2019年河南省南阳市邓州市中考数学一模试卷(解析版)
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2019年河南省南阳市邓州市中考数学一模试卷上.小题3分,共30分)请将唯一正确答案的序号涂在答题卡一、选择题(每1.在﹣3,﹣1,0,1四个数中,比﹣2小的数是()A.﹣3B.﹣1C.0D.12.2018年政府工作报告指出,过去五年来,我国经济实力跃上新台阶.国内生产总值从54万亿元二.82.7万亿用科学记数法表示为()增加到82.7万亿元,稳居世界第12C.8.27×1013D.8.27×101414B.82.7×10A.0.827×103.如图是正方体的表面展开图,则与“前”字相对的字是()A.认B.真C.复D.习4.在“经典诵读”比赛活动中,某校10名学生参赛成绩如图所示,对于这10名学生的参赛成绩,下列说法正确的是()A.众数是90分B.中位数是95分C.平均数是95分D.方差是152﹣3x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是()5.关于x的一元二次方程xA.m<B.m≤C.m>D.m≥6.为迎接2019年理化生实验操作考试,某校成立了物理、化学、生物实验兴趣小组,要求每名学生从物理、化学、生物三个兴趣小组中随机选取一个参加,则小华和小强都选取生物小组的概率是()A.B.C.D.7.如图,在△ABC中,分别以点A和点C为圆心,大于AC长为半径画弧,两弧相交于点M,N,M N分别交BC,AC于点D,E.若AE=3c m,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长作直线为()A.16cm B.19cm C.22cm D.25cm8.如图,点A,B在双曲线y=(x>0)上,点C在双曲线y=(x>0)上,若AC∥y轴,BC ∥x轴,且AC=BC,则AB等于()A.B.2C.4D.39.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点D在BC上,以AC为对角线的所有?ADCE 中,DE的最小值是()A.4B.6C.8D.1010.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=3,AD=4,BC=3,动点P从A点出发,按A→B→C的方向在AB和BC上移动,记PA=x,点D到直线PA的距离为y,则y关于x的函数图象大致是()A.B.C.D.二、填空题(每小题3分,共15分)0=.11.计算:|﹣2|+(π﹣3)12.如图,m∥n,∠1=110°,∠2=100°,则∠3=°.213.已知抛物线y=ax+bx+c(a>0)的顶点为(2,4),若点(﹣2,m),(3,n)在抛物线上,则m n(填“>”、“=”或“<”).14.如图,直角△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=4,以A为圆心,AC长为半径画四分之一圆,则图中阴影部分的面积是(结果保留π).15.如图,在菱形ABCD中,∠DAB=45°,AB=4,点P为线段AB上一动点,过点P作PE⊥AB 交AD于点E,沿PE将∠A折叠,点A的对称点为点F,连接EF、DF、CF,当△CDF为等腰三角形时,AP的长为.三、解答题(本大题8个小题,满分75分)16.(8分)化简代数式:,再从不等式组的解集中取一个合适的整数值代入,求出代数式的值.17.(9分)“长跑“是中考体育必考项目之一,邓州市某中学为了了解九年级学生“长跑”的情况,随机抽取部分九年级学生测试成绩(男子100米,女子800米),按长跑时间长短依次分为A,B,C,D四个等级进行统计,制作出如下两个不完整的统计图,根据所给信息,解答以下问题.(1)在扇形统计图中,C对应的扇形圆心角是度;(2)补全条形统计图;(3)所抽取学生的“长跑”测试成绩的中位数会落在等级;(4)该校九年级有675名学生,请估计“长跑”测试成绩达到A级的学生有多少人?18.(9分)如图,AB是⊙O的直径,且AB=4,C是⊙O上一点,D是的中点,过点D作⊙O 的切线与AB、AC的延长线分别交于点E、F,连接AD.