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大庆实验中学2019-2020学年度高二下学期期末考试语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
诗歌写作“无中生有”，化不在场语言为在场语言；诗歌阅读“有中生无”，化在场语言为不在场语言。
“无”不是“没有”，而是潜藏的“有”。
老子说：“无名天地之始，有名万物之母。
故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。
此两者，同出而异名，同谓之玄。
”可见，“有”“无”同出而异名，并非对立。
在场语言呈现于文字，不在场语言隐匿于字里行间或文字之外。
站在作者的立场，不在场语言是经验的一部分，他面对的言欲尽却言不尽的困难通过不在场语言得以解决；同时，作者依赖在场语言的创设来伸展不在场语言。
站在读者的立场，读者面对在场语言，他必须试图打破它的在场，站在其边缘地带倾听那意犹未尽的余音。
在场语言好比琴弦，不在场语言就是在恰当的指法下弹奏出来的漂浮于琴弦周遭的余音，它们互相衬托，互相生成，描绘出动人的情调。
诗歌中的在场语言从来都不是孤立的字词，只要有不在场语言，它就和世界有了联系，它就不可能单独地被释义。
在场语言和不在场语言的互动，生成了汉语诗歌的空白结构。
空白不是一无所有，而是在场语言和不在场语言的对话，它以“至言无言”的方式为诗歌命名。
海德格尔有对器皿的特征的精彩描述：“空，或虚空，才是使壶具有盛水功能的东西。
空间，壶的空无，正是壶作为空器之所是。
”空，构成器皿之为器皿的本质，空，容纳和保持着万物一切皆流的本性，它接受着人们倾进去的东西，又为它的倾听者无私地奉献它的倾出。
如同容器一样，诗歌空白收留着诗歌的真义，空白结构是诗的深层结构。
诗歌的在场语言占有的总是有限的时空，诗歌唯一能同时空抗衡的是空白，它通过无言言说，展示了生命在时空中不受限制的恒久的运动。
黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二下学期期末语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字，完成各题。
“锦鲤”是一种高档的观赏鱼，有“水中活宝石”的美称。
追溯锦鲤的历史，中国自古有“鲤鱼跃龙门”之说，喻人官运亨通。
而锦鲤真正“跃上龙门”是在日本。
锦鲤最初由中国传入日本，( )，备受皇族的 ;人们赋予其吉祥、幸福的文化内涵，甚至视锦鲤为日本“国鱼”。
除了现实中养殖的锦鲤，网络虚拟空间中的锦鲤符号也呈现出了明显的外来文化与本土文化相的特点，五月鲤鱼旗、日式庭院中的大和锦与昭和三色锦鲤都成了“锦鲤祈福”微博的主要配图。
如今，兜兜转转的锦鲤又回到了中国当起“网红”，变成新晋网络热点现象，吸粉无数。
从2018年国庆期间如火如荼的抽奖活动“寻找中国锦鲤”，到当下考前考后风靡的“转发锦鲤求通过”，网友的行为都像极了生活里的求神拜佛。
但需要强调的是，转发“锦鲤”不是对日常生活中祈愿仪式的简单移植，大多数人只是通过这样的网络祈愿行为温和地表达着对现实压力的，转发“锦鲤”隐含着人们追求美好生活的愿景。
当然，迷信不可取，只转发“锦鲤”而空想不劳而获必然无益。
我们不能真的将愿望、理想全都交给“锦鲤”，人生不可能处处，奋斗才是真正的人生“锦鲤”。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．青睐融合对抗顺风顺水B．青睐契合反抗左右逢源C．推崇契合对抗顺风顺水D．推崇融合反抗左右逢源2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．经过日本养殖者的改良培育，变得绚丽多彩B．得到日本养殖者的改良培育，才更绚丽多彩C．后来在日本经过了改良培育，变得绚丽多彩D．经过日本养殖者的改良培育，更加绚丽多彩3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．如今，锦鲤回到了中国，又兜兜转转当起“网红”，成为新晋网络热点现象，吸粉无数。
