三年级下册作文(部编版优秀范文全册)
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第一单元(根据记录卡写植物)含羞草春天的时候,我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆里。
在我的精心照料下,随着含羞草越长越大,我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺,原来这就是它保护自己的“武器”。
含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子,每对羽毛状的叶子呈掌状排列。
现在,含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花,像一个小绒球,真讨人喜欢。
含羞草的叶子和小枝特别敏感,只要轻轻一碰,一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂,像个垂头害羞的小姑娘。
但在一般情况下,含羞草的叶子都是我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢!含羞草真是一种奇妙的植物。
我爱杜鹃花有人喜欢香气宜人的茉莉花,有人喜欢清新淡雅的兰花,还有人喜欢富丽堂皇的杜鹃花的花茎是笔直的,呈褐色,它从上部开始分枝,枝上生长着许多翠绿的叶子。
椭圆形的叶子,绿绿的、亮亮的,簇拥着娇艳的花朵。
那花朵有深红的,有浅红的,还有红中带白的。
从远处看,那深红色的花朵就像早晨的太阳,又像小女孩羞红了的脸;那粉红色的花朵,好似镶嵌在“绿色的地毯”上的粉色宝石,闪闪发光;那红中带白的花朵则像仙女用朝霞织成的纱巾。
杜鹃花的适应性特别强,哪怕天气干旱、我爱杜鹃花,爱它的娇艳、美丽,更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。
我的植物朋友春天到了,到处都是生机勃勃的一片。
百花盛开,其中就有玉兰花的身影。
看,我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来,又要开了。
我家的玉兰花有粉色和白色两种,花苞呈椭圆状,小而尖,是浅绿色的,像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。
等到开花的时候,半开的花儿还是椭圆形的,花朵十分饱满,像一个穿着曳地长裙的仙女。
等到花朵完全绽放的时候,那迷人的清香能充满整个屋子。
玉兰花先是一个个淡绿色的花苞,后来才慢慢开放。
白色玉兰花是个“急性子”,爱抢“风头”,争先恐后地开在粉色玉兰花的前面;而粉色玉兰花却是个“慢性子”,它不急不躁,在白色玉兰花开得火热的时候,它才不紧不慢地绽开花苞,开始向我们展示它那美丽的衣裙。
部编版小学三年级语文下册单元范文第一单元我的植物朋友荷叶我的植物朋友的样子,你们一定猜不出来。
要是想知道它是谁,那就跟随我的脚步来吧。
它有一个大大的叶子,这个叶子像一个碧绿碧绿的大圆盘。
它还像一把大伞,等到夏天小鱼热的时候,就会跑到它身后乘凉,小鱼们成群结队的玩耍,玩的可开心了。
这个朋友从远处看,是一个美丽又绿的大圆盘。
我们也可以把它摘掉,当大的伞使用,下雨遮雨,出太阳遮太阳。
而且每当下雨的时候,它的身上就会有很多晶莹剔透的小水珠,美丽极了。
雨停了以后,一串一串的小水珠就滚落了下来,像一颗颗珍珠落下来一样。
它生长在水里,小青蛙也会和它玩耍,嬉戏。
听我说了这么多,你现在能猜到我的植物朋友是谁了吗?它就是——荷叶!第二单元放风筝春天是一个放风筝的好季节,有一首诗是这样写的:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”这就是小朋友放风筝的故事。
星期天上午,阳光明媚,爸爸带我和妹妹去公园里放风筝,路上我和妹妹别提有多高兴了,到了公园,我看见天上飞着五彩缤纷、形态各异的风筝,真是漂亮极了!我选了一只飞机形状的风筝,然后兴奋的跑了起来,按照爸爸教我的方法去放风筝,可是风筝像故意和我作对似的,怎么也飞不起来,当时,我沮丧极了!这时,爸爸走过来,告诉我:“你应该使劲力气往天上一扔,然后像飞一样的跑起来。
”按照爸爸的方法,我试了一次、两次、三次,风筝终于飞上了天空。
看着自己的风筝飞上了蓝天,我心里别提有多开心啦。
原来放风筝是这么有趣呀!放风筝要根据风力和风向来放线,就算掉下来也不要放弃,更不能半途而废。
俗话说得好:有志者,事竟成。
第三单元中华传统节日三八妇女节今天是三⼋妇⼥节,是妈妈的节⽇。
我要为妈妈准备⼀份礼物。
准备什么呢?我左思右想,忽然有了主意,我何不画⼀幅画呢?我拿来⽩纸和彩笔,认真地画起来。
画了美丽善良的妈妈,⾼⼤帅⽓的爸爸,活泼可爱的⼉⼦——我。
这幅画画的是我和爸爸妈妈在⼀个阳光明媚的春天出去玩的情景,画好以后,我还在纸上写下了祝福语:祝妈妈节⽇快乐,万事如意,⼼想事成!然后⼩⼼翼翼地折好,放进⼀个⽤彩纸做成的精美信封⾥,再把它放进妈妈的被⼦⾥。
部编版三年级下册作文范文(实用4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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范文一:烧纸船今天我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验,实验的名字叫“烧纸船”。
我觉得很有趣,就决定做这个实验。
