1.学生实习方案
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大学生优秀实习计划书(通用18篇)大学生优秀实习计划书(通用18篇)日子如同白驹过隙,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编精心整理的大学生实习计划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生优秀实习计划书篇1(一) 找实习单位由于不是跟随学校的统一实习,当前最重要的事情就是寻找对口的实习单位。
因个人原因,我的工作城市选择在自己的家乡石家庄。
首先,要通过网络、报纸、或招聘现场以及朋友家人介绍了解就业信息,了解就业情况,积极寻找实习岗位。
求职计划:(1)撰写自己的个人简历及求职自荐书,明了而不简单,要尽量与众不同,这样才能吸引实习单位的眼前。
(2)向网络上的招聘网站投放自己的简历,参加一些招聘会,从中寻找就业途径。
对自己感兴趣的公司,要多加关注,多打电话询问。
此外,通过亲戚朋友介绍增加就业途径。
(3)对于自己投放到公司的简历,自己要多加询问,这样能增加就业成功的机会。
(4)此外,要加强锻炼自己的求职技巧,训练自己的心理素质,强化自己的口语表达能力,多看一些有关求职的一些视频,从中汲取经验,提高自己的应聘能力。
(5)这求职途中定会艰难,自己一定要能坚持不懈,不怕苦不怕累,争取找到称心如意的工作。
(二) 单位实习一、实习目的结合连锁经营管理专业的培养目标,运用所学的连锁管理专业知识,参与实习单位的日常工作与管理,了解实习单位的业务活动,熟悉和掌握实习单位的业务内容与业务流程,学习企业文化,学会与人沟通的技巧,为毕业论文收集素材,为日后的工作积累经验。
二、实习内容:1、深入了解自身实习岗位的工作内容,从而了解单位主营业务。
2、了解实习单位的组织结构,人员构成,运营模式和管理方式。
3、了解实习单位的工作流程、人员管理、客户发展模式等等。
4、掌握公司日常决策的方式,学习企业文化。
5、通过实习发现日常管理和单位运营中存在的问题。
三、实习方式1、直接参与单位日常行政工作,多向公司员工了解,有条件可与领导直接交谈。
实习计划安排[5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生实习方案一、背景大学生实习是大学教育的重要组成部分,具有培养学生实践能力、提高就业竞争力和促进学校与企业合作的重要功能。
为了更好地指导大学生实习工作,制定科学合理的大学生实习方案显得尤为重要。
二、目的与意义大学生实习方案的主要目的是为了提高大学生实践能力和就业竞争力,促进学生个人全面发展。
通过实习,学生可以将课堂上学到的理论知识应用到实践中,提高自己的实际操作能力,并且在实习过程中与实际工作环境接触,了解行业发展趋势和就业需求,为毕业后的就业做好准备。
大学生实习方案的制定对于学校与企业的合作也具有积极意义。
通过与企业的合作,学生可以更好地了解企业的运作模式和需求,为企业提供优秀的实习生,同时也为学校与企业建立起良好的合作关系。
三、实习方案内容大学生实习方案应包括以下内容:1. 实习时间安排根据学校的实习规定和课程安排,制定实习时间表。
实习时间应合理安排,兼顾学生的学业和实习工作,让学生在实习中能够充分发挥能力,同时不影响正常的学习进度。
2. 实习单位选择根据学生的专业背景和兴趣,结合学校与企业的合作情况,明确学生要实习的单位。
实习单位应具备一定的规模和实力,有良好的企业文化和发展前景,能够为学生提供良好的实习环境和学习机会。
3. 实习岗位安排根据学生的专业背景和实习单位的需求,制定实习岗位安排。
实习岗位应与学生的专业相符,能够让学生在实习中得到充分的锻炼和提高。
实习岗位的安排应充分考虑学生的兴趣和发展方向,使其尽可能发挥所长。
4. 实习任务和目标明确学生的实习任务和目标,为学生提供明确的指导和目标,使其在实习中有所作为。
实习任务应具体、明确,能够体现学生的实习能力和水平。
实习目标应与学生的职业规划和发展方向相一致,有助于学生发展个人能力和职业素养。
5. 实习考核与评价制定科学合理的实习考核与评价制度,对学生的实习进行全面、客观的评价。
实习考核应包括实习过程中的表现和实习成果,评价应综合考虑学生的实践能力、工作态度和团队合作能力等方面,评价结果应作为学生实习成绩的重要参考依据。
寒假社会实践活动方案【#实习报告# 导语】社会实践包括留校勤工俭学、家教、零工等,更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择;具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心;更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小学也有在实践基地或军训基地的活动,主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
以下是我为大家整理的寒假社会实践活动方案【五篇】,供大家参考学习。
1.寒假社会实践活动方案篇一20__年寒假正向我们走来,新的一年新的期盼,我们从寒假开始扬帆起航。
