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大学生在企业实习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业实践实践计划
企业实践是许多大学生在学习生涯中必须经历的一个环节，它旨在帮助学生更好地理解所学知识在实际工作中的应用，提高个人综合素质和就业竞争力。
以下是一个关于企业实践的实践计划，供参考。
一、目标明确
在开始企业实践之前，首先要明确实践的目标。
这包括了解自己希望通过实践获得什么，以及企业希望从实习生身上获得什么。
对于个人而言，可以了解行业发展趋势、提升专业技能、积累工作经验等。
对于企业而言，可以获得优秀的人才资源、创新的思想和解决方案等。
二、选择合适的企业
选择一个合适的企业是实现实践目标的关键。
可以通过学校推荐、企业招聘网站、实习平台等途径了解企业信息，选择与自己专业背景和职业规划相符的企业。
在选择企业时，可以考虑企业的知名度、实习岗位与所学专业的匹配度、工作时长和待遇等因素。
三、制定实践计划
在确定企业后，要与企业负责人或导师沟通，了解实习的具体安排和工作内容，并根据实际情况制定实践计划。
在制定计划时，要考虑实习的时间安排、工作内容、学习目标等，并确保计划具有可行性和可操作性。
四、认真履行职责
在企业实践中，要认真履行自己的职责，遵守企业的规章制度和工作要求。
同时，要积极学习和思考，主动寻求挑战和机会，争取在实践中不断提升自己的综合素质和能力。
五、总结反思
实践结束后，要及时总结反思自己的表现和收获，找出自己的不足之处和需要改进的地方。
同时，也要对企业实践进行评价和反馈，为以后的企业实践提供参考和借鉴。
第1篇一、背景随着我国高等教育的快速发展，实践教学在人才培养过程中的重要性日益凸显。
企业实践教学作为一种重要的实践教学形式，旨在培养学生的实际操作能力、创新能力和综合素质，提高学生的就业竞争力。
为提高企业实践教学效果，特制定本方案。
二、目标1. 提高学生的实际操作能力，使学生掌握所学专业的基本技能。
2. 培养学生的创新意识，提高学生的创新能力和团队协作能力。
3. 增强学生的职业素养，提高学生的就业竞争力。
4. 促进校企合作，实现资源共享，推动产学研一体化发展。
三、实施对象本方案适用于我校各专业本科生、研究生，尤其是理工科专业。
四、实施内容1. 实践教学课程设置（1）专业基础实践：根据各专业特点，设置相应的专业基础实践课程，如实验、实习、实训等。
（2）专业综合实践：针对专业核心课程，设置综合实践课程，如毕业设计、课程设计等。
（3）企业实践：组织学生到企业进行实习、实训，了解企业生产、管理、研发等方面的实际运作。
2. 实践教学环节（1）理论教学与实践教学相结合：在理论教学过程中，注重实践环节的融入，提高学生的实践操作能力。
（2）实践教学与科研相结合：鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研能力和创新能力。
（3）实践教学与企业需求相结合：根据企业需求，调整实践教学内容，提高学生的就业竞争力。
3. 实践教学评价（1）过程评价：对学生在实践过程中的表现进行评价，包括出勤、态度、技能等方面。
（2）结果评价：对学生的实践成果进行评价，包括实验报告、实习报告、设计作品等。
（3）学生自评：鼓励学生对自己的实践过程和成果进行反思，提高自我评价能力。
五、实施步骤1. 制定实践教学计划：根据专业特点和企业需求，制定实践教学计划，明确实践教学目标、内容、时间安排等。
2. 建立实践教学基地：与企业合作，建立实践教学基地，为学生提供实践机会。
3. 组织实践教学活动：按照实践教学计划，组织学生进行实验、实习、实训等活动。
4. 实践教学考核：对学生的实践教学成果进行考核，确保实践教学效果。
一、活动背景随着我国工业的快速发展，企业对技术人才的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力，增强学生的职业素养，培养学生对工业生产的兴趣和认识，我们特制定学生到工厂实践活动方案。
通过此次活动，使学生深入工厂一线，了解企业生产流程，体验工人工作环境，为今后从事相关工作奠定基础。
二、活动目标1. 让学生了解我国工业发展现状和趋势。
2. 培养学生对工业生产的兴趣和认识。
3. 提高学生的实践能力，增强学生的团队协作精神。
4. 帮助学生树立正确的职业观念，为今后就业打下基础。
三、活动对象参与此次活动的对象为我校全体高中学生。
四、活动时间为期一周，具体时间可根据实际情况进行调整。
五、活动地点选择具有代表性的工业企业在校内外进行实践。
六、活动内容1. 企业参观与了解- 安排学生参观工厂生产车间，了解企业规模、产品种类、生产工艺等。
- 邀请企业负责人或技术人员为学生讲解企业的发展历程、企业文化、经营理念等。
2. 生产流程体验- 组织学生参与实际生产过程，如组装、焊接、检验等，体验工人工作环境。
- 安排学生参与生产设备的操作，了解设备的工作原理和操作方法。
3. 技术交流与培训- 邀请企业技术人员为学生进行专业培训，讲解相关技术知识和技能。