(1)求证:AF⊥EF;(2)填空:①当BE=时,点C是AF的中点;②当∠E=时,四边形OBDC是菱形.19.(9分)如图,在平面直角坐标系中,直线y1=2x﹣1与双曲线y2=交于A,C两点,AB⊥OA交x轴于点B,且OA=AB.(1)求双曲线的解析式;(2)求点C的坐标,并直接写出关于x的不等式2x﹣1<的解集.20.(9分)知识改变世界,科技改变生活.导航装备的不断更新极大方便了人们的出行.如图,A地后,发现C地恰好在A,车到达某校组织学生乘车到我市“四馆一中心”开展社会实践活动B地,再沿北偏60°方向行驶至地的正北方向,且距离A地13千米,导航显示车辆应沿北偏东西37°方向行驶一段距离才能到达C地,求B,C两地的距离.(参考数据:sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈,≈ 1.732,精确到0.1千米)21.(10分)我市某乡镇实施产业精准扶贫,帮助贫困户承包了若干亩土地种植新品种草莓,已知本,该草莓的成本为每千克10元,草莓成熟后投人市场销售.经市场调查发现,草莓销售不会亏y(千克)与销售单价x(元/千克)之间函数关系如图所示.且每天的销售量(1)求y与x的函数关系式,并写出x的取值范围.(2)当该品种草莓的定价为多少时,每天销售获得利润最大?最大利润是多少?600千克,则按照(2)中的方式进行销售,能否(3)某村今年草莓采摘期限30天,预计产量.销售完这批草莓?请说明理由22.(10分)如图(1),在等边三角形ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,AD=AE,连接BE,CD,点M,N,P分别是BE,CD,BC的中点,连接DE,PM,PN,MN.(1)观察猜想,图(1)中△PMN是(填特殊三角形的名称)(2)探究证明,如图(2),△ADE绕点A按逆时针方向旋转,则△PMN的形状是否发生改变?并就图(2)说明理由.(3)拓展延伸,若△ADE绕点A在平面内自由旋转,AD=2,AB=6,请直接写出△PMN的周长的最大值.223.(11分)如图,抛物线y=ax+bx+4与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C.已知点A(﹣2,0),B(8,0),连接AC,BC.(1)求抛物线的解析式和点C的坐标;(2)点D是直线BC上方抛物线上的一点,过点D作DE⊥BC,垂足为E,求线段DE的长度最大时,点D的坐标;(3)抛物线上是否存在一点P(异于点A,B,C),使S△PAC=S△PBC?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.2019年河南省南阳市邓州市中考数学一模试卷参考答案与试题解析上.每小题3分,共30分)请将唯一正确答案的序号涂在答题卡一、选择题(1.【分析】利用两个负数,绝对值大的其值反而小,进而得出答案.2|=2,【解答】解:∵|﹣3|=3,|﹣∴比﹣2小的数是:﹣3.故选:A.【点评】此题主要考查了有理数比较大小,正确把握两负数比较大小的方法是解题关键.n2.【分析】科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.值>【解答】解:82.7万亿=8.27×1013,故选:C.n的形式,其中1≤|a|【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形.【解答】解:由图形可知,与“前”字相对的字是“真”.故选:B.【点评】本题考查了正方体的平面展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.4.【分析】根据众数、中位数、平均数、方差的定义和统计图中提供的数据分别列出算式,求出答案.【解答】解:A、众数是90分,人数最多,正确;B、中位数是90分,错误;C、平均数是分,错误;D、方差是=19,错误;故选:A.【点评】此题考查了折线统计图,用到的知识点是众数、中位数、平均数、方差,关键是能从统计图中获得有关数据,求出众数、中位数、平均数、方差.5.