做这个实验需要两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。
我先拿来两个装奶粉的桶,然后用白纸折了一个纸船,把它放在两个奶粉桶上,就像一座桥。
接着我又端来一杯水,最后找来了一个打火机。
准备工作做好了,我就开始做这个小实验。
我先往纸船里倒满水,然后把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下地跳跃着。
我目不转睛地盯着纸船,观察它的动静。
过了一会儿,我把手伸进水里,发现水还是凉的,只能继续等。
又过了一会儿,水上冒起了热气,水还是不怎么热。
又过了一会儿,水中冒出了许多小气泡,我知道水已经很热了,可是纸船还是没有烧坏。
通过查资料,我知道了这个实验的原理,原来是水吸收了大量的热量,所以纸达不到燃烧的温度,纸船就不会燃烧起来了。
这个实验使我明白了,科学离我们并不遥远,就在我们身边。
评语:看到这个题目就会让人好奇,烧纸船会有什么结果呢?小作者按顺序有条理地记叙了这个实验的经过,还写出了自己的收获,很具体。
范文二:科学小实验今天,老师说要领我们做一个科学小实验,名字叫吹乒乓球。
我们听了,真是胸前挂钥匙——开心!只见老师先将一张白纸卷成一个圆锥形,然后用胶布粘住漏斗,上口很大,下口大约有一厘米。
这样,一个“纸漏斗”就做成了。
老师又拿出一个金黄色的乒乓球,由上口投入漏斗,问我们:“由下口用力往上吹气,会不会将球吹飞?”同学们争先恐后地回答,有的说会,有的说不会。
我想:乒乓球那么轻,肯定会被吹起来的。
老师用力往上吹气,吹了好几次,都是先快飞出来时,又掉了下来。
接着又找杨智博来吹,他说自己肺活量还1800呢,结果一样,失败!张欣义自告奋勇上台,自吹自擂:“我一年级时肺活量都2000了!还是我来吧!”他吹得脸红脖子粗,可还不成功。
张勇兵说:“还2000呢,顶多是个20。
”同学们听了都哈哈大笑,我却有点丈二和尚——摸不着头脑。
部编版三年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(全册)第一单元习作:我的植物朋友【范文1】《我的植物朋友》荷花是我最喜欢的花之一,它也是我的朋友,因为它"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"。
它的荷叶绿油油的,像一把大伞,像一个盘子,像一个绿盈盈的大蘑菇。
荷花的颜色也有很多,有粉红的,白色的,紫色的应有尽有。
荷花的花瓣像小蚂蚁的小船,能载蚂蚁过河,大约有十几瓣。
荷花中间的花蕊黄灿灿的,中间还有一个莲蓬,金黄金黄的,像一个小姑娘穿着草裙在跳舞。
把荷花连根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。
藕的样子像小姑娘的粗辫子,洗干净之后就能看到它雪白雪白的身体。
白天,荷花池的水很静,时不时会有小鱼在水上展现它华丽的表演。
荷花展开它那美丽的花瓣,连蜻蜓都喜欢逗留在它那美丽的花瓣上,连河水都愿意把它捧在头上,莲蓬也想靠近它,连鱼儿时不时都会跳上来看它的美。
静静的荷花,舞动的鱼儿,相互映衬。
月光下,那一朵朵荷花,花瓣洁白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六个花瓣拼成了一个大荷花。
一朵朵荷花好像一个享亭玉立的少女,站在荷叶上,荷叶似一片片云雾,如仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。
美丽的荷花,我爱你!【范文2】《我的植物朋友》一个阳光明媚的早晨,妈妈抱着一堆枯树枝急急忙忙回到家,我咕哝道∶"妈妈,这是什么东西?"妈妈神秘地一笑,轻声道∶"是杜鹃花。
"妈妈再三叮嘱,要先斜着剪下枝的下段,然后泡在花瓶里,隔三天换一次水,才可以开花。
虽然我很是纳闷,既没有树根,又没有泥土的滋养,枯树枝也能开花吗?但我仍然严格按照妈妈的嘱咐,拿起剪刀,费力地剪着花枝,有的树枝如枯柴一般,有的树枝上面花骨朵似有似无地长着,不管了,我一股脑全插进花瓶里,倒进水,静待花开吧!一连几天都没有动静,今天一回家我正准备做作业,抬头一看,神奇的事情发生了!有些树枝奇迹般的抽出了嫩芽,开花啦!但我感到很奇怪,妈妈说杜鹃花不是红色的吗?怎么变成紫色了?原来,杜鹃是多姿多彩的,有红的、粉的、紫的……….品种不同,颜色也会不同。
新部编三年级(下)习作范文第一单元我的植物朋友范文《蒲公英蒲公英是一种野生植物,田间、路旁到处都有。
春天,蒲公英刚长出来的茎很短,几乎是贴着地面展开的叶子。
他的叶子是绿色的,边缘像起伏的波浪。
过了一段时间,绿色的茎慢慢,长高,长长。
初夏,蒲公英的花慢慢凋谢了,花带处长出比乒乓球略小一点的绒球,有白色的,有浅色的,美丽极了。
一阵风吹过,成片的蒲公英随风飘动,接着,一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。
“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞,像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美丽。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。
蒲公英多么可爱啊!范文《含羞草》每一种植物都有自己的特点,而含羞草的特点是它的叶子。
含羞草的叶子很特别,如果你轻轻地摸它一下,它那两面的叶子就会合在一起,因为它是会害羞的。
如果你一直在不停地摸它,它就会一直合在一起不理你了,好像它是生气了呢!含羞草的叶子很小,就像一把翠绿的小扇子,可爱极了!每当到了下雨天时,它就会合起叶子保护自己,不让自己受到伤害。
