填表说明：
1、专业领域应从以下五个方向中选一个，即制药工程与技术、中药检验与分析、药事管理、医院调剂与制剂、中药药效物质基础与安全性评价。
2、实践内容应与所选实践单位匹配。
3、“专业实践起止日期”为第二学期，实习时间应在6个月以上。
4、实践考核成绩由实践指导老师给出，要求80分以上。
5、“实践总结与自评”、“实践指导老师评语”以及“导师意见”需要手写。
河南大学
中药学专业学位研究生实践能力考核表
姓名
专业
实践单位
年级
填表日期年月日
河南大学药学院制
山东中医药大学 研究生教学实践考核表 学号 201402063 年级 2014级 研究生姓名高欢 导师姓名及职称容蓉教授 学科专业药物化学 研究方向中药及复方活性成分与质量控制研究 所属院所药学院 拟授学位医学硕士 二O一六年五月十七日填 关于研究生参加教学实践的规定 教学实践是研究生培养的一个重要环节，也是提高研究生综合能力的重要途径，为规范和加强研究生教学实践，特作如下要求： 一、科学学位硕士、博士研究生均须参加教学实践，如有特殊原因或从事教学工作2年以上者，由本人提出申请并提交相关证明，经导师同意，教研室批准，报院所和研究生处审定，可予免修。 二、教学实践内容、形式
1．首先要通过教研室试讲； 2．在导师或教学指导教师指导下，完成本科不少于6学时的课堂教学； 3．参加本科教学听课辅导、答疑、批改作业，组织课堂讨论，指导实验、实习、毕业论文（或毕业设计），参加教研室教学研究、备课。 三、时间安排 一般应在第二学年中期考核前完成，硕士生的教学实践总工作量累计不少于150学时，博士生不少于100学时。 四、实施步骤 1．导师和教研室根据本科教学任务，提出研究生参加教学实践的课程和时间安排。 2．由导师及教研室指定1名有教学经验的教师（讲师以上）具体指导。 3．研究生在接受教学任务后，要随班听课，熟悉教学内容环节，认真备课，写出教案。 4．教案写好后应交导师或教学指导教师审阅同意后，在教研室进行试讲，试讲通过后方能上课。教案粘贴于附页相应位置。 5．教学完成期间，应承担其他教学环节的任务。 6．导师和指导教师应具体指导研究生的备课，审阅讲稿，听试讲，随堂听课了解教学效果，提出改进意见，帮助解决教学中的问题，评定成绩。 五、成绩评定
研究生教学实践考核表 一、基本信息 姓名：XXX 学号：XXXX 学院：XXXX 专业：XXXX 指导教师：XXX 实践单位：XXXX 实践时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日 二、实践教学目标 通过本次教学实践，旨在达到以下目标： 1. 掌握实际教学环境中的教学方法和技巧； 2. 了解学生需求，提高教学针对性； 3. 培养解决实际教学问题的能力； 4. 增强与学生的互动沟通能力。 三、实践教学内容与过程 1. 课堂教学实践：在实践中，我承担了XX课程的教学任务，通过备课、授课、布置作业和批改作业等环节，熟悉了实际教学流程，并尝试运用不同的教学方法和技巧，取得了良好的教学效果。 2. 学生管理实践：在实践中，我参与了学生日常管理，包括课堂纪律维护、学生作业督促等工作。通过与学生沟通交流，了解了学生的学习情况和需求，提高了教学针对性。 3. 参与教研活动：在实践期间，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验，提高了自己的教学水平。 4. 观摩学习：在实践过程中，我观摩了其他教师的教学过程，学习了他们的教学经验和教学方法，受益匪浅。 四、实践成果与反思 通过本次教学实践，我取得了以下成果： 1. 提高了自己的教学水平，掌握了更多的教学方法和技巧； 2. 了解了学生的学习情况和需求，增强了教学针对性； 3. 培养了解决实际教学问题的能力； 4. 增强了与学生的互动沟通能力。 同时，我也意识到自己在某些方面还存在不足，需要进一步提高和完善。例如：在教学方法上还需不断尝试和创新；在与学生沟通方面还需更加耐心细致；在教学管理方面还需更加严谨规范。 五、总结与展望 本次教学实践是我研究生生涯中一次宝贵的经历。通过实践，我不仅提高了自己的教学水平，还增强了自己的实践能力。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和实践能力，为教育事业做出更大的贡献。同时，我也希望能够有更多的机会参与到教学实践活动中来，不断丰富自己的教学经验和实践经验。
