2014-2015年秦安一中高一物理周考练习题带答案

2015-2016学年甘肃省天水市秦安一中高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每道题3分，共30分，每道题只有一个选项正确．）1．单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制．在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是（）A．m B．m/s C．m/s2D．N2．如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则（）A．甲的平均速度大于乙的平均速度B．两人运动的平均速度相等C．甲的位移大于乙的位移D．甲的路程等于乙的路程3．关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．物体的速度改变越快，其加速度也越大B．物体的速度越大，其加速度也越大C．物体的速度改变量越大，其加速度也越大D．物体的速度为零，其加速度一定为零4．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上的重力加速度是地球上的，故一个物体从地球移到月球惯性减小为5．关于滑动摩擦力，以下说法正确的是（）A．滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C．只有运动的物体才受到滑动摩擦力D．滑动摩擦力总跟物体的重力成正比6．关于合力与分力的关系，下列说法中正确的是（）A．合力的大小一定大于小的分力，小于大的那个分力B．合力的大小随分力夹角的增大而增大C．合力的大小一定大于任意一个分力D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力7．如图所示，物体在水平拉力F作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为v．现让拉力逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况是（）A．加速度逐渐变小，速度逐渐变大B．加速度和速度都在逐渐变小C．加速度和速度都在逐渐变大D．加速度逐渐变大，速度逐渐变小8．质量为2Kg的物体，同时受到2N、8N、7N三个共点力的作用，则物体的加速度不可能为（）A．0 B．6m/s2C．8m/s2D．10m/s29．在某次共点力的合成实验中，小明同学进行了下面的探究活动：使b弹簧秤按图示位置开始顺时针方向缓慢转过90°角，在这个过程中保持O点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化情况是（）A．a增大，b减小B．a减小，b增大C．a减小，b先减小后增大D．a先减小后增大，b减小10．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（）A．m=0.5kg，μ=0.4B．m=1.5kg，μ=C．m=0.5kg，μ=0.2D．m=1kg，μ=0.2二、多项选择题（每题4分，共20分，题中至少有两个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错不得分．）11．如图所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是（）A．细绳受到的拉力是由于细绳发生的形变产生的B．小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力C．小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力D．小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力12．如图是甲、乙两物体运动的位移图象，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙同时开始运动B．甲、乙从同一地点开始运动C．前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度D．在距出发点4m处，甲追上乙，两物体相遇13．在以4m/s2的加速度匀加速上升的电梯内，分别用天平和弹簧秤称量一个质量10kg的物体（g取10m/s2），则（）A．天平的示数为10kg B．天平的示数为14kgC．弹簧秤的示数为100N D．弹簧秤的示数为140N14．如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下沿天花板做匀速直线运动，物体与顶板间动摩擦因数为μ，则物体受到摩擦力大小为（）A．FcosθB．FsinθC．μ（Fsinθ﹣mg）D．μ（mg﹣Fsinθ）15．如图，在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ．则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是（）A．μmg B．C．μ（M+m）g D．Ma三、实验题（本大题共两小题，每空2分，共计14分．）16．“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度与细线上拉力F的关系．（1）下列图象中能表示该同学实验结果的是（2）某次实验中打出如图所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a=m/s2．（计算结果保留两位有效数字）17．某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时，设计了两种实验方案：方案一：木板固定，用弹簧测力计拉动木块，如图（a）所示．方案二：用弹簧测力计钩住木块，用力拉动木板，如图（b）所示．除了实验必须的弹簧测力计、木块、木板、细线外，该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码．（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是，理由是．（2）该同学在木块上加放砝码，改变木块对木板的压力，记录了5组实验数据，如下表所示：请根据上述数据在坐标纸上（图c）作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象（以F 为横坐标）．并分析图象不过原点的原因是．求木块间的滑动摩擦因数为．四、计算题（本题共4小题，共36分，其中18题8分，19题8分，20题10分，21题10分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）18．从离地面80m的空中自由落下一个小球，g取10m/s2，求：（1）经过多长时间落到地面？（2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小；（3）下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小．19．如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ=60°，所有接触点和面均不计摩擦．试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2．20．如图所示，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2，在倾角为37°，F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=5s时撤去F，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）物体做加速运动时的加速度a；（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？21．如图，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，已知传送带左、右端间的距离为10m，求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间．（g取10m/s2）2015-2016学年甘肃省天水市秦安一中高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每道题3分，共30分，每道题只有一个选项正确．）1．【考点】力学单位制．【分析】在国际单位制中基本单位有七个：m、kg、s、K、A、moL、cd，根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．【解答】解：A、m是长度的单位，是基本单位，故A正确B、m/s是速度单位，是导出单位，故B错误C、m/s2是加速度单位，是导出单位，故C错误D、N是力的单位，导出单位，故D错误故选：A．【点评】解决本题的关键要记住国际单位制中力学的基本单位：m、kg、s，要注意J和N 不是基本单位．2．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】平均速度等于物体的位移与所用时间的比值．位移是从起点到终点的有向线段，从图上找出起点和终点，确定位移关系，再研究平均速度关系．路程是物体运动路线的长度．【解答】解：A、B、C由图看出，甲乙两人起点都在O点，终点都在A点，位移相同，所用时间相同，则根据平均速度的公式得知，平均速度一定相同．故AC错误，B正确；D、路程是物体运动路线的长度，从图看出，甲的路程大于乙的路程．故D错误．故选：B．【点评】本题是物体的运动轨迹图线，能直接看出物体运动路线和起点、终点，只要懂得平均速度的含义就能正确解答．3．【考点】加速度；速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度描述速度变化的快慢．加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．【解答】解：A、加速度描述速度变化的快慢，物体的速度改变越快，其加速度也越大，故A正确；B、速度大，加速度可以为零，比如匀速直线运动，故B错误；C、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故C错误；D、物体的速度为零，其加速度不一定为零，例如火箭发射的瞬间，故D错误；故选：A．【点评】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．4．【考点】惯性．【分析】惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量．在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．【解答】解：物体的惯性大小与物体的运动状态无关，只与物体的质量有关，所以惯性与速度的大小无关，故A、B选项错误．C、乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的质量小，所以它的惯性小，故C选项正确．D、在月球上和在地球上，重力加速度的大小不一样，所以受的重力的大小也就不一样了，但质量不变，惯性也不变．所以D选项错误．故选：C．【点评】本题就是看对惯性概念的理解，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质，惯性的大小与物体的运动状态无关，惯性大小的唯一量度是物体的质量．5．【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动方向相反；所谓相对，仍是以施加摩擦力的施力物体为参考系的．滑动摩擦力f的大小跟正压力成正比，即f=μF N．【解答】解：A、由于滑动摩擦力的方向总是跟接触面相切，跟物体相对运动方向相反，并不是跟物体运动的方向相反，故A错误B、由于滑动摩擦力的方向总是跟物体相对运动方向相反，所以滑动摩擦力的作用总是阻碍物体间的相对滑动，B正确．C、汽车刹车滑行时，地面是静止的，受到滑动摩擦力，故C错误．D、由于滑动摩擦力f的大小跟正压力成正比，即f=μF N，而正压力有时不等于物体的重力，故D错误．故选：B【点评】注意影响滑动摩擦力大小的因素：（1）物体所受压力大小．在接触面粗糙程度相同时，所受压力越大，滑动摩擦力越大．（2）与物体接触的面的粗糙程度（接触面粗糙程度）．在物体所受压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．（3）滑动摩擦力的大小与接触面面积无关．（4）滑动摩擦力大小与物体运动速度无关．6．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】力是矢量，求两力的合力时要用平行四边形定则；根据几何关系及分力间的夹角可得出合力和分力可能的关系．【解答】解：A、若夹角较大时，两个力的合力可能小于任一分力，故A错误；B、两个力大小一定，若夹角越大，则力的平行四边形中的对角线越短，即合力越小，故B 错误；C、两分力相互垂直时，由几何关系可知，合力一定大于任一分力，故C错误；D、根据力的合成法则可知，合力的大小可能大于分力，也可能小于分力，也可能等于分力，故D正确；故选：D．【点评】合力与分力的大小关系取决于它们的力的平行四边形，一定要考虑可能出现的情况找出可能的结果．7．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】物体开始做匀速直线运动，知物体在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力平衡，当拉力逐渐减小，根据牛顿第二定律判断出加速度的变化，根据速度与加速度的方向关系判断出速度的变化．【解答】解：开始物体在水平方向上受拉力和滑动摩擦力平衡，当拉力逐渐减小，根据牛顿第二定律，a=，知加速度逐渐增大，方向水平向左，方向与速度的方向相反，则速度逐渐减小．故D正确，A、B、C错误．故选D【点评】解决本题的关键知道根据合力的大小变化，可知道加速度大小的变化．以及知道当速度方向与加速度方向相同，物体做加速运动，当速度方向与加速度方向相反，物体做减速运动．8．【考点】牛顿第二定律；力的合成．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先确定出三个力合力范围，再由牛顿第二定律求得加速度的范围，即可进行选择．三个力合力最大值为三者之和．由于三个力能平衡，合力的最小值为零．【解答】解：2N、8N的合力范围为6N≤F合≤10N，7N能与F合大小相等，则知三个力能够平衡，故三个力合力的最小值为零，三个力合力最大值为三者之和，即最大值为17N．根据牛顿第二定律a=得：物体的加速度范围为：0≤a≤m/s2，即0≤a≤8.5m/s2．故10m/s2不可能．故D正确．故选：D．【点评】本题关键确定合力的范围，再求解加速度的范围．三个力合力的最大值等于三力之和，而最小值要根据三力能否平衡求解，平衡时合力的最小值为零．9．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题．【分析】点0受到三个力作用处于平衡状态，保持O点的位置，说明一个拉力大小和方向不变，a弹簧秤的拉伸方向不变，说明一个拉力方向不变，判断另一拉力变化情况，因此利用“图示法”可正确求解．【解答】解：对点o受力分析，受到两个弹簧的拉力和橡皮条的拉力，如图，其中橡皮条长度不变，其拉力大小不变，oa弹簧拉力方向不变，ob弹簧拉力方向和大小都改变根据平行四边形定则可以看出b的读数先变小后变大，a的读数不断变小，故ABD错误，C 正确．故选：C．【点评】本题是三力平衡问题中的动态分析问题，关键受力分析后，作出示意图，然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论．10．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据v﹣t图和F﹣t图象可知，在4﹣6s，物块匀速运动，处于受力平衡状态，所以拉力和摩擦力相等，由此可以求得物体受到的摩擦力的大小，在根据在2﹣4s内物块做匀加速运动，由牛顿第二定律可以求得物体的质量的大小．【解答】解：由v﹣t图可知4﹣6s，物块匀速运动，有F f=F=2N．在2﹣4s内物块做匀加速运动，加速度a=2m/s2，由牛顿第二定律得ma=F﹣F f，将F=3N、F f=2N及a代入解得m=0.5kg．由动摩擦力公式得，所以A正确．故选：A．【点评】本题考查学生对于图象的解读能力，根据两个图象对比可以确定物体的运动的状态，再由牛顿第二定律来求解．二、多项选择题（每题4分，共20分，题中至少有两个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错不得分．）11．【考点】牛顿第三定律；物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用．【专题】定性思想；推理法；电场力与电势的性质专题．【分析】弹力是发生形变的物体对与它接触的物体的作用力；小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态．小球受到的重力和小球对细绳的拉力，大小相等，但作用在两个物体上，不是平衡力，但由于它们之间不是相互作用，故也不是作用力和反作用力．【解答】解：A、细绳受到的拉力是由于小球发生的形变产生的；故A错误；B、C、小球受重力，绳的拉力，处于平衡状态，故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力，故C正确，B错误．D、小球受到的拉力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力．故D正确．故选：CD【点评】要会区分平衡力和作用力与反作用力：平衡力能使物体平衡；作用力和反作用力是一种相互作用．不能仅凭大小相等方向相反，是否作用在一个物体上做判定．12．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】x﹣t图象的斜率等于物体运动的速度；初始位置的坐标即为两物体出发时的距离；【解答】解：A、甲和乙都在t=0时刻开始运动，故A正确．B、由图可知甲从原点出发，乙从距原点2m处出发，故B错误．C、x﹣t图象的斜率等于物体运动的速度，从图象中看出直线甲斜率大于直线乙的斜率，所以甲的速度一直大于乙的速度，故C错误．D、在距出发点4m处，甲追上乙，两者位移相等，两物体相遇，故D正确．故选AD．【点评】此类问题比较简单，只要了解了x﹣t图象的意义就可顺利解出，故要学会读图．13．【考点】牛顿第二定律；超重和失重．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】天平的工作原理是等臂杠杆，测量质量；弹簧秤的测力原理是胡克定律，测量力．【解答】解：A、B、天平的工作原理是等臂杠杆，测量质量，质量与加速度无关，故为10kg；故A正确，B错误；C、D、弹簧秤的测力原理是胡克定律，测量力，根据牛顿第二定律，有：F﹣mg=ma解得：F=m（g+a）=10×（10+4）=140N故C错误，D正确；故选：AD．【点评】本题关键明确天平测量力，弹簧秤测量弹力，工作原理不同，基础题．14．【考点】滑动摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】对物体受力分析，受推力、重力、支持力、摩擦力而做匀速运动，根据平衡条件用正交分解法列式求解．【解答】解：对物体受力分析，将推力F正交分解，如图根据共点力平衡条件水平方向Fcosθ﹣f=0则物体受到摩擦力大小f=Fcosθ．故选A．竖直方向Fsinθ﹣N﹣mg=0摩擦力大小f=μN=μ（Fsinθ﹣mg），故选C．故选AC．【点评】本题是力平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图，列方程即可求解．选择恰当的方法，往往可以使问题简化，常用方法有：正交分解法；相似三角形法；直角三角形法；隔离法与整体法；极限法．15．【考点】牛顿第二定律；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】由于小车和木块一起作无相对滑动的加速运动，所以小车和木块的加速度大小相同，对小车和木块受力分析，根据牛顿第二定律可以求得摩擦力的大小．【解答】解：先对整体受力分析，受重力、支持力和拉力，根据牛顿第二定律，有：F=（M+m）a ①再对物体m受力分析，受重力、支持力和向前的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有：f=ma ②由①②联立解得：f=ma=故ACD错误，B正确；故选：B．【点评】当分析多个物体的受力、运动情况时，通常可以采用整体法和隔离法，用整体法可以求得系统的加速度的大小，再用隔离法可以求物体之间的作用的大小．三、实验题（本大题共两小题，每空2分，共计14分．）16．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】实验题；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）平衡摩擦力后，细线拉力等于合力，而加速度与合力成正比，其关系图线应该为直线；（2）根据公式△x=aT2，结合逐差法进行计算即可；【解答】解：（1）平衡摩擦力后，细线拉力等于合力，而加速度与合力成正比，其关系图线应该为直线，故选A；（2）根据公式△x=aT2得到：0.0353﹣0.0193=2aT2代入数据得到：a=m/s2=0.80m/s2 ．故答案为：（1）A；（2）0.80．【点评】本题考查了学生对牛顿第二定律掌握和运用，本题关键：一是公式△x=aT2理解与掌握，注意巧用T的含义，二是能从图象上得到相关信息．17．【考点】探究影响摩擦力的大小的因素．【专题】实验题；摩擦力专题．【分析】（1）方案一：对摩擦力的测量是采用“间接法”进行的，只有当弹簧秤拉动木块匀速运动时，拉力才与摩擦力成为一对平衡力，它们大小相等．方案二：拉动木板时，木块受到向左的摩擦力，由于木块相对地面静止，则摩擦力与弹簧秤的拉力是一对平衡力．（2）采用描点法做出图象．【解答】解：（1）方案二更合理．理由是：图（b）中固定弹簧测力计，拉动木板做相对运动，更容易控制拉动的速度，使示数更稳定，测量更准确．（2）采用描点法画出的图象如下：当砝码对木块的压力F=0时，摩擦力f≠0，所以图象不过原点的原因是：压力N中漏掉了木块的重力．由题意可知，图象的斜率k=μ==0.25故答案为：（1）方案二，图（b）中固定弹簧测力计，拉动木板做相对运动，更容易控制拉动的速度，使示数更稳定，测量更准确．（2）图线如图，压力N中漏掉了木块的重力，0.25【点评】在本实验中，准确读出弹簧测力计的示数是关键，因此，只有使物体做匀速直线运动，其拉力与摩擦力才是一对平衡力，改进后的方案也是为了使读数更准确．四、计算题（本题共4小题，共36分，其中18题8分，19题8分，20题10分，21题10分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分．有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）18．【考点】自由落体运动；匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】（1）自由落体运动的物体，下落时间由高度决定与其它因素无关；（2）第一秒、最后一秒都是指一秒钟的时间，这段时间内的位移可以由位移时间公式直接求解；（3）总时间可以通过高度求出，下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小可以通过自由落体运动的基本公式求解．【解答】解：（1）由得物体下落到地面的时间为（2）在第1s内的位移最后1s内的位移等于总位移减去前3s的位移，即h第4秒=h总﹣h3=80﹣45m=35m（3）下落时间为总时间的一半t2=2s时的位移大小h'和速度大小υ'分别为：υ'=gt=10×2m/s=20m/s答：（1）经过4s钟小球落到地面；（2）第1s内的位移为5m、最后1s内的位移为35m；（3）下落时间为总时间的一半时的位移大小为20m、速度大小为20m/s．【点评】本题是自由落体规律和公式的直接运用，难度不大，属于基础题．19．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对小球受力分析，由共点力的平衡条件作出几何图象，由几何关系可知压力的大小．【解答】解：受力分析如图，将重力分解，小球对墙面的压力：F1=F1′=mgtan60°=100N小球对A点的压力：F2=F2′==200N；答：小球对墙面的压力为100，对A点的压力为200N．【点评】本题为共点力的平衡题目，可以由合成法也可以用分解法作出几何图象，则由几何关系可解．20．【考点】牛顿第二定律；牛顿运动定律的综合应用．【分析】对物体受力分析可知，物体的运动可以分为两个运动过程，先是匀加速直线运动，后是匀减速直线运动，由牛顿第二定律求出加速度，再由匀变速直线运动的规律求解即可．【解答】解：（1）物体在力F作用下做初速度为零的加速运动，受力如图水平方向有：Fcos37°﹣f=ma竖直方向有：Fsin37°+N﹣mg=0摩擦力：f=μN带入数据解得a=0.3m/s2（2）撤去外力F后物体在滑动摩擦力作用下做匀减速运动，匀减速运动的初速度为υ=at1再由速度公式可得，0=υ﹣a′t2加速度为a′=μg代入数据解得t2=0.75s答：（1）物体做加速运动时的加速度为0.3m/s2；（2）撤去F后，物体还能滑行0.75s．【点评】本题是对牛顿运动定律和匀变速直线运动规律的考查，通过受力分析，掌握好运动规律就可以求出这道题，难度不是很大．。

