下载文档原格式
（0027）文艺美学复习思考题中国传媒（0027）《文艺美学》复习思考题一、简答题：1、西方文论的四个传统是什么？2、什么是美的非功利性？3、审美想象的特点是什么？4、浪漫主义创作方法的特点是什么？5、现实主义创作方法的特点是什么？6、美的特点是什么？7、中国文论的传统是什么？8、读者接受活动的性质是什么？9、模仿说的内涵是什么？10、意境的实质是什么？11、中国读者接受观的主要内容是什么？12、典型的主要特点是什么？13、审美情感的特点是什么？14、如何看待审美活动中特殊的形象思维活动？15艺术作品的“形式”主要包括那些内容？16、什么叫现代主义？17、如何认识文艺的意识形态性质？二、论述题：1、结合文艺创作的三个阶段，谈谈怎样创造出优秀的文艺作品来？2、文艺的审美构思到审美创造过程中需要注意的问题有哪些？3、西方审美价值取向的演变是怎样的？（0027）《文艺美学》复习思考题答案本答案只有最简单的要点，学生自己回答时应结合教材，对每一要点进行具体的阐释。
一、简答题1、（1）追求和谐整一的美学风格（2）激情天才的传统（3）模仿反映的传统（4）寓教于乐的传统。
2、美的非功利性: 与科学性、实用性相对的，没有现实的直接功用的特性。
3、审美想象：（1）、饱含情感的想象，物我界限不分的；（2）、非功能性的，形象性的想象；（3）不受时空的界限，把有限的变为无限的，简单的变为丰富的。
4、浪漫主义的特点：（1）按照生活应该有的样子来表现理想（2）、主观情感性、个人性（3）大胆的想象、夸张、曲折的情节、强烈的对比等手段。
5、现实主义的特点：（1、）按照生活本来的面目如实地反映生活。
（2）、强调写实、白描的真实表现手法。
艺术真实与生活真实的统一。
（3）、同时强调典型环境和典型人物的统一。
6、美的特点：（1）、形象性（2）、情感性（3）、非功利性7、中国文论的传统：（1）、言志缘情的传统（2）、重气感物的传统（3）、深于取象的传统（4）、知人论世与诗无达诂8、读者接受活动的性质：（1）、读者接受是一种渐进性的活动（2）、读者接受是一种再创造性的活动（3）、读者接受是一种特殊的主体性精神活动9、模仿说的内涵：文艺是对外在世界的真实模仿。
艺术设计基础一、填空题：1.超越想象课题中包含（联想）和（创造）两部分。
2.一个艺术家和设计师的最基本素质是（对美的敏感）。
3.“发现”是在对（联想）这个题目准备，通过“发现”找到感兴趣的事物，紧接着就成为（联想）的主题。
4.联想这个课题所解决的仅是一个“想”的问题，还要通过对不同事物的比较得出新的（视觉经验）。
5.上个世纪以来，世界各国现代设计教学实践也证明（通感训练）是-•种行之有效的、独特的设计思维训练方式。
6.自然物象的内部结构与形态可能为（形态创造）提供丰富的基础。
7.物象表面的肌理质地、构造和明暗程度成为（肌理）的主要形成因素。
8.（体验）与（直觉）是相联系的，是一种要求我们进入角色、进入素描练习的方法。
9.在基础课中，我们把通感和训练课题分为（读）和（听）两个部分。
10自然形态分为（生物形态）和（非生物形态11问题的提出是为了找寻新的通道，借以达到概念的（翻新与优化）。
12材料在现代艺术家的手中既是（承载艺术思想）的媒介，同时又常常被用来体现材料本身的魅力。
13如何把文字的感受通过（抽象形态）和（线条）表现出来，将是我们要解决的首要问题。
14由抽象到具象的变体训练是一种很重要的思维训练，它是由（感性思维）和（理性思维）交替完成的。
15文字帮助我们理解空间，绘画帮助我们理解所看到的东西，（文字空间设计）是创造三维空间不可缺少的工具。
16人类的工艺美术史，充满了从（自然形象）转化而来的曲线装饰设计的范例。
