2020版 (通史人民版)阶段三 古代中华文明的曲折发展——魏晋至隋唐阶段三 课时1

第三单元中国古代文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐挖命题【考情探究】考点主要内容5年考情预测热度考题示例考查角度核心素养2018课标I,25,4分以唐朝安史之乱后不同藩镇类型的情况为背景材料，考查唐朝中后期的统治特征历史解释家国情怀中央集权制度的成熟⑴三省六部制(2)科举制2018课标II,26,4分唐朝增加宰相人数且更替频繁的影响历史解释(3)厝朝/备手具舌U据2017课标I,26,4分通过原始文献史料考查史学素养历史解释2016课标II,25,4分以选官制度的演变为背景材料，考查科举制的意义历史解释魏晋隋唐时期的农业、手工业和商业⑴曲辕犁;翻车、筒车;均田制2017课标II,26,4分古代社会风俗变化与经济发展的关系历史解释⑵灌钢法⑶柜坊和飞钱;坊市制度;市舶使2017课标III,26,4分以唐朝后期土地占有情况为背景材料,考查唐朝农耕经济历史解释“三教合一”及魏晋隋唐时期的科技文化(1)“三教合一”⑵雕版印刷术、火2016课标II,24,4分通过实物史料考查汉字演变史料实证家国情怀药、《齐民要术》⑶书法成为艺术；绘画理论形成⑷唐诗2014课标I,25,4分以唐朝道教、佛教地位的变化为背景材料，考查儒学的政治地位历史解释分析解读魏晋至隋唐，是中国古代文明曲折发展与走向繁荣的时期。

近年来课标全国卷对本部分的考查主要集中在古代政治制度的演进、封建经济的发展和文化发展进步等主干知识上，强调维护国家统一、文化传承等。

试题注重对核心素养的考查，充分发挥了历史学科承载的人文教育功能,预计未来高考命题会延续这_思想。

备考建议:本单元内容相对琐碎，注意归纳整理本单元知识的基本线索和内容，围绕“中央集权制度的成熟“这一线索，把分散的内容串联起来。

【真题典例】（2018课标I ,25,4分）据学者研究，唐朝“安史之虱"后首宗车向晰薯覆靠天糖浪如下表所示。

府辄由虱K 家“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表藩镇类型数量（个）官员任免赋税供纳兵额与功能河朔型7藩俱自擅■不上供拥重兵以自立中原型8朝廷任命少供驻重兵防骄藩边疆型17朝廷任命少上供驻重兵守边疆东南型9朝廷任命上供驻兵少防盗贼不上怯少上怯不等。

阶段三古代中华文明的曲折发展——魏晋至隋唐
课时1 魏晋至隋唐时期的政治制度
考纲考点魏晋至隋唐
的政治制度
(1)南北朝时期：①三省制；②九品中正制度。

(2)隋唐时期：①中央机构——三省六部制；②地
方行政区划的演变；③科举制与监察制度。

北魏孝文帝
改革*
北魏孝文帝改革*
素养解读时空观念
隋唐三省六部制对秦汉魏晋南北朝中枢权力机构
的传承与创新；先秦至隋唐科举制的演变，科举制
是古代选官用人制度的成熟，且逐步走向制度化、
公开化。

历史解释
魏晋时期是国家分裂和民族大融合时期，制度具有
多样化特点；隋唐时期三省六部制体现了分割相
权、加强君主专制的特点，一定程度上提高了行政
效率；唐末藩镇割据成为五代十国割据局面的根
源。

史料实证
运用图文史料及其他考古遗存，解读印证魏晋南北
朝及隋唐政治制度演变的特点及影响。

运用经济基础和上层建筑关系理解隋唐制度完善唯物史观
对国家统一、社会发展的影响。

（通史版）2020版高考历史一轮总复习板块三中华文明的曲折发展与繁荣——魏晋至隋唐第2讲魏晋至隋唐时期的经济、思想和科技文化课时提升训练（含解析）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（通史版）2020版高考历史一轮总复习板块三中华文明的曲折发展与繁荣——魏晋至隋唐第2讲魏晋至隋唐时期的经济、思想和科技文化课时提升训练（含解析）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第2讲魏晋至隋唐时期的经济、思想和科技文化编者选题表考点角度题号魏晋至隋唐时期的经济唐政府对土地的实际控制力有限1唐政府征收茶税2经济重心南移趋势3魏晋至隋唐时期的思想与科技文化儒家思想正统地位稳固的表现4儒学对法律的影响5制约科技发展的因素6综合7一、选择题1.（2018·福建福州质检)出处记述《田令》“诸庶人有身死家贫无以供葬者，听卖永业田”《全唐诗补逸》“良田收百顷,兄弟犹工商”《唐大诏令集》“寺观广占田地……侵损百姓”《全唐文》“王公百官及富豪之家,比置庄田,恣行吞并,莫惧章程.……致令百姓无处安置，乃别停客户，使其佃食”上表为不同文献关于唐代土地状况的记述。

