蹲下来,和孩子一起成长——读《你的孩子不是你的孩子》有感
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“你的孩子不是你的孩子,他们是生命本身对未来的渴望,以你为媒介来到这个世界。
” 这句话来自《你的孩子不是你的孩子》,它如同一道闪电,照亮了我对教育和亲子关系的思考。
这本书以细腻的笔触,刻画了不同家庭中父母与孩子之间错综复杂的关系,以及在教育理念的碰撞中所产生的种种矛盾和冲突。
作者以冷静的观察和深刻的洞察,揭示了现代社会中教育和亲子关系所面临的困境,并引发了人们对教育本质、亲子沟通、社会价值观的深层思考。
读完这本书,我深深地被书中人物的命运所触动。
每一个孩子都是一颗独特的种子,他们拥有着无限的可能性,却也面临着来自家庭、社会、教育等多方面的压力。
书中那些渴望孩子成才的父母,他们的爱是真挚的,但他们却往往忽略了孩子内心的真实想法和需求,将自己的期望强加于孩子身上,最终导致亲子关系的疏远和孩子的迷茫。
令我印象最深刻的是书中关于“考试”的描写。
作者通过对不同家庭在孩子考试前后所展现出的不同反应,揭示了当今社会中普遍存在的“唯分数论”的教育理念。
在考试面前,父母的焦虑和压力会传递给孩子,让孩子感受到巨大的压力和束缚,从而失去对学习的兴趣和热情。
书中主人公之一的“小明”,他成绩优异,却在父母的期望和压力的重压下,逐渐失去了对学习的兴趣,最终选择逃避现实,沉迷于网络游戏。
小明的经历并非个例,它反映了当下许多孩子在应试教育的压力下所面临的困境。
书中还探讨了“教育的本质”这一深刻问题。
作者认为,教育的本质应该是帮助孩子发现自我,培养孩子的独立思考能力和批判性思维,而不是将孩子培养成符合社会标准的“合格产品”。
书中主人公之一的“小丽”,她虽然成绩平平,却拥有着丰富的想象力和创造力,她热爱艺术,渴望成为一名画家。
然而,她的父母却认为艺术是“不务正业”,强迫她放弃梦想,专心学习功课。
小丽的经历让我们反思,在追求分数和成绩的同时,我们是否忽略了孩子内心的真实需求和梦想?这本书让我意识到,教育不仅仅是知识的传授,更重要的是对孩子心灵的滋养和引导。
读《你的孩子不是你的孩子》有感看了《你的孩子不是你的孩子》这本书,果然真是家家有本难念的经,书中9个故事里面的孩子看似无比幸福,但是实际上都是孩子父母自认为的“幸福”,而不是孩子真正的“幸福”!走进一个个孩子的故事,听到他们的内心,才发现他们的无助悲哀,隐忍的伤痛,希望自己能及时察觉,不要把孩子推向瑟瑟发抖的幽暗世界。
02故事1——“他不是笨,也不是迟钝。
他不过是个吓坏的孩子。
”父母以爱的名义去伤害孩子,过度期望孩子而导致孩子身心不健康的就是母亲对于孩子抱有很大的寄托,因为在自己身上不能实现的,都想通过孩子得以延续,不会考虑孩子的想法,只会把孩子当成自己的附属品,为了自己的面子,无力改变的现状而强加给孩子的意愿。
故事2——“她希望父亲能对她说一句:好女儿,你也辛苦了.”我们应给以孩子足够的爱与尊重,我们要多去聆听孩子的心声和想法,多沟通,多理解,切勿将自己的想法强加于孩子身上,束缚孩子的思想。
故事3——“她的人生已经定型了。
”若娃的人生感觉就是哥哥的延续,去完成母亲未完成的心愿,母亲为了自己所谓的荣誉和尊严,不顾孩子的天赋和意愿,只要求学习成绩至上,而忽略了对孩子的爱。
希望每个孩子可以活出自己样子,而不是为了谁而活。
故事4——“穿上这制服,有一种无形的压力”孩子本来就是独立的个体,不要把孩子当成你的附属品。
强迫孩子去做他不喜欢的事情,会让孩子只知道听从大人的意愿,渐渐失去自己。