【分析】根据一元二次方程的根的判别式,建立关于m的不等式,求出m的取值范围即可.2【解答】解:∵关于x的一元二次方程x﹣3x+m=0有两个不相等的实数根,∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×m>0,∴m<.故选:A.【点评】此题考查了根的判别式,一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;(2)△=0?方程有两个相等的实数根;(3)△<0?方程没有实数根.6.【分析】直接利用树状图法列举出所有的可能,进而利用概率公式求出答案.【解答】解:如图所示:,一共有9种可能,符合题意的有1种,故小华和小强都抽到生物小组的概率,故选:D.【点评】此题主要考查了树状图法求概率,正确列举出所有可能是解题关键.7.【分析】利用线段的垂直平分线的性质即可解决问题.【解答】解:∵DE垂直平分线段AC,∴DA=DC,AE+EC=6cm,∵AB+AD+BD=13cm,∴AB+B D+D C=13cm,∴△ABC的周长=AB+BD+BC+AC=13+6=19cm,故选:B.【点评】本题考查作图﹣基本作图,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握线段的垂直平分线的性质,属于中考常考题型.8.【分析】依据点C在双曲线y=上,AC∥y轴,BC∥x轴,可设C(a,),则B(3a,),A(a,),依据AC=BC,即可得到﹣=3a﹣a,进而得出a=1,依据C(1,1),B(3,1),A(1,3),即可得到AC=BC=2,进而得到Rt△ABC中,AB=2.【解答】解:点C在双曲线y=上,AC∥y轴,BC∥x轴,B(3a,),A(a,),设C(a,),则∵AC=BC,∴﹣=3a﹣a,)解得a=1,(负值已舍去∴C(1,1),B(3,1),A(1,3),∴AC=BC=2,∴Rt△ABC中,AB=2,故选:B.【点评】本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征,注意反比例函数图象上的点(x,y)是定值k,即xy=k.的横纵坐标的积9.【分析】平行四边形ADCE的对角线的交点是AC的中点O,当OD⊥BC时,OD最小,即DE 最小,根据三角形中位线定理即可求解.【解答】解:平行四边形ADCE的对角线的交点是AC的中点O,当OD⊥BC时,OD最小,即DE最小.∵OD⊥BC,BC⊥AB,∴OD∥AB,又∵OC=OA,∴OD是△ABC的中位线,∴OD=AB=3,∴DE=2OD=6.故选:B.于第三边的一【点评】此题考查的是三角形中位线的性质,即三角形的中位线平行于第三边且等半,正确理解DE最小的条件是关键.10.【分析】分两种情况:(1)当点P在AB上移动时,点D到直线PA的距离不变,恒为4;(2)当点P在BC上移动时,根据相似三角形判定的方法,判断出△PAB∽△ADE,即可判断出y=(3<x≤6),据此判断出y关于x的函数大致图象是哪个即可.【解答】解:根据题意,分两种情况:,(1)当点P在AB上移动时点D到直线PA的距离为:y=DA=4(0≤x≤3),即点D到PA的距离为AD的长度,是定值4;,(2)当点P在BC上移动时∵AB=3,BC=3,∴AC===6,∵AD∥BC,∴∠APB=∠DAE,∵∠ABP=∠AED=90°,∴△PAB∽△ADE,∴=,∴=,∴y=(3<x≤6),合.有D选项图形符综上,纵观各选项,只故选:D.【点评】本题考查了动点问题函数图象,关键是利用了相似三角形的判定与性质,难点在于根据.点P的位置分两种情况讨论题3分,共15分)二、填空题(每小11.【分析】直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案.3)0【解答】解:|﹣2|+(π﹣=2+1=3.故答案为:3.【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.12.【分析】两直线平行,同旁内角互补,然后根据三角形内角和为180°即可解答.【解答】解:如图,∵m∥n,∠1=110°,∴∠4=70°,∵∠2=100°,∴∠5=80°,∴∠6=180°﹣∠4﹣∠5=30°,∴∠3=180°﹣∠6=150°,故答案为:150.