- 安排学生与企业技术人员进行座谈，交流学习心得和疑问。
4. 团队协作与拓展训练- 组织学生进行团队拓展训练，培养学生的团队协作精神。
- 安排学生进行小组讨论，共同完成一项任务，提高学生的沟通能力和解决问题的能力。
5. 总结与反思- 活动结束后，组织学生进行总结与反思，撰写实践报告。
- 邀请企业代表和学生代表进行交流，分享实践活动的心得体会。
七、活动安排1. 前期准备- 联系企业，确定参观工厂的时间、地点和内容。
- 安排教师担任带队老师，负责学生的安全、纪律和活动组织。
- 准备相关资料，如企业简介、生产流程图、安全须知等。
2. 活动实施- 活动当天，学生统一着装，集合出发。
- 到达工厂后，进行安全教育和纪律强调。
企业学生实习实施方案一、实习目的。
学生实习是大学生在校期间的一次重要实践活动，通过实习可以让学生更好地了解企业的运作和管理，提高学生的实际操作能力和团队协作能力，为将来的就业打下坚实的基础。
同时，实习也可以为企业引入新鲜的思维和人才，为企业的发展注入新的活力。
二、实习时间。
学生实习的时间一般安排在寒暑假期间，一般为一个月左右。
在这段时间内，学生可以全身心地投入到企业的工作中，充分感受企业的氛围和工作节奏，同时也可以在实践中提升自己的能力。
三、实习内容。
1. 熟悉企业文化和规章制度。
学生在实习初期，应该首先了解企业的文化和规章制度，包括企业的价值观、使命和愿景，以及企业内部的各项规章制度，如工作时间、考勤制度、安全生产制度等。
通过了解这些内容，可以更好地融入企业的工作环境，做好自我调适。
2. 参与实际工作。
学生在实习期间应该参与到企业的实际工作中，可以根据自己的专业和兴趣选择合适的岗位，亲身体验企业的运作和管理，积累实际工作经验，提高自己的专业能力。
3. 学习和交流。
在实习期间，学生可以通过与企业员工的交流和学习，了解企业的各个部门的工作内容和流程，了解企业的管理模式和运作机制，积累宝贵的工作经验和知识。
四、实习评估。
学生实习结束后，企业应该对学生的实习表现进行评估，包括学生的工作态度、工作能力、团队合作能力等方面进行评定，为学生提供合理的评价和建议，帮助学生更好地成长和进步。
五、实习总结。
学生在实习结束后，应该对自己的实习经历进行总结，包括实习的收获和成长，以及实习中遇到的困难和挑战，为自己的成长和未来的发展做好准备。
六、实习成果。
学生在实习结束后，应该根据实习的经历和收获，撰写实习报告或者总结，将自己的实习成果进行展示和分享，为自己的学习和成长留下宝贵的经验和教训。
七、实习总结。
学生实习是大学生在校期间的一次重要实践活动，通过实习可以让学生更好地了解企业的运作和管理，提高学生的实际操作能力和团队协作能力，为将来的就业打下坚实的基础。
第1篇导语：为了让学生更好地了解社会，增长见识，培养实践能力，我校组织了一次中学生走进企业社会实践活动。
学生们走进企业，亲身体验工作环境，感受企业文化，收获颇丰。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求越来越大。
为了让学生们提前了解职场，增强自己的就业竞争力，我校决定组织一次走进企业社会实践活动。
通过这次活动，让学生们亲身感受企业氛围，了解企业运作，培养自己的实践能力。
二、活动安排1. 活动时间：为期一天2. 活动地点：某知名企业3. 参与人员：我校七年级全体学生4. 活动内容：（1）参观企业：学生们在企业导游的带领下，参观了企业的生产车间、办公区域等，了解了企业的生产流程、企业文化等。
（2）与企业员工交流：学生们与企业员工进行了座谈，了解了他们的工作内容、工作环境等，并向他们请教了一些职场经验。
（3）实践活动：学生们在企业员工的指导下，参与了一些简单的实践活动，如整理文件、打扫卫生等，体验了职场生活。
三、活动过程1. 早上8点，学生们在校门口集合，乘坐大巴前往企业。
2. 到达企业后，学生们首先参观了企业的生产车间。
导游详细介绍了企业的生产流程、产品特点等，让学生们对企业的生产有了初步的了解。
3. 随后，学生们参观了企业的办公区域，了解了企业的企业文化、员工福利等。
4. 下午，学生们与企业员工进行了座谈。
在座谈中，学生们积极提问，企业员工也耐心解答。
学生们从企业员工那里学到了很多职场经验。
5. 最后，学生们在企业员工的指导下，参与了一些简单的实践活动。
通过实践活动，学生们感受到了职场生活的辛苦与乐趣。
四、活动收获1. 学生们对企业有了更深入的了解，明白了企业生产流程、企业文化等。
2. 学生们学到了很多职场经验，为将来步入职场打下了基础。
3. 学生们增强了团队协作能力，学会了如何与人沟通、交流。
4. 学生们认识到了自己的不足，明确了努力方向。
五、活动总结本次中学生走进企业社会实践活动取得了圆满成功。
企业学生实习实施方案一、实习目标和背景在当前全球化和竞争激烈的商业环境下，企业实习计划对于学生的职业发展至关重要。
通过实习，学生可以将课堂学习与实际工作相结合，获得实践经验和专业技能，提高就业竞争力。
本实施方案旨在为企业和学生提供一个互利共赢的合作平台，使学生能够在真实工作环境中提升自己的能力和价值。
二、实习安排1. 实习时间：根据企业和学生的需求，在夏季或寒假期间安排为期4至12周的实习。
