建议书格式范文
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建议公文格式范文(推荐4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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建议书格式范文精选5篇很多朋友在写建议书的时候,开头和正文都不错,但结尾就有点不怎么会写了。
下面请大家来看看小编为整理的关于建议书的结尾,希望对您有帮助。
篇一:建议书格式建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
(一)标题。
一般在第一行中间写上“建议书”字样。
有的建议书还写上所建议的内容,如“关于***的建议书”。
(二)称呼。
建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。
(三)正文。
建议书正文由以下三部分构成:第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。
第二,建议的具体内容。
一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。
建议要具体明白切实可行。
第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。
(四)结尾。
结尾一般是表示敬意或祝愿的话。
同一般书信相同。
篇二:建议书的结尾范文建议书尊敬的校长:您好。
感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。
我是本校六年级一班的学生。
我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。
在即将离开母校之际,我想留下一点建议,算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子,每当下雨的时候,里面总是积着许多水。
其他的时候还好些,一到夏天秋天,水里落进许多树叶,树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。
五、六年级的教室离水池最近,上课的四十分钟里,不知什么时候,同学们就被蚊子叮了。
这是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮着的地方,总是鼓起一个好大好大的包,非常痒。
这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。
但打扫池里的树叶很麻烦,每周一下午六年级的全体同学一起打扫,也要用一节课的时间。
所以,我建议将这个水池用土填满,种上花草。
这样,既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦,岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好,请您接受我的建议吧!篇三:建议书结尾范文还位未意识保护环境的人们:如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,大量的树木被砍伐来建立化工厂,化工厂的污水的有害气体从管子里排出,散发到天上,空气也遭受到破坏,而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。
关于建议书格式范文精选17篇关于建议书格式范文第一篇建议书的写法:1.在第一行中间写上“建议书”三个字。
2.在第二行顶格写称呼,加冒号。
你的建议是写给谁的,希望得到哪些人响应,称呼就写谁。
3.开头第一节写提出建议的理由、目的。
4.第二节写出建议的具体内容,如果内容较多可以分几小点写。
但不要太碎。
5.最后一节小结,发出号召。
6.最后在右下方写上提出建议的单位或者个人,写上日期。
下面举一个简单的例子,当然遇到不同的话题也可以有所变化,要灵活掌握。
建议书全校同学们:现在大家的生活条件提高了,但是生活中浪费的现象却十分惊人。
为了让大家养成勤俭节约的好习惯,我们建议每个同学做到以下几点:一、节约学习用品。
每人准备一张草稿本,要正反使用。
作业本要认真保管,不要随手撕纸。
各种笔都要用完再扔掉,不要买许多笔都放在笔袋里。
二、节约用水用电。
放学后及时关掉教室里的电灯、电脑。
晴天时不要开灯。
空调温度不要开得太低。
平时不玩水,不打水仗,及时关紧水龙头。
三、节约粮食,不乱花钱。
开展“光盘行动”,吃完每一盘饭菜,减少“舌尖上的浪费”。
平时不用零花钱,减轻家长的负担。
