngDǎo fùzhé()3.下列句子中加点词语的运用,不正确的一项是()(3分)A.少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜..,我心里隐隐作痛。
2018年广州市初中毕业生学业考试语文试卷分析第一部分积累与运用(共35分)一、(6小题,20分)1•下列词语中,加点字读音全都正确的一组是(3分)A. 攫.取ju e 精神矍.铄ju e 应和.hu b 风和.日丽 h eB. 涟漪.y i 风光绮.丽 y i 凶恶.e 深恶.痛疾 w uC. 匍.匐p d 相辅.相成f U 拗.口 co 性格执拗.ni uD. 豁.免hu b 浴.血奋战y U 肖.像xi co 惟妙惟肖.qi co【答案】C【明师教育中考研究院独家点评】考查常用字读音的识记辨析。
能力层级为A级。
A 项“应和” hu b 应为h e; B 项“风光绮丽” y i 应为q i, D 项“惟妙惟肖” qi co 应 为 xi C o 。
【明师教育中考研究院独家点评】考查常用字形的辨析。
能力层级为 A 项“惊慌失错”应为“措”,“波光嶙嶙”应为“粼”;B 项“气充斗牛”应 为“冲”,“顶礼摹拜”应为“膜”;C 项“精巧绝纶”应为“伦”,“物竞天泽”应为“择”。
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( 3分)警方提醒市民要提高警惕,增强自我保护意识,学会辨识的骗子,以免上 当。
每逢节日,看到同学与亲人团聚的场面,他总会,深深思念远在家乡的母 亲。
2古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不 能。
A.形形色色触景生情混为一谈 B.五花八门触景生情混淆是非 C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八门睹物思人混为一谈【答案】A 【明师教育中考研究院独家点评】考查成语的辨析与运用。
能力层级为D 级。
“形形色色”形容事物种类繁多,各式各样。
“五花八门”比喻变化多端或花样繁多。
“触景生情”形容受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。
“睹物思 人”形容看见离别的人留下的东西就想起了这个人。
“混为一谈”形容把不同的事物混在一起,当作同样的事物谈论。
“混淆是非” 2•下列词语中,没有.A. 秩序井然惊慌失错B. 气充斗牛锲而不舍C. 精巧绝纶物竞天泽D. 长途跋涉红装素裹【答案】D 错别字的一项是 (3分) 期期艾艾波光嶙嶙 顶礼摹拜芒刺在背 踉踉跄跄无可置疑 袅袅烟云孜孜不倦 A 级。
广东省广州市2018年中考语文试卷试题本试卷共8页,分三部分,共23小题,满分150分。
考题用时120分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题的解答用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的解答信息,点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他解答;解答不能写在试题上。
3.非选择题解答必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的解答,然后再写上新的解答,改动后的解答也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的解答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考题结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分积累与运用(共35分)一、(6小题,20分)1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(3分)A.屏.息/屏.风抽搐./养精蓄.锐 B.追溯./朔.方黄晕./头晕.目眩C.占据./蹲踞.行.辈/字里行.间 D.干涸./禁锢.奔丧./灰心丧.气【参照解答】C【解答详解】A选项中“屏息”的“屏”读作“bǐng”,“屏风”的“屏”读作“píng",“抽搐”的“搐”读作“chù”,“养精蓄锐”的“蓄”读作“xù”;B选项中,“追溯”的“溯”读作“sù”,“朔方”的“朔”读作“shuò”,“黄晕”的“晕”读作“yùn”,“头晕目眩”的“晕”读作“y ūn”;C选项中,“占据”的“据”和“蹲踞”的“踞”都读作“jù”,“行辈”的“行”和“字里行间”的“行”都读作“háng”;D选项中,“干涸”的“涸”读作“hé”,“禁锢”的“锢”读作“gù”,“奔丧”的“丧”读作“sāng”,“灰心丧气”的“丧”读作“sàng”。
2018年广东中考语文试卷分析7 2018年广东省初中毕业生学业考试语文说明:1.全卷共6页,满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