作为明智的父母,我们一定要摒弃支配一切、指挥一切、包办一切的规念,把孩子当做家庭中平等的一员,有事情多问问孩子的想法。
故事5——“其实当初生下你不是我的意思。
”世界上最伤害人的莫过于这句话了,我们要给予孩子一个充满爱的环境去成长,对孩子更多关心是爱而不是成绩,一份爱,足以能改变孩子的人生。
故事6——“最讨厌父母拿我跟别人比较。
”每一个孩子都有自己独特的地方,无需拿孩子去比较,只需给孩子多一些欣赏和鼓励,孩子做到尽心尽力就好,自己每天有进步就是最好的成绩。
你的孩子不是你的孩子,第一个故事读后感读后感一嗨,亲爱的朋友们!今天我想跟你们聊聊《你的孩子不是你的孩子,第一个故事》这本书。
刚开始读这个故事的时候,我就被深深吸引住啦。
故事里的那种亲子关系,真的让我心里五味杂陈。
你看哈,父母总是觉得自己做的一切都是为了孩子好,给孩子规划了一条又一条的路。
可他们好像忘了,孩子也是有自己想法和梦想的独立个体呀。
就像故事里的那个孩子,明明有着自己喜欢的东西,却因为父母的期望而不得不放弃。
而且呀,这个故事也让我明白了,爱孩子不是要掌控他们的人生,而是在他们需要的时候给予支持和引导。
孩子不是父母的附属品,他们有自己的人生要走。
读完这个故事,我真的希望所有的父母都能明白,给孩子足够的尊重和信任,让他们能自由自在地去追逐自己的梦想,那才是真正的爱。
怎么样,朋友们,你们是不是也有这样的感受呢?读后感二嘿,小伙伴们!我刚读完《你的孩子不是你的孩子,第一个故事》,迫不及待想跟你们唠唠。
这个故事啊,真的太触动我了。
里面描述的那种父母和孩子之间的紧张关系,让我觉得又无奈又心疼。
我觉得吧,孩子就像小树苗,需要自由的空间和阳光才能茁壮成长。
如果父母总是过度干预,那小树苗可能就长歪啦。
还有哦,这个故事也让我反思了自己和父母的关系。
有时候我也会觉得父母不理解我,现在想想,可能是我们之间的沟通不够。
其实啊,父母和孩子之间应该是平等的,要互相尊重和理解。
不能因为父母的权威,就剥夺了孩子表达自己的权利。
读完这个故事,我真心希望每一个父母都能蹲下来,听听孩子的心声,和孩子一起成长。
小伙伴们,你们说是不是这个理儿?。
解读《你的孩子不是你的孩子》
《你的孩子不是你的孩子》是一部深入探讨家庭教育和亲子关系的作品。
在这本书中,作者吴晓乐以一个补习班老师的视角,通过观察和记录一个个家庭的故事,揭示了家庭教育和亲子关系中的种种问题和挑战。
首先,这本书让我们重新审视了家庭教育的初衷。
吴晓乐在书中提到,很多家长在教育孩子时,往往忽视了孩子的个性和需求,而只是按照自己的期望和标准来塑造孩子。
这种做法不仅可能让孩子感到压抑和无助,还可能破坏亲子关系,让孩子对家庭产生疏离感。
因此,家长应该尊重孩子的个性和需求,关注孩子的情感和成长,而不是仅仅追求表面的成绩和成就。
其次,这本书也让我们看到了家庭教育中的一些普遍问题。
例如,家长往往会对孩子的学习成绩抱有过高的期望,而忽视了孩子的兴趣和爱好。
这种做法不仅可能让孩子感到压力和厌倦,还可能影响他们的身心健康。
此外,家长还可能过度干涉孩子的生活和社交,导致孩子缺乏独立性和自主性。
这些问题都需要家长们认真思考和反思。
最后,这本书还提醒我们要关注亲子关系的建立和维护。
良好的亲子关系是孩子成长的重要保障,也是家庭幸福的重要因素。
家长应该多关注孩子的情感需求,多与孩子沟通交流,建立亲密的亲子关系。
同时,家长也应该尊重孩子的独立性和自主性,不要过度干涉孩子的生活和社交。
总之,《你的孩子不是你的孩子》是一部非常值得一读的书籍。
