六年级下册《数的认识》练习题
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小升初真题特训:数的认识-小学数学六年级下册人教版学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.张爷爷做种子发芽试验,150粒种子的发芽率是80%,这些种子有()成发芽了。
A.两B.五C.八2.在“苹果重量的相当于橘子的重量”中把()看做单位“1”.A.苹果重量B.橘子重量C.苹果与橘子的重量和3.将896807000改写成以“亿”为单位的数,并保留两位小数是()。
A.8.96亿B.9.00亿C.8.97亿4.甲乙两根绳子,甲用去全长的,乙用去米,谁用去得多()?A.甲B.乙C.无法比较5.甲城绿化覆盖率是10%,乙城是8%,甲城绿化覆盖率面积比乙城()。
A.大B.小C.无法比较6.三个连续偶数,第一个是a,最后一个是()。
A.a+2B.a+3C.a+47.一个两位数,十位上的数字是a,个位上的数字是8,表示这个两位数的式子是()。
A.a+8B.10a+8C.a+80二、填空题8.一次数学竞赛的平均成绩为85分,如果把高于平均成绩的分数记为正数,低于平均成绩的分数记为负数,甜甜和媛媛的成绩分别记为5分和﹣7分,则甜甜和媛媛的实际成绩为()分和()分。
9.三十亿零三百九十万写作(),改写成用“万”作单位的数是()万,省略“亿”后面的尾数约是()10.第七次全国人口普查显示,渭南市常住人口为4688744人,其中合阳县常住人口为360683人,占全市常住人口的7.69%。
4688744读作(),360683四舍五入到万位是()万。
11.十亿零二百万一千写作(),把这个数攺写成用“万”作单位的数是(),四舍五入到亿位约是()。
12.张老师买了一套房子,花了1024090元,该数读作(),将该数改写成以万作单位的数是(),省略万位后面的尾数是()。
13.a=2×2×5,b=2×3×5,a和b的最大公因数是(),a和b的最小公倍数是()。
数的认识--测试题一、判断题。
(对的在括号里打“√”,错的打“×”) 1、整数和小数每两个计数单位间的进率是10。
( ) 2、某次植树,成活率达到105%。
( ) 3、两个合数不可能互质。
( )4、1.5和1.500计数单位不同,大小相同。
( )5、大于91而小于81的分数有无数个。
( )6、因为100>10,所以-100>-10。
( )7、最大的一位数减去最小的质数,差仍然是质数。
( )8、分子和分母是互质数的分数,一定是最简分数。
( )二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1、读下面的数,需要读出两个零的是( )A 、505050B 、555000C 、505500D 、500505 2、6□580≈7万,□里可填的自然数是( )个。
A 、1B 、2C 、5D 、10 3、20以内既是奇数又是合数的有( )个。
A 、1B 、2C 、3D 、5 4、一个小数的小数点向右移动三位,这个小数就( )。
A 、扩大到原来的1000倍B 、扩大到原来的100倍C 、缩小为原数的10001D 、不变5、5.2499保留一位小数是( )。
A 、5.2B 、5.3C 、5.20D 、5.06、一根绳子长10073 米,用去1001米,还剩( )米。
A 、2518B 、99%C 、10099D 、100727、4、5和8三个数的最小公倍数是( )A 、4B 、8C 、40D 、160 8、10以内所有质数的和是( )A 、16B 、17C 、18D 、20三、填一填。
1、953094500这个数读作( ),改成用“万”作单位的数是( )万,省略亿后面的尾数后,写作( )亿。
2、一个数由5个万,6个千,7个十和7个百分之一组成的,这个数写作( )。
读作( )。
3、将下面的数填在适当的括号里。
-15, 9.4, 8.3%, 21, 14亿①永乐大钟钟壁的厚度为( )㎝ ②全国现有人口约为( )人 ③某地区低于海平面15m ,海拔高度可记为( )m ④今年商品房的价格比去年提高了( ) ⑤随机投掷一枚硬币,正面朝上的可能性是( )4、一个数由9个十万、4个万、5个千和6个一组成,这个数是( )。
课题:数的认识(1)---整数的认识学习目标:我能把数进行分类,理解整数和负数的意义,计数单位,数位,会多位数的读写,改写,会求近似值及大小比较。
