下载文档原格式
小学科学实验活动统计表小学科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教导处。
小学科学三上实验活动开出登记表（修订版）（本表为原始表格，每位任课老师每个年级一份，及时登记填写，于期末统一交教导处，由学校存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教导处。
小学科学三年级下册实验活动开出登记表＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（四年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教导处。
小学科学四年级上册实验活动开出登记表（本表为原始表格，每位任课老师每个年级一份，及时登记填写，于期末统一交教导处，由学校存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表（四年级下册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
项目：金点子（一年级）统计人：项目：金点子（二年级）统计人：项目：金点子（三年级）统计人：项目：金点子（四年级）统计人：项目：金点子（五年级）统计人：项目：金点子（六年级）统计人：项目：折纸船承重比赛（一年级）统计人：施艳娟项目：：折纸船承重比赛（一年级）统计人：施艳娟项目：折纸船承重比赛（二年级）统计人：施艳娟项目：：折纸船承重比赛（一年级）统计人：施艳娟项目：制作纸风车旋转比赛（一年级）统计人：陈福兰项目：制作纸风车旋转比赛（一年级）统计人：陈福兰项目：制作纸风车旋转比赛（二年级）统计人：陈福兰项目：制作纸风车旋转比赛（二年级）统计人：陈福兰项目：空降鸡蛋三年（1）班统计人：陈敏项目：空降鸡蛋三年（2）班统计人：余星项目：空降鸡蛋三年（3）班统计人：陈晓丽项目：空降鸡蛋三年（4）班统计人：项目：空降鸡蛋三年（5）班统计人：王徵娟项目：空降鸡蛋三年（6）班统计人：项目：空降鸡蛋三年（6）班统计人：项目：空降鸡蛋三年（7）班统计人：项目：空降鸡蛋三年（7）班统计人：项目：空降鸡蛋四年（1）班统计人：游慧项目：空降鸡蛋四年（1）班统计人：游慧项目：空降鸡蛋四年（2）班统计人：郑秀云项目：空降鸡蛋四年（3）班统计人：郑秀云项目：空降鸡蛋四年（4）班统计人：郑秀云项目：空降鸡蛋四年（5）班统计人：陈丽项目：空降鸡蛋四年（6）班统计人：卢艳项目：降落伞飘浮比赛五年级统计人：潘雅英项目：降落伞飘浮比赛六年级统计人：潘雅英项目：自制车辆模型滑行比赛三年统计人：陈颖项目：自制车辆模型滑行比赛四年统计人：陈颖项目：气球冲力驱动车比赛比赛五年统计人：陈颖项目：气球冲力驱动车比赛六年统计人：陈晨丹项目：小发明创意大赛五六年统计人：陈颖参与积极的班级一（7）班（17份作品）三（6）班（18份作品）六（1）班（6份作品）六（4）班（6份作品）六（6）班（6份作品）一（1）班（4份作品）三（7）班（3份作品）五（2）（1份作品）二年（4）班（5份作品）。
龙赵庄小学2016--2017年科技小制作、小发明获奖记录
为了进一步落实环保这项基本国策，推动环境教育工作扎实稳步开展，暑假期间少先队大队部号召全体少先队员参与环保小制作的活动。
作品渗透着同学们绿色、节能的环保理念。
通过本次活动，增强了同学们环境道德意识、环境法制意识和自我保护环境意识，使同学们自觉地保护环境、
龙赵庄小学2015--2016年科技小制作、小发明获奖记录
为了进一步落实环保这项基本国策，推动环境教育工作扎实稳步开展，暑假期间少先队大队部号召全体少先队员参与环保小制作的活动。
作品渗透着同学们绿色、节能的环保理念。
通过本次活动，增强了同学们环境道德意识、环境法制意识和自我保护环境意识，使同学们自觉地保护环境、
龙赵庄小学2014--2015年科技小制作、小发明获奖记录
为了进一步落实环保这项基本国策，推动环境教育工作扎实稳步开展，暑假期间少先队大队部号召全体少先队员参与环保小制作的活动。
作品渗透着同学们绿色、节能的环保理念。
通过本次活动，增强了同学们环境道德意识、环境法制意识和自我保护环境意识，使同学们自觉地保护环境、
龙赵庄小学201 --201 年科技小制作、小发明获奖记录
为了进一步落实环保这项基本国策，推动环境教育工作扎实稳步开展，暑假期间少先队大队部号召全体少先队员参与环保小制作的活动。
作品渗透着同学们绿色、节能的环保理念。
通过本次活动，增强了同学们环境道德意识、环境法制意识和自我保护环境意识，使同学们自觉地保护环境、。
年级数目要求分组实验A 演示实验B 参观考察C 种植 .饲养 .收集 .制作D 小计——小学科学实验活动统计表应开实验数汇总三上三下四上四下五上五下六上六下382634323126271723171.5% 4111653433711.45% 30132569298.98% 12222638268.05% 4639384340404037323\小学科学实验活动开出登记统计表〔三年级上册〕任课教师：项开目出学情生实验况数要求分组实验A演示实验B参观考察C种植 .饲养 .收集 .制作D小计——说明：实质开出实验数、分组数开出率%应开一班二班三班四班小计一班二班三班四班平均实验数38431461、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