含羞草的茎很细,如同一根弱小的火柴棒,但是却很长。
含羞草是没有气味的,有一次我想闻闻它是什么味道的,可怎么闻都没有气味。
后来我才明白,这也是它自我保护的一种方式。
你瞧,它的特点有意思吗?范文《我的植物朋友》我既不喜欢清雅的水仙,也不喜欢艳丽的玫瑰,只喜欢我们家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物,离近看,花瓣聚拢在一起,好像在说说自己今天的见闻。
花瓣一丝一丝的,中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳,多么可爱呀!离远了看,花朵就像一个毛茸茸的绒球,被扎在茎上。
绿绿的叶子长在直挺的茎上,把花衬托得更加艳丽了。
我去公园里看过,有的颜色就不同,有的绿如玉,有的白得如雪,还有的……形状也是千姿百态,有的像蟹爪;有的像绽放的烟花……千姿百态,五彩缤纷。
我用手摸了摸花瓣,软软的很舒服,我不禁俯下身子,用鼻子闻了闻花朵,一股淡淡的清香扑鼻而来。
新部编版三年级下册语文第一单元至第四单元范文新部编版三年级下册语文第一单元《习作1我的植物朋友》范文1:我的植物朋友植物是我们人类的好朋友,它可以美化环境,净化空气,让我们生活的地方更加美丽,空气更加清新。
我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木,有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。
星期六那天,我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。
经过讨论,我决定种吊兰。
准备好后,奶奶讲解了一下种植的过程。
我按照奶奶的方法去做,先要把土壤倒进花盆里,在中间扒一个小洞,可以把根放进去的大小就好了。
把吊兰放进盆里,然后小心翼翼的扶着苗把根埋好,将稍许歪的苗扶正后把土按紧,将水浇至苗根四周,等土壤将水吸收后,我再一次浇水,这样就能确保土壤能充分的吸收水分。
然后再用干土在上面覆盖一层。
最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净,这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。
大家千万不要认为吊兰很普通。
吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。
它还有药用价值,有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。
所以不要小看它,它可是我们最好的朋友。
范文2:我的植物朋友我是一颗不起眼的绿豆,从我被种下时,我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。
虽然我的花不美丽,但我的种子很实用,而且对我来说,健康成长是最重要的。
住在泥土后,经过了好多天,在主人的殷殷期盼下,我发芽了,主人一看到,兴奋的在我旁边又叫又跳。
这件事给了我更大的动力,我要长得更大更壮,可是这一阵子主人很少理我,这令我很伤心,要长更大的决心,早就抛到九霄云外了。
啊!好痛!是谁在咬我?原来是小虫子,真是可恶,把我的叶子几乎咬光了!还好小主人把虫给抓走了,经过这次的事件,主人对我比较好了,天天都来看我,以确保我的安全。
经过了几天的休养,我又长出了新叶,虽然长出了新叶很开心,可是一想起惨痛的经验,我忍不住寒毛直竖。
天有不测风云,世事果真难以预料,某日正愉快的晒着日光浴时,突然一颗球打过来,令我眼冒金星,在睡梦中我还以为自己死了。
新部编三年级(下)习作范文第一单元我的植物朋友范文①《蒲公英》蒲公英蒲公英是一种野生植物,田间、路旁到处都有。
春天,蒲公英刚长出来的茎很短,几乎是贴着地面展开的叶子。
他的叶子是绿色的,边缘像起伏的波浪。
过了一段时间,绿色的茎慢慢,长高,长长。
初夏,蒲公英的花慢慢凋谢了,花带处长出比乒乓球略小一点的绒球,有白色的,有浅色的,美丽极了。
一阵风吹过,成片的蒲公英随风飘动,接着,一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。
“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞,像无数只粉蝴蝶在空中翩翩起舞,很是美丽。
蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。
蒲公英多么可爱啊!范文②《含羞草》每一种植物都有自己的特点,而含羞草的特点是它的叶子。
含羞草的叶子很特别,如果你轻轻地摸它一下,它那两面的叶子就会合在一起,因为它是会害羞的。
如果你一直在不停地摸它,它就会一直合在一起不理你了,好像它是生气了呢!含羞草的叶子很小,就像一把翠绿的小扇子,可爱极了!每当到了下雨天时,它就会合起叶子保护自己,不让自己受到伤害。
含羞草的茎很细,如同一根弱小的火柴棒,但是却很长。
含羞草是没有气味的,有一次我想闻闻它是什么味道的,可怎么闻都没有气味。
后来我才明白,这也是它自我保护的一种方式。
你瞧,它的特点有意思吗?范文 《我的植物朋友》我既不喜欢清雅的水仙,也不喜欢艳丽的玫瑰,只喜欢我们家的那一盆平凡的菊花。
菊花是草本植物,离近看,花瓣聚拢在一起,好像在说说自己今天的见闻。
花瓣一丝一丝的,中间的花蕊就像一个圆圆的黄色小太阳,多么可爱呀!离远了看,花朵就像一个毛茸茸的绒球,被扎在茎上。
绿绿的叶子长在直挺的茎上,把花衬托得更加艳丽了。