甘肃省天水市秦安县一中高一物理上学期10月月月考考试试题卷（ Word版含答案）一、选择题1．如图所示，将棱长分别为a、2a、3a的同一个长方体木块分别以不同的方式放置在桌面上，长方体木块的各个表面粗糙程度相同．若用弹簧测力计牵引木块做匀速直线运动，示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3之比为A．1∶1∶1 B．2∶3∶6 C．6∶3∶2 D．以上都不对2．下列各组物理量中，都属于矢量的是（）A．位移和路程B．时间和时刻C．力和加速度D．平均速度和速率3．关于惯性，下列说法正确的是（）A．只有在不受外力作用时物体才有惯性B．只有运动的物体才具有惯性C．惯性是指物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质D．两个物体只要速度相同，惯性就一定相同4．如图所示，一个重200N的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的动摩擦因数μ=0.1，同时物体还受到大小为10N、方向向左的水平力作用，则水平面对物体的摩擦力的大小和方向是A．大小是10N，方向向左B．大小是20N，方向向左C．大小是20N，方向向右D．大小是10N，方向向右5．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是（）A．m远大于M B．m远小于M C．m略大于M D．m略小于M6．如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线．已知F1＝10 N，这五个共点力的合力大小为( )A ．0B ．30 NC ．60 ND ．90 N7．下列关于重力说法中正确的是A ．重力的方向一定竖直向下，可能指向地心B ．物体的重心一定在其几何中心C ．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力D ．把地球上的物体移到月球上，物体的质量和所受重力变小8．物体做匀变速直线运动的位移﹣时间图象如图所示，由图中数据可求出的物理量是（ ）A ．物体的初速度B ．物体的加速度C ．物体的平均速度D ．物体通过的路程9．如图所示，质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端，B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A 、B 两小球的加速度分别为( )A ．都等于2gB ．0和()1222m m gm +C ．()1222m m gm +和0 D ．0和2g 10．汽车A 在红绿灯前停住，绿灯亮起时起动，以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动，经过30 s 后以该时刻的速度做匀速直线运动．设在绿灯亮的同时，汽车B 以8 m/s 的速度从A 车旁边驶过，且一直以相同速度做匀速直线运动，运动方向与A 车相同，则从绿灯亮时开始( )A ．A 车在加速过程中与B 车相遇 B ．A 、B 相遇时速度相同C ．相遇时A 车做匀速运动D．两车不可能再次相遇11．下列各种情况中，可以把研究对象（加点者）看作质点的是A．蚂蚁．．在拖动饭粒时，2min爬行的路程B．研究一列队伍．．．．过桥的时间问题C．裁判给参加比赛的艺术体操运动员．．．．．．．的比赛打分D．研究地球．．的昼夜更替12．如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹，三个质点同时从N点出发，同时到达M 点，下列说法正确的是（）A．三个质点从N到M的平均速度相同B．三个质点到达M点的瞬时速度相同C．三个质点从N到M的平均速率相同D．A质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同13．如图，体育课上一学生将足球踢向固定的木板，下列关于足球与木板作用时木板给足球的弹力方向的说法正确的是A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．沿垂直于木板斜向左上方的方向D．先沿v1的方向后沿v2的方向14．下列说法正确的是（）A．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．已知磁铁间有相互作用，由此可知力可以离开物体而单独存在15．在一次常规体检中，某运动员心电图记录仪的出纸速度（纸带移动的速度）是2.0cm/s，下图每格边长是0.5cm，由此可知他的心率为：A．约100次/分B．约75次/sC．约80次/sD．约60次/分16．如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计滑轮的质量，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，球B的质量为m，则A．A球的质量为B．A球的质量可能小于B球的质量C．滑轮轴受到的作用力大小为D．细绳的张力大小为17．汽车以10 m／s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15 m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停在斑马线前。

