诚信,从教师做起
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诚实守信教师事迹材料•相关推荐诚实守信教师事迹材料(通用10篇)无论在学习、工作或是生活中,要用到事迹材料的地方还是很多的,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。
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诚实守信教师事迹材料篇1我既然选择了教师这一职业,就要把我的青春,我的热情,我的生命奉献给它,只有这样我才能够问心无愧,才能对得起自己。
凭着这种坚定的信念,xx在xx默默地为教育事业奉献了近20个春秋,她把最美好的青春奉献给了这座小学,奉献给了xx的孩子们。
在刚参加工作时,她被分配到条件最艰苦的八大石小学,没有电灯就用马灯给学生们批改作业,备课;没有厨房,就自己在家里带去锅碗瓢盆;没有自来水,就自己接冰雪融水解渴;为了给学生们补课,进行家访,在泥泞的山路上不知摔倒过多少次。
经常为了教学研究而熬夜到半夜三更,弄得眼窝下陷,头脑发晕。
80年代以优异的成绩毕业后,本来可以找一份收入可观或地位更高的工作,但是她却毅然选择了教师这个工作。
很多人都劝她说:你一个老师整天这么繁忙,就没想换个工作?她总是说:既然选择了就要坚持,我要对学生、学校负责,要讲求诚信。
在xx学校教学的这20年里,哪里有需要她就被调往到哪里,从来没有提出过意见,总是服从学校的安排,任劳任怨,踏踏实实工作。
参加工作之初,在八大石分校那段艰苦的日子里,亲戚朋友都劝她离开那里,调回场部,但她却没有那样做。
她总是反劝大家说:学校派我来这里是对我的信任,我不能不讲原则,不讲诚信,既来之则安之。
在她执教的20年里,她一直担任小学低年级的班主任。
大家都知道,小学低年级的老师是最为辛苦的,由于低年级小学生有很多事情自己还做不了,一切都需要老师帮助。
阿依汗老师总是早早的把教室卫生打扫好,希望给学生们一个好的学习环境。
教师诚信演讲稿范文
尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生,大家好!
今天,我想跟大家分享一下我的一些心得体会,谈谈教师诚信这个话题。
首先,什么是诚信?诚信,就是说话算话,守信用,做事情公正正直,不说谎、不欺骗。
我们教师的职责就是教育、培养学生,但是我们教育学生的过程中,也需要做到诚信。
在教师职业中,除了应该热情、认真、负责任之外,更要有一颗诚信的心。
把诚实转化为实际行动中,并带给学生好的示范和启示,使学生在日后的学习和生活中形成真实可靠的品格,在学术规范中具有正确的决策和实践品质。
首先,教师要认真对待每一堂课。
我们是取得了相应的教师资格证书,才能够成为正式的教师,担负起教育引领的任务。
我们既要高质量地传递知识技能,又要注重教育学生的良好道德素养,诚信在其中是至关重要的。
其次,教师要保证教学质量。
要严格按照国家制定的教学标准来进行教学,在教学过程中,要突出重点,顾及全面,注重把学生的积极性、创造性和思维能力的发展考虑到教学中来。
教育者是学生的楷模,教育者的爱心、责任和诚信能够影响到学生的生命和未来,教师必须发扬诚信精神,做一个对学生和社会负责任的教育者。
最后,教师在交际中也应该遵循诚信原则。
在与同事、学生家长等人交际中,教师应该以真诚、尊重和坦诚作为基本原则,让同事、学生家长等人感受到我们教师的高尚情操和专业操守,增强大家对教育工作的信心和信任。
总之,作为一名教师,我们要保证学科水平,坚持学术规范,树立良好声誉,把自己的责任、担当、追求转换成对学生的奉献、帮助和服务,促进学生人生价值的提升,把诚信转变为社会责任感的体现,积极引领学生,推动社会的发展和进步。
感谢大家的聆听!。
2024年教师诚信演讲稿尊敬的领导、教师同仁、亲爱的同学们:大家好!我是XXX学校的一名普通教师,很荣幸能够在这个庄严的场合向大家发表____年的教师诚信演讲稿。
诚信,是一个引人深思的词语。
作为教师,我们的一切行动都应该始终以诚信作为基石,因为我们的职责是培养学生成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
在这个充满竞争和挑战的时代,诚信的重要性变得尤为突出。
而作为教师,首先要做到诚实守信,言出必行,行出必果。
诚实守信,是教师应持守的最基本原则。
