当前位置：文档之家 › 商是两位数的除法_课件

商是两位数的除法_课件

  • 格式：pptx
  • 大小：2.90 MB
  • 文档页数：58

下载文档原格式

  / 58

合集下载

人教版新插图小学三年级数学下册2-4《两位数除以一位数(商是两位数)》课件

人教版新插图小学三年级数学下册2-4《两位数除以一位数(商是两位数)》课件
人教版(新插图)小学三年级数学下册
第 2 单元 除数是一位数的除法
第4课时 两位数除以一位数（商是两位数）
复习导入
口算。 80÷2＝40 120÷6＝20 360÷6＝ 60
30÷3＝ 10 500÷5＝ 100 2100÷7＝ 300
探究新知
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多 少棵？
42÷2＝
52÷2＝
自主探究： 1.用小棒摆一摆，分一分； 2.列竖式计算； 3.小组交流。
52÷2＝ 26（棵）
26 25 2
4 1 12
0
（2×2）个十 5个十减4个十 剩下的1个十和 2个一合起来是12
（2×6）个一
◎小组讨论：怎么检验计算结果对不对呢？
平均每班种26棵，2个班种的是不是52棵呢？
26 ×2
(教材P18 做一做)
32 3 96
9
6 6 0
34 2 68
6 8 8
0
39 2 78
6
18 18
0
17 3 51
3
21 21
0
巩固运用
(教材P21 T2)
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
23
பைடு நூலகம்
改正
3 69 6
9
9
√
×
0
改正
×
17 4 68
4 28 28
0
2.三年级有 90 名学生。每两人用一张课桌，需要多 少张课桌？把这些课桌平均放在 3 间教室里，每间 教室放多少张？
90÷2＝45（张） 45÷3＝15（张）
答：每两人用一张课桌，需要45张课桌；把这些 课桌平均放在 3 间教室里，每间教室放15张。

《商是两位数的笔算除法》PPT课件

《商是两位数的笔算除法》PPT课件
1．从被除数的高位除起； 2. 除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商； 3．每次除得的余数必须比除数小．
不同点：
除数是两位数的除法，试除的时候，先 试除被除数的前两位或前三位；除数是 一位数的除法试除时，先试除被除数的 前一位或前两位．
1.直接说出下面各题应该商几位数。
15
60
25
185
24
288
26
234
一位） （ 14 89
（一位）
16 ห้องสมุดไป่ตู้84
（两位）
16 118
一位） （ 25 775
（一位）
（两位）
（一位）
（两位）
2、巩固练习
43 989 ） 58 244 ） 26 768 ）
54 784 ）
31 649 ）
12 364 ）
3.今年在我国一个湖区越冬的有16只白鹅，176只 白天鹅。白天鹅的只数是白鹤的几倍？
2.水果店运来23筐梨，一共卖了598 元。 （1）平均每筐梨多少元？ （2）由于价格下跌，每筐梨的价格 降到原来的一半，如果现在卖出23 筐梨，只能卖得多少元？
3.装订一本笔记本要64张纸，现有 900张纸要装订15本这样的笔记本 ，够吗？
四年级共有576名学生，每8人组成一 个环保小组。可以组成多少组？
576÷8=_____ 72 （组）
72
8 576 56
16 16 0
答：可以分成72个小组。
学校共有576名学生，每18人组成一个 环保小组。可以组成多少组？
32 （组） 576÷18=_____ 32 18 576 ） 54 36 36 0 答：可以分成32个小组。
176÷16= 11
答：白天鹅的只数是白鹤的11倍。

人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法 教学课件2

人教版四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》除数是两位数的除法 教学课件2

20 6 4 826
8
26 24
2
33 19 6 2 7
57 57 57
0
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法
有什么相同点？有什么不同点？
除数是两位数的除法的计算方法：
1. 从被除数的_高__位除起，先用除数试除被除数前 _两__位数，如果它比除数小，再试除前_三__位数。
2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写_商__。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数_小__。
34 1 612 8 54
72 72
0
（1）先用18除被除数的前两位数61。
（2）18除61个十，商3个十，3要 写在十位上。
（3）61个十减去54个十余下7个十 ，把被除数个位上的2个一落下来 ，合成72个一，18除72，商4，写 在个位上。
归纳小结： 两位数除三位数，从被除数的高位除起，先用除数试 除被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小， 再试除前三位数，除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面，每次除后余下的数必须比除数小。
(教材P84 T1)
计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位数。
23 43989
86 129 129
0
4 58 244
232
12
29 26768
52 248 234
14
同桌间相互说一说。
940÷31＝30……10 结果正确吗？验算一下。
30 31 9 4 0
93 不够商1 1 0
31 验 × 30 算： 9 3 0
第6单元 除数是两位数的除法
商是两位数的笔算除法
创设情境，导入新课 合作交流，探究新知 巩固练习，学以致用 全课总结，提升能力