全日制专业学位研究生专业实践考核表 全日制专业学位研究生专业实践考核表 导语： 在现代社会，专业学位研究生的培养已成为各大高校热门的学术研究 方向之一。全日制专业学位研究生具备扎实的理论基础和实践能力， 是推动社会发展和提升行业竞争力的重要力量。然而，在顶尖学府攻 读专业学位研究生并非易事，其中的一项重要任务就是专业实践考核。本文旨在探讨全日制专业学位研究生专业实践考核表，深入分析其意 义和作用以及相关评估方法，为实践考核提供参考和借鉴。 一、什么是全日制专业学位研究生专业实践考核表？ 全日制专业学位研究生专业实践考核表，是对学生在专业实践环节中 表现和能力的评估工具。它通过详细列出专业实践项目和评估指标， 帮助评委和导师对学生的实践能力进行全面、准确的评价。这份考核 表的制定需要综合考虑从培养目标到实践环节的各个方面，以确保对 学生的实践能力进行科学、公正、客观的评估。 二、全日制专业学位研究生专业实践考核表的意义和作用
1.促进实践能力的提升 专业实践是专业学位研究生培养的核心环节之一，是培养学生实际操 作能力的有效途径。而专业实践考核表作为评估工具，可以明确学生 在实践过程中应具备的能力和素质，督促学生全面提升实践能力。 2.规范评估标准 专业实践考核表明确了评估指标和标准，使评委和导师在考核过程中 有明确的依据，避免主观性评价带来的不公正情况。通过明确的标准，可以使考核评价更加客观、科学。 3.提供学生学习方向的参考 专业实践考核表不仅对学生的实践能力进行评估，同时也为学生提供 了学习方向的参考。学生可以通过对考核表的分析，了解到自己在实 践过程中的不足之处，并针对性地进行改善和提升。 三、全日制专业学位研究生专业实践考核表的评估方法 1.定量评估 全日制专业学位研究生专业实践考核表可以采用定量评估的方法来评 估学生的实践能力。在考核表中，可以列出每个评估指标的权重和具 体标准，通过评分的方式来达到量化评估的目的。 2.定性评估
研究生实践考核表范文 研究生实践考核表 学生姓名：XXX 学号：XXX 学院：XXX 时间：XXXX年X月X日-XXXX年X月X日 实践考核单位：XXX公司 导师姓名：XXX 一、实践考核目标与任务 根据研究生实践教育的要求，学生将深入实践单位开展实践活动，完成以下目标与任务： 1.了解并熟悉实践单位的业务内容、组织架构和工作流程； 2.参与实际项目的策划、实施和评估过程，提出专业化建议； 3.开展科研工作，撰写实践报告并提交实践导员； 4.全面掌握实践阶段的各项工作，包括市场调研、数据分析、项目管理等。 二、实践内容和主要工作 实践单位主要开展XXX业务，学生在实践期间主要参与了以下工作： 1.参与实践单位的市场调研工作，了解市场现状和潜力； 2.协助项目经理进行项目策划，包括项目目标、工作计划等； 3.参与实际项目的实施过程，负责数据采集、分析和整理； 4.参与项目的评估工作，撰写评估报告并提出改进意见；
5.开展科研工作，调研相关领域的前沿技术和发展趋势； 6.与团队成员协作完成各项工作，并及时汇报工作进展。 三、实践成果及评价 在实践期间，学生取得了以下成果： 1.在市场调研工作中，有效搜集了相关数据，并进行了深入分析； 2.参与项目的策划和实施过程，提出了多项专业化建议，并得到了实践单位的肯定； 3.撰写了一份完整的实践报告，内容详实、结构严谨； 4.积极参与团队合作，与团队成员之间的沟通和协作良好。 综上所述，学生在实践期间认真负责，勤奋努力，充分发挥了专业知识和能力，取得了良好的实践成果。实践单位对学生的工作表示肯定，认为学生具备较强的分析、解决问题的能力和团队合作精神。 导师评语：XXX导师 导员评语：XXX导员 备注：若有其他需要补充的内容，可在下方空白处继续填写。
