苏教版三年级上册语文《第八次》优质课课件

古时候，欧洲的苏格兰遭到了别 国的侵略。
侵略： 侵犯别国领土、主权； 掠夺财富； 奴役别国的人民。
可是，一连打了七次仗，苏格兰军 队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他 躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹 气。对这场战争，他几乎失去了信心。
1.对这场战争，他几乎失去了信心。
2. 对这场战争，他失去了信心。
11.第八次
自读要求： （1）请大家自由朗读课文，注意读准 字音，读通句子，难读的字多读几遍。 （2）根据课文内容填空。 古代苏格兰（ ）英勇抗击侵 略军，( )战（ ）败，几乎失去了信 心。后来看到（ ），受到启发。 经过第（ ）次战斗，终于打败了侵 略军。
古代苏格兰（布鲁斯）英勇抗击 侵略军 ，（七）战（七）败，几乎 失去了信心。后来看到（蜘蛛结网）， 受到启发。经过第（八）次战斗，终 于打败侵略军。
多音字组词。 jī( ) 几 jǐ( )
mò( 磨 mó (
)
chónɡ( 重 ) zhònɡ(
) )
把下列句子改成把字句和被字句。 （1）布鲁斯赶跑了外国侵略军。 （2）风吹断了蜘蛛网。 （3）妈妈洗好了衣服。
默了什么？
忽然，一阵大风吹来，丝断了， 网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网， 又被风吹断了。就这样结了断，断了 结，一连结了七次，都没有结成。
作为王子，他历经了七次失败，失败的 王子从蜘蛛结网的事情中 打击让他灰心到了极点，感觉这次战斗 受到了什么样的启发？ 没什么希望了，看到了这只不服输的蜘 蛛,他是怎么表现的呢？ 一只蜘蛛正在结网，忽然，一阵大风吹 来，丝断了，网破了。蜘蛛重现结网，又被 风吹断了。就怎样重结了七次，直到第八次 终于成功了 。
侵略 信心
打仗 招集
受伤 抵抗

1、老马让小马到磨（mò ）坊去把麦子磨（mó ） 成面粉,小马磨（mó ）磨（mó ）蹭蹭不想去. 2、茶几（ jī ）上放着几（ jǐ ）个苹果，几（ jī ） 乎都烂掉了。
我认识
我会读
侵略 打散
动员 信心
结网 失败
抗击 激烈
成功 招集
磨坊 几乎
布鲁斯
一阵风
唉声叹气
四处奔走
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 我会写
击
我会写
阵
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，
喊道：“我也要干第八次！”
布鲁斯信心满满，动员人民
起来参加第八次抵抗，他会怎样
动员人民？想一想，再说一说。 布鲁斯大声喊道：“亲爱的 同胞们，……”
布鲁斯成功的原因是什么？
拓展练习
老人与海（节选） 这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。天还没大亮，他就撒下鱼食。突然 ，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。他明白， 水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖上的鱼饵。 大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放 在脊背上，又把钩丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。 四个钟头以后，那条大鱼依旧拖着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的 钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。 太刚升起来了。他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得到快要断了。这时，大鱼 突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一 段钩线，准给拖到海里去了。他知道鱼一定受伤了，便拉住钩丝不动，身子往后仰 ，抵挡钩丝的张力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。钩丝慢慢地上升，鱼露出 来了。老人说：“它比小船还长两英尺呢。”跟大鱼搏斗，他觉得非常疲乏，希望 大鱼睡去，自己也能够睡去。他高声地说：“鱼啊，要是你没累乏，那你可真奇怪 透顶啦！” “我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。”他 —遍又一遍地祷告，请求上天保佑。

3.直到第八次，它终于结成了一张网。
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默读三、四自然段。思考：
1.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？ 2.布鲁斯王子看到后有什么表现？
1.一阵大风吹来，丝断了，网破了。
2.就这样结了断，断了结，一连结了七次， 都没有结成。
3.直到第八次，它终于结成了一张网。
1.一阵大风吹来，丝断了，网破了。
2.就这样结了断，断了结，一连结了七次， 都没有结成。
11.第八次
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唉声叹气，几乎失去信心 感动极了，恢复信心 充满信心。
可是，一连打了七次仗，苏格兰军 队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他 躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹 气。对这场战争，他几乎失去了信心。
1.对这场战争，他失去了信心。 2.对这场战争，他几乎失去了信心。
1.对这场战争，他失去了信心。 2.对这场战争，他几乎失去了信心。