假期里,让我们走进社会多体验生活,多诵读经典,多参加体育锻炼,多学习安全知识,积极参与志愿服务,过一个健康、丰富有意义的寒假生活。
根据学校实际情况,决定开展20__年寒假学生社会实践活动。
现将具体事宜通知如下:一、活动主题:过有品位的文化年二、活动对象:初一、初二学生三、活动时间:20__寒假四、活动内容:(一)加强体育锻炼在寒假期间选择一项适合自己的体育活动,全家一起总动员,每天坚持锻炼一小时,增强身体素质。
在运动中亲近自然,感受阳光,锻炼体魄,体验健康与快乐。
(二)参与社会实践活动充分用好寒假时间,因地制宜,就近就便,积极参加各种实践体验活动:发现一个家风故事,体验一项传统民俗,参加一次实践活动,走进敬老院贴春联送温暖活动,力所能及地帮助身边有困难的小伙伴,在假期注意人身安全,防止意外伤害,特别是在燃放烟花、外出旅游、不要到危险河面上滑冰等,提高自护意识和自护能力。
以上活动积极参与、踊跃投稿,上传活动感想体会文章、视频、照片等。
(三)开展经典诵读活动在假期里,同学们要积极诵读经典,感受其中表达的情感与思想,培养作为中华民族一员的归属感与自豪感,诵读国学经典,积淀文化底蕴,得到古文化的浸润,厚积而薄发,学以致用。
1、开展“每日一吟”活动,睡前10分钟朗读吟诵;2、建立一本经典诵读小册子,做好“每日一抄”活动,随时诵读,便于记忆;3、结合语文学科要求背诵优秀诗文,做好“每日一背”活动;4、“诗中有画,画中有诗”,以诗文为内容创作一幅画,或诗文手抄报活动。
学生劳动与实践教育与实习方案一、背景和意义在当今社会,社会实践和劳动教育对于学生的成长和发展起着重要的作用。
学生劳动与实践教育旨在培养学生的实践动手能力、创新能力和团队合作精神,使他们在实际工作中获得经验,掌握专业技能,提高就业竞争力。
二、推行学生劳动与实践教育的必要性1.开拓眼界,增长知识:学生通过参与实践活动,可以亲身感受社会的复杂性和多样性,丰富知识储备。
2.提高实际工作能力:学生通过实践活动,可以将所学的理论知识应用到实际工作中,提高实际工作能力。
3.培养团队合作精神:学生在实践活动中需要与他人合作,培养团队精神和合作意识。
4.增强自信心:学生在实践活动中取得成果,可以增强自信心。
5.提高就业竞争力:学生通过实践活动获得的实际经验和专业技能,能够增加就业竞争力。
三、实施学生劳动与实践教育的途径1.开设实践课程:学校可以开设针对不同专业的实践课程,让学生在学习过程中直接接触实际问题,并解决实际问题。
2.组织实践活动:学校可以组织各类实践活动,如社会调研、实地考察、社会实习等,让学生到社会中去实践,感受真实的社会环境。
3.与企业合作:学校可以与企业建立合作关系,提供实习机会给学生。
学生可以在企业中实践,学习到实际工作中的专业知识和技能。
4.开展社会实验项目:学校可以根据学生的兴趣和特长,开展一些社会实验项目,让学生可以在实验项目中进行创新实践。
四、实施学生劳动与实践教育的挑战和解决方法1.学生对实践活动缺乏热情和兴趣:学校可以根据学生的兴趣爱好,开设多样化的实践活动,激发学生的参与热情。
2.缺乏实践教育的专业师资力量:学校可以加强对教职工的培训,提高他们的实践教育能力。
3.实践活动与课程教学内容不匹配:学校可以通过改革教学内容和方式,将实践活动与课程教学相结合,让学生在实践中巩固所学的理论知识。
4.缺乏合理的实践教育评估机制:学校可以建立完善的实践教育评估机制,对学生的实践能力进行科学评估和鼓励。
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历,积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习,通过实习的检验,才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是为⼤家整理的⼤学⽣实习计划内容【三篇】,希望对您有所帮助。
【篇⼀】⼤学⽣实习计划内容 毕业实习是⾼等学校本科各专业教学活动的重要环节,也是理论联系实际的重要途径。
为使我系20xx届会计学专业学⽣毕业实习卓有成效地进⾏,特制定本实习计划,供指导⽼师和学⽣参照执⾏。
⼀、实习⽬的 通过亲⾝实践参加具体会计和财务管理业务活动,以提⾼学⽣的动⼿能⼒,分析问题和解决问题的能⼒,为今后从事专业⼯作打下扎实基础。
同时,通过这次实习,进⼀步验证、充实、巩固和运⽤所学的基本理论和专业知识,并在此基础上认真收集整理资料,为撰写毕业论⽂做准备,同时可以检查教学质量和效果,为今后的教学改⾰提供依据。
⼆、实习地点和时间安排 地点:学⽣⾃⼰联系适合本专业的实习单位 时间:从20xx-20xx学年第⼆学期开学开始,5⽉4⽇返交报到,5⽉5⽇进⾏实习交流,并开始着⼿论⽂写作。
三、实习内容 1、业务实习 主要是实习会计核算程序和具体⽅法,财务管理业务程序和⽅法 2、调查研究 (1)会计⼯作环境(包括法律环境、管理体制和单位内部财会⼯作组织建设等)及现状; (2)财务管理⼯作环境(包括法律环境、管理体制和单位内部财会⼯作组织建设等)及其现状; (3)近⼏年颁布的《企业会计准则》(具体准则)的实施情况(在实施过程中存在的问题及可能的解决⽅法; (4)搜集和掌握有关实际资料,为撰写毕业论⽂积累素材。
