初三中考主题班会教案精选范文合集大全

中考主题班会教案范文（精选14篇）中考主题班会教案范文篇1活动目的：爱国爱校爱集体，并不是一句空话，而首先，学生应该自爱。

珍惜初三的时光，好好学习，迎接初三第一次全面考试——期中考试。

过程与方法：在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。

培养学生，敢于表达自己的想法。

活动过程：一、播放音乐。

同学们，现在开学都已经二个月了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显不同。

，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。

我们来交流一下吧。

二、谈感受你们觉得初三上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。

（同学交流一下心里话····）好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。

听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。

但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初三学习。

那我归纳一下，我们学生当中存在的有：1、压力或焦虑心理。

学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。

2、厌学心理。

这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。

包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系）。

主要表现：（1）曲解老师、心理不平衡（2）不主动理解人，却渴望理解万岁（3）不能悦纳父母，家庭关系紧张三、自我调节心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？我们的心态我们主宰。

做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。

我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。

环境无法改变，学会自我调节。

我们可以改变的是自己的心境。

大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：1、坚定理想，用，名人事例鼓励自己在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心”。

30天中考冲刺主题班会教案范文第一章：明确目标，调整心态1.1 教学目标帮助学生明确中考目标，激发学生冲刺中考的热情。

引导学生调整心态，克服焦虑和压力。

1.2 教学内容讨论中考的重要性，引导学生明确中考目标。

分享成功案例，激发学生的自信心。

提供调整心态的方法，如积极思考、合理安排时间等。

1.3 教学活动开展小组讨论，让学生分享自己的中考目标。

邀请优秀毕业生分享他们的成功经验。

学生进行自我反思，制定适合自己的调整心态计划。

第二章：复习策略，提高效率2.1 教学目标帮助学生制定有效的复习策略，提高复习效率。

引导学生合理安排时间，平衡学习与休息。

2.2 教学内容教授时间管理技巧，如制定时间表、优先级排序等。

2.3 教学活动学生进行小组讨论，分享自己的复习方法。

教师提供实用的复习技巧，如快速阅读、记忆法等。

学生制定个人复习计划，并进行分享和评估。

第三章：常见问题与解决方法3.1 教学目标帮助学生了解中考常见的問題，并提供解决方法。

培养学生解决问题的能力，增强应对中考的信心。

3.2 教学内容分析中考常见问题，如紧张、遗忘等。

提供相应的解决方法，如放松训练、复习技巧等。

3.3 教学活动学生进行小组讨论，分享自己遇到的问题。

教师提供解决问题的策略，并进行示范。

学生进行实际操作，练习解决问题的能力。

第四章：团队合作，共同进步4.1 教学目标培养学生的团队合作精神，促进班级团结。

引导学生相互支持、相互帮助，共同进步。

4.2 教学内容讨论团队合作的重要性，引导学生意识到团队的力量。

介绍团队合作的方法，如小组讨论、合作学习等。

4.3 教学活动学生进行小组合作任务，培养团队合作能力。

教师引导学生相互鼓励、相互支持，共同进步。

第五章：保持健康，积极备考5.1 教学目标帮助学生了解保持健康的重要性，提高学生的身心健康水平。

5.2 教学内容教授积极备考的策略，如合理安排学习计划、做好笔记等。

5.3 教学活动学生进行自我反思，制定适合自己的健康计划。

初三主题班会教案（优秀4篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

快来参考教案是怎么写的吧！它山之石可以攻玉，下面为您精心整理了4篇《初三主题班会教案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

初三主题班会教案篇一一、活动资料：调整心态，把握成功二、活动目的：1.初三的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能够更好的适应初三的学习生活。

这次活动，就是让学生拥有用心健康的心态，适应初三紧张而忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

2.透过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们用心健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有用心稳定的情绪。

3.让家长更了解学生的压力，明白学生的心理，能与学生真情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。

4.使人拥有健全的人格，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时刻等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个用心向上，心理健康的中学生。

三。

过程与方法：在大家自主、合作、探究的过程中，培养学生，敢于表达自己的想法，培养学生的团结互助的精神，从而到达以上的活动目的。

四、课前准备：收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光，从此刻开始”。

六：活动过程：(一)：学生齐背班训：我自信我快乐，我拼搏我成功。

(二)：打开心窗，说说心理话：(让学生谈谈自己上初三以来的感受，了解学生的心态如何。

分析学生存在的几种心理问题。

)时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到满族中学追求知识，已经是第三年了。

初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。

开学二十多天了，我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不一样，我们必须有深刻的感受吧。

我们交流一下好不好？(幻1我的情绪故事)(同学们说心理话。

听了同学们的心声，老师深刻的明白大家，求学的路真是苦呀。

有些同学，天天这样的想法，你们不痛苦吗？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响着你们在初三的学习，影响着中考。

中考主题班会教案怎么写（通用3篇）中考主题班会怎么写篇1一、班会背景：中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中的重要关口，对于初三的同学来说是至关重要的。

