最新青少年机器人等级考试一级实操案例大全

全国青少年机器人技术等级考试
一级烧烤架模型
实操搭建图纸
一烤肉架简单题
1.图中作品叫什么名称，有什么用途？答：烤肉架，是一种烧烤食品的机械设备，主要功能是做各种烧烤制品，主要应用于烧烤店铺、流动烤肉等。

2.本作品中用到了什么原理？答：主要运用了齿轮传动的减速原理，以及梁的直角连接和轮轴原理。

3.多个齿轮传动的作用是？答：实现远距离传递动力，是烤肉机多个轴一起转动。

并通过齿轮组的减速原理降低轴的转动速度。

从而达到烤肉效果。

4.请描述此作品的搭建过程？答：先搭建的齿轮组，后安装支架进行加固。

说明:青少年机器人等级考试得一级相对比较简单。

一般来说小学生经过半年至一年得乐高或者其她品牌机器人或者创客教育得培训，那么不用额外得等级考试培训,也就是可以通过考级得。

当然,如果额外经过等级考试得培训,那么通过一级完全就是稳稳得。

等级考试分为文化内容答题（电脑上答题)以及实际操作两部分。

下文即就是对实操部分得案例与说明。

实际操作制作作品不局限于下文中提到得案例,但就是道理与应用到得知识等同,总体说难度不高。

对于应用得器材器件,就是考生自己带到考场上得。

请注意提前购买好。

至于什么品牌,用哪种？这完全取决于自己得选择。

一二级考生通常会选择乐高，因为就是插拔式得,比较容易操作。

当然南方也有不少培训机构使用得式乐喜——简单得说就就是上螺丝得方式来紧固得,而不就是插拔得。

考级机构不强制考生应用哪种品牌得器材,您也会在下图中瞧到,同样得题目要求，举例了多种不同器材得搭建,当然实质都就是一样得。

以下就是一级得烤肉机
下图就是一级得履带车
一级时钟
一级起重机
一级跷跷板
一级秋千
一级手动风扇。

考试服务中心：考试时间：精选机器人等级考试实操题—秋千资料word全国青少年机器人技术等级考试（一级）实际操作考试试卷考生姓名：证件编号：□□□□□□□□□□□□□□□□□□一、模型样例秋千二、作品简答（30分）1、请在下面写出模型名称以及用途？（5分）2、请写出该模型中蕴含的知识点？（25分）（1）找出模型中的稳定结构，并说出其特性。

（5分）（2）列举上述结构生活中的实例。

（5分）（3）分析此模型运动过程中的能量转化（15分）参考答案：1、请在下面写出模型名称以及用途答：秋千，一种运动器具，或者是游戏用具，我们在公园，学校或者社区都能见到。

2、请写出该模型中蕴含的知识点(1)找出模型中的稳定结构，并说出其特性。

答：支架上的三角形。

三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点(2)列举上述结构生活中的实例答:埃及金字塔、埃菲尔铁塔、斜拉索桥、钢轨、起重机、^三角形吊臂、三角形框架、屋顶、篮球架、自行车、高压电线杆的支架、晾衣架(3) 分析秋千运动过程中的能量转化答：秋千运动时，动能和重力势能在相互转化。

动能：物体由于运动而具有的能量。

重力势能：物体由于被举高而具有的能量。

从最低点到最高点的过程中，速度越来越小：而高度越来越大动能转化为重力势能；到达最高点时，速度为零，高度最大，所以动能为零，重力势能最大，全部动能转化为重力势能。

从最髙点下降到最低点的过程中，速度越来越大，而高度来越小，这时重力势能转化为动能，到科迪姆机器人科教中心祝大家考试取得好成绩！三、作品展示（70）请在规定时间内，完成作品搭建调试，并将身份证件及作品置于以下虚线框中，由考评员现场拍摄照片。

最新ABB机器人教学案例ABB机器人教学案例一、产品的搬运及自动计数1、当机器人的启动信号di2=1时，开始将产品从A处沿着半圆弧搬运到B处的产品箱内，吸盘控制信号为do1；2、每一个产品箱最多装3件产品，用参数srg1计数；3、当产品箱装满3件产品，即reg1=3时，计数灯do2变亮，等待3秒；4、最后机器人返回最佳等待位置（1轴0度，2轴15度，3轴-15度，4轴0度，5轴90度，6轴0度）二、机器人沿三角形和圆形轨迹的运动1、创建例行程序1，编写圆形轨迹的运动程序；2、创建例行程序2，编写三角形轨迹的运动程序，并按如下要求编写程序；（1）判断外部输入信号di2的状态，如果di2=1,则开始执行沿三角形轨迹运动，三角形轨迹用位置偏移功能Offs确定；（2）用FOR指令重复执行3次圆形轨迹的运动程序，圆形轨迹的运动调用例行程序1；（3）沿圆形轨迹运动完毕，等待3秒；（4）最后机器人返回最佳等待位置（1轴0度，2轴15度，3轴-15度，4轴0度，5轴90度，6轴0度）三、机器人沿正方形轨迹的移动（1）、例行程序名称为Rmove（2）、当安全门信号di10-1和机器人启动信号di10-2全部闭合后，机器人开始工作。