2019-2020学年黑龙江省大庆市高二第二学期期末调研语文试题一、现代文阅读1．阅读下面文字，完成后面各题。
中华文明5000年的说法可谓妇孺皆知。
近年来，出现一种新的说法：中华文明具有8000年的历史。
其根据是：在距今8000年前，中国的史前文化已经取得十分显著的进步，进入了文明。
大约1万年前已经出现的稻作农业在经历了2000多年的初步发展后，在人们生活中所占的比重有所增加，各种手工业技术有很大提高，原始宗教、祭祀等精神层面的活动都取得了显著进步。
在距今8000年的河南舞阳贾湖新石器时代早期遗址中，发现一定数量的栽培稻，一些墓葬墓主人的腰部发现随葬多个骨甲，里面装有多粒小石子，被认为可能是系在腰间，在举行祭祀时发出响声，类似于后来萨满身上系着的铜铃。
特别引人注目的是，在少数墓葬中，还随葬了用鹤类的翅根骨制作的七孔骨笛。
经过音乐家试吹，音阶相当准确，完全可以演奏乐曲。
这是迄今所知世界上最早的笛子。
关于文明，国内外有各种见解。
我们对“文明”的理解是：文明是人类文化和社会发展的一个新阶段。
文明形成的标志是物质文化和精神文化都取得了显著的进步，达到一个新的水准，更为重要的是，社会的组织和结构也进入一个新的阶段，即进入文明社会。
其特征是：社会的阶层分化加剧，出现阶级和作为最高统治者的王以及为维护其统治服务的职业官僚阶层，社会各个阶层的等级及其人们的行为规范被制度化，出现强制性的、以社会管理为主要职能的公共权力——国家，国家的出现是进入文明社会最根本的标志。
在8000年前的中国史前时期，虽然在物质文化和精神文化层面取得了显著进步，但是社会整体上还是一个较为平等的原始社会。
刚刚出现了社会分工和分化的端倪，远远没有达到明显的阶层分化，更不要提阶级的出现和国家的产生。
所以，当时的社会只是开始迈向文明社会的进程，也就是文明起源的开始，距离进入文明社会还相当遥远。
在距今5500至5300年前后，在长江中下游、黄河中下游和辽河流域等一些文明化进程较快的地区，出现了明确的社会分工和严重的阶层分化，形成金字塔形社会结构。
2019-2020年高二下学期期末考试语文含答案试卷说明：本场考试时间150分钟，总分150分。
一、语言表达运用（21分）1．下列每组加点字的读音都相同．．．的一项是（3分）A．徇．私殉．情篡．权编纂．缧．绁果实累累．股肱．气势宏．大B．践祚．愧怍．撇．开瞥．见淡．泊啖．以重利巨贾．余勇可贾．C．瞋．目缜．密会．稽会．计扛．枪力能扛．鼎绷．带绷．着脸D．漂．洗漂．泊间．道离间．刈．旗自怨自艾．盗跖．开拓．进取【答案】1。
B（A.xùn，cuàn\zuǎn，léi，gōng\hóng；B.zuò，piē，dàn，gǔ；C.chēn\zhěn,kuài,káng\gāng,bēng\běng；D.piǎo\piāo，jiàn，yì，zhí\tuò。
）2．下列词语，没有错别字的一组是（3分）A．窥知词阙因源永葆青春B．锱重瞳孔碟血触目惊心C．牵惹调剂社稷老羞成怒D．提挈敕免仓檁心灰意懒【答案】2。
C（A.阙——阕，源——缘； B.锱——辎，碟——喋； D.敕——赦，檩——廪）3．下列各句中加点的成语使用恰当．．的一句是（3分）A．地方政府在某些重大项目上如果觉得没有把握，就应该敬谢不敏．．．．，不要打肿脸充胖子，强拉一些企业进驻当地，造成环境污染日益严重。
B．关于课堂教学改革，教育专家认为，始终静悄悄的“一言堂”式的课堂固然不正常，但教师的主导地位无法体现，闹得沸反盈天．．．．的课堂也不应该成为样板。
C．新版《天龙八部》以大胆出奇的叙事结构、纵横捭阖．．．．的战争场面以及令人荡气回肠的煽情表演征服了那些未看过原作的新潮观众的心。
D．县委书记和百姓拼车坐出租、一起吃大排档，市长请农民工吃羊肉泡馍，一些政府官员的新政举措如雨后春笋．．．．，纷纷现身舆论醒目位置，引得民众一片质疑。
【答案】3。
高二第二学期语文期末试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读（一）.阅读下面的文字,完成1~3题。
（每题3分，共9分）日前,酝酿了十余年的国产动画电影《大鱼海棠》上映,首日票房即冲破7000万元人民币。