同学们,让我们从现在开始积极行动起来吧!实验小学六(12)班201x年6月25日关于建议书格式范文第二篇尊敬的水利部门的叔叔、阿姨们:水是生命之源,是万物的根本,植物靠水生长,动物靠水获得生命与活力。
水滋养空气,而空气对世界的万物都十分重要,可以说,如果世界上没有了水,就没有植物,没有动物,没有空气中的微生物,一切生命就没有。
水就是人类的朋友,无私地将自己的身躯源源不断地贡献给人类与其一切。
紧随19世纪世界上巨大的工业化发展和科学的进步,河水、溪流开始被无知的人类轻视。
工厂的污水口如同一条恶毒的'巨蛇,染化水中每一丝干净的成分;垃圾和酸雨不约而同的对每一滴可怜巴巴的水发起强烈进攻;无数的水源被化解成电挥发;动物的尸体四散在河道下……江、河、海水哭泣了,它们善待的人类无知地对他们的恩人发起了强烈的进攻。
建议信的格式及范文建议书精选篇一尊敬的黄校长:您好!我是一名六年级的学生,已在这座美丽的实小学习了六年了。
实小,是个景色优美在,学习优良的学校。
多姿多彩的校园生活让学生们得到了更多的快乐。
但是,在这些快乐背后,我还发现了许多惨不睹的画面。
我发现有许多在厕所里随意打闹、玩耍,故意把水龙头里的水开到最大,用手接住泼向对方,浪费了许多白花花的水,还有些把水龙头的头按住,把这样当成了一种娱乐!最无法容忍的是,一些同学在吃饭的时候,到水槽洗手,故意把所有水龙头找开,开到最大,然后一走了之……,为了节约水源我为学校提供了以下建议:1、在个个厕所中的水龙头上方饭堂水槽上方贴上提示语,提醒大家不要浪费水资源。
2、在一些广泛浪费水源处写上“红领巾岗位”让少先队员轮流站岗。
3、在班会上开一个主题会“保护水资源,人人有责等主题告诫同学要保护水源。
我们要告诉大家要保护水资源,不能浪费,因为水资源必竟不是无限的!所以大家请告诫自己周围的朋友不要浪费资料。
关于给的建议书篇二敬爱的校长:您好!我已经从一名刚刚就学的女孩成为了一名即将毕业的小学六年级学生。
回忆起在母校度过的六年时光,从一名什么也不懂的女孩成长为一名知礼节的女孩,而现在将要离开哺育我成长的母校。
泪花不禁在眼睛里打滚。
我觉得我们的学校的教学设备非常先进,每间教室都安有电脑、投影机,而且学校里还有专门的音乐室……为了让母校越办越好,因此我想向校长您提几点建议。
首先,我觉得把电脑室打扫一下。
有一次我们去上电脑课时,我发现二楼的左面的那个电脑课已经布满了尘。
如果学校能安排工作人员或班级来把电脑室打扫一下,同学们上电脑课才会有一个舒适的环境。
而且,我发现我们学校的电脑太落后。
每次做学习任务时,电脑实在是很卡,要点一个图标3次以上,那个软件才会启动。
因此,我建议把二楼的电脑给换了。
把二楼电脑室的电脑室的旧电脑给卖了,用卖电脑的钱卖一些新电脑。
其次,我觉得应该把电脑室的桌子换一下。
建议的格式及范文建议的格式及范文:[标题]建议书:xxxxxx(建议的具体内容)[正文]尊敬的领导/相关部门:您好!我是xxx,就xxxxxx问题向您提出建议。
首先,我认为xxxxxx问题的存在对我们的发展产生了负面影响。
具体来说,xxxxxx问题让我们无法充分发挥我们的优势,成为了制约我们进步的瓶颈。
为此,我建议采取以下措施改进现状:1.(具体建议一):xxxxxx。
通过xxxxxx,可以解决xxxxxx问题,带来更多的机会和发展空间。
例如,我们可以xxxxxx,从而提高生产效率,降低成本,增加利润。
2.(具体建议二):xxxxxx。
通过xxxxxx,我们可以xxxxxx,从而增加我们的竞争力和市场份额。
例如,我们可以xxxxxx,通过xxxxxx,我们可以xxxxxx,从而更好地满足客户需求。
3.(具体建议三):xxxxxx。
通过xxxxxx,可以解决xxxxxx问题,为我们的发展提供更好的环境。
例如,我们可以xxxxxx,加强与相关企业和机构的合作,共同推动行业的发展。
此外,我们还可以xxxxxx,以及xxxxxx等方式,来支持和推动xxxxxx事业的发展。
最后,我坚信在领导的正确引导和相关部门的配合下,我们能够顺利解决xxxxxx问题,实现更好的发展。
同时,我也愿意积极参与并贡献我的力量。
希望我的建议能够被采纳并加以落实。
感谢您对xxxxxx问题的重视,期待您的回复!xxx(你的名字)联系方式:xxxxxx日期:xxxxxx以上是一份建议书的例子,你可以根据具体情况进行修改和调整。
建议书需要具备条理清晰、内容明确、语言简练的特点,同时要体现出你的专业性和创新性。
希望我的回答对你有所帮助!。
建议书的格式与范文五篇一、建议书的格式建议书是对某一问题提出建议或解决方法的一种书面形式,具有重要的实用性和指导性。
为了使建议书更加清晰、易读,以下是建议书的常用格式:1. 标题:建议书的标题应简明扼要,能够准确概括所提建议的主题。
标题一般放置在页面顶部的居中位置。
