锅庄舞比赛总结
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2023年舞蹈大赛的活动总结范文2023年舞蹈大赛于近日在本地举行,吸引了来自全国各地的优秀舞者参与。
此次舞蹈大赛规模宏大,活动内容丰富多样,赛事组织精细,吸引了大批观众参与。
以下是对2023年舞蹈大赛的活动总结。
一、赛事规模盛大本次舞蹈大赛规模庞大,吸引了全国各地的舞者参加。
报名者达到了3000多个团队,参赛者人数也超过1万人。
其中不仅有顶尖的专业舞团参加,还有许多业余精英舞者展现个人才华。
通过参赛者的众多和各类舞蹈风格的呈现,丰富了整个舞蹈大赛的内容,也使得观众们能够欣赏到不同风格、不同氛围的舞蹈作品。
二、活动内容多样本次舞蹈大赛的活动内容呈现多样,包括预赛、半决赛、决赛以及颁奖典礼。
其中,预赛阶段共设立了10个赛区,省级选拔赛进行角逐,分别有独舞、团体舞、街舞等不同风格的舞蹈。
半决赛阶段则是精英舞团的对决,呈现了更高水平的舞蹈作品,吸引了大批舞蹈爱好者前来观赛。
决赛阶段更是精彩纷呈,多个舞种的优秀表演者展现了才华横溢的舞蹈作品。
在活动内容之外,组织者还举办了一系列丰富多彩的周边活动,如舞蹈工作坊、舞蹈展览、舞蹈论坛等。
这些活动不仅丰富了整个舞蹈大赛的内涵,也让观众和参赛者能够更全面地了解舞蹈艺术,提高他们对舞蹈的理解和欣赏水平。
三、赛事组织精细本次舞蹈大赛的组织工作非常精细,为参赛者和观众提供了良好的参与体验。
首先,赛事组织者在赛事规划上进行了合理的安排,将活动分阶段进行,使得每个阶段都有一定的关注度和期待感。
比赛的时间安排紧凑,不仅为参赛者提供了更多展示自身才能的机会,也使得观众能够在有限的时间内欣赏更多的精彩舞蹈作品。
其次,赛事组织者注重对参赛者的关心和照顾。
他们在赛前提供了详细的赛事规则和指导,确保每个参赛团体都能够在比赛中充分展示自己,并获得公正的评价。
赛事期间,组织者还为参赛团队提供了专业舞台、灯光、音效等设施设备,确保每个团队都能够有最好的表演效果,并展现出最佳状态。
最后,在观众服务方面,赛事组织者提供了优质的观赛环境。
锅庄的教学总结1. 引言本教学总结旨在回顾和总结锅庄教学过程中的经验和教训,以及对学生学习成果的评估和改进方向的思考。
通过对教学的全面分析和总结,探讨教学过程中存在的问题,并提出相应的解决方案,以推动锅庄教学的提高和发展。
2. 锅庄教学内容锅庄是一种传统的中华烹饪技艺,以其独特的风味和精妙的烹饪技巧受到广大人民的喜爱。
在锅庄教学中,主要包括以下内容:2.1 锅庄的基本概念和原理介绍锅庄的定义、发展历程和作用,讲解锅庄的原理和烹饪技巧,培养学生对锅庄的理解和认识。
2.2 锅庄的种类和特点介绍不同种类的锅庄和其特点,如川菜锅庄、粤菜锅庄等,让学生了解不同锅庄的风格和特色。
2.3 锅庄的制作方法和步骤详细讲解锅庄的制作过程和步骤,包括准备材料、处理食材、火候控制等,以及如何搭配调料和酱料,使学生能够掌握锅庄的制作技巧。
2.4 锅庄的口感和品质评价介绍锅庄的口感特点和评价标准,包括鲜香度、口感、色泽等方面,通过口味评价和感官体验,培养学生对锅庄的鉴赏和品质判断能力。
3. 教学过程分析在锅庄教学过程中,我们发现存在以下几个问题:3.1 教材选择不合理教材对于教学的重要性不言而喻。
在锅庄教学过程中,我们使用的教材内容较为单一,没有涵盖到锅庄的各个方面。
因此,学生对锅庄的整体认知不够全面,导致学习效果不佳。
3.2 教学方法不灵活多样锅庄的制作过程中,需要注重实践和操作,而不仅仅是理论知识的传授。
