北师大版《讲故事》PPT课件完美版1

四、课堂小结
通过今天的学习，你对乘除混合运算有怎样的 认识？
1、在春节图片和视频中重温春节生活 的欢快 和喜悦 ，激发 学生对 传统节 日、民 俗文化 的热爱 之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保 意识， 爱护花 草树木 ，爱护 大自然 ，同时 增强自 我保护 意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉 字发展 的历史 和特点 。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字 的故事 ，不断 寻找、 发现汉 字的历 史和特 点，初 步感受 汉字的 独特魅 力，对 我国汉 字文化 产生喜 爱之情 。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆 动快慢 与摆长 有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个 摆，摆 长越长 ，摆动 越慢， 摆长越 短，摆 动越快 。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相 关信息 ，或者 对父母 进行访 问并记 录。
（1）玩具厂3天加工了630辆小汽 车，照这样做下去，5天能加工多 少辆？
630÷3×5 ＝210×5 ＝1050（辆）
答：5天能加工1050辆。
（2）玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完 成任务只用了4天，平均每天加工多少架？
180×5÷4 ＝900÷4 ＝225（架）
答：平均每天加工225架。
1.让淘气说得快一些，但这样由于语速过快，听众会听 不清楚，从而影响成绩。
2.可以删除一些内容和情节。
根据回答，第二种方法比较合适。那么淘气删掉多少字比较合适呢？ 这就需要根据他课前试讲时的语速来算出它1分钟能讲多少个字，你能 用画图或列表的方法表示出题目中的信息吗？
淘气3分能讲多少字，你能列式解决这个问题吗？
亲爱的同学们，再见！
数学三年级 下册
第一单元
除法
第9课时 讲故事
一、情景导入
讲故事
同学们，今天我们来举行一场讲 故事比赛好吗？
二、探究新知
我在课前试讲时， 用了5分。
同学们约定讲，每个 故事的时间不超过3分。
语文课上学生轮流“讲故事”，淘气选了一个850字的故事。
淘气在试讲时，用了5分的时间，但比赛要求时间不超过 3分。他该怎么办呢？
答：每分应讲200字。
你能说说式子中每一步表示的意思吗？
先求笑笑要讲的总字数，再求3分讲完，每分钟讲 多少字。
三、巩固练习
1.说一说，再列式算一算。
648÷8×5 ＝81×5 ＝405（米） 答：5块有405米。
6×120÷4 ＝720÷4 ＝180（米）
答：1块有180米。
2.画一画，算一算。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.可以先求淘气1分能讲多少字，列式为：850÷5＝170(字)，再求3分能讲 多少字：170×3＝510(字)
2.也可以列成综合算式： 850÷5×3＝510(字)
170
5 850 5 35 35
0
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应 讲多少字？
150×4÷3 ＝600÷3 ＝200（字）