值日教师职责8篇

最新教师一岗双责责任书内容(八篇)教师一岗双责责任书内容篇一1、在工作中要关心、保护学生，要尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。

对学生的批评教育方式要得体，不得有挖苦、挖苦、辱骂、殴打学生等行为。

对表现异常或有严重心理障碍的学生，要擅长疏导和安抚。

对有心脏病、高血压等疾病或体质虚弱的学生上课或参加活动时，要时刻关注这类学生的身体安康。

2、教师有义务教育学生在校园内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物及大型器械，不在楼梯的扶手上滑溜，假设发现学生进展不平安活动时，要及时进展制止和教育。

3、任课教师在教学过程中要结合本学科特点，做好学生的平安教育，教给学生平安常识，增强学生自我保护意识。

4、严格考勤制度，教师每节课〔包括晚自习〕都要认真清点学生人数，发现缺课学生要及时理解原因，及时查找，假设有异常，应与班主任及时获得联络。

任课教师没有及时向班主任反映，学生出现问题由任课教师承担责任。

5、任课教师要遵守“谁上课谁负责”的原那么，上课期间不得接待家长和客人，不得分开教室，不能将学生驱赶出教室，不能以任何理由让学生分开校园；对学生突发疾病、意外伤害等事件，要及时通知学校、班主任或学生家长，并妥善处理；不得接听、看报刊杂志，做与上课无关的事。

6、做好课前准备工作，对上课地点或学生活动场所做好事先平安检查工作，及时消除事故隐患，对于无法处理的，事先应提醒学生引起注意。

教学过程中所用教学仪器、电教设备等妥善放置，消除平安隐患。

7、体育教师课前应检查所用体育设施和用品的平安情况，按规定完成准备活动，强调活动中的平安事项及自我保护，询问有无不适宜本节课活动的学生，全程监控课堂活动。

8、理、化、生教师在上实验课前，应对实验仪器进展检查，详细指导学生正确操作，严格操作程序，涉及到电、毒、腐蚀、可能爆炸等教学内容方面，教师要对学生加强平安教育、指导与防范，严防平安事故发生。

严禁学生将实验仪器、药品带出实验室。

教师日常值日工作总结8篇篇1一、引言作为教育工作的基层人员，教师的日常值日工作对于维护学校秩序、保障学生安全以及促进教育教学活动的顺利开展具有重要意义。

本文旨在对教师日常值日工作进行全面的总结，梳理工作中的成果、问题及改进措施，以期不断提升值日工作的质量和效率。

二、工作内容概述1. 学生管理与安全教育在值日期间，我积极参与学生管理，监督学生遵守校规校纪，确保学生的人身安全。

同时，我还注重对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 校园秩序维护维护校园秩序是值日教师的重要职责。

我严格执行学校的各项规定，确保学生在校园内的行为有序，为学生的学习和生活创造一个良好的环境。

3. 教学设施检查在值日期间，我还会对教室、实验室、图书馆等教学设施进行检查，确保设施的正常运转，为学生的学习提供有力的保障。

三、重点成果1. 学生安全事故率降低通过加强安全教育和管理，学生在值日期间的安全事故率明显降低，有效保障了学生的安全。

2. 校园秩序明显改善经过严格的秩序维护，校园内的秩序得到了明显的改善，学生的学习环境得到了优化。

3. 教学设施完善通过定期的教学设施检查，及时发现并解决问题，确保教学设施的完善，为学生的学习提供了有力的支持。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生纪律意识淡薄解决方案：加强对学生的纪律教育，同时加强与家长的沟通，共同培养学生的纪律意识。

2. 问题：校园内部分学生行为不规范解决方案：加强值日期间的巡查力度，对违规行为进行及时制止和纠正，同时加强与班主任的沟通，共同解决学生行为问题。

3. 问题：教学设施维护成本高解决方案：加强与学校管理层和后勤部门的沟通，争取更多的资源投入，同时提倡节能减排，降低设施的维护成本。

五、自我评估/反思在本次值日工作中，我尽职尽责，努力工作，取得了一定的成绩。

但同时也意识到，工作中还存在一些不足之处，如对于一些突发事件的应对能力还有待提高。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的能力和水平。

