八年级物理全册第4章多彩的光单元测试题新版沪科版
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【最新版】沪科版八年级上册物理第四章《多彩的光》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分)1.放在凸透镜主光轴上焦点F与透镜之间的光源S发出的光,通过凸透镜后的光路如图所示,则下列说法正确的是()(第1题)A.凸透镜可以对光起发散作用B.焦点F是凸透镜起会聚作用和发散作用的分界点C.凸透镜对光的作用的光路是不可逆的D.通过凸透镜后的光发散程度比原来小,因此凸透镜的作用是对光起会聚作用2.如图所示,MN为透镜L的主光轴,AB为一条从左边射向透镜后折射的光线,由此可以判定()(第2题)A.若L是凸透镜,B点一定是L的焦点B.若B点是L的焦点,则L一定不是凸透镜C.若B点是L的焦点,AB的入射光线一定平行于主光轴D.若AB的入射光线是从无穷远处主光轴上一点发出的,则L一定不是凹透镜3.[2024·长治模拟]摄影师在东方明珠塔下,利用水晶球作为道具拍摄。
在水晶球中可以看到“东方明珠塔”倒立、缩小的像。
则下列说法正确的是()A.水晶球相当于一个凸透镜B.水晶球相当于一个凹透镜C.水晶球中所成的像是虚像D.水晶球远离东方明珠塔时,其中的像变大4.[2024·扬州江都区月考]如图所示,A、B、C、D在凸透镜的主光轴上,F为焦点,若保持凸透镜和光屏的位置不变,则物体放在哪个位置时,可能在光屏上观察到物体成倒立、放大的实像()(第4题)A. A点B. B点C. C点D. D点5.[2024·溧阳模拟]小明同学的奶奶年龄大了,总看不清手机屏幕,需要把手机拿得远远的才能勉强看清,细心的小明在网上帮奶奶购买了一个手机屏幕放大器,将手机放在支架处,透过透明的屏幕放大器即可看到手机屏幕放大的像,如图所示为其观看效果。
下列分析不正确的是()(第5题)A.屏幕放大器相当于一个凸透镜B.透过屏幕放大器看到的像是实像C.手机放在屏幕放大器的1倍焦距以内D.小明奶奶戴远视眼镜即可看清近处物体6.[2024·淄博一模]小李利用纸筒M、N,焦距为10 cm的凸透镜和半透明薄膜,制成一个模型照相机,如图所示。
沪科版八年级物理上册第四章多彩的光一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 如图所示,能解释“手影”形成的是A. 光的反射B. 光的折射C. 光的直线传播D. 平面镜成像2. 如图所示,是人观察岸边的树木在水中倒影情况。
下列光路图中正确的是A. B.C. D.3. 下列关于实像的说法,正确的是A. 眼睛能看见的像是实像B. 凸透镜成的像是实像C. 能在光屏上得到的像是实像D. 与物体一样大小的像是实像4. 小芳同学在森林公园游玩时,看到—个丢弃的透明塑料瓶。
她想到,如果下雨使得瓶中进了水,就可能会成为森林火灾的元凶,于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。
下雨使得瓶中进了水可能引起火灾的主要原因是A. 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜,对太阳光有会聚作用B. 盛有水的透明塑料瓶相当于—个凸透镜,对太阳光有发散作用C. 盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜,对太阳光有会聚作用D. 盛有水的透明塑料瓶相当于—个凹透镜,对太阳光有发散作用5. 如图所示的四个情景中,可以用光的折射原理来解释的是A.插入水中的铅笔好像弯折了B.水中山的倒影C.屏幕上的手影D.熊猫在平面镜中的像6. 小明利用如图所示的装置,探究平面镜成像的特点。
下列说法正确的是A. 用玻璃板代替平面镜,目的是使蜡烛像更清晰B. 使用相同的蜡烛、,目的是比较像与物的大小C. 将光屏放到像的位置,光屏能够承接到像D. 将蜡烛靠近玻璃板,它所成的像变大7. 在没有其他光照的情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上,观众看到她A. 全身呈蓝色B. 全身红色C. 上衣呈红色,裙子呈蓝色D. 上衣呈红色,裙子呈黑色8. 光在真空中的传播速度为A. B. C. D.9. 下列有关光现象的说法正确的是A. 夜间从路灯下走过,影子先变长后变短B. 雨后的夜晚,迎着月光走,地面上有水的地方比其它地方暗C. 平面镜是利用光的反射原理成像的D. 如果用激光笔照亮水中的鱼,激光笔要向看到鱼的下方照射10. 如图所示,人眼球的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