我们在教学过程中主要采用了讲解和示范的方式,缺乏互动和实践环节。
这导致学生无法真正领会到锅庄的烹饪技巧和实践方法。
3.3 学生参与度不高在教学过程中,学生的参与度不高,缺乏积极性和主动性。
他们对锅庄的教学内容没有足够的兴趣,也没有形成学习的动力,从而影响了学习效果和学生的学习积极性。
4. 教学改进方案为了改进锅庄教学的质量和效果,我们提出以下几点改进方案:4.1 教材多样化选择多样化的教材,既包括经典教材,又包括实际锅庄制作材料和步骤的演示视频。
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校锅庄比赛总结大会。
首先,我代表全体参赛选手,向关心和支持本次比赛的校领导、老师们表示衷心的感谢!向为本次比赛付出辛勤努力的同学们表示崇高的敬意!本次锅庄比赛,是我校民族特色文化传承与创新的重要举措,旨在弘扬民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,增强同学们的团队协作精神,提高同学们的身体素质。
经过激烈的角逐,本次比赛圆满结束,取得了丰硕的成果。
在此,我谨对本次比赛做如下总结:一、比赛准备充分,组织有序本次比赛,校领导高度重视,精心策划,制定了详细的比赛方案。
各部门密切配合,确保了比赛的顺利进行。
各参赛班级积极响应,认真筹备,为比赛做好了充分的准备。
在此,我要特别感谢各位老师和同学们的辛勤付出!二、参赛选手表现突出,技艺精湛本次比赛,参赛选手们精神饱满,斗志昂扬,充分展现了民族优秀传统文化的魅力。
在比赛中,选手们热情洋溢,舞姿优美,充分展示了锅庄舞的独特韵味。
他们在比赛中互相学习、取长补短,为观众呈现了一场场精彩的表演。
三、团队协作精神得到提升本次比赛,各参赛班级充分发扬团结协作的精神,共同为班级荣誉而战。
在比赛过程中,同学们互相鼓励、互相支持,共同为团队的目标而努力。
这种团队精神在比赛中得到了充分的体现,为我校民族文化的传承与发展注入了新的活力。
四、校园文化氛围浓厚本次比赛,不仅为同学们提供了一个展示自我、交流学习的平台,还丰富了校园文化生活,营造了浓厚的校园文化氛围。
同学们在比赛中感受到了民族文化的魅力,增强了民族自豪感,激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感。
五、对今后工作的建议1. 进一步加强民族优秀传统文化的传承与创新,将民族文化融入校园文化建设中,让同学们在潜移默化中接受民族文化的熏陶。
2. 积极开展各类民族文化活动,提高同学们对民族文化的认识,培养同学们的民族自豪感和民族自信心。
3. 加强与其他学校的交流与合作,共同推动民族文化的传承与发展。
4. 鼓励同学们在学习之余,积极参与民族文化活动,提高自身综合素质。
舞蹈比赛工作总结
在过去的一年里,我有幸参与了多场舞蹈比赛的组织工作,这段经历让我受益
匪浅。
在这些比赛中,我学会了如何有效地协调团队合作、处理突发事件以及保持耐心和专注。
在此,我想分享一下我对舞蹈比赛工作的总结和感悟。
首先,舞蹈比赛的组织工作需要高效的团队合作。
在比赛前期,我们需要制定
详细的计划,并将任务分配给不同的团队成员。
每个人都要明确自己的职责和任务,并在规定的时间内完成。
在比赛当天,团队成员之间的配合也至关重要,需要密切协作,确保比赛的顺利进行。
其次,处理突发事件是舞蹈比赛工作中不可或缺的一部分。
在比赛过程中,可
能会出现各种意外情况,比如选手受伤、音响故障等。
这时,我们需要迅速做出决策,并采取有效的措施,以最大程度地减少影响比赛进行的因素。