16变体过程中最重要的环节是（解析）。
17对艺术的（单纯性）的追求，是艺术发展的必要规律和现代社会人们追求社会生活的方式。
18使用的概念已不是以往日常生活所需要的含义，而是寻求（精神上的渴望和灵魂上的净化），设计作品的发展趋势，也会越来越个性化，这是由社会的经济发展，大众生活水平的提高而决定的。
19发展与创造课题是将探索能力和创造力通过色彩来表现的方法，让学生能够理解丰富的（偶然性）和（突发性）。
美学研究方法考试试题题库美学研究方法考试试题题库包含了多种类型的题目，旨在考察学生对美学研究方法的理解和应用能力。
以下是一些可能的考试题目示例：1. 定义题：请解释“审美经验”并举例说明其在日常生活中的体现。
2. 简答题：简述美学研究中的“形式主义”与“表现主义”两种理论的主要区别。
3. 论述题：论述“美学”与“艺术哲学”之间的关系，并举例说明两者在研究方法上的不同。
4. 分析题：分析“美”的概念在不同文化和历史时期的变化，并讨论其对现代美学研究的影响。
5. 比较题：比较并对比“审美判断”与“道德判断”在性质和功能上的差异。
6. 案例分析题：选取一部文学作品或艺术作品，分析其美学价值，并讨论其在当代社会的意义。
7. 批判性思维题：评价当前流行的“日常生活美学”理论，并提出你对其可能存在的局限性的看法。
8. 研究方法题：描述如何使用“现象学”方法研究一个艺术作品的审美体验。
9. 历史分析题：分析18世纪启蒙时期美学理论的发展，并讨论其对后来美学研究的影响。
10. 综合应用题：结合现代科技，如虚拟现实(VR)或增强现实(AR)，探讨它们如何改变我们对艺术和美学的理解和体验。
11. 开放性问题：在全球化背景下，探讨跨文化交流对美学研究方法的影响。
12. 研究设计题：设计一个研究方案，旨在探索不同年龄群体对同一艺术作品的审美偏好差异。
13. 批判性分析题：批判性分析当前社会中“消费美学”现象，并讨论其对个体和社会的潜在影响。
14. 哲学思考题：探讨“美”是否具有普遍性，以及这一问题对美学研究方法论的意义。
15. 跨学科综合题：结合心理学、社会学和美学，分析艺术如何影响个体的情感和社会行为。
考试题库的目的是为了帮助学生全面掌握美学研究的基础知识和方法，提高批判性思维和分析能力，以及在不同情境下应用美学理论的能力。
2024年高考艺术创作技巧答案解析2024年高考艺术创作技巧答案解析即将为您详细介绍相关内容。
本文将从创作技巧的重要性、创作过程中的注意事项以及艺术创作技巧的实际应用等方面进行阐述。
一、创作技巧的重要性艺术创作技巧是指艺术家在创作过程中运用的一系列技巧和方法。
它不仅可以提升作品的艺术性和专业性，还能帮助艺术家更好地表达自己的思想和情感。
在2024年高考中，艺术创作技巧的掌握将起到决定性的作用。
二、创作过程中的注意事项1. 深入理解题目要求：在进行艺术创作之前，首先要准确理解题目的要求。
仔细阅读题目，理解题目所涉及的主题、形式以及表现内容。
这有助于艺术家在创作过程中保持思路的连贯性。
2. 视觉与触觉的协调：艺术创作中，视觉和触觉是密不可分的。
艺术家需要通过创作形式和表现手法来准确传达作品所希望呈现的触觉感受。
例如，在绘画创作中，可以通过运用明暗、色彩的对比来表达空间感和质感等。
3. 平衡与搭配：在艺术作品的构图和色彩运用中，平衡与搭配是非常重要的。
艺术家需要注意形式、色彩、线条等元素的平衡关系，使作品达到和谐的整体效果。
三、艺术创作技巧的实际应用1. 绘画技巧：在绘画创作中，艺术家可以运用不同的绘画技法来表现作品的特点。
比如，素描、水彩、油画等不同的绘画媒介有着各自独特的表现形式和效果。