2、表中“要求〞栏是依照科学课程标准、科学教材及授课实质确定。
要求按授课进度“开全、开齐、开足、开好〞。
3、表中“实质开出数〞栏应依照实质情况填写。
其中种植、饲养依照条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可依照授课需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，一份留底，一份于学期末上交教育处。
小学科学三上实验活动开出登记表〔校正版〕〔本表为原始表格，每位任课老师每个年级一份，及时登记填写，于期末一致交教育处，由学校存档〕序要完成日期课题实践活动名称实践器材、药品〔含自制、自备器材及挂图〕未开号求原因班班班班1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A2校园的树木记录树的不一样形状A3拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A 4大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、A 5观察水生植物观察水生植物水葫芦、浮萍、水花生A6叶的观察〔大小、形状、大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶假设干A 颜色〕7植物的叶8植物发生了什么变9化10寻访小动物1112蜗牛1314观察一片完满的叶各样叶片、叶柄完满的叶观察叶的生长过程一根正在生长的树枝叶的变化不一样生长久间的叶搜寻校园中的小动物记录本观察蜗牛蜗牛壳的观察蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑料瓶、玻璃观察蜗牛的运动、印迹瓶、水果假设干、面包、水饲养蜗牛ABACAAAD1516蚯蚓17蚂蚁181920金鱼2122观察我们周围的材23料24谁更硬一些2526比较柔韧性272829它们吸水吗3031资料在水中的沉浮3233砖和陶瓷34观察蜗牛吃食、排泄观察蚯蚓观察蚂蚁观察蚂蚁身体观察金鱼观察金鱼的吃食观察金鱼的呼吸观察记录身边的资料搜平常有的资料比较硬度认识金属谁更柔韧认识塑料谁更简单吸水纸的观察造一张纸资料在水中的沉浮认识木头观察砖和陶瓷黏土的变化蚯蚓、培养皿、水、放大镜蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管学习用品、生活用品等木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品假设干、鎯头、开水、三根粗修长短同样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥塑料制品、电路检测器、滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水AAAAAABCCAAAAAAAAAAB35给身边的资料分类给资料分类相关图片36水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；37水和食用油的比较观察水和食用油水、油、冲洗剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管38谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯39比较水的多少3 个形状、大小不一的杯子，装入不一样量的水并编号、比较水的多少各样可以装水的容器40认识量筒量筒、 3 个形状大小不一的杯子装入不一样量的水并编号41我们周围的空气空气存在吗香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯42比较空气和水43空气据有空间吗空气据有空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、空气据有空间的变化44空气有重量吗空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、A A AA A AA A A A A B＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿小学科学实验活动开出登记统计表〔三年级下册〕任课教师：项开目出学情生实验况数要求分组实验A演示实验B参观考察C种植 .饲养 .收集 .制作D小计——说明：实质开出实验数、分组数开出率%应开一班二班三班四班小计一班二班三班四班平均实验数26112391、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