对这场战争，他失去了信心。 对这场战争，他几乎失去了信 心。
这是一只_______的蜘蛛。
忽然，一阵大风吹来，丝断了，网 破了。 蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被 风吹断了。 就这样结了断，断了结，一连结了 七次，都没有结成。 可蜘蛛并不灰心,照样从头做起,这一 次它终于结成了一张网。
看到这四幅图，连起来讲一讲布 鲁斯王子所看到的情景。
亲爱的苏格兰同胞们： 我们虽然打了七次仗，都失败了。但是, 前 两天，我看到一只蜘蛛在结网。忽然，一阵大 风吹来，它的丝断了，网破了。可它并不灰心， 照样从头干起，终于在第八次织成了一张网。 难道我们苏格兰族人连一只小小的蜘蛛都不如 吗？不，我们也要干第八次！战友们，不怕失 败第七次，因为还有第八次。让我们再次拿起 武器去战场杀敌，为保卫国家而战，为苏格兰 人民而战。胜利终将属于苏格兰，属于苏格兰 人民。
王子布鲁斯带领军 队，英勇地抗击外国侵略 军。
侵(入侵)(侵占)(侵犯) 略(省略)(略同)(略加) 仗(打仗)(仗义)(胜仗) 伤(伤心)(受伤)(伤口) 磨(石磨)(磨难)(磨灭) 信(信心)(自信)(信息) 招(招集)(招收)(招手) 抵(抵抗)(抵挡)(抵达)
（
）的布鲁斯
可是，一连打 了七次仗，苏格兰 军队都失败了，布 鲁斯王子也受了伤。 他躺在山上的一间 磨坊里，不断地唉 声叹气。对这场战 争，他几乎失去了 信心。
第 八 次
欧洲
苏格兰
布鲁斯
亚洲 中国
江苏
江阴
jī 几乎
jǐ 几个
mòቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ磨坊
mó 磨刀
jié 结网
jiē 结实
抵抗侵略 蜘蛛结网 四处奔走
失败 终于 招集
失去信心 感动极了 唉声叹气

“英勇地抗击”什么意 思？
可是，一连打了七次仗，苏格兰 军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。 他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉 声叹气。对这场战争，他几乎失去了 信心。
比一比，有什么不同？
1.对这场战争，他失去了信心。
2.对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯王子为什么会几乎失去信心？
1.对这场战争，他失去了信心。Fra bibliotek • 活动三：
• 小组讨论，如果你是布鲁斯你会怎么说？ 他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民 起来抵抗。 他千方百计找到一起作战的将士，动情 说:“（ ）”。 他遇到了一起打仗的士兵，动员道： “（ ）。”
你会填吗？咱们来比试一下：
古代苏格兰（ ）英勇抗击侵 略军 ，（ ）战（ ）败，几乎失去了 信心。后来看到（ ），受 到启发。经过第（ ）次战斗，终于 打败侵略军。
不同点
布鲁斯 他躺在山上的一间磨房里， 不断地唉声叹气。对这场战 争，他几乎失去了信心。
蜘蛛 可蜘蛛并不灰心，照样从头 干起，这一次它终于结成了 一张网。
得到启发
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊 道：“我也要干第八次！”
•
他四处奔走，招 集打散的军队，动 员人民起来抵抗。 经过激烈的战斗， 苏格兰军队赶跑了 外国侵略军。布鲁 斯的第八次抵抗成 功了
2.对这场战争，他几乎失去了信心。
活动一：
默读三、四自然段，用横线划出描写 蜘蛛的句子,思考并在小组内讨论交流：
1.布鲁斯王子在磨坊里看到了什么？ 2.布鲁斯王子看到后有什么表现？
看到这四幅图，连起来讲一讲布 鲁斯王子所看到的情景。
1.一阵大风吹来，丝断了，网破了。
2.就这样结了断，断了结，一连结了七次， 都没有结成。 3.直到第八次，它终于结成了一张网。