全日制专业硕士研究生专业实践考核表范文 云南师范大学 全日制专业硕士研究生专业实践考核表 学院: 姓名: 学号: 专业类别: 指导教师: 实习单位: 填表日期: 实践时间: 2014 年 8月27日，2015年1月 30日 研究生部制 填表说明 1(专业实践是全日制专业硕士研究生培养过程中的重要环节～是检验和监督培养过程 的主要依据～材料填写要求认真、客观、真实。 2(实践教学计划一般应在课程结束后安排。由指导教师根据本专业硕士研究生培养方案的要求～结合研究生本人的特点与研究生共同制定～经指导教师同意～学院审核通过后～方可执行。实践教学计划确定后如无特殊原因～原则上不予更改。 3(研究生应按个人专业实践计划进行实习～实践结束后～撰写总结报告。专业实践总结报告一般不少于6000字。
4(此表一律用A3纸正反面打印～中缝装订～一式3份。毕业时～一份存入学生个人学 籍档案、一份由学生所在学院,所,存档、一份由研究生部存档。 一、专业实践计划 专业实践的目的及意义、主要内容及要求、实践单位及进度安排 科教学(历史)属于教育硕士，它重在培养解决中学教学实际问题的人才，因此，专业实践是一个很重要的环节，在对教育硕士的培养过程中也是必不可少的。 专业实践目的及意义: 1.通过实习，进一步认识教育工作的意义和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。 2.通过实习，巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，为毕业后走上教师岗位奠定基础。 3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，同时了解学生的特点。 4.通过实习，全面检查自身师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高自身的教学水平。 主要内容及要求: 1.每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、新课程标准和课程内容、掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，要力求弄懂弄通。 2.进行一定数量的授课，在授课技能上有所提升(包括普通话能力、课堂掌控能力、对知识点的处理能力)。 3.进行班主任实习，掌握一些处理班级事务、管理班级的能力。 实践单位:云南省昆明市官渡区小板桥镇中学 进度安排:
(完整word版)郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word版)郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整word版)郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表的全部内容。
郑州大学 全日制硕士专业学位研究生专业实践考核表学院：土木工程学院 姓名：赵娣 学号： 201222212491 专业类别：工程硕士 专业领域：工程管理 校内导师：束拉 校外导师： 填表日期： 研究生院制
填表说明 1、专业实践是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的主要依据,是学校对硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行考核的基本材料，材料填写要真实、认真。 2、实践计划一般应在第二学期末，由导师(组)根据本专业学位研究生培养方案的要求，结合研究生本人的特点与研究生共同制定，并由导师负责，专业实践领导小组审核签字,方可执行。实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改. 3、研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后,撰写总结报告。专业实践总结报告一般不少于5000字。 4、经专业实践领导小组考核。按“A、B、C、D、E”五个等级（分别对应优、良、中、及格和不及格)评定专业实践成绩，成绩在及格及以上的学生均可获得6学分,不及格者不计学分。 5、此表一律用A4纸正反面打印，一式2份。毕业时，一份由培养单位留存，一份入学生本人档案.