我去公园里看过,有的颜色就不同,有的绿如玉,有的白得如雪,还有的……形状也是千姿百态,有的像蟹爪;有的像绽放的烟花……千姿百态,五彩缤纷。
我用手摸了摸花瓣,软软的很舒服,我不禁俯下身子,用鼻子闻了闻花朵,一股淡淡的清香扑鼻而来。
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文
窗外,阳光像暗金色的小精灵,跳跃下来在树叶间,也跳跃起来在我眼前,旋转在我脑海里,旋转下来着三年级下语文课本的每一个字。
记不记的那个你你坚强的少年鲁滨逊,他在孤岛上不畏艰辛,用智慧和毅力人类凭空出现创造了奇迹。
他得象一颗种子,在贫瘠的土地上发芽生长迅速生长,寄售处希望之花。
我仿若也跟了他一起遇到了惊险与挑战,能感觉到着他坚强自信自信与乐观的态度。
有那个善良温柔如水的渔夫,他把深爱的鱼儿放回大海,收获了比财富更更为更为珍贵的友谊。
他的爱和心底善良,让我小小的很感动,也让我要会了了爱与能不接纳和包容和接纳。
语文课本,像一扇奇妙的窗,再接着先打开了我去一路探索世界的大门。
我一眼就注意到了了动人心魄的景色,感应到了不同的文化,也不认识了可爱的小动物,静静地的听着了委婉动听的故事。
每一篇课文,都像一颗闪亮的星星,穿越火线图标我心灵的夜空。
它们让我蕴满了好奇心,让我透着了求知欲,让我更加喜欢生活,愈加发自内心的深深热爱这诗一般的世界。
我仿似看见了自己,正站在语文课本的舞台上,用稚嫩的嗓音,朗诵诗歌着课文,觉得积攒着文字的力量,参与其中切身体会着书中的真情。
语文课本,我的伙伴,我的老师,你带我走出了一段透着快乐与收获的旅程,你让我见了世界的广袤无垠,也让我都能够感觉道了生命的精彩点。
我会带了那份感情,带了这份小小的很小小的感动,再再再去探究中语文的世界,再一直翻阅新的篇章。
部编人教版三年级下语文各单元优秀作文范文窗外,雨丝暗哑的声音地滴下,打在窗台上,能才才发出伸手的的的“滴答”声。
我望向窗外,思绪却被语文课本里一些更为美好的感觉的文字被束缚着。
三年级下学期的语文课本,像一扇窗,为我然后先打开了入口百变世界的大门。
在“古诗两首”单元里,我总觉着我换取了李白的豪情和杜甫的忧愁。
李白的“床前明月光,疑是地上霜”,像一幅静逸的夜间画卷,印往那我童年的梦境。
杜甫的“国破山河在,百年多病独上台表演”,则让我切身体会到战乱年代的苦难和家国的思念。
“桂林山水”的文字,用优美动人的的、生动的语言影像展示出了桂林山水的秀丽,让我恍若如亲临其境,察觉到着清澈纯净精纯的漓江水和奇峰怪石的至极壮观的场面。
我仿若一眼就一眼就看到了了渔船在碧绿的江面上略微划过,听得了船夫悠扬的歌声。
脑中一闪而逝出一幅幅动人的的的画面,让我对这这等飘缈的山水狂热。
“一起接触着做一做”单元,让我再亲身体验到了动手动脑的乐趣。
我自己亲手了小风车,觉着我我得到着它在微风中旋转的快乐。
我一段时间着折纸,将一张另外的纸折成各种各样的形状,参与其中只是听说体会到着平空凭空创造出的喜悦。
在制作中,我去自学了新知识,也慢慢锻炼了动手能力。
语文课本,不仅仅能够让我知识,更还能够让我快乐和小小的很小小的感动。
它让我知道了了人生的意义,也让我要会了要怎么能用语言文字思想感情自己的情感。
忽然翻着语文课本,我都会感应到一份温暖和力量,它竟像一位良师益友,身边陪在着我进阶会。
天晴了,阳光透进云层斜洒下了,光芒映衬着我手中的语文课本。
我伸手的抚摩着它,好似在轻轻地轻轻的抚摸着一位老朋友,心中透着着感激和喜爱。
部编版三年级下册语文同步作文(全册)部编版三年级下册语文同步作文(全册)作一:我的植物朋友范文一:观察芦荟我家养了一盆芦荟,它的叶子一层叠一层,每个瓣上都有刺。
芦荟的每片叶子的颜色都是绿的,但绿的程度不同。
有些叶子很大很老,颜色浓绿,像一位学识渊博的老者;有些新长出来的叶子是嫩绿色,像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。
带刺的叶子一层叠一层,芦荟就像一位全副武装的将军。
我家的芦荟是一位尽责的清洁工,吸收空气中的灰尘,吐出新鲜空气,让家里变得干干净净。
范文二:我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花、亭亭玉立的荷花和清香淡雅的桂花,但我最喜欢的是我家阳台上的海棠花。
我家阳台上有一盆四季海棠,它已经在我家生长了六年。
海棠花的主干直径大约有三四厘米。
爸爸精心修剪了主干顶上的枝条,把长长的枝条编织在一起,就像梳理到一边的蓬松头发一样。
爸爸还用细铁丝把它们固定成型了,全部让它们往右边生长。
别的花大多数都是先长叶子,再开花,但我们家的海棠花不同。
每到春天,天气暖和的时候,枝条上首先长出许多小花苞。
小花苞被绿色包住,露出一点点红色。
过一个月左右,小小的花苞就变成了一朵朵玫红色的海棠花,远远看去,这些海棠花就像一朵朵火烧云,非常漂亮!花开始凋谢时,枝条上才长出嫩绿的小叶子。
站在窗前欣赏着这些美丽的花朵,我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花,穿着玫红色的衣裳。
这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在赞美我很漂亮,还有那美美的一盆海棠花。
我很喜欢我家的海棠花,它不但很美,还给我带来了无限的快乐。
我一定要好好地照顾它,让它年年开出美丽而漂亮的花朵。
作二:放风筝范文一:放风筝星期天早上,天气晴朗,我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。
草地一望无边,满目青翠,蓝天上白云朵朵。