四、实习要求与考核办法 各位学⽣的论⽂导师即为该⽣的实习指导⽼师,学⽣离校前应与指导⽼师取得联系,实习过程中接受指导⽼师的业务指导,指导⽼师在学⽣实习期间将酌情去实习点检查和指导。
实习学⽣应严格遵守实习单位的作息制度和各项规章制度,谦虚谨慎,礼貌待⼈,⾃觉接受实习单位负责⼈及指导⼈员和实习指导⽼师的领导,认真做好实习周记,并定期为指导⽼师汇报实习情况。
中等职业学校学生实习方案一、背景介绍中等职业学校是为培养具备一定专业技能的技术工人而设立的学校。
学生在学习职业技能的同时,实习是提高实际操作能力和实践经验的重要途径。
为了使学生实习期间能够获得最佳的学习效果,需要制定一个科学合理的学生实习方案。
二、实习目的学生实习是中等职业学校教育教学的重要组成部分,旨在帮助学生将所学理论知识应用到实际工作中,并通过实践经验提高技术操作能力,培养职业素养和团队合作意识。
实习过程中,学生将与企业紧密合作,增加对实际工作环境的了解,提升就业竞争力。
三、实习内容1.学生实习时间:根据学生专业和学校教学计划安排,通常包括暑期实习和寒假实习,每次实习持续时间不少于一个月。
2.实习安排:根据学生实习专业和能力,学校将与实习企业进行沟通,确定学生实习岗位和任务。
学校应提前与企业签订实习协议,明确实习内容、实习时间、实习费用等相关事宜。
3.实习指导:学生实习期间,企业应配备专门的实习指导人员,负责指导学生的实践操作和工作任务。
学校也应派专门的教师组成实习指导团队,定期对实习情况进行跟进和指导。
4.实习成果评价:实习期满后,学校和企业应对学生的实习成果进行评价,主要包括实习表现、工作质量、职业素养等方面,评价结果作为学生实习成绩的重要依据。
四、实习管理1.实习协议:学校与企业之间应签订实习协议,明确实习双方的权利和义务,确保实习过程的顺利进行。
2.实习保险:学校应为学生购买实习期间的意外险和人身意外伤害保险,保障学生的人身安全。
3.学生档案管理:学校应建立学生实习档案,包括学生的个人信息、实习协议、实习计划、实习成绩等,以便对学生实习过程进行全面管理和评估。
4.实习经费管理:学校应制定科学的实习经费管理制度,合理安排实习经费的支出和报销,保证实习过程的正常运行。
五、实习总结在学生实习结束后,学生应完成实习报告,并进行实习总结。
实习报告包括实习过程中遇到的问题及解决方案、实习收获与体会等内容,实习总结旨在帮助学生反思实习过程并得出经验教训。
实习生工作计划实习生工作计划(通用22篇)日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,来为以后的工作做一份计划吧。
工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的实习生工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
实习生工作计划篇1写实习个人工作计划时,我的内心充满了感慨。
因为财富只会降临在有计划,有目标,有准备的人身上!在此我简单的制订了实习阶段工作计划,以便使自己在以后工作中有更大的进步和成绩。
一、首先尽快融入企业。
任何一个人到新的企业,新的岗位,新的环境都有一个适应,磨合的过程,我既然来到这个企业,首先要虚心求教,了解情况,熟悉业务。
任何企业的操作方法和运作模式都各有特点,我应尽快去适应,尽快融入这个集体。
二、必须熟悉自己的产品及工艺流程。
熟悉产品的原材料,产品的特点,熟悉自己公司的企业文化和经营理念,这样与客户沟通交流时能对答如流。
三、加强学习和充电。
学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。
我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。
比如买些关于市场营销方面的书籍,也可以买些营销方面的杂志来充实自己,专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容,知己知彼,方能百战不殆。
四、建立强烈的自信心和责任感。
业务员要相信自己的能力,相信自己能把一切事情做好,没有信心,就没法放开胆子去闯去做,连自己都胆怯,无信心的话,那我还能做好什么呢?所以我一定要树立信心,鼓起勇气大胆往前走,就没有跨不了的天险,没有攻不破的堡垒,同时还应有责任感,敢于承担起自己的本职工作,干错了,不要紧,加以总结。
总之,要成为一名出色的业务员,需具备良好的职业道德和良好的口碑,要不断提高自己的观察力和实践能力,不断提升自己的综合实力,增强客户对你的信任感和认同感,与客户建立很融洽的关系,善于与客户沟通。
以上,是我实习阶段工作计划,可能还很不成熟,希望领导指正。