【点评】本题主要考查平行线的性质,两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.13.【分析】根据二次函数的性质和二次函数的图象具有对称性可以判断m、n的大小,从而可以解答本题.【解答】解:∵抛物线y=ax2+bx+c(a>0)的顶点为(2,4),∴该抛物线的开口向上,当x<2时,y随x的增大而减小,当x>2时,y随x的增大而增大,∵点(﹣2,m),(3,n)在抛物线上,2﹣(﹣2)=4,3<4,∴m>n,故答案为:>.【点评】本题考查二次函数的额性质、二次函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质解答.14.【分析】连结AD.根据图中阴影部分的面积=三角形ABC的面积﹣三角形ACD的面积﹣扇形ADE的面积,列出算式即可求解.【解答】解:连结AD.∵直角△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,AC=4,∴∠C=60°,AB=4,∵AD=AC,∴三角形ACD是等边三角形,∴∠CAD=60°,∴∠DAE=30°,∴图中阴影部分的面积=4×4÷2﹣4×2÷2﹣=4﹣π.故答案为:4﹣π.【点评】考查了扇形面积的计算,解题的关键是将不规则图形的面积计算转化为规则图形的面积计算.15.【分析】如图1,当DF=CD时,有两个解,如图2,当CF=CD=4时,有两个解,如图3中,当FD=FC时有一个解,分别求出即可.【解答】解:如图1,当DF=CD时,点F与A重合或在点F′处.∵在菱形ABCD中,AB=4,∴CD=AD=4,作DN⊥AB于N,在RT△ADN中,∵AD=4,∠DAN=45°DN=AN=NF′=2,∴AP=2,如图2,当CF=CD=4时,点F与B重合或在F′处,点F与B重合,PE是AB的垂直平分线,∴AP=AB=2,如图3中,当FD=FC时,AF=2+2,∴AP=AF=+1.综上所述:当△CDF为等腰三角形时,AP的长为2或+1或2.故答案为:2或+1或2.【点评】本题考查了菱形的性质,等腰直角三角形的性质,折叠的性质,熟练掌握折叠的性质是.解题的关键题8个小题,满分75分)三、解答题(本大16.【分析】直接将=去括号利用分式混合运算法则化简,再解不等式组,进而得出x的值,即可计算得出答案.【解答】解:原式=×﹣×=3(x+1)﹣(x﹣1)=2x+4,,解①得:x≤1,解②得:x>﹣3,:﹣3<x≤1,故不等式组的解集为把x=﹣2代入得:原式=0.【点评】此题主要考查了分式的化简求值以及不等式组解法,正确掌握分式的混合运算法则是解.题关键17.【分析】(1)先根据B等级人数及其百分比求得总人数,总人数减去其他等级人数求得C等级人数,继而用360°乘以C等级人数所占比例即可得;(2)根据以上所求结果即可补全图形;(3)根据中位数的定义求解可得;(4)总人数乘以样本中A等级人数所占比例可得.【解答】解:(1)∵总人数为18÷40%=45人,∴C等级人数为45﹣(4+18+5)=18人,∴C对应的扇形的圆心角是360°×=144°,故答案为:144;(2)如图所示:(3)因为共有45个数据,其中位数是第23个数据,而第23个数据均落在C等级,所以所抽取学生的“长跑”测试成绩的中位数会落在C等级,故答案为:C.(4)估计“长跑”测试成绩达到A级的学生有:675×=60人.【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.18.【分析】(1)连接OD,由ED为⊙O的切线,根据切线的性质得到OD⊥ED,由D是的中点,由垂径定理得到OD⊥BC,又由EF∥BC,由AB为⊙O的直径,得到∠ACB=90°,由平行线的性质得到结论;(2)①根据平行线平分线段定理,当B为AE的中点时,点C是AF的中点;②当∠E=30°时,证明△ODB,△AOC,△COD为等边三角形,所以OB=BD=OD=CD=OC,即四边形OBDC是菱形.