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师生道德讲堂策划书3篇篇一师生道德讲堂策划书一、活动主题“立德树人，师德为先”二、活动目的1. 提升师生的道德素养，营造文明和谐的校园氛围。
2. 弘扬社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化。
3. 增强师生的社会责任感和使命感，促进良好校风、教风、学风的形成。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由学校领导或主持人致辞，介绍活动背景和目的。
2. 道德故事分享邀请校内外的道德楷模或优秀师生代表，分享他们的道德故事，展现道德的力量和魅力。
3. 主题演讲邀请专家或学者进行主题演讲，深入探讨师生道德修养的重要性和方法。
4. 道德视频播放播放有关道德教育的视频，如公益广告、纪录片等，引发师生对道德问题的思考。
5. 互动环节设置互动环节，如小组讨论、问卷调查、现场问答等，鼓励师生积极参与，分享自己的观点和体会。
7. 结束仪式七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视、网站等媒体进行宣传。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
八、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、反馈意见、行为改变等，对活动效果进行评估。
2. 组织问卷调查或座谈会，收集师生对活动的评价和建议。
九、其他事项1. 活动现场布置要简洁、大方，体现道德讲堂的主题。
2. 确保活动的安全和秩序，做好现场管理和应急处理工作。
3. 活动结束后，及时整理活动资料，进行存档和宣传。
篇二师生道德讲堂策划书一、活动主题“立德树人，师德为先”二、活动目的1. 提升师生的道德素养，营造文明和谐的校园氛围。
2. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承道德精神。
3. 增强师生之间的情感交流，促进良好师生关系的建立。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由学校领导或主持人致辞，介绍本次道德讲堂的主题和目的。
2. 唱歌曲全体师生共同唱一首道德歌曲，如《公民道德歌》等，通过歌曲传递道德正能量。
道德讲堂活动方案参考温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
篇一：20__年道德讲堂实施方案沿河四中20__年“道德讲堂”实施方案为深入学习和贯彻十_大精神, “把立德树人作为教育的首要任务”的新要求, 扎实推进社会主义核心价值体系建设, 深化群众性精神文明创建活动, 引导全校师生自觉投身道德实践活动, 不断提升公民思想道德修养和社会文明程度, 根据《沿河土家族自治县教育局关于印发〈沿河土家族自治县中小学道德讲堂建设实施方案〉的通知》（沿教发[20__]60号）的统一部署要求, 结合我校实际, 制定本方案。
一、指导思想以马列主义、__思想、__理论、“__”重要思想和__为指导, 以社会主义核心价值体系建设为根本, 以《公民道德建设实施纲要》为基本要求, 以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式, 大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范, 不断提升广大师生的道德修养和文明程度, 努力达到“教育一代人, 引导两代人, 影响三代人”, 为沿河教育事业科学发展, 为实现争创全省文明城市工作目标, 为建设幸福沿河奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标学校道德讲堂建设分为两个层面, 教职工层面开设“师德讲堂”, 学生层面开设“学生道德讲堂”, 通过宣讲礼仪、规范、标准, 开展主题实践活动等, 引导广大师生崇尚道德, 遵守公德, 积极践行社会主义荣辱观, 把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为, 构建“尊重、谦让、文明、诚信、和谐”的校园环境。
（一）“师德讲堂”建设的目标：1．深刻理解新时期师德内涵, 明确师德规范要求。
以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点, 引导教职工认识新时期师德的深刻内涵：“爱国守法”是教师职业的基本要求, “爱岗敬业”是教师职业的本质要求, “关爱学生”是师德的灵魂, “教书育人”是教师的天职, “为人师表”是教师职业的内在要求；“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。
主题：2021年道德讲堂活动方案和计划表一、活动概况2021年道德讲堂活动是由社会各界人士共同发起的一项旨在弘扬社会正气、促进社会和谐发展的公益活动。
活动将以道德教育为根基，通过举办讲座、展览、公益演出等多种形式，引导广大民众秉持“真、善、美”理念，践行社会主义核心价值观，提升社会文明程度和道德素养水平。