最后,保持耐心和专注也是舞蹈比赛工作中的重要品质。
在比赛当天,可能会
出现各种问题和挑战,这时我们需要保持冷静,不慌不忙地解决问题。
同时,我们也需要时刻保持专注,确保比赛的每一个环节都能够顺利进行。
总的来说,舞蹈比赛工作需要高效的团队合作、处理突发事件的能力以及耐心
和专注。
这段经历让我学会了如何在压力下保持冷静,如何与团队成员有效地协作,也让我更加了解了舞蹈比赛背后的辛苦和付出。
希望在未来的工作中,我能够将这些经验运用到实践中,做出更好的表现。
2024年舞蹈大赛的活动总结____年舞蹈大赛活动总结一____年的舞蹈大赛活动在本市圆满落幕,这是一次精彩纷呈的舞蹈盛宴,展示了众多舞者的才华和魅力。
本文将从活动组织、赛事规模、参赛者表现以及评审给出全方位的活动总结。
首先,本次舞蹈大赛的组织安排得力,各个环节都井然有序。
活动策划团队提前做了详细的活动计划,包括场地租赁、舞台搭建、参赛者报名、宣传推广等方面的工作。
在活动期间,工作人员积极配合,确保每个环节都能顺利进行。
同时,赛事的评委团队也由行业内的专业人士组成,确保了评选结果的公正性和专业性。
其次,本次舞蹈大赛的规模庞大,吸引了众多舞者和观众的参与。
参赛者包括各个年龄段的舞者,从小学生到职业舞者,每个参赛者都展示出了自己独特的风采。
观众也纷纷前来支持,整个舞蹈大赛场馆座无虚席。
而且,本次舞蹈大赛还吸引了国内外一些知名舞蹈团体的参赛,增加了整个赛事的水平和影响力。
再次,参赛者在舞台上的表现令人惊叹。
他们通过精心编排的舞蹈节目展示出了自己高超的舞技和出色的表演能力。
有的舞者以舞蹈编排的创意惊艳了全场,有的舞者用精湛的技巧和舞姿征服了观众。
不论是舞蹈的内容,还是表演的情感传达,每个参赛者都努力地展示了自己的风采,让观众们过足了舞蹈瘾。
最后,评审团队的评判也非常客观公正。
评审团队在评选过程中以专业的眼光对每个参赛者的表演进行评判,充分体现了公正的原则。
同时,评审团队还给出了宝贵的意见和建议,帮助参赛者进一步提高舞蹈水平。
评审结果公布后,获奖舞者们充满喜悦和骄傲之情,他们的付出和努力得到了肯定和认可。
综上所述,____年舞蹈大赛活动通过组织有力、规模庞大、参赛者出色表现以及评审公正,为观众带来了一场精彩纷呈的舞蹈盛宴。
希望未来的舞蹈大赛能够继续举办,为更多的舞者提供展示才华的舞台,同时也为观众们带来更多的艺术享受。
2024年舞蹈大赛的活动总结(二)____年舞蹈大赛活动总结一、活动概况____年舞蹈大赛是由本市文化局主办的一项大型舞蹈比赛活动,旨在促进舞蹈艺术的发展和交流。
舞蹈大赛的总结舞蹈是一种融合了音乐、表演和艺术的形式,在舞台上展示了人们的创造力和才华。
舞蹈大赛作为舞蹈界的盛会,不仅是对舞者们努力和奋斗的肯定,也是舞蹈艺术的展示和交流的平台。
近期,我有幸参加了一场舞蹈大赛,下面是我对这场比赛的总结。
首先,赛前准备是关键。
在参加舞蹈大赛之前,我们舞团经过几个月的辛勤练习和备战。
每天坚持固定的训练时间,全身心地投入到舞蹈的学习和练习当中。
我们严格执行导师的要求,不断完善动作的技巧和表演的细节,力求在舞台上表现出最好的状态。
其次,挑战自我是必不可少的。
每个人都有自己的局限性,但是通过参加舞蹈比赛,我们有机会挑战自我,超越自己。
比赛中,我们舞团选择了一支动作较为复杂的舞蹈作品,虽然带来了很大的挑战,但我们相信,只有在面对挑战时才能不断成长。
在比赛中,我们克服了各种困难,不断调整和提升自己的水平,最终取得了不错的成绩。
另外,团队合作是成功的关键。