由此可以推知( )A。

土地的自由买卖得到法律保障B.租佃经营基本取代自耕农经营C.政府对土地的实际控制力有限D。

士农工商的社会结构发生变化解析：C 据材料中“听卖永业田”“良田收百顷”“广占田地"“比置庄田”可知当时土地兼并现象严重。

第3讲古代中华文明的曲折发展与统一多民族封建国家的繁荣——魏晋、隋唐时期魏晋南北朝时期(公元220—589年)，是封建国家分裂、民族大交融时期，是中华文明曲折发展时期。

隋唐时期(公元581—907年)，是多民族封建国家统一发展、封建经济文化繁荣时期，是中华文明繁荣发展阶段。

1．政治：魏晋南北朝时期，国家分裂，出现民族大交融；中央集权制度遭到破坏，三省制雏形出现；采用九品中正制，士族势力强大。

隋唐时期，由政权并立到走向大一统，民族交融；中央集权加强。

2．经济：魏晋时期，江南得到开发，北魏均田制形成，草市产生。

隋唐时期，江南经济进一步发展；农耕经济繁荣；手工业发达，瓷器出口；商品经济繁荣，陆上和海上丝绸之路繁荣；重农抑商政策松动。

3．思想文化：魏晋时期，三教并行，儒学危机；带有分裂割据的烙印和民族交融的特点；书法、文人画等成为自觉艺术。

隋唐时期，文化政策宽松，出现了三教合流的趋势；科技领先世界，文化繁荣，形成中华文化圈，中外经济文化交流加强。

政治魏晋(1)长期处于政权分立时期，北方战乱频仍，民族交融加强，北(3)以吴道子为代表的绘画艺术，展现了雍容华贵的盛唐气象；楷书、草书流行，出现了欧阳询、颜真卿等书法名家。

(4)唐代诗歌发展进入黄金时期，出现了李白、杜甫等诗人，唐文化泽被后世主题一魏晋至隋唐时期制度的创新发展考向一从传承与创新角度考查中枢机构权力与地方制度的变化[真题典例]1．命题点：汉至魏晋中枢机构的调整(2021·新高考广东卷，T2)汉代设尚书台，其首领是尚书令、尚书仆射。

魏晋时期，“事无大小，咸归令、仆”。

这一现象说明()A．皇权旁落B．相权转移C．地方权力削弱D．行政效率降低解题研析命题情境学习情境：尚书台权力的变化解题关键通过对材料中尚书台权力变化的分析，认识中国古代中枢机构的发展错点分析魏晋时期，皇权并未旁落；材料体现的是中央机构的发展，并未涉及中央与地方的关系；材料涉及的是尚书台权力日益扩大，没有涉及行政效率问题2. 命题点：唐代中央和地方的官吏俸钱(2021·新高考湖南卷，T4)据研究，唐代白居易(772—846)诗中所记中央官吏俸钱与史籍所载无不相合，所记地方官吏俸钱比史籍所载额度要高，高出部分是不载于法令的合法收入。

能力提升训练(三)(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·汕头模拟)新疆吐鲁番曾出土公元408年的一份文书，用楷书书写，记录的是当地选举应试的情况，策试内容涉及《诗经》《春秋》，还涉及《战国策》《史记》等典籍。

这反映了当时( )A．大一统王朝的权威不断加强B．政治分裂中孕育着统一因素C．中央王朝对边疆实施直接管理D．陆上丝绸之路仍然保持通畅解析：选B。

由材料“新疆吐鲁番曾出土公元408年的一份文书，用楷书书写，记录的是当地选举应试的情况，策试内容涉及《诗经》《春秋》，还涉及《战国策》《史记》等典籍”可知新疆少数民族地区出现中原汉族文化典籍，说明分裂状态下已出现了国家统一的因素，故B项正确。