二、活动目标1. 弘扬社会正气，宣传典型道德模范事迹，推动社会正能量传播；2. 倡导诚信、公正、友爱的价值理念，培育良好社会习惯；3. 提高公众道德意识，促进社会和谐发展。
三、活动内容1. 讲座：邀请知名专家学者就道德与社会、家庭、个人成长等话题进行讲解，引导大众关注道德价值观，加强社会责任感；2. 展览：策划道德风尚展览，展示道德模范事迹、道德宣传作品等，树立典范，感受美好；3. 公益演出：以小品、音乐、舞蹈等形式进行公益演出，传递正能量，引导正面情感表达；4. 征文比赛：开展主题为“我的人生信条”的征文活动，激励广大青少年铭记初心，树立远大理想。
四、活动时间和地点1. 活动时间：2021年3月至5月；2. 活动地点：各地社区、学校、文化中心等。
五、活动组织1. 主办单位：道德建设委员会；2. 协办单位：各级文明办、文化馆、学校等；3. 执行单位：公益组织、媒体机构。
六、活动宣传1. 利用社交媒体、报纸、电视等多种渠道进行宣传，提高活动知名度和影响力；2. 制作宣传册、海报，并在各大商场、社区、学校等公共场所张贴宣传。
七、活动评估1. 设立专业工作组，对活动进行全程监督和评估；2. 定期向社会公布活动效果，接受社会监督。
八、活动预算1. 活动经费主要来源于政府拨款、企业赞助和个人捐赠；2. 经费主要用于宣传推广、活动场地租赁、专家学者讲座费用等。
以上是2021年道德讲堂活动方案和计划表的具体内容，希望通过该活动能够引领社会风气向好的方向发展，促进社会全面进步。
九、活动实施1. 活动筹备阶段：在活动正式开始前，筹备组织人员应当进行全面的准备工作。
2021道德讲堂活动方案_最新道德讲坛活动策划书(2)道德讲堂活动方案?道德讲堂活动总结?道德讲堂活动通知?道德讲堂活动记录?道德讲堂活动总结篇一本次“道德讲堂”活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，传播凡人道德故事，推动道德理念入心入脑，搭建新的思想道德建设平台，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式，扎实推进社会主义核心价值体系建设，广泛普及社会主义核心价值理念，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，极大的推动了我校精神文明建设再上新台阶。
本次活动以贴近实际、贴近生活、贴近我校师生为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与率高、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动我校师生道德实践，汇聚我校师生道德力量，形成我校师生道德风尚，进一步提高我校师生社会文明程度和公民道德素质。
为确保我校“道德讲堂”建设各项工作顺利开展，“道德讲堂”授课工作有序进行，使学校道德讲堂成为广大师生思想政治教育工作的主阵地，我校成立了以校长陈宝强同志为组长的中心小学“道德讲堂”建设与活动开展领导小组。
“道德讲堂”的内容要突出道德，以社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、个人品德教育这“四德”教育建设为重点，突出“善”、“诚”、“孝”、“强”四个字为我校师生的道德教育核心内容，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为主要形式，传播凡人善举、引发我校师生的道德自觉，在我校师生中倡导修身律己。
本次“道德讲堂”活动的授课内容“四德”指：(一)社会公德教育。
以“善”为核心开展学生道德知识普及，积极提倡心地善良、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导我校学生生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
(二)职业道德教育。
以“诚”为核心开展符合学生年龄特征的职业道德知识普及教育，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。
学校道德讲堂活动方案学校道德讲堂活动方案一、活动目的学校道德讲堂活动旨在培养学生良好的道德观念、价值观和行为习惯，提升学生的道德修养和社会责任感，促进学生成为有品德、有文化、有责任感的公民。
二、活动内容1. 好人好事分享通过邀请学生自愿分享身边发生的好人好事的故事，鼓励学生传递温暖、关爱和正能量。
分享可以分为个人经历和相关新闻报道两个方面，以鼓励学生关注身边的善行和社会公益事业。
学校将会在每周一次的道德讲堂选出最佳好人好事分享，并给予表彰和奖励。
2. 德育讲座每月一次的德育讲座由学校邀请道德伦理学教授、心理学家等专业人士进行。
讲座涵盖的主题包括道德观念、价值观塑造、道德决策等方面的内容。
通过专业演讲和实例分析，引导学生正确面对生活中的道德困境，帮助他们树立正确的价值观。
3. 道德故事分享每周一次的道德故事分享由老师或学生自愿报名进行。
故事可以是真实的或者虚构的，以鼓励学生从中汲取道理、明辨是非、判断善恶，并将其运用到日常生活中。
分享故事的形式可以是口头讲述或者书面分享。
