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教育实习调查报告教育实习调查报告3000字（精选7篇）实习生活又即将告一段落了，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，这时候，最关键的实习报告怎么能落下！你想好怎么写实习报告了吗？下面是小编整理的教育实习调查报告3000字，希望能够帮助到大家。
教育实习调查报告篇1书籍是人类薪火相传的独特载体，它不仅承载民族文化的基因，还是人类自省思维，涵养性情不可替代物。
因此，重视阅读，从书籍中汲取知识和力量，应该是中华民族的固有传统，也应该是高中阶段学生的重要学习任务之一。
通过课外阅读，能巩固和发展课堂教学的成果，更快地完成教学任务，扩展知识、充实精神生活、促进学生个性的面发展，更好地达到教育目标。
课外阅读如此重要，那学生们是否在进行课外阅读？他们在读些什么书？他们是怎样读书的？带着这一连串的问号，让我们一起进入学生群里，寻找那打开疑问之门的钥匙。
一、问卷调查内容知识守护生命，知识是一片无穷无尽的大海洋，热爱知识就是热爱生命。
课堂上的知识远远不能满足我们的求知欲。
从现在开始我们要乘通往知识海洋的小船去探求真理。
为了更好的了解学生对课外书籍的阅读情况，特做以下调查：1、你对课外知识了解多少？A、很多B、一般C、很少2、你喜欢哪种类型的课外书？A、教育类B、小说类C、政治类D、文学类E、其他__________3、你的课外阅读频率是A、每周超过3次B、每周1～3次C、每半个月1次D、不定期阅读4、你每月约看课外书几本？A、零本B、一本C、二本D、二本以上5、你购买书的钱从哪来？A、爸妈给B、平时零用钱C、过年的压岁钱D、奖学金E、别人给的钱6、每天阅读课外书和报刊的时间有多少？A、30分钟B、1小时C、2小时D、2小时以上E、无时间阅读7、你的课外阅读形式是A、网上浏览B、报刊杂志C、书籍8、老师或家长希望你课外读哪些书？A、学习辅导类B、经典名著C、科普知识D、漫画卡通E、历史知识9、你认为课外阅读对自己的帮助：A、很大B、一般C、不大D、没有10、当前你读课外书的主要目的：A、备考B、扩大知识面C、充实自己D、兴趣11、你每天花多长时间去读课本以外的书籍？A、4小时以上B、3 –4小时C、1—2小时D、1小时以下12、你有没有特别喜欢的课外书？A、有书名《……》B、没有13、你一般买书会去哪个书店买书？A、新华书店B、购书中心C、中城书店D、其他14、假使考试之前书店有两本书很紧销，但受条件限制你只能买一本，这两本书分别是：第一本关注当今热门现象，你很感兴趣，第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩。
【导语】实习对于每个即将毕业的⼤学⽣都特别的重要，通过实习，我体会了教师这⼀神圣职业的光荣，充实了⾃⼰，学会了如何教学，学习了许多未曾学过的东西。
让我感到教师职业的重任，体会到教师⼯作的⾟苦。
⽆忧考为⼤家整理的《教育实习报告范⽂3000字三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ XX年年9⽉17⽇⾄11⽉4⽇，我在⼴州市越秀区⼩北路⼩学进⾏了⼀个多⽉的教育实习。
学⾼为师，⾝正为范，在这⼀个⽉⾥，作为⼀名实习教师，我坚持以教师⾝份严格要求⾃⼰，处处注意⾃⼰的⾔⾏和仪表，热⼼爱护实习学校的学⽣，本着对学⽣负责的态度尽全⼒做好班主任及教学的每⼀项⼯作;同时作为⼀名实习⽣，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和⽼师，虚⼼听取他们的指导意见，并且和其他实习⽣⼀起团结合作完成实习学校给予我们的任务。
在这期间，通过理论与实践的结合、与学校、家长的沟通，进⼀步提⾼了我的教育技能，尤其是观察、分析和解决问题的实际⼯作能⼒。
本次教育实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任⼯作和教育调查。
⼀、基本情况如下： 1.课堂教学：听课60节，完成教案数为15份，上课节数为20节，其中新授课9节，复习课1节，练习课10节。
2.班主任⼯作：组织⼀次主题为“⼈⽉团圆,和谐⼩北”的中秋班会和⼀次“⽭盾出现了，怎么办?”的团体⼼理活动课，取得了不错的效果。
3.教育报告;完成⼀份教育实习论⽂。
⼆、具体情况： (⼀)、课堂教学 三年的⼤学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾感到迷茫和⽆助，但通过这次实习，很好的将在课堂上学到的理论运⽤在实践中，在实践中筛选、磨砺出适合⾃⼰的理论指导，给我以后的教学⼯作指明的发向。
⾸先，要认真在备课。
第⼀天实习，黄⽼师就建议我们，作为新⽼师，在备课时，可以采取集体备课，集体设计教案，制作课件，集智慧之所长。