2．(2019·重庆模拟)南朝齐武帝宠信出身寒微的纪僧真，纪僧真想获得士大夫身份，齐武帝让纪僧真去拜见当时的士族领袖。

可在见面后，士族领袖竟命人把纪僧真赶了出来。

这反映了当时( )A．皇权与士族特权相依仗B．士族把持官吏的任免权C．士大夫自立于皇权之外D．社会等级制度十分森严解析：选C。

由材料中齐武帝让纪僧真去拜见当时的士族领袖却被赶出，可知士族具有较大的独立性，自立于皇权之外，故C项正确。

3．(2019·衡水中学模拟)A．三省制只存在于唐太宗时期B．中书省、尚书省长官方为宰相C．行政权力逐渐向尚书省集中D．中枢权力体制整体相对稳定解析：选D。

根据材料可知紫微省和西台是中书省的别称，东台和黄门省是门下省的别称，中台是尚书省的别称，故高宗和玄宗时都是三省制，故A项错误；据所学中书、门下、尚书省长官都是宰相，故B项错误；据材料可知尚书省的官员设置和职权并未发生巨大改变，不能说明权力向尚书省集中，故C项错误；据材料可知从太宗到高宗、玄宗，三省的职权、人数设置并未发生较大改变，整体相对稳定，故D项正确。

4．(2019·济南针对性练习)唐代官吏选定后，要呈报门下省审议，称为“过官”。

第讲魏晋至隋唐时期的经济、思想和科技文化主干梳理巧点妙拨一魏晋至隋唐时期的经济．农业()生产工具：隋唐时期江东地区出现的曲辕犁，安装了犁评，以调节犁耕的深浅，标志着中国古代犁耕技术的成熟。

()耕作技术：魏晋南北朝时期，北方旱田实行耕耙耱技术，南方水田采用耕耙技术。

灌溉工具：曹魏时出现翻车()。

筒车、唐朝时发明()土地制度：魏晋南北朝和唐朝前期实行均田制，实质是封建土地国有制，主张均田、限田，保证了国家的赋税收入，促进农业的发展。

()经济重心：唐代安史之乱后经济重心开始南移。

．手工业()魏晋南北朝：出现；北朝烧制出成熟的白瓷。

灌钢法()纺织业①唐朝丝织技术高，以轻盈精湛著称，同时还吸收了波斯的织法和图案风格。

②唐末以后，伴随经济重心南移，南方丝织业发展迅速。

．商业[图证历史] 曲辕犁[问题探究] 均田制是没收地主的土地分配给农民吗？均田制下的农民需承担哪些义务？提示：均田制不是没收地主的土地而是将国家直接掌握的土地分配给农民。

均田制下的农民需要承担赋税、兵役、徭役等。

[问题探究] “三教合一”动摇了儒学正统地位吗？“三教合一”中的“一”指什么？提示：“三教合一”只是冲击了儒学的正统地位，并未动摇儒学正统地位。

“三教合一”中的“一”指儒学。

二魏晋至隋唐时期的思想与科技文化．思想()魏晋南北朝：佛教盛行，道教也广为传播，儒学独尊地位动摇。

隋唐时期：佛道盛行，形成()三教合一的局面。

儒学正统地位受到挑战，韩愈率先”“提出复兴儒学。

．科技()雕版印刷术：隋唐发明。

唐代《金刚经》是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。

()火药：唐末开始用于军事。

()药学：唐代医学家孙思邈编写《千金方》。

()农学：北朝贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。

．文学艺术()文学①魏晋南北朝：出现《搜神记》等志怪小说。

②隋唐时期，诗歌创作进入黄金时代，同时情节曲折离奇的短篇小说传奇产生。

)盛唐(．李白：以激情与浪漫著称；后称“浪漫主义诗仙，是屈原之后中国最杰出的”诗人。

第三讲中国古代文明的曲折发展、成熟与繁荣：魏晋、隋唐时期（公元220年----907年）【阶段特征】一、三国两晋南北朝时期（220～589年）封建国家分裂，政权更替频繁，江南经济开发，文学艺术成就突出。

1、政治上，国家分裂，政权频更，社会动荡，民族融合进一步发展2、经济上，北方农耕经济遭到一定破坏，南方经济得到开发；3、文化上，独立特行的士人群体的形成，推动了书法、绘画、文学艺术的发展。