2. 提出背景:在开篇第一段中,简要说明提出建议的背景和原因,介绍当前问题或现状。
确保提出建议的必要性和合理性。
3. 建议内容:接下来逐个点列出建议的具体内容,可以按照重要性或实施顺序进行排序。
每个建议可以用一段或一节来进行叙述,确保逻辑清晰、层次分明。
4. 实施措施:对每个建议,陈述详细的实施措施。
这些措施应该具体、可行,并指明操作步骤和所需资源。
5. 预期效果:在建议的最后一段中,强调实施建议后可能出现的积极影响和预期效果。
这将增加建议书的说服力和可信度。
6. 支持材料:如果有相关的统计数据、案例研究或调查报告等支持材料,可以在文末附上,以增加建议的可信度。
7. 结束语:建议书的最后一段可以用来总结主要观点,并再次强调建议的重要性和实施性。
二、建议书范文五篇1. 建议书范文一:加强环保意识提出背景:当前环境污染问题严重,环境保护意识普遍较低。
建议内容:1) 加强环境教育,提高公众环保意识;2) 鼓励使用清洁能源和绿色交通工具;3) 强化环境法律法规的执行和监管。
实施措施:1) 在学校和社区开展环境教育宣传活动;2) 政府提供优惠政策鼓励清洁能源使用;3) 增加环保部门的执法力度和监测手段。
预期效果:提高公众环保意识,减少环境污染,改善生态环境。
2. 建议书范文二:加强安全教育提出背景:安全事故频发,安全教育不到位。
建议内容:1) 加强校园安全教育,提高学生的安全意识;2) 加强企业安全培训,提高员工的安全知识;3) 加大公众安全宣传力度。
实施措施:1) 学校加强安全知识普及和应急演练;2) 企业开展安全培训和安全意识教育;3) 政府组织安全宣传活动和实施安全检查。
建议书格式范文(优选十九篇)建议书格式范文(篇一)敬爱的校长:您好!我是x班的学生,我在学校里学习已经度过了春夏秋冬,我永远忘不了老师们对我无微不至的关心。
但是,我觉得我们的学校里想看一本课外书也是很难的。
校长请你允许我给学校提一些建议吧。
1.我想在我们的学校里设计一个图书馆,一但我们这个校园有了图书馆。
下课的时候,可以在图书馆里看一些有益的书,对我们也是有好处的,如果像现在一样,没有图书馆,同学们想课外收集也很难,如果像我提出的建议那该有多好啊!同学们有了书就可以增长知识,我希望校长可以采纳我的建议。
2.校长我认为学校的树木不够多,有的树种下去不够一年就枯萎了。
我建议在一年一度的植树节前后种树,如果种下树,也要有人管理,树木才会高大的,校园里的树不够多,现在我们班的同学觉得眼睛朦胧也可以看一下周围的树。
夏天到了,低年级的小朋友也可以在树下歇歇脚。
此致敬礼!某某年x月x日建议书格式范文(篇二)Dear principal:How do you do? Thank you in spite of being very busy toglance take time to see this proposal. I am a student of our school class 1 grade 6. I thank teacher to me in six years the leadership of the school education training. As he will leave his Alma mater, I want to leave a little advice, even a little contribution to his Alma mater. The school teaching building on the east of the disused cement pool, when it rains, there is always a lot of water. When other still better, once in summer, autumn, the water fall into many leaves, the leaves become humus fostered plenty of those. Classroom nearest pool,five and six grade class of forty minutes, don't know what time, my classmates was bitten by a mosquito. This is some of tinea mosquitoes, marking, during the day being bitten place, it always take a good big very big package, very itchy. This pool belongs to our class two, grade six students clean. But the