它让我们重新审视了家庭教育和亲子关系中的问题和挑战,也给我们提供了很多有益的启示和建议。
希望这本书能够帮助更多的家长和孩子建立良好的亲子关系,共同成长和进步。
《你的孩子,不是你的孩子》读后感《你的孩子,不是你的孩子》读后感当阅读了一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编帮大家整理的《你的孩子,不是你的孩子》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我想从不同的角度来聊聊这本书。
大多数读者,读完之后为里面的孩子感到心疼,我虽然也是,但我更多会为这些父母难过。
我自己也是一个母亲,和普罗大众差不多的母亲,不是特别会带孩子的,也不是情绪管控很好的,常常也会用外界的标准去要求自己孩子的母亲。
也许是因为工作原因,我觉得自己从事教育工作多年,在育儿这件事上便是有诸多经验可以利用,但真正做母亲后,发现被这个观点耽误了。
育儿这个事,从来没有人,天生很擅长。
不管你有多少经验,不同的孩子,经验都不适用,你只能花时间和精力,察觉孩子的不一样,找出和他们共处的方法。
注意,我说的是,共处,不是教养。
书中的父母,有两种类型,一种是不知道如何当父母,一种是真的不适合当父母。
可是他们都最终都成为了父母,为的只是一个“正常”的标签。
-正常地长大,学习,成绩要去到平均分。
-正常地上兴趣班,平时有演艺活动,要能正常地表演。
-正常地完成人生轨迹,小升初,初升高,考大学,考研,获得体面的职业。
-买车,买房,有存款,然后有家庭,有小孩,然后再重复循环。
每一个父母,都是从孩子长成的,即使我们不满足自己被养大的方式,却又逃不出被自己孩子厌恶的结果。
没有哪个做父母的,是希望自己的孩子不快乐,所以我们把“快乐”进行模式化,让孩子去一一满足这里面的条件。
分数考好了,孩子更自信;考级成功,孩子有成就感。
比起学习和看电视,问问孩子哪个更快乐,孩子肯定会选择后者,可是我们做父母的不敢冒险,因为我们害怕孩子日后没办法从竞争中胜出,成为班级里“不正常”的那个。
我们害怕别人说我们没有尽到做家长的.“义务”,我们害怕孩子有一天回头怪我们“当初为什么不更加严格”。
你的孩子不是你的孩子读后感读完这本书,心里像是被塞进了一团乱麻,纠结、沉重,又带着些许无奈。
书中所描述的那些父母与孩子之间的故事,让我仿佛看到了身边无数家庭的影子。
那些父母们,以爱之名,行控制之实,把孩子当成自己梦想的延续,或是满足自己虚荣心的工具。
他们忘记了,孩子是独立的个体,有着自己的思想和灵魂。
这让我想起了我曾经亲眼目睹的一件小事。
那是在一个周末的下午,阳光还算柔和,我在小区的花园里散步。
不远处,有一对母女引起了我的注意。
小女孩看上去也就七八岁的样子,背着一个大大的书包,手里还拿着一本画册。
妈妈一脸严肃地站在她面前,不停地说着什么。
我走近了一些,才听到那位妈妈尖锐的声音:“你看看你,这次考试才考了这么点分,你怎么就这么不争气!我给你报了那么多辅导班,花了那么多钱,你就这样报答我?”小女孩低着头,眼泪在眼眶里打转,小声地嘟囔着:“妈妈,我已经很努力了。
”“努力?努力能考这么差?你看看隔壁的明明,每次都考全班第一,你怎么就不能学学人家?”妈妈越说越激动,声音也越来越高。
小女孩终于忍不住,“哇”的一声哭了出来:“妈妈,我不喜欢上那么多辅导班,我喜欢画画,我想有时间画画。
”“画画?画画能当饭吃?能让你考上好大学?能有好前途?”妈妈一把夺过小女孩手里的画册,扔在了地上。
