野外考察植物实习总结

植物学野外实习报告（精选7篇）植物学野外篇1说这一次实习，其实也不是一次实习，因为这次实习中有一天，而且是在野外进行的，没有直接参与到公司工作中去，不过这次实习的收获还是不小的，虽然不是很正式的，但是总是有收获的!实习完全结束已经两天，虽说实习报告里面已经写很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。

我不是地质专业的，所以一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。

当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。

以前的经验证明同时做两件事，我达不到那样的水平。

有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。

至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。

还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，一来做到心中有数，二来防止实习完了之后书已经被借完了。

到要写报告的时候，我去图书馆没有借到一本书。

如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我时刻记得复习。

每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。

我也一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，图也会不出来。

这也说明了今日事今日毕的重要性。

事实上，对于一个学生来说，每天必做的至少包括晚上留出一段时间来复习一天的功课，回顾一天的收获。

无论是实习还是其它的学习，绝对不能再像前两个学期一样在最后一个月临时抱佛脚。

一个实习最终就是要得到一个报告，这也是实习的目的之一。

因此对实习报告的准备一点也不能含糊，除了前面讲的实习前的预习之外，还包括每天的日志整理。

每天整理的时候就应该标出来重点，绘出必要的图形，当然这要在你知道实习报告要写什么的前提之下(可以问上一届)。

植物野外实习报告（精选3篇）植物野外篇120____年5月22日早上，我们专业准备前往深圳大亚湾东山珍珠岛进行为期五天的“植物学·生态学·动物学”野外实习。

这是我们第一次外出实习。

实习时间：20____年5月22日——20____年5月26日地点：深圳大亚湾东山珍珠岛任务：常见的植物分类，外出辨别野外植物，采集和压制标本环境：深圳是中国南部海滨城市，位于北回归线以南，东经113°46′至114°37′，北纬22°27′至22°52′。

地处广东省南部，珠江口东岸，大亚湾位于其东面。

大亚湾地处惠州市东南，在惠东县、惠阳区和深圳市之间。

东考红海湾，西临大鹏湾。

实习内容：(一)辨认标本通过第一学期所学的《植物学》内容以及平时积累的，为这次野外实习特别准备的知识和有关的资料，通过植物的形态特征，比较分析，辨认出其所属的科。

在实习过程中，植物学老师几乎每天都带我们外出认识植物，老师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去辨认各科的特征。

(二)采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。

在采集标本的过程中，要注意的问题很多，并不是所有的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，一定要选择其特征明显的部位，以便于将来的标本鉴定。

采集完好的标本只是压制标本的开始，在压制标本时，要注意的问题更多，一定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要经常换纸。

要制作一个成功的标本不是一件容易的事。

(三植物的分类在这次野外实习中我们一共辨认了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：被子植物：木兰科：木兰榆科：朴树桑科：垂叶榕、斜叶榕、木菠萝桃金娘科：乌墨葡桃、番石榴苋科：红龙草、刺苋、野苋菜、土牛膝、空心莲子草锦葵科：大红花、赛葵、黄花棯含羞草科：中国台湾相思，含羞草椴树科：布渣木大戟科：细叶洒金榕、土密树、大飞扬、小飞扬、毛果算盘子、叶下珠、蓖麻炸酱草科：炸酱草无患子科：龙眼、荔枝、倒地苓炸酱草科：炸酱草葡萄科：爬墙虎茄科：少花龙葵、水茄茜草科：龙船花，九节，白花蛇舌草菊科：白花鬼针草、银交菊、加拿大飞蓬、一点红、胜红蓟、长柄菊裸子植物：杉科：杉树蕨类植物：海金沙科：柳叶海金沙：为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告结束了。