2. 实习职位：根据学生的专业背景和兴趣，选择与其相关的实习岗位，并提供详细的职责和要求。
3. 实习地点：实习地点设在企业的相关部门或分支机构，确保学生能够接触到真实的工作环境和业务。
三、实习内容1. 项目参与：安排学生参与企业的实际项目，与员工一同工作并完成特定任务，锻炼学生的团队合作和解决问题的能力。
2. 学习培训：提供相应的培训课程或指导，让学生了解企业的运作和行业动态，提高其专业知识和技能。
3. 实践经验：给予学生机会实践所学，让其亲身体验专业工作的各个方面，培养实际操作和应对挑战的能力。
四、评估和反馈1. 评估标准：设立明确的评估标准，根据学生的工作表现和成果进行评估，包括工作态度、工作效率、团队合作等各方面。
2. 反馈机制：定期与学生进行面谈，给予实习期间的反馈和建议，帮助其了解自己的优势和改进方向，促进个人成长和发展。
五、实施要求1. 学生资格：选择专业对口的学生参与实习，确保其具备一定的专业基础和学习能力。
2. 实施指导：安排企业导师或职业指导老师负责对学生进行实施指导，包括工作安排、培训计划等。
3. 保险保障：为学生提供必要的保险保障，确保其在实习期间的安全和健康。
4. 合作协议：制定实习合作协议，明确双方的权责和利益，维护双方的合法权益。
六、实施效果评估1. 学生评价：向学生发放评价问卷，了解他们对实习计划的评价和建议，为后续实施提供依据。
2. 企业评估：与企业代表进行深入交流，了解他们对学生实习表现和对实习计划的评估，改进和完善实施方案。
第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展，企业对高素质应用型人才的需求日益增长。
为了培养具有实践能力和创新精神的高素质人才，企业实践教学成为高校教育教学的重要组成部分。
本文以某知名企业为例，设计一套企业实践教学方案，旨在提高学生的实践能力和综合素质。
二、实践教学目标1. 知识目标：使学生掌握企业相关岗位的基本知识和技能，了解企业运营管理流程。
2. 能力目标：培养学生动手操作能力、团队协作能力、沟通能力和创新能力。
3. 素质目标：培养学生的职业素养、敬业精神和责任感。
三、实践教学内容1. 企业参观学习（1）组织学生参观企业生产车间、办公区域等，了解企业规模、组织结构、生产流程等。
（2）邀请企业相关负责人介绍企业文化和价值观，让学生感受企业文化氛围。
2. 企业岗位实习（1）根据学生所学专业，与企业协商确定实习岗位，如生产操作、市场营销、人力资源等。
（2）安排学生到企业实习，让学生在实际工作中掌握岗位技能。
3. 企业项目实训（1）结合企业实际项目，组织学生进行项目实训。
（2）学生分组，按照企业项目要求进行项目设计、实施和总结。
4. 企业专家讲座（1）邀请企业专家来校进行讲座，分享企业实践经验。
（2）学生与专家互动交流，拓宽知识面，提高实践能力。
5. 企业文化体验（1）组织学生参加企业组织的各类活动，如运动会、团建活动等。
（2）让学生在活动中感受企业文化，增强团队凝聚力。
四、实践教学实施1. 实践教学团队（1）由学校教师和企业导师组成实践教学团队。
（2）学校教师负责实践教学的理论指导和组织协调；企业导师负责实践教学的现场指导和技能培训。
2. 实践教学计划（1）制定详细的实践教学计划，包括实习时间、实习内容、考核方式等。
（2）实践教学计划应与企业实际需求相结合，确保实践教学的有效性。
3. 实践教学考核（1）考核方式包括实习报告、项目成果、专家评价等。
（2）考核结果作为学生综合素质评价的重要依据。
五、实践教学评价1. 学生评价（1）通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对实践教学的满意度。
大学生企业实习计划（精选13篇）大学生企业篇1一、如何遵守作息时间“日出而作，日落而息。
”这是长期以来人类适应环境的结果。
对于实习生如何遵守作息时间这个问题，我有以下几点看法：首先，休息的前提是把一天的工作做完总结。
只有这样才能知道一天你是收获了还是碌碌无为。
其次，一定要根据自己的睡眠时间来安排。
每个人的睡眠时间都不一样，只有得到充分的休息才能够保证新的一天精力充沛，才能把你的课堂气氛调动起来，使学生的学习效率得到提高，并且对你的一天影响都比较大。
最后，要说的是关于午休的安排，可以因人而异。
精力充沛的人可以把更多的时间投入到教学工作中，但是如果感觉自己力不从心一定要好好休息一会，把精神养好。
二、如何带好早晚自习首先要说明的是，我的专业是数学，现在教的课程也是数学，因此不可能有晚自习，但是我身为一个班的班主任来说，我会坚持早自习的时候进班检查学生的早读情况。
俗语说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”可知早晨的重要性。
所以现在对学生的早读要求的比较严。
晚自习也很重要，是一个回顾总结的好时间，所以也比较重要。
对于如何让学生更好的利用早晚自习，我根据我高中时的做法做了一下几点总结：㈠早自习早上学生一般是5点45分跑操，6点5分下操回教室，正式上早读的时间为6点20。
