2019年学校开展道德讲堂活动方案(两篇)

学校开展道德讲堂活动方案道德讲堂活动方案和计划为进一步贯彻落实___《___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进___核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程建设。

根据上级要求，结合我校实际制定如下活动计划。

一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。

2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。

二、活动内容:活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

三、活动标准:1.规范道德讲堂流程:开展“五个一加___”活动。

(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典:___诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片:围绕主题，___观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革___道德与时代精神的典型事例。

2019学校道德讲堂活动方案关于《2019学校道德讲堂活动方案》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。

以下是由XXXPQ小编为大家收集整理出来的2019学校道德讲堂活动方案，希望能够帮到大家。

2019学校道德讲堂活动方案(一)为创建第十三届省级文明单位，我校拟开设“道德讲堂”。

为使本活动顺利开展，特制定本活动策划方案。

一、活动流程和分工A.活动流程板块设置：(1)第一板块——唱“道德励志“歌曲曲目：《感恩的心》(MTV)形式：学生合唱要求：观看MTV，跟唱;统一着装串词：戴琪波(2)第二板块——讲述身边的美德故事(“道德模范“事迹)讲述人：贾兰伟、刘伟讲述内容：梁丽、王强的美德故事讲述方式：配乐讲述(《爱的奉献》)串词：戴琪波(3)第三板块——感悟评议评议人：傅森、学生2至3人串词：戴琪波(4)第四板块——诵传统经典诵读人：王劲松、尹平、学生方阵形式：领读、齐读要求：配乐(《春江花月夜》)、统一着装串词：贾兰伟(5)第五板块——学文明礼仪主持：戴琪波参与：学生方阵内容：观看《校园文明礼仪》视频(6)第六板块——送吉祥祝福串词：贾兰伟参与：教师代表、学生代表形式：送祝福卡片，传美好祝福(7)总结陈词，活动结束主持：戴琪波、贾兰伟要求：配乐(《校歌》)B.活动分工：1、主持人：戴琪波贾兰伟主要任务：拟写开场白、板块串词和总结陈词，主持“道德讲堂”全程。

2、讲述人：贾兰伟、刘伟主要任务：讲述身边的“道德模范”故事。

3、评述人：傅森、学生代表主要任务：评述“道德模范”事迹4、“经典诵读”领读：尹平、王劲松参与：学生方阵主要任务：诵读传统经典(片段)5、选材：王劲松(选读《道德经》《论语》《朱子家训》)6、唱“道德励志”歌曲方阵参与：学生方阵要求：齐声跟唱，统一着装二、场地要求1、场地设计要有明显的会标和图案，突出“道德讲堂”主题2、音响效果和多媒体投影的配合3、会场设在六楼会议室三、技术和物资支持1、音响和多媒体技术支持：科教馆(郝士锋)2、“经典诵读”需文件夹若干3、祝福卡片和鲜花若干4、摄像摄影：教育电视台、校办室(胡威、王辉)四、说明：1、“道德讲堂”活动时长约1小时2、各板块人员明确分工，积极准备，协同工作，有问题及时反馈、解决3、“道德讲堂”总协调由傅森负责2019学校道德讲堂活动方案(二)根据翁文明委〔2019〕3号《关于印发<翁源县“道德讲堂”建设实施方案>的通知》和教育局《翁源县学校“道德讲堂”建设实施方案》精神，针对我校青少年成长状况和实际需求，为深入推进我校未成年人思想道德教育，特制定本实施方案。

