威远职中2010——2011学年第二学期期中考试试题
科目：设计概论班级：1018 、1019 姓名：学号：
一、填空题（每空1.5分，共21分）
1、人类为了自身的生存和发展，就必须通过劳动来取得基本的生存条件。
2、后工业社会的设计是以后现代主义为主要特征的。
3、1918年，格罗庇乌斯在魏玛成立了著名的包豪斯学校。
4、从设计角度来讲，功能因素主要有实用功能、认知功能和审美功能。
5、风格主义起源于荷兰画家蒙德里安创办的《风格》杂志。
6、设计的目的是为人服务。
7、新艺术风格究其根源来源于英国的工艺美术运动。
8、设计的价值体现在实用价值和附加价值两个方面。
9，《亚威农的少女》是毕加索的代表作。
10、设计的最终实现是以满足人的精神和物质需求为目的的。
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二、选择题（每题2分，共30分）请把ABCD答案填写在下面空格里。
1、产品的设计可以划分为手工艺设计和（ C ）两大类型。
A、展示设计
B、平面设计
C、工业设计
D、造型设计
2、被后世称为“现代设计之父”的是（ B ）
A、约翰·拉斯金
B、威廉·莫里斯
C、韦伯
D、福克纳
3、（ C ）是指以构成人类生存空间为目的的设计，是对生活和工作环境所必需的各种条件进行综合规划设计的过程。
A、环境设计
B、平面设计
C、包装设计
D、展示设计
4、设计的组成因素分为功能因素、形式因素、技术因素和（ A ）
A、经济因素
B、智能因素
C、制度因素
D、观念因素
5、技术因素因其所处的地位和表现形态不同，可以分为生产技术、产品技术和（ B ）。
A、制作技术
B、操作技术
C、检验技术
D、评价技术
6、手工艺设计依据设计风格可分为民间工艺、特种工艺和（ B ）三种形式
A、金属工艺
B、现代手工艺
C、陶艺工艺
D、刺绣工艺
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7、（ D ）是物的结构、材料、技术所表现的合目的和合规律性的功能的统一。
A、生产过程美
B、社会美
C、艺术美
D、功能美
8、对设计物进行社会的社会的审美评价，其方式可以分为三个层次：一种是个人审美评价，一种是社会舆论评价，一种是（ A ）。
A、权威性评价
B、集体审美评价
C、综合审美评价
D、合理性评价
9、《割耳朵的自画像》的作者是（ C ）.
A、毕加索
B、高更
C、凡高
D、克里姆特
10、5、德国工业联盟是在吸取英国（ A ）经验的基础上建立的。
A、工艺美术运动
B、新艺术运动
C、现代艺术运动
D、工业革命运动
11、明确提出“形式服从功能”的论断，进一步明确了建筑装饰与功能之间的关系的是（ C ）
A、弗兰克·赖特
B、勒·柯布西耶
C、路易斯·沙利文
D、彼得·贝伦斯
12、现代主义首先从（ D ）开始。
A、平面
B、手工艺
C、服装
D、建筑
13、设计表现主要有手绘和（ D ）。
A、摄影技术
B、手工制作
C、美术设计
D、电脑绘图
14、以下属于解构主义风格的建筑是（ B ）。
A、帝国大厦
B、北京奥运会主场馆“鸟巢”
C、苏州博物馆
D、流水别墅
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15、法国罗浮宫“水晶金字塔”的设计者是（ D ）。
A、雷姆·库哈斯
B、赫尔佐格
C、弗兰克·盖瑞
D、贝聿铭
三、判断题（判断各题的正误，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，每题1.5分，共15分）。请把“√”“×”答案填在下面空格里。
1、英国工业革命的理论指导家是莫里斯。（X ）
2、视觉传达设计是指通过感视觉来传递各种信息为目的的设计。（X ）
3、包装的目的，旨在使商品在运输与售卖时有一个与其内容相符的外壳。（√）
4、设计以物为媒介完成物与物、物与人、物与环境的协调关系，因此物和这种关系网络中各种各样的因素条件，共同构成了设计的基本内容。（√）
5、设计的形式因素由形态、色彩、造型肌理等外在造型因素构成，它与功能因素有着相辅相成的必然的本质的联系。（X ）
6、设计的类型，按照设计对象的不同，又可分为工业设计、装潢设计、染织服装设计、室内和环境艺术设计、广告设计五类。（√）
7、德意志最早的工业设计师是彼得`贝伦斯。（√）
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8、包豪斯奠定了现代设计艺术教育的基础，初步形成了现代设计艺术教育的科学体系。（√）
9、设计的原则标准是经过大量的设计实践所证明的具有普遍意义的基本规律。（X ）
10、实用附加价值是指设计的对象——物自身的固有价值在使用过程中所产生的价值内容。（X ）
四、问答题（共25分）
1、设计的基本涵义是什么？（6分）（1页）
2、视觉传达设计的范畴有哪些？其中哪些是二维的？哪些是三维的？哪些是四维的？（7分）（3页）
3、4、你认为设计师应具备哪些素质和能力？（7分）（118页）
五、简述题（14分）
简述自己学习《设计概论》的收获有哪些？这些收获对自己学习美术设计专业有哪些帮助？
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