放风筝的人很多!天空成了风筝的舞台,有活泼可爱的小金鱼、勇猛高飞的老鹰和长着无数只脚的大娱蚣。
它们恰似顽皮的精灵,在同___戏耍,拖着五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,非常美丽。
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第一单元精品范文1 茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花,我把它放在阳台上。
这是我拥有的第一盆属于自己的植物,我决定要好好照顾它。
茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。
清晨,太阳刚刚升起,叶子上滚动着亮晶晶的小水珠,在阳光下,那一片片叶子绿得发亮。
再看那乳白色的花,小小的花瓣围绕着花蕊,凑成了小巧玲珑的茉莉花。
你看,它正向你点头微笑呢!一阵微风吹来,淡淡的清香溢满了整间屋子。
我每天放学回家后第一件事就是去看它,有时还会给它浇些水,或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。
听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶,或制成香包放在衣柜里,用处可大着呢!茉莉花啊,虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁,但我却独爱你那清新淡雅的美。
名师点评:小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致,其中比喻、拟人修辞手法的运用,更是把茉莉花写活了。
另外,小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味,写得真实、自然。
结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情,点明主题。
2 家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。
家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影,太阳一照,黄灿灿的一大片,又鲜艳又热烈,好看极了。
这时,空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。
油菜花的花朵很小,花瓣很薄。
但从远处看,油菜花漫山遍野,一团团,一簇簇,围在一起,就形成了一片花的海洋,黄得耀眼。
这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂,引来了美丽的蝴蝶……一段时间后,每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚,每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。
它们能榨出清亮的油来。
看着这黄灿灿的油菜花,我的眼前浮现出了一个美丽的画面:油菜籽堆成了小山,榨出的油变成了小河,流到了每家每户的油缸里,说话声、欢笑声响成一片,热闹极了……啊,我爱家乡的油菜花!名师点评:在这篇习作中,小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子,还展开想象,写出了油菜结籽、榨油的丰收景象,结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。
3 芦荟我家种着许多植物,有茉莉、吊兰、文竹,还有些我叫不上名字的,其中我最喜欢的是芦荟。
第一单元:我的植物朋友我的植物朋友春天到了,春姑娘悄悄的来到我们身边,它唤醒了大地上各种植物和动物。
其中我最喜欢的桂花开放了,小小的,黄黄的,多可爱呀。
桂花不是只有黄色的,还有橙色的。
桂花挨挨挤挤的。
有的像是在说着悄悄话,有的在向太阳招手……桂花有的全部张开了,有的花骨朵看着饱胀的马上要破裂似的。
我看着,看着,仿佛我自己就是一朵桂花,穿着黄黄的衣裳。
一阵微风吹来,我就翩翩起舞。
不光是我一朵,一片桂花林都在跳舞,风停了,我不再舞蹈,静静地站在那儿,小鸟飞过来告诉我天空有多大。
小狗跑过来告诉我奔跑的快乐。
过了好一会儿,我才想起来,我不是桂花,我是在看桂花呢。
桃花我喜欢桃花,因为它是那么粉红,美丽。
桃花的枝是又长又粗的,是灰褐色的。
它的叶子是嫩绿的,不仔细看,根本看不见它的叶,因为桃花的叶子就跟米粒一般大。
看,那一朵朵桃花,粉的似霞,红的似火,白的似雪。
桃花不仅有多彩的颜色,而且它们的姿态也各不相同呢!有的桃花头碰着头,像在说悄悄话,有的躲在叶子底下,像一个害羞的小姑娘,有的抬着头,像在跟人们打招呼,有的低着头,像是在沉思,还有的面向太阳,像是在跟太阳挥手。
桃花有一些展开了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了。
露出了深红色的花蕾,有的含苞欲放。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过,我闻到一阵淡淡的清香。
蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐。
蝴蝶也飞过来,告诉我清早花儿的芳香。
过了好一会儿我才醒过来,原来我不是桃花,我是在看桃花。
我喜欢桃花,因为它是那么的美丽!我喜欢桃花,因为它让我闻到了初春的芬芳。