但是，从近期的观察及与同学的交流中发现，我们有的同学在即将面临中考的时刻，胸无大志，缺乏一种吃苦耐劳的拼搏精神，有些学生荒废时间、碌碌无为，学习效率低，针对这种情况，特召开《勇于拼搏，冲刺中考》的主题班会。

二、班会的目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生制定学习目标与树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动准备1、让学生搜集汶川地震的图片。

2、学生到父母工作单位实践体验并拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

3、拍摄任课教师的祝福。

4、收集家长的及朋友间的美好祝福。

5、个人拼搏宣言四、活动过程1、主持人引入：百舸争流千帆过，波涛在后永向前。

20xx年学考的脚步离我们越来越近了。

站在人生的第一个十字路口，我想更多的同学对自己的未来充满了信心和希望，那么首先我们来欣赏一段视频：第一环节：播放地震视频引导学生思考生命的意义，树立正确的人生观、价值观。

钢铁是怎样炼成的中对生命价值的诠释我们当下的生命价值：备考学考。

体验父母的辛苦第二环节：学生拍摄父母亲辛勤劳作的画面。

2、《谈谈自己学习的理想目标、家庭责任与信念》3、增强自己的责任感，做一个勇敢的挑战者1）、播放录像：选自一些拼搏的画面展示如：女排、刘翔、千手观音等2）、学生朗诵自己的拼搏誓言。

3、有请黄文艳为大家带来配乐诗朗诵《锲而不舍到明天》4、班主任：（1）馒头理论（2）备考关键（3）学习的榜样5、铿锵誓言：《心系未来顽强拼搏》（一）1男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。

女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。

2男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。

女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

初三主题班会教案〔三篇〕初三主题班会一一、班会背景初三下学期以来，初三班同学开始感受到了新课程带给他们的紧张和快节奏，大局部学生对学习开始有紧迫感和一定的压力，考虑到班级大局部根底较薄弱的同学，他们对学习自信心缺乏，不知何去何从，特别需要老师、同学们的鼓励和指导。

还有少局部的同学无心向学，自以为学习是为了父母、为了老师，找不到学习的动力。

针对以上情况，班主任决定召开本次主题班会。

二、班会目的主题班会使学生认识到初三的学习既是机遇又是挑战，无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己，要好好把握。

同时，以“路在脚下〞为一条主线，充分调动学生的积极性和主动性，与我们的生活相贴近，回忆昨天，面对今天，憧憬明天。

1、昨天记我们初三(3)班在初一和初二曾经走过的路。

通过系列节目，让大家了解自己前两年走过的学习生活，303班创造的辉煌。

回忆以前，是为了更好地面对现在，强调自己的路是自己走出来的，过渡到今天。

2、今天记我们目前所面临的升学就业问题，我们正在走的路。

通过系列节目，让大家，看到自己在学习中的懒散表现，了解目前自己所处的阶段和条件，正视自己在学习、生活等各方面有无正确的目标和态度以及怎样面临人生重大转折的问题，强调路要一步一个脚印地走，走向明天。

3、明天记我们在未来的生活中，应该走什么样的路。

通过系列节目，让大家早一步认识社会，了解应如何正确地迈入未来的生活，毕业以后以什么姿态和角色在社会中立足。

强调人生之路还很长，应自己脚踏实地地走下去。

三、班会准备本班会分为三幕，其中以“今天〞为主要问题。

三幕所展现的时间跨度较大，这对于我们来说是一种挑战。

我们要求整个班会要生动感人，寓教育性与娱乐性相结合，要对全班同学有触动。

节目与我们自己的生活相贴近，甚至可以演一些身边发生的事。

之所以选“路在脚下〞为主题，是因为它包含了很多其他主题。

诸如“迈好人生转折第一步〞、“我与社会〞、“择业与就业〞等等，可以从不同角度反映出来，很有教育意义。

关于中考主题班会教案合集大全初中学业水平考试(The Academic Test For The Junior High School Students)，简称“中考”。

它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

下面是为大家准备游戏的内容，希望对你们有帮助，关于中考主题班会教案合集大全一学情分析进入初三以来，许多同学意识到学习的重要性，两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。

许多同学以为自己这次期中考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落。

活动目标1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。

2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，想取得立竿见影的效果是不可能的。

要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力。

3、为学生提供一个交流的平台，互诉衷肠、沟通感情、取长补短，让学生们课余互帮互助，团结一心，以取得更好的成绩。

活动过程一、主持导入进入初三以来，同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻，许多同学都刻苦拼搏了两个月，希望能在期中考试中取得好成绩。

现在成绩下来了，我看到有的同学很沮丧，觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大。

其实，优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影，学习是一个漫长而艰苦的过程，困难是人人都会遇到的，只要学生有恒心、有毅力，想把自己的学习搞好，那么，老师送给你一句箴言：坚持!成功就在你我眼前!二、风采展现1、唱班歌2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。