我们要言行一致,言出必行,不虚假夸大,不说虚伪的奉承之词。
我们要坚守对学生的承诺,对学生和家长及时提供真实准确的信息,对学生的评价和奖惩公正公平。
当我们发现错误或是犯错时,我们要敢于面对,勇于承认,并及时纠正。
我们希望学生们在我们身上看到的是真实的、正直的、可信赖的形象,这样才能建立起良好的师生关系。
同时,作为教师,我们要有责任心和使命感。
我们的一言一行都关系到学生的成长和未来。
我们要以身作则,努力成为学生的榜样。
我们要坚定我们的教育理念和价值观,不被功利和虚名所动摇。
我们要教育学生遵纪守法,诚实守信;培养他们的自尊心和自信心,使他们成为有独立思考能力和创新能力的人才。
同时,我们要关心学生的心理健康和身体健康,与学生建立良好和谐的师生关系,关心他们的家庭和成长环境,给予他们必要的关爱和帮助。
在现实生活中,诚信在教师群体中时而受到挑战和冲击。
有些教师追求名誉和地位而不择手段,有些教师利益至上而失去了对职业道德的敬畏。
这些行为的背后不仅是对个人职业道德的蔑视,更是对教育事业的蔑视和对社会责任的放弃。
面对这种现象,我们每个教师都要以诚信为名,坚守教师职业道德的底线,维护教育事业的纯洁性和尊严性。
对于与学生之间的关系,我们更应该保持诚信的态度。
在教师与学生的互动中,我们要坚守底线,远离与学生之间的过份亲近,明确职业边界,保护学生的合法权益。
我们更要对学生的评价客观公正、公开透明,不以身外之事影响对学生的公正评价。
教师诚信教育心得体会(精选15篇)篇1:教师诚信教育心得体会元月5日我园组织全体老师进行了一次立高上师德,做诚信老师的教化学习活动,通过此次的学习,让我感受很深。
这让我想起了我们现在社会曾在的诚信问题。
诚信是什么?农夫说:诚信是秋天里结出的丰收果实。
老师说:诚信是师生之间玉般纯净的感情。
工人说,诚信是辛苦勤劳作后生产出质高加优的产品。
总而言之,诚信是个人的立身之本,作为现在的我们肯定要做一个诚恳守信的人,不能言而无信。
诚信对于一个人来说很重要,但对于一个国家,一个社会,一个单位则更为重要。
一个不讲诚信的人是国家社会单位的危急品,而一个不讲诚信的'人是国家社会单位莫大的悲伤。
因此,我们作为老师的更应身体力行,让我们从身边的小事做起,不要让诚信只出现在纸上,成为我们的口头禅,要让他活跃在我们的生活当中,让诚信无出不在,只要我们都行动起来,我们的祖国,我们的社会即将如日中天,蒸蒸而上,让诚信与我们同行吧!篇2:幼儿园教师诚信教育心得体会一、学生的“向师性”呼唤教师诚信形象教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生,以自己高尚的道德情操去熏陶学生,以自己完美的人格力量去感化学生。
一个人从幼儿长大成人,教师对其的影响力是最重要的,教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。
从幼儿园的儿童到大学生,都有模仿教师的行为倾向,这就是学生的“向师性”。
要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在要求,树立教师的诚信形象变得刻不容缓。
二、“诚信”是师德的目标和灵魂当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注,而道德缺失主要表现为诚信的缺失。
受此影响,教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。
因此,我们更应讲究“诚信”。
做一名诚信的教师,一是对学生和家长诚信,在师生的教与学的交往和活动中认真负责,在与家长积极主动的沟通交流中共同完成对孩子的教育和培养;二是对职业诚信,既然我们已经选择了这一职业,而且也没有打算或者没有能力去改变,那与其每天在抱怨郁闷中度过,不如换一个角度重新去审视我们的工作。
诚信教师承诺书优秀7篇诚信教师承诺书篇1作为一名光荣的人民教师,我将忠实履行一个教师应尽的义务,爱岗敬业、严于律己,做一个诚实守信、品德高尚的人。
为了更好的营造教育系统诚信氛围,树立广大教师诚实守信、奋发向上的良好社会形象,为此,我向社会及学校做出如下承诺:一、恪守职业道德、加强自身修养。
1、忠诚于党的教育事业,全面贯彻国家的教育方针,遵纪守法,不做有损教师形象的事,不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、宣传普及科学知识,注重培养学生的良好品德,不宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与邪教活动。