甘肃省天水市秦安县第二中学2014-2015学年下学期期中考试高一物理试题第I卷共48分一、选择题 (1~6为单选题，7~8为多选题6×8 = 48分)1.下列物理学史正确的是( )A.开普勒提出行星运动规律,并发现了万有引力定律B.牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量C.万有引力常量是卡文迪许通过实验测量并计算得出的D.伽利略发现万有引力定律并得出万有引力常量2．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( )A．做直线运动的物体一定受到外力的作用B．做曲线运动的物体一定受到外力的作用C．物体受到的外力越大，其运动速度越大D．物体受到的外力越大，其运动速度大小变化得越快3．关于地球同步卫星下列判断正确的是( )A．运行速度大于7.9 km/sB．离地面高度一定，相对地面静止C．绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度小D．向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等4．平抛物体的运动规律可以概括为两点：一是水平方向做匀速直线运动；二是竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如下图所示，用小锤击打弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动．两球同时落到地面．则这个实验( )A．只能说明上述规律中的第一条B．只能说明上述规律中的第二条C ．不能说明上述规律中的任何一条D ．能同时说明上述两条规律5．月球绕地球做匀速圆周运动的向心加速度大小为a ，设月球表面的重力加速度大小为1g ，在月球绕地球运行的轨道处由地球引力产生的加速度大小为2g ，则 ( )A ．1g a =B ．2g a =C ．12g g a +=D ．21g g a -=6．如图所示，两个小球从水平地面上方同一点O 分别以初速度v 1、v 2水平抛出， 落在地面上的位置分别是A 、B ，O ′是O 在地面上的竖直投影，且O ′A ∶AB ＝1∶3。

若不计空气阻力，则两小球( )A ．抛出的初速度大小之比为1∶3B ．落地速度大小之比为1∶3C ．通过的位移大小之比为1∶ 3D ．落地速度与水平地面夹角的正切值之比为4∶17．如图所示，绳子的一端固定在O 点，另一端拴一重物在水平面上做匀速圆周运动 ( )A ．周期相同时，绳长的容易断B ．周期相同时，绳短的容易断C ．线速度大小相等时，绳短的容易断D ．线速度大小相等时，绳长的容易断9．如图所示，物块P 置于水平转盘上随转盘一起运动，图中c 沿半径指向圆心，a 与c 垂直，下列说法正确的是 ( )A．当转盘匀速转动时，P受摩擦力方向为a方向B．当转盘加速转动时，P受摩擦力方向为b方向C．当转盘加速转动时，P受摩擦力方向为c方向D．当转盘减速转动时，P受摩擦力方向为d方向第II卷共52分二、填空题(每空4分，共28分)9．如图6所示,木块A放在木块B的左上端，用恒力F将A拉至B的右端．第一次将B固定在地面上，F做的功为 W1；第二次让B可以在光滑的地面上自由滑动，F做的功为W2．比较两次做功，应有W1______ W2. (填“>”、“<”或“=”)10．第一次从高为h处水平抛出一个球，其水平射程为s，第二次用与前一次相同的速度从另一处水平抛出另一个球，水平射程比前一次多了△s，不计空气阻力，则第二次抛出点的高度为_____________11．探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比轨道半径__________向心加速度_______ 线速度_______ 角速度_______(填变大变小或不变)12．一物体静置在平均密度为 的球形天体表面的赤道上。