野外实习心得(精选5篇)野外实习心得篇1从8月23日起到28日，五天时间我们进行了大学的唯一一次野外实习。

一直很期待这次实习，早在脑子里憧憬了无数次它的画面，现在终于实现了。

我们也不虚此行，学到了很多知识。

边玩边学习的方式让我们更深刻的记住了这些植物的名字。

我们前两天是在学校及其周边进行的，后两天则去了金佛山实习。

每天，我们都会带上一支笔和一个笔记本，跟着老师的步伐，边走边听老师讲解每种植物的名字，科属，特征等，然后快速的把它们记下来。

这次野外实习，我认识了许多身边天天见到却叫不出名字的花花草草，当然也有非常多我没见过的植物的名字。

比如：黄桷树，它属于桑科，桑科最显著的特点就是含乳汁。

珊瑚树九重葛紫牙趾草（被很多人误认为是紫罗兰）龙爪槐（豆科，显著特点是花有环状的脱叶痕）常青藤广玉兰（又名荷花玉兰）皂角树（豆科）海桐红叶李（蔷薇科）金边吊兰（经常被养在室内，可净化空气）天竺葵紫薇（又名痒痒树）日本女贞（又名毛丁香）鸡爪槭含笑商奴剑兰石标板扁竹根法国梧桐刺桐。

我们还见到了何首乌，起先我们还有些不相信那路边不起眼的野草竟然是何首乌。

另外我们还见到了田里种的瓜，一直都在吃的蔬菜我却步知道它们是什么科的，现在知道了原来是葫芦科的，例如丝瓜，南瓜，黄瓜··我们还在学校看到了许多裸子植物，有罗汉松（罗汉松科）刺衫（衫科）雪松（松科）苏铁。

金佛山的植物非常丰富，几乎都没有见过。

如：晞签草（菊科）皂针草（菊科）车轴草辣蓼（蓼科）厚朴（木兰科）马桑（马桑科）大蓟（菊科）沙参（桔梗科）荀子救军粮黄花悬钩子獐牙菜（龙胆科）蜡莲褚球（虎耳草科）荚迷（忍冬科）川续断（川续断科）虎杖（蓼科）金樱子（蔷薇科）牛茅子（菊科）铁线莲（毛茛科）蓝布裙（紫草科）灰灰苋（葵科）鞘柄木（山茱萸科）麻枒（壳斗科）石豇豆（苔苔科）铜锤玉带草(桔梗科）常青藤（五加科）。