4. 德育主题班会每学期一次的德育主题班会由班主任组织和指导。
班会以特定的德育主题为内容，并由学生参与主题讨论、策划相关活动。
通过班会的形式，鼓励学生表达自己的意见，增强集体感和责任感，培养学生的自我管理能力。
5. 道德实践活动每学期或者每学年安排一次道德实践活动，如社区志愿者活动、植树造林、爱心捐赠等。
通过参与实践活动，让学生亲身感受到帮助他人和回报社会的快乐，提升他们的道德意识和社会责任感。
三、活动安排1.每周一下午，开展好人好事分享活动，时长为30分钟。
2.每月第三周的周三，举办德育讲座，时长为60分钟。
3.每周五下午，举办道德故事分享活动，时长为20分钟。
4.每学期第二周，组织德育主题班会，时长为40分钟。
5.每学期或每学年确定一天进行道德实践活动，时长根据具体活动而定。
四、活动评估1.活动评估由道德讲堂活动组织者负责，包括学校德育主管领导和道德讲堂活动负责教师。
学校开展道德讲堂活动方案
学校道德讲堂活动方案如下：
1. 活动主题
本次道德讲堂活动的主题为“奉献与责任”，旨在引导学生树立正确的价值观念，弘扬社会正能量，培养学生的奉献精神和责任意识，促进全体师生共同建设和谐校园。
2. 活动时间地点
活动将于每周二下午在学校大礼堂举行，每次活动时长为一个小时，持续至本学期末。
3. 活动内容
（1）每期活动将邀请来自社会各界的优秀人士和模范人物担任讲师，分享自己的奉献与责任经历，激励学生树立正确的人生观和价值观。
（2）为每次活动设置互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分享自己的观点，促进学生思想交流和共鸣。
（3）组织学生进行道德故事分享，以小组形式进行，让学生通过分享和倾听学习道德知识和情感体验。
（4）每次活动结束前，组织进行道德情境演练，以生动形式展现责任意识和行为规范，引导学生树立正确的道德行为标准。
4. 活动效果评估
通过学生的参与度、思想情感体验及道德行为改变等方面综合评估活动效果，定期对活动进行总结和反馈，并根据实际情况调整和改进活动方案，以达到最佳效果。
5. 活动落实
各班级班主任和学生会成员负责活动落实工作，确保活动顺利进行和效果达到预期目标，同时校领导及教师团队将全力支持和协助活动的开展，共同营造校园道德讲堂的浓厚氛围。
欢迎全体师生积极参与和支持本次道德讲堂活动，让奉献与责任的种子在我们每个人心中生根发芽，共同推动校园文明建设和发展，谱写一曲道德风范的时代新篇章。
学校道德讲堂活动方案尊敬的师生们：为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养学生的道德素养，增强学生的社会责任感，我们计划在学校开展一系列道德讲堂活动。
以下是本次活动的详细方案：一、活动目的1. 增强学生对道德规范的认识和理解。
2. 促进学生形成正确的价值观和人生观。
3. 通过实践活动，培养学生的团队协作能力和社会实践能力。
二、活动主题本次道德讲堂的主题为“诚信、友善、责任、奉献”，旨在引导学生在日常生活中践行这些道德准则。
三、活动时间活动时间定于本学期的第8周至第12周，每周三下午3:00至4:30。
四、活动地点学校多功能厅或指定的教室。
五、活动对象全校师生，特别是初中和高中的学生。
六、活动内容1. 主题讲座：邀请校内外专家就道德教育的重要性进行讲解。
2. 道德故事分享：学生分享身边的道德榜样故事，以小见大，激发学生的道德情感。
3. 道德实践活动：组织学生参与志愿服务、社区帮扶等活动，将道德教育与实践相结合。
4. 道德知识竞赛：通过知识竞赛的形式，检验学生对道德知识的掌握程度。
5. 道德主题征文：鼓励学生撰写关于道德主题的文章，评选优秀作品进行展示。
七、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级班主任负责动员学生参与，并指导学生准备相关活动内容。
3. 学校德育处负责活动的宣传和总结。
八、活动要求1. 各班级要高度重视，确保活动的顺利开展。
2. 学生要积极参与，认真准备，展现出良好的道德风貌。
3. 活动结束后，各班级要进行总结，提炼经验，为今后的道德教育工作提供参考。
九、活动预算活动所需经费包括讲座嘉宾的交通费、讲座场地布置费、奖品购置费等，具体预算由筹备小组根据实际情况制定。
十、活动宣传通过校园广播、海报、学校网站等多种渠道进行宣传，确保全校师生都能了解活动信息。
结束语：通过本次道德讲堂活动，我们期望能够激发学生的道德自觉，培养他们的社会责任感，为构建和谐校园、促进学生全面发展做出积极贡献。
道德讲堂活动方案和计划道德讲堂是一项旨在提升社会道德素养的活动，通过讲座、讨论和互动等形式，引导人们树立正确的价值观和道德观念。
为了有效地组织和实施道德讲堂活动，下面是一个活动方案和计划供参考。
一、活动主题和目标主题：塑造美好社会，共建和谐世界目标：1. 增强公民的道德意识和道德责任感；2. 提升社会的道德素养；3. 培养健康、积极、向上的社会氛围；4. 促进文明礼仪和互助友爱的社会风尚。
二、活动内容和形式1. 开幕仪式- 在庄重的气氛中，进行开幕致辞，介绍活动的主题和目标，引导参与者投入到活动中。
2. 主题讲座- 邀请专家学者或社会知名人士作主题讲座，围绕道德、伦理、公益等方面展开探讨，激发参与者思考和讨论。