2019年道德讲堂方案一、背景介绍在当今社会，道德素养的培养和弘扬成为一个非常重要的议题。

面对日益复杂和多元化的社会现实，培养公民的道德意识和道德行为显得尤为重要。

因此，为了提高社会公民的道德修养和道德品质，我们计划在2019年举办一系列的道德讲堂活动。

二、活动目标•培养公民的道德意识和道德行为，促进社会和谐稳定。

•增强个人的道德修养和道德品质，塑造良好的人际关系。

•推动社会道德规范的形成和落地，促进社会的良性发展。

三、活动内容安排1.主题演讲–邀请社会知名专家学者进行主题演讲，宣传和弘扬优秀道德观念和道德行为。

–演讲内容涵盖社会公德、家庭美德、职业道德等多个方面。

2.道德故事分享–邀请社区和单位的优秀典型人物，分享他们身边具有道德力量的故事和经历，激发人们对道德的关注和思考。

3.德育教育讲座–针对不同年龄段的参与者，开设以德育教育为主题的专题讲座。

–分享德育经验、德育方法以及培养青少年道德人格的实践案例。

4.道德实践活动–组织参观社会公益机构、慈善活动等。

–开展义务劳动、环保活动等，通过实践行动培养公民的社会责任感和道德情操。

四、活动时间安排•主题演讲：每月一次，共12次，时间为每月第一个周五的晚上7点至9点。

•道德故事分享：每周一次，共52次，时间为每周四的下午4点至5点。

•德育教育讲座：每季度一次，共4次，时间根据具体安排。

•道德实践活动：每季度一次，共4次，时间根据具体安排。

五、活动宣传与评估•活动宣传：采取线上和线下相结合的方式进行宣传，线下宣传包括海报、传单等，线上宣传包括微信公众号、社交媒体等。

•活动评估：每次活动结束后，组织评估小组进行评估，并接受参与者的反馈意见。

根据评估结果，及时调整和改进活动内容和形式。

六、活动预算•演讲费用：根据演讲嘉宾的知名度和影响力进行预算。

•宣传费用：包括制作海报、传单等宣传物料，以及线上宣传的费用。

•活动场地费用：根据活动规模和场地的租金进行预算。

学校开展道德讲堂活动方案
学校道德讲堂活动方案如下：
1. 活动主题
本次道德讲堂活动的主题为“奉献与责任”，旨在引导学生树立正确的价值观念，弘扬社会正能量，培养学生的奉献精神和责任意识，促进全体师生共同建设和谐校园。

2. 活动时间地点
活动将于每周二下午在学校大礼堂举行，每次活动时长为一个小时，持续至本学期末。

3. 活动内容
（1）每期活动将邀请来自社会各界的优秀人士和模范人物担任讲师，分享自己的奉献与责任经历，激励学生树立正确的人生观和价值观。

（2）为每次活动设置互动环节，鼓励学生积极参与讨论和分享自己的观点，促进学生思想交流和共鸣。

（3）组织学生进行道德故事分享，以小组形式进行，让学生通过分享和倾听学习道德知识和情感体验。

（4）每次活动结束前，组织进行道德情境演练，以生动形式展现责任意识和行为规范，引导学生树立正确的道德行为标准。

4. 活动效果评估
通过学生的参与度、思想情感体验及道德行为改变等方面综合评估活动效果，定期对活动进行总结和反馈，并根据实际情况调整和改进活动方案，以达到最佳效果。

5. 活动落实
各班级班主任和学生会成员负责活动落实工作，确保活动顺利进行和效果达到预期目标，同时校领导及教师团队将全力支持和协助活动的开展，共同营造校园道德讲堂的浓厚氛围。

欢迎全体师生积极参与和支持本次道德讲堂活动，让奉献与责任的种子在我们每个人心中生根发芽，共同推动校园文明建设和发展，谱写一曲道德风范的时代新篇章。

初中学校教师道德讲堂活动方案落实党的___大精神，贯彻《公民道德建设实施纲要》，根据中央文明办工作要求，按照市文明办、教育局工作部署，结合我校实际建设“乐仁学院·道德讲堂”。

一、领导机构:组长:陆连荣副组长:张勇明李玉兴王维青组员:曹建林沈鹰峰陶海毅王喜明吴建伟周青袁丰泉祝建伟夏正恬谢晓刚刘双敏全体班主任二、建设模式;1.学校道德讲堂。

学校利用多功能会议室(报告厅)等，设立相对固定、专门的学校道德讲堂，开展全校性或年级段的宣讲活动。

2.班级道德讲堂。

以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会课、实践活动等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、人人受益的生动局面。