我的迎春花星期天我和姐姐去公园玩,一进门,我就闻到一阵淡淡的清香。
远远地望去,一朵朵,金黄金黄的迎春花像那一个个小喇叭,好像在叫醒那生机勃勃的小草,也在叫醒着春姑娘。
春姑娘吹来一阵清风,淡淡的清香吹过来,真舒服啊。
近近地看,迎春花像一个个星星一样,闪闪的。
那金黄金黄的迎春花的花瓣大多为六片。
部编版三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》12篇范文!我的植物朋友(一)我喜欢菊花,这是一种美丽的植物。
它的叶子有四个深深的裂痕,把叶子分成了五瓣,每一瓣的周围都是锯齿形的,十分可爱。
花朵正在徐徐开放,它的花瓣分七层,有十一组花瓣。
中间有一个黄色的花蕊,花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味。
菊花的颜色有许多种:有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的,还有金黄色的。
有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊,欣然怒放的万寿菊。
它们你挤我,我挤你,争着从翠绿的XXX中探出可爱的脸儿来。
好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地拥抱在一齐,嬉笑着,打闹着。
透过这次观察,我更加喜欢菊花了!我希望世界上的小朋友都喜欢菊花,因为它象征着喜庆、祝愿与和平!我的植物朋友(二)这个星期一,老师要我们写关于植物的作文。
回到家里,我问妈妈豆子是不是植物。
妈妈告诉我,豆子不是植物,豆芽才是植物。
我迫不及待地问,怎样才能弄到豆芽呢?妈妈回答说,豆子长大之后长出来的就是豆芽了。
我高兴地说,我要种豆子!我让妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。
第三、四、五、六天,豆子的芽长了好长。
最开始长出了根,最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
我的植物朋友(三)我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。
你知道仙人掌的名字是怎样来的吗?因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈,好看极了!过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼、舒服和新鲜。
它身上原先柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。
又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。
部编版三年级下册语文同步作文(全册)习作一:我的植物朋友范文一:观察芦荟我家养了一盆绿色植物,一层叠一层,每个瓣上都有刺,猜猜这是什么植物?它就是一株芦荟。
芦荟的样子很特别,每片叶子的颜色是绿的,可绿的程度不一样。
有些很大很老的是浓绿色,像一位学识渊博的老者。
有些新长出来的叶子是嫩绿色,像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。
芦荟每片叶子上都有刺,而且还很硬,如果将手轻轻地放在刺上,皮肤上会留下深深的印痕。
带刺的叶子一层叠一层,芦荟就像一位全副武装的将军。
我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工,吸收空气中的灰尘,吐出新鲜空气,把我家“打扫”得干干净净。
范文二:我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花,也见过亭亭玉立的荷花,还见过清香淡雅的桂花,但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。
我家阳台上有一盆四季海棠。
海棠花落户在我家已经有六年了。
它的主干直径大约有三——四厘米。
主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过,那长长的枝条都被编织在一起了,就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。
爸爸还用细铁丝把它们固定成型了,全部让他们往右边生长。
别的花大多数都是先长叶子,再开花,可是我们家的海棠花就不一样了。
每到春天,天气暖和的时候,枝条上首先长出许许多多的小花苞。
小花苞被绿色包住,露出一点点红色。
过一个月左右,小小的花苞就变成了一朵朵,一朵朵的玫红色的海棠花,远远看去,这些海棠花就像一朵火烧云,好看极了!花开始凋谢时,枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。
站在窗前欣赏着这些美丽的花朵,我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花,穿着玫红色的衣裳。
这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在赞美我很漂亮,还有那美美的一盆海棠花。
我很喜欢我家的海棠花,它不但很美,还给我带来了无限的快乐。
我一定要好好地照顾好它,让它年年开出美丽而漂亮的花朵。
习作二:放风筝范文一:放风筝星期天早上,天气晴朗,我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。