知识梳理:1.我们已经学过哪些数?你会把它们进行分类吗?认真阅读课本第72页的图文部分,体会这些数在生活中的应用,第73页第1题,看看课本是怎么分类的。
()不是正数也不是负数。
最小的正整数是(),最大的负整数是()自然数的个数是()的,最小的自然数是(),没有最大的自然数。
2.整数的读写:思考课本73页第3题,填写表格,什么是十进制计数法?数位和计数单位有什么区别?你会对多位数进行读写吗?(1)读出下面各数。
24903005007读作706000504读作(2)写出下面各数。
三百零七亿四千二百二十万零五写作3个亿,7个千万和5个千写作(3)2022中第一个2表示,第二个2表是,第三个2表示3.整数的改写:你会对整数进行改写吗?对整数改写和求近似数有什么区别?40123=()万≈()万973500000=()亿≈()某城市的常住人口是四百零九万六千人,这个数写作,把它改写成用万作单位的数是()万,省略万位后面的尾数是()万。
4正负数的认识和意义:在什么情况下才用到负数?正负数的大小怎么比较?(1)若把向东走30米记做+30米,那么向西走40米记做()米。
(2)北京市某天的最高气温是零上9℃,记作(),最低气温是零下3℃,记作(),-15℃表示()。
(3)世界第一高峰珠穆玛拉峰位于海平面上8844米,记作( )米,死海位于海平面下400米,记作( )米。
(4)56( )-10 -3( )-5 (比较大小)5.在数轴上表示数。
体验数轴的意义,大小比较。
做课本第73页第2题,请你在直线上表示—2,—243,32,4.5这些数。
我发现:在数轴上0左边的数比0右边的数( ),从左往右的大小顺序就是从( )到( )的顺序排列,正数( )0,负数( )0课后训练:一.填空1、第41界世界博览会于2010年5月1日至10月31日在中国上海市举行。
小学毕业考专项练习——数与代数(四)姓名:一、填空:1、一个八位数,它的个位上的数字是7,十位上的数字是2,任意相邻的三个数字的和都是15,这个数是( )。
2、一个五位数,最高位上的数字是4,最低位上的数字是6,个位上的数字是十位上数字的3倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是11,这个五位数是( )。
3、用四张卡片0、1、7、9一共可以组成( )个四位数,其中最大的是( ),最小的是( ),这两个数的和是( ),差是( )。
4、-3、24、1、-0.2、+54都在同一条直线上,离0最近的数是( ),-3在0的( )边。
5、53的分母增加20,要使分数的大小不变,分子应增加( )。
6、循环小数1.1234812348……用简便方法记作( ),它的小数部分第25位上的数字是( )。
7、一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30,这个数原来最大是( ),最小是( )。
8、比1小的最大的两位小数是( ),把它写成以“千分之一”为单位的数是( )。
9、在3.14、41.3 、4.13 这三个数中,( )最小,( )最大。
10、把一条3米长的绳子,平均分成5份,每份占这条绳子的( ),其中4份是( )米。
11、森林运动会上,小兔、小猫、小狗进行跑步比赛。
在相同时间内,小兔跑了全程的43,小猫跑了全程的65,小狗跑了全程的54。
( )跑得最快,( )跑得最慢。
12、把4916、0.332、33.5%、31按从小到大的顺序排列是( )。
13、()=10( ):( )=0.6=()=3( )%=( )成 14、把4.87的小数点向左移动三位,再向右移动两位后,这个数是( )。
15、一个最简真分数的分子是质数,分子与分母的积是48,这个最简真分数是( )。
16、542的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再加上( )个分数单位就等于整数5,若把原分数化成小数,这个小数的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位。