三、活动对象:全校教职工、学生。

四、环境布置:1.背景设置:道德讲堂主背景由市文明办统一设计，学校自行制作。

活动室门口醒目位置张挂“乐仁学院·道德讲堂”标识牌。

2.氛围布置:道德讲堂悬挂、张贴氛围布置牌，营造庄严肃穆的道德文化氛围。

五、活动要求:1.活动频率:学校道德讲堂每学期一次，班级道德讲堂每月一次。

2.活动形式:结合开学(毕业)典礼、休业式、教职工会、节庆日、纪念日等多种形式进行。

3.活动记录:每次活动要有详细的情况记录，包括活动记录表、活动通知、活动方案、主持稿、各环节的文字材料和图片、视频光盘、现场氛围布置图片。

六、活动流程:本学期主题:《我骄傲，我是中国人》之《好人好梦》。

日期:___月___日下午2:00，地点:学校报告厅。

1.奏唱国歌:全体起立，奏唱《___国歌》。

2.静默自省:主持人“开场三问”。

面对国旗，扪心自问:“爱不爱自己的国家，自己的学校，自己的父母?”“有没有认真努力做过一件事情?”“做事时有没有尽心尽力，精益求精?”3.唱道德歌:齐唱《公民道德歌》，使人静心。

4.学习模范:“感动中国”人物---胡忠、谢晓君教师夫妇先进事迹视频。

5.诵读经典:学生表演，诵读经典《我骄傲，我是中国人》。

道德讲堂活动方案策划书3篇篇一道德讲堂活动方案策划书一、活动主题“弘扬道德力量，构建和谐社会”二、活动目的通过举办道德讲堂活动，传播道德理念，弘扬道德精神，提升公民道德素质，营造文明和谐的社会氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体社区居民五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的。

2. 唱歌曲：全体人员共同合唱一首道德主题歌曲，如《公民道德歌》。

3. 学模范：观看一段道德模范的事迹视频，或邀请身边的道德模范进行现场讲述，分享他们的感人故事。

4. 诵经典：集体朗诵一段中华传统道德经典语句，感受道德的力量。

5. 发善心：请参与者发表自己对道德的感悟和体会，分享身边的道德故事，表达对道德的承诺。

6. 送吉祥：向参与者送上一份道德祝福，如书籍、纪念品等，鼓励他们在日常生活中践行道德。

7. 做善事：组织志愿者或参与者参与社区公益活动，如义务劳动、关爱孤寡老人等，将道德理念转化为实际行动。

六、活动宣传1. 在社区内张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。

2. 利用社区广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多居民参与。

3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。

七、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、居民满意度等。

2. 进行问卷调查或访谈，收集参与者的意见和建议。

八、注意事项1. 活动现场要保持安静，注意安全。

2. 活动内容要贴近居民生活，具有实际教育意义。

3. 活动过程要注重互动性，鼓励居民积极参与。

4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。

篇二道德讲堂活动方案策划书一、活动主题“弘扬道德力量，构建和谐社会”二、活动目的本次道德讲堂活动旨在通过讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，引导人们树立正确的道德观和价值观，提升社会文明程度，促进社会和谐发展。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体员工五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。

道德讲堂活动方案一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。

扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。

二、活动目的社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次四、活动地点社区会议室、文化活动站及户外场地五、活动参与人员社区工作人员、社区居民等六、活动内容1、道德理论专题学习。

组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。

开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。

职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。

社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。

开展道德讲堂活动方案开展道德讲堂活动方案（精选8篇）工作中写开展道德讲堂活动方案必不可少，快来写写看吧。

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。

以下是小编给大家带来的开展道德讲堂活动方案，希望可以帮助到大家！开展道德讲堂活动方案【篇1】为认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，推动我校学生投身道德实践活动，不断提升学生的思想道德素质、文明素养，根据市教育局有关文件精神，决定在我继续校开展“道德讲堂”建设，特制定如下实施方案：一、指导思想以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体，是201_年全国精神文明建设工作的重中之重。