【全卷参考答案及评分标准说明】1.主观题部分,考生答案与参考答案意思相近即可;如果考生的答案与参考答案不一致,但符合题目要求且言之成理,可酌情给分。
2.主观题答案表述不准确、不顺畅的酌情扣分。
3.附加题从严给分。
一、(24分)1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1)□□□□□□,于我如浮云。
(《论语》)(1分)(2)孟浩然《过故人庄》中“□□□□□,□□□□□”的诗句,表现了诗人与友人引杯对酌,畅谈农事的喜悦之情。
(2分)(3)□□□□□,□□□□□。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(刘禹锡《陋室铭》)(2分)(4)持节云中,□□□□□?(苏轼《江城子》)(1分)(5)请把李贺的《雁门太守行》默写完整。
(4分)□□□□□□□,□□□□□□□。
□□□□□□□,□□□□□□□。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【参考答案】【本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字该句不给分。
(1)不义而富且贵(2)开轩面场圃把酒话桑麻(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)何日遣冯唐(5)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫】【命题解密】今年“古诗文默写”考查内容是《论语》《过故人庄》《陋室铭》《江城子》《雁门太守行》,涉及到古文3分,古诗6分,词1分。
其中《陋室铭》在往年中考中未出现过,属于“新面孔”,《论语》在2018年考过,今年再次出现,但不同的是,2018年《广东省初中毕业生学业考试大纲》(以下简称《考纲》)对于《论语》的考查内容有了明确规定,由原来的“孔子语录”改为“《论语》十二章”,师生备考复习变得清晰明了。
《雁门太守行》继2018年之后时隔11年再次出现,更有趣的是《过故人庄》和《江城子》,仿佛孪生兄弟,在2018和2018两年中考题中同时出现。
这就提醒了老师们在备考中不能投机取巧只关注未考篇目,复习要全面。
【备考建议】“古诗文默写”考查范围明确:出自《考纲》所列的48首古诗词和24篇古文背诵篇目;命题形式明确:直接型(补充型)默写,如题(1)(3)(4)(5),和理解型默写,如题(2)。
在日常教学中有以下建议:1.将48首古诗词分成四部分,在七、八年级的四个学期完成背诵任务,九年级两个学期进行分轮复习。
2.重视古诗词的理解和诵读,并落实到默写,力争字字过关,首首过关,人人过关。
3. 学生要有专项默写本,及时纠错,定期回看复习巩固。
4. 初三复习时要根据诗词句意理解进行易错字、同音字、形近字辨析。
5.古文背诵默写,短小的篇章要全文过关,如《论语》《陋室铭》《爱莲说》等;较长的篇章建议因材施教,能力强的学生全文背诵,能力弱的同学背诵重点句段,如《送东阳马生序》《公输》《邹忌讽齐王纳谏》等。
6.新授和复习古诗文时,形式尽量多样,避免学生产生厌烦情绪和倦怠心理。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)过去,他好听书,也会说书;在róng yīng这个尊称之后,当真看起书来。
(2)然而圆规很不平,显出bǐ yí的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiēzhī的人物了……(4)一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将zài jié n án táo。
【参考答案】【(1)荣膺(2)鄙夷(3)妇孺皆知(4)在劫难逃】【命题解密】与往年一样,今年“看拼音写词语”依然是两个双音节词语,两个四字成语。
它们在课本中的分布情况如下:荣膺(九下《蒲柳人家(节选)》),鄙夷(九上《故乡》),妇孺皆知(七下《邓稼先》),在劫难逃(八上《生物入侵者》)。
考查的词语虽然不偏,但是易错。
比如“膺”容易写成“鹰”,“孺”与“儒”、“在”与“再”混淆。
【备考建议】“看拼音写词语”的句子来自课文,分布在七到九年级每册课本中,教学中要重视课文“读一读,写一写”和书下注解的词语,尤其是双音节词语和四字成语。
要掌握词语的音形义,避免同音字、形近字的混淆。
对于学生容易写错的字,还可以采用拆分、对比、联想等方法,如“稽”子,拆分成“禾尤旨”,“籍”与“藉”对比学习,“嗤”字则联想画面“山里有一条虫子张开口在笑”。
生动多样的学习方法有助于学生更快更牢地掌握生字词。
备考阶段,词语复习的方法也要多样,例如开展课前两分钟词语小测、百词竞赛、师生换位考等活动。
3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.他是班长,有工作经验,也非常乐意为同学们服务,担任这项工作是相宜的。
B.我们原打算天黑前赶回县城,突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。