《数与代数--数的认识》习题6一、选择题1.下面的四个数,标在数轴上,表示这个数的点最接近于0的是( )A.B.﹣C.0.4D.﹣12.下列描述正确的是( )A.在如图上可以找到﹣5、20、3.5三个数对应的点B.上图中,直线上的数不是正数就是负数.C.在0和3之间的数只有1和2.3.下列各数最接近0的数是( )A.﹣5B.﹣1C.+4D.+24.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度,一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度,谁爬的长度比较大?( )A.蜗牛B.毛毛虫C.一样快5.比0小3的数比﹣5大( )A.8B.2C.﹣26.0°C读作( )A.零上0摄氏度B.零下0摄氏度C.0摄氏度D.正0摄氏度7.2014个连续自然数的和是( )A.奇数B.偶数C.可能是奇数,也可能是偶数8.既是3的倍数,又是36的因数的数是( )A.2B.4C.15D.189.一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )A.6B.12C.24D.14410.2和3是12的( )A.因数B.公因数C.最大公因数D.质数二、填空题1.在□里填上小数.2.下图中,表示﹣1的点是 3.某天,哈尔滨气温是﹣8℃至﹣3℃度,那么最高气温是 ℃,最低气温是 ℃.4.聪聪向东走12米,记作+12,亮亮向西走15米,记作 5.把五个字母表示的数从大到小排列起来(填数): 6.比较各组数的大小.﹣6 +5 ﹣ ﹣0.6257.2019年除夕那一天,江苏某市的最低气温是﹣9℃,最高气温是6℃,这一天该市的最大温差是 .8.哈尔滨十月平均气温是﹣20℃,海南十月平均气温15℃,两地平均气温相差 ℃.9.有3个连续的自然数的和是36,那么其中最大的自然数是 .10.在算式7×4=28中,28是7和4的 ,7和4是28的 .11.因为19的因数只有 个,所以,19是一个 数.12.一个数比30小,它既是4的倍数,也是5的倍数,这个数是 .三、判断题1.在表示数的直线上,左边的数总比右边的数大.()2.+1和﹣1之间只有一个数.()3.比较﹣和﹣的大小,应该是﹣<﹣.()4.包装袋上的净重(150±5克)的意思是实际重量的范围是145~155克.()5.自然数有无限个,最小的自然数是1.()6.因为5.4÷6=0.9,所以54是6的倍数,6是5.4的因数.()四、应用题1.有4箱苹果,以每箱25kg为标准.超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.称重记录如下:+1kg、﹣3kg、+2kg、﹣2kg.这4箱苹果分别重多少千克?2.同学们进行体检,身高以150厘米为标准,超过的记作正数,不足的记作负数,第一组6人的对应数分别为:+8、﹣1、1、﹣2、10、5,这6名同学的身高分别是多少厘米?3.有642盒牛奶,分别用6盒装和8盒装的箱子去装,选哪种箱子才能正好装完呢?4.五(1)班6名同学去给小树苗浇水,小树苗不到30棵,他们发现每人浇水棵数相同,这批小树苗可能有多少棵?5.在数轴上找出表示:﹣0.06、0.2、+0.12和+的点,分别用字母A、B、C、D表示.6.下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况.星期日一二三四五六出入库大米(千克)+500﹣280+400﹣300+180﹣500+900﹣200﹣320+100﹣190+190根据表格完成下面各题:(1)星期三运来大米 千克,运出大米 千克.(2)星期 只运出大米而没有运进.(3)星期五运出的大米比运进的大米多 千克.答案一、选择题1.B.2.A.3.B.4.B.5.B.6.C 7.A8.D8.9.B.10.A.二、填空题1.解:如图所示:2.B3.﹣3.﹣8.4.﹣15米.5.3.5>1>1>0>﹣3.6.<;=.7.15℃.8.35.9.13.10.倍数,因数.11.2,质.12.20.三、判断题1.×.2.×.3.√.4.√.5.×.6.×.四、应用题1.解:25+(+1)=26(千克)25+(﹣3)=22(千克)25+(+2)=27(千克)25+(﹣2)=23(千克)答:这四箱评估分别重26千克、22千克、27千克、23千克.2.解:150+(+8)=158(厘米)150+(﹣1)=149(厘米)150+1=151(厘米)150+(﹣2)=148(厘米)150+10=160(厘米)150+5=155(厘米)答:这6名同学的身高分别是158厘米、149厘米、151厘米、148厘米、160厘米、155厘米.3.解:因为642÷6=107642÷8=80.25所以每箱装6盒能正好把642盒牛奶装完;4.解:小于30的且是6的倍数的有:6、12、18、24棵;答:这批小树苗可能有6棵或12棵或18棵或24棵.5.解:6.解:(1)星期三中+900表示运进来了900千克,﹣500表示运走了500千克;(2)在这七天中,只有星期四的数据只有负数,那么这天就只运出大米,没有运进;(3)星期五运出大米320千克,运进大米100千克,运出比运进多:320﹣100=220(千克).。