3. 分组讨论- 将参与者分成若干小组，就指定的话题进行讨论和交流，鼓励各小组发表自己的见解和意见，并形成汇报。
4. 情景剧表演- 邀请演员或学生团队进行道德故事情景剧表演，以生动的形式展现各类道德问题和解决方法，引起观众的思考和共鸣。
5. 观摩活动- 参观社区、学校等地的道德实践典型案例，了解先进的道德事迹和精神，激励参与者学习先进、传承美德。
6. 互动分享- 鼓励参与者分享自己在生活中遇到的道德问题，以及自己的思考和解决方案，促进思想的碰撞和经验的交流。
三、活动计划日期：2021年10月1日-2021年10月7日地点：某市某社区文化中心活动安排：日期时间活动内容10月1日上午9:00-9:30 开幕仪式上午9:30-10:30 主题讲座上午10:30-11:30 分组讨论下午2:00-3:30 情景剧表演10月2日上午9:00-10:00 观摩活动上午10:00-11:30 主题讲座下午2:00-3:30 互动分享10月3日 ......（以下省略）四、资源保障1. 人力资源：组委会成员、专家学者、志愿者等。
2. 财务支持：通过赞助、筹款等方式筹集活动经费。
3. 场地设备：与当地相关机构合作，提供活动所需的场地和设备。
2021道德讲堂活动方案_最新道德讲坛活动策划书道德讲堂从最初的社区道德讲堂开始，至现在已经形成一套完整体系，那么道德讲坛的活动策划书怎么写呢？下面是店铺为你整理的2021道德讲堂活动方案，希望能够帮到大家。
道德讲堂活动方案?道德讲堂活动总结?道德讲堂活动通知?道德讲堂活动记录?2021道德讲堂活动方案篇1为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”的道德规范，引导未成年人树立“心向党、爱劳动、有礼貌”的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”，把“班级道德讲堂”建设成为未成年人思想道德教育的重要阵地、学校全员育人的重要平台。
以职业道德、家庭美德、个人品德、传承雷锋和时代楷模精神为主要内容，深入开展“学校道德讲堂”建设，持续推进道德领域突出问题的专项教育与治理，努力打造一支师德师风过硬的教育工作者队伍。
学校特设立师生道德讲堂。
活动方案如下：一、活动对象全体师生二、活动地点中心学校道德讲堂设在拦隆口小学多媒体教室;各学校班级道德讲堂设在本班教室。
二、队伍建设以“道德素养高、文化修养好、自身素质强”为标准，组建一支业务强、素质高、认真负责、热心文明道德传播践行的宣讲员(优秀教师、师德标兵、大队辅导员及班主任等)队伍。
宣讲员根据宣讲内容自主组织讲稿，制作课件，学校对讲堂开展情况进行督查，督促宣讲员不断提高业务素质，提高道德讲堂实效。
四、活动实施学校道德讲堂根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
(一)教师道德讲堂围绕社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德为内容开展学校道德讲堂活动。
(1)利用全校集中学习、会议时间，开设“师德讲堂”面向全体教职工，精心组织宣讲和点评;围绕宣讲主题和内容，开展好讨论交流活动。
(2)选树师德典型。
结合本校实际，选树、培育一批师德先进个人典型代表，并将其作为师德讲堂的重要素材，形成崇尚师德典型、学习师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。
The realization of the goal is based on my strong desire to succeed.（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）20__道德讲堂活动方案20__道德讲堂活动方案篇1一、指导思想:深入贯彻、落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极响应“做一个有道德的人”活动的号召,组织学生在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动，在潜移默化中增强道德观念，打牢道德基础。
二、活动目标动员我校学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯,营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母;在学校，尊敬师长;在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
三、具体活动安排(一)、活动主题：在家庭，我是一个孝敬父母的人1、开展感恩家人活动。
向父母亲说一声“我爱你”;给父母亲写一封感谢信;在家每天做一件小家务;节约零花钱给父母买一件小礼物。
(二)、活动主题：在学校，我是一个尊敬师长的人1、引导小学生尊敬师长。
推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节，对师长见面行礼、主动问好。
2、组织毕业班开展感恩母校情活动。
3、提倡团结互助友爱。
倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
