初中七年级(初一)生物 观察植物细胞、动物细胞的结构

第一单元第二章第二节《细胞的基本结构》实验教学济南三中邱晨一、实验目的通过使用显微镜观察植物细胞和动物细胞，认识细胞的基本结构；通过观察叶绿体和线粒体的形态和分布，说出动植物细胞的主要区别。

二、实验原理1.黑藻细胞或藓类细胞的叶片较薄而且透明，可以直接在显微镜下观察叶绿体。

2.动物细胞中的线粒体可以被詹纳斯绿B染液染成蓝绿色。

3.紫色洋葱鳞茎的鳞片表皮细胞是观察植物细胞结构的理想材料，还可以看到紫色的液泡（选做）。

三、实验用具黑藻（或藓类、菠菜）、紫色洋葱、新鲜的鸡肝；质量浓度为2mg/dl詹纳斯绿B染液、林格氏液；显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、滴管、刀片、镊子、吸水纸、擦镜纸等四、实验课时 1课时五、实验过程1．教师播放视频介绍临时装片的制作方法：擦净载玻片、滴水、取材展平、盖片、染色。

（1）擦净：载玻片与盖玻片各一片，用软布擦干净，由于盖拨片很薄，擦时要小心，可用左手拇指和食指夹住盖玻片边缘，把纱布平铺在右手手掌上，从上下两面轻轻夹住盖玻片，平均使用力量慢慢轻擦，这样才不会把盖玻片擦碎。

（2）滴水：吸取1～2滴清水，滴在载玻片中央。

（3）取材展平：观察物体一小片（无论观察细胞组织或器官，材料必须做成薄片才能观察，这些薄片不能过厚，一般以一层细胞的厚度为好，如果过厚不但细胞互相重叠，而且光线不易穿透，虽然在显微镜下能勉强看到轮廓，但很难看清细致的结构），置于载玻片上的水滴中，尽量勿使材料皱缩。

（4）盖片：用夹子夹取一片干净的盖玻片，先以盖玻片的一边斜着与水滴接触，然后慢慢放下盖玻片，将观察材料全部盖上，操作时，防止盖玻片骤然下降，以免产生气泡，妨碍观察效果。

制作好的玻片，要求盖玻片与载玻片之间恰好被水分充满；当水分不足时，可用滴管从盖玻片一侧的边缘滴少许水分，在另一侧用吸水纸吸，从而使盖玻片与载玻片之间被水分充满；当水分多余时，可用吸水纸吸去多余水分。

（5）染色：用滴管从盖玻片一侧的边缘滴少许染液，在另一侧用吸水纸吸引，从而使盖玻片与载玻片之间充满染液；当染液多余时，可用吸水纸吸去。

初一生物观察植物细胞试题答案及解析1.动植物细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞质⑥细胞核A．②③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②⑤⑥D．①②③④【答案】B【解析】动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体，故选项B符合题意。

【考点】此题考查的知识点是细胞的结构，依据动植物细胞的基本结构来分析作答。

2.下列不属于动物细胞的是（）A．肌肉细胞B．番茄果肉细胞C．血细胞D．神经细胞【答案】B【解析】肌肉细胞、血细胞、神经细胞都是动物细胞，因为其细胞结构没有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，番茄果肉细胞有细胞壁和液泡，所以是植物细胞，故选B。

【考点】本题考查的是动植物细胞的区别。

3.如图是成熟植物细胞结构模式图，分别说出图中结构1 、2 、3 、4 、5 、6 、7请据图回答：对细胞有保护和支持作用的结构是；【答案】细胞质细胞核线粒体细胞壁细胞膜叶绿体液泡细胞壁【解析】图中：1细胞质，2细胞核，3线粒体， 5细胞壁，4细胞膜，6叶绿体，7液泡，各部分的作用是细胞壁：对细胞具有支持和保护作用，细胞膜：能控制物质进出细胞，细胞质的流动可加速细胞与外界环境的物质交换，细胞核：内含遗传物质，是遗传的控制中心，液泡内含细胞液，含多种物质，细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