章末测试(三)多彩的光(时间:40分钟总分:100分)题号一二总分合分人复分人得分一、选择题(本大题共10小题,总分32分,1~8题为单项选择题,每题3分,9、10题为多项选择题,每题4分,选对但不全的得2分,全对的得4分,有选错的不得分)1.下列图中,不能用光的直线传播规律解释的现象是( )A.日食B.照镜子C.射击瞄准D.小孔成像2.如图所示,水中的鱼能看到岸上的小熊,岸边的小熊也看到了水中的鱼,则下列说法中不正确的是( )A.小鱼看到小熊是光的反射现象B.小鱼看到小熊是光的折射现象C.小熊看到小鱼是光的折射现象D.小熊和小鱼看到的都是对方的虚像3.放映幻灯片时,想在屏幕上出现“F”画面,则幻灯片的插法应该选择( )4.关于光的反射,下列说法正确的是( )A.入射光线与反射面的夹角为15°时,反射角也为15°B.入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°C.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线D.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律5.小王同学在“探究平面镜成像特点”时,选取两段相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合,如图所示,以下说法错误的是( )A.平面镜成像过程中,遵循光的反射定律B.为了使像更清晰,应在较暗的环境中进行C.在B处放一光屏,能承接到蜡烛A的像D.将蜡烛向玻璃板靠近,所成的像大小不变6.现代生活,智能手机给人们带来了许多便利,但长时间盯着手机屏幕,容易导致视力下降,下列关于近视眼及其矫正的原理图正确的是( )A.甲乙B.甲丁C.丙乙D.丙丁7.如图为小李用照相机拍摄的石拱桥照片,下列有关说法错误的是( )A.桥在水中的倒影是由于光的反射现象形成的B.桥的倒影看起来比桥暗,是由于一部分光折射到了水中C.相机的镜头相当于凸透镜,可用于矫正近视眼D.若相机镜头焦距为f,拍摄时镜头到桥的距离要大于2f8.如图所示,图中的AC=CB.一束激光斜着从水下射出,发现在竖直白墙上会出现两个亮点,若其中的一个点为B,则另一个点位于( )A.C点B.AC之间C.A点D.A点上方9.在用一凸透镜研究其成像的规律时,某同学得到的部分实验信息如下表所示.根据表中信息判断下列说法正确的是( )实验次序 1 2 3 4 5物距u/cm 50 40 30 25 20像距v/cm 22 24 30 38 60A.该凸透镜的焦距是15 cmB.当v=24 cm时,凸透镜成缩小的像,照相机就是根据这一原理制成的C.当u=25 cm时,凸透镜成放大的像,放大镜就是根据这一原理制成的D.若把物体从距凸透镜22 cm处向距凸透镜32 cm处滑动,像会逐渐变小10.以下是显微镜和望远镜原理示意图,下面是关于它们的二次成像的说法:①显微镜先成放大的实像,再成放大的虚像;②显微镜先成缩小的实像,再成放大的虚像;③望远镜先成放大的实像,再成放大的虚像;④望远镜先成缩小的实像,再成放大的虚像.上述说法中正确的是( )A.①B.②C.③D.④二、非选择题(本大题共11小题,总分68分.其中11~16题每空2分,17题4分,18题8分,19、20题每题10分,21题6分)11.下列实例:①从鱼缸上方观赏鱼缸中的鱼;②电影屏幕上的画面;③用放大镜观察植物的胚芽;④平静的水面映出岸上柳树的“倒影”,其中看到的是虚像的有________(填序号);由于光的反射形成的有________(填序号).12.如图所示,一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射,入射角的度数为________,折射角的度数为________,界面AB________(填“左”或“右”)方是空气.当入射角逐渐增大时,________(填“入射角”或“折射角”)先增大到90°.13.身高为1.7 m的小华站在大穿衣镜前1 m处,通过看自己在镜中的像整理自己的服饰,则她与她的像之间的距离是________m;若她以0.5 m/s的速度沿着与镜子平行的方向行走3 s,则她与她的像之间的距离是________m,此时的像高________m.14.如图所示,在烧杯中漂浮着一个正方体木块,水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些,这是因为烧杯和水起到了________(填“凸”或“凹”)透镜的放大作用,从而形成了一个________(填“虚”或“实”)像.15.如图所示,某同学让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上,从图中现象可以看出,此镜片对光有________作用,用这种镜片制成的眼镜可以用来矫正________视眼.16.在探究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛距透镜20 cm时,光屏上得到清晰等大的像,则该透镜的焦距是________cm.增大蜡烛与透镜的距离,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向________(填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.17.(1)光线L射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图所示.请在图中画出平面镜(图中要显示作图痕迹).(2)如图所示,一个凸透镜的主光轴与平静水面重合,F为凸透镜的焦点.请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线.18.阅读《中国天眼》回答问题.中国天眼从1609年,伽利略制作出第一架光学望远镜到射电望远镜诞生的三百多年里,光学望远镜一直是天文观测的重要工具.世界上最大的单口径、最灵敏的射电望远镜——500米口径球面射电望远镜(Five-hundred-meter Aperture Spherical radio Telescope简称FAST),如图22所示,被誉为“中国天眼”,是我国天文学家南仁东带领他的研究团队于2016年9月25日建成的.