4、组织全校学生参加“做一个有道德的人网上签名活动”，收看中央文明办举办的启动仪式，组织他们在网上发表感言，表达心声。
5、组织在校中小学生积极参加“做一个有道德的人”演讲、征文活动。
6、开展“养成好习惯、争做文明使者”活动，每月一评“雷锋之星”、“文明使者”进行表彰。
(三)、活动主题：在社会，我是一个奉献爱心的人1、开展未成年人“文明出行行动”活动。
让学生遵守交通规则，过马路走人行道，上下学自觉排路队，同时对行人乱穿公路等不文明行为进行劝导。
学校班级道德讲堂活动实施方案一、“学校道德讲堂”工作目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
____家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
____个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
(针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主)三、活动安排，以班级为单位，利用班会课开展“道德讲堂活动”。
1.每月统一安排一次班会课开展活动，以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。
2.在开展活动之前，各班根据本班情况确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件，确定一批宣讲学生，主持和开展此项活动。
3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。
歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。
(2)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。
学校“道德讲堂”活动方案道德讲堂是学校开展道德教育的重要形式之一，旨在引导学生形成正确的价值观和道德观，培养学生的品德修养和社会责任感。
针对这一目标，学校拟定了以下活动方案。
一、主题确定道德讲堂活动主题应当贯穿整个学年，包括品德、公德、家庭伦理、社会责任等内容。
活动组织者可以邀请社会各界优秀人士来校作讲座，或者组织学生自行讨论。
主题设置应当紧扣学生身心健康发展，引导学生积极向上。
二、活动形式道德讲堂活动形式多样化，可以是讲座、演讲、小组讨论、漫画展示等。
学校可以设置专门的道德讲堂时间，也可以将道德教育融入课程教学和学校生活中。
活动内容应当生动有趣，富有互动性，以引起学生的兴趣和参与度。
三、邀请嘉宾道德讲堂活动应当邀请具有较高道德修养和社会影响力的人士来校为学生讲课。
这些嘉宾可以是人民教育家、社会学者、企业家、宗教领袖等。
他们的言传身教将对学生的道德成长产生积极的影响。
四、活动内容道德讲堂的活动内容可以包括道德故事分享、道德榜样介绍、道德伦理讨论等。
学校可以设置不同主题的道德讲堂活动，以满足学生不同年龄和兴趣的需求。
活动内容应当贴近学生现实生活，具有一定的启迪意义。
五、活动效果道德讲堂活动的效果应当通过定期评估来检验。
学校可以设立评选优秀学生的机制，鼓励学生参与道德讲堂活动。
同时，学校也应当定期开展道德教育评估，以确保活动取得预期效果。
六、总结提升道德讲堂活动应当建立长效机制，不断进行总结提升。
学校可以邀请专家开展评估，针对活动的不足之处进行改进。
同时，学校也应当加强师生互动，促进道德教育的深入开展。
以上是学校“道德讲堂”活动方案的内容。
通过这一方案的实施，学校将更好地引导学生形成正确的价值观和道德观，培养学生的品德修养和社会责任感，助力学生健康成长。
愿学生们在道德讲堂中受益匪浅，收获道德的力量！。
学校“道德讲堂”活动方案道德讲堂活动方案一、活动背景和目的在当前社会发展的大环境下，道德教育的重要性愈发凸显。
学校是培养学生健康成长的重要基地，也是进行道德教育的重要平台。
为了加强学生的道德观念和道德行为的培养，提升学生的道德素养和道德修养，学校决定开展“道德讲堂”活动。
该活动旨在通过举办一系列的讲座、演讲和互动交流等活动，加深学生对道德知识的理解和学习，引导学生树立正确的道德观念和价值观，促进学生扎实自强、奉献社会，培养高尚的道德情操和行为习惯。
二、活动内容和形式1. 讲座和演讲：邀请专家学者或具有丰富经验的人士进行道德讲座和演讲活动，从道德理论、道德实践、个人道德修养等方面进行讲解和阐述，深入浅出、生动有趣地探讨道德教育的重要性和方法。
2. 案例分析和讨论：选择一些具有代表性的道德问题案例，进行深入细致的分析和讨论，引导学生们分析问题、提出解决方案，并应用到实际生活中，培养学生正确的道德判断和应对能力。
3. 角色扮演和小组讨论：设定不同的角色情境，让学生扮演其中的角色，进行情景模拟和小组讨论，以提高学生的思考和主动参与能力，培养学生团队合作和沟通能力。
4. 主题展览：邀请学生们以图片、文字、手工制品等形式，展示与道德教育相关的主题作品，如道德经典名言展、道德故事漫画展等，营造浓厚的学习氛围，激发学生的创造力和表达能力。
5. 主题班会：组织学生开展主题班会，引导学生互动交流，并由班主任老师以案例、故事等形式进行主讲，引导学生从思想、行为等多个方面进行思考和反思，深入学习和理解道德知识。