4、班主任总结：同学们要肯定自己的努力，也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力!三、真情交流互动游戏《学会用脑》。

让4名学生同时背10个没学过的单词，然后，立刻再给他们放一段录像(一段动画片)，录像看过后再来考察学生前面背过的单词。

适合初三的主题班会主要思路：养成教育仍然是初三德育的主体工作，虽然复习备考迫在眉睫，但从教育学、心理学的角度讲，重视初三学生的养成教育对学生的可持续发展，接受可持续性教育意义重大，决不能忽视。

实施策略：分为三个版块进行，即养成教育版块、学习方法版块、决胜千里版块，三个版块相互补充，互为影响。

初三第一学期实施“养成教育版块、学习方法版块”;初三第二学期实施“决胜千里版块”。

切实落实我校“既教给学生知识，又教会学生做人”的办学思想。

具体操作：(一)养成教育版块学生到了初三，大多数人认为学生的主要任务是学习，其他一切都可不屑一顾了，实践证明，这是错误的想法，因为“养成教育不到位的学生很难在学业上取得骄人成绩”。

所谓“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。

它往往从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好行为的习惯。

养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练，既包括行为习惯培养也包括语言习惯、思维习惯的培养。

养成教育的内容是十分广泛的，如培养文明礼貌习惯、学习习惯、劳动习惯、卫生习惯、语言习惯、思维习惯等。

主题一：人格是最高的学位目的：通过此次活动，对学生进行道德习惯培养的教育，让学生意识到学习固然重要，但还有比学习更重要的东西，那就是道德品质。

结合学生实际，主题班会可以从以下几个方面入手：孝敬父母教育、劳动习惯培养、节俭习惯培养、文明礼貌习惯培养等。

说明：此次活动，如果一次主题班会完成有困难，那完全可以系列形式分两次完成，第一次主要就孝敬父母教育和劳动习惯培养展开;第二次主要就节俭教育培养和文明礼貌习惯培养展开。

主题仍然定为“人格是最高的学位”。

主题二：优秀从这里开始目的：通过此次活动，对学生进行学习习惯培养的教育。

虽然是初三学生，但是学习习惯的培养并非到了初三就已经结束，从现实情况看，____%的初三学生学习习惯并不乐观，具体表现是：厌学情绪严重(真正学习成绩优秀的学生也有此现象，很少有学生发自内心说自己愿意学习);粗心大意根深蒂固(书写、解题格式、审题、计算错误等);懒散磨蹭;不专心等。

中学初三《理想伴我飞》主题班会教案范文敬爱的各位同学：大家好！今天我想与大家分享的主题是《理想伴我飞》。

理想，是每个人心中的远大目标。

有理想，我们就有了前进的动力和方向，有了理想，我们就能够勇往直前，勇敢追求自己的梦想。

那么，如何才能让理想伴我们飞翔呢？接下来，我将从三个方面与大家一起探讨。

首先，要有远大的理想。

伟大的理想可以激励我们勇往直前，不断超越自我。

我们可以根据自己的爱好和兴趣找到适合自己的理想。

比如，梦想成为一名科学家，就可以努力学习科学知识、参加科学竞赛，为科学事业做出贡献。

梦想成为一名音乐家，就要不断练习演奏技巧，参加音乐比赛，弘扬音乐艺术。

无论是哪个领域的理想，只要我们有了明确的目标，就会为之付出努力，不断追求进步。

其次，要有坚定的信念。

在追求理想的过程中，我们常常会遇到各种困难和挫折。

而坚定的信念可以让我们战胜一切困难。

我们要相信自己可以实现理想，相信付出就有收获。

正如曾国藩所说：“坚定信仰，方能不移，不断之奋进，必前之解套。

”只有坚持不懈，才能最终取得成功。

最后，要有无畏的勇气。

实现理想的道路并不平坦，我们常常需要面对各种各样的困难和挑战，需要付出努力和奋斗。

这时候，我们需要有勇气去面对困难，勇气去克服困难。

正如马克思所说：“无论多么险阻的高山路，只要有形象的目标，就不足畏惧。

”只有勇敢面对，我们才能够越过困难，实现理想。

同学们，理想伴我飞，是一段梦想的旅程。

也许在实现理想的过程中，我们会遇到许多困难和挣扎，但正是这些困难和挣扎，让我们更加强大，更加成熟。

让理想成为我们前行的动力，让信念成为我们坚持的力量，让勇气成为我们战胜困难的力量。

让我们一起肩负起理想的使命，让理想伴我们飞翔，创造属于自己的辉煌！谢谢大家！教案点评：本次班会以《理想伴我飞》为主题，从远大的理想、坚定的信念和无畏的勇气三个方面展开探讨。

文章开头通过引入激发了学生的思考和兴趣，引发学生对理想的思考。

接着，教师用简洁明了的语言解析了如何让理想伴我们飞翔。