应充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德素养的有效平台。

营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为__创建全国文明城市奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务（一）以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生文明素养为核心，以倡导“新三好教育”（在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一个好公民）、“做一个有道德的人”等为主要内容。

（二）在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。

（三）增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。

（四）通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、主要内容“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。

学校“道德讲堂”活动方案道德讲堂是学校开展道德教育的重要形式之一，旨在引导学生形成正确的价值观和道德观，培养学生的品德修养和社会责任感。

针对这一目标，学校拟定了以下活动方案。

一、主题确定道德讲堂活动主题应当贯穿整个学年，包括品德、公德、家庭伦理、社会责任等内容。

活动组织者可以邀请社会各界优秀人士来校作讲座，或者组织学生自行讨论。

主题设置应当紧扣学生身心健康发展，引导学生积极向上。

二、活动形式道德讲堂活动形式多样化，可以是讲座、演讲、小组讨论、漫画展示等。

学校可以设置专门的道德讲堂时间，也可以将道德教育融入课程教学和学校生活中。

活动内容应当生动有趣，富有互动性，以引起学生的兴趣和参与度。

三、邀请嘉宾道德讲堂活动应当邀请具有较高道德修养和社会影响力的人士来校为学生讲课。

这些嘉宾可以是人民教育家、社会学者、企业家、宗教领袖等。

他们的言传身教将对学生的道德成长产生积极的影响。

四、活动内容道德讲堂的活动内容可以包括道德故事分享、道德榜样介绍、道德伦理讨论等。

学校可以设置不同主题的道德讲堂活动，以满足学生不同年龄和兴趣的需求。

活动内容应当贴近学生现实生活，具有一定的启迪意义。

五、活动效果道德讲堂活动的效果应当通过定期评估来检验。

学校可以设立评选优秀学生的机制，鼓励学生参与道德讲堂活动。

同时，学校也应当定期开展道德教育评估，以确保活动取得预期效果。

六、总结提升道德讲堂活动应当建立长效机制，不断进行总结提升。

学校可以邀请专家开展评估，针对活动的不足之处进行改进。

同时，学校也应当加强师生互动，促进道德教育的深入开展。

以上是学校“道德讲堂”活动方案的内容。

通过这一方案的实施，学校将更好地引导学生形成正确的价值观和道德观，培养学生的品德修养和社会责任感，助力学生健康成长。

愿学生们在道德讲堂中受益匪浅，收获道德的力量！。

学校开展道德讲堂活动方案3篇为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引我园全体教职员工投身道德实践活动，不断提升思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，经研究决定，在郑州市实验幼儿园开展“道德讲堂”活动。

特制定如下工作方案:一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛普及社会主义核心价值理念，大力弘扬城市精神，坚持贴近实际、贴近生活，主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容具体化、项目化、实践化，推动先进道德理念内化于心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为加快市区建设提供强大精神动力。

二、工作目标以提升思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，以“身边人讲述身边事、身边事感动身边人”的形式，引导全园教职员工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造“崇德向善”的良好氛围，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，推动合肥不断向更高水平的文明城市迈进。

三、组织机构长江路幼儿园道德讲堂领导小组组长:副组长:成员:四、参与人员:长江路幼儿园全体教职员工。

五、活动地点:幼儿园道德讲堂(一楼会议室)。

六、具体要求1.道德讲堂的主要对象是全体教职员工。

以“幸福教育”、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对全体教职员工的思想道德教育，拉动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

2.加强组织领导。

开展道德讲堂活动意义重大，把这项活动作为当前和今后一个时期精神文明建设的一项重点工作，切实摆到重要位置上，激励教职工积极参与。

3.道德讲堂以“我听、我看、我讲、我做、我选”为主要模式，按照“共唱道德歌曲→诵读道德经典→播放道德短片→讲述道德故事→发表互动感言→写下内心感想”的程序进行，增强活动的教育效果。