【考点】本题考查的是植物细胞的结构及功能。

4.随着“生态农业”的蓬勃发展，樱桃种植成为赣榆农业种植的一大亮点。

樱桃营养丰富，酸中有甜。

这种酸甜味的物质主要存在于樱桃细胞的哪一结构A．叶绿体B．细胞核C．细胞壁D．液泡【答案】D【解析】细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里【考点】细胞中的物质。

5.人体结构和功能的基本单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】A【解析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

初中生物细胞结构课件一、细胞的基本概念细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生物体内进行各种生命活动的基本场所。

二、细胞的基本组成1.细胞膜：包裹在细胞外部，起到维持细胞形状和保护细胞内部结构的作用。

2.细胞质：包括细胞膜内部的胞浆和其中的细胞器，是细胞内各种物质的主要活动场所。

3.细胞核：位于细胞的中央，含有遗传物质DNA，控制细胞的生长和遗传信息的传递。

三、原核细胞和真核细胞1.原核细胞：没有真正的细胞核，DNA直接悬浮在细胞质中。

细菌是原核细胞的典型代表。

2.真核细胞：具有真正的细胞核，DNA包裹在细胞核中。

动植物细胞属于真核细胞。

四、动植物细胞的基本结构1.植物细胞：具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、高尔基体等。

2.动物细胞：具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、高尔基体、内质网、核膜等。

五、细胞器的功能和作用1.细胞膜：调节物质的进出，保护细胞内部结构。

2.细胞核：存储和传递遗传信息，控制细胞的生长和分裂。

3.叶绿体：进行光合作用，产生有机物质和释放氧气。

4.线粒体：进行细胞呼吸，产生能量。

5.高尔基体：合成和分泌物质，参与物质的转运。

6.内质网：细胞内物质的合成和转运。

7.核糖体：参与蛋白质的合成。

六、细胞分裂细胞分裂是细胞生长和繁殖的过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。

七、细胞特殊结构1.细胞壁：植物细胞具有的坚硬的外层，提供结构支持和保护。

2.中心体：参与细胞分裂过程中的纺锤体形成和分离。

八、细胞的多样性不同生物的细胞在形态和结构上存在差异，适应不同的生存环境和进行不同的生命活动。

九、细胞在生物体中的重要性细胞是生物体的基本单位，组成组织、器官和生物体，参与各种生命活动，维持生物体的正常功能。

结语：细胞结构是生物学中非常重要的基础知识，了解细胞的结构可以帮助我们更好地理解生物体内的生命活动。

通过本课件的学习，希望同学们能够对细胞的结构有更深入的认识，并能够将所学知识应用到生活和学习中。

初中生物细胞的结构和功能考点梳理：植物细胞一、玻片标本的类型类型制作方法举例切片用从生物体上切下的薄片制成叶片的结构切片涂片用液体的生物材料经过涂抹制成血涂片装片用从生物体上撕下的或者挑取的少量材料制成口腔上皮临时装片二、观察植物细胞1. 制作植物细胞临时装片步骤概括图示用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦拭干净擦用滴管在载玻片上滴一滴清水滴用镊子从洋葱鳞片内侧撕一小块透明的薄膜撕把撕下的薄膜浸入清水中并展平展用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片，然后慢慢放平盖把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部染（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。

一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注名称或书写图名。

（2）先用削尖的铅笔（一般用3H 的绘图铅笔），根据观察到的物像（不要照书画），轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。

务必使图形真实。

（3）图中较暗的地方，要用铅笔点上细点表示，不能涂阴影。

越暗的地方，细点越多。

（4）文字说明一般注在图的右侧。

用尺子引出水平的指示线，在线旁注字。

（5）在图的下方写上所画图形的名称。

三、植物细胞的基本结构细胞质：无色可流动胶状物质，与外界进行物质交换，是进行生命活动的重要场所细胞核：含有遗传物质，储存和传递遗传信息 细胞膜：紧贴细胞壁，控制物质进出细胞，保护细胞 叶绿体：与植物的光合作用有关细胞壁：在最外层，起到保护和支持细胞的作用 液泡：含有细胞液，溶解着多种物质动物细胞一、观察口腔上皮细胞步骤概括 图示用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦拭干净擦用滴管在载玻片上滴一滴生理盐水滴用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下刮把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下涂用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片，然后慢慢放平盖把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部染二、动物细胞的基本结构结构名称动物细胞示意图细胞膜在最外层，能控制物质进出细胞，保护细胞细胞质含有线粒体（为细胞生命活动提供能量），没有叶绿体细胞核内有遗传物质，是控制生命活动的中心三、动物细胞与植物细胞结构的比较名称相同点不同点图示植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡（绿色部分有叶绿体）动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量1. 物质的组成：许多物质是由分子组成的，分子可以不断的运动。