合理运用这些绘画技巧可以丰富作品的表现形式。
2. 写作技巧：在写作创作中，艺术家需要通过文字来传递思想和情感。
艺术家可以借用修辞手法、运用寓言等写作技巧来强化作品的表现力。
同时，艺术家还需要注重文章结构的完整性和语言表达的准确性。
3. 摄影技巧：在摄影创作中，艺术家可以运用不同的摄影技巧来突出作品中的重点和主题。
比如，运用景深、光影等摄影技术可以有效传达作品中的情感和氛围。
四、总结艺术创作技巧的掌握在高考中是至关重要的。
艺术家们应该深入理解题目要求，合理运用创作技巧，通过平衡和搭配来创作出具有艺术性和表现力的作品。
艺术概论复习题（含答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.在艺术传播活动中，用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为（）A、传播媒介B、传播活动C、传播效果D、传播圭体正确答案：A2.《西厢记》是我国元代作家__________创作的。
（）A、王实甫B、汤显祖C、蒲松龄D、关汉卿正确答案：A3.以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是（）A、文学B、建筑C、绘画D、雕塑正确答案：A4.艺术家的审美创造能力指艺术创作中的___________。
（）A、个人修养B、技巧水平C、发现能力D、想象能力正确答案：C5.主张艺术起源于游戏，并著有《美育书简》的德国美学家和作家是（）A、席勒B、叔本华C、康德D、尼采正确答案：A6.艺术传播的必经之路是__________。
（）A、艺术市场B、艺术表演C、中介体制D、艺术展览正确答案：C7.艺术创作的基础是___________。
（）A、艺术表现B、艺术体验C、艺术再现D、艺术构思正确答案：D8.作为审美的感官，主要包括___________。
（）A、触觉和味觉B、听觉和视觉C、视觉和味觉D、听觉和触觉正确答案：B9.清代画家郑板桥所说的从“眼中之竹”到“胸中之竹”，再到“手中之竹”，形象地描述了——过程的基本特征。
（）A、艺术欣赏B、艺术创造C、艺术发生D、艺术批评正确答案：B10.戏剧艺术历史悠久，按作品的样式类型划分，可以分为__________。
（）A、历史剧、现代剧、儿童剧B、多幕剧和独幕剧C、悲剧、喜剧和正剧D、话剧、歌剧、舞蹈、诗剧和戏曲正确答案：C11.电视剧《四世同堂》是根据__________的长篇小说改编的。
（）A、鲁迅B、巴金C、老舍正确答案：C12.“兴、观、群、怨”说是我国春秋时代__________提出的。
（）A、孟子B、老子C、庄子D、孔子正确答案：D13.提出绘画“妙在似与不似之间”的是（）A、齐白石B、刘海粟C、傅抱石D、徐悲鸿正确答案：A14.《未来世界》、《超人》是__________国的影片。
《艺术创作方法研究》结课考试复习思考题一、简答题1.艺术生产包括那几个环节？艺术生产的全部过程包括艺术创作、艺术作品和艺术鉴赏这三个环节，它们共同组成了一个完整的艺术系统。
（1）艺术创作——生产阶段艺术创作指艺术家以一定的世界观为指导，运用一定的创作方法，通过对现实生活观察、体验、研究、分析、选择、加工、提炼生活素材，塑造艺术形象，创作艺术作品的创造性劳动。
艺术创作是人类为自身审美需要而进行的精神生产活动，是一种独立的、纯粹的、高级形态的审美创造活动。
（2）艺术作品——产品艺术作品是艺术生产的成果或产品，它是艺术家运用一定的物质媒介和艺术语言，通过艺术构思和艺术创作，将头脑中形成的主客体统一的审美意象物态化，创造出来的审美鉴赏的对象。