从上古神话中取材或改编其故事创作国产影视作品,这不是第一次:此前有电视剧《远古的传说》《女娲传说之灵珠》,也有最近票房大卖的电影《捉妖记》。
上古神话是指中国夏朝以前直至远古时期的神话和传说。
这些先民口耳相传的故事经过先秦两汉作家的记录和再创作,主要保存在《诗经》《楚辞》《庄子》等传世典籍中,成为后世文学艺术创作的源泉。
上古神话如何在今天的电影改编中重生?首先,主创者需找到上古神话与当代相呼应的精神内核,创造出既符合神话精神又与时代审美相契合的艺术形象。
这就需要创作者做好充足的功课,深入了解上古神话的文化内涵,借鉴当前神话研究的最新成果,为自己的二度创作打下扎实的基础,避免由于自身知识的缺陷而导致创作时一叶障目、捡了芝麻丢西瓜。
《大鱼海棠》的形象设计镌刻着中国传统文化的纹章:鲲鹏、大椿、凤凰、祝融、貔貅、嫘祖等神话形象汇聚一堂,其姿态动作抓住了中国道家文化的气质,其法术神力抓住了东方美学中的自然灵韵。
影片的人物矛盾设置意在凸显家族伦理、敬畏生死、天道有常等传统伦理价值与个体自由、个性解放等现代价值观的碰撞,并最终在人(片中的神即人)与大自然的博弈中获得新的价值平衡。
遗憾的是,创作者想塑造的形象过多,每一个都没能充分展现出自身的个性特征和文化内涵,模糊和弱化了角色的艺术力量。
电影《捉妖记》对上古神话的化用则较为浅层次,其人物塑造虽取法《山海经》中的异人异兽,但角色的行动则带着好莱坞电影的喜剧色彩,没有传递出传统文化的精神气质。
其次,上古神话往往并不具备完整的叙事结构,而讲好一个故事并对人性有深刻的挖掘与表现,则是影视改编的核心。
大庆实验中学2019-2020学年度高二下学期期末考试语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
诗歌写作“无中生有”，化不在场语言为在场语言；诗歌阅读“有中生无”，化在场语言为不在场语言。
“无”不是“没有”，而是潜藏的“有”。
老子说：“无名天地之始，有名万物之母。
故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。
此两者，同出而异名，同谓之玄。
”可见，“有”“无”同出而异名，并非对立。
在场语言呈现于文字，不在场语言隐匿于字里行间或文字之外。
站在作者的立场，不在场语言是经验的一部分，他面对的言欲尽却言不尽的困难通过不在场语言得以解决；同时，作者依赖在场语言的创设来伸展不在场语言。
站在读者的立场，读者面对在场语言，他必须试图打破它的在场，站在其边缘地带倾听那意犹未尽的余音。
在场语言好比琴弦，不在场语言就是在恰当的指法下弹奏出来的漂浮于琴弦周遭的余音，它们互相衬托，互相生成，描绘出动人的情调。
诗歌中的在场语言从来都不是孤立的字词，只要有不在场语言，它就和世界有了联系，它就不可能单独地被释义。
在场语言和不在场语言的互动，生成了汉语诗歌的空白结构。
空白不是一无所有，而是在场语言和不在场语言的对话，它以“至言无言”的方式为诗歌命名。
海德格尔有对器皿的特征的精彩描述：“空，或虚空，才是使壶具有盛水功能的东西。
空间，壶的空无，正是壶作为空器之所是。
”空，构成器皿之为器皿的本质，空，容纳和保持着万物一切皆流的本性，它接受着人们倾进去的东西，又为它的倾听者无私地奉献它的倾出。
如同容器一样，诗歌空白收留着诗歌的真义，空白结构是诗的深层结构。
诗歌的在场语言占有的总是有限的时空，诗歌唯一能同时空抗衡的是空白，它通过无言言说，展示了生命在时空中不受限制的恒久的运动。
大庆实验中学高二下学期期末考试语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
诗歌写作“无中生有”，化不在场语言为在场语言；诗歌阅读“有中生无”，化在场语言为不在场语言。
“无”不是“没有”，而是潜藏的“有”。
老子说：“无名天地之始，有名万物之母。
故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。
此两者，同出而异名，同谓之玄。
”可见，“有”“无”同出而异名，并非对立。