在上课前的15分钟之间我都会让学生先看一些其它需要背诵识记的科目，让学生们大声的读出来，以免学生犯困想睡觉。
读的时候还要有重点的去记忆一些知识点。
在正式早读的时候，看班老师都是一个老师两个班，很难顾周全。
这个时候我就会在班上盯着，顺便提问一些学生背诵，看他们对某些知识是不是都记住了，也算是监督学习。
给学生施加了一些压力，让他们更快的向前进。
㈡晚自习对于晚自习的要求是“无声自习”，对于数学晚自习的安排，大多数老师喜欢在晚上继续讲课，但是我认为这样的效果不一定好，不如让学生在这节自习课上把白天讲的东西再总结一下，把不会的地方问一下;或者做一些与白天课程中知识点相关联的习题，加强学生对白天知识的掌握;或者把一些错题及时的总结纠正一下。
第1篇一、活动背景随着我国教育体制的改革和素质教育的推进，企业实践教学已成为高等教育的重要组成部分。
通过企业实践教学，学生能够将理论知识与实际工作相结合，提高自身的专业技能和实践能力，为将来顺利步入职场打下坚实基础。
本报告旨在总结某高校学生在企业实践教学中的收获与体会。
二、活动目的1. 增强学生对所学专业的认识，提高专业素养。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提高学生的实际操作技能和解决问题的能力。
4. 帮助学生了解企业文化，为毕业后顺利就业奠定基础。
三、活动内容1. 企业参观与交流组织学生参观合作企业，了解企业的发展历程、企业文化、生产流程等。
同时，邀请企业相关负责人为学生进行专题讲座，分享行业发展趋势和就业前景。
2. 实践岗位安排根据学生的专业特点，将学生分配到不同的实践岗位，如生产操作、技术支持、市场营销等。
学生在岗位上进行实际操作，掌握相关技能。
3. 实践项目参与组织学生参与企业实际项目，如产品研发、市场调研等。
学生在项目中发挥自己的专业优势，为企业提供有力支持。
4. 实践成果展示在实践结束后，组织学生进行实践成果展示，包括撰写实践报告、制作PPT等。
通过展示，检验学生的实践成果，提高学生的表达能力。
四、活动过程1. 准备阶段（1）与企业沟通，确定实践时间、地点和内容。
（2）组织学生进行企业参观前的培训，包括安全知识、礼仪规范等。
（3）安排实践岗位，确保每位学生都能在岗位上得到充分锻炼。
2. 实践阶段（1）学生进入企业，按照岗位要求进行实际操作。
（2）定期与企业负责人沟通，了解学生在实践中的表现和需求。
（3）组织学生参与企业项目，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3. 总结阶段（1）学生撰写实践报告，总结实践经验。
（2）组织实践成果展示，检验学生的实践成果。
（3）邀请企业负责人对学生的实践成果进行点评，为学生提供宝贵意见。
五、活动成果1. 学生在实践过程中，提高了自己的专业技能和实践能力。
建筑企业学生实习方案建筑企业学生实习方案一、实习目的：建筑企业学生实习旨在帮助学生了解建筑行业的工作环境和工作内容，培养学生的实际工作能力和解决问题的能力，同时也为未来的就业提供一定的积累和经验。
二、实习时间和地点：实习时间为一个月，具体时间为2022年7月份。
实习地点为本企业所在的建筑工地。
三、实习内容：1. 学习了解建筑行业的基本知识：包括建筑工程概述、建筑工程的基本流程、建筑施工的基本工艺等。
2. 参与实际的工程现场：学生有机会参与实际的建筑工程现场，了解并体验建筑工程的具体工作内容和工作流程。
3. 学习并了解建筑施工图纸：学生将有机会学习并了解建筑施工图纸的编制和阅读方法，掌握基本的图纸阅读能力。
4. 接触建筑工程材料：学生将有机会接触并了解建筑工程中常用的材料，包括水泥、钢筋等，并了解材料的使用方法和性能要求。
5. 学习并了解建筑工程的质量控制：学生将有机会学习建筑工程的质量控制方法和流程，了解质量控制的重要性和应用技巧。
6. 学习并了解建筑工程的安全管理：学生将学习建筑工程的安全管理方法和要求，了解施工安全的重要性和注意事项。
7. 参与建筑工程的现场勘察和测量：学生将有机会参与实际的建筑工程勘察和测量工作，了解建筑工程的勘察和测量方法和流程。
四、实习成果评定：1. 完成实习日志：学生需按要求完成实习日志，记录实习期间的学习和感受。
2. 参与实际工程实践活动并撰写实习报告：学生需参与实际的建筑工程实践活动，并撰写实习报告，对实习期间的工作进行总结和归纳。
3. 实习期间的工作表现和态度：企业将根据学生在实习期间的工作表现和态度进行评定，并给予相应的评价和意见。
五、实习费用和待遇：1. 实习期间的食宿费用由企业承担。
2. 实习期间的交通费用由学生自行承担。
3. 对于表现优秀的学生，企业将给予一定的奖励。
六、实习后的动向：实习结束后，企业将根据学生的实习表现和综合素质给予一定的评价，并为学生提供相关的就业指导和推荐。
第1篇一、前言随着我国高等教育事业的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生就业竞争力方面发挥着越来越重要的作用。
为使学生更好地将理论知识与实践相结合，提高学生的实际操作能力和创新能力，特制定本学生赴企业实践教学计划。