草地一望无边,满目青翠,蓝天上白云朵朵。
放风筝的人真多!天空成了风筝的舞台,活泼可爱的小金鱼,勇猛高飞的老鹰,还有那长着无数只脚的大娱蚣……它们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖着五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,美丽极了。
第一单元(根据记录卡写植物)含羞草春天的时候,我和爸爸将两颗含羞草的种子埋进了花盆里。
在我的精心照料下,含羞草终于长岀了幼苗。
那幼苗又娇又献真好看。
随着含羞草越长越大,我发现它的茎上慢慢长出一根根坚硬的刺,原来这就是它保护自己的“武器。
含羞草的每一根叶轴上有七到二十四对长条形的深绿色的小叶子, 每对羽毛状的叶子呈掌状排列。
现在,含羞草的顶部开了一朵淡紫色的花,像一个小绒球,真讨人喜欢。
含羞草的叶子和小枝特别敏感,只要轻轻一碰,一对对小叶子就会顺着叶轴闭合下垂,像个垂头害羞的小姑娘。
但在一般情况下,含羞草的叶子都是白天自然展开「夜间自然闭合的。
我听说有些国家还能根据含羞草的这种现象预测地震呢!含羞草真是一种奇妙的植物我爱杜鹃花有人喜欢香气宜人的茉莉花,有人喜欢清新淡雅的兰花,还有人喜欢富丽堂皇的址丹花,而我却喜欢我家后院那几盆娇艳迷人的杜鹘花。
杜鹃花的花茎是笔直的,呈褐色,它从上部开始分枝,枝上生长着许多翠绿的叶子。
椭圆形的叶子,绿绿的、亮亮的,簇拥着娇艳的花朵。
那花朵有深红的,有浅红的,还有红中带白的。
从远处看,那深红色的花朵就像早晨的太阳,又像小女孩羞红了的脸;那粉红色的花朵,好似镶嵌在“绿色的地毯”上的粉色宝石,闪闪发光;那红中带白的花朵则像仙女用朝霞织成的纱巾。
杜鹃花的适应性特别强,哪怕天气干旱、土地贫馭它照样能奋加也生长。
我爱杜鹃花,爱它的娇艳、美丽,更爱它不论在什么条件下也能顽强生长的精神。
我的植物朋友春天到了,到处都是生机勃勃的一片。
百花盛开,其中就有玉兰花的身影。
看,我家阳台上的玉兰花为了迎接春天的到来,又要开了。
我家的玉兰花有粉色和白色两种,花苞呈椭圆状,小而尖,是浅绿色的,像一个小姑娘冷得缩进了浅绿色的外衣里。
等到开花的时候,半开的花儿还是椭圆形的,花朵十分饱满,像一个穿着曳地长裙的仙女。
等到花朵完全绽放的时候,那迷人的清香能充满整个屋子。
玉兰花先是一个个淡绿色的花苞,后来才慢慢开放。
白色玉兰花是个“急性子”,爱抢“风头”争先恐后地开在粉色玉兰花的前面;而粉色玉兰花却是个“慢性子”,它不急不躁,在白色玉兰花开得火热的时候,它才不紧不慢地绽开花苞,开始向我们展示它那美丽的衣裙。
站在阳台上,满眼都是这争奇斗艳的花朵,看得我眼花缭乱,看得我心花怒放。
我爱春天,更爱我的植物朋友一一玉兰花。
我的植物朋友在无数的花中,我最喜爱的花还要数樱花,它可是我最要好的植物朋友。
它有五片花瓣,粉白粉白的,一朵朵樱花像一个个善解人意的小精灵。
远远望去,满树都是。
每当有烦恼,就可以看到樱花么?这是不太现实的说法,走在樱花大道上,看见一棵棵樱花树像一把把被白色的花点缀着的撑开的花伞,我的心情瞬间也被装点得绚烂多姿。
当樱花纷纷扬扬地从树上飘落下来,就像小精灵从天上跳到人间。
那些小精灵们为我赶走了烦恼,带来了快乐。
地上的樱花越来越多,当我走在这粉白色的地毯■闻着淡淡的花香」别提多愜意了。
我有时觉得自己就是一朵樱花,一阵风吹来,我就在树上跳起了欢快地舞蹈,把自己最美的样子展现出来……第二单元(看图写话)我的风筝梦春天,到处鸟语花香。
看!天空中的风筝形态各异,有凶猛的老鹰,有可爱的小鸟,还有随风舞动的蜈蚣……它们千姿百态,把天空打扮得绚丽多彩。
我们迫不及待地想要放飞手中的“小燕子”。
这时,弟弟用手托着风筝,我牵着线,妹妹在一旁发号施令。
妹妹一声令下,我立刻欢快地跑了起来,一边跑,一边放线,那线一紧一松,风筝就慢慢飞起来了。
它渐渐高过树梢,最后钻到云层里去了。
我们不停地拉扯着风筝线,忽然吹来一阵狂风,线嘣的一声断了,风筝在空中抖动了一会儿,便没了踪影。
我也想变成一只风筝,去摸摸白云有多么柔软,瞧瞧太阳有多么明亮。
“哥哥你看着风筝傻笑什么?”一旁的弟弟将我从思绪里拉了回来。
“没事儿。
我摸了摸弟弟的头笑了。
后来我们又将妹妹手中的“花蝴蝶”放飞到空中。
看着风筝越飞越高,我的梦似乎也跟着它飞到了远方……愉快的一天微风徐徐,阳光灿烂,今天可真是一个放风筝的好日子啊!小红、小明和小刚兴高采烈地来到公园,天空中已经飘着各种各样的风筝了。
三个小伙伴赶紧拿出风筝,开始分工合作放风筝。
小明和小刚拿的是小燕子风筝。
只见小明一只手拿着线轴,一只手扯着风筝线迎着风在前面飞奔,小刚则两手高举着风筝跟着小明在后面跑,随着一声“放”,风筝便慢慢地飞了起来。
看着风筝飞上了天,小红着急地跑过来,一边举起手中的蝴蝶风筝一边埋怨:“你们的‘小燕子’飞起来了,可我的‘小蝴蝶’还在地上呢!听完这句话,小明和小刚挠挠头,不好意思地笑了。
没过多久,天空中又多了一只漂亮的“小蝴蝶”,小伙伴们你看看我,我看看你,一起放声大笑起来,真是愉快的一天啊!难忘的一天星期天的下午,我和爸爸乘着温暖的春风,来到河边的草地上放风筝。
在我和爸爸的相互配合下,风筝成功飞上了天空。
正当我扬扬得意时,突然有人拍了我一下,我转头一看,原来是两个小朋友。
我不解地问:“请问你们有什么事吗?”其中一个小男孩红着脸对我说:“小哥哥,你真会放风筝,你能教我和妹妹放风筝吗?” 虽然我也不太擅长,但我实在不好意思拒绝,于是点头答应。
首先,我学着爸爸刚才的样子,一只手拿着线轴,一只手扯着风筝线,让小男孩举着风筝。
但当我喊了“放” 后,风筝却并没有按预期的那样飞起来。