在备课时，不要过于追求形式上的多样性。
备课前既要备教材要备学⽣。
熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学⽣。
教育实践调查报告（13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、讲话致辞、合同协议、条据文书、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, job reports, speeches, contract agreements, policy documents, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教育实践调查报告（13篇）教育实践调查报告篇1大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。
教学实习报告3000字（通用5篇）教学3000字篇1在两个月的实习过程中，我肩负双重任务教学实习和班级教育管理实习。
实习期间我在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上学到了好的经验、好的方法，为今后从教，做一名合格的人民教师奠定了扎实的基础。
下面分两部分进行总结：一、教育实习工作在经过了前两周的听课后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。
作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。
这也是我们实习的重要内容授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课，要经过备课(写教案) 上课批改作业接受学生反馈的信息评讲、巩固练习这样一个流水线。
看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是上课。
这个环节，也就是我们一直在探讨的课堂教学。
从学校课堂走向讲台，面对台下一双双好奇的眼睛，同学们有一种兴奋感，但同时有些紧张。
上课难免出现讲课重点不突出师生配合不够默契学生课堂活动不多和上课时间掌握不够好等等问题。
针对这些问题，我首先得到了指导老师的帮助，要求我多听课，多向有丰富教学经验的老师学习。
他们手把手地教，指出我们学生教学中不足的地方，帮助修改教案，让我们能够理论联系实际。
我也认真备课、设计教案，相互之间进行课前试讲，互相评议、指出缺点，使教案更加完善，让教学取得更好效果。
这个月是我过得最充实，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段快乐时光，这段日子里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这个月的许许多多感受与心得记下来与大家分享.在知识方面，我深深地体会到教学相长的深刻内涵. 教师要有精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，丰富的教育和心理科学知识.知识结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学互相渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的知识是远远不够的，这一点我在实习中体会很深. 我面对的学生是正在成长中青少年，他们兴趣广泛，求知欲望强烈.他们提出各种各样的问题，需要教师去解答和引导.只了解本学科的知识是远远不够的.我在教学活动时，往往会遇到了许多师范学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的. 教师要想满足学生的求知欲，并由此给予人生观上以有益启迪，就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴.为此，教师必须广泛的涉猎个学科知识，培养和发展自己多方面的兴趣，以终身学习的思想意识来构建自己合理的知识结构.只有这样，教师才能带领学生在知识的海洋中遨游，在更广阔的空间中得到发展.教师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本能力素质，如认识能力，学习能力，交往能力，自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力.我觉得，教师全面的从教能力主要体现在以下几方面:(一) 课堂教学能力学校以教学为主，教学是教师的基本职责，是教师最主要工作.