学校“道德讲堂”建设实施方案范本一、背景与意义社会的进步离不开道德的引领，道德教育在学校教育中具有重要的位置和作用。

为了提高学生的道德素养，推动学生成为有道德、有纪律、有文化的社会栋梁，我校决定建设“道德讲堂”。

通过“道德讲堂”，学校将为全体师生提供一个弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化、培养学生道德情感的平台。

本方案旨在明确“道德讲堂”的目标、内容、形式以及管理机制和评估体系，为学校“道德讲堂”的建设与实施提供指导。

二、目标1. 培养学生正确的道德观念和价值观，塑造良好的道德品质。

2. 弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。

3. 传承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。

4. 提升学生的道德情感，增强社会责任感和公民意识。

三、内容与形式1. 主题讲座：邀请社会各界知名人士、专家学者等开展主题讲座，分享道德故事和传统文化知识，激发学生学习、追求真善美的热情。

2. 德育演讲：组织学生进行德育演讲比赛，鼓励学生根据自己的生活经历和思考，分享身边的道德典型和感人事迹，促进学生的品德修养和自我提升。

3. 影视展播：定期组织学生观看优秀影视作品，通过讨论和分享促进学生对道德问题的思考和理解。

4. 德育双期刊：创办校内德育双期刊，发表学生的德育文章、真情告白、师生互动等，既展示了学生的优秀作品，也丰富了道德教育的形式。

5. 道德微电影：组织学生自编自导道德微电影，通过影像的方式展现道德品质和传统文化的内涵，加深学生对道德教育的理解和感受。

四、管理机制1. 建立“道德讲堂”组织机构，明确责任部门和人员，负责项目策划、组织实施和评估工作。

2. 成立学校道德讲堂领导小组，包括校长、德育主任、辅导员等，负责日常管理和决策，反馈实施情况，提出改进意见。

3. 开展系列培训，提高教师的道德教育能力和专业素养，确保“道德讲堂”活动的质量与效果。

4. 建立学生评议制度，通过学生评议来改进和完善“道德讲堂”的内容和形式，增加学生的参与度和满意度。

学校“道德讲堂”活动方案道德讲堂活动方案一、活动背景和目的在当前社会发展的大环境下，道德教育的重要性愈发凸显。

学校是培养学生健康成长的重要基地，也是进行道德教育的重要平台。

为了加强学生的道德观念和道德行为的培养，提升学生的道德素养和道德修养，学校决定开展“道德讲堂”活动。

该活动旨在通过举办一系列的讲座、演讲和互动交流等活动，加深学生对道德知识的理解和学习，引导学生树立正确的道德观念和价值观，促进学生扎实自强、奉献社会，培养高尚的道德情操和行为习惯。

二、活动内容和形式1. 讲座和演讲：邀请专家学者或具有丰富经验的人士进行道德讲座和演讲活动，从道德理论、道德实践、个人道德修养等方面进行讲解和阐述，深入浅出、生动有趣地探讨道德教育的重要性和方法。

2. 案例分析和讨论：选择一些具有代表性的道德问题案例，进行深入细致的分析和讨论，引导学生们分析问题、提出解决方案，并应用到实际生活中，培养学生正确的道德判断和应对能力。

3. 角色扮演和小组讨论：设定不同的角色情境，让学生扮演其中的角色，进行情景模拟和小组讨论，以提高学生的思考和主动参与能力，培养学生团队合作和沟通能力。

4. 主题展览：邀请学生们以图片、文字、手工制品等形式，展示与道德教育相关的主题作品，如道德经典名言展、道德故事漫画展等，营造浓厚的学习氛围，激发学生的创造力和表达能力。

5. 主题班会：组织学生开展主题班会，引导学生互动交流，并由班主任老师以案例、故事等形式进行主讲，引导学生从思想、行为等多个方面进行思考和反思，深入学习和理解道德知识。

三、活动实施的准备和安排1. 活动时间：根据学校的活动安排，确定道德讲堂活动的具体时间安排，一般可选择每周的一个固定时间进行活动。

2. 活动场地：根据活动内容的不同，选择适合的场地进行活动，如讲座和演讲可选择多媒体教室或报告厅，小组讨论可选择教室或自习室，主题展览可选择学校的展览室或礼堂等。

