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新目标九年级英语复习教案 八年级英语 上册

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1 第一轮复习教案 八年级英语 上册

一、教材分析：

教版新目标八英语年级上册的教材紧紧围绕《英语课程标准》的四级要求与目标设计和编排教学内容。

Section A部分：是每单元基本的语言内容，注重学生的听说能力。

1a：注重学生对短语的积累，即看到图片能够写下相应的短语或联想到更多，类似“Brainstorming”。

例如：P.1 Unit1中让学生写出多种周末的活动；P.13 Unit3根据图片写出假期活动或更多；P.19 Unit4通过所给图片搜集交通方式；P.47 Unit8让学生写出各种学校的活动；Unit9让学生写出国际运动明星等。

Section B部分：是知识的扩展和综合的语言运用。

1a：非常注重学生的个人表达能力和判断力，尊重学生的个人想法，然后在1b中以Pair work形式落实，与同学交流想法。

例如：P.34 Unit6征询学生作为好朋友哪些方面很重要，从六个方面排序；P.44 Unit7让学生选择自己吃的三明治中所需的东西；P.50 Unit8让学生选择不喜欢的活动等。

Self-check部分

单词的实际运用，每单元5个重要单词选择填空，再让学生模拟造句。

第二部分则是写作练习。

八年级上册各单元话题、功能和语法项目

单 元 话 题 功 能 语 法

Unit1 日常活动：

学生的日常活动 描述个人的日常生活习惯 一般现在时

Unit2 健康 （1）询问身体不适

（2）描述身体不适

（3）提出建议 一般现在时should/shouldn’t

Unit3 计划与愿望：

假期计划 谈论假期活动的计划安排 现在进行时

Unit4 旅游和交通：

交通 谈论日常活动的交通行程 一般现在时

Unit5 人际关系：

聚会活动与约请 邀请与回应 can；have to

Unit6 个人情况：

个人外貌与个性特点 描述个人外貌特征及个性特点 比较级、最高级

Unit7 饮食：

食品的烹制 谈论一种食物的制作过程 一般现在时

Unit8 学校生活：

关于过去的活动 谈论过去发生的事情 一般过去时

2 Unit9 家庭、朋友与周围的人：

关于自己崇拜的名人 谈论自己崇拜的名人的生活和成就 一般过去时

Unit10 计划与愿望：

关于未来的职业 谈论未来的职业规划 be going to

Unit11 人际关系：

关于家庭生活 （1）提出请求及回答

（2）请求允许及回答 could

Unit12 兴趣与爱好：

关于喜好 运用比较、最高级表达自己的喜好并陈述理由 比较级、最高级

教学目标：

学习目标:

1 .掌握各个单元单词：

2.掌握各个单元短语：

3.掌握各个单元重点句式：

过程与方法： 提出问题，探究交流，培养学生自学能力及运用能力

情感态度价值观：：温故而知新，努力复习奋斗中考

二、教学重点、难点：

(1). 重点：各个单元知识点及练习

(2). 难点：各个单元知识点及练习

教学策略Learning Strategies

小组合作探究法、情感激励法。

五、教学工具

自制多媒体课件（PowerPoint）；实物投影仪(A projector)；录音机(A tape recorder)

单元教学进度：

第1课时Unit 1-Unit 2

第2课时 Unit 3-Unit 4

第3课时Unit 5-Unit 6

第4课时Unit 7-Unit 8

第5课时Unit 9-Unit 10

复习内容：

Unit 1-Unit2

一、教学时间:

二、课时安排:

三、教学目标:

1. 语言知识目标：

2. 情感态度价值观目标：

通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。

四、教学重点: 学习情感表达，掌握句型用法。

五、教学难点:运用句型结构表达。

3 六、教学方法:一五二教学模式，合作学习

七、教学过程:

第一环节：出示教学目标

各个单元要点及grammar focus

第二环节： 课堂导入

对话练习、口语练习，单词听写

第三环节：师生活动一

Unit1 Where did you go on vacation?

短语归纳

1.go on vacation去度假 2.stay at home待在家里 3.go to the mountains去爬山

4.go to the beach去海滩 5.visit museums 参观博物馆 6.go to summer camp去参加夏令营

7.quite a few相当多 8.study for tests为测验而学习 9.go out出去 10.most of the

time大部分时间 11.have a good time doing=have fun doing =enjoy oneself玩得高兴 12.of course=sure =certainly当然 13.feel like给……的感觉；感受到