教师要胜任教学工作，必须具有分析处理教材，掌握各个教学环节，运用各种教学方法，技术手段和教学组织能力;具有了解学生个性特点，有效指导学生学习，培养学生学习兴趣，爱好，激发学生的求知欲，想象力，创造力.课前准备一定要充分.我往往在早一个星期就开始查资料，写教案，然后试讲，再修改，直到上课前还在考虑各种细节问题.具有根据对象和情境的变化，迅速捕捉教育实际的应变能力.要创设轻松愉快的教育环境和和谐融洽的心理氛围，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点(二) 语言表达，沟通能力由于语言是教师传播知识和与同学交流的主要手段，所以对教师的语言表达能力的要求相对于其他行业是比较高的.口头语言表达能力准确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和说服力;书面语言表达观点正确，内容充实，行文流畅，书写工整是对教师语言表达能力的起码要求.除了与学生很好交流之外，对其他老师，领导也要做到尊敬，有礼貌，然后很好地沟通，能够表现自己的能力.与个别同学的语速过快，讲话不够简洁相比，我在这一点还做得比较好，上课时语言简洁，有逻辑性，也能很好地与学生互动交流.(三) 组织管理能力教师工作经常面临的对象是班级集体，学校集体，而在集体中进行共同的活动，就需要教师有一定的组织管理能力.我觉得教师的组织管理能力主要表现在:善于制定教育教学计划，组织课堂教学和课外的文体活动;善于把不同个性的同学组成一个良好的班级体，现在的独生子个性都很强，很多孩子都以自我为中心，缺少与同学相处的能力;善于把任课教师，团队组织以及学生家长，社会力量调动起来，协调一致的教育学生.班主任给了我一个很好的锻炼机会，全面考验了我的组织管理能力，这点在学校担任班干部的经验也给了我很大的帮助.二、班主任实习工作班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
教育实习调查报告3000字（十五篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教育社会实践教育调查报告3000字(6篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育调查实习报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育调查报告3000字教育调查报告3000字（优秀11篇）在某一情况或事件需要弄清楚时，我们有必要弄明白问题情况，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，本页是细心的小编sky为大伙儿收集整理的教育调查报告3000字（优秀11篇），仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
教育调查报告篇一调查对象：眉山市丹棱中学——成都七中远程网络教学班调查报告题目：眉山市丹棱中学远程网络教学班教与学情况调查报告调查时间/地点：20xx年9月— 10月丹棱中学调查人：丹棱中学信息技术实习生一、调查方法与步骤：我于20xx年9月— 10月被分到眉山市丹棱中学进行教育实习。
在此期间，我在积极做好专业实习和班主任实习的同时，我还对丹棱中学的重点班作了一番调查。
之所以选择重点班这个群体进行这个调查，主要是缘于此重点班是属成都七中的远程网络教学班。
此番调查主要是针对现代教育新型模式中的远程教育形式展开。
教学模式的现代化，使得中学教育的形式有了新的突破。
因此，我在调查期间，虚心请教不同的老师，与各学习层次的学生沟通，查取网络远程教学的详细资料，从而了解情况，并且以我实习班主任工作的高二（XX）班为主，以跨年级、跨班级调查为辅，通过在班上发放调查问卷、单独向个别学生了解交流的方法，从网班学生的接受情况、成绩情况和平时的学习安排情况等各个方面，进而反映出现代远程教育这种新型教育方式所带来的优势及弊端，并简单谈谈自己的浅见。
这个调查，也是我实习阶段对所谓的远程教育真正意义上的感受而不仅仅是以前的理论认识，也是我收获的宝贵经验。
较后，要在此特地感谢对此调查给予我大力支持的班主任老师、年级组长、科任老师，以及我所有的实习学生！二、调查报告内容：首先，我先介绍一下自己的调查情况。
由于我的专业实习科目的高一年级的信息技术课，所有授课都安排于微机室，所以在调查网班教学情况时，除了课外的各项调查外，我的调查是在我实习班主任的高二（XX）班进行的。
教育实习调查报告3000字左右4篇教育实习调查报告3000字左右1我们的第一次实习很快就结束了，虽然时间很短暂，但是我们的感触还是特别深的。
以前作为一名学生坐在教室听课，而现在则是一名预备老师坐在教室听课，这完全是完全不同的感受，感觉自己学到了一些平常课堂上学不到的东西。
以下是我的教育实习报告。
一、实习目的教育实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。