学校值日职责校值日是学校常规工作管理的需要，是教师参与学校管理工作的一部分。

主要职责是：一、值日教师要佩戴值日标志，要按时到岗，不得迟到和早退。

要认真负责地检查、督促学生佩戴红领巾、衣着整洁和“礼仪规范”执行情况。

检查学生放学时路队和纪律情况。

二、要按学校检查内容，认真检查，认真记载校值日日志。

对当日学校重大事情和不良行为的处理情况必须填写清楚。

三、要加强课间辅导和午后巡查，注意学生安全和处理违反校纪的不良行为。

四、放学后要检查教室和办公室的门窗和灯是否关好。

做好值日日志和袖章的交接。

五、督促教职工按规定存放自行车，摩托车，严禁乱停乱放。

对外来人员来校干扰教学秩序等重大问题要及时报学校领导或公安部门处理。

六、表扬当日好人好事和做好班集体的考核。

学校值日职责（2）可以包括以下几个方面：1. 班级或教室的卫生和整洁：负责清扫教室、擦拭桌椅、打扫地面等，确保教室环境整洁卫生。

2. 学校公共区域的清洁：负责清扫走廊、楼梯、厕所等公共区域，保持学校整体环境的清洁卫生。

3. 值勤和维护秩序：负责校门口或学生出入口处的执勤工作，维持学校出入口的秩序，确保学校安全。

4. 指导引导学生：帮助学生维护课堂纪律，引导学生遵守校规校纪，疏导学生的问题和纠纷。

5. 值日生活动策划和组织：负责组织和策划校内的各类活动，包括宣传推广、礼仪接待、庆祝节日等，增强学校的活力和凝聚力。

6. 保卫校园安全：辅助学校安保人员进行校园巡逻和安全检查，确保校园安全，及时发现和报告安全隐患。

7. 其他相关工作：根据学校的具体情况，还可能有其他的值日职责，如递交文件、负责设备管理、协助活动筹备等等。

这些职责可以根据学校的规模和具体情况进行调整和细分，确保学校的日常运转和学生的学习生活环境。

学校值日职责（3）学校值日是指学生在学校中轮流担任一些日常管理和维护工作的职责。

学校值日的职责根据不同学校的规定可能会有所不同，但一般包括以下几个方面：1. 教室值日：负责保持教室卫生和整洁，包括扫地、拖地、擦桌子、擦黑板等。

老师的岗位职责(优秀8篇)老师的岗位职责篇一1、从事日语教学，实施授课计划，保证教学质量；2、热爱教学事业，责任心强，课堂互动性强；3、对学生的学习效果能及时反馈，并给予针对性的。

指导；4、协助、配合完成领导交办的其他相关工作。

老师的岗位职责篇二1.岗位正式确定后负责全国范围内终端门店的培训事项实施工作；2.培训对象：终端门店导购、设计师等一线工作人员以及终端门店经销商；3.培训内容：产品知识、门店经营管理政策、大型活动政策、公司政策等；4.推进区域门店培训工作顺利开展，发现问题时及时提出解决方案或建议；5.负责调研、挖掘适合大范围推广的'区域优秀经营管理或培训经验，并推广实施；6.开发线上、线下适合面向全国终端工作人员或消费者的课程。

教师岗位职责篇三1、热爱祖国，忠于职守（1）认真学习党的路线、方针、政策。

拥护改革、开放。

积极参加学校组织的学习和活动。

（2）热爱教育事业，热爱学生。

端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。

（3）热爱学校，关心集体。

正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。

以主人翁精神积极参与学校的`民主管理和民主监督。

2、钻研业务，教书育人（1）刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识；认真学习教育理论和现代教育技术。

（2）积极参加进修，不断充实新知识，总结经验，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。

（3）教书育人，努力提高学生综合素质。

（4）认真执行教学大纲和课程标准。

积极参加集体备课和教学研究活动，认真备好每一节课；经常互相听课，虚心学习，每学期至少听满10节课，注重提高课堂教学效率和质量。

（5）严格按课表上课，按时上课下课。

教态自然、大方、亲切、稳重。

讲普通话。

板书工整、清晰，有条理。

上课时不擅自离开教学场所。

（6）作业量要适中，难易适度，作业批改时，字迹清楚、严谨。

督促学生订正作业错误。

严格遵守各项考务规定，认真考查教学效果。

3、热爱学生，诲人不倦（1）关心、爱护全体学生，因材施教、循循善诱，坚持正面教育。

小学值日教师岗位细则总则小学值日教师是一项重要的学校管理工作，他们负责班级的卫生、秩序和学生的素质教育等任务。

为了规范和明确小学值日教师的职责和要求，特制定本细则。

一、岗位职责1. 维护班级环境卫生：每天上午检查班级的环境卫生，包括扫地、擦桌、整理物品等，并及时清理垃圾。

下午检查卫生情况，确保班级整洁干净。

2. 组织学生整理课桌和书包：每天早上组织学生整理课桌和书包，确保学生的物品摆放整齐，书包内无过多杂物。

3. 督促学生按时完成作业：每天下午检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业，并及时批改作业。