《商是两位数的笔算除法》(课件)人教版四年级数学上册

《商是两位数的笔算除法》(课件)人教版四年级数学上册

11 329 323 180 432 065 302
332 105 2 96 30 96 30
00
3.按要求在 里填上一个适当的数字，再计算。
（教材P86第12题）
可填1、2、3。
商是一位数 可填1、2、3、4、5、6、7。
1 25÷38=3……11 3
38 125 114
7 96÷82=9……58 9
2.用竖式计算。（画“ ”的题要验算）
725÷25= 29
29 25 725
50 225 225
0
489÷37= 13……8
13
37 489 37 119 111 8
37 × 12 3
111 验 37 算： 4 8 1
+8 489
2.用竖式计算。（画“ ”的题要验算）
784÷38= 20……24
6 除数是两位数的除法
第6课时 商是两位数的笔算除法
【学习目标】
1.掌握商是两位数的除法的笔算方法。 2.比较除数是一位数和两位数的笔算除法的异同。
【学习重点】
掌握商是两位数的除法的笔算方法。
【学习难点】
确定商的书写位置及商个位“0”的处理。
引入 1.不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4 475
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么 相同点？有什么不同点？
除数是一位 数的除法
除数是两位 数的除法
相同点
1.试除的顺序相同，都是 从被除数的高位除起。
2.除到被除数的哪一位， 商就写在那一位的上面。
3.每求出一位商，余下的 数都要比除数小。
不同点
先试除被除数的 前一位……
先试除被除数的 前两位……

商是两位数的笔算除法PPT课件

商是两位数的笔算除法PPT课件

巩固练习
43 989 ） 58 244 ） 26 768 ）
商是两位数除法的笔算方法中的 几个要点：
1.看被除数的前两位比除数大 还是小。 2.试商。 3.商的书写位置(除到哪一位商 就写在哪一位上）。 4. 余数比除数小
除数是两位数的除法的计算方法：
高 位除起，先用除数试除被除 1．从被除数的 ______
两 位数，如果它比除数小，再试除 数的前 ______
三 位数。 前 ______
2．除 到 被 除 数 的 哪 一 位， 就 在 那 一 位 上 面
商 。 写______
小 。 3．求出每一位商，余下的数必须比除数 ______
第一关： 抢先一步，比比谁最棒
180÷30= 6 183÷30≈ 420÷60=
7 240÷80=3 3
6 420÷59≈ 7240÷77≈
第二关：各显神通
口算练习，（ ）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ最大能填几？ 20×（ 4 ）＜85 60 ×（ 3 ）＜206
40 ×（ 7 ）＜316
90 ×（ 7 ）＜643
第三关：笔下功夫
（1）式
18
612
（2）式
相同点：都是三位数除以两位数。 不同点：（1）式的前两位比除数小， （2）式的前两位比除数大。
940÷31=
为什么商的 个位商0？
30 31 940 93 10
如果被除数是 930，商的个位 商几？
验算一下，上面的计 算对吗？
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法 有什么相同点？有什么不同点？
18 8 148 8 68 64 4 4 37 148 148 0
①要看被除数的前两位或前三位； ②商的书写位置；③余数必须比 除数小。