观察细胞的结构章节分析
结构分析
本章的主要内容是显微镜使用方法的介绍和对动植物细胞结构的认识。

整章内容有两个主要的知识点是动物细胞和植物细胞的结构，并且要求学生能够画出细胞的结构示意图。

在能力方面贯穿了对显微镜使用技术的介绍和练习，并且引导学生学会制作临时装片进行动物细胞和植物细胞的观察。

教法建议
因为本章内容比较抽象，所以让每位学生都亲自动手使用显微镜、制作临时装片，都能观察到动植物细胞就显得异常重要。

只观察一个或一种生物细胞，难以形成对细胞结构的认识。

应该让学生对几种不同的细胞进行观察、比较，从而归纳出细胞结构的共性以及动植物细胞的区别。

为此教师应充分利用教科书提供的多种细胞图片等素材进行教学。

本章的“科学·技术·社会”和“科学家的故事”等栏目对学生情感、态度、价值观的形成有重要作用，应注意利用这些素材，让学生体会科学发展与技术进步的关系，以及知识产生和发展的过程。

第1页共1页。

初一生物知识点总结归纳初一生物知识点总结一、植物细胞的结构。

1、细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。

细胞内含有液泡、叶绿体。

2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。

4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。

二、植物细胞和动物细胞不同点1、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点：相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。

不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁;植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡;植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。

2、细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。

三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。

DNA存在于细胞核中。

2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。

这些片段叫基因。

四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

1、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。

2、人体的四种基本组织：上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。

肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。

神经组织：由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。

结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能。

3、人体的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

七年级生物重要知识点汇总一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上、骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。

3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。

【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。

初一生物观察植物细胞试题1.动植物细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞质⑥细胞核A．②③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②⑤⑥D．①②③④【答案】B【解析】动物细胞和植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体，故选项B符合题意。

【考点】此题考查的知识点是细胞的结构，依据动植物细胞的基本结构来分析作答。

2.制作临时装片时，必须让盖玻片的一边相接触水滴，再轻轻盖上，目的是A．有利于放大B．避免产生气泡C．有利于对光D．载玻片不容易破裂【答案】B【解析】制作临时装片时，盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，先一端接触载玻片的水滴，然后轻轻盖下，防止产生气泡，否则形成气泡影响观察的效果，故选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识点是临时装片制作的注意事项。

3.细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。

下列细胞的结构中，将光能转变成化学能的是A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体D．细胞核【答案】B【解析】细胞膜具有选择性，主要功能是控制物质的进出，有保护作用；细胞核主要含有遗传物质，是生命活动的控制中心；叶绿体、线料体位于细胞质内，叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转变成化学能，线粒体是呼吸作用的场所。

这样选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识点是细胞的结构和功能，重点要区别叶绿体和线粒体的作用。

4.实验探究题下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本的几个步骤。

请回答：1．图示操作步骤的正确顺序是。

2．图A正确方法是。

3．如果图D滴的液体过多，材料和玻片容易浮动，你如何处理？。

4．用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为。

【答案】1.DCAB 2.用镊子夹盖玻片，一边先接触载玻片上的水滴，缓缓放下。

3.用吸水纸吸去多余的水4.气泡【解析】1制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；观察图示可以发现，图A是盖片（盖盖玻片）、图B是吸（用吸水纸吸）、图C是展（将表皮展平）、图D是滴（向载玻片中央滴加清水），因此图示操作步骤的正确顺序是：D、C、A、B。

2019七年级上册生物期中考试知识点：观察植物细胞期中马上就要到来了，为了让各位初中生们做到更好的复习工作，小编为大家整理了2019七年级上册生物期中考试知识点：观察植物细胞，欢迎大家参考浏览!一、观察植物细胞：1、玻片标本的品种：常用的玻片标本有切片、涂片、装片三种，这三种玻片标本都可以做成永世标本(可长工夫保存)或临时标本(不能长工夫保存)。