二、隋唐时期（581年～907年），古代中华文明的鼎盛时期。

1、政治上，典章制度完备，三省六部制和科举制的产生与发展进一步完善了专制主义中央集权制度，标志着中国古代政治制度的成熟；2、经济上，南方经济政策调整，生产工具的改进，交通发达，农业、手工业繁荣，南北经济趋于平衡；3、文化上，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步。

【基本线索】政治上，三国两晋南北朝至隋唐时期政治制度的成熟与发展经济上，中国农耕经济的继续发展与繁荣文化上，儒学的成熟与转型和科技文化的繁荣第一课时古代中华文明的曲折发展时期：三国两晋南北朝时期【知识体系建构】【专题串线】【通史整合】三国两晋南北朝时期：（220～589年）古代中华文明的曲折发展时期（是我国封建国家的大分裂和民族融合时期）总特征政治：政权更替频繁，封建国家大分裂，局部统一出现和民族大融合，士族制度形成；北方各族封建化，初步形成三省体制，选官：九品中正制；经济：北方战乱生产遭到破坏，商品经济水平低，南方经济政策的调整，生产工具的改进，对内对外交通的发达，促进了农业发展和手工业商业的繁荣，南北经济趋平衡。

精耕细作农业技术成熟；以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变；思想：魏晋南北朝时期，思想文化成果带有分裂割据烙印和体现民族融合的特点，三教鼎立，儒学面临严峻挑战同时取得新发展，科技文化取得辉煌成就，不少领域继续在世界上居领先地位科技：科技进步，世界领先。

具体史实1、政治：政权更替频繁，封建国家大分裂，局部统一出现和民族大融合，士族制度形成；北方各族封建化，初步形成三省体制，北魏孝文帝改革推动了北方民族大融合；选官：九品中正制；2、经济：农业：《齐民要术》是世界现存最早的杰出农书；出现间作、套作的复种技术，绿肥种植是耕作技术一大成就；三国时马均发明翻车（灌溉工具），北魏均田制、三国屯田制推行；耕耙耱技术形成，直到今天人们基本上都沿用。

中古史第三阶段古代中华文明的曲折发展时期和鼎盛时期：魏晋南北朝文明和隋唐文明【知识梳理】1．魏晋南北朝时期。

政治：经历了三国鼎立、西晋短暂统一、十六国与东晋对峙、南朝与北朝对峙，三省体制逐步形成，出现孝文帝改革，形成民族大融合趋势。

经济：北魏均田制和租调制，北方经济破坏与恢复，南方经济长足发展，商业水平低下。

文化：儒学吸收佛道精神有了新的发展，《齐民要术》、灌钢法提高了农业与手工业技术，祖冲之的圆周率领先世界，王羲之的书法与顾恺之的绘画达到很高水平。

2．隋唐时期。

政治：完善了制，提高了行政效率，加强了专制主义的中央集权；发展了制，使之成为中国封建社会选拔人才的主要制度；唐中期设置，后期出现地方割据局面。

经济：推行均田制与租庸调制，出现犁和筒车，农业发达；制瓷业分两大类，成为独立生产部门，出现“唐三彩”；纺织业出现织丝技术；商品经济发达；城市繁荣，布局实行整齐划一的制，大运河开通，“丝绸之路”与陶瓷之路兴盛，长安、洛阳成为世界性大都市。

文化科技：三教融合；唐诗鼎盛；城市文化繁荣，唐传奇出现；书法（代表：、绘画艺术（代表：）进入新高峰；火药被发明并用于军事。

【重点归纳】隋唐文明是中华文明的鼎盛时期，主要特征是什么？政治方面：经济方面; 思想文化方面：隋唐文明鼎盛的重要表现有哪些？政治方面：经济方面; 思想文化方面：【重点精练】1.历史上出现的“上品无寒门，下品无势族”“四世三公”等现象，体现了中国古代宗法社会①任人唯亲的现象②家族制度政治化的现象③四世同堂而居的现象④选官注重门第的现象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.《通典》记载：“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。

人不土著，萃处京畿……五服之内，政决于朝，一命免拜，必归吏部。

”以下对材料的表述正确的是①科举取士促使社会重学风气形成②有利于防止世家大族垄断官场③提高了行政效率④科举制取代了九品中正制A．①②B．②③C．①③D．②④3.唐朝元和年间，中书省丞相皇甫禣奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。