实习计划书范文实习计划书范文1实习是每一位即将毕业的学生的必修课,为了能够让自己在实习过程中有明确的目的,能够学到有用的知识,技能.现我对自己的实习作如下计划:一教育见习中.在开学的第一周中,我并不急于去上课,首先听指导老师上两次课,从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解.同时借鉴一些好的教学方法,以便于对以后自己上课打好基础.二课堂教学实习中天气是变化无常的,作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课.所以,我们应准备好上室内课的理论教案.从学知识,锻炼的角度来说,上理论课更能锻炼一个人的能力,通过上理论和实践相结合,在指导老师的指点下,总结自己的不足,从而加以改善.三见习班主任这是我们在实习中必不可少的一个环节.一个好的教师,并不指他能教好学生,在班主任工作这一方面也应有他的独到之处.同时,也才能体现一个教师的管理能力.四运动队的训练.首先,通过见习,看指导老师如何带训练队,从他的训练过程中,结合自己所学和学生的实际情况,制定一份月训练计划.其次,指导老师看课,自己带队训练,在各个方面,让指导老师指出其中的不足,加以改进.最后,在自己带训练的过程中逐渐总结经验,逐步完善.五组织课间操,是每一个学校都有自己的作息安排,有的要出早操,课间操或者是做眼保健操,它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用.六平时课外体育活动.我所实习的班级是初三八个班,他们即将毕业,学习压力大.所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动.从而让他们的大脑得到休息.能够把有限的时间得到合理的利用.对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目(摸线,摸高,运球上篮,一分钟跳投及打比赛)反复练习.以提高他们的素质为主,增强他们的篮球意识及团队协作能力.以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划,肯定在实践中有没有计划到的,我会在实践中加以弥补.从而让自己的实习能有计划,有目的地进行.也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识,不断充实自己.实习计划书范文2一、实习目的与要求1.实习目的毕业实习是生物工程、生物技术专业的必修课,是在完成全部基础课程和专业课程的学习后所进行的实践环节。
【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程,它也是你能⼒的⼀个证明,尤其是进⼊⼤企业实习,可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的⾏业。
以下是为⼤家整理的⼤学⽣毕业实习计划三篇,供⼤家参考学习。
【篇⼀】⼤学⽣毕业实习计划 毕业实习是⼤学专业⼈才培养⽅案中根据⼈才培养需要设置的、各专业学⽣必修的集中实践性教学环节,为保证实习⼯作的顺利进⾏,根据教学计划安排和《实习教学管理规定》(院教[20XX]2号)⽂件精神,特制定本计划。
⼀、指导思想 遵循就业是民⽣之本原则,实⾏实习就业⼀体化,⽬的在于更好地培养学⽣的专业能⼒和独⽴⼯作能⼒,提⾼学⽣的综合素质,满⾜经济社会发展对应⽤型商务⼈才的需求。
⼆、实习⼈员 参加本次毕业实习的20XX届本科毕业⽣共1778⼈,专科毕业⽣761⼈,合计2539⼈。
三、实习⽅式及时间安排 1、按集中实习和分散实习两种办法组织。
学⽣结合所学专业和⾃⾝条件⾃主选择⼀种实习⽅式。
选择分散实习的学⽣,由学⽣⾃⼰联系实习单位;选择集中实习的学⽣,由学院联系实习单位。
参加集中实习的学⽣必须服从学院统⼀的编组安排。
2、分散实习起⽌时间:20XX年2⽉20⽇——4⽉13⽇,为期8周。
集中实习起⽌时间为20XX年1⽉8⽇——4⽉13⽇。
20XX年4⽉15⽇返校。
四、实习安排 (⼀)准备阶段(20XX年12⽉12⽇—20XX年2⽉19⽇) 1、确定实习单位:20XX年12⽉23⽇之前,选择分散实习的学⽣,本⼈提出申请,由辅导员组织填写分散实习统计表,由辅导员交商学院办公室。
20XX年12⽉29⽇之前,确定集中实习的地点并完成集中实习的学⽣编组及指导教师分配。
2、布置实习任务:20XX年12⽉29⽇之前,各系召开毕业实习动员会,向学⽣介绍本次实习⽬的、基本内容和要求。
3、指导教师见⾯:20XX年2⽉19⽇之前,指导教师与学⽣见⾯,给所指导的学⽣提出具体要求。
实习计划怎么写?【五篇】问:实习计划怎么写?答:实习计划安排如下多方面写作:1、实习单位要通过个人申请,或者发动周围的人脉关系,包括家人朋友、老师及学长学姐等寻找到可供自己实习的单位,在实习手册上只体现具体公司名称即可。
2、实习时间确定了实习单位后,跟实习单位的联系人沟通,确定具体的实习时间。
3、实习目标实习课程上,老师布置的实习目标是必须完成的,除此之外,其实也可以加入个人的一些目标,比如,你计划毕业后从事实习公司所在行业或者实习岗位的工作,那么你趁着实习了解清楚在这个行业或岗位工作的优缺点各是什么,工作环境和内容是不是如你想象中一致。
4、实习安排有了自己的实习目标,请求实习单位的联系人,帮自己制作一个大致的实习计划和安排,也即实习期间,每一天跟着谁、大致学习或者自己亲自上手做一些什么具体的工作内容,检查一遍,评估能够达成自己的目标,就可以定下实习计划。
实习报告或实习手册里,直接体现最终定稿的实习计划即可。
1.实习计划一、实习目的毕业实习是培养学生综合运用所学理论知识,解决实际问题能力的一个重要环节。
通过毕业实习,使学生将三年来系统学习的理论知识与企业实际相结合,巩固和加深理解所学专业理论知识,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,培养理论联系实际的工作作风,为毕业论文的研究以及今后走向工作岗位奠定良好的基础。