(1)切片：用从生物体上切取的薄片制成。

如叶片切片。

(2)涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成。

如血液涂片(3)装片：从生物体上撕下或挑取的少许材料制成。

如洋葱表皮细胞装片。

2、洋葱临古装片的制造(1)擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦净。

(2)滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

(3)取：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块内表皮。

(4)展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。

(5)盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平(避免盖玻片下方产生气泡，影响观察)。

(6)染：在盖玻片一侧滴一滴稀碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。

二、植物细胞的基本结构1、细胞壁：支持、保护细胞2、细胞膜：控制物资进出，保护作用，在普通显微镜下不易看清。

3、细胞质：细胞膜之内，细胞核之外的结构叫细胞质。

4、细胞核：含有遗传物资5、叶绿体：进行光合作用的场所。

6、液泡：液泡内的细胞液溶解着多种物资(如糖分等)。

三、生物绘图：1、图的大小要适当，在纸上的地位要适中，普通略偏左上方，右方和下方留出注字和写图名的地方。

2、先用铅笔轻轻画出轮廓，再正式画好。

3、图中较暗的地方，用铅笔点上细点来表示(用细点的蔬密表示明暗程度，越暗的地方，细点越多)4、字要注在图的右侧，各指点线要平行，起点要对齐。

5、在图的下方注明图的名称。

以上就是查字典生物网为大家整理的2019七年级上册生物期中考试知识点：观察植物细胞，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。

观察细胞的结构（2）◆课标阐释1.尝试制作临时玻片标本，并使用显微镜观察植物细胞和人的口腔上皮细胞。

2.掌握动、植物细胞的结构和功能，会区别两类细胞的主要不同点。

3.理解细胞是生命活动的基本单位。

◆基础知识梳理一、玻片标本的种类1.材料要求：观察的材料一定要 而 ；2.常用的玻片有： 、 和 。

1.写出下列结构的名称。

植物细胞 动物细胞2. 区别动植物细胞结构的主要不同点。

动物和植物细胞的基本结构都包括： 、 和 。

不同的是植物细胞还有 、 和 。

1.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？2.有一生物样品，从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。

如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出来？◆达标检测1．（2011广东）洋葱内表皮细胞没有的结构是( )A ．细胞壁 B.细胞质 C ．细胞核 D.叶绿体2.（2011乐山）下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体A ．③⑤⑥ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③④3.（2011盐城）植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于( )A ．细胞壁具有保护细胞的功能B ．细胞膜具有保护细胞的功能C ．液泡与吸水和失水有关D ．细胞膜具有控制物质进出的功能4.下图为某小组制作人体口腔上皮细胞临时装片的方法步骤图，请回答：（1）你认为正确的操作顺序是：③→ 。

（2）步骤④和⑥操作时应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片中产生 。

（3）步骤③中所滴液体是 ，而观察植物细胞时滴的是 。

（4）下图依次为某班四位同学临时装片制作完成后，在低倍镜视野内所观察到的人口腔上皮细胞的物像，其中操作规范．．的是（ ）5.如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：（1）对细胞有保护和支持作用的结构是 ；（2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用；（3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ；（4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 ；（5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。

观察动物细胞和植物细胞【教学目标】1、明确动植物细胞的区别。

2、学会制作临时装片，能完成简单生物绘图3、会通过观察对事物进行比较。

4、在小组合作中能与同学进行交流。

【重点难点】重点：制作动植物细胞临时装片，归纳、比较动物和植物细胞的结构。

难点：成功地制作临时装片，准确绘制动、植物细胞结构简图。

【科学情景】细胞的大小组成植物体的细胞的形状和大小是各不相同的，大多数高等植物细胞的直径通常约在10-200微米之间。

一般必须在显微镜下才能看到。

也有少数植物的细胞较大，肉眼可以分辨出来，如番茄果肉、西瓜瓤的细胞，直径可达1 mm；苎麻茎中的纤维细胞，最长可达550 mm；有的细胞极长，如苎麻纤维细胞可长达55cm，最长的细胞十无节乳汁管长达数米至数十米，如橡胶树的乳汁管。

