第七册同步练习 笔算除法 第一课时试题及答案

四年级数学笔算除法试题答案及解析1.一共有819本书，要分给92个学生，请问每个学生得到多少本书？【答案】816÷92=8（本）......80(本)答：每个学生可以得到8本书。

【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

2.小明有536道题要做，一个学期加上一个假期去除休息时间，假设一共有67天，请问小明一天需要做多少道题才能做完？【答案】536÷67=8（道）答：小明一天需要做完8道题。

【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

3.利用竖式计算下列各题：【答案】；【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

4.利用竖式计算下列各题：398÷62= 3942÷73=【答案】；【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

5. 569÷73= 760÷48=【答案】；【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

6.竖式除法：【答案】；【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

7.竖式除法：【答案】；【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

8.竖式除法：【答案】；【解析】依据整数除法的运算法则进行解答即可。

9.城中小学四年级有男生68人，女生47人，全体学生准备乘车去参观博物馆，每辆车限乘28人，至少需要租这样的汽车多少辆？【答案】5辆【解析】首先求出总人数，然后再进行计算。

解：68+47=115(人)115÷28=4(辆)……3(人)4+1=5(辆)答：至少需要租这样的汽车5辆。

【考点】进一法求商。

10.丽丽15天看了540页，照这样计算，30天可以看完这本书，这本书有多少页？【答案】1080页【解析】根据前15天的看的总页数求出每天看的页数，然后再乘以30天计算出这本书的页数。

解：540÷15=36（页）36×30=1080（页）答：这本书共有1080页。

【考点】除法的应用。

11.草莓有两种包装，第一种每箱20千克，共360元；第二种每箱15千克，共315元。

三年级数学笔算除法同步练习题附参考答案一、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1．被除数末尾有0，商的末尾就一定有0。

（）2．被除数中间有0，商的中间就一定有0。

（）3．5370÷3的末尾只有一个0。

（）4．6300÷3的末尾有两个0。

（）二、选择题1．8000÷5的末尾有（）个0。

A．2个 B.3个0 C.没有2．○240÷5=1850，○应填（）A．7B．8C．93．4205÷6的商是（）A．70......5B．7......5C．700 D．700 (5)三、竖式计算并验算。

1750÷5=4600÷8=8405÷7=3664÷6= 2360÷4=9160÷4=四、玩具厂要生产3400个玩具，预计8天完成。

每天生产410个，能按计划完成吗？（能有几种方法？）五、三个连续的自然数的和是312，这三个数各是几？参考答案一、×；×；√；√二、A；C；D三、350；575；1200……5；610……4；590；2540四、410×8=3280（个）3280<3400 答：不能。

3400÷8=425（个）425>410 答：不能。

五、分析：根据题意可知，这三个数是相邻的自然数，每两数之间相差1。

因此可以先用312 ÷3 ＝104，104就是这三个数的中间数，那么前一个数是103，后一个数是105；所以符合题目要求的三个数分别为103、104、105。

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2.笔算除法本小节主要是学习除数是两位数的除法的笔算方法。

孩子熟练掌握除数是两位数除法的笔算方法，会为以后学习四则混合运算和小数除法打下基础。

学好这部分的关键是掌握试商和调商方法，这既是重点又是难点。

教材分四大部分进行编排：(1)两位数、三位数除以整十数的笔算除法。

(2)能整除的两位数除以两位数、三位数除以两位数的笔算除法(除数接近整十数)。

不能整除的三位数除以两位数的笔算除法(除数不接近整十数)。

(3)三位数除以两位数，且商是两位数的笔算除法。

(4)商的变化规律。

下面我们就分四个部分开始本小节的学习。

(1)两位数、三位数除以整十数的笔算除法学习内容1.两位数除以整十数的笔算除法。

2.三位数除以整十数的笔算除法。

学习目标1.理解和掌握除数是整十数的笔算除法的算理和试商方法，能正确地进行计算。

2.引导孩子进行估算，培养孩子的估算能力。

3.使孩子能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

重点和难点分析1.学习重点：掌握试商的方法。

2.学习难点：理解算理，正确确定商的位置。

学习准备小棒、口算卡片学习方法建议1.两位数除以整十数的笔算除法教材中例1(1)92本连环画，每班30本，可以分给几个班?对于这道题，不要急于计算，首先要引导孩子进行估算。