14.go shopping去购物 15.in the past在过去 16.walk around四处走走

17.because of+名词短语：因为 because+句子

18. a/one bowl of… 一碗…… 19. the next day第二天 20.drink tea喝茶

21.find out找出；查明 22.go on继续 23.take photos照相 24.something

important重要的事 25.up and down上上下下e up出来 come out 出版发行27.go out with anyone 跟别人出去

28.say about 发表对…看法 29.rain hard 雨下得大

30.too much+不可数名词 太多 too many+可数名词复数 太多 much too+形容词

太

用法：

1.buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物

2.taste / look/sound/smell good. 尝起来/看起来/听起来/闻起来不错

3.nothing…but+动词原形 除了……之外什么都没有

4.seem+（to be）+ adj. 看起来……

5.arrive in+大地点 / arrive at+小地点 /get to +地点/reach +地点 到达某地

6.decide to do sth.决定去做某事

7.try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事

8.forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事

9.enjoy doing sth.喜欢做某事

10. want to do sth.想去做某事

11.start doing sth.开始做某事

12.stop doing sth. 停止做某事

13.dislike doing sth. 不喜欢做某事

14.keep doing sth.继续做某事 keep on doing sth 不停做某事

4 15.Why not do. sth.=why don’t you do sth为什么不做……呢？

16.so+adj.+that+从句 如此……以至于……

17.tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事

18.enough +名词，形容词+enough

19.not really .真的没有。

20.seem to do sth 似乎好像做某事

21.Bye for now!到这该说再见了。

22.How do you like …=What do you think of…=What do you think about…

Unit2 How often do you exercise?

短语

1.help with housework帮助做家务 2.on weekends=on the weekend在周末 3.how

often多久一次 how soon多久（回答in 10 years） 4.hardly ever几乎从不5.once a week每周一次 twice a month每月两次 every day每天 three/four…times a week每周三四…次 6.be free =be available有空7.go to the movies去看电影 e the

Internet用互联网 on the Internet在网上 surf the Internet 上网9.swing dance摇摆舞 10.play tennis打网球 play+球类/棋类/中国乐器 play the +西洋乐器

11.stay up late熬夜；睡得很晚 12.at least至少 at most最多

13.have/take dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课 14.go to bed early早点睡觉 15. play sports=do sports进行体育活动 16. be good for对…有好处 be good

at=do well in 擅长 be good with 与…相处融洽 17.go camping去野营 18. not…at all一点儿也不…… at all 根本 first of all首先 19.in one’s free time在某人的业余时间 20.the most popular最受欢迎的 21.such as比如；诸如

22.old habits die hard积习难改 23.go to the dentist去看牙医 24.more than多于；超过 less than少于 25.the answers to the questions 问题的答案

用法

1.help sb. with sth.帮助某人做某事 2.How about doing…?=what about

doing ......怎么样？3.want sb. to do sth.想让某人做某事 4.How many+可数名词复数+一般疑问句？ 有多少…?5.主语+find+that从句. ……发现……

6.spend time with sb.和某人一起度过时光

7.It’s+ adj.+（for sb）+ to do sth. 对某人来说，做某事是……的。

8. ask sb. about sth.向某人询问某事

9.by doing sth. 通过做某事（回答how引导的疑问句）

10.What’s your favorite…?你最喜爱的…是什么？

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新目标九年级英语复习八年级上units 3-4表格教案

新目标九年级英语复习八年级上units 3-4表格教案

- 1 - 学校电子备课模板

教学内容 复习八年级上units 3-4 课 型 新授课

授课时间 第 九 周第 1 课时 备课教师

总 课 时 总第 27 课时 任教学科 英 语

教学目标 1、复习unit3-4 的词汇和短语结构

2、unit3-4的重点句型

3、复习单元词汇和短语；掌握最高级的构成以及用法

4、正确运用最高级进行比较描述

教学重

点难点 复习单元词汇和短语；掌握最高级的构成以及用法

正确运用最高级进行比较描述

教学流程 二次备课

Unit3 I'm more outgoing than my sister.

一 重点短语

（1）more outgoing更外向 （15）as„as„与„„一样„„

（2）the singing competition唱歌比赛 （16）be similar to与„„相像的/类似的 （3）the same as和„„相同；与„„一致（17）be different from与„„不同 （4）care about关心；介意 （18）be like a mirror像一面镜子 （5）the most important最重要的 （19）as long as只要；既然 （6）bring out使显现；使表现出 （20）get better grades取得更好的成绩 （7）reach for伸手取 （21）in fact事实上；实际上 （8）make friends交朋友 （22）the other其他的

（9）touch one’s heart感动某人 （23）be talented in music有音乐天赋 （10）be good at擅长„„ （24）be good with善于与„„相处

新目标九年级英语复习教案 八年级英语 上册

新目标九年级英语复习教案 八年级英语 上册

1 第一轮复习教案 八年级英语 上册

一、教材分析：

教版新目标八英语年级上册的教材紧紧围绕《英语课程标准》的四级要求与目标设计和编排教学内容。

Section A部分：是每单元基本的语言内容，注重学生的听说能力。

1a：注重学生对短语的积累，即看到图片能够写下相应的短语或联想到更多，类似“Brainstorming”。

例如：P.1 Unit1中让学生写出多种周末的活动；P.13 Unit3根据图片写出假期活动或更多；P.19 Unit4通过所给图片搜集交通方式；P.47 Unit8让学生写出各种学校的活动；Unit9让学生写出国际运动明星等。