甘肃省天水市秦安一中2014-2015学年高二下学期期中物理试卷一、单项选择题部分（共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的，选对的得4分，选错或不答的得0分.）1．（4分）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．法拉第通过实验研究，发现利用变化的磁场可以产生电流B．奥斯特发现了电磁感应现象C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D．麦克斯韦通过实验研究，发现磁铁和电流的磁场都是分子电流产生的2．（4分）如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景．当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈附近有金属物体了．图中能反映出金属探测器工作原理的是（）A．通电螺线管使小磁针偏转B．金属棒在磁场中运动使电流计指针偏转C．通电导线在磁场中运动D．通电直导线使小磁针偏转3．（4分）如图所示电路为演示自感现象的实验电路．若闭合开关S，电流达到稳定后通过线圈L的电流为I1，通过小灯泡L2的电流为I2，小灯泡L2处于正常发光状态．以下说法正确的是（）A．S闭合后，L2灯缓慢变亮，L1灯立即亮B．S断开后，L1灯L2灯都将延迟熄灭C．S闭合后，通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1D．S断开后，小灯泡L2中的电流由I2逐渐减为零，方向不变4．（4分）如图甲所示，圆形导线框与电阻R串联，框内有变化的磁场．取由a经R流向b 为感应电流i R的正方向，测得i R随时间t变化的图象如图乙所示．取垂直纸面向里为磁场的正方向，则描述磁感应强度B随时间t变化的图象正确的是（）A． B． C．D．5．（4分）下列关于布朗运动的说法中正确的是（）A．布朗运动是指在显微镜下观察到的组成悬浮颗粒的固体分子的无规则运动B．布朗运动是指在显微镜下观察到的悬浮固体颗粒的无规则运动C．布朗运动是指液体分子的无规则运动D．布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动6．（4分）关于温度的概念，下列说法中正确的是（）A．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大C．某物体内能增大时，其温度一定升高D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大7．（4分）如图所示，ef、gh为两水平放置相互平行的金属导轨，ab、cd为搁在导轨上的两金属棒，与导轨接触良好且无摩擦．当一条形磁铁向下靠近导轨时，关于两金属棒的运动情况的描述正确的是（）A．如果下端是N极，两棒向外运动，如果下端是S极，两棒相向靠近B．如果下端是S极，两棒向外运动，如果下端是N极，两棒相向靠近C．不管下端是何极性，两棒均向外相互远离D．不管下端是何极性，两棒均相互靠近8．（4分）分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A．固体分子的吸引力总是大于排斥力B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D．分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力都随分子间距离的增大而减小9．（4分）若以M表示水的摩尔质量，V m表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，ρ为表示在标准状态下水蒸气的密度，N A为阿伏加德罗常数，m、△分别表示每个水分子的质量和体积，下面是四个关系式①N A=②ρ=③m=④△=其中（）A．①和②都是正确的B．①和③都是正确的C．②和④都是正确的D．①和④都是正确的10．（4分）如图所示是一个理想变压器的示意图，S为单刀双掷开关，P是滑动变阻器R的滑动触头，U1是加在原线圈两端的交变电压，I1为原线圈中的电流，则下列说法正确的是（）A．保持P的位置及U1不变，S由a合到b处，则I1将减小B．若保持P的位置及U1不变，S由b合到a处，则R上消耗的功率增大C．若保持P的位置不变，S在a处，将U1增大，则I1减小D．若保U1不变，S在b处，P向上滑动，则I1减小11．（4分）分子间有相互作用势能，规定两分子相距无穷远时两分子间的势能为零．设分子a固定不动，分子b以某一初速度从无穷远处向a运动，直到它们之间的距离最小．在此过程中，a、b之间的势能（）A．先减小，后增大，最后小于零B．先减小，后增大，最后大于零C．先增大，后减小，最后小于零D．先增大，后减小，最后大于零二、多项选择题部分（共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的4个选项中，有多个选项是正确的．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.）12．（4分）如图所示，甲是回旋加速器的原理图，乙是研究自感现象的实验电路图，丙是欧姆表的内部电路图，丁图是动圈式话筒的原理图，下列说法正确的是（）A．甲图是加速带电粒子的装置，其加速电压越大，带电粒子最后获得的速度越大B．乙图电路开关断开瞬间，灯泡A一定会突然闪亮一下C．丙图在换档后，需两表笔短接，调节R1使指针指向0ΩD．丁图利用了电磁感应的原理，声波使膜片振动，从而带动音圈产生感应电流13．（4分）下列说法哪些是正确的（）A．水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B．气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C．两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空（马德堡半球），用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D．用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在吸引力的宏观表现14．（4分）如图所示，PQRS为一正方形导线框，它以恒定速度向右进入以MN为边界的匀强磁场，磁场方向垂直线框平面，MN线与线框的边成45°角，E、F分别为PS和PQ的中点，关于线框中的感应电流，下列说法正确的是（）A．当E点经过边界MN时，感应电流最大B．当P点经过边界MN时，感应电流最大C．E点、F点经过边界MN时，电路中感应电流相等D．Q点经过边界MN时，感应电流最大15．（4分）如图所示，图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时产生的正弦交流电的图象，当只改变线圈的转速后，产生正弦交流电的图象如图线b所示，以下说法正确的是（）A．线圈先后两次转速之比为2：3B．通过线圈的磁通量最大值之比为3：2C．先后两次交流电的最大值之比为3：2D．先后两次交流电的有效值之比为3：2三、填空题（共16分）16．（10分）某实验小组设计了如图（a）的实验电路，通过调节电源可在原线圈中产生变化的电流，用磁传感器可记录原线圈中产生的磁场B的变化情况，用电压传感器可记录副线圈中感应电动势E的变化情况，二者的变化情况可同时显示在计算机显示屏上．某次实验中得到的B﹣t、E﹣t图象如图（b）所示．（1）试观察比较这两组图象，可得出的定性结论是（请写出两个结论）：（2）该实验小组利用两组图象求出六组磁感应强度变化率（）和对应的感应电动势E 的数据，并建立坐标系，描出的六个点如图（c）所示．请在图（c）中绘出E﹣的图线；（3）在该实验中，若使用的副线圈的匝数为100匝，则由图线可求得该副线圈的横截面积为 cm2．17．（6分）用油膜法估测分子的大小，方法及步骤如下：①向体积V油=1mL油酸中加酒精，直至总量达到V总=500mL．②向注射器吸取①中油酸酒精溶液，把它一滴一滴地滴入小量筒中，当滴入n=100滴时，测得其体积恰好是V0=1mL．③先往边长30～40cm的浅盘里倒入2cm深的水，然后将均匀地撒在水面上．④用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液，待油酸薄膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，并在玻璃板上描下油酸膜的形状．⑤将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，如图所示，数出轮廓范围内正方形的个数N，正方形边长a=20mm．根据以上信息，回答下列问题：（1）步骤③中应填写：；（2）1滴油酸溶液中纯油酸的体积V纯是毫升；（3）油酸分子直径是米．四、计算题（本题共4小题，满分34分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）18．（6分）已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，水的摩尔质量M=1.8×10﹣2kg/mol，N A=6×1023mol ﹣1，求：（1）1cm3水中有多少个水分子？（2）估算一下一个水分子的直径有多大？19．（8分）一台发电机最大输出功率为4000kW，电压为4000V，经变压器T1升压后向远方输电．输电线路总电阻R=1kΩ．到目的地经变压器T2降压，使额定电压为220V的用电器正常工作．若在输电线路上消耗的功率为发电机输出功率的10%，T1和T2为理想变压器，发电机处于满负荷工作状态，试求：（1）输电线上的功率损失和电压损失．（2）原、副线圈匝数比各为多少？20．（10分）如图所示，有一区域足够大的匀强磁场，磁感应强度为B，磁场方向与水平放置的导轨垂直．导轨宽度为L，右端接有电阻R．MN是一根质量为m的金属棒，金属棒与导轨垂直放置，且接触良好，金属棒与导轨电阻均不计．金属棒与导轨间的动摩擦因数为μ，现给金属棒一水平初速度，使它以初速度v0沿导轨向左运动．已知金属棒在整个运动过程中，通过任一截面的总电荷量为q求：（1）金属棒运动的位移s；（2）金属棒运动过程中回路产生的焦耳热Q．21．（10分）如图所示，正方形导线框abcd，每边长为L，ab边的质量为m，且质量分布均匀，其它边质量不计，导线框的总电阻为R，cd边与光滑固定转轴OO′相连，线框可绕OO′轴自由转动，整个装置处在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中．现将线框拉至水平位置，由静止开始释放，经时间t，ab边到达最低点，此时ab边的角速度为ω．不计空气阻力．求：（1）在t时间内通过导线横截面的电荷量q为多少；（2）在最低点时ab边受到ca边的拉力大小；（3）在t时间内线框中产生的热量．甘肃省天水市秦安一中2014-2015学年高二下学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题部分（共11小题，每小题4分，共44分．在每小题给出的4个选项中，只有一项是正确的，选对的得4分，选错或不答的得0分.）1．（4分）许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是（）A．法拉第通过实验研究，发现利用变化的磁场可以产生电流B．奥斯特发现了电磁感应现象C．安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式D．麦克斯韦通过实验研究，发现磁铁和电流的磁场都是分子电流产生的考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、法拉第通过实验研究，发现利用变化的磁场可以产生电流，故A正确；B、法拉第发现了电磁感应现象，故B错误；C、洛伦兹提出了磁场对运动电荷的作用力公式，故C错误；D、安培通过实验研究，发现磁铁和电流的磁场都是分子电流产生的，故D错误；故选：A．点评：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．（4分）如图是机场的安检人员用手持金属探测器检查乘客的情景．当探测线圈靠近金属物体时，在金属物体中就会产生电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈附近有金属物体了．