二、实习要求1、自觉遵守实习单位的各项规章制度和实习纪律,服从指挥、听从安排,体现当代大学生良好的思想素质和精神面貌;2、虚心向实习单位教师学习,勤学好问;3、了解企业的组织机构及各主要部门的职能、权限;了解企业生产运行的全过程;4、具体掌握企业的会计核算、财务管理、会计制度制定与执行以及会计软件使用等情况;5、收集与毕业论文有关的资料;6、完成必要的考核及实习报告;7、经常与学校指导教师联系、沟通,汇报实习情况;8、按时返校。
三、实习方式按照实习大纲的要求,借鉴其他有关财经院校的经验,结合会计专业实际情况,采用分散实习方式进行。
学生实习方案一、实习目的与意义实习是大学生学习与实践相结合的重要环节,通过实习可以让学生更好地接触社会,锻炼实际操作能力,并将理论知识应用于实际工作中。
本实习方案旨在帮助学生提升专业技能和实际工作能力,为将来就业打下坚实基础。
二、实习时间与地点1. 实习时间:本实习计划为期8周,具体实习时间为暑假期间,共40个工作日。
2. 实习地点:实习地点将根据学生的专业背景和实际需求进行匹配,确保学生在实习期间能够充分发挥自己的专业优势和潜力。
三、实习内容1. 实习岗位:根据学生的专业特长和兴趣进行分配,包括但不限于科研助理、市场调研员、数据分析师等。
2. 实习任务:实习任务旨在提高学生的实际工作能力和专业技能,通过参与实际项目,帮助学生了解企业运营机制,并提供实际问题的解决方案。
具体任务包括但不限于数据收集与整理、市场调研报告编写、项目进展跟踪等。
3. 实习指导与培训:每位实习学生都将获得专业导师的指导和培训,定期进行实习经验分享会,协助学生解决实习中遇到的问题。
四、实习要求1. 学生资格:实习计划面向大三及以上在校学生,专业背景与实习岗位要求相匹配,有较好的学习成绩和个人素质。
2. 工作时间:实习期间,学生需保证全天候在线,并按时完成实习任务。
3. 工作态度:学生应认真对待实习工作,主动积极完成任务,并与导师和同事保持良好的沟通与合作。
五、实习成果评估1. 实习报告:学生需按照规定格式撰写实习报告,详细记录实习期间的工作内容、心得体会、遇到的问题及解决方案等。
2. 实习评价:实习导师将根据学生的实际表现和实习报告对学生的实习成果进行评估。
六、实习保障措施1. 实习津贴:为鼓励学生参与实习,学校将给予实习学生一定的实习津贴,确保学生在实习期间的基本生活费用。
2. 实习补贴:对于外地实习学生,学校将提供相应的交通、食宿等方面的补贴。
3. 实习安全:学校将确保实习学生的人身安全,为每位学生购买实习期间的意外伤害保险。
教育机构实习方案一、实习目标本教育机构实习方案的目标是为学生提供一个实践机会,使他们能够了解、掌握并运用所学的教育知识和技能。
通过实习,学生将有机会熟悉教育工作的具体操作过程,进一步培养专业素养和实践能力。
二、实习内容1. 熟悉教育机构工作流程:学生将全面了解教育机构的组织结构、运营模式和管理流程,包括招生、课程安排、师资管理等方面的知识。
2. 参与教育课程设计与实施:学生将参与到教育课程的设计和实施过程中,与导师一起讨论并提出课程改进的建议,培养教学设计和授课的能力。
3. 协助教学管理工作:学生将协助教师完成各项教学管理工作,包括备课、试卷批改、学生档案管理等,提高管理和组织能力。
4. 接触家长与学生沟通:学生将有机会参与家长会或学生座谈会,与学生和家长进行交流,提升沟通能力和解决问题的能力。
5. 学习教育机构的市场运作:学生将学习教育机构的市场推广和拓展策略,了解教育市场的情况和竞争环境。
6. 教育研究和评估:学生将有机会参与教育研究项目和教学评估工作,提高研究和评估能力。
三、实习流程1. 前期准备:学生需在实习前与教育机构进行实习协商,明确实习的时间、地点和内容,并签订实习协议。
2. 实习过程:学生按照实习计划参与到教育机构的日常工作中,跟随导师进行实践操作,并记录实习心得和体会。
3. 实习总结:学生在实习结束后,需要撰写一份实习总结报告,包括实习期间所参与的工作、所学到的经验和存在的问题等。
四、实习考核与评价1. 实习考核:教育机构将根据学生在实习过程中的表现和实习报告进行综合考核,评价学生的实习成绩。
2. 实习评价:学生可向导师和教育机构提供实习评价意见,以促进实习管理和质量的改进。
五、实习管理1. 学生责任:学生需自觉遵守教育机构的规章制度和相关要求,认真完成实习任务,尊重教育机构的人员和资源。
2. 导师责任:导师将指导学生完成实习任务,关心学生的学习和成长,并及时给予反馈和指导。
3. 教育机构责任:教育机构提供合适的实习环境和资源支持,营造良好的实习氛围,确保学生的实习质量。
实习计划安排8篇实习计划安排篇1一、实训目的1.帮助学生理解和消化《公路工程造价》、《工程招投标与合同管理》、《公路施工组织设计》、《公路工程经济》等课堂教学内容,巩固和加深课堂所学的理论知识;2.锻炼学生运用现行编制办法和定额进行工程设计概算、施工图预算的笔算和电算,定额套用正确,指标掌握合理;3.锻炼学生能结合工程实际情况制定投标策略,计算工程量清单报价;4.培养学生严谨细心、互帮互助的团队协作精神,养成严格按照规范和编制办法进行造价文件编制的工作作风。