C.莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
D.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
【参考答案】【C 前仆后继:前面的倒下了,后面的紧跟着上来。
形容革命战士不怕牺牲,勇往直前的壮烈行为。
】【命题解密】今年“词语运用”考查的是双音节词语和四字成语的理解与运用,四个选项的句子都非课文原句,但四个加点词语却来自课文,“相宜”出自七下《从百草园到三味书屋》,“滞留”出自八下《列夫·托尔斯泰》,“前仆后继”出自九上《中国人失掉自信力了吗》,而“精益求精”则出自部编版新教材七上《纪念白求恩》。
【备考建议】1.在阅读教学中,引导学生理解并积累常见词语。
重视有特定使用语境的词语,如本次考查的“前仆后继”,2018年考查的“惟妙惟肖”。
掌握词语的本义、引申义、比喻义、语境义。
学习辨析近义词,如:从词义的范围大小、轻重、侧重点上辨析;从词的搭配对象、语法功能上辨析;从词的感情色彩、语体色彩上辨析等。
2.备考阶段结合“词语运用”常见考点进行训练,如双音节词语、四字成语、关联词语的理解与运用,具体语境中词语含义的运用,近义词辨析等。
3.掌握常见词语运用错误类型,如望文生义、张冠李戴、色彩不当、重复罗嗦、不合语境、敬谦不当等。
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B.在中国倡导的“一带一路”的影响下,中亚各国之间的交往日益密切,经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)C.我国制陶工艺历史悠久,陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品,深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院,探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)【参考答案】【B】【命题解密】“病句修改”考查的病句类型分别是:语句顺序颠倒、搭配不当、成分残缺、用词不当。
此外前两个选项还结合了社会热点,贴近生活,富有时代气息。
【备考建议】1.让学生了解句子成分,学会判断句子是否符合语法。
2.根据常见病句错误类型进行复习和训练,练习的形式不仅仅是选择题,还应训练学生用“增、删、调、换”的方法修改病句。
3.鼓励学生根据社会热点编制病句修改的模拟题,以激发学生学习探究的兴趣。
5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。
(4分)寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天(1)____,____,________;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天(2)____,____,________;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。
【参考答案】【(1)惠风和畅,莺飞草长,(1分,缺、错1空即不给分)是生命的萌发;(1分)(2)明月朗照,五谷飘香,(1分,缺、错1空即不给分)是生命的纯熟;(1分)】【命题解密】本题考查了学生对四季特点的观察与感悟,既体现了语文生活化,又是对学生做一个生活的有心人的引导。
从例句句式特点来看,学生需要仿写的短语为主谓结构(2018年仿写动宾结构),第三个短语前需要保留例句中的判断动词“是”。
【备考建议】1.给学生适当讲解语法知识,如词性、短语类型、常见句式、修辞手法等。
2.在阅读中有意识地积累排比句段并按照仿写题进行分析,适当安排诵读,培养学生语言感悟能力。
3. 正所谓“熟能生巧”,掌握仿写的基本技法,根据特定的情境进行仿写训练,要兼顾“续写式”“嵌入式”“开放式”“对联式”等多种仿写题型。
二、(46分)(一)(10分)出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)(1)躬耕于南阳()(2)夙夜忧叹()(3)则责攸之、祎、允等之慢()【参考答案】【(1)躬:亲自(2)夙:早晨(3)慢:怠慢】7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也【参考答案】【(1)(我)在乱世中苟且保全性命,不希求在诸侯中显身扬名。
(2分)关注点:苟全、闻达、两个“于”、句子通顺;错漏1处扣1分,扣完2分为止。
(2)这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。
(2分)关注点:所以、报、职分、句子通顺;错漏1处扣1分,扣完2分为止。
】8.下列对的分析理解,不正确的一项是()(3分)A.《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章,劝勉刘禅广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,表现了他对蜀汉的忠诚。