小女孩哭得更厉害了,她蹲下去,想要捡起画册,却被妈妈拉了起来:“走,回家给我好好做题,别想那些没用的。
”看着她们远去的背影,我的心里特别不是滋味。
那个小女孩脸上绝望的表情,深深地刺痛了我。
我在想,这位妈妈到底是爱孩子,还是爱那个成绩优秀、能让她在别人面前有面子的“孩子”?在我们的生活中,有多少父母像这个妈妈一样,把自己的意愿强加给孩子,却从来没有真正关心过孩子内心的想法和感受。
他们以为给孩子提供了最好的物质条件,报了各种辅导班,让孩子按照自己规划的路线走,就是对孩子好。
可他们不知道,孩子在这样的重压下,已经失去了本该快乐的童年,失去了对生活的热情,甚至失去了自我。
《你的孩子不是你的孩子》读书笔记与心得1.这世界最可怕的伤害,莫过于“为你好”这三字。
多么沉重的甜蜜负担,裹着糖衣的苦药。
本着“让孩子过得更好”的真诚愿望,家长把一切资源投入教育,认为唯有如此,才能改变孩子的命运。
但是,很少有人关心被寄予厚望的“孩子”在想什么,他们在铺天盖地的“加油”和殷切的期盼中,失去了声音。
2.这本书写了九个故事,九个家庭的教育现场,每一则故事,都是一场生命的恶斗。
这些故事里的母亲,形象各异,却都是以爱为名的刽子手。
成绩不好,被母亲暴力;需要母爱的年龄,母亲置之不理;强势严厉,逼迫学习;保护过度,以否定代替赞美,逼迫孩子学习……每位母亲都用力过度,这些母亲,甚至都不知何时丢失了自己的孩子。
从故事中,我们明白了一个道理:亲子之爱就是—-陪伴、倾听、尊重。
3.不把自己不幸或不完美的人生重覆在孩子的身上;不将自己的小孩与别人的小孩作比较,纵使他不那么的聪明可爱;不把亮丽的成绩作为评量一个人成就的唯一标准。
当你觉的你的孩子没有按照你的意愿来做事情的时候,不要生气,每当此时就多想想,把孩子带到这世界上的初衷是什么?寥寥数语,不足以体现书籍之精华。
欲知更多,敬请阅读原书。
读书心得:1.每一个人,或者说每一个小孩,都是独立的个体,都有其存在的独特性,然而有很多父母却让自己的孩子去模仿别人,说着别人说过的话,做着别人做过的事情,去追求父母眼中所谓的完美人生,去完成父母没有完成的梦想,把孩子培养成了“第二个自己”。
仿佛一个生命的诞生,是为了成就另一个生命。
就小孩的立场而言,这是可悲的。
2.在孩子做重大决定的时刻,比如高考志愿,可以参与讨论,给出观点意见,但是,做出最终决定的人最好是小孩自己。
因为这是他的人生,他得学会如何把握自己的人生。
《你的孩子不是你的孩子》读后感《你的孩子不是你的孩子》这本书是我最近读过的一本引人深思的家庭教育类书籍。
作者通过深入浅出的文字,揭示了家长与孩子之间的关系,并提出了一些独特的见解,让我在阅读中受益匪浅。
首先,书中强调了孩子是独立个体,不是父母的附属品。
这一观点让我深刻地意识到,作为父母,我们不能把孩子当作自己的延伸,而应该尊重他们的个性和独立性,给予他们成长的空间和自由。
父母应该做的是引导和支持,而不是强加自己的意志和期望。
只有在尊重孩子的个性的基础上,才能建立起良好的亲子关系,让孩子健康成长。
其次,书中还提到了父母应该重视孩子的情感需求。
孩子在成长过程中,需要得到父母的关爱和支持,这对他们的心理健康至关重要。
父母应该学会倾听孩子的心声,理解他们的情感需求,给予他们足够的关怀和呵护。
只有在孩子感受到父母的爱和支持时,才能建立起稳固的亲子关系,让孩子在家庭中感到安全和幸福。
此外,书中还提到了父母应该注重培养孩子的独立性和自主性。
孩子在成长过程中,需要学会独立思考和解决问题,这对他们的成长至关重要。
父母应该给予孩子适当的自主权,让他们学会自己做决策和承担责任。