图中能反映出金属探测器工作原理的是（）A．通电螺线管使小磁针偏转B．金属棒在磁场中运动使电流计指针偏转C．通电导线在磁场中运动D．通电直导线使小磁针偏转考点：* 涡流现象及其应用．分析：由题意可知，探测器将线圈靠近金属物时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生电流，则分析各实验现象可知，能产生电流的选项．解答：解：当线圈靠近金属物体时，在金属物体中产生电流，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，故在金属中会产生电流，故探测器采用了电磁感应原理；A选项为电流的磁效应实验；B选项为探究电磁感应现象的实验；C选项探究通电导体在磁场中受力的实验；D选项为探究电流的周围存在磁场的实验；故选：B．点评：考查电磁感应现象的应用，要求学生通过题意找出探测器的原理，并能正确掌握各实验的意义．3．（4分）如图所示电路为演示自感现象的实验电路．若闭合开关S，电流达到稳定后通过线圈L的电流为I1，通过小灯泡L2的电流为I2，小灯泡L2处于正常发光状态．以下说法正确的是（）A．S闭合后，L2灯缓慢变亮，L1灯立即亮B．S断开后，L1灯L2灯都将延迟熄灭C．S闭合后，通过线圈L的电流由零逐渐增大到I1D．S断开后，小灯泡L2中的电流由I2逐渐减为零，方向不变考点：自感现象和自感系数．分析：当灯泡处于正常发光状态，迅速断开开关S时，灯泡中原来的电流突然减小到零，线圈中电流开始减小，磁通量减小产生感应电动势，产生自感现象，根据楞次定律分析线圈中电流的变化．解答：解：A、S闭合后，电压直接加在两个灯上，两灯泡将立刻变亮，故A错误；B、S断开后，线圈与L2构成回路，L2灯直接熄灭．故B错误；C、由于线圈的自感，通过线圈L的电流将从0慢慢增大到稳定值．故C正确；D、S断开后，线圈与L2构成回路，由于自感的存在，电流将从I1开始减小为0，方向与I2方向相反，故D错误．故选：C点评：该题通过自感回路的电流的变化考查自感现象，要理解自感现象是特殊的电磁感应现象，法拉第电磁感应定律和楞次定律同样适用．4．（4分）如图甲所示，圆形导线框与电阻R串联，框内有变化的磁场．取由a经R流向b 为感应电流i R的正方向，测得i R随时间t变化的图象如图乙所示．取垂直纸面向里为磁场的正方向，则描述磁感应强度B随时间t变化的图象正确的是（）A． B． C．D．考点：法拉第电磁感应定律；闭合电路的欧姆定律．专题：电磁感应与电路结合．分析：根据楞次定律和安培定则判断感应电流的方向；根据法拉第电磁感应定律判断感应电动势的大小．解答：解：A、0﹣1s内、1﹣2s内的磁感应强度不变，根据法拉第电磁感应定律知，感应电动势为零，感应电流为零，故A错误．B、在0﹣1s内，1﹣2s内，根据法拉第电磁感应定律知，，磁感应强度变化率不变，则感应电动势不变，根据楞次定律知，0﹣1s内感应电流从a经R流向b，1﹣2s内感应电流从b经R流向a，故B正确．C、在0﹣1s内，1﹣2s内，根据法拉第电磁感应定律知，，磁感应强度变化率不变，则感应电动势不变，根据楞次定律知，0﹣1s内感应电流从b经R流向a，1﹣2s内感应电流从a经R流向b，故C错误．D、在0﹣1s内，1﹣2s内，根据法拉第电磁感应定律知，磁感应强度的变化率不是定值，则感应电动势变化，感应电流变化，故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握法拉第电磁感应定律，以及会通过楞次定律判断感应电流的方向．5．（4分）下列关于布朗运动的说法中正确的是（）A．布朗运动是指在显微镜下观察到的组成悬浮颗粒的固体分子的无规则运动B．布朗运动是指在显微镜下观察到的悬浮固体颗粒的无规则运动C．布朗运动是指液体分子的无规则运动D．布朗运动是指在显微镜下直接观察到的液体分子的无规则运动考点：布朗运动．专题：布朗运动专题．分析：布朗运动是悬浮微粒的无规则运动，不是分子的无规则运动，形成的原因是由于液体分子对悬浮微粒无规则撞击引起的．解答：解：布朗运动是在显微镜下观察到的悬浮微粒的无规则运动，而组成小颗粒的分子有成千上万个，颗粒的运动是大量分子集体的运动，并不是颗粒分子的无规则运动，布朗运动是液体分子无规则运动的反映．故ACD错误，B正确．故选：B．点评：布朗运动既不是固体颗粒分子的运动，也不是液体分子的运动，而是液体分子无规则运动的反映．6．（4分）关于温度的概念，下列说法中正确的是（）A．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大C．某物体内能增大时，其温度一定升高D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大考点：温度、气体压强和内能．分析：本题根据温度的意义进行解答．抓住温度是分子平均动能的标志，温度高，物体的分子平均动能大；温度相同，物体的分子平均动能相同．解答：解：A、温度是分子平均动能的标志，物体温度高，分子无规则热越激烈，则物体的分子平均动能大，故A正确．B、温度高时并不是所有分子动能都增大；故B错误；C、内能取决于温度、体积和物质的量，故内能增大时，温度不一定升高；故C错误；D、只要在同一温度下，物体的分子平均动能相同，但分子质量不一定相同，所以不同物体中的分子平均速率不一定相同，故D错误．故选：A．点评：本题考查了热学中的基本知识，关键要理解温度的意义，并明确内能的决定因素．7．（4分）如图所示，ef、gh为两水平放置相互平行的金属导轨，ab、cd为搁在导轨上的两金属棒，与导轨接触良好且无摩擦．当一条形磁铁向下靠近导轨时，关于两金属棒的运动情况的描述正确的是（）A．如果下端是N极，两棒向外运动，如果下端是S极，两棒相向靠近B．如果下端是S极，两棒向外运动，如果下端是N极，两棒相向靠近C．不管下端是何极性，两棒均向外相互远离D．不管下端是何极性，两棒均相互靠近考点：法拉第电磁感应定律；楞次定律．专题：电磁感应与电路结合．分析：当条形磁铁靠近线圈时，穿过线圈的磁通量增加，产生感应电流，根据楞次定律判断出感应电流方向．根据线圈与磁铁相对运动方向，判断磁铁与线圈之间产生的作用情况，判断线圈的支持力与重力大小关系．解答：解：当条形磁铁靠近导轨时，穿过导轨的磁通量增大，根据楞次定律判断出导轨中产生感应电流，产生磁场将会阻碍磁通量增大，故两棒向内靠近，减小穿过的面积，从而起到阻碍磁通量增大的作用．因此不论条形磁铁是S极还是N极，由于磁铁的靠近，则两棒靠近．故D正确，ABC错误；故选：D．点评：楞次定律的另一种表述是：感应电流的磁场总阻碍导体与磁体间的相对运动，而阻碍相对运动的力是安培力．8．（4分）分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法正确的是（）A．固体分子的吸引力总是大于排斥力B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D．分子间的吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力都随分子间距离的增大而减小考点：分子间的相互作用力．专题：分子间相互作用力与分子间距离的关系．分析：分子间同时存在着引力和斥力，两者都随着距离的增大而减小，而斥力减小的快．解答：解：A、固体分子间的作用力与分子间的距离有关，当距离大于平衡距离时，分子间表现为引力；而距离小于平衡距离时，分子间表现为斥力，此时分子的距离将发生变化，故固体分子应处在一个相对平衡的位置，即分子间的引力和斥力应该是相等的，故A错误；B、气体能充满任何容器是因为分子间的距离较大，分子间相互作用较小，故每个分子都是自由的，故可以充满任何容器，故B错误；C、分子间的吸引力和排斥力都随距离的增大而减小，斥力减小的快，故C正确；D、由C的分析可知，D错误；故选：C．点评：分子间的相互作用力是引力和斥力同时存在，并且都随距离的增大而减小，斥力减小的快．9．（4分）若以M表示水的摩尔质量，V m表示在标准状态下水蒸气的摩尔体积，ρ为表示在标准状态下水蒸气的密度，N A为阿伏加德罗常数，m、△分别表示每个水分子的质量和体积，下面是四个关系式①N A=②ρ=③m=④△=其中（）A．①和②都是正确的B．①和③都是正确的C．②和④都是正确的D．①和④都是正确的考点：阿伏加德罗常数．专题：阿伏伽德罗常数的应用专题．分析：密度等于摩尔质量除以摩尔体积，摩尔数等于质量与摩尔质量之比．阿伏加德罗常数N A个原子的质量之和等于摩尔质量．而对水蒸气，由于分子间距的存在，N A△并不等于摩尔体积．解答：解：①、ρV m（表示摩尔质量）÷m（单个分子的质量）=N A（表示阿伏加德罗常数），故正确；②、对水蒸气，由于分子间距的存在，N A△并不等于摩尔体积，故错误；③、单个分子的质量=摩尔质量÷阿伏伽德罗常数，故正确；④、对水蒸气，由于分子间距的存在，摩尔体积处于阿伏加德罗常数等于每个分子占据的空间体积，但并不等于分子体积，故错误；故选：B点评：本题主要考查气体阿伏伽德罗常数的计算，阿伏加德罗常数N A是联系宏观与微观的桥梁，抓住它的含义，区分对气体还是液体的计算是解题的关键．10．（4分）如图所示是一个理想变压器的示意图，S为单刀双掷开关，P是滑动变阻器R的滑动触头，U1是加在原线圈两端的交变电压，I1为原线圈中的电流，则下列说法正确的是（）A．保持P的位置及U1不变，S由a合到b处，则I1将减小B．若保持P的位置及U1不变，S由b合到a处，则R上消耗的功率增大C．若保持P的位置不变，S在a处，将U1增大，则I1减小D．若保U1不变，S在b处，P向上滑动，则I1减小考点：变压器的构造和原理．专题：交流电专题．分析：理想变压器输入功率等于输出功率，原副线圈电流与匝数成反比，原副线圈电压与匝数成正比解答：解：A、S由a合到b处，原线圈匝数变小，所以副线圈电压变大，电阻不变，所以R上电流知道，电流与匝数成反比，则I1将增大，故A错误；B、S由b合到a处，原线圈匝数变大，所以副线圈电压变小，电阻不变，所以R上消耗的功率减小，故B错误；C、原线圈电压变大，电阻不变，所以I2增大，输出功率与输入功率相等且都增大，则I1增大，故C错误；D、S置于b位置不动，P向上滑动，电阻变大，电压不变，所以输出功率变小，故原线圈的输入功率变小，则I1变小，故D正确．故选：D点评：理想变压器是理想化模型，一是不计线圈内阻；二是没有出现漏磁现象．输入电压决定输出电压，而输出功率决定输入功率11．（4分）分子间有相互作用势能，规定两分子相距无穷远时两分子间的势能为零．设分子a固定不动，分子b以某一初速度从无穷远处向a运动，直到它们之间的距离最小．在此过程中，a、b之间的势能（）A．先减小，后增大，最后小于零B．先减小，后增大，最后大于零C．先增大，后减小，最后小于零D．先增大，后减小，最后大于零考点：分子势能；分子间的相互作用力．专题：分子间相互作用力与分子间距离的关系．分析：开始时由于两分子之间的距离大于r0，因此分子力为引力当相互靠近时分子力做正功，分子势能减小，当分子间距小于r0，分子力为斥力，相互靠近时，分子力做负功，分子势能增大，整个过程中能量守恒．解答：解：分子间距大于r0，分子力为引力，因此引力做正功使分子势能逐渐减小；分子间距小于r0，分子力为斥力，因此斥力做负功使分子势能逐渐增大，故分子势能先减小后增大，根据能量守恒，距离最小时a、b之间的势能等于初动能，是大于零的，B正确，ACD 错误．故选B．点评：分子力做功对应着分子势能的变化，要正确分析分子之间距离与分子力、分子势能的关系．二、多项选择题部分（共4小题，每小题4分，共16分．在每小题给出的4个选项中，有多个选项是正确的．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分.）12．（4分）如图所示，甲是回旋加速器的原理图，乙是研究自感现象的实验电路图，丙是欧姆表的内部电路图，丁图是动圈式话筒的原理图，下列说法正确的是（）A．甲图是加速带电粒子的装置，其加速电压越大，带电粒子最后获得的速度越大B．乙图电路开关断开瞬间，灯泡A一定会突然闪亮一下C．丙图在换档后，需两表笔短接，调节R1使指针指向0ΩD．丁图利用了电磁感应的原理，声波使膜片振动，从而带动音圈产生感应电流考点：电磁感应在生活和生产中的应用；质谱仪和回旋加速器的工作原理．分析：回旋加速器加速粒子，最终速度与加速电压无关；断开开关的瞬间，电感对电流有阻碍作用，根据通过灯泡的电流与之前比较，判断是否会闪一下．欧姆表在使用时每次换档均要进行一次欧姆调零；动圈式话筒通过声波使膜片振动，从而带动音圈产生感应电流．解答：解：A、根据得，粒子的最大速度，可知最大速度与加速电压无关．只和磁场区域的半径有关；故A错误．。