艺术品是艺术家精神创造的物化形式。
在整个艺术生产过程中，艺术作品处于中心的地位与中心的环节。
（3）艺术鉴赏——消费阶段艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。
人们正是在这多种心理因素的综合作用下，接受、理解并把握艺术作品的，并从中得到某种思想上的启迪和艺术上的享受。
艺术鉴赏以具有美的属性的艺术作品为对象，并伴随着复杂的情感运动，实际上是人类审美活动的一种高级、特殊的形式。
2.艺术创作通常包括那几个阶段？（1）艺术体验是指艺术家对生活的感受、观察和思考，是生活在心灵里的积淀。
他常常伴随着强烈的情感活动。
艺术体验是艺术创作的基础，没有艺术体验就不可能进行艺术创作。
1.艺术体验是对形象的体验。
2.艺术体验是对美的体验。
（2）艺术构思是作家在深入生活和体验生活的基础上，按照其创作意图把对实际生活的感受与认识统一起来，酝酿、创造成为艺术形象而进行的一系列的形象思维活动。
艺术构思包括作品题材的选取和提炼，主题思想的酝酿和确定，人物性格、人物活动及人物与人物之间的相互关系的考虑和设计，故事情节发展与整体结构布局的安排和设置，以及研究和探索最适当的表现形式等等（3）艺术传达是创作过程的重要阶段之一。
艺术创作方法与研究艺术创作方法研究谈到艺术创作方法，人们对其观点各异，有些人认为艺术创作方法是创作者在创作时所遵循的条条框框，有些人则认为是艺术创作方法是创作者的一种创作精神，更有人认为是创作的流派。
对于艺术创作，作品固然重要，但对于创作者来说付出的劳动和作品表达出的内涵更重要，所以创作方法研究就变得尤其重要。
其实，艺术创作方法既与创作原则不同，又与创作的精神和流派迥异。
创作原则是指创作者无论采取什么样的创作方法都应当遵循的原则。
而创作原则在一定程度上可以总结为真实性、形象性、审美性。
真实性主要是指艺术作品要真实的反应现实生活，从艺术作品的立意到构思再到下笔创作，情节的安排，语言的运用，细节的处理，整体的把握和调整，都应该以现实生活的真实性作为契机。
这是艺术创作最基本的原则。
对于一件绘画作品而言，真实性并不是说艺术作品必须完全与事实相同，而是说应当建立在真实生活的基础上。
因此，在古今中外的艺术创作中，无论是怎样的创作方法，创作大师们都将真实性放在最重要的位置。
第二是形象性，众所周知，无论从属于怎样的艺术流派都应当形象的反应生活，表达精神世界，以直观的形式展现在人们的眼前。
最后一个是审美性，艺术是源于生活高于生活，因此艺术创作在遵循真实性和形象性的基础上更应该给人以美感，将生活中的美加以艺术化，赋予更多的审美意义，给人以视觉享受。
美术的创作方法实现艺术与现实的完美结合。
下面是我上个月做的创作版画《随心》、《摇摆》、《平静》这三幅作品其实是一个系列，我们不管是在在生活中还是学习中，还是在为人处事中，都应该时不时的停下来，思考、反省。
俗话说：吾日三省吾身。
在每天，我们都会很随心的做每件事情，随着自己的感觉走，但往往会遇到一些问题或者状况，然后心里就开始产生摇摆，不知该怎么办，该怎么选择，这个时候就需要找个安静的地方坐下来，一杯茶或者一杯咖啡，平静的去思考问题，思考整个事情的来龙去脉，然后去解决。
当然就算没有遇到事情，每天过的平静快乐，我们也需要在忙了一天后在家里静静的去回想这一天的所有事情，并总结。