二、实践教学目的1. 帮助学生将所学理论知识与实际工作相结合，提高学生的实践能力。
2. 增强学生的职业素养，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 提高学生的就业竞争力，为学生的职业生涯奠定坚实基础。
4. 促进校企合作，拓宽学生的就业渠道。
三、实践教学对象本次实践教学计划面向全校本科及研究生学生，根据各专业特点，选择与专业相关的企业进行实践教学。
四、实践教学时间本次实践教学时间为两周，具体安排如下：1. 第一周：企业参观与学习（1）学生参观企业，了解企业文化、生产流程等。
（2）企业安排专业技术人员为学生进行专题讲座，讲解相关技术知识。
2. 第二周：实际操作与实习（1）学生跟随企业技术人员参与实际项目，进行实际操作。
（2）学生参与企业日常管理，提高自身综合素质。
五、实践教学内容1. 企业参观与学习（1）参观企业生产车间、研发中心等，了解企业生产流程、技术装备等。
（2）听取企业技术人员关于专业领域的讲座，拓展知识面。
2. 实际操作与实习（1）学生在企业技术人员指导下，参与实际项目，提高实际操作能力。
（2）学生参与企业日常管理，了解企业运营模式，培养管理意识。
3. 企业文化体验（1）参与企业团建活动，增进同学间的友谊。
（2）学习企业规章制度，了解企业文化。
六、实践教学安排1. 组织学生报名（1）各学院组织学生报名，筛选优秀学生参加实践教学。
（2）企业根据报名情况，确定参与实践教学的学生名单。
2. 培训与动员（1）组织学生进行实践前的培训，讲解实践过程中的注意事项。
（2）召开动员大会，明确实践教学的目的和意义。
3. 实践过程管理（1）安排教师和企业技术人员担任实践指导老师，负责学生的实践过程。
学生企业实习计划第一部分：引言随着社会的发展和教育的进步，实践教育受到越来越多的关注。
学生企业实习计划作为一种新型的实践教育方式，旨在为学生提供一个更加真实的学习环境，帮助他们在实际操作中学习和实践各种技能。
第二部分：实习计划内容学生企业实习计划通常由企业和学校共同制定。
内容包括实习时间、实习地点、实习岗位以及实习任务等。
通过这些实习任务，学生可以了解企业的运作方式和流程，并且亲身参与其中，积累实际经验。
第三部分：实习计划的价值学生企业实习计划具有重要的教育意义。
首先，它可以帮助学生了解真实的工作环境，提前适应职业生涯的要求。
其次，实习计划可以拓宽学生的知识面，帮助他们将理论知识与实践相结合。
最后，实习计划还可以培养学生的团队合作能力和沟通能力。
第四部分：实习计划的挑战然而，学生企业实习计划也面临一些挑战。
首先，不同企业的实习要求和环境差异较大，学生需要适应不同的实习环境。
其次，实习过程中可能会遇到一些问题和挑战，学生需要具备解决问题的能力和应对挑战的勇气。
最后，实习计划的时长有限，学生需要在有限的时间内尽快适应和融入企业。
第五部分：实习计划的影响学生企业实习计划对学生的影响是深远的。
首先，它可以帮助学生明确自己的职业定位和发展方向。
实习计划可以让学生亲身体验不同的工作岗位，从而更好地了解自己的兴趣和能力。
其次，实习计划可以培养学生的实践能力和创新意识。
通过实习，学生可以学习到在实际工作中解决问题的方法和技巧，从而更好地为将来的职业生涯做准备。
第六部分：实习计划的评估为了确保学生企业实习计划的有效实施，需要进行有效的评估。
评估包括对实习成果的评价、对实习过程的反馈等。
通过评估，可以发现学生的潜力和不足，并为他们提供可持续的发展机会。
第七部分：实习计划的改进学生企业实习计划是一个长期的实践教育项目，需要不断改进和完善。
可以通过与企业的交流和合作，调整实习内容和方式，以适应不同学生的需求和企业的要求。
学生企业实习计划一、背景介绍在现代社会中，越来越多的学生意识到实习在他们未来发展中的重要性。
学生企业实习计划是让学生通过在真实工作环境中实践、体验和学习，提升他们的专业技能和实践能力。
下面将从不同角度来探讨学生企业实习计划的益处。
二、提升专业技能学生企业实习计划使学生有机会将课堂学习所获得的知识应用于实际工作中。
在实习过程中，学生将面对真实世界中的问题，并从中学习如何解决。
通过与专业人士一起工作，学生能够深入了解并掌握行业的实际操作和技术要求。
三、积累实践经验学生企业实习计划为学生提供了一个宝贵的机会，使他们能够在毕业后比其他没有实习经验的同学更有竞争力。
实习经历能够让雇主知道学生具备实际工作所需的能力和经验。
在竞争激烈的就业市场上，这是非常重要的优势。
四、培养职业素养学生企业实习计划帮助学生培养职业素养，如责任心、团队合作、沟通能力和解决问题的技能。
在实习中，学生会遇到各种与工作相关的挑战，解决这些挑战需要他们不断提升职业素养。
这些素养对于学生未来的职业发展和领导能力的提升至关重要。
五、拓展人际关系学生企业实习计划使学生有机会与各个领域的专业人士建立联系。
这些人脉资源对学生未来的职业发展非常有帮助。
在实习期间，学生还可以通过与同事和领导的交流，学习他们的经验和智慧，并从中得到启发。
六、探索职业兴趣学生企业实习计划提供了一个试探职业兴趣的平台。
通过实习，学生可以更深入地了解自己所学专业的实际应用，并进一步确认自己是否适合从事该职业。