通过估算使孩子了解商所在的区间：92接近于90，3个30是90，90比92少2，所以可以分给3个班。

通过估算，感悟到试商的方法。

也可以通过分摆小棒来进行计算，在估算的基础上再学习竖式就水到渠成了。

3为什么写在个位上?学习竖式时，要注意讲清商写在什么位置上。

可以让孩子试着做一做，家长可以作适当的提示：结合刚才的估算，因为3个30是90，所以3应该写在个位上，还可以结合除法的笔算法则“除到哪一位商就写在哪一位的上面。

”进一步提问：“如果商2会出现什么问题?商4为什么不行?”通过提问，让孩子进一步理解余数要比除数小的道理。

例1(2)140本故事书，每班30本，可以分给几个班?是三位数除以整十数的笔算除法，在刚才学习的基础上，应给孩子充分的时间让他们自己去探索。

笔算除法一、填空1．除数是两位数除法，从被除数的________位除起，先用除数试除被除数的前_____位数；如果它比除数小，再试除前______位数；除到被除数的哪一位，就在哪一个位上面写_______，每次除后余下的数必须比_______小。

2．480÷32，把除数看作_______来试商，商的最高位是_______位，商是_______ 。

3．_______的15倍是885，2610里有_______个58。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）1.被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0。

（）2.342÷9读作9除342。

（）3.在除法算式中，商一定比余数小。

（）三、在□里填上合适的数。

420 025 5 0四、列竖式计算。

745÷5＝39÷7＝验算：520÷2＝840÷8＝验算：4千克鲜葡萄能晒1千克葡萄干。

568千克鲜葡萄能晒多少千克葡萄干呢？六、小雨和小洁住在同一幢楼里，小雨住在五楼，每天回家要走100级楼梯，小洁住在三楼，回家要走多少级楼梯呢？参考答案一、1．高，两，三，商，除数2．30，十，15 3．59，45二、1. ×2. ×3. ×三、1；5；6；0；4；0；2；1；5；0；5；7；0；5；2；5。

四、149；5……4；260；105。

（验算略）五、568÷4 ＝ 142（千克）。

六、100÷（5－1）×（3－1）＝ 50（级）提示：此题要注意，从一楼到五楼会遇到4（5 － 1）次相等的级数，也就可以看作4 份，那么从一楼到三楼就会遇到2（3 － 1）份的级数。

2.2《笔算除法》第1课时《一位数除两位数》基础认识达标一、填空题。

1.42÷7表示把________平均分成________份，每份是________。

2.63÷7的商是________位数，63÷3的商是________位数。

3.24除以2的商是________，8除88 商是________。

4.一位数除两位数，商可能是________位数，也可能是________位数。

二、单选题。

5.小红一周看了84页故事书，平均每天看几页？列式为（）。

A. 84 ÷ 7B. 84 × 1C. 84 × 76.15÷5读作（）。

A. 15除5B. 5除以15C. 15除以5或5除157.小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（）。

A. 60×6B. 60÷6C. 60－6三、竖式计算。

26÷2= 72÷3= 84÷2= 36÷3=95÷5= 72÷6= 34÷2= 92÷4=四、下面的计算对吗，把不对的改正过来。

五、应用题。

1.4袋糖果共96克，每袋糖果多少克？2.苹果一箱9千克，售价72元，梨一箱7千克，售价63元，哪种水果比较便宜？3.兰兰用56元买了4副羽毛球拍；明明用65元买了5副羽毛球拍。

谁买的球拍便宜？便宜多少钱？综合能力提升六、一根电线长81米，每3米剪一段，能剪成几段？需要剪几次？七、最大能填几？__×6＜32 ___ ×8＜36 9×___ ＜807×__＜43 ___ ×8＜45 ___ ×5＜46答案解析部分一、填空题1.【答案】42；7；6【考点】认识除法2.【答案】一；两【考点】两、三位数除以一位数3.【答案】12；11【考点】整数的除法及应用4.【答案】1；2【考点】整数的除法及应用二、单选题1.【答案】A【考点】整数的除法及应用2.【答案】C【考点】整数的除法及应用3.【答案】B【考点】整数的除法及应用三【答案】解：26÷2=1372÷3=24 84÷2=42 36÷3=12 95÷5=19 72÷6=1234÷2=1792÷4=23【考点】四位数除以一位数的除法四【答案】解：第一个×，改正：第二个×，改正：第三个√。