leaves in the clean the pool is very trouble, every Monday afternoon the students of grade six clean together, also want to use a class of time. So, I would suggest this pool earth fill, plant flowers and plants. In this way, not only beautify the environment and reduce the students cleaning the hard, not kill two birds with one stone?For Alma mater, a better tomorrow, please you to accept myadvice!建议书格式范文(篇三)建议书的格式建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几局部构成。
建议书的格式与范文五篇建议书是一种常见的书面文件,通常由个人、团体或机构向相关部门或领导提出具体解决某个问题或实现某种目标的建议。
建议书的格式应该简洁明了、内容充实、逻辑紧密、合理可行。
下面就来介绍建议书的格式和给出五篇范文。
一、建议书的格式(一)标题:建议书的标题应该精炼明了,简要说明所提建议的主题。
(二)正文:建议书的正文应该包含以下几个方面:1、建议的背景:说明为什么需要提出这个建议。
2、建议的内容:具体说明需求,提出对应的解决方案。
3、建议的原因:说明为什么这个方案是最优解决方案,或者是最经济实惠的方案。
4、建议的益处:列举实施该建议能带来的好处和利益。
5、建议的实施方式:具体说明如何实施该建议,应该包括时间、流程、人员等各个方面。
6、建议的预算:如果实施该方案需要费用,应该说明预算和资金来源。
7、建议的效果:说明实施该建议后能达到的效果和成果。
(三)附件:建议书的附件可以是一些必要的文件和数据,例如相关的研究报告、调查数据、统计分析等。
二、建议书的范文范文一:加强职场女性安全保障背景:近几年,职场女性遭受性骚扰和性歧视的事件屡见不鲜,严重影响了女性的生活和工作。
为确保职场女性的权益,提高职场女性的安全感,针对此问题,提出以下建议。
内容:1、完善相关法律法规,提高对性骚扰和性歧视的惩罚力度。
2、加强企业管理,建立监管机制,监督企业员工的言行,严防性骚扰和性歧视的发生。
3、开设心理咨询热线,为遭受性骚扰和性歧视的女性提供心理咨询和援助。
原因:对性骚扰和性歧视的惩罚力度不够,企业员工管理不到位,女性缺乏心理援助,都是导致职场女性遭受性骚扰和性歧视的主要原因。
益处:完善法律法规、加强企业管理和提供心理援助,可以有效提高职场女性的安全保障,使其更加自信和勇敢地投入工作。
实施方式:1、完善相关法律法规,高处对性骚扰和性歧视的惩罚力度。
2、企业应建立监管机制,监督企业员工的言行,严防性骚扰和性歧视的发生。
建议书范文大全尊敬的读者,以下是我为您撰写的建议书范文大全,请您自行选择适用的格式。
建议书范文一:企业发展建议书尊敬的XX企业:我认为,在当前竞争激烈的市场环境下,为了保持市场竞争力并实现持续发展,XX企业可以考虑以下几点建议:1. 加强市场调研:针对目标市场,加强对消费者需求的了解,把握市场趋势和客户反馈,以便更好地进行产品改进和创新。
2. 提升产品质量:通过加强生产工艺、优化原材料选择和严格质量控制,提高产品的质量标准,以增强竞争力并提升客户满意度。
3. 加强品牌建设:建立并传播良好的企业形象,通过品牌推广和营销活动,提升品牌知名度和美誉度,从而吸引更多潜在客户。
4. 开拓新市场:除了增加对现有市场的深耕外,积极寻找新的市场机会,拓展业务范围,扩大市场份额。
5. 建立合作伙伴关系:与相关行业的优秀企业建立合作伙伴关系,共同分享资源和经验,实现互利共赢。
通过以上几点建议,我相信XX企业可以进一步提升竞争力,实现更大的发展潜力。
此致,建议书范文二:学校改革建议书尊敬的XX学校:我在这里向您提出几点关于学校改革的建议,以期进一步提高学校教育质量和学生发展水平:1. 优化教学方法:鼓励教师采用多元化的教学方法,注重学生的主动参与和全面发展,提高学习效果。
2. 强化师资培训:为教师提供定期的专业培训和学术交流机会,提升他们的教学水平和专业素养。
3. 提供多元化的学科课程:根据学生的兴趣和特长,增加学科多样性的课程设置,为学生提供更广泛的学习选择。
4. 加强校园文化建设:通过丰富多彩的活动和文化氛围,培养学生的课外兴趣和综合素质,促进全面发展。
5. 加强与家长的沟通与合作:建立有效的家校沟通平台,加强与家长的合作,共同关注学生的学业和成长。