三、活动实施的准备和安排1. 活动时间：根据学校的活动安排，确定道德讲堂活动的具体时间安排，一般可选择每周的一个固定时间进行活动。
2. 活动场地：根据活动内容的不同，选择适合的场地进行活动，如讲座和演讲可选择多媒体教室或报告厅，小组讨论可选择教室或自习室，主题展览可选择学校的展览室或礼堂等。
3. 主讲嘉宾：联系专家学者或具有丰富道德教育经验的人士，邀请其担任讲座和演讲的主讲嘉宾，确保活动的专业性和有效性。
道德讲堂活动开展实施方案为深入贯彻实施中央、省、市文明办和上级教育局党委的工作部署，扎实推进____核心价值体系建设，提升我校教师的师德师风水平和个人素养，结合我校实际情况，经学校研究决定，在全校范围内推开“道德讲堂”建设，特制定如下活动方案：一、指导思想和工作思路：以____精神为指导，大力倡导“____字”核心价值观(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)，以“讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹”为基本形式，着力营造“____德、做好人、树新风”的浓厚氛围，在潜移默化中不断提升全校师生的文明素质，为构建和谐社会和和谐校园奠定强大的思想道德基础。
二、工作目标和内容：1、工作目标。
开展讲文明、____德教育和实践活动，通过道德讲堂等形式和载体，弘扬先进人物事迹、彰显道德榜样力量。
以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，引导全体师生从小事做起、从自我做起、从现在做起，真正做到讲文明、守诚信、促和谐、扬友善，切实提升全校师生的思想道德素质。
2、工作内容：社会公德建设主要包括。
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“文明”为核心。
职业道德建设主要包括。
诚实守信、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括。
孝敬长辈、关爱孩子、邻里和睦、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括。
友善互助、正直宽容、自强自立、明礼守信、热情诚恳等，以“友善”为核心。
三、活动形式：经学校研究决定，把科技楼三楼多媒体教室作为我校的“德育讲堂”，增设一些德育展板，定期____师生开展活动。
另外各班教室的班级文化建设也要体现道德建设方面的内容，进一步营造学习氛围、弘扬道德精神。
基本形式如下：1、“培”。
将____核心价值建设、____精神的学习宣传等形势政策教育内容列入讲堂培训内容，不断充实讲堂教育培训内容，提高“道德讲堂”的针对性。
学校道德讲堂活动方案一、活动背景在当今社会，道德观念日趋淡化，社会风气也不尽如人意。
为了引导学生正确树立道德观念，提高他们的文明素养和心理素质，我校决定开展道德讲堂活动。
二、活动目标1.增强学生的社会责任感和自我约束能力，做到言行一致。
2.弘扬正义，追求真善美，营造健康的文化氛围。
3.增进学生的道德认知和道德理解，加强道德修养。
4.促进师生关系更加和谐融洽，增强师生沟通互动。
三、活动形式1.专题讲座：邀请学校知名的道德师或心理学专家，前来做讲座。
2.经典阅读：选取一些有关“道德”“人生”等主题的著作，鼓励学生阅读，引导学生正确处理人际关系，树立健康的人生观。
3.名人事迹：通过名人事迹故事的讲解，让学生了解并尊重道德、敬畏人生、感恩父母、关心社会。
4.集体讨论：在班组内部，组织学生们集体讨论当前社会道德亟待强化的问题和我们在日常生活中的道德信仰，引导学生探讨道德的内涵。
四、活动内容1.守纪律：让学生明白遵守纪律的重要性，并具体说明学生应该做到的纪律规定，如遵守课堂纪律、校园规章制度等。
2.尊师重教：向学生介绍中华文化中对师道的做法，通过讲解尊师重教的重要性，引导学生积极学习，尊重师长。
3.诚信守信：引导学生做到言行一致，让学生明白诚信的重要性，并对抄袭等不诚实行为进行警示。
4.爱祖国：培养学生爱国精神，让学生关注祖国大事，讲述爱国名人和先进事迹。
5.关爱他人：向学生传达关爱他人的理念，引导学生学会关心和帮助别人，做一个乐于助人的人。
6.勤俭节约：引导学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，告诉他们勤俭节约的意义并鼓励他们从小事做起。
五、活动计划1.首次活动：开学1周内，在班级道德讲堂上，进行班内的集思广益，确定班级活动计划，并公布学生爱国主义知识。
2.持续活动：校内每周进行一次专题讲座和一次经典阅读，通过课间自习和课堂问答来加强道德引导。
3.全校联动：全校每月举行一次名人事迹讲座和一次集体讨论，并举办相关比赛，倡导参与活动的学生认真参与并分享经验。
师生道德讲堂策划书3篇篇一《师生道德讲堂策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，道德教育越来越受到人们的关注和重视。
师生道德讲堂作为一种新型的道德教育形式，旨在通过讲述身边的道德故事、分享道德感悟等方式，引导师生树立正确的道德观念，提高道德素养。