艺术研究院试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪位艺术家是印象派的代表人物？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 莫奈D. 毕加索答案：C2. 被称为“东方艺术之珠”的是哪个国家？A. 中国B. 印度C. 日本D. 韩国答案：C3. 以下哪个选项不是西方古典音乐的四个时期之一？A. 巴洛克时期B. 古典时期C. 浪漫时期D. 现代时期答案：D4. 以下哪个选项是现代艺术的特点？A. 强调写实B. 强调抽象C. 强调传统D. 强调自然答案：B5. 以下哪个选项是中国古代绘画的特点？A. 强调透视B. 强调光影C. 强调线条D. 强调色彩答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是后印象派画家？A. 梵高B. 高更C. 塞尚D. 莫奈答案：ABC2. 以下哪些是文艺复兴时期的艺术家？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 毕加索答案：ABC3. 以下哪些是现代艺术的流派？A. 立体主义B. 表现主义C. 抽象表现主义D. 印象派答案：ABC4. 以下哪些是中国古代的绘画技法？A. 工笔画B. 写意画C. 水墨画D. 油画答案：ABC5. 以下哪些是西方古典音乐的四个时期？A. 巴洛克时期B. 古典时期C. 浪漫时期D. 现代时期答案：ABC三、填空题（每题2分，共10分）1. 印象派的代表人物之一是______。
答案：莫奈2. 中国古代绘画中，被称为“画圣”的是______。
答案：吴道子3. 被称为“现代艺术之父”的是______。
答案：塞尚4. 巴洛克时期的音乐特点是______。
答案：华丽、复杂5. 中国古代文人画的特点是______。
答案：注重意境四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述印象派的特点。
答案：印象派强调光线和色彩的变化，追求瞬间感觉的表达，画面通常较为明亮，色彩丰富。
2. 简述文艺复兴时期的艺术特点。
答案：文艺复兴时期的艺术强调人文主义，追求自然和真实，注重透视和光影效果，以及人体解剖学的精确描绘。
《艺术创作方法研究》结课考试复习思考题一、简答题1.艺术创作通常包括那几个阶段？1）一般來說，藝術創作過程可分為藝術體驗、藝術構思和藝術表現或藝術傳達這三個階段。
即清代著名畫家鄭板橋所精闢論述過的畫竹過程的三個階段；從“眼中之竹”——藝術體驗；到“胸中之竹”——藝術構思；再到“手中之竹”——藝術表現。
2）A藝術體驗是藝術創作的準備階段，也是藝術創作的基礎和前提。
藝術準備主要包括兩個方面，一是創作材料的準備：素材的儲備和審美經驗的積累；二是創作精神的準備：由生活體驗引發的創作動機和創作慾望。
b藝術構思是藝術創作的中心環節，大體可分為兩大階段：一是藝術胚胎的萌芽和孕育階段；二是藝術胎兒即完整的藝術意象的成熟階段。
c藝術構思是藝術表現的前提，藝術表現是藝術構思的發展、深化和物質化。
這是創作過程的最後完成階段，也是藝術創作的最後一個重要環節。
d 藝術作品草創完成後，進行反復修改使藝術作品臻於完美，不可缺少的最後收尾工作。
3）從眼中之竹到胸中之竹再到手中之竹，分別對應了藝術創作過程的三個階段：體驗、構思、傳達。
a所謂眼中之竹，說的就是體驗生活對於創作的重要性，藝術家應當觀察生活、感受生活，這是藝術創作的準備階段或醞釀階段，也是藝術體驗活動；自然之竹是客观存在的，画家看到眼里的竹已经和自然之竹有所区别了，然后要进行加工、主观处理，形成胸中之竹，这就是所说的意在笔先，等落到纸上，转化为手中之竹b所謂胸中之竹，說的就是創造想象力的重要性，藝術家在有了藝術體驗和創作慾望之后，正式開始了頭腦中的藝術創作，形成主客觀統一的審美意象，這就是藝術構思活動。