【解答】解:(1)连接OD,BD,BC,∵ED为⊙O的切线,∴OD⊥EF,∵D是的中点,∴OD⊥BC,∴EF∥BC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠AFE=90°,∴AF⊥EF;(2)①当BE=4时,由(1)知,BC∥EF,当AB=BE时,AC=CF,∴当BE=4时,点C是AF的中点,故答案为:4;②当∠E=30°时,四边形OBDC是菱形.如图,∵EF是⊙O的切线,∴∠ODE=∠F=90°,∴∠DOE=∠COA=60°,∵OD=OB=OC=OA,∴△ODB,△AOC为等边三角形,∴∠COA=∠DOB=60°,∴∠COD=60°,∴△COD为等边三角形,∴OB=BD=OD=CD=OC,∴四边形OBDC是菱形;故答案为:①4;②30°.【点评】本题是圆的综合问题,主要考查圆的切线的性质,相似三角形的判定和性质,菱形的判定.解题的关键是掌握圆的切线的性质.19.【分析】(1)过点A作AD⊥OB于点D,根据等腰直角三角形的性质和点A的坐标的特点得:x=2x﹣2,可得点A的坐标,从而得双曲线的解析式;(2)一次函数和反比例函数解析式列方程组,解出可得点C的坐标,根据图象可得结论.【解答】解:(1)∵点A在直线y1=2x﹣1上,∴设点A(x,2x﹣1),如图,过点A作AD⊥OB于点D,∵OA=AB,∴OD=BD,又AB⊥OA,∴AD=,∴x=2x﹣1,解得x=1,∴点A(1,1),又点A(1,1)在双曲线,∴k=1×1=1,∴双曲线的解析式为;(2)联立直线和双曲线的解析式,得,解得,∴点C的坐标为(﹣,﹣2),由图可得当2x﹣1<时,x的取值范是x<﹣或0<x<1.【点评】此题考查了反比例函数和一次函数的综合;熟练掌握通过求点的坐标进一步求函数解析.式的方法;通过观察图象,从交点看起,函数图象在上方的函数值大20.【分析】作BD⊥AC,设A D=x,在Rt△ABD中求得BD,在Rt△BCD中求得CD,由AC=AD+C D.建立关于x的方程,解之求得x的值,根据三角函数的定义即可得到结论【解答】解:如图,作BD⊥AC于点D,则∠BAD=60°、∠DBC=53°,设A D=x,在Rt△ABD中,BD=AD tan∠BAD=x,在Rt△BCD中,CD=BD t an∠DBC=x×=x,由AC=AD+C D可得x+x=13,3,解得:x=4﹣则BC===x=×(4﹣5≈11.4,3)=20﹣即BC两地的距离为11.4千米.角三化为解直【点评】此题考查了方向角问题.此题难度适中,解此题的关键是将方向角问题转角形的知识,利用三角函数的知识求解.21.【分析】(1)依据题意利用待定系数法可得出每天的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)25x+700,之间函数关系:y=﹣(2)根据销售利润=销售量×(售价﹣进价),列出平均每天的销售利润w(元)与销售价x(元/千克)之间的函数关系式.(3)将(2)中的数据代入计算即可.【解答】解:(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b(k≠0).把A(12,400),B(14,350)分别代入得,解得=∴y与x的函数关系式为y=﹣25x+700∴10≤x≤28由题意知(2)设每天的销售利润为w元,w=(x﹣10)(﹣25x+700)由题意知2=﹣25x+950x﹣7000=﹣25(x﹣19)2+2025∵a=﹣25<0,∴当x=19时,w取最大值,为2025.当该品种草莓定价为19元/千克时,每天销售获得的利润最大,为2025元(3)能销售完这批草莓当x=19时,y=﹣25×19+700=225,225×30=6750>6000∴按照(2)中的方式进行销售,能销售完利函数的增减【点评】本题考查了二次函数的性质在实际生活中的应用.最大销售利润的问题常方案优中.其最性来解答,我们首先要吃透题意,确定变量,建立函数模型,然后结合实际选择值)要注意应该在自变量的取值范围内求最大值(或最小22.【分析】(1)利用三角形的中位线定理证明PM=PN,再证明∠M PN=60°即可解决问题.(2)△PMN的形状不发生改变,仍为等边三角形.如B D,CE.证明△ABD≌△图2中,连接ACE(SAS),即可解决问题.(3)利用三角形的三边关系即可解决问题.