4. 班级秩序管理：负责班级的纪律和秩序管理，防止学生违反校纪校规，及时制止和处理学生之间的纠纷。

5. 开展班级文化活动：组织开展班级的文化活动，如课堂演讲、读书分享、班级活动等，促进学生的综合素质提高。

6. 公布值日排表：每周制定值日教师的排班表，公布给学生和家长，确保值日工作的顺利进行。

7. 撰写值日日志：每次值日结束后，撰写值日日志，记录值日工作的情况和问题，并及时向班主任汇报。

二、任职要求1. 热爱教育事业：具有教育事业热情，关心学生的成长和发展。

2. 熟悉班级管理：对小学班级管理有一定的了解，并有一定的管理经验。

3. 责任心强：具有较强的责任心和组织能力，能够有效地组织和管理班级中的事务。

4. 与学生良好的沟通能力：能够与学生建立良好的沟通关系，理解和满足学生的需求。

5. 团队合作精神：具有良好的团队合作精神，能够与班级其他成员协作完成值日工作。

6. 注重细节和注意事项：对班级的细节和注意事项有较高的敏感度，能够及时发现问题并解决。

7. 严格遵守校纪校规：严格遵守学校的纪律和规定，作为学生的榜样，维护学校的良好学风。

三、任期和轮换1. 任期：小学值日教师的任期为一学期，一学期结束后，可以继续申请担任值日教师或轮换到其他职位。

2. 轮换：为了保证公平和多样化，每学期结束后，值日教师可以自愿申请轮换到其他职位，或者由班主任根据实际情况调整轮换。

2024年小学值日老师职责在2024年，小学值日老师的职责将与过去有一定的变化。

在传统意义上，值日老师负责学生的管理和协调班级内的日常事务，但在未来，小学值日老师的职责将更加全面和综合。

以下是2024年小学值日老师的主要职责：一、学生管理：1. 管理班级学生的出勤情况，确保学生准时到校；2. 协助学生们进行日常例行活动，如准备早餐、清洁室内外环境等；3. 观察学生的行为和情绪，帮助他们解决困难和冲突，维护班级和谐氛围；4. 监督学生遵守学校规章制度，督促学生完成作业、课堂任务等。

二、教学辅助：1. 协助班主任进行教学工作，辅助教师管理学生的学习进度和学习情况；2. 在教师指导下，组织学生进行小组学习或讨论，培养学生合作与交流的能力；3. 组织并带领学生参加校内外的各类活动，培养学生全面发展的兴趣和能力；4. 协助教师做好学生的评估工作，如批改作业、记录学生的学习情况等。

三、安全管理：1. 负责学生的校园安全，协助学校制定并执行安全管理规定；2. 指导学生正确使用学校设施和器材，避免不必要的事故发生；3. 组织和参与学校的紧急演习和应急预案，保障学生的安全；4. 协助教师和家长对学生进行安全教育，提高学生的自我保护能力。

四、班级管理：1. 协助班主任对班级进行日常管理和组织，如班级值日表、班级规章制度等；2. 组织并记录班级例会，收集学生的意见和建议，促进班级的民主管理；3. 协助班主任进行家校沟通和家长会，介绍班级的教育目标和教学活动；4. 组织并参与班级的文化建设，如课外读书活动、主题班会等，培养学生的良好习惯和品质。

五、心理辅导：1. 关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的学习和生活问题；2. 组织班级内的心理辅导和情绪管理活动，培养学生的情商和自我调节能力；3. 协助学生的个性发展，为每个学生提供个别化的关怀和指导；4. 与学校的心理健康教育组织密切合作，不断更新和学习心理辅导的知识和方法。