3、为人师表,廉洁从教,不收受学生和家长的财物,不利用职责之便谋取私利。
4、举止文明,作风正派,发扬批评和自我批评的优良作风,不搞阴谋诡计,对同志、领导有建议或者意见应通过正确的渠道提出,做到心胸坦荡,建立良好和谐的人际关系。
二、遵守校规校纪、规范教育行为。
1、努力实施素质教育,不断提高教育、教学和科研水平,全面评价学生,不单纯以学习成绩来评价学生。
2、尊重家长,主动与学生家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法,不指责、训斥学生家长。
3、不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品,不搞有偿家教。
4、教学严谨,认真钻研教材,按要求备好课。
工作时间不玩游戏、上网聊天、炒股。
5、严格遵守作息时间,不迟到不早退。
按时上下课,不无故缺课,对学生作业要认真及时批改,并且尽快返还到学生手中。
6、坚持和讲求学术道德,不抄袭、剽窃、伪造他人学术成果。
三、关爱学生生命、促进学生成长。
1、关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待学生。
2、严格要求学生,对学生要耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或者变相体罚学生。
3、保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康成长。
四、注重个人名誉、塑造公众形象。
1、模范遵守社会公德,爱护公共财物,遵守公共秩序,遵循公共规则,维护公共卫生,不侵犯和占有他人及公共财产。
2、做到家庭和睦,尊老爱幼,与邻里团结互助。
教师师德师风诚信演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家分享我的一些心得体会。
作为一名教师,我一直以来都将师德师风放在首位,认为这是教师最重要的素质之一。
在日常工作中,我始终秉持着诚信和责任的原则,以身作则,以德服人,严于律己、宽以待人。
在这个充满诱惑和挑战的时代,我们作为教师,更应该做好榜样,引导学生正确树立人生观、价值观,培养他们健康向上的精神气质。
首先,我想就“诚信”这个话题进行一些讲解。
诚信,是人格的最高品质之一。
作为一名教师,我们的言行举止直接关系到学生的认同感和信任度。
因此,我们要时刻保持良好的师德师风,坚守底线,不可有丝毫的虚伪和欺骗。
教师是孩子们的楷模,我们的一言一行都会在学生心中留下深刻的印象。
如果我们自己就缺乏诚信,那又怎么能要求学生为人处事守规矩呢?所以,诚信是我们做人、做教师的基本准则,更是我们教书育人的责任所在。
其次,我想谈谈“责任”这个问题。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的责任,我们要教会学生知识,更要教会他们做人。
这就需要我们有更高的责任感和使命感。
每个学生都是我们手中的一粒种子,我们要用心呵护、精心培育,使他们最终成长为优秀的人才。
在工作中,我始终坚持以学生为本,尽自己最大的努力去关心他们、帮助他们,让每一个学生都能得到应有的关怀和指导。
因为只有这样,我们才能真正做到“以师为人,以德为师”。
最后,我想说“以身作则、以德服人”的重要性。
教育是一种引导,更是一种示范。
教师的每一个言行都会直接影响到学生,我们作为教师要时刻注意自己的一言一行是否符合师德师风的要求。
我们要做到遵守规章制度,不为私利而损害学校和学生的利益,不为一己私欲而违反教育规范。
我们要用自己的良好品德和高尚情操去感染学生,引导他们向上向善,树立正确的人生观和价值观。
在这里,我想告诉大家,作为一名教师,我们的责任重大,使命光荣。
只有做一个真正的好老师,才能真正成就教育事业,才能让每一个学生都受益终身。
诚信与正直优秀教师的道德底线诚信与正直——优秀教师的道德底线教师是社会的灵魂工程师,肩负着培养优秀人才的重要使命。
作为教育行业的从业者,优秀的教师应该具备良好的道德修养和诚信正直的品质。
诚信与正直不仅是教师们的基本要求,更是确保教育事业良性发展的重要保证。
本文将从不同维度探讨诚信与正直对教师职业道德的影响,以及如何培养和践行诚信与正直这一道德底线。