相比德国波恩100米望远镜,FAST灵敏度提高约10倍;相比美国阿雷西博350米望远镜,综合性能提高约10倍.FAST将在未来20~30年保持世界一流地位.FAST的最大特点是索网结构可随天体的移动自动变化,带动索网上的反射面板产生变化.FAST是使用一种称为“漂移扫描”的方式来进行观测的.所谓的“漂移扫描”和“守株待兔”的思路相类似,就是望远镜不动,固定的指向天顶,等着天体自己运动到望远镜的视野里面.2017年10月10日,中国科学院国家天文台宣布,FAST经过一年紧张调试,探测到数十个优质脉冲星候选体,目前已通过系统认证的脉冲星达6颗.其中两颗脉冲星的具体信息为:一颗自转周期为1.83秒,距离地球约1.6万光年;另一颗自转周期为0.59秒,距离地球约4100光年.对脉冲星的观察、研究对揭示宇宙诞生和演变的奥秘具有重要意义.根据上述材料,回答下列问题:(1)世界上最大的单口径、最灵敏的________望远镜,被誉为“中国天眼”.(2)FAST的最大特点是索网结构可随天体的移动自动变化,带动索网上的________产生变化.(3)文章中提到的“光年”是天文学研究中用到的单位,指的是________.A.光传播的时间B.光传播的距离C.光传播的速度(4)“中国天眼”能“扫描”到微弱的射电波,是因为球形反射面对射电波有________作用.19.为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板(其中F可绕接缝ON转动)、直尺及铅笔.(1)这个实验还需要的重要器材是:__________和__________.(2分)(2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面________.(2分)(3)将入射光线AO向法线靠近时,看到反射光线OB________(填“靠近”或“远离”)法线.(2分)(4)将纸板E、F置于同一平面后,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,反射光将沿图中的OA方向射出,说明光在反射时,光路是________的.(2分)(5)将一束光贴着纸板E沿AO射到O点,若将纸板F向后折,此时在纸板F上看不到反射光,说明________________________________________.(2分)20.为了探究平面镜成像特点,小明准备了图甲所示的实验器材:(1)实验时,小明应选________(填字母)作为平面镜,这样选择的目的是便于________________.(2分)(2)为了比较像与物的大小关系,小明应选________(填字母)两支蜡烛.(2分)(3)实验时镜面与桌面必须________.(2分)(4)实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上,他在光屏上并没有看到烛焰的像,说明平面镜所成的像是________像.(2分)(5)实验结束后,小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示,这时的时间是________.(2分)21.小明探究凸透镜成像的实验装置如图所示:(1)将凸透镜固定在光具座上50 cm刻线处,点燃的蜡烛和光屏位于凸透镜两侧,将蜡烛移动到光具座上30 cm 刻线处,移动光屏到合适位置,在光屏上得到一个清晰、等大、倒立的像,则该凸透镜的焦距为________cm.(2)将点燃的蜡烛移到光具座上10 cm刻线处,移动光屏直到出现烛焰清晰的像,则该像是倒立、________的实像.(填“放大”“等大”或“缩小”)(3)将点燃的蜡烛移到光具座上35 cm刻线处,移动光屏到合适位置可成清晰的像,生活中使用的放大镜、投影仪、照相机中成像原理与此相同的是________.章末测试(三)多彩的光1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.A7.C8.B9.ABD10.AD11.①③④④12.30°45°右折射角13.22 1.714.凸虚15.会聚远16.10靠近17.(1)(2)18.(1)射电(2)反射面板(3)B(4)会聚19.(1)量角器光源(2)垂直(3)靠近(4)可逆(5)入射光线、反射光线和法线在同一平面内20.(1)G确定像的位置(2)B、C(3)垂直(4)虚(5)10:3521.(1)10(2)缩小(3)投影仪。
【最新版】沪科版八年级上册物理第四章《多彩的光》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共30分。
9~10题有两个选项符合题目要求)题序12345678910答案1.随手丢弃的装有水的矿泉水瓶是森林火灾频发的“罪魁祸首”之一,因为这些装有水的瓶子在阳光照射下可能会引燃茅草等物体,这些装有水的瓶子相当于()A.凸面镜B.凹透镜C.凸透镜D.平面镜2.取一个大烧杯,里面充满烟雾,倒扣在桌上,如图所示,用手电筒射出一平行光,要使射入杯中的光束发散,应在烧杯底部放置的器材是()(第2题)A.平面镜B.凸透镜C.凹透镜D.凹面镜3.烛焰距离凸透镜20 cm,在透镜另一侧的光屏上成倒立、放大的像。
小明画出一条光线经过此透镜的传播光路,如图所示。