这对于学生的职业规划和未来的学习方向具有重要的指导意义。
七、学习团队合作学生企业实习计划通常要求学生与他人进行合作与协作。
这样的经历能够帮助学生学习如何在团队中发挥自己的优势，与他人进行有效的沟通和协商，并取得共同目标。
这是在工作环境中不可或缺的技能。
八、增强个人自信学生企业实习计划可以让学生摆脱“纸上谈兵”的状态，真正接触实际工作。
在实习过程中，学生可能会遇到各种困难和挑战，但通过自己的努力和能力，他们能够克服这些困难并取得成功。
**集团关于**职业技术学院学生的实习方案为了全面提升****煤业集团有限公司从业人员的整体素质，到“十二五”末全面实行变招工为招生，实现人才兴企的可持续发展战略目标，需要逐步实现“校企合作、订单培养”的人才培养模式，现就**职业学院毕业学生的相关实习事宜制定如下方案：一、实习目的通过实习使学生在理论知识与生产实际相结合，培养其观察问题、分析问题和解决问题的能力，增强其对煤炭行业的感性认识，同时使学生详细了解企业概况和企业的组织结构、规章制度，熟悉具体科室和岗位的业务流程操作与技能，认可**集团的企业文化，融入**集团这个大家庭，使**集团在“十二五”规划中逐步实现的变招工为招生，不断提高新招从业人员中直接招生人员的比例，组建一批有知识、懂技术、素质高的青年生产技术骨干，实现人才兴企、科技兴企可持续发展的战略目标。
二、实习流程安排本次实习时间为2012年10月23日-2013年5月23日，为期七个月。
同时，要求**职业技术学院安排一名专职辅导员全程参与此次实习的管理工作，及时了解和反映实习学生情况与需求。
具体流程安排如下：1、前期准备：（1）10月18日前**职业技术学院必须将本次实习学生的花名册送**集团人力资源部。
（2）10月20日前**集团人力资源部拟定实习学生分配明细、培训计划。
（3）10月20日至22日，各子（分）公司准备实习学生的食宿、培训场地以及采购劳动防护用品等。
2、报到: 10月23日，**职业技术学院统一组织学生报到。
3、体检：10月24日至10月26日，**集团人力资源部联系**人民医院统一组织实习学生进行体检。
4、培训：10月24日-11月7日，15天。
5、考核：11月8日，**集团人力资源部统一组织考试，11月9日人力资源部依据考核成绩并结合体检结果公布正式实习人员名单（体检结果与考试成绩不合格人员将退回学校）。
7、确定实习岗位及签订实习协议、师徒协议：11月10日。
**集团人力资源部组织。
学生公司实践方案1. 引言学生公司实践是一种非常有益的教育模式，通过让学生们组建公司并进行经营管理，能够帮助他们更好地了解商业运作并培养他们的创业精神和领导能力。
本方案旨在提出一种有效的学生公司实践方案，以帮助学生们在实践中学习并获得宝贵的经验。
2. 目标学生公司实践的目标是培养学生创业意识和领导能力，并提供一个实践平台，让学生们能够通过实际操作来运营一家公司。
具体目标如下： - 培养学生的创新能力和创业意识。
- 培养学生的团队协作和沟通能力。
- 培养学生的商业运作和管理能力。
3. 组建学生公司3.1 公司理念学生公司应有明确的公司理念和目标。
这些理念和目标可以由学生们自己提出，但需经过指导老师的审核和讨论。
公司理念应能够体现学生们的创新意识和社会责任感。
3.2 公司组织架构学生公司应设立合适的组织架构，包括董事会、执行团队和各部门。
董事会由学生代表组成，负责公司的决策和监督。
执行团队则负责具体的运营和管理工作。
各部门根据需要设立，如市场部、财务部等。
4. 公司运营和管理4.1 产品或服务学生公司应根据市场需求和学生们的兴趣选择合适的产品或服务。
在选择产品或服务时，应充分考虑市场潜力和学生们的技能和资源。
4.2 市场调研在进行市场推广前，学生公司应进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。
市场调研结果将为公司的营销策略和定位提供重要参考。
4.3 营销策略学生公司应制定有效的营销策略，以吸引潜在客户并促进销售。
营销策略可以包括线上线下推广活动、社交媒体营销和合作伙伴关系等。
4.4 财务管理学生公司应建立健全的财务管理体系，包括预算编制、成本控制和财务报告等。
财务管理的目标是确保公司能够健康运营并获得可持续发展。
4.5 人力资源管理学生公司应注重人力资源管理，包括招聘、培训和激励。
建立一个团结稳定的团队对公司的成功至关重要。
学生们也可以通过这个过程学习到团队协作和领导能力。
5. 实践评估和总结5.1 实践评估学生公司实践结束后，应进行实践评估。
**集团关于**职业技术学院学生的实习方案为了全面提升****煤业集团有限公司从业人员的整体素质，到“十二五”末全面实行变招工为招生，实现人才兴企的可持续发展战略目标，需要逐步实现“校企合作、订单培养”的人才培养模式，现就**职业学院毕业学生的相关实习事宜制定如下方案：一、实习目的通过实习使学生在理论知识与生产实际相结合，培养其观察问题、分析问题和解决问题的能力，增强其对煤炭行业的感性认识，同时使学生详细了解企业概况和企业的组织结构、规章制度，熟悉具体科室和岗位的业务流程操作与技能，认可**集团的企业文化，融入**集团这个大家庭，使**集团在“十二五”规划中逐步实现的变招工为招生，不断提高新招从业人员中直接招生人员的比例，组建一批有知识、懂技术、素质高的青年生产技术骨干，实现人才兴企、科技兴企可持续发展的战略目标。
二、实习流程安排本次实习时间为2012年10月23日-2013年5月23日，为期七个月。