一、诚实守信的教育品质诚实守信是优秀教师的核心品质之一,是教师职业道德的基石。
在教学过程中,教师应当以真诚的态度对待学生,坚守教育规律,在教学内容、成绩评定等方面保持公正客观。
诚实守信不仅仅是对学生和家长的承诺,更是教师自身的自信和专业修养的体现。
只有教师真诚地履行承诺,才能建立起学生、家长以及整个社会对于教师的信任,从而推动教育事业的长久发展。
二、师德规范的坚守优秀教师应该始终坚守师德规范,以正直为准绳。
教师作为学生的榜样,应该注重自己的行为修养,时刻保持一颗纯净的心灵。
教师不仅要在新闻媒体等公开场合维护自己的形象,更重要的是在日常生活中遵守规则,做到言行一致。
只有在自己的言行中体现勤俭节约、公正廉洁、自律自省等良好品质,才能在学生和社会中树立起良好的道德榜样形象。
三、对待学生的公平正直正直不仅体现在教师对待学生的公平上,更体现在教师对学生的引导和教育中。
作为优秀教师,应该客观公正地对待每位学生,不偏不倚地对待每个学生的各种差异,不因学生的背景、家庭教育程度等因素而对其产生偏见。
优秀教师应该倾听学生的声音,关注学生的成长,给予学生积极的激励和正面的评价,不因学生的推倒而放弃不管。
只有在正直的引导下,学生才能够获得真正的成长和进步。
四、学术诚信的践行学术诚信对于教师来说尤为重要。
教师作为知识的传授者,应该严守学术规范,不造假、不抄袭、不剽窃他人的成果。
教师在科研和教学中,应该推崇实事求是的态度,严格按照学术规范进行研究和引用,遵循学术道德,不随意夸大自己的研究成果或对他人的研究进行贬低。
2023年教师诚信演讲稿(通用15篇)教师诚信演讲稿1各位评委,各位朋友:大家好!今天我演讲中的人物就是我自己——一个普通的小学教师,我没有惊天动地的大事,有的只是一颗真诚的心。
在日复一日的教学中,用我的真情交换学生的真诚。
因此,今天我要演讲的题目就是“诚信为人,诚信施教”。
著名教育学家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,教师的义务是培养学生,要为人师表首先就要做真人,时时处处要自律,要把学生利益放首位,千万不能以不诚信去伤害学生。
对于教师来说,当他作为一个普通人在自己平凡的生活中尽心尽责的时候,他最高尚的品格也就表现了出来。
或许,他们缺少金钱,缺少财产,缺少权势,但是,他们依然拥有高尚的灵魂,拥有精神财富——诚实、正直、尽职尽责。
××年,本人响应上级的指导精神,服从学校的组织安排,到××小学进行为期一年的支教工作。
××小学又称××小学,学生全部来自农村。
这里的家长修养素质不高,大部分务农,还有相当一部分以偷、赌为生,“liu he cai”赌博屡禁不止,学生欺负不会讲村话的新老师。
好几次,我试图走近他们,都被他们冷漠地拒绝了,可我并没有气馁,更不会放弃。
班上有位学生,他的父亲染上重病刚去世,得知情况后,我马上捐出100元钱,并组织学生捐款,解决了这位学生的欠交学费,也改掉了他小偷小摸的坏习惯。
班上的男同学喜欢打篮球,尤其体育委员,可其家庭经济困难,母亲残疾,惟有靠父亲种田维持一家的生计,该生穿的衣服破旧短小,到了冬天脚上还穿着一双烂凉鞋,我就收拾家中的一些衣物赠于他,并亲自带他到商店买了一双新球鞋,现在他不再随便张口骂人,还成了班上的纪律委员。
班上有位女生胆小爱流泪,不愿与别人说话,同学在学习上帮助她,她一边流泪一边骂同学,我就找机会多接近她,与科任老师经常找她谈心,经过一次又一次的努力,现在的她愿意和老师同学交流,甚至在学习上碰到不懂,还到办公室请教老师。
诚信教师演讲稿尊敬的领导、老师、同学们:大家好!我是XX中学的一名老师,今天我非常荣幸能够站在这里,与大家分享一些关于诚信的话题。
诚信是一种品质,是一种内心深处的坚守和追求。
诚信是任何一个人都应该具备的基本素质,特别是对于我们教育工作者来说,更是我们肩负的重任。
因为教书育人,是一项理想而崇高的事业,更是一种责任和担当。
而诚信,不仅是我们教师教书育人的基本要求,也应该成为我们传递给学生的精神力量。
首先,作为教师,我们要以身作则,做到言行一致。
诚信教师要具备良好的人格修养,言行举止要与道德规范相一致。
我们要讲究自身的言行举止,避免抄袭、造假等不诚信行为。
只有我们教师自己身体力行,只有我们的言行一致,我们才能够向学生树立良好的榜样,影响他们的成长。
其次,作为教师,我们要坚持诚实守信的教育理念。
诚信教育应该渗透在我们的教学活动中。
我们要求学生要诚实守信,但我们更应该成为他们树立这种品质的榜样。