3. 主讲嘉宾：联系专家学者或具有丰富道德教育经验的人士，邀请其担任讲座和演讲的主讲嘉宾，确保活动的专业性和有效性。

道德讲堂活动开展实施方案为深入贯彻实施中央、省、市文明办和上级教育局党委的工作部署，扎实推进____核心价值体系建设，提升我校教师的师德师风水平和个人素养，结合我校实际情况，经学校研究决定，在全校范围内推开“道德讲堂”建设，特制定如下活动方案：一、指导思想和工作思路：以____精神为指导，大力倡导“____字”核心价值观(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)，以“讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹”为基本形式，着力营造“____德、做好人、树新风”的浓厚氛围，在潜移默化中不断提升全校师生的文明素质，为构建和谐社会和和谐校园奠定强大的思想道德基础。

二、工作目标和内容：1、工作目标。

开展讲文明、____德教育和实践活动，通过道德讲堂等形式和载体，弘扬先进人物事迹、彰显道德榜样力量。

以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，引导全体师生从小事做起、从自我做起、从现在做起，真正做到讲文明、守诚信、促和谐、扬友善，切实提升全校师生的思想道德素质。

2、工作内容：社会公德建设主要包括。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“文明”为核心。

职业道德建设主要包括。

诚实守信、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括。

孝敬长辈、关爱孩子、邻里和睦、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括。

友善互助、正直宽容、自强自立、明礼守信、热情诚恳等，以“友善”为核心。

三、活动形式：经学校研究决定，把科技楼三楼多媒体教室作为我校的“德育讲堂”，增设一些德育展板，定期____师生开展活动。

另外各班教室的班级文化建设也要体现道德建设方面的内容，进一步营造学习氛围、弘扬道德精神。

基本形式如下：1、“培”。

将____核心价值建设、____精神的学习宣传等形势政策教育内容列入讲堂培训内容，不断充实讲堂教育培训内容，提高“道德讲堂”的针对性。

2019道德讲堂实施方案一、背景介绍。

道德讲堂是一项旨在提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的活动。

随着社会的发展，道德建设已经成为社会关注的焦点之一。

为了进一步推动道德建设工作，我们制定了2019道德讲堂实施方案，旨在通过丰富多彩的活动形式，引导广大群众积极践行社会主义核心价值观，培育和践行社会主义荣辱观，增强全社会的文明素质和道德风尚。

二、实施目标。

1. 提高全社会的道德素质，倡导诚实守信、友爱互助、勤俭节约、敬老爱幼、尊师重教的良好风尚。

2. 弘扬社会主义核心价值观，引导广大群众树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 培育和践行社会主义荣辱观，增强全社会的文明素质和道德风尚。

