第二课堂实施活动方案

曹坪中学 开展第二课堂活动实施方案

第二课堂是第一课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。第二课堂的课程不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。第二课堂是学生施展才华、张扬个性的平台。根据教育局《关于加强学校文化建设促进学校内涵发展的实施意见》、《关于进一步加强中小学艺术教育工作的实施意见》和学校工作意见，结合我校实际，决定在学校全面开展第二课堂活动。

一、指导思想

进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。

二、遵循原则

1、特色性和校本性相结合的原则

注重教学科研、传统项目校等阵地的拓展。努力挖掘学校办学三十多年来的文化底蕴，拓展课程体系，增设特长生训练班、兴趣班、选修课等，拓展教学与活动形式，进一步丰富学校内涵。

2、实践性和创造性相结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

3、自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

4、趣味性和实效性相结合的原则

第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。

5、参与和竞争意识相结合的原则

活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

6、全员参与和责任到人的原则

倡导每一位学生都参加一项活动，倡导每一位教师都力争承担指导一项活动。指导教师做到精心组织，认真落实训练计划，保证效果，力争每个学期推出至少一次的成果展示、或表演赛。

**小学

2016-2017学年第二学期

第

二

课

堂

实

施

方

案

1 **小学第二课堂活动实施方案

为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提高“防流控辍”工作效率，丰富校园文化生活，使学生开阔视野，丰富知识，增长才智，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，学校综合考虑师生实际，决定在学校全面开展第二课堂活动，现拟定本实施方案。

一、指导思想

进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。

二、遵循原则

1、特色性和校本性相结合的原则

我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴，拓展课程体系，增设特长生训练班、兴趣班、选修课等，拓展教学与活动形式，进一步丰富学校内涵。

2、实践性和创造性相结合的原则

2 第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

3、自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

4、趣味性和实效性相结合的原则

第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯。

5、参与和竞争意识相结合的原则

活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到有趣、乐学、有益。

6、全员参与和责任到人的原则

倡导每一位学生都参加一项活动，指导教师做到精心组织，认真落实训练计划，保证效果，力争每个学期推出至少一次的成果展示或表演。

3 三、活动要求

1、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排，在新学期初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。

1 2015年春松坝九年制学校“第二课堂”

实施方案

学生“第二课堂”作为学生综合素质培养的一个重要载体，在繁荣校园文化、推进学校精神文明建设中发挥着重要的作用。为进一步活跃校园文化生活，充分发挥教师优势，挖掘学生潜能，通过组织丰富多彩的“第二课堂”活动，培养学生兴趣与特长，陶冶道德情操，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进学生身心全面发展，特制订本实施方案。

一、指导思想

以学生全面发展为本，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，把“第二课堂”办成学生喜爱的学园、家园和乐园，成为学校打造品牌的亮丽窗口。

二、基本目标

1、打造品牌，形成特色。

2、发挥教师优势，提高专业素质。

3、发掘校园可用资源，形成特色校本课程。

4、培养创新精神和实践能力。

5、构建健康的校园文化氛围，促进学生身心全面发展。

三、领导机构

组 长：高文政 （校长） 责任组长：邓良军（书记）

副组长：陈 辉 （副校长）

2 办公室主任：李金军

成员：“第二课堂”组长、副组长及班主任

四、开设课程：

课 程 负责教师 协助教师 课程属性

快乐英语 张小泥 黄连花 英语

曙光数学 刘学刚 陈 孟 数学

天籁合唱 李世兰 王 峰 音乐

舞美地带 罗 健 焦倩倩 舞蹈

你型我塑 张忠兵 刘次洲 手工艺

文荟华苑 李金军 周业丽 写作

新声时代 郝富安 王 馨 朗诵

捕风摄影 周瑞康 张德仓 摄影

博弈园地 李 政 李亚锋 棋艺

多彩人生 刘 强 李用琴 美术

羲之池畔 方弟群 李支胜 书法

阳光体育 王纯柱 张福健 体育

五、活动时间、地点：

1、活动时间：每周二午自习

2、活动地点：各活动室

六、实施措施：

1、严格制度，加强管理。“第二课堂”坚持做到定时间、定内容、定地点、定人员。学校成立“第二课堂”领导小组，组织检查指导“第

忻州市云中路小学

第二课堂活动实施方案

为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，展示学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园文化生活，本学期以“面向全体学生，人人参与第二课堂活动”为宗旨，以“育人、审美”为目的，依照“以人为本、重在发展”的教育思想，为满足不同个性特长和兴趣爱好的学生的需要，结合我校师生实际，现拟定本实施方案。

一、指导思想

进一步体现德育为首、教学为主、育人为本、全面发展的办学理念，丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。

二、活动遵循的原则

1.实践性和创造性想结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2.自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3.趣味性和实效性相结合

第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 4.参与意识和竞争意识相结合

活动课上，力求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。

5.全员参与和责任到人的原则

要求1-3年级每一位学生都必须参加一项活动，有特长教师都承担一项活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果，校队争取在市级比赛获得较好成绩。

6.安全责任原则

各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。