昆明理工大学 专业学位研究生专业实践 总结及考核表 学号 姓名 所在院所 专业学位类别（含领域） 校内导师 校外导师 填表日期 昆明理工大学研究生院
专业学位研究生专业实践总结与考核表说明 1、研究生根据《昆明理工大学专业学位研究生专业实践任务书》，撰写“专业实践总结报告”，将总结报告填入《昆明理工大学专业学位研究生专业实践总结与考核表》。要论述实践的目的意义、完成的工作内容、执行情况、主要成果以及沟通能力、协作能力等综合能力的锻炼情况等。“实践总结”不得少于3000字。 2、校外进行专业实践的，校外指导教师要填写“综合评语”，对研究生实践期间的出勤情况、完成工作内容、工作技能、沟通能力、工作主动性和积极性等方面进行综合评价。 3、各培养单位组织由校内外专家、现场实践单位负责人参加的专业实践专题报告会，由学生汇报本人的专业实践工作，校内指导教师应根据研究生的实践工作量、综合表现及现场实践单位的反馈意见等，按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩。 5、各培养单位填写“培养单位考核小组审查意见”，最终确定研究生专业实践考核成绩。专业实践考核“及格”及以上的学生获得6学分，不及格者为专业实践考核未通过不计学分。研究生不参加专业实践或专业实践考核未通过，不得申请毕业和学位论文答辩。 6、本表的“专业实践总结”部分由研究生本人填写后交校外导师审核并填写“校外导师综合评语”，然后交所在培养单位组织开展专业实践专题报告会进行考核并评定成绩。本表一式一份，由在培养单位存档。 7、本表由研究生从研究生院网站下载，用A4纸双面打印，宋体，小四号，行距设置1.5，页面设置上下左右均为2.5。
专业学位研究生专业实践能力考核表 研究生姓名 学号 导师姓名、职称 所属学院 专业学位类别 专业领域名称 入学年月 填表日期年月日 说明
1．格式采用小四、宋体字体，行距为固定值18磅，A4纸双面打印。要求字迹清晰，文句通顺，最后一页的内容用黑色水笔填写。 2．完成此表时间：两年制专业学位研究生最迟于第三学期结束前，两年半制专业学位研究生最迟于第四学期结束前，三年制专业学位研究生最迟于第五学期结束前。联考入学在职攻读专业学位研究生无需填写此表。 3．研究生将此表完成后，交到学院研究生教务办公室审核，通过后方可进入学位申请阶段。 4．研究生毕业前，由学院将此表，加上《专业学位研究生专业实践计划表》、《专业学位研究生考核登记表》、《专业学位研究生学位论文工作计划表》，一同存入研究生个人档案，交档案馆归档。 一、实践内容及总结
指导教师意见： 导师签名： 年月日实践单位意见： 负责人签字：盖单位章 年月日 学院意见： 负责人签字：盖单位章 年月日 备注：
时尚管理专业目前在国内非常热门，这和目前国内市场需求是分不开的。目前在国内迅速发展的时尚相关的产业高端人才长期被外籍人员占据，国内缺乏相对于的人才培养经验。所以时尚管理大部分学生都是考虑到国外就读，英国是大多数人选择的国家，今天给大家介绍英国时尚管理专业院校排名，希望对你有帮助。 英国研究生时尚管理专业描述 时尚管理涵盖的范围非常广泛,主要是在发掘潜在客户需求和把握潮流动态基础上，通过供应链管理、生产线管理、公关活动策划、市场营销、销售战略制定等各个环节促使产品及企业获得广泛的社会认可。 主修课程 该领域开设的专业一般包括：时尚管理 (Fashion Management），时尚营销 (Fashion Marketing)，时尚买手（Fashion Buyer)，奢侈品管理 (Luxury Brand Management）和时尚零售管理 (Fashion Retailing)等. 就业职位 奢侈品管理国际品牌买手商业中心买手时尚编辑市场营销 就业前景 时尚管理专业的就业方向包括：国际品牌买手、商业中心买手、品牌产品经理、品牌推广总监、品牌经理、创立品牌集合店、代理服装品牌、服装设计师、服装造型师、采买顾问等,每一个方向看起来都是那么诱人,所以，学好时尚管理，不用担心薪水问题，更不用担心就业问题。 今天ACG国际艺术教育小编给大家分享一下英国研究生时尚管理专业院校排名TOP5 一、皇家艺术学院——top1 英国皇家艺术学院Royal College of Art坐落在伦敦,皇家艺术学院的课程讲授者均为国际知名艺术家，从业者和理论家。皇家艺术学院已拥有国家最先进的设施和优秀的研究资源，并且有促进优秀创意和智慧的环境。皇家艺术学院欢迎来自世界各地的学生，皇家艺术学院拥有全球性伙伴关系，加强领导艺术和设计,文化和教育机构的广泛的联系，并且在业务方面,在国内和国际寻求合作伙伴。 研究生申请要求 语言要求:雅思 6。5；PTE 62—68 或者通过CPE或CAE 作品集要求 应包括速写本（而不是选定的草图组装)和笔记本。 大型的雕塑、模型或原型可由照片代替。 工作图纸，照片或完成的作品，应当注明日期，并附加一份简短的书面解释。