5.1.3 数的认识一、填空题。
1.在自然数中,既不是质数,也不是偶数的最小数是( );既是质数,又是偶数的是( );既是奇数又是质数的最小的数是( );既是偶数,又是合数的最小数是( )。
2.在2、3、4、5、11这五个数中互质数有( )对。
3.自然数a分解质因数是a=2×3×5,那么a的因数有( )个。
4.分数单位是17的最大真分数是( ),它最少要添上( )个这样的分数单位就是假分数。
二、判断题。
1.因为21÷3=7,所以说21是3和7的倍数。
( ) 2.—个数的因数都比这个数的倍数小。
( )3.自然数不是奇数就是偶数。
( )4.所有的奇数都是质数。
( )5.所有的偶数都是合数。
( )三、选择题。
1.a是奇数,b是偶数,(2a+b)一定是( )。
A.偶数B.奇数C.可能是奇数,也可能是偶数2.三个连续自然数的最小公倍数是60,这三个数是( )。
A.1、2、3 B.2、3、4C.3、4、5四、破译电话号码。
王芳家的电话号码是一个七位数(ABCDEFG)。
号码设置如下:A:只有因数1和5;B:10以内最大的合数;C:最小的自然数;D:最小的合数;E:是2和3的最小公倍数;F:既是偶数又是质数;G:既不是质数也不是合数;你知道这个电话号码是多少吗?五、把一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,至少可以裁多少个?(画出示意图)参考答案一、1.1 2 3 4 2.9 3.8 4.671二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×三、1.A 2.C四、这个号码是5904621。
五、30和24的最大公因数是6,所以尽可能大的正方形的边长是6厘米,30+6=5,24+6=4,所以至少可以裁正方形的个数为5×4=20(个)。
《数的认识及运算》一、填空。
=()(小数)=()%=()÷48=45∶()1.582.由1个十、6个0.1和8个0.001组成的数是()。
3.淘气一家三口和笑笑一家四口一起到餐厅用餐,他们两家的餐费总共是140元。
两家决定按人数分摊餐费,笑笑家应付()元。
4.把6块等大的蛋糕平均分给4个小朋友,每个小朋友分到()块,每个小朋友分到蛋糕总数的()。
5.把11、-3、1.3、π、133.3%和1.1333…这六个数按从小到大的顺序排3列。
()<()<()<()<()<()6.一个三位小数,四舍五入后的结果是0.89,这个小数最大是(),最小是()。
7.福利彩票22选5摇号的号码范围是1~22,某次的中奖号码依次如下。
(1)第一个数既是偶数又是质数;(2)第二个数是最小的合数;(3)第三个数是20以内最大的奇数;(4)第四个数既有因数5又是4的倍数;(5)第五个数既不是质数也不是合数。
这次的中奖号码依次是()、()、()、()、()。
8.某服装专卖店所有服装打八折出售,小花在该店买了一条裙子比原价便宜了60元,这条裙子的原价是()元。
9.一张长方形硬纸的长是32cm,宽是24cm。
把它剪成相同大小、边长为整厘米数的正方形,且没有剩余。
至少可以剪成()个这样的正方形。
10.王老师把4000元的人民币存入银行,定期2年,年利率是2.25%。
到期时,王老师一共可以取回()元。
11.人在不同状态下的眨眼次数是不同的,具体情况如下。
打电脑游戏时平均每分眨眼次数是正常状态时的25,是看书时的23。
那么打电脑游戏时平均每分眨眼()次,看书时平均每分眨眼()次。
二、选择。
1.2019年我国在校小学生人数为105612000,下面关于横线上的数的说法错误的是()。
A.这个数可以改写成10561.2万B.这个数只读一个零C.这个数的最高位是亿位D.这个数中的“5”表示5个千万2.2020年3月的一天我国四个城市的最低温度如下表,这天最冷的是()。
小学毕业考专项练习——数与代数(六)姓名:一、填空:1、两个数的最大公因数是12,最小公倍数是180,且知其中一个数是60,另一个数是( )2、两个质数的和为99,那么这两个质数的积是( )。
3、有两个质数,它们的和与差都是质数,则这两个质数是( )和( )。
4、已知两个互质数的最小公倍数是153,这两个互质数是( )和( )。
