生活情境类语言文字运用专题复习

生活情境类语言文字运用专题复习劝说词【技巧指津】劝说词是规劝对方做什么或不做什么的口语表达。

劝说时，既要把自己的想法告诉对方，又要使对方愉快地接受，因此，劝说词应做到委婉、明确，称呼对方要有礼貌，说话要客气，要用和对方商量的口气，要把劝说的理由明确告诉对方，切忌命令、强迫的口气。

拟写劝说词，第一步，确定劝说要达到的目的，即核心事件是什么；第二步，简述劝说的理由，要充分，能从对方角度考虑，打动人心；第三步，要注意修辞、句式、语气等方面的要求，最好能写得有一定的文采。

【经典考题】语文实践活动可以培养综合能力。

请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。

育英中学准备在高三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在高中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。

你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。

（30—50字）解析：本题为开放题，答案不唯一。

劝说内容一方面要符合劝说词的特点，另一方面要符合同学的身份，还要特别注意字数限制。

答案示例：示例一：钟华，再美的珍珠，躲在贝壳里也显示不出它的价值。

你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。

你说呢？示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。

美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。

【牛刀小试】1．班上来了位刚毕业的年轻老师小李，学生赵明由于上课没有及时记笔记，受到这位年轻老师训斥，该同学由此和他发生语言冲突，这位年轻老师认为学生不尊敬他，而这位学生也认为老师有意针对他。

对此，作为该班的班主任，你怎么处理才能重新焕发他们工作和学习的积极性？（都不超过100字）①你对这位年轻的同事说：_____________________________________________②你对这位学生说：_____________________________________________2．你是一位导演，在电影首映礼上，你看到很多记者、媒体朋友们都带了摄像机，为了避免盗版电影过早出现，你想劝说这些记者以及在场观众们不要拍摄，并且由电影放映方保管他们的摄影器材，你打算怎么劝说才能达到自己的目的？语文新高考博客3．小亮由于没有按时完成作业，老师决定就此问题对小亮进行家访，但是小亮不希望父母知道此事，因此想通过认错、表决心的方式取消老师家访的想法，当然这需要一定的技巧，言之成理才行，请你替小亮想一段话来劝说这位老师。

（不超过100字）评说词【技巧指津】评说词又称评价语，就是对某一事情或语段进行评价的话，评说时应正确理解材料，做到由表及里的理解，然后再明确自己的观点，评说语的语言应简练概括。

拟写评说词，第一步，简单概说评说的内容或者对象是什么；第二步，找准评说的角度，是手法还是效果，按照要求来选择；第三步，组织语言进行评说，剖析手法、效果，表明情感态度和价值观。

【经典考题】阅读下面三则广告词，回答问题。

（1）不同的酷，相同的裤。

（李维牛仔裤）（2）我不认识你，但我谢谢你！（义务献血）（3）给电脑一颗奔腾的芯。

（英特尔公司）问题：从三则广告中选一则，对其创意或效果进行评价。

解析：语文新高考博客本题需要抓住“广告词”的特点就是为了宣传产品，要从表达效果角度入手，分析广告词运用了怎样的手法、技巧来进行宣传的，注意从宣传的对象、宣传的受众、宣传的角度、宣传的手法等多方面综合分析。

答案示例：（1）在年轻一代中，“酷文化”似乎是一种永不过时的文化，李维牛仔裤紧紧抓住这群人的文化特征，用“看似相同的裤，其实带着不同的酷”的广告打动那些时尚前沿的新“酷”族，保持品牌的新鲜和持久的生命力。

（2）每一位参加义务献血的人都会被这句广告语感动，虽然朴素无华，但却真实地反映了义务献血的事实，同时又表达出一个接受义务献血患者的心声。

（3）“给电脑一颗奔腾的芯”，一语双关，既突出了品牌又贴切地体现了奔腾微处理器的功能和澎湃的驱动力。

【牛刀小试】1．从下面两则广告中挑选一则，分析其语言表达技巧和作用。

①酒企业广告：朋友一起干杯，知己为我而醉。

②银行理财广告：你不理财，财不理你。

答：选分析：2.阅读下列材料，按要求回答问题。

一个男人邀请三个小男孩在雪地上玩一个游戏：“我待会儿站在雪地的那一边，等我发出信号后，你们就开始跑。

谁留在雪地上的脚印最直，谁就是这场比赛的胜利者，可以拿到奖品。

”比赛开始了。

第一个小男孩从迈出的第一步开始，眼光就紧紧地盯着自己的双脚，以确保自己的脚印更直。

第二个小男孩一直在左顾右盼，观察着同伴是如何做的。

第三个小男孩最终赢得了这场比赛，他的眼睛一直盯着站在对面的那个男人，更确切地说，是一直盯着他手中拿着的奖品。

请从三个小男孩的角度来评析这个故事蕴含的哲理。

（不少于100字）赏析语【技巧指津】赏析语，根据其写作动因的不同，可以分为自主性赏析和应试性赏析；根据其文字呈现方式和内容的不同，又可以分为评论式赏析、点评式赏析、品评式赏析。

综观考试赏析题目，大都属于品评式赏析。

一般来说，品评式赏析和点评式赏析由于篇幅限制，文字大多在300字以下，因此必须抓住重点，以精练的语言给予评析，而不必展开去进行有关的叙述、描写。

拟写赏析语，首先是确定赏析的对象是什么、重点有哪些；其次是选取恰当、合理的赏析的角度；最后从该角度入手对其效果进行赏析，指出其手法之妙处，进行精练准确的评价即可。