在场语言呈现于文字，不在场语言隐匿于字里行间或文字之外。
站在作者的立场，不在场语言是经验的一部分，他面对的言欲尽却言不尽的困难通过不在场语言得以解决；同时，作者依赖在场语言的创设来伸展不在场语言。
站在读者的立场，读者面对在场语言，他必须试图打破它的在场，站在其边缘地带倾听那意犹未尽的余音。
在场语言好比琴弦，不在场语言就是在恰当的指法下弹奏出来的漂浮于琴弦周遭的余音，它们互相衬托，互相生成，描绘出动人的情调。
诗歌中的在场语言从来都不是孤立的字词，只要有不在场语言，它就和世界有了联系，它就不可能单独地被释义。
在场语言和不在场语言的互动，生成了汉语诗歌的空白结构。
空白不是一无所有，而是在场语言和不在场语言的对话，它以“至言无言”的方式为诗歌命名。
海德格尔有对器皿的特征的精彩描述：“空，或虚空，才是使壶具有盛水功能的东西。
空间，壶的空无，正是壶作为空器之所是。
”空，构成器皿之为器皿的本质，空，容纳和保持着万物一切皆流的本性，它接受着人们倾进去的东西，又为它的倾听者无私地奉献它的倾出。
如同容器一样，诗歌空白收留着诗歌的真义，空白结构是诗的深层结构。
诗歌的在场语言占有的总是有限的时空，诗歌唯一能同时空抗衡的是空白，它通过无言言说，展示了生命在时空中不受限制的恒久的运动。
秘密★启用前2019-2020年高二下学期期末考试语文含答案语文试题卷共8页，考试时间150分钟。
第1至10题为选择题，30分；第11至23 题非选择题，120分，满分150分。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答第1至第10题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答第11至23题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷(选择题30分)一、（本大题共4小题，共12分）1．（原创）下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是（）A．渐．染/渐．变干涸．/和．稀泥秕．谷/如丧考妣．B．雾霾．/埋．怨辑．录/缉．鞋口巷．子/沆．瀣一气C．眼睑．/入殓．一摞．/落．脚点楔．子/雕阑玉砌．D．弓弦．/船舷．坼．裂/开小差．包庇．/刚愎．自用2．（原创）下列词语中，没有．．错别字的一组是（）A. 诀窍/夜宵博弈/终身制熨帖/集腋成裘B. 拖沓/平添蛊惑/摄像机笼络/标炳史册C. 慈祥/影牒摩挲/万金油戏谑/凤毛麟角D. 峰会/对峙修葺/结骨眼贻误/班师回朝3．下面句子中，加点成语用法恰当．．的一项是（）A.李教授对网络语言不仅不赞一词．．．．，反而苛评有加，他认为这不仅无助于学生语言素养的提高，而且对汉语的规范发展也极为不利。
B.一些领导干部利用职务之便公款消费，经常山珍海味，含英咀华．．．．，奢侈浪费。
C.政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为，但个别开发商仍然我行我素，这是令行禁止．．．．的。
D.遵照上级指示，今天我在会议上对上一年度的财政支出情况作了汇报，以上总结可能挂一漏万．．．．，恳请各位领导和同仁批评指出。
4．下列句子没有．．语病的一项是（）A．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
2019-2020年高二下学期期末统考语文试题含答案一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音都相同的一项是（3分）A．惋惜宛如委婉扼腕B．铁锹悄悄敲打雪橇C．沟通勾当篝火佝偻D．点缀拾掇辍学啜泣2．下面句子划横线的词语，使用不正确的一项是（3分）党委、政府和各族人民群众严正警告一切暴力恐怖犯罪分子：天网恢恢、疏而不漏，只有停止作恶、报案自首、坦白交待，才是唯一出路；如心存侥幸、负隅抵御，继续与人民作对、与社会作对，必将受到法律的严厉制裁；我们有信心、有决心、有能力，用坚决的态度、铁的手腕，以雷霆之势坚决把敌人的嚣张气焰打下去，绝对取得反恐维稳这场人民战争的最终胜利。