5、20以内的质数有( )个,奇数有( )个,合数有( )个,偶数有( )个。
6、用5、7、8、0组成一个四位数,使它是2的倍数,这个数是( ),使它是5的倍数,这个数是( )。
7、一个三位数既是2的倍数,又是3的倍数,而且个位、十位上的数字相同,这个三位数最大是( )。
8、一筐苹果不超过250个,3个3个地数,5个5个地数,7个7个地数恰好都数完,这筐苹果最多有( )个。
9、11和13的最小公倍数是最大公因数的( )倍。
10、两个数都是质数,且两个数之和是8,两个数之积是15,这两个数是( )和( )。
11、一个质数与一个合数是连续的自然数,这两个数之和是23.这两个数是( )和( )。
12、三个连续的偶数的和是42,这三个数的最大公因数是( )。
13、三个连续自然数的和是33,这三个数的最小公倍数是( )。
14、三个质数的最小公倍数是105,这三个质数是( )、( )和( )。
15、已知m 、n 是非零的自然数,且n=m+1,则m 和n 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
16、一位三位小数用四舍五入法取近似值是8.30,这个数原来最大是( )。
17、学校栽树500棵,成活495棵,死亡5棵,则死亡率是( )%。
18、853000000=( )万 385245000≈( )万=( )亿 ≈( )亿19、两个数相除的商是5.46,如果把被除数的小数点向右移动一位,除数的小数点向左移动一位,商是( )。
20、83米表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。
《数与代数--数的认识》一、选择题1.既是3的倍数,又是5的倍数,在100以内符合该条件的最大奇数是( )A.95B.90C.75D.992.在11、12、13、14、15、16、17、18、19这9个数中,既是2的倍数,又是3的倍数的数有( )个A.5B.4C.2D.13.从40数到50一共数了( )个数.A.10B.11C.9D.124.从40倒着数到1,数的第3个数是( )A.3B.43C.385.一个数同时是2、3、5的倍数,这个数一定是( )A.奇数B.偶数C.无法确定6.下面的说法中,错误的是( )A.最小的质数是偶数B.3个连续自然数的和一定是3的倍数C.把36分解质因数为36=3×3×47.100个一百万是( )A.100万B.1亿C.1000万8.最小的四位数扩大( )倍后是最小的六位数.A.10B.100C.10009.2.25的倒数是( )A.B.C.D.10.因为×=1,所以( )A.是倒数B.和都是倒数C.和是倒数D.和互为倒数二、填空题1.在10以内的非0自然数中,找三个不同的质数组成三位数,使它们同时是2和3的倍数,这些三位数有 和 .2.在3、5、6、8、11、14、16、18、20各数中,3的倍数有 ,既是2的倍数又是5的倍数的数有 .3.8个十亿、5个百万和2个千组成的数是 ,这个数由 个亿、 个万和 个一组成.4.3058907350是 位数,它的最高位是 位,8在 位,表示8个 ,省略亿后面的尾数约是 亿.5.10以内既是奇数又是合数的数是 ,既是偶数又是质数的数是 ,25的因数有 .20以内所有质数的和是 .6.在非0自然数中,最小的奇数是 ,最小的质数是 ,最小的合数是 ,既是奇数又是合数的最小数是 .7.10个十万是 ,10个一百万是 ,一百万包含 个万.8. 个十万是一千万.9.的倒数是 ,的倒数是 , 的倒数是15, 的倒数是,和 互为倒数,和 互为倒数.三、判断题1.大于0的自然数,如果个位是0,这个数一定是2,5的倍数.()2.一个数字所在的数位不同,表示的意义也不同.()3.9、15、21都是奇数,也都是合数.()4.个、十、百、千……都是计数单位,它们之间的进率都是10.()5.1的倒数是1,0的倒数也是1.()四、计算题25.(6分)不用计算,直接写出下面各题的余数.327÷2 562÷5 684÷5 239÷2 215÷3 386÷5 .26.写出下面各数的倒数1 2.五、应用题1.分85个面包,如果每2个装成一袋,能正好装完吗?如果每5个装成一袋,能正好装完吗?如果每3个装成一袋,能正好装完吗?为什么?2.五(1)班40名同学的年龄之和是奇数,过若干年后这些人还健在,他们的年龄之和是奇数还是偶数?3.从10开始,一十一十地数,数多少次是100?4.两个自然数的倒数的和是,这两个自然数中较小的是几?六、操作题1.仿照例子连线.2.画珠算.