只有在培养孩子的独立性和自主性的基础上,才能让他们成为自信和有责任感的人。
总的来说,读完《你的孩子不是你的孩子》,我深刻地意识到了作为父母应该如何正确对待孩子,给予他们足够的尊重、关爱和支持。
只有在建立起良好的亲子关系的基础上,才能让孩子健康成长,走向成功的人生道路。
希望更多的父母能够读到这本书,从中获得启发和帮助,成为更好的父母,给予孩子更好的成长环境。
愿我们的孩子都能健康快乐地成长,实现自己的梦想和目标。
你的孩子不是你的孩子观后感最近看了一部名叫的剧集,感触颇深。
这部剧里的每一个故事,都像是一把尖锐的刀,直直地刺进了现实教育的心脏。
它把那些被我们习以为常,甚至是视而不见的教育问题,赤裸裸地摆在了台面上。
就拿其中一个故事来说吧,那个为了让孩子考上好大学,妈妈几乎变成了一个“监控狂魔”的情节,真的让我心里五味杂陈。
这妈妈呀,每天的生活重心全在孩子身上。
孩子在房间里学习,她就像个站岗的士兵,时不时地进去查看,一会儿送个水果,一会儿递杯牛奶,名义上是关心,实则是监视。
孩子做个作业,她能在旁边眼睛都不眨地盯着,只要孩子稍有分神或者做错一题,那一顿数落就如暴风雨般袭来。
这孩子呢,被妈妈压得几乎喘不过气来。
脸上的笑容越来越少,眼神里的光也渐渐暗淡下去。
有一次,孩子实在受不了了,就和妈妈顶了几句嘴。
妈妈一听,那还得了,直接就开始哭诉自己为孩子付出了多少,多么不容易。
孩子只能默默地低下头,眼泪在眼眶里打转,却又不敢哭出声来。
看到这一幕的时候,我就想起了我小时候的一个同学。
他的妈妈也是那种对他要求特别严格的人。
每天给他安排满满的学习任务,周末也不让他出去玩,全是各种补习班、兴趣班。
有一回,学校组织春游,我们都特别兴奋,可他却一脸忧愁。
后来才知道,他妈妈不让他去,说浪费时间,还不如在家多做几道题。
那天我们在郊外尽情玩耍,享受着春天的阳光和微风,而他却只能在家里对着那些枯燥的书本和习题。
等到期末考试成绩出来,他的成绩确实进步了不少,可他看起来一点都不开心。
后来听说,他晚上经常偷偷躲在被窝里哭,觉得自己的生活没有一点乐趣。
再回到这部剧,我就在想,我们做父母的,是不是有时候太过于执着于孩子的成绩和未来,而忽略了他们当下的感受和需求呢?我们总觉得自己是为了孩子好,给他们规划好了一切,可这真的是他们想要的吗?也许,孩子就像一只小鸟,我们应该给他们一片广阔的天空,让他们自由地飞翔,而不是把他们关在一个精致的笼子里,只按照我们设定的路线前行。
你的孩子不是你的孩子读后感300字读后感一读了《你的孩子不是你的孩子》,我那叫一个感触深呐!就说上次带孩子去公园玩吧,我本想着让他在草坪上好好跑一跑,活动活动。
结果呢,我给他规划了一条“最佳路线”,从滑梯滑下来就去荡秋千,荡完秋千再去玩沙坑。
可这小家伙呀,滑下滑梯就直奔旁边的花丛,蹲在那儿看小蚂蚁搬家,看得那叫一个入神。
我在旁边急得直跺脚,想拉他去荡秋千,他还跟我急,说小蚂蚁正在忙,他要帮忙“站岗”。
这事儿让我明白了,孩子有自己的小世界,就像书里说的,他们不是按我们的剧本走的小木偶。
咱不能硬把自己的想法塞给他们,得尊重他们的选择,不然就像硬要把方的东西塞进圆的洞里,怎么都不合适。
这书真的让我重新审视自己当家长的方式了。
读后感二读完《你的孩子不是你的孩子》这本书,我不禁想起上次家庭聚会。
亲戚们都围着孩子问考试成绩,我那孩子呢,平时成绩就一般般,我心里也有点着急。
可他倒好,在大家七嘴八舌的时候,偷偷溜到厨房,和奶奶学起了包饺子。
他那小手拿着饺子皮,笨笨地放馅,再努力地捏起来,虽然包得奇形怪状,但那股认真劲儿啊。