值日教师个人工作总结8篇篇1一、背景概述作为本学期的值日教师，我肩负着监控学校教育教学秩序，关注学生身心健康的重要职责。

在任职期间，我时刻牢记职责使命，坚守岗位，积极参与学校各项工作。

在此，我将对过去一段时间的工作进行认真总结，以便更好地展望未来。

二、教育教学监控与组织实施1. 课堂教学监控：本学期，我深入课堂，对各位教师的教学情况进行实时观察与记录。

通过课堂观察，我了解到部分教师在教学过程中存在教学方法单一、学生参与度不高的问题。

针对这些问题，我及时与任课教师沟通，提出改进建议，并跟踪观察改进效果。

2. 教学计划与进度的管理：在计划安排方面，我密切关注教学进度，确保各学科教学有序进行。

通过定期的教学工作例会，收集教师们的教学进度反馈，协调解决教学进度差异问题，保证教学任务的顺利完成。

3. 教育活动组织：为丰富学生校园文化生活，我积极筹划组织各类课外活动。

例如，组织文艺汇演、运动会等，让学生在轻松愉快的氛围中增长知识、提升能力。

三、学生管理与关怀工作1. 学生日常管理：在值日期间，我加强对学生的日常行为规范教育，维护校园秩序。

通过日常巡查，及时纠正学生的不良行为，引导学生树立正确的价值观和行为规范。

2. 心理健康教育：关注学生的心理健康是我的重要职责之一。

为此，我定期组织心理健康教育活动，为学生提供心理咨询服务。

通过与个别学生的谈心交流，及时发现和解决学生的心理问题。

3. 安全教育工作：安全教育是保障学生安全的重要一环。

我在值日工作中特别重视安全教育，通过班会、晨会等时间向学生普及安全知识，并组织应急疏散演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。

四、家校沟通与协作1. 家长会的组织：为加强家校沟通，我积极筹备家长会。

在家长会上，我汇报学校工作成果，与家长交流学生的表现，共同商讨学生的教育问题。

2. 家校互动活动的推动：通过与家长的沟通与合作，我成功推动了一系列家校互动活动。

例如，家长进校园活动、亲子社会实践等，增强了家校之间的联系与信任。

中学教师值日工作职责及要求范文一、值日工作职责：1. 保持教室环境整洁、干净。

包括桌椅摆放整齐、擦拭黑板、清理教室内外的垃圾等。

2. 确认教室内设备及电器是否正常工作，如投影仪、电视、插座等，如有故障及时上报。

3. 确认教室内的文具、教学用具是否齐全，并进行整理、补充。

4. 确认教室内的教材教辅资料是否齐全，并进行整理、补充。

5. 协助学生维持课堂纪律，保持课堂秩序，严禁学生吃零食、使用手机等不良行为。

6. 检查并维护教室内的安全设施，如灭火器、应急灯、窗户等，确保学生的安全。

7. 协助执勤老师管理上下学的秩序，维护学校正常的出入口秩序。

8. 及时上报发现的校园环境问题，如漏水、损坏设施等，以便学校及时处理。

二、值日工作要求：1. 提前进行值日工作安排，确保每天都有教师参与值日工作。

2. 值日教师要做好必要的准备工作，如准备清洁用具、教具、学生名单等。

3. 值日教师要按时到校，准时开始值日工作，并认真负责地完成工作任务。

4. 值日教师要保持良好的精神状态，工作过程中要保持耐心、细心，注意细节。

5. 值日教师要与学生保持良好的沟通和互动，能够耐心解答学生的问题和需求。

6. 值日教师要与其他教师和学校管理人员密切合作，共同维护良好的校园环境。

7. 值日教师要主动发现问题，及时上报并协助解决，确保学校的正常运行。

8. 值日教师要严格遵守学校的规章制度，起到模范示范作用。

以上是中学教师值日工作职责及要求的范本，学校可以根据实际情况进行调整并补充相关内容。

值日工作是学校管理的一项重要工作，通过合理安排和严格要求，可以有效提升学校的管理水平，营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。