(1)(2)①比如图表示的数少2个十.②比如图表示的数多8个一.3.想一想,连一连.七、解答题1.在下面的方框里填上一个合适的数字,使它是有因数3的偶数.2.按照数的顺序填数.590630650 3.将下面各数分别填入指定的圈里.56;79;87;195;204;630;22;31;57;65.4.的倒数与0.25的倒数的积是多少?答案一、选择题1.C.2.C.3.B.4.C.5.B.6.C.7.B.8.B.9.C.10.D.二、填空题1.372、732.2.3、6、18,20.3.8005002000,80,500,2000.4.10,十亿,百万,百万,31.5.9;2;1,5,25;77.6.1,2,4,9.7.一百万,一千万,100.8.100.9.,,,12,,7.三、判断题1.√.2.√.3.√.4.×.5.×.四、计算题1.解:327÷2 余数是1562÷5 余数是2684÷5 余数是4239÷2 余数是1215÷3余数是 2386÷5余数是 12.解:的倒数是;的倒数是;1的倒数是;2的倒数是.五、应用题1.解:(1)85个位上是5,不能被2整除,所以每2个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完;(2)85个位上是5,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完;(3)8+5=13,不能被3整除,所以每3个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.2.解:在年龄方面,是每过1年,则每人要增加1岁,40个同学若干年后增加的岁数和是“40×增加的年数”,是偶数,40个同学今年的年龄之和为奇数,根据偶数与奇数的性质:奇数+偶数=奇数,可知若干年后,他们的年龄之和是奇数;答:若干年后,他们的年龄之和是奇数.3.解:从10开始,一十一十地数,数10次是100;4.解:因为=+所以这两个自然数中较小的是9.答:这两个自然数中较小的是9.六、操作题1.解:2.解:(1)如图所示:(2)①42﹣20=22如图所示:②42+8=50如图所示:3.解:七、解答题1.解:如图所示:2.解:580590600610620630640650660 3.解:4.解:的倒数是2,0.25的倒数是4,2×4=8;答:积是8.。
六年级下册总复习《数的认识》专项练习题
1、一个数由5个亿,6个千万,3个万,9个百,4个1组成,这个数写作()。
一个数由5个十,6个一,3个百分之一组成,这个数是()。
2、1370050807读作(),三十七点七五写作(),210.024读作()。
化简小数0.705800的结果是()。
3、350508409读作(),它由()个亿,()个万和()个一组成。
4、60606000是一个()位数,从左往右数第二个6在()位上,第三个6表示6个(),这个数读作()。
5、自然数的基本单位是(),903是由()个1组成。
6、65321是()位数,最高位是(),3在()位上,千位上是()。
7、最小的四位数是(),最大的五位数是()。
8、一个数用“万”作单位,得到的准确数是30万,它的最小近似数应是()。
9、94063506000省去万位后面的尾数是(),省去千万位后面的尾数是(),省去亿位后面的尾数是()。
10、第五次人口普查,我国人口为十二亿九千五百三十八万人,写作(),省略亿后面的尾数约是()亿。
11、用3个0和3个6组成一个六位数,只读一个零的有();读两个零的有();一个零也不读的有()。
12、用0,4,2,5,8,7组成不同的六位数,其中最大的一个数是(),最小的一个数是(),两数相差()。
把1,5,7,3四个数字组成最大的两位小数是(),最小的两位小数是()。
13、在下面的使第一个数最接近50亿,第二个数最接近15万:4 76300000 153 72
14、把130000万改写成用亿作单位是()。
15、0.87里有()个0.01,有()个0.0001。
16、0.99的计数单位是(),它有()个这样的计数单位。
17、一个数由30个万,300个一和3个百分之一组成,这个数写作();它的最高位是()位,最低位是()位;它是()位小数。
18、小数的性质是在小数的末尾()“0”或()“0”,()不变。
19、要把0.294变成整数,小数点应向()移动()位,也就是说把0.294()了()倍。
20、20.8扩大100倍,再缩小10000倍,结果是()。
21、57.4要缩小100倍,需要把小数点向()移动()位。