c所謂手中之竹，乃是強調藝術傳達技巧對創作的重要性，藝術家需要通過藝術媒介或藝術語言，將審美意象物態化為可供他人欣賞的藝術形象，形成藝術品，這就是藝術傳達活動。
“手中之竹”说的是画家所创出的一个“第二自然”胸中之竹和手中之竹都是眼中之竹的升华，概括说就是画家把眼睛看到的客观形象，经过大脑的意象处理，最终经过技术加工物化为典型的艺术形象，是艺术创作的过程。
《艺术创作方法研究》结课考试复习思考题•、简答题1.艺术创作通常包括那几个阶段？1)一般来言京，婪徘亍削作遏程可分wm思和婪徘亍表现或mm 逢适三侗陪段。
即清代著名重家郎板槁所精述遗的重竹程的三侗陪段;雀“眼中之竹”——到“胸中之竹"——思;再到，，手中之竹，，—婪徘］•表现。
2)A是婪徘i削作的段，也是蓼徘丁削作的基勰和前提。
崔i主要包括雨侗方面，一是削作材料的W：素材的僻^和睿美经^的稹累；二是^作精神的n：由生活髓^引畿的^作勤檄和^作愁望。
b wm思是作的中心大醴可分舄丽大陪段：一是葵徘丁胚胎的萌芽和孕育I曾段；二是婪徘］•胎兄即完整的婪循I•意象的成熟陪段。
c wm思是婪徘亍表现的前提，葵街［表现是wm思的馥展、深化和物^化。
逼是削作:®程的最彳爰完成陪段，也是作的最彳爰一侗重要urod葵徘丁作品草^完成彳爰，逵行反愎修改使葵徘丁作品臻於完美，不可缺少的最彳爰收尾工作。
3)倒艮中之竹到胸中之竹再到手中之竹，分别擎雁了婪徘询作遏程的三倒倍段：横思、傅逢。
a所言胃眼中之竹，的就是髓^生活封於削作的重要性，葵休亍家察生活、感受生活，适是作的mffips段或mm段，也是活勤；自然之竹是客观存在的，画家看到眼里的竹己经和自然之竹有所区别了，然后要进行加工、主观处理，形成胸中之竹，这就是所说的意在笔先，等落到纸上，转化为手中之竹b所言胃胸中之竹，^的就是削造想象力的重要性，葵徘i家在有了gffiW和；&J作愁望之后，正式品始了^胸中的作，形成主客^统一的睿美意象，il 就是&W思活财。
C所言胃手中之竹，乃是技巧封削作的重要性，婪徘j家需要通退葵徘J媒介或言，瘠睿美意象物憩化舄可供他人欣：K的婪徘J形象，形成婪徘J 品,it就是wm活勤。
“手中之竹”说的是画家所创出的一个“第二自然”胸中之竹和手中之竹都是眼中之竹的升华，概括说就是画家把眼睛看到的客观形象，经过大脑的意象处理，最终经过技术加工物化为典型的艺术形象，是艺术创作的过程。
眼中之竹——胸中之竹——手中之竹，即看竹、思竹至画竹。
眼中之竹就是由观察得来的映象，胸中之竹是酝酿中的描写对象，而手中之竹才是实际创作出来的具体形象。
2.艺术家应具备那些基本素质？论述题大致包括两方面，即文化修养和创造能力。
蕤徘亍家的修餐1）具有身的精神。
由於婪徘亍生走是一蚌更非功利的精神生走，因此真正的作^不带有名利之心甚至依靠婪徘］•作品森生之心。
、2）必^具有一W富的生活醴^和唐接璟“外白币造化，中得心源”；石W “搜盍奇峰打草稿”和“疆葛卷害行蔑里路”都来自於封自然、社畲的察TOo3）有^新的精神和^放的心熊，4）深邃的思想。
伟大的艺术家往往也是思想家，他对人生和挫、会有着独特的认识和精辟的见解、。
能否具有深逢的思想，是衡量一个艺术家修养与素质高下的重要尺度。
5）丰富的情感和独立的人格。
艺术家的感受、情感、思想，人格等主观因素士对艺术创造具有至关重要的意义，艺术创作需要激情和灵感，这些都同艺术家丰富的情感密切相关。
同时，也只有融人强烈情感的艺术形象才可能打动接受者，取得良好的艺术效果。
艺术家还须具有独立人格。
艺术家的独立人格，是艺术家主体精神风貌的集中体现。
人格的高尚与卑下，直接影响到艺术创造的格调与作品的品位。
6）广博的知识。