青少年机器人等级考试一年级实操案例大全
集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
说明：青少年机器人等级考试的一级相对比较简单。

一般来说小学生经过半年至一年的乐高或者其他品牌机器人或者创客教育的培训，那么不用额外的等级考试培训，也是可以通过考级的。

当然，如果额外经过等级考试的培训，那么通过一级完全是稳稳的。

等级考试分为文化内容答题（电脑上答题）以及实际操作两部分。

下文即是对实操部分的案例和说明。

实际操作制作作品不局限于下文中提到的案例，但是道理和应用到的知识等同，总体说难度不高。

对于应用的器材器件，是考生自己带到考场上的。

请注意提前购买好。

至于什么品牌，用哪种？这完全取决于自己的选择。

一二级考生通常会选择乐高，因为是插拔式的，比较容易操作。

当然南方也有不少培训机构使用的式乐喜——简单的说就是上螺丝的方式来紧固的，而不是插拔的。

考级机构不强制考生应用哪种品牌的器材，你也会在下图中看到，同样的题目要求，举例了多种不同器材的搭建，当然实质都是一样的。

以下是一级的烤肉机
下图是一级的履带车
一级时钟
一级起重机
一级跷跷板
一级秋千
一级手动风扇。

全国青少年机器人技术等级考试试卷（一级）一、实操模型样例（80分）评分标准：（1）模型框架（40分）a. 框架零件的位置（20分）b. 螺丝的固定程度（10分）c. 框架整体协调性（10分）（2）动力传递和表现形式（30分）a. 三角形的稳定（5分）b. 轴的正确安装（5分）c. 座椅的稳定（5分）d. 模型整体动作顺利流畅（15分）（3）时间a.在规定时间内完成，每超1分钟扣1分（10分）二、简答题（20分）1、请写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，20分）（1）找出模型中的稳定结构，并说出其特性。

（4分）答：支架上的三角形。

三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点（2）列举上述结构生活中的实例（6分）答：埃及金字塔、埃菲尔铁塔、斜拉索桥、钢轨、起重机、三角形吊臂、三角形框架、屋顶、篮球架、自行车、高压电线杆的支架、晾衣架（至少举出三个，一个两分）（3）分析秋千运动过程中的能量转化（10分）答：秋千运动时，动能和重力势能在相互转化。

动能：物体由于运动而具有的能量。

重力势能：物体由于被举高而具有的能量。

从最低点到最高点的过程中，速度越来越小，而高度越来越大，动能转化为重力势能；到达最高点时，速度为零，高度最大，所以动能为零，重力势能最大，全部动能转化为重力势能。

从最高点下降到最低点的过程中，速度越来越大，而高度越来越小，这时重力势能转化为动能，到达最低点时，高度最小，速度最大，动能最大，重力势能最小。

全国青少年机器人技术等级考试试卷（一级）一、实操模型样例（80分）评分标准：（4）模型框架（40分）a. 框架零件位置是否和模型一致（20分）b. 螺丝的固定程度（10分）c. 框架整体协调性（10分）（5）动力传递和表现形式（30分）a. 左右两个座位位置是否对称（5分）b. 底座是否稳定（5分）c. 支点是否（5分）d. 模型整体动作顺利流畅（15分）（6）时间（10分）a. 在规定时间内完成，每超1分钟扣1分。

青少年机器人技术等级考试实际操作试卷（一级）一、模型认知(共4题，共20分)1.下面关于风扇给人的降温原理说法正确的是？（）A. 吹出的风是冷风B. 加快人体表面气流速度C. 降低人体表面气流速度D. 吹出的风的温度就是当下环境温度试题编号：20211129143539804试题类型：多选题标准答案：B|D试题难度：一般试题解析：2.下列有利于风扇加速旋转的是？（）A. 主动轮比从动轮齿数多B. 主动轮比从动轮齿数少C. 主动轮比从动轮的半径大D. 主动轮比从动轮的半径小试题编号：20211129143539926试题类型：多选题标准答案：A|C试题难度：一般试题解析：3.题目中的风扇模型没有用到的传动方式是？（）A. 皮带平行传动B. 链传动C. 齿轮传动D. 皮带交叉传动试题编号：20211129154349687试题类型：多选题标准答案：A|B|D试题难度：一般试题解析：4.以下关于模型手摇把手说法正确的有哪些？（）A. 是变形的杠杆B. 在该模型中相当于省力杠杆C. 在该模型中相当于费力杠杆D. 使用他的目的是为了省功试题编号：20211129143539902试题类型：多选题标准答案：A|B试题难度：一般试题解析：二、实际操作(共1题，共80分)以下试题为实际操作题，线下搭建模型，线上无需作答！5.实操题(1) 搭建说明炎热的夏天我们会用风扇降温，请同学们制作一个手动风扇，特点是：通过摇手缓慢地转动，使风扇能够以较快的速度旋转。