野外实习的最后一天，我们去了药用植物研究所，老师带我们参观了植物园里的许多药用植物。

植物野外实习报告总结在过去的一段时间里，我参加了植物野外实习活动。

这次实习让我受益匪浅，不仅提高了我的植物学知识水平，还锻炼了我的实践能力和团队合作精神。

以下是我对这次实习的总结。

首先，通过这次野外实习，我对植物学知识有了更深刻的理解。

在实习过程中，我们参观了不同的植物生境，如森林、湿地和草原等，观察了各种植物的生长特点和生态环境。

在老师的指导下，我们学习了如何识别植物种类，了解了植物的形态结构、生活习性和生态功能。

这些实地观察和学习使我对植物的分类、特征和演化有了更加直观的认识，提高了我的植物学知识水平。

其次，实习锻炼了我的实践能力。

在实习过程中，我们需要自己动手采集植物标本，进行压制和制作。

通过亲自动手，我学会了如何正确地采集植物标本，掌握了制作标本的技巧。

此外，我们还学习了如何使用显微镜观察植物细胞结构，提高了我的实验技能。

这些实践操作不仅培养了我的动手能力，还增强了我对植物学的兴趣。

再次，这次实习培养了了我的团队合作精神。

在实习过程中，我们需要分组进行观察和采集，共同完成任务。

在团队合作中，我学会了倾听他人意见，与团队成员密切配合，共同解决问题。

这种团队合作精神对我今后的学习和工作具有重要意义。

最后，这次实习让我更加热爱自然和生态环境。

在实习过程中，我们亲身感受到了大自然的神奇和美丽，增强了对自然保护的意识。

同时，通过了解不同植物种类的分布和生态环境，我深刻认识到生物多样性对人类和地球的重要性，激发了我保护植物资源和生态环境的决心。

总之，这次植物野外实习是一次难忘的经历。

通过实习，我不仅提高了自己的植物学知识水平和实践能力，还培养了团队合作精神，增强了对自然和生态环境的热爱。

我相信这次实习对我今后的学习和工作将产生积极的影响，使我更加努力地投入到植物学研究和生态环境保护中。

野外考察植物实习总结_植物设计工作总结一、概述本次野外考察植物实习，我们前往了中国东北部的长白山区域，对当地植物进行了考察，并实地进行了植物设计工作。

通过本次实习，我得到了很多宝贵的经验，也更加深入了解了植物设计的工作流程和方法，下面是本次实习的总结。

二、野外考察长白山位于中国的东北部，这是一个充满神秘与秀美景色的地方，也是我这辈子最难忘的一次野外考察之一。

在我们的实地调研中，我们发现了很多不同种类的植物，包括一些珍稀植物和稀有的植物。

同时，我们也考察了一些自然风景区和植物园，对当地的植物做了深入的了解和研究。

这些植物包括东北松、枫树、华北云杉、松叶榆、小檗、山楂、柴胡、旱金莲等等。

我们通过观察和记录植物的形态、生态特征、生长习性等多方面综合分析了这些植物在设计中的应用。

三、植物设计与野外考察相比，实地植物设计需要我们更注重实用性。

我们需要考虑到所设计的植物是否适宜当地的环境和气候条件，是否具有美观的设计效果，以及是否有实际的应用性。

在植物设计中，我们首先需要进行现场勘测，以确定设计的目标和方向。

然后，我们需要根据地形、环境、气候等因素进行设计方案的选择和优化。

最后，我们需要根据需求和实际情况进行植物种植和养护。

植物设计的成功离不开多种优秀植物的选择和组合，以达到优美、多样化、与环境相协调的设计效果。

同时，植物设计也需要注重景观师的个人审美和创意，以及对环境的了解和理解。

四、结论通过本次野外考察植物实习，我对植物设计的流程和方法有了更加深入的理解。

在今后的设计实践中，我将更加注重环境和气候的因素，更加注重选择和组合一种优秀植物，创造出优美、多样化、与环境相协调的植物设计。

同时，我将不断学习和探索，提高自己的植物设计水平。

野外考察植物实习总结野外考察植物实习总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，我想我们需要写一份总结了吧。

我们该怎么写总结呢？以下是店铺帮大家整理的野外考察植物实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

野外考察植物实习总结16月25日，我们在杨老师的带领下，前往西安市周至县楼观台，上午我们参观了位于此处的陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心，并在有关专家的讲解下学习了有关野生动物习性及野生动物保护的知识；下午我们游览了楼观台国家森林公园，在野外辨认各种植物，以及观察植物分布的特征及规律。

一、实践目的通过参观陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心，以及对楼观台森林保护区的参观考察，可以近距离观察珍惜保护动物和野外的各种植物及自然景观，增加对在课堂学习的动植物相关知识的感性认识，更可以通过实践深刻理解课本上所学的生涩知识，同时能够学以致用，在可能的情况下用自己所学解决具体的生产实践问题。

二、所学专业知识：陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心：在陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心我们看到了四大国宝及其他各种珍稀野生动物，大大开阔了视野。