艺术家应具有广博的.知识及合理的、知识结构，人类社会的各类紫科和知识都是相通的，艺术家掌握的知识越多、越广泛；他们的作品就具有更广泛、更全面的艺术表现力。
7)ifi步的世界^和搴美理想。
进步的世界观和审美候向决定着艺术家正确的创作目的与创作动机，影响着艺术作品酌格诋与品位。
艺术家只有具备正确而深刻的思想见解和审美倾向，才能创作出具有生命力的艺术作品。
审美创造力主要表现于下列几个方面；(1)必^具有葵徘丁天赋，具有超常的婪徘J思^活勤能力如敏^的婪休亍感受能力, 婪彼r 直嵬能力和想象力。
艺术家对生活中各类事物必须有着浓厚的兴趣和敏锐的感受，他们要善于观察和捕捉那些不为人们注意的事物特征及情绪因素，从中发现生活与自然的内涵，作出对生活、自然与人生的独特思考。
(2)丰富的想像能力。
艺术想像是一种心灵的创造，心灵的自由。
想像力的丰富与贫乏，是艺术家艺术才华高低的标志。
(3)熟^掌握的技巧艺术家必须具备专门的艺术技能，掌握某一具体艺，术种类的创作技巧，熟练运用这门艺术独特的艺术语言，才能创造出供人们欣赏的艺术作品。
3中国传统艺术创作应该具备哪些基本条件？4艺术形象包括那几个方面？艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。
它是艺术家依据客观现实生活，经过提炼、加工创造出来的具体可感、富于感情色彩和审美性的感性形式。
艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、画面或意境。
艺术形象的基本特性主要体现在三个方面，即个性与共性的统一,感性与理性的统一, 思想与情感的统一。
艺术形象首先是个性与共性的统一，这是艺术形象最基本的特性。
作为艺术形象，首先应是个别的、特殊的，应具备独特的个性特征。
同时又具有一定的概括性和代表性，具有一定的普遍意义.能体现出一•定范围的共性。
艺术以形象的方式反映世界，就应体现出事物的这种特性，在特殊中显现普遍，以个别表现一般，往往能以小见大，以少胜多，成功的艺术形象都是集个性与共性于一身的。
艺术形象还应是感性与理性的统一。
艺术形象有具体可感性，它是以感性的形式呈现在人们面前。
或以线条、色彩、形状等作用于视觉；或以旋律、节奏、和声等作用于人们的听觉，或以动态的画面和丰富的音响效果等的综合运用同时作用于人们的视听感官；即使是在想像中构成的文学形象，也具有可感性，通过语言文字的描绘，能使读者产生如见其人、如闻其声、如历其境的真切感受。
不过，艺术形象中还融合着艺术家的审美理想，体现着艺术家对生活的思考和认识, 在形象思维的过程中还有抽象思维的参与和作用。
这些深层跑理性内容与具体的感性形式统一在一起，才使得艺术形象不仅表现现象、个别，也能反映普遍、- 般，体现共性。
艺术形象的第三个特性是思想与情感的统一，即艺术形象还具有思想性和情感性。
普列汉诺夫认为：“艺术既表现人们的感情，也表现人们的思想。
”艺术形象的共性特征和瑚性内容源于艺术家对生活的提炼和概括，思考和评价，这使得艺术形象必然具有一定的思想性。
但艺术不是以理服人.而是以情感人的。
在整个艺术活动中，处处离不开情感因素。
艺术创作不是冷静的分析、判断，而是动静的描摹、表现。
艺术形象中渗透着艺术家丰富而复杂的情感。
艺术形象原是客观的社会生活、自然景象，同作者主观的心灵，情感的融合，故而艺术形象中的情感一方面来自于作品所描绘的形象本身，同时.，乂源自于艺术家主观情感的投入和渗透。
艺术家进行艺术创造时，往往把客观的景物、事物作为作者的感情的载体和表现，艺术形象既是客观事物的再现，也是艺术家特定情感的寄托: 例如施特劳斯的圆舞曲《春天来了》充满着春天温馨的气息和欢悦的情绪，这是因为春天本身是美好的，令人欣喜的，同作曲家的愉快心情是完全一致的。
