中等职业学校班主任工作计划
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2024年中职班主任工作计划范例第一节:工作目标与定位本工作计划的目标是全面提升学生的综合素质,塑造健康、阳光、积极向上的学习氛围,培养学生的自主学习能力和团队协作精神,为学生的终身发展奠定坚实的基础。
同时,积极配合学校的教育教学工作,落实学校的各项规定,为学校的发展做出积极贡献。
第二节:工作内容与计划安排1. 学生管理a. 建立健全班级管理制度,明确规范学生的行为规范和纪律要求;b. 关注学生的思想动态,及时发现并解决学生的问题,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观;c. 实施班干部培养计划,培养学生的组织能力和领导才能;d. 组织开展班级活动,提高学生的集体荣誉感和凝聚力。
2. 学业辅导a. 制定科学的学习计划,指导学生制定个人学习目标;b. 组织开展学习方法和学习技巧的培训,提高学生的学习能力;c. 跟踪学生的学习情况,及时发现并解决学生的学习问题;d. 定期组织模拟考试和月考,评估学生的学业水平,及时与家长进行沟通。
3. 生涯规划辅导a. 开展职业生涯规划课程,帮助学生了解各类职业和当代社会的就业形势;b. 组织职业体验活动,让学生亲身体验不同职业的工作内容和工作环境;c. 引导学生制定个人职业规划,帮助他们明确职业目标和发展路径;d. 为学生提供就业指导和就业推荐服务,帮助他们顺利就业。
4. 家校合作a. 定期与家长进行沟通,了解学生在家庭环境中的情况;b. 及时向家长反馈学生的学习和行为情况;c. 组织家长会,与家长共同探讨学生的教育问题和困惑;d. 鼓励家长参与班级活动和学校的各项工作,增进家校合作的力度。
第三节:工作重点与难点1. 班级管理的规范化与科学化,确保班级的正常秩序和良好氛围;2. 针对学习困难学生的个别辅导,提高他们的学习能力和成绩;3. 培养学生的创新思维和实践能力,开展创新型实践活动,引导学生积极参与科技创新活动;4. 加强与家长的沟通和合作,形成良好的家校合作氛围;5. 积极参与学校的各项教育教学改革,支持学校的发展和办学理念的实施。
中职班主任工作方案的范文中职班主任工作方案的范文精选5篇〔一〕尊敬的领导:作为一名中职班主任,在新的学年中,我将全力以赴,为使班级综合素质进步制定出以下的工作方案。
教学工作是班主任的重要任务,我将根据本班学生的特点,安排好学期的教学方案,培养学生的学习兴趣,更好地促进学生的学习。
作为班主任,我将积极努力地加强班级管理,催促学生严格遵守校纪、班规,引导学生发扬良好的品德风范,培养自我规约意识,持续加强班级的文明与秩序管理。
家长是学生的优秀伙伴和有力的支持者,我将积极与家长保持联络和沟通,及时传达学生的和班级工作的进展情况,配合家长共同努力,为学生的身心安康成长创造更好的环境。
作为班主任,我将积极参与课余活动,扩展学生的兴趣爱好,促进学生的综合开展,引导学生积极参加社会效劳,进步学生的公益意识和社团活动参与度,开展多元化的课外活动。
学生的心理安康是班级管理中的重要环节,我将积极开展心理安康教育,定期评估和反应学生的学习和生活情况,为学生提供情感支持和心理疏导,保障学生身心安康,和谐的班级关系。
考勤是学生学习的根本要求,也是班级管理的重要环节,我将严格要求学生的到校时间和学习态度,严格掌握考勤工作。
对于迟到早退的学生进展及时的批评和教育工作。
以上正是我关于中职班主任工作方案的几个方面。
在今后的工作中,我将一如既往的尽我所能,发挥自己的优势特点,全力以赴地做好班主任工作,为学校开展、教育事业和学生的成长做出更为优异的成绩。
此致敬礼!班主任:XXX日期:XXXX年XX月XX日中职班主任工作方案的范文精选5篇〔二〕本文将就中职班主任教学工作方案进展详细的解析,给出实用建议和提供范文参考,以期对广阔班主任在教学方面提供一些有益的帮助和指导。
准备一个合理的教学工作方案非常重要,它可以帮助班主任更好地安排自己的工作,进步工作效率。
通过制定教学方案,班主任可以清楚地理解每一堂课的教学目的、教学步骤、教学方法,并有针对性地为每次授课做出充分的准备。
中职教师班主任工作计划5篇篇1一、背景概述作为中职学校的班主任,我深感责任重大。
本学期我将以培养学生全面发展为核心,注重学生的个性化发展,强化职业素养,加强班级管理,提升班级整体水平。
为此,我制定了以下班主任工作计划。
二、工作目标1. 提高学生综合素质,培养学生职业素养。
2. 加强班级管理,建立良好的班级秩序。
3. 注重学生个性化发展,激发学生的潜能。
4. 加强家校合作,促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
三、工作计划一、开学准备工作1. 组织班级学生进行入学教育,了解学校规章制度,明确学习目标和方向。
2. 组建班委会,明确职责分工,培养班干部的责任感和使命感。
3. 安排座位、宿舍,确保学生生活秩序井然。
二、学生综合素质培养1. 加强思想政治教育,培养学生的职业道德和职业素养。
2. 组织各类文体活动,提高学生的团队协作能力和综合素质。
3. 鼓励学生参加各类技能竞赛,培养学生的实践能力和创新精神。
4. 开设职业规划课程,引导学生明确职业方向,制定职业规划。
三、班级管理1. 制定班级规章制度,规范学生的行为举止,树立良好的班风学风。
2. 加强课堂管理,确保教学质量和效果。
3. 定期开展班级活动,增强班级凝聚力和向心力。
4. 关注学生心理健康,及时发现问题,妥善处理。
四、个性化发展1. 关注学生个体差异,因材施教,激发学生的潜能。
2. 鼓励学生发展兴趣爱好,提供必要的支持和帮助。
3. 安排学生参加社会实践和志愿服务活动,拓展学生的视野和经历。
4. 搭建学生与企业家、行业专家的交流平台,拓宽学生的职业发展空间。
五、家校合作1. 定期召开家长会,了解家长对学生教育的需求和期望。
四、实施措施与步骤1. 制定详细的工作计划时间表,确保每项工作按时完成。