4. 推动全社会形成尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的社会氛围。

三、实施内容。

1. 举办道德讲座，邀请专家学者、知名人士等为群众开展道德讲座，围绕社会热点、家庭教育、职业道德等方面展开深入浅出的讲解，引导大家树立正确的价值观念。

2. 开展道德微电影拍摄比赛，组织社会各界人士、学生、家庭等拍摄道德微电影，通过微电影的形式传播正能量，引发社会共鸣。

3. 开展道德模范评选活动，组织评选道德模范，宣传身边的道德典型，树立学习榜样的典范。

4. 举办道德公益活动，组织志愿者开展道德公益活动，如义务植树、志愿服务、扶贫助困等，倡导社会公德，传递爱心和温暖。

5. 开展道德主题教育活动，在学校、企事业单位、社区等场所开展道德主题教育活动，引导广大群众积极践行社会主义核心价值观。

四、实施方案。

1. 组织专门工作组，负责制定实施计划和具体方案，明确责任分工，确保实施顺利进行。

2. 加强宣传引导，利用各种媒体宣传道德讲堂的意义和重要性，引导社会各界的积极参与。

3. 建立健全监督机制，加强对道德讲堂实施情况的监督和检查，及时发现问题并加以解决。

4. 加强组织协调，各级政府部门、社会团体、企事业单位等要积极参与，形成合力，共同推动道德讲堂实施。

2019年道德讲堂方案1. 简介道德讲堂是为了促进公民的道德素养和社会责任感而设立的一个教育平台。

在2019年，我们将继续推进道德讲堂活动，旨在引导社会各界人士加强道德修养，树立正确的价值观，提高社会和谐度。

2. 活动目标•提高公民的道德素养和社会责任感•培养正确的价值观念和道德观念•增强社会和谐度3. 活动内容3.1 高校道德讲座定期邀请优秀教授前来高校进行道德讲座，以启发学生正确的道德观念和价值观念。

讲座内容将涵盖以下主题：•社会公德•职业道德•家庭伦理•公民道德3.2 社区道德活动在社区内举办道德教育活动，包括但不限于以下项目：•道德讲堂主题演讲•道德小剧场表演•道德游戏竞赛•道德故事分享通过这些活动，将道德教育融入社区生活，增强居民们的道德素养。

3.3 企业道德培训举办面向企业员工的道德培训课程，旨在引导员工遵守职业道德和企业规范，并提高员工的社会责任感。

培训内容包括：•企业道德•职业道德•企业社会责任3.4 青少年道德教育针对中小学生开展道德教育活动，培养他们的道德观念、价值观念和社会责任感，以塑造未来社会的优秀公民。

活动形式包括：•道德讲座•课堂讨论•道德教育游戏•志愿者活动4. 推广与宣传为了让更多人了解和参与道德讲堂活动，我们将采取以下宣传措施：•制作宣传海报，张贴在校园、社区、企业等地方•在各大媒体平台发布道德讲堂活动信息•利用社交媒体进行线上宣传和互动•与相关的教育机构、社区组织和企业合作，共同推广道德讲堂活动5. 结语通过2019年的道德讲堂活动，我们希望能够提升公民的道德素养，培养正确的价值观和道德观念，并为社会和谐度的提升做出贡献。

我们期待着更多的人参与道德讲堂活动，共同推动社会的进步。

小学道德讲堂活动方案模板一、指导思想“道德讲堂”以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以“国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹”为基本内容，大力宣扬“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心，外化于行，使广大中小学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。

二、工作目标以“班级道德讲堂”建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的建设目标。

以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、少先队活动课、社会实践等途径，开展“班级道德讲堂”活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。

具体为：1.创造“崇善尚德”的文化环境。

实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。

2.营造“人人参与”的浓厚氛围。

把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

3.形成“好人好报”的社会共识。

在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究、制定关爱、帮扶道德先进人物的措施办法，在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

4.推动“知行合一”的道德实践。

把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。

三、主要内容小学阶段：以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱”、“八礼四仪”等内容。

初中阶段：以理想信念、遵纪守法为核心，主要包括“树立理想、正直宽容、明礼守信、遵纪守法、友善互助”、“八礼四仪”等内容。

道德讲堂实施方案一、背景介绍随着社会的不断发展，人们对道德的关注和重视程度逐渐增加。

为了进一步培养和提升公民的道德素养，加强社会的道德建设，我们决定在____年推行道德讲堂，通过定期举办讲座、工作坊等活动，向广大市民普及道德知识，引导他们树立正确的道德观念和价值观，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，共同营造和谐、文明的社会环境。