A．天网恢恢、疏而不漏 B．心存侥幸 C．负隅抵御 D．雷霆之势3．下列各句中，有语病的一项是（3分）A．高房价问题长期得不到根本解决的原因，就在于开发商为了最大程度攫取利益，囤积居奇，导致房价大涨造成的恶果。
B．针对日本领导人有关中越渔船碰撞的言论，中国外交部发言人在例行记者会上表示，其有关言论罔顾事实，浑水摸鱼，别有用心，可以说是唯恐天下不乱。
C．当前，新一轮科技革命正在孕育和突破，许多颠覆性技术不断涌现，人们期待科技创新的渗透力、扩散力，能够转变为促进世界经济稳步复苏的强大力量。
D．在越南近期发生的暴力事件中，除中国内地企业遭受巨大损失之外，中国台湾地区、韩国和日本企业也遭殃及，暴力还对国际产业链造成极大的冲击。
4．在下面文段的横线处接入一些句子，这些句子最恰当的语序是（3分）国信办负责人强调，在当前复杂严峻的反恐形势下，各地网信部门要把网络反恐工作放在日常工作的重要位置。
①坚决切断暴恐分子利用网络传播宗教极端思想、煽动实施暴恐案件的渠道②近期将部署全国开展“网络暴恐音视频专项清理行动”③加大力度打击网上传播暴恐音视频、发布暴恐行动实施方法以及售卖相关作案工具的违法犯罪行为④严厉惩罚发布暴恐音视频信息、售卖境外信息传播工具的网站A．②③④① B．②③①④ C．①③④② D．①④②③二、本大题7小题，共35分。
大庆四中2019～2020学年度第二学期第三次检测高二年级语文学科试题答案【答案】1.A 2.C 3.A【1题详解】B项，曲解文意，“没有关注到乡村民间与城市民间交叉地带的冲突”说法不当，依据文中第五段“文中作为空间场景，民间文化在新时期文学创作中，大致存在着以下三种表现方式。
其一……其二，关注乡村民间与城市民间交叉地带的冲突；”可见“关注乡村民间与城市民间交叉地带的冲突”就是民间文化在新时期文学创作中的表现之一，而“如80年代期……”中“如”说明只是举例中没有列举关注到乡村民间与城市民间交叉地带的冲突的例子，并不能得出民间文化“没有关注到乡村民间与城市民间交叉地带的冲突”的结论。
C项，于文无据，选项中说“铁凝的小说《笨花》是典范之作”，依据原文第六段“作为文化因子，民间文化深存于民族文化品格之中……在铁凝的长篇小说《笨花》中……显示出儒家文化传统中济世精神向耕读情结的转化。
”只是说铁凝的小说《笨花》向喜这一人物形象上有民间文化因子的存在，没有信息显示《笨花》是典范之作。
D项，曲解文意，“民间文化资源作为创作的主要资源是民间文化在当代文学中合理、健康的存在方式”理解错误。
依据原文最后一段“民间文化资源……不是用以点缀的佐料。
在更为开放的场域中呈现民间文化资源，使各种正面的、积极的文化力量共存共生，才是民间文化在当代文学中较为合理、健康的存在方式。
”可知，民间文化在当代文学中合理、健康的存在方式是“在更为开放的场域中呈现民间文化资源，使各种正面的、积极的文化力量共存共生，”而不仅仅是不做点缀的佐料而作为创作的主要资源。
故选A。
【2题详解】C项，“将池莉与史铁生的作品进行了对比”说法错误，文中只是分别举例来论证民间文化在新时期文学创作中大致存在着不同表现方式，并没有进行对比。
【3题详解】A项，说法绝对，“通过民间文化的理论视野就可以把握住新时期文学创作的思潮变迁”表述绝对化，依据原文第一段“借由民间文化的理论视野来考察新时期以来的作家创作，是我们认识新时期文学思潮变迁与创作资源重组的一个特殊切入点。
”可知，民间文化的理论视野只是一个特殊的切入点。
【答案】4.A 5.B【4题详解】A项，“我国76.8％的企业在此期间尝试了新型的在线办公软件”分析有误。
从文中“76.8％的新春居家办公者表示其所在企业”的信息可知76.8％并不是所有企业数而是指在家办公者。
【5题详解】A项，因果分析不当，原文“大众对居家办公模式的认知相对片面”并不是没有认识到远程办公的重要性。
C项，“这就意味着无论怎样调和，都不可能达到自由自在地在家办公”表达绝对，根据文中“只有处理好额外的任务和工作’，才能愉快地在家办公的信息可知，将家庭生活场景与工作处理好了是能在家里愉快地办公的。
D项，“企业不希望性格开朗和合群的人在家进行办公”分析有误，不是“企业不希望”,而是性格开朗和合群的人自己不希望在家工作。