下列画法正确的是()A BC D 4.如图,透过手表表盘上光滑透明凸起部分,能清楚地读出日期,下列说法正确的是()(第4题)A.凸起部分相当于凸透镜,观察到的是日期数字实像B.凸起部分相当于凹透镜,观察到的是日期数字实像C.凸起部分相当于凸透镜,观察到的是日期数字虚像D.凸起部分相当于凹透镜,观察到的是日期数字虚像5.软质隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片,可随眼球的运动而运动,其中心厚度只有0.05 mm。
如图是某人观察物体时成像示意图,请判断该人所患的眼病及配戴的隐形眼镜的边缘厚度()(第5题)A.近视眼,大于0.05 mm B.近视眼,小于0.05 mmC.远视眼,大于0.05 mm D.远视眼,小于0.05 mm 6.物体从距凸透镜18 cm移到距凸透镜24 cm的过程中,调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立、放大的像,由此可知,此凸透镜的焦距可能是() A.6 cm B.10 cmC.16 cm D.20 cm7.用手机摄像头扫描二维码(如图)可快速登录网页,访问网络数据。
当手机扫描二维码时()(第7题)A.摄像头相当于一个投影仪B.若二维码超出手机上设定的方框,二维码不动,需要把手机靠近二维码C.二维码的黑色部分反射所有色光D.二维码位于摄像头的二倍焦距以外8.关于显微镜和望远镜的成像情况,下列说法错误的是()A.显微镜的物镜成放大的实像B.通过显微镜的目镜看到的是放大的虚像C.望远镜的物镜成缩小的实像D.通过望远镜的目镜看到的是放大的实像9.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,光具座上各元件位置如图所示,此时在光屏上恰好成一个清晰的像(未画出),则下列说法正确的是()(第9题)A.利用这一原理制成了投影仪B.若将蜡烛远离凸透镜,则应将光屏靠近凸透镜才能得到清晰的像,且像逐渐变小C.若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏位置互换,会在光屏上成一个清晰、倒立、放大的实像D.若保持凸透镜位置不变,将蜡烛放在刻度线40 cm处,移动光屏也一定能得到一个清晰像10.如图所示,现有一竖直放置的凸透镜,在主光轴位置上有一条直轨道,一个发光的人偶从焦点处向右侧匀速走动,下列说法不正确的是()(第10题)A.像和人偶之间的距离一直在减小B.像移动的脚步始终比人偶移动的脚步大C.像大时脚步大,像小时脚步小,即大像走大步,小像走小步D.像总朝靠近人偶的方向运动,好像在追二、填空题(每空2分,共28分)11.如图是小洛在游玩时用照相机拍摄的应天门局部夜景,照相机的镜头相当于一个________透镜;拍摄时,应天门通过镜头在底片上成________(填“正立”或“倒立”)、缩小的实像;小洛要想拍摄应天门的全貌,他应该适当________(填“远离”或“靠近”)应天门。
沪科版八年级物理上册第四章多彩的光一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。
他首先直接观察鸢在空中飞动,在地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。
然后在纸窗上开一小孔,使窗外飞的鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东”。
阅读以上材料,你认为下列说法中错误的是A. “鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B. 沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是小孔成像C. 小孔成像可用光的直线传播解释D. 小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反2. “小科学家”比赛中,有一项目是“反弹击物”(如图),要求参赛者将皮球射到平面镜上,经平面镜反弹击中目标区内的物体。
参赛者在发射区沿哪一方向射球,最有可能击中目标A. 沿方向B. 沿方向C. 沿方向D. 沿方向3. 关于实像和虚像,下列说法中正确的是A. 实像能在光屏上得到,虚像不能在光屏上得到B. 虚像是人的幻觉,并没有光线进入人眼C. 平面镜成虚像,凸透镜成实像D. 光的反射成实像,折射成虚像4. 平行光线经图所示的中空玻璃砖后将A. 会聚B. 发散C. 仍为平行光D. 无法判断5. 如图所示的光现象中,由于光的折射形成的A.宇航员透过水球成像B.故宫角楼在水中的倒影C.日晷面上呈现晷针的影子D.路面上的树影6. 如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。