二、目标与任务1. 目标：通过道德讲堂的实施，提高公民的道德素养和道德意识，增强道德判断和道德行为能力，培养具有社会责任感和良好道德品质的公民。

2. 任务：(1) 进行道德教育宣传普及：通过讲座、培训班等形式，普及道德概念、原则和价值观，提高社会公众对道德的关注和认识。

(2) 弘扬优秀道德典范：通过宣传道德模范事迹，激发社会对道德的赞许和追求，促进社会的道德进步。

(3) 开展道德问题讨论与解答：组织讨论会、座谈会等活动，引导公众关注和解决当前社会存在的道德问题，提供道德准则和解决方案。

(4) 建立道德培训机制：创设培训平台、设立奖惩机制，建立定期培训体系，提高公民的道德素养和个人修养。

三、实施方案1. 道德讲座与培训班(1) 定期举办道德讲座，邀请知名专家学者、道德教育工作者主讲，聚焦社会热点问题和道德难题，加强道德观念的普及和讨论。

(2) 组织道德培训班，分为不同层次和领域，根据社会群体的需求，提供针对性的道德培训课程，培养专业人士和普通公民的道德素养。

(3) 制作和发行道德讲座和培训班的宣传资料，通过互联网、社交媒体等渠道进行推广，吸引更多人参与道德教育活动。

2. 弘扬道德模范(1) 开展道德模范评选活动，选拔和宣传先进事迹，树立道德典范，引导公众学习和践行崇高的道德原则。

(2) 组织道德模范事迹巡回宣讲，走进社区、学校、企事业单位，讲述道德模范的感人事迹，激励社会各界共同关注和弘扬正能量。

(3) 制作专题宣传片，通过电视、网络等媒体进行播放，向社会传递道德典范引领人们学习和追求的理念。

学校“道德讲堂”活动实施方案随着社会的发展和教育水平的提高，人们对于道德教育的需求也越来越大。

学校是道德教育的重要场所，为了更好地开展道德教育活动，学校应当重视“道德讲堂”活动的实施，为师生搭建一个进行道德思想教育、品德教育的平台。

为此，我们制定了一个“道德讲堂”活动方案，以期能够更好地推进学校的道德教育。

一、活动目的“道德讲堂”是学校开展道德教育的一种形式，其目的在于帮助学生认识到道德的重要性，了解道德准则，推崇良好的道德品质，提高自身的道德素质，做到真诚、守信、公正、友爱等。

二、活动形式1、主题演讲。

邀请专家学者或学校老师就某一种道德观念或品质进行演讲、讲座或直播等形式的宣讲。

学生可以通过视频录制的方式进行观看和分享，以期让更多的学生能够收获道德教育和提升个人道德素质。

2、学生文章创作。

组织学生进行道德主题的作文或积累生活中发生的好事、好人事迹等一系列文章，以帮助学生充分了解道德的准则、重要性和宣传道德，同时树立良好的道德风尚。

3、道德教育讲座。

学校可组织教师进行讲座，借助网络直播的方式，展示关于道德教育的理论结构和实践体系，帮助学生全面认识道德教育和学校对于道德教育的相关政策。

三、活动时间学校应当根据学生的学习时间安排好道德讲堂的时间，建议安排在每周周五的下午1点半至3点半，全校学生观看的网络直播时间为每周的周三下午2点-4点。

四、活动实施1、活动宣传。

学校应当在开展道德讲堂活动之前，对学生、家长、教职员工等全体师生进行活动宣传，以此让更多的人了解道德讲堂活动，提高大家参与活动的热情。

2、活动主题。

学校应当有一系列有关的道德主题，包含公正、真诚、守信、感恩、友爱、勇敢等多个方面。

通过不断更新主题，让学生在道德思想教育上有一个全面、深入、系统的认识和体验。

3、活动状态跟进。

学校应当根据安排有关人员对所有与会者的反馈进行收集，查看学生对道德讲堂活动的认识和效果情况，以此检视学校的道德教育进度和效果。

1、强化措施，注重实效。

把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我县未成年人思想道德建设工作取得实效。

2、宣传反馈，有效推进。

各校要及时报送开展该项工作的好的做法、成效、经验;同时，要加大宣传力度，通过校报、板报、橱窗、广播等载体，有效宣传工作成效，不断扩大未成年人思想道德教育的宣传力度和影响力。

总之，我校的道德讲堂活动将以提升师生文明道德素质为已任，认真组织落实活动，力争达到强化道德修养，提升道德素质的明显成效，为学校创建文明单位而积极努力。

道德讲堂活动方案和计划(二)为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：一、指导思想以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

二、工作目标“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

三、主题及内容活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。

具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：(一)社会公德教育。