中学教师值日工作职责及要求范文（2）一佩戴：所有值日人员应该持证上岗，即必须佩戴值日标志。

二集中：当天值日中，值日教师有两次集中时间。

早6：10和晚10：10在宿舍一号楼管理站前集中，签到后分工检查。

周日早上6：50—7：20，中午12：20—12：50在一号楼管理站集中点名后分别巡视各年级部宿舍，并将宿舍纪律、卫生情况反馈给物管和各年级部。

学校行政值日人员职责1、准时到位，尽心尽职，严格细致。

2、检查教学人员及各部门工作人员出勤到位情况，检查____周岁以下青年教师坐班情况。

3、检查大型设备安全完好情况，检查校园及公共场所环境卫生情况。

4、检查晨会、早自习或早锻炼情况，检查午间休息和下午学生课外活动情况。

5、遇突发事件及时与校长室及有关部门联系，并做好协调处理工作。

6、认真、及时做好值日记录，并注意传接。

值日人员须将值日中发现的问题向有关部门反映，督促其妥善解决。

7、值日时间为7：30--17：30。

学校行政值日人员职责（2）学校行政值日人员是学校机构中对外联络和内部事务协调的重要岗位，他们承担着管理学校日常事务和保证学校正常运行的职责。

下面是学校行政值日人员主要的职责，总结如下：1. 教育教学管理：行政值日人员要负责学校的教育教学管理工作，包括协调教学计划、监督课程设置和优化教学资源配置等，保证教学工作的顺利进行。

2. 组织协调工作：行政值日人员需要组织和协调学校内外事务，包括与家长、学生和教职工的沟通、学校内部各部门之间的协调配合，以及与上级教育行政部门之间的联系和协商等。

3. 日常管理：行政值日人员要负责学校的日常管理工作，包括学生考勤管理、校园安全管理、教室和设备维护等工作，保证学校运行的安全和正常。

4. 学生管理：行政值日人员要对学生进行日常管理和指导，包括学生的纪律管理、学生行为规范的宣传和教育等，保证学生的安全和秩序。

5. 人员调配：行政值日人员需要根据学校的具体情况，合理地调配教职工和其他工作人员的工作任务和工作时间，确保学校各项工作的正常运行。

6. 突发事件处理：行政值日人员要负责处理学校的突发事件，包括突发事故、突发疫情等，及时采取应对措施，保证师生的安全。

7. 财务管理：行政值日人员还需要对学校的财务收支进行管理和监督，包括学校经费的使用、财务报表的编制和审查等，保证学校的资金使用合理和透明。

8. 文件管理：行政值日人员要负责学校文书和档案的管理工作，包括文件的收发、归档和备案等，确保学校的文件管理规范和有序。

小学值日教师职责小学值日教师是学校中负责日常卫生和安全工作的一员，担负着维护校园环境卫生、管理师生秩序、保障师生安全的重要职责。

下面是小学值日教师的职责的详细介绍。

1. 维护校园环境卫生小学值日教师应当关注校园各个区域的卫生状况，定期巡查教室、图书馆、食堂、操场等公共场所的卫生情况，并及时通知清洁人员进行清理和整理。

此外，值日教师还应组织学生参与到学校卫生工作中，在每天的值日时间内，引导学生扫地、擦桌、清除垃圾等，培养学生的环境意识和责任感。

2. 管理师生秩序值日教师需要负责巡查操场和教室等区域，确保师生们的行为符合校规校纪和公共秩序。

在每天的值日时间内，值日教师应设立队形制度，维护队列秩序，确保学生按时、有序地进出教室。

此外，值日教师还要监督学生们的午休时间，确保他们在午休时保持安静。

3. 保障师生安全值日教师要负责学生的安全工作，包括校园安全和学生安全。

校园安全方面，值日教师要密切关注校园内的安全隐患，如堆放杂物、道路交通安全问题等，并及时上报校领导或安全保卫部门。

学生安全方面，值日教师要注意学生交通安全，组织学生过马路时采取交通安全措施，确保学生安全过马路。

4. 协助教师开展教育活动值日教师是教师团队的一员，值日期间应协助和配合班主任或其他教师开展各种教育活动。

值日教师应当认真听从指挥，配合教师完成一些组织活动，如班会、队会等。

此外，值日教师还要协助教师组织学生进行集会、比赛等各类活动，确保活动的顺利进行。

5. 及时上报问题与管理值日教师要及时发现和上报学生在学校出现的问题，如欺凌、纠纷、违纪等情况，及时向班主任或校领导汇报。

在值日期间，值日教师还要负责学生迟到、早退、请假等情况的记录和上报，以便做好出勤和行为情况的管理。

总之，小学值日教师是学校管理的重要组成部分，他们要承担起维护校园卫生、管理师生秩序、保障师生安全等重要职责。

通过认真履行职责，值日教师能够为学校创造良好的教育环境，保障师生的身心健康和安全。