人教版四年级上册数学(新插图) 第5课时 商是两位数的除法(1) 教学课件

人教版四年级上册数学(新插图) 第5课时 商是两位数的除法(1) 教学课件

3.不用坚式计算，判断下面各题商是几位数。【课本P85页 “练习十六” 第2题】 17 1 3 6 26 5 8 4 39 3 7 0 63 7 6 2
商是一位数 商是两位数 商是一位数 商是两位数
归纳：三位数除以两位数，如果被除数的前两位 比除数大，则商是两位数；如果被除数的前两位 比除数小，则商是一位数。
速度：340米/秒
路程
（2）声音每秒传播340米，传播1700米要用 多长时间？
已知速度和路程，求时间。
1700÷340=___（秒）
2. 下面的说法正确吗？正确的在（ ）里画“√”， 错误的在（ ）里画“×”。【课本54页“练习九”第6题】
（1）已知每个笔袋的价钱和买的个数，求总价，
要用笔袋的单价乘个数。
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.根据商的位数连一连。
R·四年级上册
三位数乘两位数
速度、时间和路程
一、创设情境，引入课题
解答下面的问题。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ __7_0_×__4_＝__2_8_0_（__千__米__）_________________
（2）李东骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ __2_2_5_×__1_0_＝__2_2_5_0_（__米__）________________
（2）状状步行的速度是70米/分，表示：（ 状状每分钟步行70米 ）。
（3）一种超声速飞机2秒可以飞行700米，它的速 度是（ 350米/秒 ）。
2. 不解答，说出下面各题中已知与要求的是什 么，并写出关系式。
（1）一列火车以每小时110千米的速度从A城开往 B 城，行驶了12小时到达 B 城。 A、B 两城 相距多少千米？ 已知（速度）和（时间），要求（路程 ）。 关系式：（速度） × （ 时间）=（路程）

人教版三年级数学下册第二单元第5课《 一位数除两位数,商是两位数的除法》课件


52÷2= 26（棵）
当没有余数时，可 答知以案道用对怎商不么和对检除呢验数？吗相你？乘 来验算。
2
26
52 4
2 验×
6 2
12 算 12
52
0
答：平均每班植树26棵。
观察并小组讨论：你发现了什么？
21 2 42
从高位除起
26 25 2
4 高位上除后的余数 4 2 要与下一位合起来 1 2
2
12
2 除数是一位数的除法
一位数除两位数，商是 两位数的除法
土地干旱 土地沙化
同学们，你们知道吗？ 在我们的国家，仍然 有很多地方严重缺水。
植树 造林
植树造林，植树可 以改善土壤成分和 固水能力，从而防 止土地干旱。
育红小学的同学们来植 树啦，我们一起去看看 他们遇到了什么问题吧！
三年级2个班一共植树42棵，平均每班植树多少棵？
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？ 52÷2=
试一试：仿照上面笔算的方法，试着写一写，并投 影展示你的答案。
52÷2= 26（棵） 先分5个十，每份
2 6 先分得2个十……
25 2 4 1 12
0
（2×2）个十
5个十减4个十 剩下的1个十 和2个一合起 来是12
（2×6）个一
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
（1）90÷2= 45（厘米） 答：每段长45厘米。
（2）45÷3= 15（厘米）
答：每小段长15厘米。
解决问题。
物品名称 单价（元） 数量
总价（元）
篮球
65
羽毛球
1个
137
3筒
你能算出羽毛球每筒多少元钱吗？ 137－65＝72（元） 72÷3＝24（元）

人教四上第6单元商是两位数的除法课件(14张ppt)


171
34
38
24
9 34 325
306
19
2.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 136 26 584 39 370 63 762
1
2
1
2
余下的数…… 都是从被除数 的高位除起。
先试除被除数 的前……
除到被除数的哪 一位，就……
总结：除数是两位数的计算方法
1.从被除数的 最高 位除起，先用除数试除被除 数的前 一 位数，如果它比除数小，再试除数 前 两 位数。 2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面 写商 。 3.求出每一位商，余下的数必须比除数 小 。
76 2
四、课堂小结
同学门谈一谈这节 课的收获吧。们
五、变式练习
1.计算下面各题，说一说两组题有什么区分。
（1）
12
17
9
204 12 113
12
108
84
5
84
0
（2） 31 25 775 75 25
25 0
9 25 240
225
15
（3）
16
57 967
57
397
342
55
3 （4）
10
57 209 34 364
个十，余7个十。
4
30
30
18 612 540
7
18 612 54 72
72
0
18除72，商4。
940÷31＝ ？
30 31 940
93
10
十位上余数0落下来是多 余的，可以不写，直接把 个位上的0落下来就可以 了。商的个位应该写0占 位。
除数是一位数的笔算除法和除数是两位