22、不改变小数的大小,要把0.735改写成一个五位小数,应在它后面添()个()。
23、把0.504,0.045,0.54,0.45按从小到大的顺序排列,排在第三位的数是()。
24、把一个数的小数点向右移动两位后,百位上是9,个位上是9,十分位上还是9,其余数位上都是0,这个数原来是(),把它保留两位小数是()。
25、π和3.14比较,()大。
3.14是()小数,它的循环节是(),把它展开来写是()。
26、最大的两位纯小数是(),比3大的最小的一位带小数是()。
27、把0.573扩大()倍后是57.3,缩小()倍是0.00573。
28、不改变数的大小,把7.3改写成计数单位是百分之一的数是();改写成计数单位是千分之一的数是()。
29、π,3.14,3.1415,3.104四个数按从大到小排列应该是(),其中π是()小数。
30、16÷11的商用循环小数的简写法表示是(),它是()循环小数。
31、把2.064精确到十分位是(),精确到百分位是()。
把0.97保留到千分位是()
32、100.01中,从左到右第一个1所表示的数是最后一个所表示的数的()倍。
33、在数3.6,0.36,36.6和3.361中,()是纯小数,()是带小数,()是循环小数,()是纯循环小数,()是混循环小数。
34、把12.5万的“万”字去掉,应在后面补()个零才能保证它的数值没有改变。
35、若给3.57的末尾增加一个零,这个数与原数相比(),是原数的()倍;若把它的小数点去掉,是原数的()倍,比原数多()倍。
36、一个数小数点向左移动一位后,得到的数比原数小3.06,原数是()。
37、在小数中,如果按小数部分的位数分,可以分为()小数和()小数;π是()小数,循环小数0.2473247324732……用简便记法是(),这是()循环小数。
一、填空题
1、5060086540读作()。
2、二百零四亿零六十万零二十写作()。
3、5009000改写成用“万”作单位的数是()。
4、960074000用“亿”作单位写作();用“亿”作单位再保留两位小数()。
5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是()。
6、0,1,54,208,4500都是()数,也都是()数。
7、分数的单位是1/8的最大真分数是(),它至少再添上()个这样的分数单位就成了假分数。
8、0.045里面有45个()。
9、把0.58万改写成以“一”为单位的数,写作()。
10、把一根5米长的铁丝平均分成8段,每一段的长度是这根铁丝的(),每段长()米。
11、6/13的分数单位是(),它里面有()个这样的单位。
12、()个1/7是5/7;8个()是0.08。
13、把12.5先缩小10倍后,小数点再向右移动两位,结果是()。
14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是()。
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)
1、所有的小数都小于整数。
()
2、比7/9小而比5/9大的分数,只有6/9一个数。
()
2、120/150不能化成有限小数。
()
3、1米的4/5与4米的1/5同样长。
()
4、合格率和出勤率都不会超过100%。
()
5、0表示没有,所以0不是一个数。
()
6、0.475保留两位小数约等于0.48。
()
7、因为3/5比5/6小,所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。
()
8、比3小的整数只有两个。
()
9、4和0.25互为倒数。
()
10、假分数的倒数都小于1。
()
11、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。
()
12、5.095保留一位小数约是5.0。
()
三、选择(将正确答案的序号填在括号里)
1、1.26里面有()个百分之一。
A、26
B、10
C、126
2、不改变0.7的值,改写成以千分之一为单位的数是()。
A、0.007
B、0.70
C、7.00
D、0.700
3、一个数由三个6和三个0组成,如果这个数只读出两个零,那么这个数是()。
A、606060
B、660006
C、600606
D、660600
4、把0.001的小数点先向右移动三位后,再向左移动两位,原来的数就()。
A、扩大10倍
B、缩小。