于是, 理性的内容溶化在情感波浪中，情感与思想融合在一起，使得艺术形象更具感染力。
•5什么是典型？典型，或耗典型形象，是指槊造得非常成功的葵徘亍形象。
它既俱有鲜明、« 特、曾涡•的侗性特徵，乂俱有深刻普遍的代表性和概括性，即侗性&羊明猾特乂俱有高度概括性的葵彼r形象。
它集中醴现了婪街家封生活的睿美畿现和睿美理想。
在wm思中，婪徘J 家通遏不新地学寸生活中行il撵、提焯、集中、虚横的典型化，最彳爰削造出一佃充分醴si著一般的m. it侗再钢造的侗别，已经不是原来生活中的那彳固彳固别si象的再现，而是一值I典型化了的m.因此，典型化作舄副造典型的遏程和方法，就必然包括侗性化和概括化丽侗方面的有横结合。
典型化的方法和途经多椒多檬，但通常有三^是主要的。
第一舞是il取生活中某一俱有典型意羲的人或事物作舄骨•斡材料，彳笑而在此基勰上加以虚横、概括和理想化；第二是撤取各梗人於一身，或撷取各1 重事於一物。
第三^是在横思中述用幻想、虚情、接的方法^造生活中浪有的幻想、虚横的蕤徘丁形象。
1）婪徘］•典型：在美徘J中，婪徘J典型就是高度真^和高度概括的视嵬形象。
一方面它的非常鲜明生勤的Si象和特殊性充分地、集中地表91出社畲生活的本^和普遍性。
另一•方面它又凝聚著削作主醴突出的彳固性、真颦的情感和猗特的睿美创造。
2）葵徘亍典型是同社畲生活的本食物和人物的普遍性、共性密切和的。
B 徘J典型来IH社畲生活，是葵徘丁家概括生活中事物的普遍性，刍篁遏婪徘J傅it血倒造出来的。
3）葵荷典型典一般的视嵬形象有聊繁又又H别，它的真^性更高，概括性更腐, 思想性更深刻，情感性更强烈，感染性更持久。
葵徘j典型是婪休i家封於生活真理的猾特畿现和封於美的猾特^造，是不可重祓的。
任何模仿前人和他人的WA格的婪彼T家都不可能副造出婪徘丁典型。
4）婪徘］•典型的倒J造，是侵秀美徘J作品的tO,也是婪徘J家整醴婪徘J才能的表现。
美徘J固然来源於生活，但又不是生活，雁高於生活。
美徘J就是能狗把生活中各^事物中不十分明的本^真理形象地揭示出来，使聚通遏美徘亍家^造的葵徘丁典型，3忍^真、理解善、欣赏美。
如梵高《向日葵》、奔白石《虫段》、徐悲鸿《，禺》、郸板檎《竹》等都是冀徘丁典型。
6.艺术创作灵感的产生须具备哪些条件？1）霰感就是在思&隹遏程中，在特殊精神状憩下，突然走生的一硬顿悟式的弛越的联想，如王隹所形容的那檬“聚裨葬他千百度，那人谷n在燎火n 珊虚。
”霰感的作用在言寺歌^作中特别突出，在美徘丁育」作中也很重要。
霰感作舄一椒特殊的精神现象，俱有突畿性、偶然性、稍^即逝等特劳占。
2）霰感亚非神秘莫测，它的走生建立在美休I家必然的生活和的基勰之上，覆富的睿美经苫食,深厚的婪徘丁修着和高超的婪徘丁技巧是獴得霰感的前提。
霰感作舄一碰特殊的心理si象，是婪徘丁思&隹全遏程的一彳固踞亮知I, 一侗带有特殊性的Wo 霰感既有主箱收条件，又需客徐件，是主客^相互作用的结果，是造中的普遍现象。
也可以^是一y重良檄。
它本身业不横成科擘的，系金充的方法，然而封於它的追求如何捕捉，刖大有方法可言，它是一硬粽合的、述用思^或非ii辑思£隹、感性刺激等方法的方法。
灵感产生的条件：1)平日生活积累、知识储备和技艺训练。
艺术灵感表现为审美意象的瞬间生成。
作家在生活中总是细于观察、敏于感受、善于体验、勤于思考，随时随地、有意无意地把生活中的收获物放入自己的意识仓库。
这一阶段,艺术家“一直在进行审美认识活动在进行着潜创作,这就使得创作的审美认识正在得到积累叠加，得到整合加工。