1、把这个故事讲给别人听听。
2、你有没有这样的经历，如果有说给 同学听听，也可以写下来。
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赠言
有志者，事竟成。 ——范 晔 不失去信心，只要坚持不懈，就一定能成功。——钱学森 一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便
无所怨惧。—— 莎士比亚 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 精诚所加，金石为开。 ——《后汉书·光武十王列传》
看到相似点 发现不同点
布鲁斯 蜘蛛 布鲁斯
蜘蛛
一连打了七次仗，苏格兰军队都 失败了
就这样结了断，断了结，一连结 了七次，都没结成。
他躺在山上的一间磨房里，不断 地唉声叹气。对这场战争，他几 乎失去了信心。
可蜘蛛并不灰心，照样从头干起 ，这一次它终于结成了一张网。
得到启发
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道： “我也要干第八次！”
布鲁斯感动极了， 他猛地跳起来，喊道： “我也要干第八次！”
他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起 来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了 外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
动动脑筋吧
请你想象一下：当时布鲁斯会怎样动员几乎 失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？
返回
动动脑筋吧
1、说说布鲁斯王子终于成功的原因。
招 员抵
返回
再让我来消灭 这些词语吧！
信心 战斗 侵略
失败 灰心 成功

抵抗 动员 唉声叹气
古时候，欧洲 的苏格兰遭到了别 国的侵略。王子布 鲁斯带领军队，英 勇地抗击外国侵略 军。
抗击是什么意思？
布鲁斯王子为什么要 抗击国外侵略军？说 明了什么？
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可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁 斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声 叹气。对于这场战争，他几乎失去了信心。

他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉
声叹气。对这场战争，他几乎失去了
信心。
比较句子，想想“几乎”比较这个词能去 掉吗？ 对这场战争，他失去了信心。 对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯的第八次抵抗成功了。
小组合作：
①默读课文第3自然段， 用“﹏﹏”画出表 现蜘蛛并不灰心的句子。 ② 哪些词语让你感受最深？用 “ · ” 圈出。 你从中觉得这是一只怎样的蜘蛛？和同桌交流。
11 第八次
义务教育课程标准实验教科书苏教版 三年级语文 上册
侵略 抵抗 失败 成功
失去信心 招集动员
唉声叹气 四处奔走
自读要求：
轻声读读第2自然段，用“——”划
出能体现布鲁斯心情的句子，用“ ·”标
出关键词语，在旁边写写你的体会。
可是，一连打了七次仗，苏格兰
军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。
屡战屡败，屡败屡战。
——庄伟
——曾国藩
精诚所至，金石为开。 ——《后汉书·光武十王列传》
谢 谢！
忽然，一阵大风吹来，丝 断 了，网
破 了。蜘蛛 重新扯起细丝再次 结网， 又被风吹 断了。就这样结了断，断了 结，一连结了七次，都没有结成。可蜘 蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它 终于结成了一张网。
布鲁斯感动极了。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ猛地跳起
来，喊道：“我也要干第八次！”
名人名言
有志者事竟成。 ——范晔
不怕失败第七次，因为 还有第八次。