6.①企业要评估适合远程办公的人员和工作，制定远程办公的实施政策和推行标准。
②企业要为在家办公的员工配备相关技术支持，使其能够高效完成工作。
③企业可以运用一些技术，增强“在场感”，用企业文化使员工有归属感和存在感。
（每点2分）【答案】7.C【7题详解】C项，“第⑨段作者采用排比的手法”错误，第⑨段中的句子句式不一致，不是排比修辞，运用的是“铺陈”的手法。
8.①总结全文，点明中心，突出了松树的风格风韵，抒发了对松树的赞美。
②结构上照应前文，“松是一种风”直接点题，大提琴的松木面板、刘长卿的诗句、孔子的话语，都与前文内容相呼应，使得表达更深入，结构更完整。
③以诗句结尾，增强了作品的文采，意境高远，言有尽而意无穷。
（每点2分）9.①不惧严寒，顽强不屈，坚忍勇武。
②胸襟开阔，包容奉献。
③隐忍、抗争、崛起。
（每点2分，要点1分，结合1分）【答案】10.B11.C12.C13.（1）黄巢进犯京都，杜让能奔赴皇帝的所在地，被授予礼部郎中、史馆修撰官职。
（2）当时朝廷大臣中接受伪朝委任的人很多，掌管司法刑狱的官署奏请皇帝对他们处以极刑，以期警诫谨慎侍奉君主。
【10题详解】本题中划线句的意思是“这天夜里，杜让能在宫中值班，听到发生变乱，步行出宫随驾。
走出京城十余里，得到一匹走失的马，没有缰绳、笼头，杜让能解下官服衣带系住马头乘坐”。
“让能宿直禁中”中，“宿直”需要地名宾语，不能断句，应是“宿直禁中”，排除AC；“出城十余里”中，“十余里”说的是出京城，应是“出城十余里”，排除D。
【11题详解】C项，“帑廪：粮仓和国库。
帑是装粮食的仓库，廪是收藏钱财的库房”错误，帑廪：国库和粮仓。
帑，贮藏钱财的府库。
廪本指粮仓，引申指粮食。
【12题详解】C项，“皇上想要晋升杜让能为金紫光禄大夫，让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠”错误，据原文“帝顾谓之曰：‘朕之失道，再致播迁。
险难之中，卿常在侧，古所谓忠于所事，卿无负矣！’让能谢曰：‘臣家世历重任，蒙国厚恩，陛下不以臣愚’”可知，“让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠”是在皇帝当面称赞他忠心时说的话。
【13题详解】（1）“犯”，进犯；“行在”，皇帝的所在地；“拜”，授予（采分点各1分，句意2分）；（2）“极法”，极刑；“戒”，警诫；“事”，侍奉（采分点各1分，句意2分）。
参考译文：杜让能，咸通十四年考中进士，初入仕途任咸阳县尉。
宰相王铎镇守汴州，奏请朝廷委任他为推官。
后入朝任长安尉、集贤校理。
他母亲去世，杜让能守孝，以能尽孝闻名。
守丧期满，淮南节度使刘邺征召他任掌记室，后获得殿中省职务，赐给绯色官服。
入朝任监察。
牛蔚镇守兴元，奏请朝廷委任他为节度使判官。
黄巢进犯京都，杜让能奔赴皇帝的所在地，被授予礼部郎中、史馆修撰官职。
不久他以本官职任知制诰，正式授任为中书舍人。
进宫向皇帝谢恩时，皇上当面赐给他金紫朝服，不久召入内廷充任翰林学士。
这时，皇帝在蜀州，关东正在打仗，征调民力、财物，安抚战区军民，文书、诏令堆积。
杜让能文才敏捷，落笔不加修改，论事切中机要，僖宗很赞赏他，升任为户部侍郎。
杜让能随从僖宗返京，升任为礼部尚书，晋级为银青光禄大夫，封爵为建平县开国子，食邑五百户。
沙陀军逼近京城，僖宗仓皇离京出走。
这天夜里，杜让能在宫中值班，听到发生变乱，步行出宫随驾。
走出京城十余里，得到一匹走失的马，没有缰绳、笼头，杜让能解下官服衣带系住马头乘坐。
僖宗在凤翔，朱玫的叛军突然到来，僖宗急忙奔往宝鸡，近身侍臣中只有杜让能一人随从。
次日，孔纬等六七人赶来。
邠州的军队攻打宝鸡关口，僖宗逃奔梁州、汉州，栈道被石协毁坏，在崎岖险阻的偏僻小路上，杜让能始终不离僖宗左右。
僖宗对杜让能说：“朕违背道义，再度招致流离迁徙的祸患。
在险阻艰难之中，你一直在我身边，古人所讲的忠于职守，你可以说当之无愧了！”杜让能谦让地说：“我家世代历受重任，蒙受国家优厚恩惠，陛下不以我为愚，提拔担任近侍职务。
面临祸难苟且逃避，这是做臣子的耻辱；能为国君捍卫疆土，这是做臣子的幸运。