通过以上几点建议,相信XX学校可以进一步提高教育质量,促进学生全面发展。
此致,尊敬的读者,以上是我为您提供的建议书范文大全,希望能够满足您的需求。
如有其他问题或需要进一步帮助,请随时告诉我。
建议书的格式及范文(共6篇)建议书的格式及范文(共6篇)篇一:建议书格式(一)标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。
有的建议书还写上所建议的内容,如“关于暑期中小学补课的建议书”。
(二)称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。
(三)正文建议书正文由以下三部分构成:第一,要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受文单位或个人从实际出发,考虑你的建议的合理性,为采纳你的建议打下基础。
第二,建议的具体内容。
一般建议的内容要分条列出,这样可以做到醒目。
建议要具体明白切实可行。
第三,提出自己希望采纳的想法,但同时也应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。
(四)结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。
同一般书信相同。
(五)落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。
篇二:给小区的环保建议书小区居民你们好:我是xx小学的环保志愿者,以往的社会活动都是“大手牵小手”,而这次我想以我的小手牵您的大手,让大家共同努力,把大家小区环境搞好。
大家小区有十多年的历史了,刚开始那几年真是很美丽的小区,可是现在呢,环境有些脏乱差,这些都跟大家居民的日常行为有关啊!其实要说大家这里的物业公司为小区环境也做了很多工作,他们在南山修了景色宜人的“景山游园”和休闲小广场,可大家百姓在受益的时候,又是怎样做的呢?有些爷爷、叔叔们,在广场打扑克、下棋时经常在旁边的草坪和小树林里“方便”,长此以往,这里异味熏人,树木和草坪变得枯黄,难道你们就一点不自责自己的不文明行为吗?去年,中山区城建局又耗资百万在大家北山修了“近邻公园”,它与“景山游园”遥相对应,为辖区休闲运动的人增加了好去处,可你们又是怎样做的呢?有人随意往广场和公园扔垃圾袋或废弃物,造成环境的人为污染,很令人伤心啊,而小区有那么多垃圾箱,为什么要吝惜自己的举手之劳呢?许多时候,大家小学生志愿者和社区物业人员一起来清理这些垃圾,但最重要的还是百姓们日常自觉保持啊!还有一点不能不说,现在大家小区养宠物的住户太多了,其实,养宠物不要紧,关键是不能让狗在大街上随地大小便,养狗的主人怎么就不能自觉呢?现在,大家大连在创建文明城市,那二十字公民基本道德规范和市民文明行为“十个不”大家小学生都知道,而你们大人更要做出好榜样啊!篇三:给学校的建议书敬爱的校长,您好!我是六年*班的学生,小学六年生活即将过去,就快离开母校了,心里还是有些依依不舍。
建议书格式范文建议书格式范文1尊敬的领导:常言说得好保护环境,人人有责。
保护环境的确是一个值得大家关注的问题。
现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄。
我们经常可以看到,有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。
我们仿佛听到它们在哭泣着我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢为此,有关部门也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔。
而且垃圾也是有毒的,特别是塑料,人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百平方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果可见保护环境是多么的重要啊。
为此,我建议:1、从现在做起,要进行宣传,令我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰。
2、爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地。
3、爱花鸟类,保护鸟类,珍惜动物。
4、节约用水,爱护资源。
5、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;6、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50千克;7、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380千克。