四大国宝是指：大熊猫、朱鹮、金丝猴、羚牛，这里的四大国宝的圈养规模，均为国内前列。

而且还有如：黑熊、夜枭、小熊猫、孔雀等珍稀保护动物。

专家首先带领我们参观大熊猫舍，大熊猫憨态可掬，走起路来一扭一摆的满是富态，不过由于是在室内圈养的，大熊猫浑身比较脏，远没有以前在电视上见到的那么“黑白分明”。

据专家介绍大熊猫这个物种存在的历史非常久远，它们主要分布在我国中西部四川盆地及其周边地区。

据考证曾经大熊猫应该是肉食动物，不过后来由于环境改变，食物缺乏，它们改变了习性成为了杂食动物，但主要以竹子的叶及嫩茎为食。

有一种身披金色毛发，在林间翻飞的精灵，比美猴王还美，它就是金丝猴。

金丝猴浑身金毛，尽显王者风范，它们的“宿舍”是“高层建筑”，在人工搭建的猴舍中有很多树枝，藤条，人们尽量模仿野外环境使它们在室内安家。

植物学实习报告范文精选5篇一1、通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。

2、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。

4、学习懂得用科学的方法观察，研究植物的基本特征。

二、实习意义1、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。

2、利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。

3、野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。

野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。

三、实习收获通过三次难得的实习机会(农博园，南山公园，岱王山)，与植物的近距离接触。

在老师的带领和讲解中，对植物的分类及辨别有了更加深入的理解。

在实习中，我们常常被各种植物的不同形态吸引着，让我记忆尤深。

现在我将自己熟悉的植物展现出来。

四、实习心得在这短短的几次植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集过程，在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固和提高的重要性。

它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性和理性的升华。

这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。

我们学会了独立思考、团结互助、不停探索。

1、前言我们接触大自然，了解到了生物的多样性。

这次实习激发我们积极探索自然界的奥秘的兴趣。

1、1实习目的与意义：实习目的：(1)通过学习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作能力。

(2)学会识别植物的途径，增强对本专业的感性认识。

(3)初步掌握植物的采集，压制，标本制作，种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研工作打下初步基础。

一、实习背景本次野外植物实习是在我国某著名植物园进行的，为期一周。

实习旨在通过实地观察、采集、记录和分析，加深对植物学知识的理解，培养独立观察、分析和解决问题的能力，同时提高野外生存技能。

二、实习目的1. 熟悉植物野外生存环境，正确认识植物与环境之间的关系。

2. 巩固和加强课堂知识，观察、比较、分析植物各大类群的典型代表植物，探讨各大类群植物的形态特征。

3. 学会使用植物检索表，掌握植物分类的理论基础，能通过检索表认识查找植物，并掌握常见植物的科、属类别。

4. 学会基本的野外工作方法，自己动手做标本，初步学会和掌握做标本的方法、步骤，培养独立的工作能力。

三、实习内容1. 植物采集：在老师的指导下，我们分组对植物园内的植物进行采集，包括草本植物、木本植物、苔藓植物等。

2. 植物识别：通过观察植物的外部形态、生长环境等特征，运用植物检索表对采集到的植物进行识别。

3. 植物分析：对识别出的植物进行分类、分析，了解其生活习性、分布范围、药用价值等。

4. 植物标本制作：学习植物标本的制作方法，对采集到的植物进行压制、干燥、粘贴等操作。

四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过野外实习，我们将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，加深了对植物学知识的理解。

2. 提高观察、分析能力：在野外实习过程中，我们学会了如何观察植物的特征，如何运用检索表进行植物识别，提高了自己的观察、分析能力。

3. 培养独立工作能力：在野外实习中，我们学会了独立完成植物采集、识别、分析等任务，培养了独立工作能力。

4. 了解植物资源：通过实习，我们了解了我国植物园内的植物资源，为今后的学习和研究奠定了基础。

5. 增强团队协作精神：在实习过程中，我们分组合作，互相帮助，共同完成任务，增强了团队协作精神。

五、实习总结本次野外植物实习是一次难忘的经历，通过实习，我们不仅学到了丰富的植物学知识，还培养了独立观察、分析和解决问题的能力，提高了野外生存技能。

2023年关于植物实习报告3篇植物实习报告篇1实习目的：了解自然界植物的多样性（遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性）；认识植物与环境的相互作用；学会识别植物的途径。