”到达褒中，杜让能晋升官阶为金紫光禄大夫，改任兵部侍郎，任同平章事。
这时，朱玫拥立襄王行使皇帝权力，全国的州郡附从的有十分之六七，朝廷的贡赋几乎断绝。
朝廷的官员仅有十几个人，僖宗出行所带的府库财帛、粮食告罄，随从护驾的卫兵已经食不果腹。
僖宗忧伤落泪坐卧不安，不知如何是好。
杜让能首先陈论大计，请求派重要大臣出使河中，以大义晓谕王重荣，王重荣果然奉诏请求为国雪耻，筹划讨伐叛军。
京都平定收复后，杜让能被授官为特进、中书侍郎、兼任兵部尚书、集贤殿大学士，晋封为襄阳郡开国公，食邑二千户。
僖宗在凤翔时，李昌符作乱，突然生出祸变，杜让能单独步行前往侍奉。
当时朝廷大臣中接受伪朝委任的人很多，掌管司法刑狱的官署奏请皇帝对他们处以极刑，以期警诫谨慎侍奉君主。
杜让能一再力争，使其中十分之七八的人得以保全。
【答案】14.B【14题详解】B项，“都体现诗人豪迈旷达的情怀”错，“此生归路愈茫然，无数青山水拍天”暗示此时诗人处境艰难，山峦重重，水浪遮天，看不清前途的路，此处并未体现诗人豪迈的情怀。
15.(1)第一首诗从消沉到豁达(或“由低落转为愉悦”)。
面对水天茫茫感叹归路迷茫，看到有人卖饼，又听到前有墟落可以落脚，喜从中来。
(2)第二首诗从豁达到勇敢无畏(或“由愉悦转为低落”)欣赏江上的月色，又唤来行帆的清风，心情舒畅；船行水村时，又不由感叹人生艰难。
16.二者不可得兼，舍生而取义者也何方圜之能周兮，夫孰异道而相安无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也【答案】17.B18.A19.C【17题详解】A项，语序不当，状语“在现代饮食环境中”应在“愈发”前面；“得益于栽培和加工技术的先进”应改为“得益于先进的栽培和加工技术”。
C项，成分残缺，“魅力”缺少谓语。
D项，不合逻辑，搭配不当，“脱胎、得益于先进的古老碾茶、栽培和加工技术”应改为“脱胎于古老的碾茶，得益于先进的栽培和加工技术”。
【18题详解】B项，不合语境，前后句子中没有阐述品鉴的人。
C项，主语应该是以“茶器”为主。
D 项，该段主要强调茶器的材质，以茶器为主语更好。
【19题详解】第一处，历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
或者是指一样东西不因时间而变旧、变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。
老而弥坚：人虽已老，但志向却更加坚定。
此处形容茶的传统吃法，应用“历久弥新”。
第二处，进退维谷：形容进退两难。
欲罢不能：想停止却不能停止。
此处用“欲罢不能”符合语境。
第三处，点石成金：比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物。
画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
此处说点茶的魔力，应用“点石成金”。
第四处，一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。
恒久不变：指永恒长久不变。
此处形容茶之精髓，应用“恒久不变”。
20.【答案】A【解析】B《序言》应用引号；C“为饵”后的逗号应改用分号；D“迅速”和“方便”后的两个顿号应改用逗号。
21.B（A“‘文字’这匹未驯的马”运用了比喻的修辞方法。
B．这句话中运用了拟人的修辞方法，用“直冲下来”“一头扎进”给静态的“万里长城”以动态的描写。
C．语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征。
D．这里连用两个反问，并套用了排比。
）22．D（A项“惠存”是敬词，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
不能用于自己，“惠存”改为“保存”。
B项“请速还我”语气强硬，不够礼貌。
C项“家父”是谦词，不能用来称呼别人的父亲，“您家父”改为“令尊”。
D“犬子”是对自己儿子的谦称。
“光临”是敬词，敬称宾客来到。
）23.作文略。