8、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;9、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5千克;让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!建议书格式范文2各中小学:为实现我区教育新的发展目标,建设一支高素质的教师队伍,按照“整体设计,分步实施,全面推进”的骨干教师队伍建设思路,特提出本实施意见。
请各校结合本校实际认真贯彻执行。
一、指导思想以《关于基础教育改革和发展的决定》为指导,围绕“促进全区教师专业化发展,全面提高教育教学质量”的目标,尽快形成一支数量足、质量优、影响广的骨干教师队伍,全面提升全区教师队伍整体实力。
二、培养计划用五年时间培养1—2名国家级骨干教师、5名左右省特级教师、10名左右省级骨干教师、20名市级学科带头人、50—80名市级骨干教师、200名区级骨干教师、400名区教坛能手、800名校级骨干教师,使我区有一批教师成为全市乃至全省都有一定影响的教育专家。
其中区级骨干教师的培养计划是:~—~年每年各培养评选区教坛能手100名;~—20xx年每年各培养评选区级骨干教师50名。
同时,积极选送我区教师参加国家和省市级骨干教师培养,选送对象根据上级教育行政部门要求确定。
三、培养目标通过培养,使各级培养对象在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求。
各层次骨干教师培养目标要求分别按照《四川省特级教师管理暂行办法》、《成都市中小学骨干教师管理暂行办法》、《x区骨干教师评选、考核和管理意见》(x教发【~】22号)中规定的骨干教师相应职责确定。
四、组织领导区教育局成立x区师资培训工作领导小组,分别由局领导、有关科室、区教育研究培训中心和教育专家组成,负责本办法的组织实施、协调和评审工作。
领导小组组长:副组长:成员:领导小组下设办公室。
办公室设在区教育研究培训中心,具体负责本方案的实施、检查和工作。
办公室主任由兼任,办公室副主任由兼任。
校级骨干教师培养工作由校长负责,根据本校发展目标制订校级骨干教师培养计划,认真组织实施,将培养工作落到实处,以使有更多的教师进入各级骨干教师行列。
校级骨干教师培养方案和名单应在学年初报区师资培训工作领导小组备案。
五、选拔与培养(一)骨干教师的推荐条件与程序1、骨干教师的基本条件第一,师德高尚。
具有强烈的事业心和敬业精神。
第二,业绩突出。
具有扎实的教学基本功和终身学习理念,教学业绩突出,综合考核成绩优秀。
第三,能力较强。
具有较强的教育科研能力和信息处理能力,在教师队伍中能起到骨干示范和专业引领作用。
2、骨干教师的选拔程序第一,教师本人书面申请。
第二,任职学校按照民主、公开、公正的原则,在广泛宣传动员的基础上,对照骨干教师的基本条件对提出申请的教师进行综合评定,在规定的名额内确定候选人进行公示,向区师资培训工作领导小组提交候选人名单。
第三,区师资培训工作领导小组对学校推荐的骨干教师候选人进行认真审核评议,在充分征求学科教研员意见的基础上采用差额推选的办法确定正式候选人进行相关培训。
第四,为激励教师钻研教学业务,优化课堂教学,区级以上课堂大赛一等奖获得者即为区教坛能手正式候选人。
第五,参加骨干教师培训期满,经考核合格由区教育局或上级教育行政部门正式授予骨干教师称号并享受相应待遇。
(二)骨干教师的培养办法。
为适应我区教育事业的发展需要,拟按“整体着眼,分层培训,整体提高”的策略对各级骨干教师进行培训。
1、校本研修。
学校是干教师培养的主阵地。
校本培训具有针对性强、实效性高、受训面大等特点。
因此,校本研修是干教师培养的主要形式。
各校要充分利用教育教学活动,按照“研培结合,以研促培”的工作思路,通过举办讲座,上研究课、观摩课,开展竞赛活动、专题活动及常规教研活动,采取“反思”、“同伴互助”、“让位子、压担子、搭台子、结对子、发票子”等行之有效的方法开展培训工作。
2、区级培训。
区级培训主要采取下列方式进行:第一、业务培训。
采取集中培训与分散培训相结合的办法,按照骨干教师的不同层次分批进行。
集中培训由区教育研究培训中心制订具体的培训计划,负责组织实施;分散培训通过校本研修由学校自行组织。
业务培训突出指导性和实效性,注重方法指导和经验共享。
第二、结对带徒,拜师学艺。
由区教育研究培训中心负责区教坛能手、区级骨干教师的拜师带徒工作,建立骨干教师拜师带徒工作档案。
根据学科专业对口或相近的原则,由教师自行与更高层次的骨干教师结对。
结对可以跨校选择,所在学校及各级骨干教师应予以积极支持、配合。