下列说法正确的是A. 若蜡烛距玻璃板,则蜡烛距玻璃板才能与蜡烛的像完全重合B. 若在甲图中玻璃板与蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到的像C. 若蜡烛在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因D. 若蜡烛在玻璃板中的像偏高且倾斜,则丙图是产生该现象的原因7. 用可以写出红颜色字的笔在一张白纸上写出一行字,则这一行字A. 在阳光下会吸收白光中的红色光,所以这一行字是红色的B. 在阳光下会反射白光中的红色光,所以这一行字是红色的C. 由于它能发出红色光,所以这一行字是红色的D. 如果只用绿色的光照射上去,这一行字就是绿色的8. 光在下列几种介质中,传播速度最大的是A. 玻璃B. 水C. 真空D. 空气9. 如图所示,下列成语与其物理知识相符的是A. 凿壁偷光——光的反射B. 井底之蛙——光的反射C. 猴子捞月——光的直线传播D. 杯弓蛇影——光的反射10. 如图为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节,以下分析正确的是A. 这不可能是同一个人的眼B. 这说明眼睛是一个自动变焦(距)系统C. 看近处的物体晶状体应扁平一些D. 看远处的物体常常需要眯起眼睛看11. 如图是关于透镜的光路图,其中正确的是A. B.C. D.12. 图中是一个水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,为暗盒右侧平面上的一个圆孔,是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。
第四章一、选择题(每题4分,共40分)1.在纸上剪一个很小的“△”孔,让太阳光垂直照射到“△”孔上,那么地面上形成的光斑形状是( )A.△ B. ○C.△ D. 无法确定2.如图1所示是“探究平面镜成像”的实验装置,下列说法中错误的是( )图1A. 为了便于找到和确定像的位置要用薄玻璃板代替平面镜B. 为增强实验效果,该实验最好在较亮的环境中进行C. 为了便于比较像和物的大小关系,要用两支完全相同的蜡烛D. 确定像的位置时,玻璃板后的蜡烛要与玻璃板前的蜡烛的像完全重合3.皮鞋擦上鞋油后,用软布越擦越亮,这是由于( )A. 反复擦可以增加漫反射效果B. 鞋油的颜色好,所以越擦越亮C. 鞋油比皮革亮,所以越擦越亮D. 反复擦可以使鞋油填充皮革的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果4.如图2所示的四种现象中,属于光的折射现象的是( )A. 汽车上的“后视镜”B. 树在水中的“倒影”C. 沙漠中的“海市蜃楼”D. 地上的“树影”图25.关于光的反射,下列说法正确的是( )A. 入射光线与反射面的夹角为15°时,反射角也为15°B. 入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°C. 入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线D. 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律6.潜入游泳池中的运动员仰头看体育馆墙壁上的灯,他看到的灯的位置( )A. 比实际位置高B. 比实际位置低C. 与实际位置一样高D. 条件不足,无法判断7.人站在平面镜前,当他向平面镜走近时,下列说法正确的是( )A. 像大小不变,像到镜面的距离变小B. 像大小不变,像到镜面的距离不变C. 像变大,像到镜面的距离变大D. 像变大,像到镜面的距离变小8.同学们在学习光现象过程中做了如下总结:①光年是一个非常大的时间单位;②“坐井观天,所见甚小”可以用光的直线传播原理解释;③平静湖面上的“倒影”,说明平面镜成“与物等大、正立的像”的规律不成立;④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虚像。
沪科版八年级物理全册第四章多彩的光测试题第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每题3分,共30分)1.如图1所示的现象中,属于光的色散现象的是( )A B CD图12.如图2所示的四幅光路图中正确的是( )图23.一个凸透镜的焦距是10 cm,将物体放在该透镜主轴上距透镜中心25 cm处,物体所成的像是( )A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像C.正立、放大的虚像D.倒立、等大的实像4.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图3所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像(图中未画出)。
利用这一成像原理可以制成( )图3A.幻灯机B.照相机C.放大镜D.潜望镜图45.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当凸透镜、光屏和蜡烛的位置如图4所示时,光屏上能成清晰的像(图中未画出),那么( )A.把蜡烛和光屏的位置互换,光屏上不会成清晰的像B.利用此成像特点可制成照相机C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的像变大D.所成的像是倒立、放大的实像6.在没有其他光照的情况下,舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后,观众看到的情况是 ( )A.全身呈绿色B.上衣呈绿色,裙子不变色C.上衣呈绿色,裙子呈紫色D.上衣呈绿色,裙子呈黑色7.如图5所示是某人看远处物体时,眼睛成像的光路示意图,则此人的眼睛是( )图5A.近视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜B.近视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜C.远视眼,应配戴用凸透镜制成的眼镜D.远视眼,应配戴用凹透镜制成的眼镜8.光的世界丰富多彩,光学器件在我们生活、学习中有着广泛应用。