至惦是哪里出了问题呢?这时,站在一旁的爸爸走了过来,对我说:“你们跑错了方向,逆着风跑,风筝才飞得起来。
”我们恍然大悟,立马转换了方向。
果然,当我们再次尝试时,风筝就慢慢地飞起来了。
看着风筝越飞越高,珈]高兴得手舞足餐今天,真是令人难忘的一天!原来帮助别人自己也能得到快乐,我以后要多多帮助他人。
放风筝放风筝去喽!我和张强、王敏兴高采烈地来到了广场上。
广场上放风筝的人可真多呀!天空中飞舞着各种各样的风筝:有老鹰形状的,有金鱼形状的,有蜈蚣形状的…… 看着漫天飞舞的风筝,我也迫不及待地想让我们的风筝飞上天。
开始放风筝了。
张强将燕子风筝举得高高的,我在前面拿着线轴。
王敏站在旁边说:“我喊一二、三,张强就把风筝放开,你就立刻往前跑。
”我和张强不约而同地说:“好” 一阵风吹来,王敏大声地喊:“一二、三!”张强立即把手一松,我赶紧往前猛跑了起来。
风筝飘飘悠悠地升起来了。
“快放线呀!张强大叫。
我听了他的话,马上把线放了出去,燕子风筝趁着风势越飞越高。
“啊!风筝飞得这么高啦,好像在和白云说悄悄话呢!”我们不由得欢呼了起来。
之后,我们又按这种方法放飞了蝴蝶风筝。
今天,我们三个人分工合作,团结一致,成功把风筝放上了天空。
这让我明白了一个道理:要想做好一件事,我们就要学会团结协作。
我学会了放风筝今天,表哥带我和妹妹去公园放风筝,一路上我们说说笑笑,不一会儿就到了公开始,我看着别人把风筝举起来,向前跑几步,风筝就慢慢地升上了天空。
我也学着别人的样子,一手举着风筝,一手拿着线轴就跑了起来,可风筝怎么也飞不起来,我却累得气喘吁吁。
表哥见我这个样子,笑着对我说:“放风筝不是你这样的,要边跑边放线。
风筝下落时,要收线;风筝翅膀抖动时,要放线;最重要的是逆风放线,有节奏地收收放放,这样风筝才能飞得高!来,我帮你把风筝举着,你照着我说的做。
”听完后,我点点头,认真地按表哥说的去做,果然我的燕子风筝在表哥的帮助下开始飘飘然地飞起来了。
只见它随着风势越飞越高,在空中翩翩飞舞着,似乎飞到了云彩之上。
然后,我又试着帮妹妹把她的蝴蝶风筝放飞到了空中。
看着空中随风飞舞的风筝,我快活地喊叫着,奔跑着,仿佛自己也变成了一只风筝,带着心中的梦想,自由地在空中飘荡。
第三单元(传统节日习俗)汤圆里找硬币除夕那天,我们一家人坐在外婆家的客厅里看春节联欢晚会。
大人们都低着头拿着手机使劲摇:“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓!”摇红包的声音在客厅里此起彼伏,电视里放的节目,反倒成了背景。
“哈哈,我运气真好,抢了个20元的红包!”只见舅舅拍了拍腿大笑道。
爸爸头也不抬地说:20元可不算什么,我昨天抢了个50元呢!”这时外婆闻声从厨房里走了出来,敲了敲舅舅的脑袋说:“这有什么好比较的,过年就是图个团圆、喜庆,一家人在一起热热闹闹的才对!都快放下手机,我煮的汤圆熟了,里面有一个汤圆包了硬币,谁吃到了我就给谁包个大红包!”大家一听都开心坏了,纷纷放下手机,快步走到餐桌前。
只见舅舅一坐下就急忙用勺子戳破一个个汤圆。
妈妈也赶紧坐在我旁边,边吃边问:“吃到硬币没有?吃到硬币没有?吠家也都哉励彼此多吃汤圆?增加找到硬币的概率……看到全家围坐在桌前吃着汤圆说说笑笑的欢乐场景,外婆慈祥地笑着说:“跟你们拿着手机各玩各的相比,这样的合家团圆才是真正的过年啊!中秋赏月每当我读到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……”这句诗时,我就会想起我国最具有诗情画意的节日一中秋也中秋的夜晚,我站在阳台上,抬头仰望着天上那轮皎洁的明月。
那月亮又大又圆,格外美丽,好似一位害羞的少女。
月亮姑娘雪白的脸蛋在云朵这层轻纱下若隐若现,时而悄悄地躲起来,时而羞涩地探出头来瞧一瞧。
如水的月光倾泻在广阔的大地上,犹如母亲慈祥的目光。
我想,这月光无论洒在谁的身上,都是温暖的……“吃月饼了!” 外婆端来了月饼放在阳台的桌子上。
我们一家人其乐融融地围坐在一起,吃着月饼,赏着明月。
这时,爸爸用手指着圆月说:“你看,月中的吴刚正在砍桂花树呢!”我抬头一看,真的「月亮中好像有一个人在使劲儿地砍着一棵树呢。
月亮越升越高,皎洁的月光静静地照在小路上,照在屋顶上,世间万物都沐浴在这明亮而又清新的月光里。
这时,我情不自禁地吟诵起李白的《古朗月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端……”妈妈 包饺子的启示今天除夕,我们家每年在这天都会吃饺子,一大早我便吵着要妈妈教我包饺子, 妈妈答应了我。
一切准备就绪后,妈妈让我把手洗干净,然后擦干。
我先坐在妈妈旁 边看她包,心里也跃跃欲试。
不一会儿,我觉得自己应该学会了,便迫不及待地拿起 一块饺子皮放在掌心,然后舀了一勺馅放在饺子皮中央,最后用双手把饺子皮的边缘 捏紧。
可是,可能我放的馅太多了,饺子皮都被撑破了。
当时我真想放弃啊,包饺子 实在太难了。
妈妈摸摸我的头,温柔地说:“只要你认真地去做,就一定能做得好。
” 的鼓励让我信心倍增,于是我又连续包了几个,它们一个比一个好看,我也慢慢地得 心应手了。
虽然我 • I -通过包饺子这件事,我懂得了做事情不能遇到一点困难就放弃,而要认真地坚持 下去,这样才能把事情做好。
放河灯夜幕降临,河畔人声鼎沸。
端午节的这天晚上,我们一家三口漫步在岸堤旁,欣 赏着美好的夜景。
这时,妈妈提议去放河灯,因为端午之夜正是放河灯的好时机,我 连忙举手赞成。
听河边的一位老人说,放河灯是民间的一种很古老的传递思念的方式。
而在端午 节放河灯,则是为了纪念大诗人屈原。
我们来到放河灯的台阶处,拿出准备好的荷花 灯,爸爸用打火机点燃了中间的蜡烛,然后我和他一起将荷花灯放进了河里。