我们不能够做假账、刁难学生,更不能利用职务之便谋利。
我们要以优质的教育质量和高尚的职业道德,赢得学生和家长的信任和尊重。
只有这样,我们才能够在教育教学中真正起到引领和指导作用。
第三,作为教师,我们要激发学生的诚信意识和行为。
培养学生的诚信意识,必须从根本上抓起。
我们应该通过讲述真实的故事、身边的例子,引导学生正确认识诚信的重要性。
要让他们明白,诚信不仅关乎个人的品德和声誉,更关系到社会的和谐与稳定。
同时,我们还要注重对学生的思想教育和道德引导,积极引导他们远离不诚信行为。
第四,作为教师,我们要给予学生真诚的关爱和尊重。
学生是诚信教育的主体,他们需要我们的关怀和尊重。
我们要从学生的角度出发,尊重他们的个性和特点,理解他们的困惑和困难,给予他们真诚的帮助和支持。
只有让学生感受到我们对他们的关心和重视,才能够激发他们内心的诚信意识。
最后,作为诚信教师,我们要注重信用教育。
信用是现代社会的基础,也是市场经济的基石。
我们要通过开展信用教育活动,引导学生了解信用的价值和重要性,增强他们的信用观念和信用意识。
师德师风演讲稿做诚信教师尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸站在这里为大家做一场关于师德师风的演讲。
师德师风是教师的灵魂,也是教育事业的基石。
只有具备良好的师德师风,才能真正成为一名优秀的教育工作者。
在这个崇尚诚信的时代,我们更应该弘扬师德师风,做诚信教师,让我们的教育事业光芒四射。
首先,师德师风是教师的灵魂。
作为教师,我们不仅仅是知识的传递者,更是品德的示范者。
我们的言行举止、处世态度都会影响学生,塑造学生的品格。
只有我们拥有良好的师德师风,才能真正赢得学生的尊重和信任,才能成为学生的榜样和导师。
因此,我们要时刻铭记自己的师德师风,保持优秀的职业操守,做一个合格的教育工作者。
其次,诚实守信是做诚信教师的基础。
诚实守信是人之基本素质,更是教师应该具备的品质。
在教育工作中,我们要言行一致,承诺言出必行,尽职尽责,言行端正,做到言行一致,信守诺言。
只有这样,我们才能树立良好的形象,获得学生、家长和社会的认可和尊重。
在日常工作中,我们要讲究诚信原则,守信用诺,坚守底线,这样才能够真正做到诚信教师。
最后,师德师风是教育事业的基石。
教育是一项神圣的事业,教育的影响是无穷无尽的。
良好的师德师风不仅能够影响学生,更能够影响整个社会。
只有我们教师具备了良好的师德师风,才能够真正引领学生走向成功,塑造一个更美好的社会。
因此,我们要时刻维护自己的师德师风,坚守教育事业的底线,努力做出更加杰出的成绩。
在此,我希望各位老师能够时刻牢记自己的师德师风,做一个诚信教师,为教育事业的发展贡献自己的力量。
让我们一起努力,让我们的教育事业更加光辉!谢谢大家!。
教育叙事
诚信,从教师做起
安宁区十里店小学刘小莉
讲究“诚信”,在今天看来,应是更多地体现在社会生活的每一个角落,体现在每一个普通民众的生活当中。
任何一个人,任何一个时代人与人之
间都需要诚信的依托,讲究诚信应该是一个永恒不变的主题。
在教师的教育生涯中,“教学”和“育人”我认为应该是同等重要的责任。
“育人”是塑造出一个真正的“人”的根本,而一个人,做人的根本应该是诚信。
记得在一堂体育游戏课中,我和学生一起做“捕鱼”的游戏,谁被渔网碰到都算是被“捕到”,要表演一个节目。
我参加其中一个组的活动。
这个组的学生马上说:“老师,你被捕到也要表演节目吗?”这时,我很真诚地对这个组的学生说:“我跟大家一样,被捕到就表演节目。
”全组同学高兴地说:“好。
”游戏开始了,同学们兴趣十足,在充满欢声笑语中每个同学都遵守着游戏规则。
这时,我被一个同学抓住了,她大声欢呼:“我抓到老师了,我抓到老师了,老师给我们表演节目。
”我毫不犹豫地走到中间给大家唱了一首歌,唱完后,同学们都在窃窃私语:“我们以为老师骗我们呢,抓到了肯定不会表演节目的。
没想到老师真讲诚信,我们今后也应该讲诚信。
”
下课后,对这件事我想了很多。
是呀,作为老师,在学生心目中,尤其是在小学生心目中,在他们还没有足够的分辨能力之前,他们把老师当成学习、生活的典范,老师的一言一行,一举一动都是他们摹仿学习的对
象,老师的“动作”就是他们的“标准”。
孩子们的摹仿能力是最强的。
我不知道,我这一小小的举动,会在孩子们今后的生活当中造成多大的影响,但可以肯定的是,一定会有学生认为,老师都能说话算数,那我也能这么做了!