人教版三年级数学下册2.5《商是两位数的除法》课件

A.百 B.十 C.个 （2）计算237÷9时，商是（ B ）位数。
A.一 B.两 C.三
（3） 25÷4，要使商是两位数， 里最大能填
（ A ）；要使商是三位数， 里最小要填
（ C ）。
A.3 B.2
C.4
4．先计算，再验算。 3 276
8 658
92 3 276
27 6 6 0
验算： 9 2
(2)56应该在上起第几行？左起第几列？ 56接近64 64－56＋1＝9 所以56在上起第7行，左起第8列。
这节课你学会了哪些知识？
三位数除以一位数时要从被除数的高位除起，先 用一位数去除被除数的最高位，如果最高位上的 数比除数小，就用除数除被除数的前两位数；除 到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面； 每次除得的余数要比除数小。
除法的验算(有余数)方法： 除数×商＋余数＝被除数
作 业 请完成教材第20~21页练习四第10题、第11 题、第12题、第13题、第14题。
35
0
0
辨析：忽略了余数必须比除数小，以及商的位置不对。
6．（选题源于教材P21第15题）
（1）买一个压力锅的钱可以买几个碗？ 138÷6＝23(个) 答：可以买23个碗。
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 买1个压力锅的钱最多可以买多少个水杯？ 138÷4＝34(个)……2(元) 答：买1个压力锅的钱最多可以买34个水杯。 (答案不唯一)
算378÷2和 要相注同意点什和么不？同点？
378÷6。
63
189
2 378 2
17 16
18 18
0
6 378 36 18 18 0
一定要注意除到哪位，商到哪位，
每一位的余数都要比除数小。

商是两位数的笔算除法PPT课件

18 8 148 8 68 64 4 4 37 148 148 0
①要看被除数的前两位或前三位； ②商的书写位置；③余数必须比 除数小。
学校共有 612 名学生，每 18 人组成一 个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18= 先算18除什么数？
比较异同： 比较以下两个算式的相同点和不同点 37 148
（1）式
18
612
（2）式
相同点：都是三位数除以两位数。 不同点：（1）式的前两位比除数小， （2）式的前两位比除数大。
学校共有612名学生，每18人组成一个环 保小组。可以组成多少组？ 612÷18=34（组）
34 18 612 ） 54 72 72 0
1.先算什么数除以18？
2.第一位商写在什么位置？ 3.剩下的72怎么处理？
除数是两位数的除法
除的顺序 商的位置
先用除数试除被除数的前两位数，如果 前两位数比除数小，再除前三位数。 除到被除数的哪一位，就把商写在哪一 位上面。
余数的大小 每求出一位商，余下的数必须比除数小。
除数是两位数的除法，要 先用除数试除被除数的前两 位数，如果前两位数比除数 小，再除前三位数；除到被 除数的哪一位，就把商写在 哪一位的上面；每求出一位 商，余下的数必须比除数小。
两 位数，如果它比除数小，再试除 数的前 ______
三 位数。 前 ______
2．除 到 被 除 数 的 哪 一 位， 就 在 那 一 位 上 面
商 。 写______
小 。 3．求出每一位商，余下的数必须比除数 ______
巩固练习
43 989 ） 58 244 ） 26 768 ）
不用竖式计算，判断下面各题的商是几位数。
4.每次除得的余数和除数有什 么关系？
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