甘肃省天水市秦安二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1、2、3、4、5、6、11题为单选，7、8、9、10、12题为多选．1．（4分）如图是利用传感器记录两个物体间作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是（）A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力不是同时变化的C．作用力和反作用力的大小总是相等D．作用力总是大于反作用力2．（4分）如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法中正确的是（）A．整个运动过程中，CE段的加速度最大B．整个运动过程中，BC段的加速度最大C．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远D．OA段所表示的运动通过的路程是25m3．（4分）如图所示，车厢顶部用竖直细线悬挂一小球，小球下方与一光滑斜面接触（）A．如小车做匀速运动，小球受到的力有重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力B．如小车做匀速运动，小球受到斜面的弹力一定为零C．如小车做匀加速运动，小球受到斜面的弹力一定为零D．如小车做匀加速运动，加速度越大，绳的拉力越大4．（4分）一滑雪者沿斜坡匀速滑下，如图．下列关于滑雪者受力的说法，正确的是（）A．滑雪者受到二个力作用B．滑雪者所受的合力垂直斜坡向上C．滑雪者所受的合力沿斜坡向下D．作用在滑雪者身上的合力为零5．（4分）在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是（）A．B．C．D．6．（4分）“蹦极”是一项刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P 点下落到最低点c点的过程中（）A．在a点时人的速度最大B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C．在ab段人做减速运动D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态7．（4分）如图所示，质点通过位置P时的速度、加速度及P附近的一段轨迹都在图上标出，其中可能正确的是（）A．B．C．D．8．（4分）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）A．a的原长比b的短B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比9．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的v﹣t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．甲的加速度比乙的小C．甲和乙的加速度方向相同D．甲与乙的速度方向相同10．（4分）如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度（一直在弹性限度内）后停止下落．在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大11．（4分）如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动．将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t秒后，Q的速度也变为v，再经t秒物体Q到达传送带的右端B处，则（）A．前t秒内物体做匀加速运动，后t秒内物体做匀减速运动B．后t秒内Q与传送带之间无摩擦力C．前t秒内Q的位移与后t秒内Q的位移大小之比为1：1D．Q由传送带左端运动到右端的平均速度为12．（4分）如图，在光滑水平面上放着紧靠在一起的A．B两物体，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力F B=2N，A受到的水平力F A=（9﹣2t）N，（t的单位是s）．从t=0开始计时，则（）A．A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍B．t＞4s后，B物体做匀加速直线运动C．t=4.5s时，A物体的速度为零D．t＞4.5s后，AB的加速度方向相反二、本题共2小题，每空2分，共12分．把答案填在相应的横线上或按题目要求作答．13．（6分）为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．在该实验中必须采用控制变量法，应保持不变；改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如2图所示）．①分析此图线，CA段不过原点的可能原因是：__________．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_______________．A．小木块与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小木块的质量太大．14．（6分）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺．请填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：①小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2，记下所用的时间t②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=___________．③用米尺测量A1相对于A2的高h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F=__________．④改变，重复上述测量．⑤以h为横坐标，为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．三、本题共4小题，满分40分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．15．（8分）如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重均为2N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10N/m，用两条等长的线将球C与A、B相连，此时弹簧被压短10cm，两条线的夹角为60°，求：（1）杆对A球支持力大小；（2）C球重力大小．16．（8分）某工人用F=100N的水平推力推动一质量为m=40kg的木箱由静止开始运动，木箱与地面的动摩擦因数μ=0.2，取g=10m/s2．（1）4s末木箱的速度为多大？（2）若4s末工人发现木箱离墙边的距离为2m，而把推力减小了，问他的推力减小为多大时，木箱恰好能运动到墙边．17．（12分）如图所示，在光滑水平面AB上，用水平恒力F推动质量为m=1kg的物体从A 点由静止开始做匀加速直线运动，物体到达B点时撤去F，接着又冲上光滑斜面，设经过B 点前后速度大小不变，最高能到达C点，用速度传感器测量物体的瞬时速度，表中记录了部分测量数据，t（s）0.0 0.2 0.4 2.2 2.4 2.6…v（m/s）0.0 0.4 0.8 3.0 2.0 1.0…取g=10m/s2，求：（1）恒力F的大小．（2）斜面的倾角α．（3）t=2.1s时物体的速度．18．（12分）如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g．（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；（3）本实验中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m，取g=10m/s2．若砝码移动的距离超过l=0.002m，人眼就能感知．为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？甘肃省天水市秦安二中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、本题共12小题，每小题4分，共48分．其中1、2、3、4、5、6、11题为单选，7、8、9、10、12题为多选．1．（4分）如图是利用传感器记录两个物体间作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是（）A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力不是同时变化的C．作用力和反作用力的大小总是相等D．作用力总是大于反作用力考点：牛顿第三定律．分析：从图上可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称即大小相等，一正一负即方向相反．作用力和反作用力互为施力物体和受力物体．解答：解；A、作用力和反作用力大小相等，故A错误B、作用力和反作用力是同时变化的，故B错误C、作用力和反作用力一正一负即方向相反，而大小相等．故C正确D、无论物体静止还是运动，作用力和反作用力的关系都不改变．故D错误．故选：C．点评：理解基本概念是学好物理的前提和基础，只有充分理解牛顿第三定律才能顺利解决本题．2．（4分）如图所示为一质点做直线运动的速度﹣时间图象，下列说法中正确的是（）A．整个运动过程中，CE段的加速度最大B．整个运动过程中，BC段的加速度最大C．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远D．OA段所表示的运动通过的路程是25m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：（1）v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，倾斜角越大表示加速度越大；（2）图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．（3）图象与坐标轴围成的面积表示位移，BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程．解答：解：A、整个过程中，CE段倾斜角最大，故其加速度数值最大，故A正确，B错误；C、从静止到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点离出发点最远，故C错误；D、OA段与时间轴围成的三角形面积为S=．故D错误．故选：A点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．3．（4分）如图所示，车厢顶部用竖直细线悬挂一小球，小球下方与一光滑斜面接触（）A．如小车做匀速运动，小球受到的力有重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力B．如小车做匀速运动，小球受到斜面的弹力一定为零C．如小车做匀加速运动，小球受到斜面的弹力一定为零D．如小车做匀加速运动，加速度越大，绳的拉力越大考点：牛顿第二定律；共点力平衡的条件及其应用．分析：AB选项物体处于平衡状态，根据弹力有无的判断，确定物体的受力，CD选项物体处于加速运动状态，根据牛顿第二定律结合力的合成与分解求解．解答：解：AB、小车做匀速运动，小球处于平衡状态，合外力为零，对小球受力分析知，受竖直向下重力、竖直向上的绳子拉力，假设受到斜面的弹力，三个力的合力不可能为零，小球将向右上方运动，与题设条件矛盾，故斜面对小球没有弹力．故小球只受到重力和细线对它的拉力两个力．故B正确，A错误；CD、车做加速运动，合外力水平向右，对小球受力分析，如只受竖直向下重力、竖直向上的绳子拉力，合力不可能水平向右，故小球必受到斜面的弹力，方向垂直斜面向上，故C 错误；随着加速度的增大，当合力不足以提供加速度时，小球将沿斜面上滑，绳子上的力将变为零，故D错误；故选：B点评：本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法．4．（4分）一滑雪者沿斜坡匀速滑下，如图．下列关于滑雪者受力的说法，正确的是（）A．滑雪者受到二个力作用B．滑雪者所受的合力垂直斜坡向上C．滑雪者所受的合力沿斜坡向下D．作用在滑雪者身上的合力为零考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分析滑雪者的受力情况，根据共点力的平衡即可做出判定．解答：解：一滑雪者沿斜坡匀速滑下，受到重力、支持力和摩擦力两点作用处于平衡状态，合外力为0．故ABC错误，D正确．故选：D点评：平衡状态由两种情况：静止或做匀速直线运动，所以该题中的滑雪者处于平衡状态，这是解题的关键．5．（4分）在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是（）A．B．C．D．考点：超重和失重．专题：运动学中的图像专题．分析：人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态．解答：解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，所以D正确．故选D．点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．6．（4分）“蹦极”是一项刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P 点下落到最低点c点的过程中（）A．在a点时人的速度最大B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态C．在ab段人做减速运动D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态考点：牛顿第二定律；超重和失重．分析：根据牛顿第二定律判断出人的加速度方向，根据加速度的方向与速度方向的关系，判断出人的运动情况，从而确定哪个位置速度最大，哪个位置加速度最大．解答：解：A、从a点向下，人的重力大于弹力，加速度向下，则做加速运动，根据牛顿第二定律知，加速度减小，当到达b位置，重力和弹力相等，速度最大，由b到c，重力小于弹力，加速度方向向上，做减速运动．故A错误．B、在ab段绳的拉力小于人的重力，加速度向下，人处于失重状态．故B正确．C、从a点向下，人的重力大于弹力，加速度向下，则做加速运动，根据牛顿第二定律知，加速度减小，当到达b位置，重力和弹力相等，速度最大，故ab段做加速度减小的加速运动．故C错误．D、在c点，速度为零，重力小于弹力，不是平衡状态．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键能够根据物体的受力判断物体的运动，知道合力的方向与加速度方向相同，当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动．7．（4分）如图所示，质点通过位置P时的速度、加速度及P附近的一段轨迹都在图上标出，其中可能正确的是（）A．B．C．D．考点：物体做曲线运动的条件．分析：做曲线运动的物体，速度方向沿着曲线上点的切线方向；做曲线运动的物体，合力及加速度的方向与速度方向不共线，且指向曲线的内侧；解答：解：A、图中速度方向正确，加速度方向应该直线曲线的内侧，故A错误；B、图中速度方向是切线方向，加速度方向指向曲线的内侧，故B正确；C、图中加速度方向指向曲线的内侧，但速度方向不是切线方向，故C错误；D、图中速度方向是切线方向，加速度方向指向曲线内侧，故D正确；故选：BD．点评：本题关键是要明确三个方向，即速度方向、合力方向、加速度方向；对于曲线运动要明确其速度方向不断变化，一定具有加速度，一定是变速运动．8．（4分）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（）A．a的原长比b的短B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得的弹力与弹簧的长度成正比考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题．分析：弹簧的弹力满足胡克定律，F=kx，在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，横截距表示弹簧的原长．解答：解：A、在图象中横截距表示弹簧的原长，故b的原长比a的长，故A正确．BC、在图象中斜率表示弹簧的劲度系数k，故a的劲度系数比b的大，故B正确，C错误．D、测得的弹力与弹簧的伸长长度成正比，而不是与长度成正比，故D错误．故选：AB．点评：考查了胡克定律，注意F﹣t图象的认识，明确斜率和横截距的物理意义．9．（4分）如图是甲、乙两物体做直线运动的v﹣t图象．下列表述正确的是（）A．乙做匀加速直线运动B．甲的加速度比乙的小C．甲和乙的加速度方向相同D．甲与乙的速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，倾斜直线表示匀变速直线运动，根据形状分析物体的运动性质；图线的斜率代表物体的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜，加速度为负．解答：解：A、由图看出，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故A正确．B、由速度图线斜率的大小等于加速度的大小，甲图线的斜率较大，则甲的加速度比乙的大．故B错误．C、v﹣t图象的斜率等于加速度，由数学知识得知，甲的加速度沿负向，乙的加速度沿正向，两者加速度方向相反，故C错误．D、速度的正负表示速度的方向，由图知，两个物体的速度均沿正方向，方向相同，故D正确．故选：AD．点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．10．（4分）如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上．一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度（一直在弹性限度内）后停止下落．在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（）A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大考点：动能和势能的相互转化；牛顿第二定律；功能关系．分析：根据小球的受力情况，分析小球的运动情况，判断什么时刻小球的速度最大，根据牛顿第二定律分析小球的加速度的方向．解答：解：A、B小球刚接触弹簧瞬间具有向下的速度，开始压缩弹簧时，重力大于弹力，合力竖直向下，加速度方向竖直向下，与速度方向相同，小球做加速度运动，当小球所受的弹力大于重力时，合力竖直向上，加速度竖直向上，与速度方向相反，小球开始做减速运动，则当弹力与重力大小相等、方向相反时，小球的速度最大．故AB错误．C、由上分析可知，从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小．故C正确．D、从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后反向增大．故D正确．故选CD．点评：本题是含有弹簧的问题，关键要抓住弹簧弹力的可变性，不能想当然，认为小球一碰弹簧就开始减速．11．（4分）如图所示，水平传送带以恒定速度v向右运动．将质量为m的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经过t秒后，Q的速度也变为v，再经t秒物体Q到达传送带的右端B处，则（）A．前t秒内物体做匀加速运动，后t秒内物体做匀减速运动B．后t秒内Q与传送带之间无摩擦力C．前t秒内Q的位移与后t秒内Q的位移大小之比为1：1D．Q由传送带左端运动到右端的平均速度为考点：牛顿第二定律；平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：在前t秒内物体做加速运动，后t秒内物体做匀速运动．由运动学公式求出总位移，再求解平均速度，并求出位移之比．后ts内Q与传送带之间无摩擦力．解答：解：A、在前t秒内物体受到向右的滑动摩擦力而做匀加速直线运动，后t秒内物体的速度与传送带相同，不受摩擦力而做匀速运动．故A错误，B正确．C、前t秒内Q的位移与后t秒内Q的位移大小之比为：vt=1：2．故C错误．D、Q由传送带左端运动到右端的总位移为x=+vt=，平均速度为=．故D错误．故选：B点评：本题可通过分析物体的受力情况来确定其运动情况，也可以通过作速度图象研究位移和平均速度．12．（4分）如图，在光滑水平面上放着紧靠在一起的A．B两物体，B的质量是A的2倍，B受到向右的恒力F B=2N，A受到的水平力F A=（9﹣2t）N，（t的单位是s）．从t=0开始计时，则（）A．A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍B．t＞4s后，B物体做匀加速直线运动C．t=4.5s时，A物体的速度为零D．t＞4.5s后，AB的加速度方向相反考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体，根据牛顿第二定律求出加速度的表达式，得到A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍数；对B研究，由牛顿第二定律求出A对B的作用力N表达式，当N=0时，求出时间，此后A 分离，B做匀加速运动；t=4.5s时，对A，根据牛顿第二定律求出加速度，分析其速度；解答：解：设A的质量为m，则B的质量为2m，在两物体没有分离时，对整体：根据牛顿第二定律得a==①对B：设A对B的作用力大小为N，则N+F B=2ma ②解得，N=（16﹣4t），③A、B、由③得，当t=4s时，N=0，此后A、B分离，B物体做匀加速直线运动．由①得：当t=0时，a1=；t=3s时，a2=，则A物体在3s末时刻的加速度是初始时刻的倍．故A、B正确．C、t=4.5s时，A的加速度为a A===0，说明t=4.5s之前A在做加速运动，此时A的速度不为零，而且速度方向与B相同．故C错误．D、t＞4.5s后，A的加速度a A＜0，而B的加速度不变，则知t＞4.5s后，AB的加速度方向相反．故D正确．故选ABD点评：本题是连接体问题，采用整体法和隔离法，根据牛顿第二定律得到加速度与时间的关系是关键．二、本题共2小题，每空2分，共12分．把答案填在相应的横线上或按题目要求作答．13．（6分）为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图1所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置．在该实验中必须采用控制变量法，应保持木块质量不变；改变所挂钩码的数量，多次重复测量．在某次实验中根据测得的多组数据可画出a﹣F关系图线（如2图所示）．①分析此图线，CA段不过原点的可能原因是：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．A．小木块与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态C．所挂钩码的总质量太大D．所用小木块的质量太大．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题；牛顿运动定律综合专题．分析：考查实验时平衡摩擦力时出现的误差问题，不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，就是平衡摩擦力时过大．从图上分析两图各是什么原因即可．解答：解：在该实验中必须采用控制变量法，应保持木块质量不变；改变所挂钩码的数量，多次重复测量．（1）当拉力F已经不为零时，木块仍然没有产生加速度，故原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．（2）探究加速度与力的关系实验，当钩码的质量远小于小车质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力，a﹣F图象是直线，如果钩码质量太大，不能满足钩码质量远小于小车质量时，a﹣F图象不是直线，发生弯曲，故C正确；故选：C．。