还有一次也是让我印象比较深的,是我上的一节五年级体育课。
当时课时安排了素质练习,为了让同学们知道,诚信是时时刻刻都在我们周围,同时也是看看同学们是不是能够真正明白诚信在何处体现。
我临时决定将教学内容改为一个带有竞赛性质的游戏,让同学们在比赛中体会诚信,从而建立诚信意识。
“好了,今天上课的内容我们临时改变一下,我们来进行一个比赛。
”同学们一听,把身体素质的内容改为做游戏,头一下就抬起来,眼睛齐刷刷的看着我。
看得出来他们都感到很意外,同时也感到很兴奋。
“我们来进行跳绳往返接力比赛,同学们分成两个组……,到达指定位置拿起绳跳10次……。
”我将游戏竞赛规则清楚的给同学们讲述后,看到同学们没有什么疑问了,就准备比赛开始。
在竞赛讲述规则的过程中,我故意没有和他们提到比赛中要讲诚信、遵守规则同时也没有安排有裁判监督,就是想让同学们知道体育运动中处处都体现着诚信并自觉去实践。
哨声一响,激烈的比赛开始了,两组比赛的同学奋力争先,其他组员扯着脖子为本组同学加油助威……一个、二个、三个……。
轮到班里的调皮孩子马成浩接绳参加比赛了,他是一个平时喜欢投机取巧的孩子,刚才他也有“不良表现”记录在我眼里,我特意的留意了他。
虽然他们小组现在暂时落后,但是他没有抢跑、踩线,而是很好的遵守规则,接到跳绳以后奋力的向前追赶,在折返点的10次跳绳也一个没有落下,虽然跳的比另一组的同学慢了很多,但是他按照规则要求不折不扣的完成了比赛。
所有同学
都结束了比赛,最后第一组同学获得了胜利。
我站在旁边满意的笑了,并不是在于同学们谁胜谁负,而是同学们能够在激烈的比赛中没有出现一个同学为了获胜而采取偷跑、踩线、跳绳少跳次数等违反竞赛规则的现象。
一节体育课不仅是要教给孩子们运动技能,更重要的是要教会他们做人。
在体育课中采用生搬硬套、牵强附和的方式进行德育教育和引导,会让同学们反感,达不到好的效果。
而最理想的方式就是在课堂上自然的找到一个切入点对学生进行教育和引导,渗透到他们的行为当中。
这节课就是抓住了同学们没有诚信意识这个切入点,将原有的教学计划临时进行调整,针对诚信安排竞赛游戏中的比赛规则要自觉遵守,制造诚信的氛围,让同学们从中接受教育和引导,同学们就甘心而乐于接受,并且确实能够达到真正的效果了。
在教学当中,相信大多数老师都有这样的感觉:如今的孩子是聪明的,只要教学有方,一定能取得成果。
但往往事情不这么简单,要教好学,首先得育好人。
“教育教育”不仅仅是要孩子们学知识,还要教育他们学“做人”。
值得注意的是在经济、社会生活中不守诚信的现象已经严重影响到广大师生。
有不少人认为,做老实人“吃亏”,讲信用“无用”。
在个别人中不守诚信的行为屡见不鲜,有的甚至相当严重。
面对现实,教师更应该学习老一辈教育家的优良传统,牢记教师的神圣使命和光荣职责,继续发扬“红烛”、“人梯”精神,爱岗敬业,诚实守信,为人师表,竭尽全力培养有理想、有文化、有道德、有纪律的人才。
诚信教育,从教师做起!。