二、实训任务每班分为若干个工作小组,按要求完成: 1.指定工程项目的施工图预算文件的笔算操作; 2.指定工程项目的施工图预算文件的电算操作; 3.指定工程项目的投标书。
三、实训组织本次实训分两批进行,造价1311、1312班实训时间为13、14、15周;造价1313、1314、1315班实训时间为16、17、18周,每班分为若干个实训小组,共同完成实训下达的各项任务,提交成果。
实训组织工作由实训指导教师全面负责,并担任实训指导工作。
四、实训所需资料及设备资料:《公路工程预算定额》、《公路工程概算预算编制办法》、《公路工程机械台班费用定额》、《国内工程招标文件范本》、空白概预算表格、清单报价编制任务书、招投标任务书、相关课程教材等。
设备:同望造价软件、计算器、铅笔、签字笔、橡皮等。
五、实训内容和时间安排本次实训共为期三周,从17周至19周,第一周为清单报价编制(笔算),第二周为清单报价编制(电算),第三周为投标书的编写。
具体安排如下:六、实训指导教师安排七、实训要求1.实训期间应严格遵守学校有关的实训规定,遵守实训纪律,未经指导教师同意,不得缺勤,不得私自外出;2.实训中要特别注意资料保管和设备的安全,电脑和软件在使用过程中发现问题应及时向指导教师报告。
八、实训提交成果实训结束时,每组学生应完成两份清单报价文件,分别是笔算版和电算版;同时按格式要求提交一份投标书。
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历,积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习,通过实习的检验,才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是为⼤家整理的实习计划内容安排【三篇】,希望对您有所帮助。
【篇⼀】实习计划内容安排 ⼀、实习⽬的 1.让学⽣熟练掌握⼴告设计的创意思想和⼴告设计的的基本操作流程; 2.学会各种⼴告设计的规格与设计⽂案的写作; 3.对⼴告设计知识综合应⽤。
4.熟悉⼴告设计的各⽅⾯知识,及各种设计⽅法的使⽤等; 5.能进⾏各种⼴告设计制作,⽐如电视⼴告,络⼴告,POP⼴告等等; 6.培养学⽣动⼿能⼒、综合应⽤能⼒和团队合作能⼒。
⼆、实习要求 1.按时、按地参加实习,遵守实习纪律; 2.对每天的⼯作情况进⾏总结分析; 3.做好实习笔记和实习记载,切实掌握⼴告设⽅法的使⽤; 4.认真完成分配的实习任务,并做好实习总结。
三、实习形式 1.以⼩组分⼯协作为主。
2.实习采取学⽣操作,教师从旁辅导形式; 3.经常进⾏设计⼯作的讨论,集思⼴益。
四、实习成绩考核 本次实习成绩考核主要对学⽣在实习期间的出勤、纪律及实践能⼒进⾏全⾯考核。
考核成绩中各部分⽐重如下: 1.xxxx 2.xxxx 3.xxxx 4.损坏机房设备者;旷课4节以上者;抄袭他⼈实习成果者;其他严重违纪⾏为。
五、实习内容及进程 1.实习主要内容提要 图形制作和多媒体技术两个专业都已学习了⾊彩构成、平⾯构成和⽴体构成等平⾯设计基础知识,并学习了photoshop、coreldraw、Illustrator等图形图像制作软件,本次实训旨在考核学⽣平⾯设计相关知识的综合运⽤。
2.实习进程 xxxx 六、实习时间和地点:xxxx【篇⼆】实习计划内容安排 ⼀、时间及具体⼯作内容安排:xxxx ⼆、实习内容及要求 (⼀)公司财务管理⽅⾯ 1、调查公司财务管理体系,包括财务机构的设置、财务机构的职能,财务管理⼈员的配置、财务管理⼈员的基本素质,各项财务管理规章制度的建⽴健全情况,内部控制建⽴和实施情况等,对其财务管理体系的健全性和有效性进⾏评价。
学生见习实训活动安排一、活动介绍学生见习实训活动是为了帮助学生更好地融入社会和实践学到的知识而开展的一种实践教学活动。
通过参与实践活动,学生能够更好地理解和应用所学知识,提升自己的实际操作能力。
二、实践科目选择学生见习实训活动的科目选择应根据学生专业和实际需求来确定。
学院可以在学生所学专业课程的基础上,结合实际就业需求,确定一些相关的实践科目,如实验操作、计算机编程等。
三、活动时间安排学生见习实训活动的时间安排应考虑到学生的课程表和校内外实际情况。
一般来说,可以将活动时间安排在学期末、寒暑假期间,方便学生有足够的时间参与实践活动。
四、实训地点选择实践活动的地点选择应根据实训科目的需求来确定,可以选择校内的实验室、图书馆或者校外的企业、机构等作为实训地点。
如果条件允许,可以选择具有相关设备和资源的企业或机构作为实训基地。
五、活动内容规划在实践活动中,可以设计一系列的实训内容,包括理论讲解、实际操作、实践项目等。
通过设置不同的活动内容,可以帮助学生逐步掌握各项技能,并提供机会让学生自主实践和探索。
六、活动导师安排为了指导学生参与实践活动并提供专业指导,可以安排一些老师或行业专家作为活动导师。
活动导师应具备相关专业知识和经验,并能够引导学生在实践中不断提升自己。
七、学生分组和合作可以将学生分为小组,每个小组根据不同的实训科目进行合作。
通过小组合作,学生可以相互学习、共同解决问题,并培养团队合作意识和能力。
八、活动成果评估在实践活动结束后,应对学生的参与和表现进行评估。
评估内容可以包括实训报告、实践项目成果、实际操作能力等。