(2) 搭建要求（a）具备风扇的大体结构框架；（b）具备二级传动装置；（c）有摇手及扇叶部分的机械展示；（d）实现摇手部分低速转动，扇叶高速旋转的效果。

(3) 器材说明考生作答时不指定任何器材，所搭建的模型在外形、结构、功能方面满足题目要求即可。

以下样例模型选自经中国电子学会评审通过的青少年机器人技术等级考试一级、二级适用器材。

仅供参考，不作为考试评分的唯一依据。

全国青少年机器人技术等级考试
一级跷跷板模型
实操搭建图纸
一跷跷板简单题
简答1.图中作品叫什么名称，有什么样的用途？答：跷跷板，主要用于户外健身，以及儿童娱乐。

2.本作品中用了什么原理？答：作品中运用到了杠杆原理，杠杆是一个能够绕固定点转动的杆。

杠杆分为等臂杠杆、省力杠杆、费力杠杆。

杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。

3.请写出此原理一般在生活中的应用？答：酒起子、剪刀、筷子、钳子、镊子等。

4.请描述此作品的搭建过程。

答：首先进行了跷跷板支撑杆的搭建，过程中使用了零件的垂直连接。

其次进行了跷跷板的横杆搭建，
过程中用到了梁的加长。

最后进行了支点的链接，使用的是轴连接尽量最大限度减小摩擦力，从而保证了跷跷板在运动过程中的灵活性。

全国青少年机器人技术等级考试一级示例文章篇一：《我与机器人技术等级考试的奇妙之旅》嘿，你知道吗？我最近参加了一个超酷的考试，叫全国青少年机器人技术等级考试一级！这可真是一段让我又紧张又兴奋的经历。

刚开始听说这个考试的时候，我心里直打鼓：“这能行吗？我能搞定吗？”毕竟机器人技术对我来说，就像是一座神秘的大山，我还不知道怎么攀登呢！我赶紧去找我的好朋友小明商量。

我着急地问他：“小明，你说这机器人技术等级考试难不难呀？我心里没底呢！”小明拍了拍我的肩膀，自信地说：“怕啥！咱们一起努力，肯定没问题！”于是，我就像上了发条一样，开始拼命准备。

每天放学后，我就一头扎进机器人的世界里。

那些零件啊，线路啊，一开始就像一群调皮的小精灵，总是不听我的指挥。

我一会儿装错了这个，一会儿又接错了那个，急得我直跺脚，心里想：“这咋就这么难呢！”不过，我可没那么容易放弃！老师就像我的救星一样，总是耐心地给我讲解，一遍又一遍。

有一次，我怎么都弄不明白一个编程的问题，都快哭出来了。

老师笑着说：“别着急，孩子，咱们慢慢来。

”然后，他用特别简单易懂的方式给我讲，哎呀，我一下子就明白了，那种感觉就像是在黑暗中突然看到了亮光！准备考试的那段时间，我和小伙伴们经常凑在一起，互相交流。

有一次，小红兴奋地说：“我发现了一个小窍门，可以让机器人跑得更快！”我们都凑过去听，大家七嘴八舌地讨论着，那场面可热闹了！终于，考试的日子到了。

我走进考场的时候，心都快跳到嗓子眼儿了。

我不停地给自己打气：“加油，你一定行！”考试过程中，我全神贯注，每一个步骤都小心翼翼。

当我完成最后一个操作，按下启动按钮，看着机器人按照我的想法动起来的时候，我高兴得差点跳起来，心里想着：“哇塞，我做到了！”现在回想起来，参加这个全国青少年机器人技术等级考试一级，就像是一场刺激的冒险。

虽然过程中有困难，有挫折，但是我坚持下来了，我战胜了自己！我觉得呀，这不仅仅是一次考试，更是我成长路上的一次大挑战，让我变得更勇敢，更有信心！所以，我想说，小伙伴们，别怕困难，勇敢地去挑战自己，说不定会有惊喜等着你呢！示例文章篇二：《我与机器人技术等级考试的奇妙之旅》嘿！小伙伴们，你们听说过全国青少年机器人技术等级考试吗？我呀，可算是亲身经历了一番！我还记得刚开始知道这个考试的时候，我整个人都懵了，心里直犯嘀咕：“这是啥呀？机器人技术等级考试？我能行吗？”我就像一只迷失在森林里的小兔子，完全不知所措。