第三、学术交流。
由区教育研究培训中心负责,每学期召开一次同层次培养对象的经验交流会,组织一次区级骨干教师教育论坛或课改沙x,开展学术交流活动,通过谈体会、摆问题、找差距、寻路子等形式或方法,不断提高骨干教师培养对象的学术水平。
3、省市级和国家级培训。
高层次的骨干教师培训是提高骨干教师队伍素质的重要载体。
区级以上骨干教师必须参加相应级别的骨干教师培训,努力提高教育教学研究能力和学术水平。
六、考核与管理1、培养对象的确定。
区教育局将已有的市级学科带头人、区级骨干教师分别列为省特级教师、市级骨干教师培养人选;市级骨干教师、市级优秀青年教师全部列为省级骨干教师培养对象;区教坛能手全部列为区级骨干教师培养对象。
2、实行动态管理。
由区教育局人事科和区教育研究培训中心共同负责,建立定期考核、科学评估和动态竞争的管理机制,建立各级骨干教师培养对象的业绩档案。
在规定的培训周期内,对经考核达不到培养要求的实行淘汰制;对虽未列入培训对象,但又能脱颖而出的予以及时补充。
3、建立骨干教师定期考核制度。
骨干教师必须履行规定的义务,充分发挥骨干示范和专业引领作用。
为加强骨干教师管理,区师资培训工作领导小组要建立健全骨干教师定期考核制度,对区级骨干教师进行定期考核并根据上级授权对市级以上骨干教师进行定期考核。
区级骨干教师实行年度考核制。
年度考核合格的骨干教师享受骨干教师的称号和待遇。
年度考核不合格者取消其称号和待遇。
骨干教师调离原校后,经年度考核合格可保留骨干教师称号但不再享受骨干教师经济待遇。
4、建立骨干教师培养对象联系制度。
学科教研员是各层次骨干教师培养的主要力量,对骨干教师培养负有培养、管理和考核的职责。
区教育研究培训中心要充分发挥学科教研员在骨干教师培养中的专业引领作用,建立学科教研员与骨干教师培养对象的联系制度,及时了解和掌握各级骨干教师的思想、工作和生活状况,帮助他们解决实际困难,使他们能集中精力搞好工作。
七、骨干教师的义务区级以上骨干教师、学科带头人、特级教师的义务按上级有关文件规定执行。
1、区级骨干教师的义务是:(1)热爱教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表,具有敬业勤奋,乐于奉献的职业精神。
(2)加强教育教学研究,高质量地完成教学任务,每年综合考核处于本校考核前列。
(3)积极参加骨干教师培训和各种学习研讨活动,主动接受学科教研员的培训和管理,学科教学中起带头和示范作用,每学年必须在校内独立开展一次以上的教育教学专题讲座和一节示范课,每年至少承担一节片区或区级以上示范课。
(4)一个区级以上立项课题的研究,课题计划可操作性较强,研究过程完整、课题研究成果材料充实,具有一定的推广价值。
(5)积极教改经验,认真撰写教科研论文,每年有两篇以上专业论文在区级以上杂志发表(或获得市级论文竞赛奖);积极提高业务素质,每年至少研读一本理论专著或两种教育教学期刊,并做好学习笔记。
(6)发挥帮带指导作用,承担培养3名校内外青年教师任务,主动参加各类支教、讲学活动,积极承担支援薄弱学校任务。
2、区教坛能手的义务是:(1)热爱教育事业,热爱学生,教书育人,为人师表,具有敬业勤奋,乐于奉献的职业精神。
(2)加强基础知识教学和基本技能训练,课堂教学有新意,教学效果显著,受到学生、同行与社会的好评。
(3)高质量地完成教学任务,每学年面向区内外举行一至两次公开教学活动。
(4)或参与校级以上课题研究并发挥重要作用。
(5)积极教改经验,认真撰写教科研论文,每年有两篇以上专业论文在区级以上杂志发表(或在区级以上论文竞赛中获奖)。
(6)积极提高业务素质,每年至少研读一本理论专著或一种教育教学期刊,并做好学习笔记。
八、骨干教师的待遇1、建立“x区骨干教师专项资金”,对各级骨干教师进行培养和专项资助。
2、国家级骨干教师、省级骨干教师、省特级教师、市级骨干教师、市级学科带头人的待遇按上级有关文件规定执行。
3、区级骨干教师的待遇:(1)各级评优、晋职、晋级在同等条件下优先考虑;(2)优先推荐区级骨干教师参加区级及以上的学科带头人评选;(3)经常组织参加各种学习研讨活动,原则上每两年安排一次外出考察学习,其考察学习经费在“骨干教师专项资金”中统一安排;(4)由区教育局每月发给100元骨干教师津贴,学校每月发给50—100元津贴并每年补助300元书本资料费。
4、区教坛能手的待遇:(1)各级评优、晋职、晋级在同等条件下优先考虑;(2)优先推荐区教坛能手参加区级骨干教师评选;(3)经常组织参加各种学习研讨活动,安排区级及以上骨干教师对其进行指导;(4)由学校每月发给40—80元津贴并每年补助200元书本资料费。
5、校级骨干教师待遇由各校自行确定,报区师资培训工作领导小组备案。
6、厂办子弟校和民办学校教师的骨干教师津贴和书报费补贴由所在学校自筹解决。