二、活动主题本次师生道德讲堂的主题为“弘扬道德风尚，做有道德的人”。
三、活动目的1. 引导师生树立正确的道德观念，提高道德素养。
2. 增强师生的社会责任感和使命感，促进社会和谐发展。
3. 丰富师生的精神文化生活，提高师生的综合素质。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动的背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 唱歌曲全体师生起立，齐唱道德歌曲，如《公民道德歌》等。
3. 学模范邀请道德模范或身边的好人好事代表进行事迹宣讲，分享他们的道德感悟和经验。
4. 诵经典选取经典的道德篇章或名言警句，由主持人带领全体师生进行诵读，并解读其内涵和意义。
5. 发善心组织师生进行互动交流，分享自己的道德感悟和体会，鼓励大家在日常生活中积极践行道德规范。
6. 送吉祥为参与活动的师生送上一份吉祥礼物，如道德书籍、纪念品等，以表达对大家的祝福和鼓励。
7. 结束语七、活动宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，吸引师生关注和参与。
2. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道，扩大活动影响力。
3. 在校园内设置宣传展板，展示道德模范的事迹和道德经典的内容，营造浓厚的道德氛围。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 道德模范或好人好事代表的交通、餐饮费用：[X]元4. 吉祥礼物费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与活动的师生要尊重道德模范或好人好事代表，不得进行任何形式的干扰或骚扰。
2021学校道德讲堂活动方案20xx学校道德讲堂活动方案(一)
为创建第十三届省级文明单位，我校拟开设“道德讲堂”。
为使本活动顺利开展，特制定本活动策划方案。
一、活动流程和分工
A.活动流程
板块设置：
(1)第一板块——唱“道德励志“歌曲
曲目：《感恩的心》(MTV)
形式：学生合唱
要求：观看MTV，跟唱;统一着装
串词：戴琪波
(2)第二板块——讲述身边的美德故事(“道德模范“事迹)
讲述人：贾兰伟、刘伟
讲述内容：梁丽、王强的美德故事
讲述方式：配乐讲述(《爱的奉献》)
串词：戴琪波
(3)第三板块——感悟评议
评议人：傅森、学生2至3人
串词：戴琪波
(4)第四板块——诵传统经典
诵读人：王劲松、尹平、学生方阵
形式：领读、齐读
要求：配乐(《春江花月夜》)、统一着装
串词：贾兰伟
(5)第五板块——学文明礼仪
主持：戴琪波
参与：学生方阵
内容：观看《校园文明礼仪》视频
(6)第六板块——送吉祥祝福
串词：贾兰伟
参与：教师代表、学生代表
形式：送祝福卡片，传美好祝福
(7)总结陈词，活动结束
主持：戴琪波、贾兰伟
要求：配乐(《校歌》)
B.活动分工：
1、主持人：戴琪波贾兰伟
主要任务：拟写开场白、板块串词和总结陈词，主持“道德讲堂”全程。
2、讲述人：贾兰伟、刘伟
主要任务：讲述身边的“道德模范”故事。
3、评述人：傅森、学生代表
主要任务：评述“道德模范”事迹
4、“经典诵读”领读：尹平、王劲松
参与：学生方阵
主要任务：诵读传统经典(片段)
5、选材：王劲松(选读《道德经》《论语》《朱子家训》)
6、唱“道德励志”歌曲方阵
参与：学生方阵
要求：齐声跟唱，统一着装
二、场地要求
1、场地设计要有明显的会标和图案，突出“道德讲堂”主题
2、音响效果和多媒体投影的配合
3、会场设在六楼会议室
三、技术和物资支持
1、音响和多媒体技术支持：科教馆(郝士锋)
2、“经典诵读”需文件夹若干
3、祝福卡片和鲜花若干
4、摄像摄影：教育电视台、校办室(胡威、王辉)
四、说明：
1、“道德讲堂”活动时长约1小时
2、各板块人员明确分工，积极准备，协同工作，有问题及时反馈、解决
3、“道德讲堂”总协调由傅森负责
20xx学校道德讲堂活动方案(二)
根据翁文明委〔20xx〕3号《关于印发的通知》和教育局《××县学校“道德讲堂”建设实施方案》精神，针对我校青少年成长状况和实际需求，为深入推进我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。
一、工作目标
1、培育道德之人。
把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中，以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”)，“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对学生的思想道德教育，形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“道德讲堂”建设“教育一代人，引导两代人，影响三代人” 的目标。
2、健全推进机制。
在实践及活动层面扎实推进我校学生思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。
3、加强素质提升。