2. 加强与学生、家长的沟通与交流,及时了解学生情况,调整工作计划。
3. 开展各类活动前,提前策划、组织、宣传,确保活动顺利进行。
4. 对于重要工作,如学生职业规划、心理健康教育等,组织专家进行讲座或培训,提高工作的专业性和实效性。
中职班主任工作计划参考范本第一周:做好开学准备工作。
开学时间通知、费用交代、学生到校未开课前卫生、住宿报名等安排,制定工作计划。
第二周:参加校本研训培训,同时引导学生进行报名注册,对学生进行新学期返校安全教育、引导学生把心思转到新学期的学习上来,监督晨跑、晨诵、卫生、午唱。
做好班委新学期工作安排和指导。
第三周:将制定好的班务日志交给班长,指导其进行填写。
继续监督晨跑,并制定班级晨跑誓词,继续加强学生行为习惯养成教育,制定行为习惯养成班级誓词。
通知校外租住学生在下周请家长及房东到学生科签订校外租住安全职责协议。
社会实践返校学生鼓励教育及回家安排,交代返校时间(本周日晚自习返校上课)。
安排学生出好感恩母亲主题板报。
推选班级优秀学生干部和礼貌之星。
第四周:召开妥协教育主题班会。
做好相关班级工作活动记录,迎接检查。
第五周:继续加强学生的礼仪规范教育。
动员学生为即将开展的艺术活动月做准备。
开展“和”班级文化建设。
第六周:清明节放假,做好学生回家安全教育,说明返校时间。
加强对学生各方面学习要求,迎接即将来临的社会大挑战。
第七周:加强学生的普通话训练,做好第二次普通话测试准备。
第八周:协助学校艺术活动月开展,指导学生有序礼貌参与活动。
第九周:做好日常工作,处理好班级出现的异常问题,继续监督学生的考勤状况。
动员学生用心参加技能月活动,并进行相应的指导。
第十周:协助学校开展好技能月活动。
抽时间与学生家长进行电话沟通,让其了解学生状况。
第十一周:协助学校办理好本班学生毕业档案,组织五.一、五.四班团活动。
协助学校开展体育月活动,做好学生体育活动训练与指导。
第十二周:第二次妥协教育主题班会,开展班级“即将入职”作文比赛第一轮选拔。
第十三周:做好班级日常工作,对学生进行有针对性的心里沟通和谈话。
随时理解学校工作安排。
第十四周:协助学校开展好广播操比赛。
第十五周:随时解答学生在毕业、深造、就业等方面的问题。
第十六周:再次进行安全教育,做好毕业生心理辅导。
中职学校班主任工作计划五篇()中职学校班主任工作计划篇一为了实现素质教育和创新教育的目标,本学期围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以培养学生行为习惯为主要数据,注重培养和提高学生的基本道德。
抓好每一节课,规范班级日常管理,开展丰富有意义的少先队活动,对学生实施有效的心理健康教育。
努力探索班级工作的新特点。
本班学生大部分都较为活跃,同学之间关系良好,热爱运动,身体素质良好,但学习基础略为薄弱,需要加强。
具体情景分析:1.品德方面:本班学生热爱学校、班团体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自我的言行。
但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,能够经过团体教育来转化。
2.学习方面:这个班的学生学习基础薄弱,需要加强实践。
上课认真听讲,说话积极一点,按时完成作业。
个别学生学习习惯不好,上课不能专心听讲,需要个别辅导,注意力异常集中。
总的来说,班里的学生学习水平比较整齐,但是容易浮躁,需要认真扎实的继续培养。
3.身体素质:本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
4.班级构成情景:班内学生大都来自农村。
家长文化水平不算很高。
家长能支持教师的工作,但不重视家庭教育,能期望与教师进取配合,共同教育好孩子。
5.班级特点:本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。
总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。
具体工作:1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2.搞好班级卫生管理,学生日常行为训练,争创卫生礼仪示范班。
3.做好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成必须的自我保护本事。
4.做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
中职学校班主任的工作计划7篇篇1一、背景介绍本学期作为中职学校的班主任,我将肩负着培养学生全面发展、促进学校和谐稳定的重任。
针对中职学生的特点和学校实际情况,特制定以下工作计划。
二、工作目标1. 培养学生的职业技能和综合素质,为他们顺利融入社会做好准备。
2. 加强班级管理,营造良好的学习氛围,提高学生自律意识。
3. 加强家校合作,促进学生健康成长。
4. 积极开展各类活动,丰富学生校园文化生活。
三、工作计划(一)学生职业素质培养1. 深入开展职业道德教育,引导学生树立正确的职业观念。
2. 组织职业技能竞赛,提高学生的实践能力和创新意识。
3. 安排学生参加社会实践活动,增强社会责任感。
4. 邀请优秀毕业生回校分享经验,激发学生积极进取的精神。
(二)班级管理1. 制定班级规章制度,明确奖惩制度,加强学生自律意识。
2. 选拔优秀的班干部,培养他们的组织能力和团队协作精神。
3. 加强班级文化建设,营造良好的学习氛围。
4. 关注学生心理健康,及时发现问题,提供心理辅导。
(三)家校合作1. 定期召开家长会,与家长沟通学生的学习和生活情况。
2. 通过家访、电话、网络等方式,保持与家长的密切联系。
3. 组织家长参与学校活动,增强家校互动。
4. 鼓励家长关注学生的职业规划,共同为学生的未来发展出谋划策。
(四)活动丰富校园文化生活1. 举办职业技能大赛,展示学生的技能成果。