下列说法符合实际的是( )A.近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用B.照相时,被拍照者应站在距镜头二倍焦距以外C.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑,是利用凸透镜对光线的发散作用9.某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时,所用凸透镜的焦距为f,保持凸透镜位置不变,如图6所示,先后使烛焰位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置。
沪科版八年级物理第四章 多彩的光单元测试考试时间:90 分钟;命题人:物理教研组考生留意:1、本卷分第I 卷〔选择题〕和其次卷〔非选择题〕两局部,总分值100 分,考试时间 90 分钟2、答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必需写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷〔选择题 30 分〕一、单项选择题〔10 小题,每题 3 分,共计 30 分〕 1、以下不是光源的物体有〔〕A. 太阳C .月亮 B. 火焰D .发光的水母2、如以下图,以下现象中可用光的直线传播来解释的是〔〕3、2023 年 12 月 9 日,被称作最硬核直播课堂的“天宫课堂”首次天空授课,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站化身“太空教师”,现场演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体外表张力等现象,并与地面课堂进展实时沟通。
以以下图是航天员王亚平演示水球成一正一倒的像,以下答复错误的选项是〔 〕A . 地上的鸽影B . 水中桥的倒影C . 汽车后视镜中的景物D . 从水球看到的倒立人脸A.水球中倒立的像是投影仪原理C.正立的像是虚像B.倒立的像是实像D.大的水球相当于凸透镜4、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,《中国诗词大会》深受观众的青睐。
关于诗句中涉及到的物理学问,以下说法正确的选项是〔〕A.“绿树阴浓夏日长”,树阴是光的反射形成的B.“楼台倒影入池塘”,楼台倒影是光的折射形成的C.“瀑水喷成虹”,彩虹是光的直线传播形成的D.“潭清疑水浅”,水浅是光的折射形成的5、如图为本溪市“地标性”建筑——衍水大桥,以下说法正确的选项是〔〕A.车辆在桥上行驶时,相对于大桥两侧的围栏是静止的B.桥头两侧有隔音板,这是在声源处减弱噪声C.下桥时有监控摄像头抓拍,监控摄像头的镜头相当于一个凸透镜D.夜间人们能从各个方向看到“衍水大桥”这四个发光的字,是由于漫反射的缘由6、小丽同学做了如下光学试验:配戴眼镜注视书中的两条平行黑线,并渐渐移近,直至不能清楚地看到这两条黑线为止,摘下眼镜后又能看清这两条黑线。
《第四章多彩的光》单元检测一、选择题(每题3分,共30分)1. 大雁塔北广场上演了一场水舞光影秀。
巨型灯柱阵、多台超高清投影机和音乐喷泉交错配合,使大雁塔隐在光幕之中,美轮美奂。
这是中华文化和现代科技的一次完美结合。
下列关于这场光影秀的说法不正确的是()A.发光的灯柱是光源B.光的三基色是红、绿、蓝C.音乐喷泉形成的水幕对光只有反射作用D.演出过程中高清投影机可成逼真的实像2. 下列关于甲、乙图的说法错误的是()(第2题)A.图甲所示的反射遵循光的反射定律B.图乙所示的反射不遵循光的反射定律C.城市中的高楼大厦的玻璃幕墙所造成的“光污染” 是由于发生了图甲所示的反射D.我们能够从不同方向看到桌椅、书本等物体是由于发生了图乙所示的反射3. 在初中物理的学习中,我们经常提到的“像”有:①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④投影仪投影在屏幕上成的像;⑤汽车后视镜中的像。
下列关于上述“像”的说法中正确的是()A.属于实像的是①②③B.属于虚像的是④⑤C.由于反射而成的像是①②⑤D.由于折射而成的像是③④4. 如图是光源S发出的光线从水中斜射入空气中的光路图,下列关于人在岸上观察到光源S所成像的说法正确的是()(第4题)A.光源S所成的虚像在直线①上B.光源S所成的虚像在直线②上C.光源S所成的实像在直线①上D.光源S所成的实像在直线②上5. 光从室外透过玻璃进入室内,下列光路图中正确的是()6. 轿车的前挡风玻璃是倾斜安装的,这样可以避免行车时驾驶员视线受到干扰。
轿车沿平直公路行驶,车内物体在前挡风玻璃中所成的像()A.与后方同行的车辆重合B.与前方同行的车辆重合C.在后方同行车辆的上方D.在前方同行车辆的上方7. 小明在房间里进行探究凸透镜成像特点的情景如图所示。
保持蜡烛的位置不变,只移动透镜,小明发现透镜在A、B两处时,墙壁上都能得到清晰的像,则()(第7题)A.两次所成的像都是正立的B.两次所成的像都是虚像C.透镜在B处时墙上成的像较大D.透镜在A处时墙上成的像较大8. 物体放在凸透镜前适当位置能在光屏上得到一个清晰的像,如果把光屏拿开,则()A.像还存在,但眼睛看不到B.像还存在,眼睛从各个方向都能看到C.像还存在,但眼睛只能在一定范围内看到D.像不存在9. 如图所示,AB是凸透镜的主光轴,P、Q、S是在主光轴上的三个位置,把一物体放在Q处,像成在S处;把物体放在S处,凸透镜位置不变,像成在P 处,则可判断凸透镜的位置在()(第9题)A.P的左边B.PQ之间C.QS之间D.S的右边10. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像。