人教新课标四年级数学上册6.2《笔算除法》说课稿1一. 教材分析《人教新课标四年级数学上册6.2《笔算除法》》这一节的内容是在学生已经掌握了除法的意义和表内除法的基础上进行教学的。

这部分内容主要是让学生通过笔算除法，进一步理解和掌握除法的运算规律，培养学生运用除法解决问题的能力。

二. 学情分析学生在学习这一节内容之前，已经对除法有了初步的认识和了解，大部分学生能够进行简单的除法运算。

但学生在进行笔算除法时，可能会遇到一些问题，如除法的运算规律不清晰，笔算除法的方法不熟练等。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：通过本节课的学习，使学生能够理解和掌握笔算除法的运算规律，能够熟练地进行笔算除法。

2.过程与方法目标：通过学生自主探究、合作交流的学习过程，培养学生运用除法解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：培养学生对数学的兴趣，培养学生积极思考、勇于探索的精神。

四. 说教学重难点1.教学重点：使学生理解和掌握笔算除法的运算规律。

2.教学难点：学生能够熟练地进行笔算除法。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主探究、合作交流的学习方法，让学生在实践中学习，在学习中实践。

2.教学手段：利用多媒体课件，帮助学生形象直观地理解笔算除法的运算规律。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个实际问题，引出本节课的内容，激发学生的学习兴趣。

2.自主探究：学生通过自主探究，理解并掌握笔算除法的运算规律。

3.合作交流：学生进行小组合作交流，分享自己的学习心得，互相学习，共同进步。

4.教师讲解：教师针对学生的学习情况，进行讲解，解答学生的疑问。

5.课堂练习：学生进行课堂练习，巩固所学知识。

6.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，提升学生的数学思维。

七. 说板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出本节课的重点内容。

可以设计一个除法的运算过程，让学生能够一目了然地看到笔算除法的运算规律。

八. 说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现、课堂练习和课后作业来进行。

《位置与方向》同步练习认识东南西北1．认方向。

(1)小羊家在学校的( )面。

(2)小狗家在学校的( )面。

(3)小虎家在学校的( )面，学校在小虎家的( )面。

(4)小猪家在学校的( )面，它家的北面住着( )。

2．看图填一填。

(1)图书馆在购物中心的( )面，邮局在购物中心的( )面。

(2)购物中心在体育馆的( )面，少年宫在体育馆的( )面。

(3)购物中心和邮局都在( )的东面。

(4)购物中心在少年宫的( )面，又在( )的南面。

3．想一想，填一填。

(1)傍晚，面对太阳落下的方向，你的后面是( )，左面是( )，右面是( )。

(2)我们看地图时，上面是( )，下面是( )，左面是( )，右面是( )。

(3)东与( )相对，( )与北相对。

(4)指南针的白色指针指向南面，红色指针指向( )面。

4．请把几种小动物的序号填在相应的位置上。

5．刮东风时红旗向哪个方向飘？画出小红旗。

参考答案1．(1)西(2)东(3)北南(4)南小虎2．(1)西东(2)南南(3)图书馆(4)北体育馆3．(1)东南北(2)北南西东(3)西南(4)北《位置与方向》同步练习认识东南、东北、西南、西北1．填一填。

2．我来帮小猫。

小猫说：“小鹿在我的( )方向，小蝴蝶从我的( )方向飞来，小乌龟在我的( )方向，小蜻蜓从我的( )方向飞来。

”3．找一找，填一填。

小亮家在学校的东北方向，小伟家在学校的西南方向，小冬家在学校的东南方向，小健家在学校的正北面。

请你用□在上图中标出这四名同学的家，并写上他们的名字。

4．(1)竹林在水池的( )面，在乐园的( )面。

(2)猴山在水池的( )面，水池在猴山的( )面。

(3)乐园在竹林的( )面，在水池的( )面。

(4)竹林的东北面有( )和( )。

5．请你辨一辨后再填空。

在刮风时我们可以用红旗来判断风向。

由北向南吹的风叫北风，由西北向东南吹的风叫西北风。

(1)红旗向东方飘——刮( )风。

(2)红旗向西南方飘——刮( )风。

四年级数学除法试题答案及解析1.验算除法的方法是： × = ；验算有余数的除法的方法是： × += 。

【答案】商，除数，被除数；商，除数，余数，被除数【解析】除法是乘法的逆运算，可以运用乘法来验算除法：没有余数的除法中，被除数等于除数与商的积；商×除数=被除数；在有余数的除法中，先算出除数与商的积，再加上余数。