2. 组织各类文体活动,如运动会、文艺汇演等,提高学生的综合素质。
3. 开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感和团队协作精神。
4. 策划职业规划指导讲座,帮助学生明确职业目标,提高就业竞争力。
(五)个人成长计划1. 加强学习,不断提高自己的教育教学水平和管理能力。
2. 积极参加培训,拓宽视野,借鉴优秀班主任的工作经验。
3. 关注学生个性化发展,注重因材施教,提高教育效果。
4. 定期总结工作,反思不足,及时调整工作计划。
四、实施步骤与时间表1. 制定工作计划:开学第一周完成。
中专职业学校班主任工作计划一、班级管理总的指导思想二、全班情况分析三、奋斗目标1、教风端正,班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识,构建以班委为中心的和谐进取的班集体,形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
(一)积极加强班风、制度建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
要抓好班级规章制度建设,班级日常行为、道德行为应有一个共同标准,形成一种舆论。
不正确行为出现时,会受到批评,惩处,帮助,改进。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
(二)指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,积极培养具有管理组织能力的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三)积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
中专职业学校的班主任2023工作计划以____指导实践,以努力实现职教规模发展与质量提高两个突破为总目标,继续深化教育教学改革,不断更新教育教学观念,切实加强教学常规管理,积极推进校企合作、订单培养、工学结合的办学模式,进一步加强技能训练,突出实践性教学环节,全面提高学生的综合职业能力。
一、抓常规,强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的经验教训,并修改完善新学期的教学管理规定,尤其对于半工半读学生的安排,要提前计划,上下通气,全校一盘棋,要重点加强对半工半读返校学生的管理,让他们迅速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点,加大教学管理力度。
在教师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为,向____分钟要效益,在____分钟里出成绩,做到有效教学;在学生中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具,课上使用手机,睡觉、与教师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、继续抓好教学常规管理。
重点是每位教师的教案、学生作业布置与批改,课外辅导、考试考查等教学常规要求。
继续实行学部、专业科、教研组三级链条式管理模式。
对于每位教师的教学常规要常抓不懈,教研组和专业科做到周周有检查,学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。
包括实习实训课,上机课、阅读课、体育课等。
一要有明确规定,让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度,并及时做好指导和总结,坚决杜绝放羊式的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工,责人到人,分兵把口,通过实事求是汇总,每周出一期教学简报,把教学过程管理的每个环节落实到实处。
二、以教学质量为根本,深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。
根据上级主管部门的指导意见以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加,调整各专业教学计划,合理分配文化课、专业理论课以及实践课课时比,突出实践性教学环节。
文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想,采取基础模块和职业模块不同内容的教学安排。
关于中职班主任工作计划中专职业学校不同于高中学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
一、提高知识,明确职责,加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。
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因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
如新接手的新班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。
三、实施班级管理,形成良好的班风。
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
中专班主任的工作计划7篇若工作计划无法在实际操作中实现,那么计划中的所有设想和目标都将成为空中楼阁,制定好工作计划可以让我们更有条理地进行工作,不至于丢失重要信息,以下是本店铺精心为您推荐的中专班主任的工作计划7篇,供大家参考。