因此，本次实习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增加对本专业学科学问的感性认识，获得本专业老师教学初步的实际学问，为后续课程的教学作好预备也弥补课堂教学的不足，训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能，巩固和运用所学的理论学问，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力，使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论与实践相结合，为我们今后的工作和学习奠定基础。
二、实习的预备阶段为了确保教育实习工作的顺利进行，我们的老师确定了我们实习的基本内容、任务要求和工作方法，并且指导我们如何在实习期间抓重点，完成实习任务。
教育实习，院系为我们整个班级体安排到了__中学实习，我们都被安排到了高一班级组听课。
我们遇到的老师都很热心地让我们去听他的课，并给予了我们听课、记录、让我们开心而又充实的完成实习任务。
三、实习实践过程听课做笔记实践学校所学习的相关学问。
熟悉相关教职工的工作。
积累基层工作阅历。
接触学生，深化了解学生。
实习是师范生职前教育的必要组成部分，同时也是师范生走近讲台的必经阶段，也是师范生接触和学习教育教学实践学问和阅历的宝贵机会。
通过实习，可以使师范生提前了解现代中小学教育教学模式，在实际的教学情境中感受作为一名老师的责任与义务，也能够指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的乐观性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上。
教师实习报告3000字【五篇】【篇一】教师实习报告3000字时间至此，当我写下这份实习心得的时候，想起刚刚到单位报道的情形，会觉得那时的紧张和不知所措有点不成熟，当我写下这份实习心得，想起在过去两个月发生的事情，会觉得工作是艰辛的并且充实的，当我写下这份心得时候，也会想起跟我在一起实习的同学，会觉得在一个陌生的城市，互相之间的帮助显得重如泰山并十分感激，当然，我还会想起单位里其他前辈同事给与我的帮助、谅解、教导、关心。
2013年7月，我来到位于山东省青岛市的某单位报道，开始了接下来并不算长的实习过程。
当我还沉浸在学校规规矩矩的生活模式的时候，实习的节奏显然有点打乱了我的阵脚，因为，我觉得它是一份工作，一份责任，会无形中给自己产生压力，其中的变数是没有办法预期，也没有办法准备的，挑战可能随时都会到来。
无独有偶，工作的第一天，我所担心的事情就发生了，进单位的第一天，被告知要先进行为期三天的培训，将单位基本的规章制度以及注意事项向我们这些刚来的实习生们做一个说明，包括业务范围、流程、人员分工安排，还有单位里一些重要领导的介绍，第一天我印象最深，因为全天都在进行同样的事情，不断地开会。
如此大的信息量，我只能尽可能的去记住，拿了小本子不停的记下重要的信息，对于我们在学校呆久了的学生，初来乍到，人生地不熟，我想礼貌、用功是最基本的适应方式。
坦白讲，我听了个大概，也看到了他们工作的场景，觉得影视剧的情节都是假的，他们作为律师，也不像影视剧里那样忙忙碌碌，好像办公电话一直响个不停，就偶尔会有电话响一下，或者有来咨询法律问题的人来事务所咨询，但我发现并不是所有的律师都不忙，也就那么一两个忙的不知所措，而且其中主要是办民事案件的，基本上有的半天也没什么事情可做。
过了前些天的培训期，我们来的几个实习生被分工不同，我的工作是帮所里接接电话，接待一下来的客户，反正是些零零碎碎的事。
在接下来的大部分时间里，这些就是我主要的工作了，至于法律咨询的事情，我有心无力，因为，大多数我听到的问题，只能听懂他们要表达的意思，至于什么原因导致，关键点在哪里，怎么解决等这些实质性的问题，我根本回答不了，还是所里的几位资深前辈有经验，通常他们分析条理分明，而且语言也显得干练精简，不拖泥带水，后来我真的都佩服了我们单位里的那几个办民事案件的老前辈了。
教育实习调查报告3000字部分不少于3000字页面设置：上2.54cm，下2.54cm，左3.17cm，右2cm，左边用两个顶书针装订。
必须用A4纸打印，自己打印并认真校对，实习结束后统一上交，我院将组织专人审查，严格把关，严禁弄虚作假，严禁抄袭剽窃，一经发现，将严肃处理。