通过评估成果,可以了解学生的实际水平和进步情况。
九、活动总结和经验分享在实践活动结束后,可以组织学生进行总结和经验分享。
每个小组可以就自己所参与的实践活动进行总结,分享自己的经验和心得,以便于其他同学的借鉴和学习。
十、学生反馈和改进为了提高实践活动的质量和效果,可以向学生征求反馈意见。
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识,端正就业态度。
⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。
本篇⽂章是为您整理的实习计划怎么写?【5篇】,希望可以帮助到您,欢迎分享!问:实习计划怎么写? 答: 实习计划主要是帮助实习学⽣来和学校进⾏报告,内容应该以以下⼏点来书写:①思想和⽬的、②实习的时间和地点、③实习的要求、④实习的总结。
①思想和⽬的:⾸先学⽣在实习计划中应该明确表⽰,实习的主要思想就是提⾼⾃⼰,为的就是能够在未来步⼊职场之后能够尽快地适应职场的快节奏。
②实习的时间和地点:这⼀点是相当重要的,在实习计划中⼀定要明确地表⽰⾃⼰的实习时间以及实习的地点,这样才能更好的帮助⽼师了解你的实习计划。
③实习的要求:这个要求可以是给⾃⼰提的也可以是给⽼师和学校提的,总之要求是对于⾃⼰想法的⼀种表达,⼤家可以适当的提⼀些不过分的要求。
④实习的总结:主要写学⽣在实习过程中遇到的问题和解决问题的⽅法以及在实习过程中学习到的东西。
1.实习计划 教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学⽣专业思想、对我们进⾏教育教学技能训练、培养合格教师的⼀个重要措施。
为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本⼈结合了本⼈的实际情况及要求,特制定了此个⼈学习计划: ⼀、见习阶段的⼯作及学习要求 1、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学⽅法,制定⾃⼰在实习阶段符合本班的教学⽅案。
2、注意观察⾃⼰所跟的班级学⽣情况,为接下来的实习⼯作打好铺垫,针对学⽣来教好⾃⼰的每⼀节课。
3、虚⼼向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。
4、认真写好见习阶段的每天见习⼼得体会,最后总结每天的⼼得体会,写好⾃⼰本次的见习总结。
⼆、实习阶段的⼯作及学习要求 1、严格遵守学校纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。
实习计划模板【五篇】1.实习计划模板根据我校《关于做好20__级专科生顶岗实习的意见》,为加强对实习过程的指导和管理,特制定我系20__级专科毕业生顶岗实习计划。
一、实习专业及人数通信1710班42人二、实习单位1、京信通信2、百科融创3、学生自行联系的实习单位三、实习时间实习时间为7月20日----7月20日。
顶岗实习分为四个阶段:第一阶段(5月14日----6月19日):顶岗实习岗前培训阶段;第二阶段(6月20日----7月1日):召开动员大会,安排顶岗实习的有关事项,学生办理离校手续、实习手续;第三阶段(7月20日----6月20日):顶岗实习,并在实习结束前完成实习报告撰写,准备答辩;第四阶段(6月20日----6月30日):提交顶岗实习报告等材料,毕业答辩,成绩评定。
四、实习内容1、熟悉企业文化,培养学生良好的职业道德。
2、熟悉本岗位的工作环境、工作对象、工作性质,掌握本岗位使用的设备、工具的操作方法,培养与领导和同事正常沟通的能力。
3、了解实习单位的各项规章制度,熟悉国家电子产品生产的法规,熟悉电子产品生产企业员工规范、岗位职责。
4、了解安全生产、环境保护、技术保密的相关要求。
5、了解产品生产工艺,熟悉设备操作规范,了解实习单位管理工作状态。
6、熟悉生产现场工作流程,能正确操作生产设备,掌握各种测试仪器的使用,制作现场需要的工作文件,解决生产现场的一般工作问题。
7、进行资料的收集和整理,根据要求编写技术报告。
2.实习计划模板转眼即过已经到了我们顶岗实习的时候了,面对即将到来的实习让我想起了陆游的那句诗"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
"师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。
虽说计划赶不上变化,但是没有计划就无从应对变化,所以为了使教育实习能够顺利进行,完成教育实习目标,现根据实习学校,本人学科及具体的个人情况,制定以下个人实习计划,希望能在实习过程中灵活掌握使用。
学生企业工学结合实习方案
工学结合是中专学校人才培养模式的重要形式,是职业教育“实践性、开放性和职业性”的必然要求,是培养具有“良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能”人才的有效途径。
做好工学结合工作也是建设高水平示范性职业学校的重要内容。
为进一步规范我校的工学结合实践教学工作,结合我校实际,特制定本办法。
1.工学结合根据人才培养方案进程,一般在最后一年开始安排。