Section B部分：是知识的扩展和综合的语言运用。

1a：非常注重学生的个人表达能力和判断力，尊重学生的个人想法，然后在1b中以Pair work形式落实，与同学交流想法。

例如：P.34 Unit6征询学生作为好朋友哪些方面很重要，从六个方面排序；P.44 Unit7让学生选择自己吃的三明治中所需的东西；P.50 Unit8让学生选择不喜欢的活动等。

Self-check部分

单词的实际运用，每单元5个重要单词选择填空，再让学生模拟造句。

第二部分则是写作练习。

八年级上册各单元话题、功能和语法项目

单 元 话 题 功 能 语 法

Unit1 日常活动：

学生的日常活动 描述个人的日常生活习惯 一般现在时

Unit2 健康 （1）询问身体不适

（2）描述身体不适

（3）提出建议 一般现在时should/shouldn’t

Unit3 计划与愿望：

假期计划 谈论假期活动的计划安排 现在进行时

Unit4 旅游和交通：

交通 谈论日常活动的交通行程 一般现在时

Unit5 人际关系：

聚会活动与约请 邀请与回应 can；have to

Unit6 个人情况：

个人外貌与个性特点 描述个人外貌特征及个性特点 比较级、最高级

Unit7 饮食：

新目标八年级上册英语教案范文(6篇)

新目标八年级上册英语教案范文(6篇)

新目标八年级上册英语教案范文(6篇)

一、教案编写

教案是老师进行教学活动前的预备工作，对于教学的顺当进行起到了重要的指导作用。编写一份优秀的教案需要老师对课程的理解和把握，针对同学的实际状况进行针对性的设计。

1. 教学目标的确定

老师首先要明确教学目标，即期望同学通过本课程能够达到的学习效果。目标要详细明确，可以包括学问、力量和情感态度等方面的目标。

2. 教学内容的选择

依据教学目标，老师需要选择恰当的教学内容。英语教学内容多样化，包括听、说、读、写等方面。老师需要依据同学的实际水平和学习需求，确定相宜的教学内容。

3. 教学过程的设计

教学过程设计是教案的关键部分。老师需要充分考虑同学的特点，以及他们在不同阶段的学习需求。合理的教学过程支配可以促使同学的乐观参加，提高学习效果。

4. 教学方法的选择

教学方法是老师促使同学达到教学目标的重要手段。老师可以实行多种教学方法，如直观教学法、情境教学法、小组合作学习等，培育同学的学习爱好和学习力量。 5. 教具和教材的利用

教具和教材是老师课堂教学的重要帮助工具。老师要擅长选用教具和教材，关心同学更好地理解和把握学问。

二、教案反思

教案反思是老师对于教学活动进行自我评价和总结的过程，旨在提高教学效果和老师的教学水平。

1. 教学目标的合理性分析

老师可以对教学目标进行分析和评价，看是否能够真正达到预期的效果。假如发觉目标设定不合理，可以进行相应的调整和改进。

2. 教学内容的适应性检验

教学内容是否适应同学的学习需求和水平是老师反思的一项重要内容。通过自我评价，老师可以发觉不足之处，进一步完善和改进教学内容。

3. 教学过程的效果评估

教学过程是否有效、同学是否能够充分参加等是老师需要关注的问题。通过教学反思，老师可以找出问题所在，实行相应的措施提高教学过程的效果。

新目标八年级英语(上)全册教案

新目标八年级英语(上)全册教案

星沙英语网 1 学期教学计划

一. 指导思想

注重素质教育，强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。为学生的充分发展创造条件，为继续学习打下基础。

二. 教材分析

《新目标英语八年级（上）》共有十二个单元，每个单元都分为两个部分：A部分和B部分。新课通过听、说、读、写的全面训练，培养学生全面发展的能力。配以适量练习，及时对所学内容进行复习巩固。

教材突出几个方面：

1． 语言功能项目（Functions）：

Talk about how often you do things; Your health, give advice;

Future plans; How to get to places;

Make,accept and decline invitations; obligations;

Personal traits; compare people; Describe a process; follow instructions;

Events in the past; Famous people;

Future intentions; Make polite requests; ask for permission;

Discuss preferences; make comparisons.

2． 语法项目：

形容词和副词的比较级和最高级；动词种类：情态动词can、could、must、have

to、should；动词用现在进行时来表示按计划或安排将要进行的动作；用“be going

to +动词原形”表示将要发生的事或打算；句子成份、句子的类型、简单句的五种基本句型。