实习时间：9月13日至9月25日实习地点：寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山原始野生荔枝林实习内容：进行植物样方调查、植物物种调查、植被类型调查，编写寸金公园、湖光岩风景区的植物名录；搞清亚热带气候的湛江植物、植被的分布类型和特点；完成每人15份的植物标本制作。

实习生：__x[一]概况：湛江地处北回归线的南侧，为南亚热带和北热带的交界地区，是三面临海的半岛，气候资源优越，年平均温度21℃以上，全年无霜，雨量充沛。

9月13日至9月25日，我们进行了为期两周的植物实习，对湛江的植物的分布、植物种类、植被类型等进行了考察，选择了寸金公园、森林公园、南亚植物园、湖光岩风景区、高桥红树林、石城谢鞋山等有代表性的地方进行了深入、系统的考察。

通过这次实习，我们不论在知识面，还是在野外的生存能力，都得到了很大的提高，并对亚热带的湛江植物、植被的分布类型和特点有了较系统的了解。

[二]分述：一、寸金公园：寸金公园是湛江的八景之一，其以抗法时寸土寸金的寸金浩气而命名，处于湛江市区内，是市区内保存得较有价值的“植物王国”。

9月14日至9月15日两天，我们分组对寸金公园的植物、植被进行了地毡式考察。

在寸金公园的两天考察中，我们主要进行了以下工作：植被资源调查，为了较准确掌握寸金公园的植物资源状况，我们在全面踏查的基础上，制定了详尽的计划，将我们人员进行了分组，各小组在自己区内分别进行乔木样方、灌木样方、草本样方的调查，样方标准分别为15__15、5__5、1__1，并进行植物的种类、数量、多度、郁闭度等作了详细调查，在完成以上工作的基础上，整理出寸金公园的植物名录。

寸金公园，因是市内公园，人为干扰在一定程度上已经改变真正的植物、植被分布，但还有很多是人为干扰较少的半原始地带，我们对这些地方进行了重点考察。

一、前言作为一名植物学专业的大学生，我深知理论知识的重要性，但仅有理论知识是远远不够的。

为了将所学知识与实践相结合，提高自己的专业素养，我参加了为期一周的植物野外实习。

这次实习让我受益匪浅，以下是我对此次实习的心得体会。

二、实习目的与意义1. 实习目的（1）巩固和深化课堂所学理论知识，提高自己的植物学素养。

（2）学会识别植物，掌握植物分类和鉴定方法。

（3）了解植物的生长环境，掌握植物生态学知识。

（4）培养独立思考和团队协作能力。

2. 实习意义（1）通过实习，将所学理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养。

（2）增强对植物学的兴趣，激发探索自然奥秘的热情。

（3）提高自己的实践操作能力，为今后从事植物学研究打下基础。

（4）培养热爱自然、保护生态环境的意识。

三、实习过程与收获1. 实习过程实习期间，我们分为多个小组，在指导老师的带领下，深入森林、山地、湿地等不同生态环境进行实地考察。

实习内容包括：（1）植物识别：学会识别常见植物，掌握植物分类和鉴定方法。

（2）植物采集与制作标本：学习植物采集、压制、干燥等基本操作，制作植物标本。

（3）植物生态调查：了解植物的生长环境，掌握植物生态学知识。

（4）植物学实验：进行植物形态学、解剖学等实验操作。

2. 实习收获（1）植物识别能力得到提高：通过实习，我学会了识别多种植物，掌握了植物分类和鉴定方法。

（2）实践操作能力得到提升：学会了植物采集、压制、干燥等基本操作，为今后从事植物学研究打下基础。

（3）生态学知识得到丰富：了解了植物的生长环境，掌握了植物生态学知识。

（4）团队协作能力得到锻炼：在实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，提高了团队协作能力。

四、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性：通过实习，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。

只有将所学知识运用到实践中，才能真正掌握知识。

2. 热爱自然、保护生态环境的意识：在实习过程中，我深刻感受到了大自然的神奇和美丽，更加热爱自然，增强了保护生态环境的意识。