例6
学校共有612 名学生，每18 人组成
一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18＝
18 612
三位数除以两位数，先看 从不题计中算你，知说道一了说什么？被已除知数因共的为有前661两122里位名有，学几被生个除，1数每8， 要为商怎解什是么决么几样什用位列么除数式问法。题计？算？ 的1前8人两就组位可成是以一6组1个成，环多比保少除小组数组，18
学校共有612 名学生，每18 人组成一个环保小组 。可以组成多少组？
1. 完成下面的竖式。
103 4 414
4 14 12 2
35 7 246
21
36 35
1
除数是一位数的 除法怎样计算？
从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数 小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。
教学重点 进一步掌握一些灵活试商的方法。
教学难点 培养学生的分析、比较和灵活运用知识的能力。
1. 不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4 494
7 246
9 98
6 27
商是三位数 商是两位数 商是两位数 商是一位数
494除以4，除数是一位数，先 看被除数的最高位，是4，与除 数相同，所以商是三位数。
例7
除数是两位数的除法怎样计算？
1. 从被除数的_高___ 位除起，先用除数试除被除数的前两 ____ 位数，如果它比除数小，再试除三前 ____位数。 2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商____。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数_小___。
例7
940÷31＝30……10
30 31 940
93 10
你知道这道题的 商是几位数吗？
例7
940÷31＝30……10
30 31 940
93
10
31 × 30
930 ＋ 10
940
验算一下，这样 计算对吗？
例7
930÷31＝30 30
31 930 93 0
例7 612÷18＝34（组）
940÷31＝30……10
除数是两位数的除法怎样计算？
例7
619÷75＝8……19 73
4＝355÷……70
练习十六 312÷52＝6 2÷26
990÷48＝20……30 0÷45
7＝5 28……24 9＝0 20
练习十六 6. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
答：都不对 。
练习十六
7. 在（ ）里填上“＞”或“＜”。
38×6（＜ ）240
45×＜6（ ）300
30 31 930
93 0
因为如1被0果比除被3数1除小的数，前是不两9够3位0比，除 数大商商，的1所，个以要位商商商是0几。两？位数。
。
例7
各写一道除数是一位数和两位
数的除法算式，请同桌做一做。
612÷18＝34（组） 940÷31＝30……10
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点 ？有什么不同点？
例6
学校共有612 名学生，每18 人组成一个环保小组。可
以组成多少组？
612÷18＝
例6
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可 以组成多少组？
612÷18＝ 3
18 612 54 7
例6
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可 以组成多少组？
612÷18＝34（组） 34
总结： 1. 从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两 位数，如果它比除数小，再试除前位前三数。 2. 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。 3. 求出每一位商，余下的数必须比除数小。
做一做
1.计算下面各题，说一说先试除数被除数的前几位。
23 43 989
86 129 12
90
4 58 244
（ ）5＞60
＜
64×8（ ）480
36×9（ ）360
（ ）400
8＞3×7 ＜
78×5
练习十六
8. 王平家到外婆家的路程是504千米 。
18 612 54 72 72 0
答：可以组成34组。
例7 你验想知算的道一对这下吗道，？题这大的样家商计都是算来几对算位吗算数？吧。
940÷31＝30......10
嘛 930÷31＝30
30 31 940
93 10
验算：
31
×
30 930
+ 10
940
也任接商商要何下几的商不来呢个是01？，位00除的因还以数为是30都01除。得应以0该
25 240
57 209
34 325
练习十六 2. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 136 7一6位2 数
26 584
39 370
63
两位数
一位数
两位数
练习十六
3. 416÷3＝213 ÷85
9＝1310……63
471÷6 ＝7……2 7
369÷4＝9 1
练习十六 854÷6＝4 13……22 80÷26
大，，问所可以以商用组是除成两法6多1位计2少÷数算组1。8。
例6
学校共有612 名学生，每18 人组成一
个环保小组。可以组成多少组？
612÷18＝34（组
）34 18 612
5 商先应用该1写8除在什哪么位数上？？ 4772
20
先用18除61个十， 商3个十，要把3
写在十位上。
例6
学校共有612 名学生，每18 人组成一个环保小组 。可以组成多少组？
四年级数学上册
精品 课件
6. 除数是两位数的除法
商是两位数的除法
人教版
特级教师优秀课件精选
教学目标
在初步掌握用四舍五入法进行试商的基础上，进一步 掌握一些灵活试商的方法，对除数是14，15，16，24 ，25，26的除法题，学会把除数看作是15、25的特殊 数进行试商的方法。 经历笔算除法试商的全过程，能灵活地试商。 培养学生的分析、比较和灵活运用知识的能力，以及 养成认真计算的良好学习习惯。
232
12
29 26 768
5
28 42134
4
做一做
2.计算下面各题。
14 54 784
54
244 216
28
20 31 649
62
29
30 12 364
36
4
20 38 762
76
2
练习十六
1. 计算下面各题，说一说上下两组题有什么
区别。 12 204
25 775
57 967
34 364
12 113
670÷25＝26……20 20÷89
7＝30 5＝5……75
练习十六 4. 下表是小新做俯卧撑的统计表，请完成下表。
参考答案：2月按28天算。
月份
2月
3月
4月
总个数
252
403
360
平均每天
9
做的个数
13
12
练习十六
5. 计算下面各题，并且验算。 902÷2＝2 41 19
5＝833÷0……13