商×除数+余数=被除数。

【考点】除法的验算。

总结：熟练掌握除法算式中各部分的关系即可解答本题。

2.根据80÷16=5，得800÷16= ，800÷160= 。

【答案】50，5。

【解析】如下：800÷16，=（80×10）÷16，=80÷16×10，=5×10，=50；800÷160，=（80×10）÷（16×10），=5，3.观察下面的计算过程：200÷25=（200×4）÷（25×4）=800÷100=8这是利用商不变的规律把除数变成整百的数，这样计算起来真简便！你也能用这种方法计算下面各题吗？试一试！1200÷50；3000÷125。

【答案】1200÷50=（1200×2）÷（50×2）=2400÷100=24；3000÷125=（3000×8）÷（125×8）=24000÷1000=24。

【解析】根据商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。

50×2=100，被除数1200也乘2，再进行计算即可；125×8=1000，被除数3000也乘8，再进行计算即可。

【考点】商的变化规律。

专题：运算顺序及法则。

分析：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。

三年级数学下册《笔算除法》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．有46个羽毛球，如果每人分2个，方框里的“4”表示（）人分掉的。

A．2B．4C．20D．402．被除数的末尾没有0，商的末尾（）。

A．也没有0B．一定有0C．无法判断3．已知五位数能被6整除，则中可以放的数字有（）个。

A．2B．3C．44．游乐园旋转木马一次可以坐8个人，小丽排在第138位，需（）次才能轮到小丽。

A．17B．16C．18D．19二、判断题5．跳绳比赛中，小刚2分钟跳了190下，小强3分钟跳了240下，小强跳得更快。

( )6．在除法算式中，除数是4，那么余数也可以是4。

( )三、填空题7．算一算，填一填。

(1)计算360÷48，试商时可以把48看作( )来试商，商是( )。

(2)840÷50的商是( )，余数是( )。

(3)除数乘7，要使商不变，被除数应该( )。

8．最大能填几？（1）45×________＜297（2）52×________＜438（3）83×________＜7489．光明小学开展“同在蓝天下，共读一本书”的活动，三年级和四年级共有412人参加活动。

已知三年级参加活动的人数是四年级的3倍，三年级有( )人参加活动。

10．÷2＝4……，如果有余数，余数只能是( )。

11．△___________=☆___________=___________=四、口算和估算12．口算。

120÷6＝30×10＝3000÷5＝69÷3＝12×30＝75÷5＝960÷3＝29×3＝2000÷4＝550÷5＝53×20＝700×60＝134÷7≈92×78≈42×39≈570÷8≈五、解答题13．看图回答问题。

2.笔算除法(第一课时)
快乐大本本营
1.想一想，填一填。

(1)整十数除两位数，商是()位数，商写在()位上。

(2)整十数除三位数，应先看被除数的前()位，如果被除数的前两位不够除，要看前()位，商是()位数，商写在()位上。

答案：(1)一个(2)两三一个
2.用竖式计算。

90÷30=560÷70420÷70=566÷80=
答案：3867 (6)
3.森林医生找病因，把错误的改正过来。

4.共有128个，如果每个小动物拿20个，可以分给几个小动物？还剩多少
个？
答案：128÷20=6(个)……8(个)
轻松加油站
明明、玲玲和小月分别代表班级为希望小学的同学们买书，明明买了240元的故事书，玲玲买了240元的科技书，小月买了240元的连环画，每类书的单价都相同。

(1)()买的书单价最贵，每本()元。

(2)()买的书单价最便宜，每本()元。

(3)你还能提出什么问题？请你提出问题再解答。

答案：(1)小月8(2)玲玲 4。