同时，要求**职业技术学院安排一名专职辅导员全程参与此次实习的管理工作，及时了解和反映实习学生情况与需求。
具体流程安排如下：1、前期准备：（1）10月18日前**职业技术学院必须将本次实习学生的花名册送**集团人力资源部。
（2）10月20日前**集团人力资源部拟定实习学生分配明细、培训计划。
（3）10月20日至22日，各子（分）公司准备实习学生的食宿、培训场地以及采购劳动防护用品等。
2、报到: 10月23日，**职业技术学院统一组织学生报到。
3、体检：10月24日至10月26日，**集团人力资源部联系**人民医院统一组织实习学生进行体检。
4、培训：10月24日-11月7日，15天。
5、考核：11月8日，**集团人力资源部统一组织考试，11月9日人力资源部依据考核成绩并结合体检结果公布正式实习人员名单（体检结果与考试成绩不合格人员将退回学校）。
7、确定实习岗位及签订实习协议、师徒协议：11月10日。
**集团人力资源部组织。
8、11月11日，正式进入实习阶段。
三、实习期间评优选先及岗位轮换**集团将秉着公正、公开、公平的原则，每3个月组织实习学生开展一次“评优选先”活动，对实习学生进行正面引导，树立学生自信心，调动学生积极性，对评选出的优秀实习生颁发荣誉证书，并且按照评选的名次给予第一名奖励1000元、第二名奖励800元、第三名奖励500元。
同时依据日常考核及评优选先结果对实习学生进行井下与井上岗位、一线与辅助岗位之间的调整与轮换，使学生能全面了解和接触各个岗位的操作流程。
四、实习期间薪酬1、培训期间：实习学生薪酬按照考勤发放，培训补助25元/天。
2、实习期间：标准薪酬为“地面岗位执行四级3等900元/月，井下岗位执行四级5等1100元/月，同时享受下井补贴15元/次，享受超出勤待遇”。
**集团将在本次实习期内对实习学生进行两次薪酬调整，拟2013年1月份、4月份各调整一次。
人力资源部依据实习学生的日常考核、评先等情况进行调整，评分公式：实际得分=（考试成绩60%+日常考核40%）－缺勤扣分3、调整标准：学生薪酬调整依据为考试、考核及出勤率综合评分达到80分以上者标准薪酬调整两级，达到90分以上者标准薪酬调整三级），具体调整标准如下：工作地点初始工资第一次薪酬调整（按考核评分结果）第二次薪酬调整（按考核评分结果）80分-90分91分以上80分-90分91分以上井上900元/月1090元/月1200元/月1450元/月1600元/月井下1100元/月1330元/月1460元/月1770元/月1950元/月注：（1）实习学生休假参照**集团休假规定执行。
达到或超出标准出勤者，不加分；比标准出勤每少一天扣2分。
（2）试题及考试组织由人力资源部负责。
（试题由企业文化、安全知识、岗位职责构成）（3）考勤由各子（分）公司人力资源科统计汇总。
五、日常管理1、加强管理，明确责任各子（分）公司负责人为学生实习管理工作第一责任人，要充分重视起学生实习和人才培养工作。
同时要求做到：（1）对学生实习工作进行全面、日常管理。
（2）对学生实习阶段中的相关工作与问题，每月25日前以书面形式报总经理做专题汇报。
（3）学生实习期间的管理与实习效果将计入各子（分）公司负责人当月绩效考核中，且所占权重不少于5%。
由人力资源部负责提供信息报总经理进行考核。
评分办法：①未以书面材料报总经理做专题汇报的，本项不得分；每推迟一天扣1分。
②每月人力资源部对实习学生进行一次座谈同时下发调查问卷，按收集的调查问卷评出“优、良、中、差”，优得满分、良扣1分、中扣2分、差不得分。
2、实习学生考核管理学生在实习期间接受实习单位的考核，每月28日前需向所在单位人力资源科上报一份书面个人总结，同时填写《**集团学生实习考核表》（附件2），此表与个人总结将做为实习期间“评优选先”的依据。
3、组织座谈，跟踪管理人力资源部将每月组织召开学生实习座谈会，收集实习过程中的问题，听取学生的意见与建议，加强与实习带队教师之间的沟通，从工作内容、出勤下井、思想动态方面对学生实习进行全方位跟踪管理。
4、考勤管理实习学生的考勤必须遵守**集团考勤管理办法，日常考勤由实习所在的科室（队组）负责，实习学生休假、请假均必须填写《请假条》交人力资源科备案。
5、业余活动各子（分）公司组织学生进行业余活动时，必须提前以书面申请的方式报党群工作部进行审批备案。
书面申请应包含“活动形式、活动经费、评选方式”等详细内容。
六、其他要求1、实习学生逾期未报到视为自动放弃实习，**集团不再安排实习。
2、各子（分）公司实行实习学生专属生活区域，并在生活区内提供必要的办公用具，提前做好实习学生的住宿、取暖、用电等后勤保障（被褥及洗漱用品自带），以及下井所需的衣服、安全帽、雨鞋、矿灯等物品。
3、学生在实习过程中要服从分配，认真工作，对违反规章制度者，**集团根据其情节严重程度予以警告、处罚或终止其实习工作机会。