【经典考题】语文新高考博客下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。

请从表达效果的角度予以点评。

要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过40字。

（湖北高考卷）西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但却成了自然的界限。

路的左边，都埋着死刑和瘐毙的人，右边是穷人的丛冢。

两面都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。

点评：______________________________________解析：本题要求对一段景物描写的句子进行点评，属于点评式赏析。

在点评内容上要注意“从表达效果的角度”这个要求。

这样，我们可以从表达技巧的使用及其效果上思考这一问题。

阅读语段，我们会发现，这段景物描写的重点是穷人家的墓地，而作者把“丛冢”喻为“阔人家里祝寿时候的馒头”，这使我们不难想象到贫与富、死与生的对立。

答案示例：坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻，多么意味深长啊！【牛刀小试】1．读过王湾《次北固山下》的人大都赞赏本诗“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句中的“正”字，认为这个字用得好，你对此有何看法？请表明自己的观点并简要说明理由。

2．王维《白石滩》：“清浅白石滩，绿蒲向堪把。

家住水东西，浣纱明月下。

”一诗用暗示的手法写月夜的光线。

请简要分析其妙处。

3．读下面材料，完成后面的问题。

相传，林则徐幼时到姑父家去作客求学。

当天夜晚恰逢有几位诗人来林则徐的姑夫家一起联诗对句。

有一诗翁想考一考林则徐的学问，便看着眼前的星空和楼阁前的荷塘，出了一上联，说道：北斗七星，水底连天十四点。

小林则徐这下犯难了，但又不甘心放弃，他四目极望，只见一只大雁从不远处的楼阁边飞过，于是灵机一动，立即对出下联：语文新高考博客南楼孤雁，月中带影一双飞。

众人一听，纷纷拍手说上联出得好，下联对得妙。

又夸赞小林则徐文才过人，前途不可限量。

请简要分析其出得好在哪里？对得妙又在哪里？诙谐语【技巧指津】诙谐是一种特殊的情绪表现，是人类面临困境时减轻精神、心理压力和摆脱尴尬局面的方法之一。

巧妙的诙谐语，可以帮助人们迅速适应环境，摆脱困境。

拟写诙谐语，第一步，找到尴尬局面或者难堪情况的原因所在，以寻找解困的突破口；第二步，要注意周围的语境，善于从中找到语言的凭借点；第三步，通过夸张、譬喻、双关等一系列的技巧，在机智的作答和善意的微笑中，揭示生活的哲理。

语言要自然，顺理成章，不至于自欺欺人，故作掩饰。

【经典考题】阅读下面的材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。

要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。

（山东高考卷）一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，正准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。

他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。

诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“。

”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。

解析：本题中诗人在学生面前不小心摔倒是很丢面子的事，怎样使自己摆脱尴尬的局面？只有使用机智而富有哲理的诙谐语。

明确使用诙谐语及诙谐语的特点后，再根据材料所给的“给学生作学术报告”“在台阶摔倒”“指着台阶对学生们说”“机智而又富于哲理的话语”等信息，写出语意连贯、表达得体的句子。

答案示例：你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗（学习、工作等）也如此。

【牛刀小试】1.如果你是鲍勃·霍普先生，在下面情景中，你将怎样诙谐而又坚决地拒绝做官呢？鲍勃·霍普在美国家喻户晓，因为他极善于用诙谐幽默的语言批评时弊，尤其是政府的错误。

新一任总统上台后，决定请他出任要职。

语文新高考博客他讥笑着说：“_____________________”引得他的支持者们纷纷大笑叫好！2．根据材料中批评家的话，推断出歌德所说的诙谐语。

有一次，德国著名诗人歌德在公园里散步。

在一条只能让一个人通过的小道上，他遇到了一位自负傲慢的批评家。

两人越走越近。

“我是从来不给蠢货让路的！”批评家先开口道。

“_________________________________”歌德说完，笑着退到路旁。

3.根据材料提供的语境，选出邱吉尔回答语具有诙谐幽默特点的一项（）温斯顿·邱吉尔是世界著名的政治领袖。

他在担任英国首相期间，一次，他的政治对手阿斯特夫人对他说：“如果我是您夫人，我一定会在您的咖啡里放进毒药。

”邱吉尔听了，笑着说：“_______________________________________”A.还好，幸亏您不是我夫人！B.夫人，我真的为您丈夫感到担忧啊！C.夫人，您的品位可真是别有新意、与众不同！D. 如果我是您丈夫，我一定会把这杯咖啡喝下去。

应变语【技巧指津】在日常口语交流或主持人主持节目中，情况千变万化，往往会有一些意想不到的情况发生，这时候需要人们临场发挥，用恰当的语言快速作出回答，这就是应变语。

语文新高考博客拟写应变语，可以从以下几方面考虑：1.顺水推舟，是顺应意外，化不利为合理的应变方式；2.推波助澜，是在节目中别人表达突然“卡壳”，这时主持人及时地给予语言上的配合的方法。

这种方法可以缩短冷场的间隔，避免对方窘困和尴尬的情况出现；3.戏谑成趣，即节目主持人在主持节目过程中不小心出了洋相或发生意外情况时采用幽默的语言，化窘迫为轻松的应变语；4.开诚布公，即人们不掩饰自己所犯的错误，而是向受众勇敢承认的方法，以自己的坦诚去改变自己在受众心目中留下的不良印象；5.巧释词义。