Lesson 7 Too late
Revision：other, the other, another, others, the others
people like to stay at home, but ________ like to go to the cinema.
A. another B. other C. others D. other one
答案: C. (要牢记: some…., others….)
Is this your shoe
-- Yes, but where is _________
A. the other one B. other one C. another one D. the others
答案: A. (注意鞋是两只, another指的是三者或者三者以上)
has gone to _________ city and he'll be back in a week.
A. other B. the other C. another D. any other
答案：C (注意这里没有说只有两座城市，因此不能选B.)
4.– What do your parents do
-- One is a teacher; _________ is a driver.
A. other B. another C. the other D. that one
5. Her lecture was hard to follow because she kept jumping from one subject to
_________.
A. other B. the other C. the others D. another
6. ─ Do you want cake (2005浙江省金华市)
─ Yes, I usually eat a lot when I'm hungry.
讲义：对竞争市场应用消费者理论
David Autor
14.03 2004
秋季
1
对竞争市场应用消费者理论
当交易自愿发生时，经济学家一般都认为它使所有人的状况都变好了。否则他们就
不会进行这项交易。
对于交易的收益进行货币度量是很有帮助的。
这种度量就是消费者剩余。
之所以这样做很重要，是因为一项工程或者政策的成本（如造一座桥，征某种税）
是很容易衡量的，而它的收益却不是那么显而易见的。
需求曲线使我们能衡量收益。
市场需求曲线可以理解为一组消费者，把他们的需求按照对一种商品的支付意愿
（WTP
）从低到高排列起来。
同样地，市场供给曲线可以理解为一组生产者，把他们的愿意生产的产量按照商
品的价格从低到高排列起来。
理想地，市场所要做的就是把这些消费者同生产者配对：
— 如果生产者愿意以低于或等于消费者愿意支付的价格生产，交易就会发生。
— 大多数消费者将以低于最大支付意愿的价格购买商品。
— 大多数生产者将以高于愿意生产的最低价格出售商品。
— 边际上的生产者和消费者是无差异的。
当市场机制运转正常的时候，生产者剩余与消费者剩余之和是最大的：
— 全部贸易收益都实现了。
— 交易的发生使双方都有赢利。— 对双方都不利的交易不会发生。
值得注意的是这种衡量尺度并不取决于生产者剩余或消费者剩余其中的一方：
— 如果供给是完全弹性的，所有的剩余都被消费者取得。
— 如果需求是完全弹性的，所有的剩余都被生产者取得。
为什么在不考虑谁受益的情况下要让剩余最大化？公平和效率间存在取舍吗？
— 答案：不，不在完全竞争市场中。我们会在一般均衡论中研究这个问题。
— 不过现在，抱着想把蛋糕做大的想法，我们暂且接受它，而不去操心到底谁分
得了其中的哪一块。
我们得到了相当好的生产者成本的数据，这反映了他们的支付意愿。
我们也有一些关于消费者支付意愿的数据，不过意义不是很大。
但是如果我们要估算需求弹性的话，可以用它来推断出有关消费者剩余的很多信
息。这是因为弹性是需求曲线斜率（或曲率）的反映。
u校园视听说2答案第三版第四单元unit7-8
【听力材料】：
(Text 1)
W: What’s new with you,Jack?
M:Well,I met a really nice woman.We’ve been going out
for three months and things look good now.
(Text 2)
M: When did you first find the door broken and things
missing?
W:After I got up,around 5:20.Then I called the police
station.
(Text 3)
W: Pass me the flour,please.
M:Which tin is it in?
W:The one at the end of the shelf.It’s slightly smaller
than the others.
M:Oh,right.
(Text 4)
W:Do you know why George hasn’t come yet?
M:Yes.He was planning to come,but his wife’s father fell
down some stairs and they had to take him to a hospital. W:I’m sorry to hear that.
(Text 5)
W:Hi,Tony.How did your experiment go yesterday?
M: Well,it wasn’t as easy as I had thought.I have to
continue doing it tonight.
(Text 6)
M:Is that Ann?
W:Yes.
M:This is Mike.How are things with you?
word
- 1 - / 8 Units7、8
(45分钟100分)
Ⅰ.单项选择(30分)
1.Sheisgreatlyinterestedinthissong.Thelyricsofitherthoughtsandfeelings.
A.expressB.discussC.expectD.imagine
【解析】选A。考查动词用法辨析。express“表达”,discuss“讨论”,expect“盼望”,imagine“设想”。句意:她对这首歌非常感兴趣。这首歌的歌词表达了她的想法和情感。
2.—Look!HereesCindy!Sheisalwaysfullof.
—Sosheis.Becauseshetakesalotofexerciseeveryday.
A.knowledgeB.courageC.changeD.energy
【解析】选D。考查名词词义辨析。befullof意为“充满”,of后面需跟宾语,即名词、代词等,根据下文的“每天她做大量的运动”,可知“她总是精力充沛”,因此用energy作宾语。故答案为D。
3.Hurryup!Oncetheconcertstarts,nobodytoentertheconcerthall.
A.allowsB.allowed
C.isallowedD.isallowing
【解析】选C。考查一般现在时的被动语态。句意:快点!一旦音乐会开始,没有人被允许进入音乐会大厅。allows一般现在时第三人称单数,allowed过去式,isallowed一般现在时的被动语态,isallowing现在进行时。故选C。
4.Thestorybookcanforjustoneweek.
A.keepB.bekept
C.borrowD.beborrowed
【解析】选B。考查被动语态的用法和动词辨析。句意:这本故事书只能借阅一周。keep是一个延续性动词,表示占有、具有、保存;而borrow只是表示瞬间动作,本句中的时间是justoneweek,应该是与延续性的动词连用,所以确定用动词keep;又因为故事书与保存是被动关系,所以用被动语态(be+过去分词kept),故选B。