4、学生实习期间的工资由集团公司承担。
5、实习结束后，**集团将与学院共同组织召开实习总结交流会，同时采取自愿原则与有意向在**集团工作的学生签订正式劳动合同书。
集团公司人力资源部二0一二年十月六日附件1**煤业学生实习协议甲方：乙方：负责人：身份证号码：为明确甲、乙双方实习期间的权利与义务，根据国家法律法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。
第一条乙方愿意接受所属学校指派到甲方实习，并承诺实习期间自觉遵守国家法律法规，遵守甲方的各项制度，服从甲方的日常管理。
第二条甲方根据本单位规章制度和生产经营的实际需要，结合乙方的实际情况为乙方安排合理的实习岗位。
第三条乙方在甲方的实习时间为：年月日起至年月日止。
第四条乙方在实习期间应遵守以下规定：1、遵守甲方各项劳动纪律和管理制度，按照甲方的安排完成实习期间的工作。
2、服从甲方对其实习指导人员的安排，尊重并接受实习指导人员的业务及日常管理。
3、严格遵守操作规程，加强安全意识，严防操作事故；注意交通、饮食安全，加强自我保护，杜绝人为安全事故的发生。
4、如因乙方过错给甲方造成经济损失或是因泄露商业机密给甲方造成商业利益损害，则乙方应承担相应的责任。
5、乙方实习生在实习期间由于违法、违纪所造成的个人和他人伤害，所造成的任何损失由学生自己负责。
第五条实习期间甲方应遵守以下规定：1、甲方应为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境。
2、甲方应根据实习岗位的实际情况，为乙方提供必须的劳动防护用品和相关工作设备。
3、甲方应安排专门的实习指导人员对乙方进行业务培训、技术指导和日常管理。
4、甲方应根据本单位的实际情况给予乙方一定的实习津贴。
5、如乙方在实习期间发生工伤事故，甲方应按国家工伤保险调理的相关规定执行。
第六条协议的解除1、乙方欲提前解除本协议，应提前7天以书面形式向甲方告知原因，在完成工作交接后解除协议，否则乙方应赔偿由此给甲方带来的损失。
2、实习期间，甲方如发现乙方不符合实习要求或不服从甲方安排的工作等情况，甲方可以向乙方提出终止实习，解除本协议。
3、实习期满，实习协议自动解除，如甲方欲招收乙方为正式员工，签订新的劳动合同。
第七条协议未尽事宜，应由双方及时协商解决，如出现纠纷双方应参照《劳动法》相关规定执行。
第八条法律效力本协议经甲方盖章乙方签字后生效，协议文本一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
签约双方已明确以上条款并接受其约定，现自愿签字确认：甲方（盖章）：乙方（签字）：代表人：年月日年月日附件2：**集团学生实习考核表实习单位：填表日期：年月日学生姓名所学专业本月出勤天本月下井次实习科队实习岗位实习指导师傅及岗位/联系方式职业素养□优□良□一般□较差学生自我鉴定：实习期间意见与建议：工作态度□优□良□一般□较差敬业精神□优□良□一般□较差专业技能□优□良□一般□较差协作能力□优□良□一般□较差创新意识□优□良□一般□较差出勤率□优□良□一般□较差表现优秀方面：需改进方面：考评人员：备注：此表每月28日前填写完毕后报送所在单位人力资源科存档备案，做为实习期间“评优选先”的依据。
附件3：师徒协议单位名称：指导师傅：所在岗位：学徒：所学专业：为了帮助毕业学生在岗位上尽快成才，明确师徒之间的职责，现签订如下师徒协议，望双方共同遵照执行。
一、协议期限及标准：年月日——年月日为师徒协议期，协议结束时通过考试，检验其技术水平。
协议期满后，经集团公司考核，学徒要达到的岗位要求标准。
二、师徒双方职责要求：1．师傅须尽到下列职责：①必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感；②按计划向学徒传授本岗位的技术知识和应会操作技能，保证限期达标；③负责对学徒从严教、从严管，传带优良作风，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，协议期间不出现违纪现象和生产事故；④负责指导和解答工作中的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患；⑤与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定;负责指导徒弟培养好的安全、文明生产习惯，为人处事先要做到模范、榜样作用；⑥按照要求在集团公司和上级的要求下，负责搞好学徒的学习安排，并及时向相关领导反映培养情况。
2．徒弟须达到以下要求：①遵守公司各项规章制度，安心本职工作，虚心学习、吃苦耐劳，勤奋工作，热爱劳动；②尊敬领导，尊敬师傅，服从指导，服从管理；③认真学习技术，虚心请教，练好操作基本功，在学徒期满，通过考核达到岗位任职资格要求；④严格按有关技术规范和操作程序施工作业，虚心请教技术难题，保证生产安全，培养优良作风；⑤认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识并加以应用，为搞好安全生产做贡献，立志岗位成才，争当优秀徒工。