第四章多彩的光时间:45分钟满分:100分一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分,其中1~8题每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的;9~10两小题有一个或一个以上的选项正确,全选对的得3分,选对但选不全的得1分,有错选或不选的得0分)1.把一物体放在凸透镜前,在凸透镜另一侧12cm处得到缩小的像,该凸透镜的焦距可能是()A.10cmB.12cmC.24cmD.5cm2.光的世界变幻莫测、奥妙无穷。
关于光现象,以下说法正确的是()A.雨后彩虹是由光的反射形成的B.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距C.照相时,被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外D.光的三原色是红、黄、蓝3.张老师在使用投影仪播放投影片时,屏幕上出现正常画面,这时一只小虫正好落在凸透镜的镜片上,则此时的画面()A.几乎没有影响B.画面上有一只小虫C.画面上有小虫但不清晰D.画面变得很模糊4.在①小孔成像、②平面镜成像、③放大镜成像、④照相机成像、⑤幻灯机成像中()A.成实像的是①②③B.成虚像的是②③④C.属于反射成像的是②D.属于折射成像的是①③⑤5.如图几个透镜中哪个是凹透镜()6.“影”是我们日常生活中常见的光现象。
如做光学游戏时形成的“手影”;剧院放映的电影;湖岸景色在水中形成的倒影;春游时留下美好记忆的照片、摄影等。
以下列出的“影”与物理知识对应不正确的是()A.手影——光的直线传播B.倒影——平面镜成像C.电影——凸透镜成像D.摄影——光的反射7.下列说法中正确的是()A.凸透镜只对平行光有会聚作用B.反射光线与入射光线不在同一平面内1C.一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光D.人离平面镜越远,人在平面镜中所成的像就越小8.蜡烛通过凸透镜成像如图所示,利用这一成像原理制造的光学仪器是()A.放大镜B.潜望镜C.照相机D.幻灯机9.对下列四幅图阐述正确的是()A.近视眼成像在视网膜前,用凹透镜矫正B.远视眼成像在视网膜后,用凸透镜矫正C.显微镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于摄像机的镜头D.天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机的镜头10.如图是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图像,分析图像可知()A.该凸透镜的焦距是10cmB.当物距u=30cm时,像距v=30cmC.物距增大时像距也增大D.当物距u=15cm时,成放大的像二、填空题(共6小题,每空2分,共30分。
请将正确答案填在题中的横线上)11.人类在探索宇宙时,常常要借助镜;观察微生物时,常常要借助镜。
12.同学们在日常生活中常用手机进行“自拍”,“自拍”时,手机的镜头相当于一个透镜,该透镜在日常生活中常用来矫正 (选填“近视眼”或“远视眼”)。
213.看电影时,因为电影幕布发生反射,所以各个方向的观众都能看到画面;看话剧时,一位演员穿红色上衣,在蓝色灯光的照射下,观众看到她的上衣是色的。
14.检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观察,这个透镜应该是 (选填“凸”或“凹”)透镜,工人看到的是放大的 (选填“实”或“虚”)像,电路板到透镜的距离应。
15.“虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会,该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况,摄像头能够监视顾客的移动,并将衣服的背面展现给他们,如图所示。
顾客离摄像头的距离应在的范围,能形成(选填“倒立”或“正立”)的实像。
16.体育运动中,科研人员经常利用频闪摄影对运动员的动作进行分析与指导。
频闪摄影就是摄影光源在有节奏地闪光时,从光源射出的光线照射到运动员身上发生射,又通过摄影机前的镜成像。
观察图中照片,可知频闪摄影时要求背景较(选填“亮”或“暗”)。
三、作图与实验探究题(共5小题,第17小题4分,第18小题4分,第19小题9分,第20小题7分,第21小题12分,共36分)17.如图,一束光线AO沿垂直于水中的平面镜MN的方向由空气入射到水面上的O点。
请画出光线AO射入水中的折射光线的大致方向及经平面镜反射后的反射光线。
318.如图,请画出从光源S发出的三条光线,经透镜折射后的传播方向。
19.一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验,实验装置如图甲所示。
(1)请在甲图的半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′。