舞蹈大赛不仅仅考验个人的能力,更需要整个团队的合作和配合。
在准备阶段,我们舞团团员之间互相帮助和鼓励,共同攻克难关。
在比赛中,我们每个人都全力以赴,保持默契的配合,确保整个表演的流畅和完美。
正是因为团队合作,我们才能够在舞台上展现出最好的气质和实力。
此外,舞台表演和舞蹈技巧同样重要。
舞台表演是舞蹈大赛最重要的一环,是舞者与观众之间的沟通桥梁。
在表演中,我们舞团通过丰富的表情、优美的身姿和精致的动作,将观众带入一个富有情感和节奏感的世界。
同时,舞蹈技巧也是评判舞者水平的重要指标。
我们舞团在比赛中充分展现了技巧的高超和动作的精准,获得了评委和观众的一致认可。
最后,舞蹈大赛是艺术交流的平台。
参加舞蹈大赛,不仅仅是为了争取好的名次,更是为了通过与其他舞者的交流和学习,进一步提升自己的水平和见识。
在舞蹈大赛中,我们有幸观看了很多其他舞团的精彩表演,学习到了许多新的舞蹈技巧和艺术观点。
这些宝贵的经验和收获将会对我们今后的学习和发展产生重要的影响。
舞蹈比赛后的总结格式一、加强学习,不断提高思想业务素质。
学习是不间断的,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作。
对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。
总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。
对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.在这一年里,取得了不少的成绩,但不能为此骄傲。
在今后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。
舞蹈比赛后的总结格式(二)舞蹈比赛总结一、比赛概况:在XX年XX月XX日,我所在的学校参加了一场舞蹈比赛。
这是一场规模较大的比赛,共有来自本市各个学校的选手参加。
比赛分为个人赛和团体赛两个部分,每个部门又分为初赛和决赛。
总共有五个舞种的比赛项目,包括芭蕾舞、现代舞、爵士舞、民族舞和街舞。
比赛舞蹈总结文案简短范文
在这一次的舞蹈比赛中,我们用汗水和激情创造了一次充满活力和魅力的舞蹈盛宴。
经过一段时间的紧张准备和辛勤排练,我们最终取得了不错的成绩。
首先,我们为这次比赛选择了一支充满能量的舞蹈曲目。
通过选取韵律欢快、旋律动感的音乐,我们成功地让观众沉浸在舞蹈的氛围中。
我们的舞蹈动作编排精彩纷呈,表现出舞者们优雅的身姿和灵动的舞步。
每个动作都经过反复训练和调整,让每一个舞者在舞台上尽显自己的魅力。
其次,我们注重团队的配合和默契。
在排练过程中,我们互相帮助、互相鼓励,共同解决遇到的问题。
我们深知舞蹈是一门团队合作的艺术,只有每个人都尽职尽责,才能展示出最好的效果。
正因为我们队员之间的默契和配合,我们的舞蹈才能如此精彩。
最后,我们在舞台上充满自信和激情,尽情展示我们的舞蹈风采。
我们面对观众们兴奋的呐喊声,没有紧张和畏缩,而是将更多的精力和热情投入到舞蹈中。
每个动作都充满力量,表达出我们对舞蹈的热爱和追求。
我们的表演得到了观众们的热烈掌声,这正是对我们努力和付出的最好肯定。
通过这一次比赛,我们得到了很多有益的经验和教训。
我们认识到舞蹈需要经过长时间的训练和磨练才能达到精湛的境界。
我们也意识到团队合作的重要性,没有团队的配合,就难以取得好的成绩。
在未来的舞蹈比赛中,我们会更加努力地改善自己,追求更高的舞蹈境界。
总而言之,这次比赛给我们带来了许多欢乐和收获。