甘肃省天水市秦安县第二中学2014---2015学年下学期第二次月考高一物理试题一、选择题（每小题4分，共48分。

1—8小题为单选题，9—12小题为多选题，选不全给2分，选错0分）1.关于物体做曲线运动，下列说法正确的是A.物体做曲线运动时所受的合外力一定不为零B.物体所受的合外力不为零时一定做曲线运动C.物体在恒力的作用下不能做曲线运动D.物体在变力的作用下一定做曲线运动2.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确．．的是( ) A ．哥白尼提出了“地心说”B ．开普勒发现了行星运动的规律C ．牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量D ．相对论的创立表明经典力学已不再适用3.如图所示，以9.8m/s 的初速度水平抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为37º的斜面上，可知物体完成这段飞行时间是(sin370.6cos370.8，==) A. 0.75s B. 1s C. 1.33s D. 2s4. 如图，有一空心圆锥面开口向上放置着，圆锥面绕竖直方向的几何对称轴匀速转动，在光滑圆锥面内表面有一物体m 与壁保持相对静止，则物体m 所受的力有（ ）A. 重力、弹力、下滑力共三个力B. 重力、弹力共两个力C. 重力、弹力、向心力共三个力D. 重力、弹力、离心力共三个力5．在高速公路的拐弯处，通常路面都是外高内低。

如图所示，在某路段汽车向左拐弯，司机左侧的路面比右侧的路面低一些。

汽车的运动可看作是做半径为R 的圆周运动。

设内外路面高度差为h ，路基的水平宽度为d ，路面的宽度为L 。

已知重力加速度为g 。

要使车轮与路面之间的横向摩擦力（即垂直于前进方向）等于零，则汽车转弯时的车速应等于( )A ． L gRhB ．d gRhC ．h gRLD ．hgRd6、在观看双人花样滑冰表演时，观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在空中做水平方向的匀速圆周运动．已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°，重力加速度为g＝10 m/s2，若已知女运动员的体重为35 kg，据此可估算该女运动员()A．受到的拉力约为350 2 N B．受到的拉力约为350 NC．向心加速度约为20 m/s2D．向心加速度约为10 2 m/s27、我国于2011年发射了“天宫一号”目标飞行器，之后发射的“神舟八号”、“神舟九号”飞船相继与之成功对接。

甘肃秦安一中2013-2014学年第一学期高三、补习班第一次检测物理试题（应届11-14班、补习7-9班）一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得3分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分)1、下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有意义B．只有体积很小的物体才能看作质点C．凡轻小的物体，皆可看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时即可把物体看作质点2、关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A．参考系必须选取静止不动的物体 B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系3、如图所示：物体沿两个半径为R的圆弧由A到C，则它的位移和路程分别为( )A．，A指向C；B．，A指向C；C．，A指向C； D．，C指向A；4、关于弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．杆对物体的弹力总是沿杆的方向 B．静止的物体不可能受到滑动摩擦力C．物体间有摩擦力产生时，必有弹力，弹力和摩擦力的方向必定是垂直的D．物体所受的摩擦力方向可能与物体运动方向不在同一直线上5、如图所示为一质点作直线运动的速度-时间图像，下列说法中正确的是（）A．整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大B．整个过程中，BC段和CD段的运动方向相反C．整个过程中，C点所表示的状态离出发点最远D．BC段所表示的运动通过的位移是34m6、下列所给的图像中能反映作直线运动物体不会回到初始位置的是( )7、甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标。

在描述两车运动的v－t图中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0－20 s的运动情况。

关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是( )A．在0－10 s内两车逐渐靠近B．在10－20 s内两车逐渐远离C．在5－15 s内两车的位移相等D．在t＝10 s时两车在公路上相遇8、汽车以20 m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5 m/s2，那么开始刹车后2 s内位移与开始刹车后6 s内位移之比为（）A．1∶4 B. 3∶5C. 5∶9D. 3∶49、关于力，下述说法中错误的是( )A．因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B．力不一定总有受力物体．比如一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C．重力的方向总是与支持重物的支持面垂直D．地面上同一地点，物体的质量越大，它所受到的重力也越大10、足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力）（）11、如图所示，用细线将A物体悬挂在顶板上。

秦安一中2015-2016学年第一学期末考试高二物理试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共110分，考试时间120分钟第I卷（选择题共60分）注意事项：1. 答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

一、选择题（共60分，在每小题给出的4个选项中，第1题到第10题有一个选项正确，第11题到第15题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1、关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是（）A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移D．以上说法均不正确2、如图所示，虚线为电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等。

一个带正电的点电荷在A点的电势能大于其在B点的电势能，则下列说法正确的是（）A．A点的电势比B点的高B．无法比较A、B两点的电势高低C．A点的电场强度比B点的大D．无法比较A、B两点的场强大小3、下列说法正确的是（）A．处于静电平衡状态的导体，内部既无正电荷，又无负电荷B．处于静电平衡状态的导体，内部和外表面处的电场强度均为零C．手拿不带电的金属棒靠近带正电的验电器，那么验电器的金属箔张开的角度将变小D．电容越大的电容器，带电荷量也一定越多4、如图两段等长细线将质量分别为2m 、m 的小球A 、B 悬挂在O 点并处于大小为E 的匀强电场中。