（二）、中等教育调查报告格式要求格式必须是以下三种格式之一建议格式一（详见下文）ＸＸＸＸ调查（标题用３号宋体加黑，居中）姓名：ＸＸＸ学号：2xx0414001 单位：物理电子工程学院专业：物理学指导老师：ＸＸＸ职称：讲师摘要：关键词：1.前言2.方法3.结果4.讨论5.建议（正文内容统一用小四宋体，1.5倍行距，只有一级小标题加黑和“摘要”“关键词”这五个字加黑，其他标题和正文均不加黑）附调查表建议格式二（详见下文）1.前言2.方法3.结果4.讨论5.结论附调查表（问卷）建议格式三（详见下文）1.前言2.方法3.结果与讨论4.建议附调查表（问卷）（以上三种格式只在第３、４、５部分有差异）建议格式一（详细）中学ＸＸＸ调查物理电子工程学院学号2xx0414001 姓名王ＸＸ摘要：（本调查的中心）通过对??的调查，发现??。
（或通过对??的调查??提出??建议）关键词：３-５个1.前言本调查的内容以及目的、意义所在。
2.方法（小四宋体）（必须包括以下三个部分）2.1研究对象（老师、学生、家长或其他）2.2研究工具（封闭式、半封闭式或开放式问卷）2.3调查方法（如何发放问卷，发放多少份，回收多少份）3.结果对于问题Q1大部分同学比较喜欢多媒体这种新型的教学方法, 肯定了这种方法可以提高同学们的学习兴趣。
但从Q2的调查结果仅有30.6%的同学给予肯定, 而且我们在统计问卷的过程中也发现对于该题的回答有很大的波动性。
由于我们是按班级发放回收, 即时统计的, 在统计的过程中, 发现某几个班级的样本调查结果很稳定的与整体调查结果不符。
在某两个班所抽查的38名同学中, 有27人选a, 占到样本的71%,仅有6人选b, 5人选c。
Q3的调查结果显示, 有21.3%的同学认为硬件建设好不够好, 音视觉效果及稳定性有待改善和提高, 以最大限度的发挥媒体优势; 从Q4的结果来看, 绝大部分同学认为操作比较熟练, 搭配较合理, 但仍有部分同学觉得老师在这方面还够完美。
或者用表格表示4 分析与讨论4.1 学生对物理实验作用的认识不够深刻虽然绝大多数学生认为物理实验在物理学习中的作用是很重要的,并且持这种认识的学生的比例随年级的升高而逐渐增大,但这种认识只停留在帮助理解概念规律的作用上,对于实验在培养观察能力、动手能力,解决问题的能力以及创造能力等方面的功能没有深刻的认识和体会,产生这种情况的原因在于:一是教师本身对实验作用的认识不深刻,对实验没有引起足够的重视;二是教学中没有采取有效的教学策略,没有将实验独特的教育功能发挥出来。
4.2 学生的实验科学态度有待进一步转变学生经过三年的实验学习,对实验的科学态度有明显的转变,但整体情况不尽人意;我们通过分析认为: 学生的科学态度的形成,主要受教师对实验的认识、重视程度和教师对实验是否持有科学的态度等方面的影响。
学生对实验的科学态度与学校级别无关的调查结果进一步说明,高中物理教师普遍对实验的认识不深刻,重视程度不够,对实验结果不能持实事求是的科学态度等是导致学生对实验的科学态度素养不高的主要原因。
4.3 学生的实验意识普遍不强研究结果表明,学生的实验意识普遍差,在遇到疑难问题时,只有极个别的学生能够想到动手做实验,从中寻找答案,绝大多数学生是从书本中找答案,或者问老师、同学; 学生的实验意识与男女性别无关。
如何更好地挖掘实验教学的独特育人功能,需要我们进一步深入研究。
5.对策与建议实地考察以及数据分析的结果表明, xx省中小学的信息化建设是比较落后的, 虽然有部分学校投入了一部分资金对硬件和软件进行建设, 拥有的设备具有一定的规模和层次, 而且教师都能充分利用这些软硬件资源进行教学, 提高了教与学的质量,促进了教与学观念的转变, 培养了学生的信息素养,但这种学校只占很小一部分。
大部分中小学在信息技术建设方面是相当薄弱的, 尤其是农村中小学。
根据前面的分析结果, 对我省信息技术建设提出几点建议: 5.1 领导高度重视并给予政策支持教育行政部门的领导要充分认识到开展信息技术教育的重要性, 深入了解中小学信息技术的开展情况, 帮助中小学解决在开展信息技术教学实践中所遇到的困难。
xx省许多经济落后地区和农村的中小学在开展信息技术教学方面还存在很多困难。
调查中我们发现, 城市中小学硬件建设较好, 但大部分农村中小学还停留在传统的幻灯投影教学上, 甚至有的中小学信息技术教学完全是一片空白。
教育行政管理者应给予政策上的倾斜, 加大这些地区中小学信息技术教学建设的投入, 落实信息技术在学校的实践, 从而从根本上解决学校开展信息技术教学的各种物质条件。
5.2加大教师培训力度调查结果显示, 尽管学历、年龄、教学经验、使用信息技术能力各不相同, 但是中小学教师对信息技术应用于教学都持有极为积极的态度。
应该说这一结果是令人兴奋的, 然而, 统计又显示, 教师的态度和他们的信息技术知识技能水平以及将信息技术应用于教学的知识技能水平之间没有显著相关, 而且使用信息技术进行教学和没有使用信息技术进行教学的教师在态度上没有显著差异。
这在一定意义上说明, 教师这种看似积极的态度实际上缺乏稳固的认识基础, 他们对信息技术的优势及其局限往往缺乏清醒的认识,更多地受到了当前社会流行的“计算机热”的影响, 有一定的盲目性。
这种态度对信息技术应用于教学有积极的一面, 但也会产生负面影响。