“终于”
描述蜘蛛结网的过程，象征着坚持和 毅力。
强调了布鲁斯王子在取得胜利之前所 经历的困难和挫折。
“我也要干第八次！”
布鲁斯王子的名言，表达了他不屈不 挠的决心和勇气。
03
人物分析
布鲁斯王子分析
领导力
布鲁斯王子在抵抗侵略者时，展 现出了出色的领导力。他不仅号 召国民起来抵抗，还亲自率领军 队出征，鼓舞士兵们奋勇抗敌。
侵略者
故事中的侵略者虽然没有正面描述， 但从布鲁斯王子和蜘蛛的行为中，可 以感受到他们对侵略者的抵抗和反抗 。
04 主题思想探讨
坚持不懈，终将成功
01
布鲁斯王子在七次失败后，仍然坚持不懈地抵抗侵略者 ，最终取得了胜利。这个故事传达了坚持不懈、不放弃 的精神，即使在困难和失败面前也要勇往直前。
02
。
05 课后练习与巩固
填空题
01
题目：布鲁斯王子是____的王子 。
02
答案：外国
选择题
题目：布鲁斯王子在看到蜘蛛结网后 ，他当时的心情是怎样的？
01
A. 愤怒
02
B. 悲伤
03
06
答案：C. 兴奋
05
D. 恐惧
04
C. 兴奋
问答题
题目
布鲁斯王子为什么能够成功抵抗外国侵略者？
答案
布鲁斯王子能够成功抵抗外国侵略者，是因为他坚持不懈、不屈不挠，在失败 后仍然不放弃，而是从蜘蛛结网中得到了启示，重新振作起来，最终取得了胜 利。
细致
蜘蛛织的网非常细致、完美，每一个环节都经过精心的设计和考虑 。这体现了蜘蛛对工作的认真态度。
智慧
通过观察蜘蛛织网的过程，布鲁斯王子领悟到了“坚持才能胜利”的 道理。这说明蜘蛛的行为具有很高的智慧，能够给人以启示。

布鲁斯多次战败，几乎失去信心
布鲁斯受蜘蛛启发，重新振作精神。
结果
第五自然段
返回
布鲁斯赶跑敌人，终于抵抗成功。
记一记：
（1） 侵 左右结构，左边是个单人旁，右边上面横 山头，中间秃宝盖，下面又字来。 （2） 略 把田各分各。 （3） 仗 一人作战大丈夫 （4） 伤 一人力在下，右上是撇横。 (5) 磨 上下笔画要紧凑。
再读课文 完成填空。
古时候，欧洲的苏 格兰遭到了别国的侵 略。王子布鲁斯带领 军队，英勇地抗击外 国侵略军。
可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失 败了，布鲁斯王子也受了伤。
做一做：
他躺在山上的一间磨坊里， 不断地唉声叹气。对这场战 争，他几乎失去了信心。
我们一般什么时候会唉声叹气呢？
他躺在什么地方？ 同学们看过“石 磨”吗？ 说一说
读一读：
zhàng shāng měng mò fáng dǐ kàng
打仗 受伤 猛地 磨坊 抵信心
zhī zhū zhāo
ōu
磨成
zhōu jī zāo sī
蜘蛛 招集 欧洲 几乎 遭到 布鲁斯
jǐ
几个
布鲁斯王子带领军队一连 失败了 七次仗 打了_______，都_______。 失去信心 布鲁斯几乎__________，他 蜘蛛织网 在___________的启发下， 第八次 决心干________，终于赶跑 了外国侵略军。
返回
想一想：
1.躺在磨坊里的布鲁斯现在是什么 样的心情？此时的布鲁斯会想些什么？
2.他几乎失去了信心，那信心还有没 有呢？还有多少呢？
说一说
（唉声叹气、几乎失去信心）
比一比：
1.对这场战争，他失去了信心。

来，丝断了，网破了。蜘蛛重新扯起细丝 再次结网，又被风吹断了。就这样结了
断，断了结，一连结了七次，都没有结
成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这 一次它终于结成了一张网。
布鲁斯感动极了。 他猛地跳起来，喊道： “我也要干第八次！”
作业： 1.完成动员书。 2.积累名言 （1）有志者，事竟成。---范晔 （yè ） （2）最困难之时，就是离成功不远之日。--拿破仑 （3）失败乃成功之母。
1
古时候，欧洲的苏格兰遭到 了别国的 侵略 。王子布鲁斯带领 军队，英勇地 抗击外国侵略军。
可是，一连打了七次仗，苏格兰军队 都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在 山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对 这场战争，他几乎失去了信心。Biblioteka 对这场战争，他失去了信心。
对这场战争，他几乎失去了信心。
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，
喊道：“我也要干第八次！”
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，
喊道：“我也要干第八次！”
默读第3自然段，思考：蜘蛛 结好这张网容易吗？你从哪些 词句看出来的？用“——”画出 来。
就这样结了断，断了结，一连结
了七次，都没有结成。
可蜘蛛并不灰心，照样从头干 起，这一次它终于结成了一张网。
一只蜘蛛正在结网。忽然，一阵大风吹