【知识罗列】一、观察动物细胞和植物细胞实验步骤异同相同之处：①准备时都要把载玻片和盖玻片擦干净。

②制作时，都分滴液﹑取材﹑放置标本﹑盖盖玻片，染色几个步骤。

③取的材料都很薄，无色，都用碘液染色。

不同之处：①洋葱表皮细胞临时装片制作前滴清水，人的口腔上皮细胞临时装片制作前滴生理盐水。

②取材不同，洋葱表皮临时装片制作用洋葱的内表皮，人的口腔上皮细胞临时装片制作时用人的口腔上皮细胞。

二、植物细胞和动物细胞结构异同植物细胞的结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核（自外向内）。

动物细胞的结构：细胞膜，细胞质，细胞核（自外向内）。

植物细胞和动物细胞的结构：（1）共同结构：都有细胞膜，细胞质，细胞核（2）不同之处：a.植物细胞最外边是细胞壁，细胞壁里面紧贴着的是细胞膜，而动物细胞没有细胞壁，最外边就是细胞膜。

b.植物细胞内有液泡，而动物细胞内没有液泡。

c.植物细胞内有叶绿体，动物细胞内没有叶绿体。

三、思考讨论1、在制作植物细胞的临时装片时，为什么要将观察材料染色？2、怎样区别视野中的细胞和气泡？3、细胞是平面的还是立体的？【课后练习】1、在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应( )A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈2、制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（）A．用餐巾纸擦拭载玻片 B．将洋葱块直接放置显微镜下观察C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上 D．染色时掀开盖玻片，滴入染液3、小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（）A.反光镜B.目镜C.物镜D.装片4、如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器．A．③⑤②① B．④③②⑤C．③①④⑤ D．③⑤④①5、制作人口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是（）①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥D.②③⑥④⑤6、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体，载玻片上滴加的液体，染色用的液体分别为（）A．生理盐水、自来水、碘液 B．碘液、生理盐水、凉开水C．自来水、碘液、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液7、观察人体口腔上皮细胞制作的标本是（）A．临时装片 B．临时切片 C．永久装片 D．永久切片8、在制作植物细胞的临时装片时，滴在载玻片上的是；而制作动物细胞的临时装片时，滴在载玻片上的是。

初一生物观察植物细胞试题答案及解析1.（6分）如图是植物细胞的结构模式图，请据图回答以下问题。

（1）图中哪些结构是动物细胞所没有的（写标号）：_____________（2）细胞分裂时，在④所示的结构中，___________的变化最明显。

⑶西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号__________所示的__________部分。

⑷能制造有机物的是标号__________所示的结构。

（5）结构⑥中所含的能量转换器，除图中的叶绿体外，还应该有__________。

【答案】（1）①③⑤（2）染色体（3）⑤，细胞液（4）③（5）线粒体【解析】图中表示的是植物细胞的结构，同动物细胞相比，细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞具有而动物细胞没有的结构；细胞分裂时，细胞核内的染色体的变化最明显。

西瓜中大量的糖分存在于液泡的细胞液中。

植物细胞中的叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所。

细胞中的叶绿体和线粒体是能量转换器。

【考点】此题考查的知识点是植物细胞的结构和功能，依据植物细胞的基本结构及功能特点分析作答。

2.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是A．保持细胞形态B．为细胞提供营养C．方便细胞染色D．避免细胞死亡【答案】A【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染．其中在“滴”这一步，滴的是浓度为0.9%的生理盐水，为的是维持口腔上皮细胞的正常形态．这样可以使口腔上皮细胞不至于因吸水而膨胀，因失水而皱缩．更容易看清楚细胞的结构．【考点】制作临时装片观察植物细胞3.吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。

这些糖主要存在于西瓜细胞的 ( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡【答案】D【解析】A.细胞壁具有保护和支持作用．A错误．B.细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意．C.细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，C错误；D.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如糖主要存在于西瓜细胞的液泡中的细胞液，D正确；故选：D．【考点】细胞中的物质．4.制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）A B C D【答案】A【解析】在盖盖玻片时正确的步骤是将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，这样盖玻片下面的液体就会慢慢的把空气赶走，就可避免气泡的产生，故选A。