进一步加强学生综合素养的培养和提升，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力，学会自我表达和情绪管理，提高解决问题的能力，促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。
以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2、整合与互补原则。
要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。
面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、主要形式
“道德讲堂”使用教育局统一背景画，建立主持台，形成规范的“五个一”模式，在每一场讲堂实施固定的模式:
“唱歌曲”:围绕主题，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲(公民道德歌或学习雷锋系列歌曲);
“学模范”:围绕主题，通过讲述一个发生在学生身边的体现传统美德、优秀道德与时代精神典型事例或组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片，学习道德模范;
“诵经典”:诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德经典;
“发善心”:依据自身实际，主动作出道德承诺(“做一个勤劳的人，做一个善良的人”) 或善举;
“作点评”:由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
四、工作要求
1、队伍要丰富化。
要组建专兼职结合的宣讲队伍，一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参与学校教育，形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，发挥身边好人的作用，邀请他们现身说法，以点带面。
2、形式多样化。
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与。
一是“我听”:以培训报告、巡回讲演等形式，听道德故事，悟优秀品质;二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式，把典型事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学; 三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事;四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式，评议身边的好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界;五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物，由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;六是“我行”:以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，转化行为。
3、时间经常化。
要定期不定期地进行宣讲，利用国旗下讲话进行集中宣讲;要将“道德讲堂”作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。
五、步骤安排:
(一)部署启动阶段(20xx年10月-11月)。
学校于11月3日前按要求举办一场示范道德讲堂，组织教职工学习实施方案、观看录像。
(二)总结提高阶段(20xx年12月)。
召开全校“道德讲堂”建设工作专题座谈会，总结经验，提升水平。
(三)推广深化阶段(20xx年至20xx年)。
根据20xx年建设情况，总结提高，全面深化学校“道德讲堂”建设工作，逐步建立长效机制，使之成为学校德育工作的亮点。
六、组织实施
1、提高认识，精心部署。
要充分认识建设学校“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，组长由陈汉阳校长担任;副组长由负责学校德育工作的副校长余伟东和负责团队、学生会工作的何先保书记担任;成员由各部门领导和班主任担任。
切实加强领导和日常管理;对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，将“道德讲堂”纳入学校课程表，并狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
2、强化措施，注重实效。
把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保学生思想道德建设工作取得实效。
3、宣传反馈，有效推进。
及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播、校园网等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。