我们通过舞蹈展示了自己的风采和才艺,也增强了团队的凝聚力和信心。
我们将继续努力,为下一次的比赛做更好的准备,用舞蹈的魅力征服观众们。
跳锅庄总结介绍跳锅庄是一种传统的中国民间舞蹈,其源于中国北方的民俗活动。
跳锅庄通常在节日或庆典活动中表演,以其独特的舞蹈动作和欢快的音乐节奏而受到人们的喜爱。
本文将对跳锅庄的起源、发展和特点进行总结。
起源与发展跳锅庄起源于中国北方的农村地区,早在古代,人们就开始跳锅庄来祈求丰收和祈福。
随着时间的推移,跳锅庄逐渐发展成一种具有文化、娱乐和表演性质的舞蹈形式。
在过去的几十年里,跳锅庄已经深入到城市和其他地区,成为了一种受欢迎的传统文化艺术形式。
如今,许多舞蹈团体和社团都会演绎跳锅庄,使其在更广泛的范围内得到传承和发展。
特点舞蹈动作跳锅庄的舞蹈动作独特而富有韵律感。
舞者们通常手持手绢,做出各种跳跃、旋转和摆臂的动作。
他们的舞步轻盈而有力,配合着快节奏的音乐,给人一种欢快的感觉。
艳丽的服饰跳锅庄的舞者身着华丽的传统服饰,通常包括鲜艳的色彩和绚丽的刺绣。
男性舞者常常穿着红色外衣和白色裤子,而女性舞者则穿着色彩斑斓的长裙和垂饰。
音乐和歌唱跳锅庄的乐曲通常由锣鼓、洋铃和唢呐等传统乐器组成。
音乐节奏欢快明快,给人一种充满活力的感觉。
舞者经常会伴随着音乐唱歌,传递出愉悦和祝福的情感。
祈福意义跳锅庄是一种传统的庆典舞蹈,与祈求丰收、健康和幸福的祝福紧密相连。
通过跳锅庄,舞者和观众都可以表达对美好生活的追求和希望。
结论跳锅庄作为中国传统文化的一部分,以其独特的舞蹈动作、艳丽的服饰和欢快的音乐而备受喜爱。
通过跳锅庄,人们可以感受到传统文化的魅力和韵味。
希望在未来的岁月里,跳锅庄能够得到更多的传承和发展,让更多的人了解和喜爱这一传统艺术形式。
参考文献 - 张明.中国传统舞蹈教材:民间舞蹈篇[R].中国电影出版社,2017. - 陈健,王亚晓.浙江民间舞蹈锅庄舞的研究[J].中国舞蹈,2016(01):45-49.。
民族体育舞蹈之锅庄舞第一篇:民族体育舞蹈之锅庄舞民族体育舞蹈之锅庄舞同大部分同学一样,在进入这一学年的体育课堂之前,我并不知道什么是锅庄舞,或者更为严谨的说,在进入兰州大学之前,我并不知道什么是真正的锅庄舞。
只是对那个能歌善舞,沉稳豪爽的民族以及那个与碧天相连的青藏高原充满了向往之情。
在一年的锅庄舞学习之后,我才终于慢慢对锅庄舞有所了解,连带的了解了一些相关的知识,到此时,我才意思到以前的那些认识与想法是多么浅薄。
与锅庄舞的初识,是在出来学校的视野广场上,许多人围成一个圆圈跳着一种我不知道名字也没有见过的舞蹈,当时第一感觉就是神秘,是的,锅庄舞带给我的第一感觉就是神秘!这种神秘感在随着我一次次看到它而与日俱增,后来认识了以为同学,她因为选修体育民族舞蹈课而对此有一定的认知,在她的描述下,我终于知道了锅庄舞这个神奇的存在,对,对锅庄舞的第二感觉就是神奇。
一直只知道藏族是个古老悠久的民族,而我对藏族的文化只停留在藏舞的层面上。
这一次,锅庄舞啊,就让我产生了心向往之的想法。
终于到这一学年,我们也可以选修这门课了。
所以,我几乎是毫不犹豫的就来到了这个课堂。
任何一种文化,都有其产生的土壤和创造并享用它的主人。
锅庄舞文化植根于生活在青藏高原这片高天厚土之上的藏族民间,是该民族长期同自然沟通及社会交往的结果,是他们智慧的沉淀。
锅庄舞以集体性的群众圆圈舞形式出现,已有1300多年的历史,因地域而产生几百种不同风格。
锅庄舞,又称为“果卓”、“歌庄”、“卓”等,藏语意为圆圈歌舞,是藏族三大民间舞蹈之一,分布于西藏昌都、那曲,四川阿坝、甘孜,云南迪庆及青海、甘肃的藏族聚居区。