2.工学结合的内容要求:专业对口、分项目实训,具备专业性、综合性和可操作性。
3、安排参加工学结合的学生由所在系和实习单位共同管理。
各系和实习单位在学生参加工学结合期间,要维护学生的合法权益,确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。
4、要建立健全工学结合管理体系。
学校成立工学结合领导小组;各系成立工作小组,明确专人负责工学结合工作,要加强专业实习指导教师队伍的建设,建立学生工学结合实习管理档案,定期巡回检查工学结合实习情况,加强工学结合实习指导和管理,处理实习中出现的有关问题,确保工学结合工作的正常有序开展。
5、建立学校、工学结合合作单位和学生之间的信息联系制度,定期进行沟通联系。
学生到达实习单位前,各系、实习单位和学生本人应当明确各方的责任、权利和义务,提前做好各项准备工作。
6、各教研室具体负责
1)各教研室应当加强工学结合管理工作,建立健全工学结合管理制度,加强工学结合工作的监督检查,要明确对学生工学结合期间的考核内容和考核方式,认真进行考核。
协调有关部门和实习单位,共同做好实习学生的管理工作,保证实习安全、有序开展。
2)各教研室在安排工学结合时,要与实习单位共同制订专业实施方案,
开展专业教学和职业技能训练;指导教师要加强对学生思想政治教育和职业道德教育,定期帮助学生总结工学结合学习成果,做好工学结合成绩的评定工作。
3)各教研室要主动加强与工学结合单位和学生的联系,要建立专业指导教师联系学生制度,及时准确地掌握学生的工学状态,解决工学过程中出现的矛盾和问题,切实指导好学生的工学活动。
4)各教研室要与学生工学结合学习所在单位协商,允许工期间学生集中一段时间返校或在工学单位,完成相关课程的学习。
7、实习学生注意事项
1)工学结合是学校人才培养方案的重要组成部分,所有学生都必须按人才培养方案的要求按时参加工学结合活动。
对于集中安排的工学结合,无正当理由不参加者,不能获得相应课程的学习成绩。
2)对于正常安排的工学结合学习,学生应当严格遵守学校和所到单位的规章制度,服从管理;
3)学生工学结合学习期未满,不得擅离或调换工学结合学习单位。
个别学生确因特殊情况,中途调换单位的,须本人提出书面申请,报系工学结合学工作领导小组批准。
学生未经批准擅离、调换实习单位的,实习成绩以零分记,其间发生的一切问题由学生本人负责。
4)工学结合学生在单位应遵守单位纪律,尊重企业指导老师,服从工作分配,认真工作,遵守所在单位的保密制度。
若遇到问题,应及时与指导老师或系联系,由系与单位协商解决。
若因学生的原因给单位或学校造成不良影响或损失的,学校将根据有关规定给予相应处理。
5)工学结合学习期间,学生应积极主动与学校、专业指导老师、工学结合学习单位指导老师保持紧密联系,完成工学结合学习任务。
8、指导老师注意事项
指导教师由二部分人员组成:一是教研室根据学生的专业情况指定本教研室相应专业具有丰富教学和实践经验的专业教师作为指导教师;二是
由单位指定的指导教师。
指导教师是工学结合的学习指导者,又是工作的组织者。
指导教师应认真履行职责,指导学生完成工学结合任务。
校企双方的指导教师应加强联系。
学校指导教师职责:
1.熟悉专业工学结合方案和专业实习计划,按要求参加工学结合学习动员大会,做好学生参加工学结合前的各项准备工作,负责将工学结合学生送到企业,并保持与学生的联系。
2.学校指导老师要加强与单位的联系,积极配合单位开展工作,及时解决工学结合学习中的问题,争取单位的支持和帮助,搞好单位与学校的关系。
3.指导教师要及时了解、掌握及检查学生完成工学结合学习的情况,指导学生撰写工学结合学习总结等;
4.负责学生实习成绩的评定工作。
企业指导教师职责:
1.企业指导教师应具备一定专业水平和实践经验。
每位指导教师指导学生数最多不超过10人。
2.指导教师要按要求指导学生的工作、学习和生活,检查工作进度和质量。
在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神,并详细作好指导记录。
3.指导教师在学生工学结合结束后要指导学生撰写总结材料,保证学生的工学结合的学习质量。
4.在工学结合即将结束时,代表单位做好对实习生的鉴定与成绩评定工作。
9、成绩考核与评价
(一)考核原则
学生在工学结合期间接受学校和企业的双重指导,校企双方要加强对学生的工作过程控制、指导和考核,实行以企业为主、学校为辅的校企双
方考核制度,双方共同填写“学生工学结合学习工作鉴定表”。
(二)成绩考核评定
1.工学结合一次做单独一门课程成绩计。
考核由两部分构成:一是企业指导教师对学生的考核成绩,占总成绩的70%;二是学校指导教师对学生的考核成绩,占总成绩的30%。
2.企业指导教师对学生的考核
工学结合学习在统一指导教师指导下,可以在同一单位的同一岗位进行,也可以在同一单位的不同岗位进行,企业要对学生在每一部门或岗位的表现情况进行考核,对学生的表现、工作质量做出客观评价。
填写“工学结合学习工作鉴定”表。
3.学校指导教师对学生的考核
学生要写出工作报告,学校指导老师要对学生工作报告及时进行批阅、结合日常检查中学生的表现,评定成绩。
填写“工学结合学习工作鉴定”表。
衡阳技师学院经贸系
2016年10月16日
附:
2014年工学计划表
实习计划表制定日期:2014年5月16日。