中专班主任的工作计划篇1一、班级基本情况:本班共有46名学生,男25人,女21人,通过几个学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成,但和好的班级比还有很大的差距,有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习惯不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。
二、指导思想:坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本学期工作要点和措施:1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,提高学习能力,激发学生学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。
针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。
2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。
3、进行礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。
看见教师能主动打招呼。
在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。
4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。
班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。
5、做好弱势学生的工作。
对生活比较困难的想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生,多关心他们,帮助他们,开展手拉手,一帮一活动,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。
中等职业学校班主任工作计划
今年我在学校的安排下,担任2014级制冷班班主任,为能更好的做好班级管理工作,特根据学校实际情况,拟定本学期班主任工作计划如下:
一、提高思想意识,明确工作职责,加强班主任责任感
班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体学生学习、生活的监管者,更是沟通学校与家长、学校与学生的桥梁。
班主任工作的质量,直接影响到全校教育工作的开展。
因此,班主任必须提高认识,加强责任感,掌握班级各项工作的开展情况。
1、按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技术、身心健康的合格公民,达到学校“成人、成才、成功”的教育目标。
努力做好学生思想教育工作,把班级培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的班集体。
2、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康,积极组织学生参加学校的各种文体活动和学生会社团活动。
4、组织学生参加社会实践、实习和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,重点培养班委会
成员及骨干学生,使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。
二、热爱学生,深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况,然后加以分析,综合。
作为一个新生班级的班主任,必须先了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济条件等状况,并及时对特殊情况学生制定帮扶计划。
三、实施班级管理,形成良好的班风
1、制订班主任工作计划,加强工作计划性
根据学校各科室工作计划要求,结合本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。
班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学期,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现
的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。
5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。
不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。
班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好“问题学生”的转化工作
做好“问题学生”转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。
把班上的优秀学生培养成功很重要,但把“问题学生”转化为合格甚至优秀的学生更重要,让班上每位同学毕业后都能成为一名合格的职工。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异,灵活多样
刚进校的新生,应从学习上着手,严抓他们纪律,养成良好的习惯,激发他们的积极性,不断检查他们的学习和成绩,创造一些竞争机会,比学习,比纪律,比品德等。
要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信知识是有用的,中职生也同样受到用人单位欢迎,引导他们树立好正确的人生观、价值观,让学生们有一个合理的奋斗目标。
总之做好一个中等职业学校的班主任不好当,但是我会尽自己的最大努力把制冷班打造成为学校的标兵班级。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我相信我做的会更好的。