它可能使教师对信息技术抱有过高的期望, 不顾具体因素的制约, 滥用信息技术, 不利于发挥信息技术的优势, 或者只是盲目地添置信息技术设备, 而最终却只是时髦的装饰品5.3?? （文章三）：实习生教育调查报告范文实习生教育调查报告范文师范类实习生教育调查报告我被分到xx学校进行教育实习，实习内容包括xx，一是xx的教育实习，二是班主任的xx。
在这期间我积极地奋力地工作，虚心向有经验的老师请教，取得了优异的成绩。
同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，是针对物理这门课而言的。
调查的过程十分辛苦，为了得到教师和学生的真实想法，我颇费了一番心思，最终的调查结果还是很让我满意的。
为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带的X个班的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。
重要的调查的形式是发放调查问卷。
同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地了解情况。
在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对物理教与学的一些意见，其中有些问题可能是已经叙述的或者是老师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从实际上的认识。
希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。
首先，从教师的角度来谈一下教学的情况。
我调查发现，现在的课堂教学，大多数老师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际情况。
很多物理老师在备课时，准备了很多的问题，以便上课时提问学生，达到和学生交流的目的。
调查中有的物理老师对我说现在的学生比较懒，对学习不是很重视，认为奋力与否考试时都不会得太高的分，也不会得分很低，和其他同学不会有太大的差距，况且奋力了也不一定能取得好成绩。
因而，你让他们回家预习课文的时候，大多数学生基本上是不看。
因此上课要多堤问题，这样才能迫使他们课后去看。
在教学的过程中一定要多问个“为什么”，这一方面可以使老师和学生交流，另一方面也可以进一步挖掘教材的无关内容。
我自己在实习的教学中也采用了此方法，成绩果然不错。
一些先进的教学方法和教学理念我发现在的教学中并不是很受欢迎，重要的原因就是采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。
以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼毬多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。
学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。
这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。
老师们认为一个班里的学生成绩有很大的差别，可以把学生分为己等。
一个老师要想让所有的学生都把课程学好，己乎是不可能的事情，要看学生的具体情况，视个人的情况不同而对学生有不同的要求。
对于成绩特别差的学生一些老师就采取了放弃的态度，他们认为不能因为某个学生成绩差而牺牲了大家的利益，那样是不值得的，而且老师的精力也是有限的。
老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见，但这也是没办法的事情，毕竟有一个(中)高考的指挥棒在无形中束缚着他们。
老师不能对等地看待学生，这一点老师们能很坦诚地同我讲，确实是难能可贵的。
在平常的教学过程中，老师们对教学态度都很认真、仔细。
对学生而言学习也不是能够很准确地把握。
在教学课程中，很少有老师采用多媒体的教学手法，多是以讲解为主，这样更能够让学生很好地记忆。
在调查中我还发现有经验的老师进行教学时，课堂汽氛总是很活跃。
他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够依据自己所教的学生的实际情况去发挥，这在我实习期间听不同的老师讲课时感受最深。
在教学中及时的了解及分析学生的实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课情况有直接的影响，这就是教育学中堤到的“备课的同时要备学生”，这一实际在我教育实习的调查中得到了验证。
其次，从学生的角度来谈一下xx学的情况。
在调查中，部分学生对我公开表示他们对xx学习不感兴趣，不想学xx。
学生对现代化的教学手法一开始还是。