【解答】解:(1)结论:△PMN是等边三角形.理由:如图1中,∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠ABC=∠ACB=60°,∵AD=AE,∴BD=EC,∵PB=PC,CN=ND,BM=EM,∴PN∥BD,PM∥EC,PN=BD,PM=EC,∴PM=PN,∠NPC=∠ABC=60°,∠MPB=∠ACB=60°,∴∠MPN=60°,∴△PMN是等边三角形,故答案为等边三角形.:(2)△PMN的形状不发生改变,仍为等边三角形,理由如下2中,连接B D,CE.如图由旋转可得∠BAD=∠CAE,∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠ACB=∠ABC=60°又∵AD=AE,∴△ABD≌△ACE(SAS),∴BD=CE,∠ABD=∠ACE,∵M是BE的中点,P是BC的中点,∴PM是△BCE的中位线,∴PM=,且PM∥CE.同理可证P N=BD且PN∥BD,∴PM=PN,∠MPB=∠ECB,∠NPC=∠DBC,∴∠MPB+∠NPC=∠ECB+∠DBC=(∠ACB+∠ACE)+(∠ABC﹣∠ABD)=∠ACB+∠ABC=120°,∴∠MPN=60°,∴△PMN是等边三角形.(3)∵PM=EC,∴当EC最大时,等边△PMN的周长最大,∵EC≤AE+AC,∴EC≤8,∴PM≤4,∴PM的最大值为4,∴△PMN的周长的最大值为12.题,考查了等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,【点评】本题属于几何变换综合用三角形的三边三角形的三边关系等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会利轴题.关系解决最值问题,属于中考压23.【分析】(1)根据待定系数法即可求得抛物线的解析式,令x=0,则可求得C的坐标;(2)过点D作DF∥y轴,交BC于点F,则∠DFE=∠BCO.在Rt△OBC中,根据勾股定理求得BC,然后解直角三角形求得DE=DF?sin∠DFE=DF?sin∠BCO=,根据待定系数法求得直线BC的解析式,设D(m,,则F(m,),表示出DF,然后根据表示出DE=得出DE=﹣(m﹣4)2+,根据二次函数的性质即可求得;(3)分两种情况:过点C与AB平行的直线交抛物线于P1,把C的纵坐标代入抛物线解析式求得即可;过点A与BC平行的直线交抛物线于P2,先求得直线AP2的解析式,然后联立方程,求得即可.2【解答】解:(1)把A(﹣2,0),B(8,.0)分别代入y=ax+b x+4中得∴抛物线的解析式为y=,令x=0,得y=4.∴点C的坐标为(0,4);(2)如图1,过点D作DF∥y轴,交BC于点F,则∠DFE=∠BCO.∵C=(0,4),B(8,0),∴OC=4,OB=8,在Rt△OBC中,BC=,∴sin∠BCO=,∴在Rt△DEF中,DE=DF?sin∠DFE=DF?sin∠BCO=,设直线BC的解析式为y=kx+t,把B(8,0),C(0,4)分别代入,得,解得,∴直线BC的解析式为y=,设D(m,,则F(m,)∴DF=,∴DE=,∵,∴当m=4时,DE的值最大,最大值为,此时点D的坐标为(4,.6);(3)存在点P,使S△PAC=S△PBC,过点C与AB平行的直线交抛物线于P1,∵CP1∥AB,∴点A、B到CP1的距离相等,∴△PAC、△PBC的面积相等,∵C(0,4),把y=4代入y=,解得x=0或x=6,∴P1(6,4),过点A与BC平行的直线交抛物线于P2,∵AP2∥BC,∴点B、C到AP2的距离相等,∴△PAC、△PBC的面积相等,∵直线BC的解析式为y=,∴设AP2的解析式为y=﹣x+c,∵A(﹣1,0),∴+c=0,∴c=﹣,∴AP2的解析式为y=﹣x﹣,此时,联立,解得,,∴点P2的坐标为(,﹣).∴使S△PAC=S△PBC的点P的坐标为(6,4)或(),【点评】本题是二次函数综合题型,主要考查了二次函数与x轴的交点问题,勾股定理的应用,待定系数法求一次函数的解析式和求二次函数的解析式,等底等高的三角形的面积相等,平行线间的距离相等的性质考虑利用CP∥AB和AP∥BC求解是解题的关键.。