我当时就想,我总盯着他的学习成绩,可他在生活里有自己的乐趣和天赋。
就像书里提醒的,孩子不是用来满足我们虚荣心的工具。
我们老是期望他们按照社会既定的“成功模式” 成长,却忽略了他们自己内心的声音。
从那以后,我就试着多发现孩子在学习之外的闪光点,而不是只盯着分数这一个指标。
读后感三《你的孩子不是你的孩子》这本书可真是给我敲了个警钟。
有一回我带孩子去商场买衣服,我满心欢喜地给他挑了几套我觉得时尚又帅气的衣服,都是那种规规矩矩的小西装、牛仔裤啥的。
可这孩子啊,一眼就看中了一件带有超级英雄图案的披风式外套,那颜色红的绿的,在我眼里简直是“辣眼睛”。
我跟他说这不好看,不实用,他却紧紧抓着不放手,还说穿上就能像超级英雄一样保护大家。
最后我拗不过他,买了那件衣服。
看着他穿着那衣服在商场里跑来跑去,笑得像个小傻子,我突然就懂了。
蹲下来,和孩子一起成长——读《你的孩子
不是你的孩子》有感
前几天,无意中看到一本书——《你的孩子不是你的孩子》,这本书是台湾的一位家庭教师吴晓乐分享的几个孩子和母亲之间所发生的故事。
书中的每一个孩子,无论在世俗的认定中是成功或失败,他们的生命当中,都烙印着奋战过后的伤痕。
作者在文中说道,人生本来就是一场战斗,只不过他们奋战的对象都是自己的至亲,特别是母亲。
《你的孩子不是你的孩子》这本书里面的母亲,各有各的独特之处,但是也有一个共同的地方:以爱为名伤害着孩子脆弱的内心。
眼镜仔的母亲把他的生活起居照顾的面面俱到,但成绩一旦不如她意,就狂乱施加暴力;陈小乖的母亲对母子之情淡漠到可怕,只是将孩子视为生命的负担,一点都不想去回应孩子所渴求的母爱;若娃的母亲紧迫盯人,所谓的爱的照顾成为若娃无法抛弃的沉重负荷;巧艺的母亲疲惫苍老,只为拼着命让女儿念私校,能够得到最好的教育与最优秀的辅导;茉莉的母亲强势严厉,总是对女儿的人生下指导棋,用自己陈旧的观念去支配孩子本可以更优秀的人生;纪小弟的母亲以自己所策划好的计划的目标和节奏,逼迫孩子按照自己的计划照章学习;汉伟的母亲保护过度,强势介入孩子的学习与生命场域;高才生的母亲以否定代替赞美,一直逼迫自己的孩子按照自己的设定继续往上走,完全枉顾孩子的意愿。
杨翠教授在给《你的孩子不是你的孩子》作的推荐序里面有这样一段话:每位母亲都用力过度,为孩子规划人生棋局,检视他们的落子方位与下棋节奏,母亲的意志,嵌入孩子的每一颗棋子之中,让他们沉甸甸难以举棋。
书中的孩子,因而都有着哀伤的灵魂。
是啊,故事里每一位母亲都在用自以为是的方式,去支配着孩子那本该更幸福或者得到更多爱的人生,永远站在道德的制高点上,却从未想给弯下自己高贵的腰,低下自己高贵的头颅,蹲下来,和孩子一起成长。
或许,这些母亲,甚至都不知何时丢失了自己的孩子,何时走失在了孩子的成长中。
故事中这些母亲的人生,大多充斥着各种轻视、疏忽、离弃、暴力、威迫,也有独属于她们内心的不可愈合的伤疤。
在这些伤疤依旧未曾愈合的时候,她们又被赋予看守孩子、教养孩子、决定孩子未来的所有责任。
书中的许多母亲,总是担心着,如果没把孩子的成绩提高、选项变好、未来点亮,会让自己陷入被丈夫谴责、冷暴力、离弃的险境,曾经的那些伤疤无疑又被洒了一层厚厚的盐来加重伤口的腐蚀。
不曾被好好疼爱,所以也不知道如何去爱人。
爱是一种能力,然而,爱的方式需要学习。
有些爱,可以如练习曲,在一遍一遍的演练中,逐渐完备。
所以,无论是作为母亲,还是作为父亲,都应该懂得蹲下来,和孩子一起成长,一起学会怎样去爱,怎样把自己所缺失的那份疼爱延伸到孩子的身上,而不再让自己的孩子去重复自己那有些许悲惨的人生命运。