这就是语言的艺术！
孔\指以示儿\曰：“此 是\君家果。”
儿\应声答曰：“未闻\
孔雀\是夫子家\禽。”
你认为杨氏之子的回 答妙在哪里？
孔\指以示儿\曰：“此是\家\禽。”
孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓，而杨氏之子并没 有被难倒，以孔君平的姓联想到孔雀，更妙的是，杨 氏之子并没有生硬地回答，采用了否定方式，及表现 了应有的礼貌，有表达了“既然孔雀不是你家的鸟， 杨梅岂是我家的果”的意思，婉转对答，使孔君平无 言以对。这足以反映孩子的思维敏捷，语言机智幽默。
一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理 阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后 没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走 的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死 心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰 着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释 呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美 国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人 走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国 现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可 是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回 答到：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”
：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”
机智敏捷的歌德回答说：“ 而我却恰恰相反
。”
说完闪身让路，让批评家过去。
拓展
德国大诗人海涅是犹太人，常常遭 到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行 家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛 上竟然没有犹太人和驴子！”
海涅不动声色地说：“看来， 只__有__你__我__一__起__去__那__个__岛__上__，才会弥补这 个缺陷！”
给… 父，父／不在，乃／呼儿出。 …看 为／设果，果／有杨梅。孔 叫