锅庄分为用于大型宗教祭祀活动的“大锅庄”、用于民间传统节日的“中锅庄”和用于亲朋聚会的“小锅庄”等几种,规模和功能各有不同。
舞蹈时,一般男女各排半圆拉手成圈,有一人领头,分男女一问一答,反复对唱,无乐器伴奏。
整个舞蹈由先慢后快的两段舞组成,基本动作有“悠颤跨腿”、“趋步辗转”、“跨腿踏步蹲”等,舞者手臂以撩、甩、晃为主变换舞姿,队形按顺时针行进,圆圈有大有小,偶尔变换“龙摆尾”图案。
抓喜秀龙乡炭窑沟小学2014年春季学期
锅庄舞比赛总结
根据抓喜秀龙乡辅导站和炭窑沟小学的工作安排,4月份开展锅庄舞比赛。
为了展示学生良好的精神风貌和学校开展阳光体育工作取得的成绩,丰富学生的课余文化生活,营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,副科组组织了本次锅庄舞比赛活动,现将本次比赛总结如下:
一、学校领导高度重视。
学校安排炭窑沟小学副科教研组和班主任老师做好准备工作,要求教研组制定锅庄舞比赛的实施方案,班主任组织班级学生参加训练,努力争取好的成绩。
二、制定了锅庄舞比赛的实施方案。
副科教研组在请示校领导意见的基础上,成立了领导小组、评委组、音响协调组、统计组等,努力使本次比赛活动圆满成功;还制定了评分办法及标准、奖项设置等。
三、比赛结果和取得的成绩。
经过评委组客观公正的评分和统计组的认真统计核算,最终得到比赛结果:一等奖为六年级;二等奖为三年级;三等奖为二年级。
从本次活动的开展中绝大部分同学学会了跳锅庄舞,动作姿势优美协调;班级的凝聚力得到了提升;避免了学生羞涩的心理;训练了藏族舞蹈的基本动作,跳藏族舞蹈有了一定的基础;锻炼了学生的身体,培养了学生的兴趣和爱美情趣;特别是展示了学校开展阳光体育工作的成效。
四、存在的问题。
本次比赛的乐曲和动作均为《羌塘锅庄》,比
较老套,似乎不符合少年儿童的特点,为此,我们打算在下一阶段给学生教教《华锐锅庄舞》;极个别同学的动作不太协调,不太规范,今后的阳光体育活动中要及时纠正;由于地缘缘故,学生服装不能统一,这是本次比赛最大的遗憾,不能很好地突出藏族特色。
抓喜秀龙乡炭窑沟小学开展锅庄舞比赛
工 作 简 报
2014年第1期 (总第1期)
抓喜秀龙乡炭窑沟小学副科教研组编 2014年4月29日
2014年4月22日下午,在抓喜秀龙乡炭窑沟小学操场内,开展了有炭窑沟小学全体师生参加的锅庄舞比赛活动,有五个年级参加了比赛,共有73名学生和11
名教师参加。
为了展示学生良好的精神风貌和学校开展阳光体育工作取得的成绩,丰富学生的课余文化生活,营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,副科教研组组织了本次锅庄舞比赛活动。
学校领导高度
重视,安排副科教研组和各年级班主任认真组织开展此项活动。
加紧对学生动作的训练,要求做到动作统一、规范、优美、协调。
经过两个多月全体师生的不懈努力,收获了较好的成绩。
经过评委组客观公正的评分和统计组的认真统计核算,最终得到比赛结果:一等奖为六年级;二等奖为三年级;三等奖为二年级。
从本次活动的开展中绝大部分同学学会了跳锅庄舞,动作姿势优美协调;班级的凝聚力得到了提升;避免了学生羞涩的心理;训练了藏族舞蹈的基本动作,跳藏族舞蹈有了一定的基础;锻炼了学生
的身体,培养了学生的兴趣和爱美情趣。
比赛结束后校长许天海同志作了总结讲话,要求同学们积极锻
炼身体,勤奋努力学习,认真练好本领,做一名社会主义现代化建设的合格接班人。