课文讲解
江苏教育出版社 三年级 | 上册
布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！〞
课文讲解
他四处奔波，招集被打散的军队，发动人民 起来抵抗。经过剧烈的战斗，苏格兰军队赶跑了 外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
江苏教育出版社 三年级 | 上册
江苏教育出版社 三年级 | 上册
课文讲解
sàn 〔 散步〕 散
sǎn 〔散文〕
江苏教育出版社 三年级 | 上册
词语理解
侵略： 侵犯或侵占别的国家的领土或主权，掠夺他们的财富，并压迫、奴役别国的人民。本课 指苏格兰领土被别国侵占。
英勇： 勇敢出众。 唉声叹气： 因伤感、烦闷、痛苦而发出叹息的声音。本课指布鲁斯王子因失败而叹气。 发动： 发动人参加某项活动。本课指布鲁斯发动人民起来抵抗。 抵抗： 用力量制止对方的进攻。本课指苏格兰人民用武力抵抗侵略者的进攻。 剧烈： (动作、言论等)剧烈。本课指布鲁斯的第八次抵抗战斗得很凶猛、困难。
读读课文，画出你喜欢的故事内容。
谢谢观看！
江苏教育出版社 三年级 | 上册
课文讲解 古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带着军队，英勇地抗抗击击外
国侵略军。
你认为布鲁斯是个怎样的| 上册
课文讲解 可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一
间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。
字词积累
江苏教育出版社 三年级 | 上册
信心 失败 抵抗 战斗 灰心 发动 侵略 成功 欧洲 遭到 磨坊 几乎 蜘蛛 打仗 唉声叹气 猛地跳起来 伤心 招集 布鲁斯
多音字 磨
mò〔磨坊〕 mó 〔磨损〕
bèn 〔投奔〕 奔

苏教版小学三年级语文上册课件：《第八次》教材简析：本课是一篇寓含深刻道理的外国历史故事。

课文叙述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心。

后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。

全文共五个自然段，按事情发展的顺序可以分为三段。

第一段写布鲁斯王子率领军队抵抗侵略军，七战七败，几乎丧失了信心。

第二段写布鲁斯看见蜘蛛在风中结网，直到第八次才成功，受到启发和鼓舞。

第三段写布鲁斯重新召集军队，组织力量，终于在第八次战斗中打败了侵略军。

教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课的生字。

两条绿线内的8个字只识不写，认识1个多音字。

理解由生字组成的词语。

3、凭借具体的语言环境，理解课文内容，弄懂布鲁斯成功的原因。

体会布鲁斯王子屡战屡败不懈斗争的精神。

教学重、难点：1、体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈斗争精神。

2、弄清课文所揭示的道理。

教学准备：图片、文字投影片。

教学时间：两课时第一课时教学要求：初读课文，学习生字新词。

理清课文脉络。

教学过程：一、导入新课，揭示课题。

1、今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。

（板书课题）2、看了课题，你有什么问题要问吗？二、初读感知。

1、第八次》这个故事发生在欧洲的苏格兰，朗读之前，先给大家介绍一下这两个地名。

（请学生讲，学生不知道，教师介绍）2、带问题自读课文。

自读要求：（1）读准生字的字音，认清字形。

（2）边读边想读懂了哪些词语。

（可以联系上下文来理解，也可以查字典或者做上标记与同学讨论）（3）把课文读通顺，遇到长句子或难懂的句子要多读几遍。

3、检查自学情况。

（1）出示词语：信心失败抵抗战斗招集动员侵略成功打仗受伤并且磨房（指名朗读、开火车读、齐读）（2）说说你读懂的词语的意思。

（3）指名分自然段朗读课文，其余同学仔细听听是否有错误，纠正错误读音。

注意：“坊、猛、仗、伤”是后鼻音。