(2)该同学发现物体和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大。
他测出了不同距离时的像的高度(见表)。
请根据表中的数据,在乙图的坐标中画出h与s的关系图像。
(3)从图像中可看出h与s是什么关系?。
20.探究“凸透镜成像的规律”实验中:(1)小明用蜡烛、凸透镜和光屏做实验(如图),要使蜡烛的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向调整。
(2)当物距小于焦距时,小明左右移动光屏均接收不到像,接下来他应该 (填字母代号)。
A.上下移动光屏去接收4B.将光屏放到凸透镜左侧去接收C.取走光屏,直接通过凸透镜观察(3)通过实验,小明总结的三个实验结论如下表,其中正确的实验序号是。
(4)小明又做了一次实验,首先在光屏上恰好得到一个清晰的像,然后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向 (选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰。
21.用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,如图所示。
(凸透镜的位置固定不动)(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该 (选填“较亮”或“较暗”)一些,此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的像也将逐渐向移动。
(2)记录实验数据如下表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整。
请根据实验序号1的成像规律,写出其在生活中的一个应用:。
(3)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下面小半部分,则所成的烛焰的像为(选填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”)。
(4)晓红在早上9:00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点。
你认为她这种活动过程存在的问题是。
四、简答题(共1小题,共4分。
解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)22.小明与小华计划自制一个简易的显微镜,他们找到了一个短焦距的凸透镜A和一个长焦距的凸透镜B,并把两凸透镜安置在圆纸筒的两端,如图所示。
小华同学拿着做好的显微镜来观察微小的物体后高兴地说道“成功了!”小明同学也拿过来观察一下,但他对着小物体观察时没有看到放大的像,当他举起看远处的景物后惊呼道“怎么是个望远镜啊?”你能帮他们分析一下这是怎么回事吗?56答案1.A2.C 3A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.A 9.ABD 10.AD11.望远显微 12.凸远视眼13.漫黑 14.凸虚小于1倍焦距15.大于2倍焦距倒立点拨:人通过摄像头成的像是缩小实像,所以摄像头相当于凸透镜,人到镜头的距离应大于2倍焦距,成倒立、缩小的实像,这个倒立的像通过计算机的处理变成正立的呈现在我们面前。
16.反凸透倒立、缩小的实暗17.如图所示。
18.如图所示。
19.(1)如图所示。
(2)如图所示。
(3)h与s成正比(或s=2h)点拨:(1)根据光沿直线传播的特点,从物体AB两点分别作出两条光线,经小孔后到达半透明纸后得出点A′和点B′,连接A′B′即为蜡烛AB所成的像。
720.(1)下 (2)C (3)1、2 (4)远离21.(1)较暗上 (2)①倒立、缩小的实像②30 照相机(3)亮度稍暗的完整像 (4)凸透镜没有正对太阳光放置22.显微镜有两组透镜。
一组相当于一个投影仪,成倒立放大的实像;一组相当于一个放大镜,成正立放大的虚像,小华同学是把凸透镜B当作目镜的;而小明把凸透镜A当作目镜观察时,远处的物体通过凸透镜B成倒立缩小的实像,目镜的作用相当于一个放大镜,所以是望远镜。
820XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。
首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。
()考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
()质量关。
、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
二、常规教学方面:加强教研组建设。
兴教研之风,树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127 四王志忠生物圈10月137 五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X 年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一.指导思想:本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。