A 、B 带电量分别为q 4+、q -，当系统处于静止状态时，可能出现的状态是（ ）A ．B ．C ．D ．5、控制变量法，可以研究影响平行板电容器的因素（如图）．设两极板正对面积为S ，极板间的距离为d ，静电计指针偏角为θ．实验中，极板所带电荷量不变，若（ ）A ．保持S 不变，增大d ，则θ变大B ．保持S 不变，增大d ，则θ变小C ．保持d 不变，减小S ，则θ变小D ．保持d 不变，减小S ，则θ不变6、一只电炉的电阻丝和一台电动机线圈的电阻相等，都是R ，设通过的电流强度相同，则在相同的时间内，关于这只电炉和这台电动机的发热情况，下列说法中正确的是（ ）A ．电炉和电动机产生电炉的热量相等B ． 产生的热量多于电动机产生的热量C ．产生的热量少于电动机产生的热量D ．无法判断7、如图所示，当ab 端接入100V 电压时，cd 两端为20V ；当cd 两端接入100V 时，ab 两端电压为50V ，则R 1：R 2：R 3之比是（ ）A ． 4：2：1B ． 2：1：1C ．3：2：1D ． 以上都不对8、关于磁场中的磁感应强度，以下说法正确的是（ ）A．一电流元或一运动电荷在某一区域不受力，则表明该区域不存在磁场B．磁感应强度是反映磁场本身性质的物理量，与放入其中电流元或小磁针无关C．若电流元探测到磁场力，则该力的方向即为磁场的方向D．当一电流元在磁场中某位置受到磁场力F时，可利用公式B＝FIL求出磁感应强度的大小9、如图所示，环中电流方向由左向右，且I1＝I2，则圆环中心O处的磁场是()A．最大，垂直穿出纸面B．最大，垂直穿入纸面C．为零D．无法确定10、一闭合金属线框的两边接有电阻R1、R2，框上垂直放置一金属棒，棒与框接触良好，整个装置放在如图所示的匀强磁场中，当用外力使ab棒右移时（）A．其穿线框的磁通量不变，框内没有感应电流B．框内有感应电流，电流方向沿顺时针方向绕行C．框内有感应电流，电流方向沿逆时针方向绕行D．框内有感应电流，左半边逆时针方向绕行右半边顺时针方向绕行11、如图所示，甲带正电，乙是不带电的绝缘物块，甲、乙叠放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现用一水平恒力F拉乙物块，使甲、乙无相对滑动一起向左加速运动，在加速运动阶段（）A．甲、乙两物块间的摩擦力不断减小B．甲、乙两物块间的摩擦力不断增大C．甲、乙两物块间的摩擦力保持不变D．乙物块与地面之间的摩擦力不断增大12、如图，竖直放置的平行金属板带等量异种电荷，一不计重力的带电粒子从两板中问以某一初速度平行于两板射入，打在负极板的中点，以下判断正确的是（）A．该带电粒子带正电B．该带电粒子带负电C．若粒子初速度增大到原来的2倍，则恰能从负极板边缘射出D．若粒子初动能增大到原来的2倍，则恰能从负极板边缘射出13、关于电动势下列说法中正确的是()A．在电源内部把正电荷从负极移到正极，非静电力做功，电势能增加B．对于给定的电源，移动正电荷非静电力做功越多，电动势就越大C．电动势越大，说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做的功越多D．电动势越大，说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多14、如图所示，放在台秤上的条形磁铁两极未知，为了探明磁铁的极性，在它中央的正上方固定一导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的电流，则()A．如果台秤的示数增大，说明磁铁左端是N极B．如果台秤的示数增大，说明磁铁右端是N极C．无论如何台秤的示数都不可能变化D．台秤的示数可能随电流的增大而减小15、回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D 形金属盒，两盒间的狭缝中形成的周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法中正确的是()A．增大匀强电场间的加速电压B．增大磁场的磁感应强度C．减小狭缝间的距离D．增大D形金属盒的半径第II卷（非选择题共5题共50分）注意事项：1. 用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中（用铅笔答卷不得分）2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。

甘肃省天水市秦安县一中高一实验班分班考试物理试卷一、选择题1．将标有“3.8V0.2A”的灯泡L1和“3.8V0.3A”的灯泡L2接在两节新干电池上，如图所示，闭合开关后两灯均发光。

假设灯泡的电阻不受温度影响，下列判断正确的是（）A．电流表A1测L1的电流B．灯L1更亮C．灯L1的电阻丝更细D．电流表A2的示数为0.5A2．如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁水平放置且右端固定，闭合开关S，将滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（）A．电磁铁的磁性减弱B．电磁铁左端是S极C．条形磁铁受到的排斥力增大D．条形磁铁所受的吸引力减小3．如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下二者一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断分析中正确的是（）A．木块m受到方向水平向左的摩擦力B．木块m受到方向水平向右的摩擦力C．水平拉力F和木块M受到地面的摩擦力大小相等D．木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力4．有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.02厘米，26.09厘米、26.10厘米、26.00厘米和26.08厘米、31.38厘米。

下列测量结果最接近真实值的是（）A．26.058厘米B．26.06厘米C．26.95厘米D．无法确定，因为真实值未知5．我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，舰载机受到强大的推力而快速起飞．电磁弹射器工作原理与下列设备或用电器工作原理一致的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．关于声现象，下列说法正确的是（ ）A ．只要物体振动，人们就能听到声音B ．人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C ．学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D ．人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量7．小明按图甲连接电路，闭合开关，灯泡L 1的功率为P 1．他将一个阻值大于L 1的灯泡L 2串联接入电路（如图乙），闭合开关后，L 1、L 2的功率分别为P 1'、P 2'（不计温度对灯泡电阻的影响，电源电压恒定），下列关系式正确的是A ．211P P P ''>> B ．211P P P ''>> C ．121P P P ''>> D ．112P P P ''>> 8．你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）A ．一个中学生双脚站在地面上时对地面的压强约为1.5×103P aB ．两节新干电池并联时的电压为3VC ．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND ．教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A9．以下对四种体育活动中，涉及的物理知识描述正确的是（ ）A ．跳远——起跳后最终会落向地面说明人具有惯性B．举重——运动员的重力和地面对运动员的支持力是一对平衡力C．射箭——箭被射出的过程弓的弹性势能转化为箭的动能D．打球——竖直上升的排球运动到最高点时，所受的合力为零10．对于光现象，下列说法正确的是（）A．光由空气斜射入水中时，折射光线将偏离法线B．人眼看见水中的“鱼”是由光的反射形成的虚像C．我们看到的各种颜色的色光都是由红、黄、蓝三种颜色的色光混合而成的D．使用支付宝软件扫码开锁哈罗单车的过程中，手机距离二维码应大于二倍焦距11．在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（）A．音调B．响度C．音色D．振幅12．公共场所严禁吸烟。

2024年秦安一中高一级第一学期期中学业质量检测卷（2）物理时长：75分钟总分：100分一、单选题（每题4分，共48分）1.下列体育比赛项目，在评判运动员比赛成绩时，可视为质点的是（ ）A. 击剑B. 马拉松C. 跳水D. 体操【答案】B2.南京到南通的D5506次动车，9点54分到达海安站，停车2分钟，则A. “9点54分”是指时刻，“停车2分钟”是指时间间隔B. “9点54分”是指时间间隔，“停车2分钟”是指时刻C. “9点54分”与“停车2分钟”均指时刻D. “9点54分”与“停车2分钟”均指时间间隔【答案】A3.有以下几种情景：①轿车在十字路口转弯，轿车仪表盘上速度计的示数不变；②点火后即将升空的火箭；③高速公路上沿直线高速行驶的卡车为避免事故紧急刹车；④运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶。

下列对情景的分析和判断的说法中，正确的是（ ）A. 汽车仪表盘上速度计的示数不变，说明汽车转弯时速度不变B. 因火箭还没运动，所以加速度一定为零C. 卡车紧急刹车的过程，速度变化很快，加速度很大D. 高速行驶的磁悬浮列车因速度很大，所以加速度也一定很大【答案】C4.下列说法正确的是（ ）A. 甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力B. “风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C. 磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在D. 网球运动员用力击球，网球在空中飞行过程，网球受力的施力物体不再是人【答案】D5.以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍物刹车后获得大小为a＝4 m/s2的加速度，刹车后3 s内汽车的位移为A. 12mB. 125 mC. 42.5 mD. 48m【答案】B6.下列关于重力、重心、重力加速度g的说法，正确的是A. 在地球上重力加速度g，两极最大、赤道最小。

B. 物体的重心一定与它的几何中心重合；C. 用一绳子将物体悬挂起来，物体处于静止状态时，该物体的重心不一定在绳子的延长线上；D. 地球和物体在不相接触时也会产生重力作用，可见力是可以离开物体而独立存在的；【答案】A7.从某一高度相隔1秒先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中下落的过程中（）A. 两球距离越来越大，速度之差越来越大B两球距离越来越大，速度之差保持不变C. 两球距离越来越小，速度之差越来越小D. 两球距离保持不变，速度差保持不变【答案】B8.某作匀加速直线运动的物体，设它运动全程的平均速度是，运动到中间时刻的速度是，经过全程一半位置时的速度是，则下列关系中正确的是( )A. B. C. D.【答案】B9.下列物理量中，属于矢量的是（ ）A. 位移B. 速率C. 时间D. 加速度【答案】AD10.某汽车正以在公路上行驶，为“礼让行人”若以加速度刹车，则以下说法正确的是（ ）A.刹车后时的速度大小为B. 汽车滑行停下C. 刹车后时的速度大小为D. 刹车后内的位移大小为【答案】AB11.如图所示是P、Q两质点从同一位置开始运动的v-t图像，由图线可以判断A. P质点的加速度越来越小B. 在0~t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移C. t1时刻两质点又到达相同的位置D. 在t1时刻之前，P质点的加速度均大于Q质点的加速度【答案】AB12.一个可视为质点的小石块从塔顶自由下落，它在最后一秒内的位移是取则 A. 石块的末速度是B. 石块的末速度是C. 石块的下落时间是3sD. 石块下落过程中的平均速度为【答案】BD二、填空（每空2分，共17分）13.（9分）图示纸带记录的为在研究匀变速直线运动规律的实验中小车的运动情况，、、、、为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔为，则：（计算结果保留两位有效数字）(1)下列操作中正确的有___________（填选项代号）；A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端C.应先接通电源，后释放小车D.电火花计时器应使用低压交流电源(2)点的瞬时速度大小为_______；(3)运动小车的加速度大小为________。